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對著干作文[匯總15篇]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的對著干作文,希望對大家有所幫助。
對著干作文1
“哈哈哈……”什么聲音?原來是同學(xué)們在玩一個有趣的游戲,名叫――我和老師對著干。
游戲規(guī)則是老師說坐下,我們就要站起來;老師說舉左手,我們就要舉右手;老師說坐端正,我們就要坐得東倒西歪……就是老師說什么指令,我們就要做相反的動作。做錯的就出局,站到講臺上。
游戲開始了,同學(xué)們坐得端端正正。突然,老師說:“起立!”誰知小磊被弄得不知所措,“蹭”的一聲,冒了出來。這時,同學(xué)們說:“小磊out了!”小磊這時才反應(yīng)過來,自己做錯了,淘汰出局了,垂頭喪氣地走向講臺。一會兒,老師說:“這次我們來一個難一點(diǎn)的。”老師像機(jī)關(guān)槍一樣說:“舉左手、摸右腿……”同學(xué)們被弄得手忙腳亂,幸好我反應(yīng)快,迅速做好了動作。我心想:剛才難的指令,我都過關(guān)了,下面的怎么能難倒我呢!我心里美滋滋的`,比吃了蜜糖都甜。突然,老師像吐豆子一樣,快速說了句:“向左轉(zhuǎn)!”誰知我疏忽大意了,竟然向左轉(zhuǎn)了,被淘汰出局了。一會兒,講臺上站滿了淘汰的同學(xué),座位上只剩下一個男生和一個女生了。男女決賽開始了,“坐下、起立、伸右手、摸左眼……”很快,決賽結(jié)果出來了。這時,小柯叫道:“男生贏了!”老師說:“誰說男生贏了?應(yīng)該是女生贏了!”男生們個個唉聲嘆氣。
這個游戲真好玩呀!
對著干作文2
從倪老師家里傳出了一陣陣歡笑,是怎么回事?原來倪老師和大家在玩對著干呢!
游戲開始了,倪老師說:“站著,和你對著干作文。"我們條件反射地坐了下去?膳c王林卻和我們相反,站在那。我們不由自主地哈哈大笑起來,可憐的余王林被淘汰了。接著,倪老師說:"好了,你們大家下去吧!'我們?nèi)缤涫堪愕卣局,可王麗佳卻笑著回到了座位。我們不約而同地說王麗佳錯了王麗佳這才反應(yīng)過來,沮喪地說;"我又錯了!蹦呃蠋熜χ痤侀_地說;"上去繼續(xù)和他們玩吧1"在上面的同學(xué)一個勁搖頭,明顯知道這是一個圈套?赏觖惣雅d奮不已,一錯再錯地。等他反應(yīng)過來時走上來倪老師和同學(xué)們已經(jīng)笑得前俯后仰了,王麗佳又被淘汰了,只剩下四個人了。倪老師忍著笑說:“用右手摸頭!”我們遲鈍了一會兒,慢慢地伸出左手摸著頭。我心想:這不會又是一個騙局吧我看了看大家,心里似乎有一只小兔子在亂蹦,不安的`心情體現(xiàn)在我臉上。哈哈你們又錯了!倪老師叫道。啊1我們大叫起來。倪老師說:“用右手摸頭,不應(yīng)該是左手摸腳嗎?我們左顧右盼,齊聲說;"我們?nèi)姼矝]了。”整個房間都充滿了我們的歡笑。
對著干這個游戲不僅好玩,而且還增加了我的靈敏度。
對著干作文3
“戰(zhàn),坐······”“哈哈,你做錯啦,快下臺吧!”咦,他們在干神馬游戲呀,哦,原來正在玩——呢!
我們先來了解一下游戲規(guī)則吧:站著要坐著,捧腹大笑要哇哇大哭,舉手要——抬腿······好了,不多說了,讓我一起去玩玩吧!
我們先開始熱身賽,“坐下來!崩蠋熢捯魟偮洌阌腥思傺b做錯,一個勁兒地走上去,可惜他出了個洋相,因為這是熱身賽,一切皆不算。千等萬等終于等到正是比賽啦!
我們每個人心里都是十五個吊桶打水——七上八下,當(dāng)然也有著激動不已的心情,老師剛說:“坐下來。”劉磊and李袁杰為了奪得“第一個走向講臺的`光榮稱號”。(把人物動作寫具體)乖乖地按照老師說的做,老師又說:“向左看!敝靹晦D(zhuǎn)了個眼睛,頭沒轉(zhuǎn)到位,我?guī)退晦D(zhuǎn),卻被“火眼金睛”的陳鐸發(fā)覺,他不管三七二十一就喊道:“朱劉濤做錯啦,朱劉濤做錯啦!”朱劉濤只能唉聲嘆氣地走上去了。我趁他們不備,便以迅雷不及掩耳的速度鉆到了“人墻”后面,一波未平,一波又起,潘潔、王連晨和金于廉“女俠三劍客”又走上去啦。
終于,到了決勝賽,俗話說的好:一線之間,老師說:“稍息。”五個人走坐著,唯有殷羽婷鶴立雞群,站起來了,看來這次殷雨婷是冠軍了,我們歡呼著。
這次的游戲“”這好玩,真期待下次又做什么神馬游戲。
評語:小作者語句生動活潑,歡笑中見聰睿、機(jī)敏。
對著干作文4
“哈哈哈……”教室里傳來一陣笑聲,發(fā)生什么了?我們怎么笑的那么高興呢?原來我們是在玩,“對著干”這個游戲呢!
這個游戲規(guī)則是:老師說“起立”,同學(xué)們就要坐下,老師說“坐下”,同學(xué)們就要起立,老師說“舉右手”,同學(xué)們就要舉左手。
游戲開始了,我的心就像一只兔子,怦怦直跳。老師宣布游戲開始,并說“全體同學(xué)起立!”全班同學(xué)呆若木雞,一動不動。我在心里默念:一定不要出錯!一定不要出錯!老師又發(fā)出指令了:全體同學(xué)坐下,同學(xué)們又一起站了起來,沒有人出錯。老師有點(diǎn)著急了:向右轉(zhuǎn)。我本想向右轉(zhuǎn),可想起要“對著干”,趕快轉(zhuǎn)換了方向,這次有一位同學(xué)出錯了,她聽從老師的指揮轉(zhuǎn)向了右邊,同學(xué)們有的哄堂大笑,有的'捧腹大笑,有的前仆后仰……這位同學(xué)為我們表演了學(xué)蚊子叫“嗡嗡嗡”,可真是形象。
緊接著老師發(fā)出了一個更難的指令,“左手摸右耳”,同學(xué)們手忙腳亂,雙手無處安放,很快同學(xué)們都反應(yīng)過來,除了陳錫銘同學(xué),他“三思而后行”,為我們講了一個笑話:小明上課時睡著了,夢中的他中了500萬并建了一所學(xué)校,有一個老師犯錯誤,小明對那位老師說:“這個月工資不想要了?”這時老師把小明叫了起來,小明半睡半醒,對老師說:“今年年終獎也不要了嗎?”同學(xué)們聽了有的哈哈大笑,有的不明所以然。
陣陣笑聲在耳邊回蕩,快來跟我們一起玩吧。
對著干作文5
“哈哈哈……”一陣陣笑聲不斷從作文課室里傳出來。原來是我們正在玩《和老師“對著干”》的游戲。
游戲規(guī)則就是:老師說“向左”,我們就向右;老師說“向前”,我們就向后;老師說“摸左耳朵”,我們就摸右耳朵……如果錯,就要為大家表演節(jié)目—唱歌、跳舞、背古詩都可以。
游戲開始了!老師說“大哭!”我們就立刻大笑,有的同學(xué)笑彎了腰,有的同學(xué)爬在地上笑,還有的同學(xué)在地上滾來滾去笑,滾的結(jié)果老師可以不用拖地了。正當(dāng)我們笑的.合不攏嘴的時候,老師突然改口說:“大笑!”我們就馬上從地上站起來哭,有的哭的眼睛都紅了,有的哭得流出了眼淚。這時,老師又說:“摸右耳朵!”我們都摸了左耳朵,可是有個同學(xué)分不清左右,差點(diǎn)摸成右耳朵了。
老師說:“回座位吧!”我們都紛紛回到了座位上,這時,老師大笑說:“你們都上當(dāng)了!‘回座位’的反義詞是不是‘不回座位’呀!”我想:對呀!我們這群大笨蛋!
我覺得這個游戲考驗了我們的反應(yīng)能力,很好玩!
對著干作文6
說到游戲,你一定很喜歡吧?今天,我們就玩了一個“對著干”的游戲!皩χ伞庇螒蚓褪悄阕龅氖虑楸仨氁c指揮者的口令相反,反應(yīng)一定要快哦!嘿嘿,怎么樣?有意思吧?
首先進(jìn)入游戲的是第一組,他們滿懷信心地走上講臺。老師一本正經(jīng)地盯著他們看了一會兒,突然說:“蹲下”。只見平時非常聽話的`宋佳迅速蹲了下來。下面的同學(xué)笑得前俯后仰,有的甚至笑的眼淚都流下來了。只見宋佳臉紅紅的,她第一個“英年早逝”了。輪到我們組上場了,我十分緊張,怕給我們組丟臉。老師笑瞇瞇地看著我們,我們剛一放松。只聽老師大喊一聲:“向左轉(zhuǎn)”?墒钦l也沒有向右轉(zhuǎn),就像定在講臺上。結(jié)果,我們六個人一起被淘汰了……
最有趣的是六組,他們走上講臺,個個面帶微笑,神氣十足。老師想了想說:“這樣吧,你們不用唱歌,跳支舞”。大家都不會唱,只有楊雨輝唱了一兩句,這才“保住了性命”。他很得意,老師眼珠一轉(zhuǎn),計上心來,溫和的說:“楊雨輝同學(xué),請你把眼鏡摘下來,然后我們再玩!睏钣贻x還以為老師說的是真的,就真把眼鏡往下摘,他剛把眼鏡摘下來,就聽到同學(xué)們哄堂大笑,原來他上當(dāng)了。
“對著干”游戲好玩吧!
對著干作文7
今天,在作文課上,我們玩了一個非常有趣的游戲——對著干。
游戲的規(guī)則是:老師說一個口令,我們要做出相反的動作,比如老師說舉左手,我們就舉右手。為了讓我們更快熟悉游戲的規(guī)則,老師帶我們先來了一個熱身賽。老師發(fā)出口令時,我總能迅速地做出相反的動作。我感覺這個游戲?qū)ξ襾碚f簡直是小菜一碟,我自信滿滿。
游戲開始了,同學(xué)們都瞪圓了雙眼,豎起了耳朵,生怕做錯。我心中想了許多口令員可能發(fā)出的.口令:起立、坐下、舉左手、舉右手、哭、笑……
正在這時,老師說:“請同學(xué)們起立!”大家你看看我,我看看你,有點(diǎn)兒猶豫地坐著不動。哈哈哈,我們?nèi)鰧α?同學(xué)們個個神氣十足。老師接著說:“請舉起你的右手!边@時大家快速反應(yīng),舉起了左手。哈,我們又成功了。這時很多同學(xué)露出了得意的笑。老師想了想說:“這樣吧,你們做得不錯,給大家鼓鼓掌吧!”這時,同學(xué)們不約而同地拍起手來,為自己的勝利慶祝。不過當(dāng)看到老師那詭異的笑容時,我突然明白了,原來是老師給我們設(shè)計了一個陷阱。頓時,周圍一片嘩然。
游戲在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了。通過這次游戲,讓我明白了,無論學(xué)習(xí)還是做事,都要專心致志才能成功。
對著干作文8
“站、坐、左手摸右耳朵…… ““哈哈!你錯了,快下來! ”這陣陣聲音從哪里傳來的,原來是補(bǔ)習(xí)班老師正帶領(lǐng)我們玩”對著干“.
游戲開始了。老師說了一聲:”坐!“我們都像條件反射似地站了起來,反應(yīng)慢的,只好退出了比賽。”左手摸右耳朵!“我心想:左手摸右耳朵,倒過來不就是右手摸左耳朵。這一輪,只淘汰了三四名同學(xué)!毕蜃筠D(zhuǎn)!“老師又發(fā)出了”命令!拔,楊鑫,楊濤,趙彬都做對了。有兩個同學(xué)特別好笑,他們向右轉(zhuǎn)后又向左轉(zhuǎn),結(jié)果,在一片歡笑聲中被男生拉下了臺!弊!“我們站著不動!弊!“我們還是像鋼鐵巨人一樣站著不動!弊!“三四名同學(xué)坐了下來,還在笑嘻嘻,老師和我們都笑得肚子痛。最終被女同學(xué)給拉了出來!碧痤^!“我們把頭底下來,有一名同學(xué)卻還在跟別人說話,被淘汰出局!碧痤^!“我們還是不動!毕蜃筠D(zhuǎn)!“我們都向右轉(zhuǎn)了90度。”向右轉(zhuǎn)!“只有楊濤和趙彬又轉(zhuǎn)了90度,其他人不但不動,還在一起談笑風(fēng)生。結(jié)果被笑得前仰后俯的同學(xué)像老牛拉車似地給拉了出來。”左手摸右耳朵!“楊濤和趙彬竟同時順著老師的.意思做。”哈哈哈!"他們倆還沒反應(yīng)過來,已經(jīng)給笑得喘不過氣的我們給拉了下來。
這個游戲真好玩!
對著干作文9
這節(jié)課我們要玩的這個游戲,恰恰與要求相反,游戲的名字就叫做“對著干”。
我們的'規(guī)則很簡單,就是老師說什么都要與老師對著干或者反著說,輸?shù)娜艘v一個笑話,游戲開始后老師出其不意的說了一句,“舉起左手”,同學(xué)們都反應(yīng)迅速,馬上舉起右手。老師接著又說了一句,“左手摸右腿”,這下大家都不知道怎么做,過了一會兒,大家才反應(yīng)過來怎么做。
接下來老師讓我們用口頭來表達(dá)——反著說。游戲規(guī)則就是把聽到的句子,反著說出來。游戲開始了,老師先說了幾個十分簡單的成語。慢慢的,老師開始說一些簡單的話,可是簡單的話,反過來說就出了笑話,比如老師說“我吃菜”,大家很快地說出來“菜吃我”,說完以后,大家都大笑起來。還有一次,老師說了一句“霸王是我”,有一個反應(yīng)很快的同學(xué),脫口而出“我是王八”。話剛從他口中說出來,老師就哈哈大笑起來,我們也恍然大悟,跟著笑了起來。還有一次,老師說“清晨我上馬”,這一次大家異口同聲地說“馬上我成親”。老師和我們一起笑了出來。
游戲結(jié)束了,可大家還沉浸在游戲的歡樂中。
對著干作文10
今天上午,我在教室四玩了一場有趣的游戲――我和老師對著干。
游戲規(guī)則是這樣的:老師說個口令,我們必須做出相反的動作。做錯或反應(yīng)慢了,都要被老師“請”到前面,面壁思過。
游戲開始了。同學(xué)們個個坐得端端正正,這場面簡直能用鴉雀無聲來形容。老師狡猾地笑了笑說:“抬頭!”我們立刻把頭低了下去。“跺腳!”我們都拍起手來。
老師見我們不好騙,立馬放大招說:“用左手摸右眼!”“不會吧,這也太難了吧!”我在心里苦叫道,但這只是個游戲,輸贏不重要,我又認(rèn)真做起來了。用左手摸右眼,反過來也就是……啊!我知道了,也就是用右手摸左眼。我趕忙摸了起來,終于摸到了,我轉(zhuǎn)過身看著其他同學(xué)個個不知所措,像熱鍋上的螞蟻――團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)?粗麄兪肿銦o措的樣子,我情不自禁地昂起了頭。老師笑了,笑著說:“請做慢的`同學(xué)自覺一點(diǎn),到前面來!薄靶∮辏阕鲥e了,到前面來當(dāng)觀眾吧!”有個同學(xué)說。啊,我做錯了?不可能吧!我看了看其他同學(xué),原來我做成了左手摸左眼,我真做錯了!于是灰溜溜地跑到了講臺前面去了……
這時,游戲已經(jīng)到了最激烈的時候了。用左腳摸屁股這個動作,只有小王反應(yīng)過來,并正確地做了出來,最后他贏了。
游戲,在同學(xué)們的歡笑聲中結(jié)束了。
對著干作文11
我們在操場上,正在和仇老師玩一種有趣的游戲——對著干。什么是“對著干”?就是我們做與仇老師口令相反的動作。如果腦子沒有反應(yīng)過來,做了與口令一樣的動作,就淘汰出局。大家明白了游戲規(guī)則,個個都集中注意力,緊盯著仇老師的嘴巴。
仇老師清了清嗓子,大聲喊道:“預(yù)備——向右轉(zhuǎn)!”我立刻反應(yīng)過來,趕緊向左轉(zhuǎn),卻有同學(xué)沒有緩過神,慘遭淘汰!岸紫隆⑴e右手!”連著兩個口令搞得大家手忙腳亂,有的舉左手蹲著,有的舉右手站著,有的似蹲非蹲、似舉非舉,有的站著舉著雙手,還有的愣在那里,不知如何是好……這一輪下來,又淘汰了一部分同學(xué)。
“左手摸右耳朵,右手摸左耳朵,向右轉(zhuǎn)!”這個口令太有難度了,操場上亂成一鍋粥。小西最好玩,也許他實(shí)在弄不明白老師什么意思,索性站在原地不動了。我的大腦飛速地運(yùn)轉(zhuǎn),左手抓左耳,右手抓右耳,左轉(zhuǎn)。OK,執(zhí)行完畢!
“恭喜場上獲勝的8位同學(xué),現(xiàn)在中場休息!”誰知這是不是仇老師的.計謀?我提高警惕,保持立正姿勢不動,旁邊的小霞和小東則跑到一邊玩去了。老師臉上露出“狡猾”的笑容,大家才知道她倆上了當(dāng)。
對著干作文12
今天有體育課,在教室外面有很多同學(xué)圍成一個圓圈,中間站著老師,只聽老師不停的對同學(xué)們發(fā)出“稍息”、“立正”的口令。咦,這是在干什么呢?走近一瞧,原來是老師在和同學(xué)們玩“對著干”的游戲呢!
游戲的`規(guī)則非常簡單:同學(xué)們聽老師的口令,做出相反的動作即可。如果動作太慢,可是要被淘汰的喲。
游戲開始前,老師決定先給同學(xué)們做個“熱身”。老師清了清嗓子,喊道“向左轉(zhuǎn)”,我還很機(jī)靈,馬上向右轉(zhuǎn),可老師又來了個“向左轉(zhuǎn)”,這次我可沒這么幸運(yùn)了,我的身體竟然向左轉(zhuǎn)了,幸好這不是比賽,不然我可就慘了。
游戲開始了,我的心又提了起來,生怕被淘汰。可是往往“天不隨人愿”,在一連串的“向前看”、“向后退”、“向左轉(zhuǎn)”的口令之后,老師來了一個高難度動作“雙手抱腳”,這下可好,只有部分同學(xué)做成了“雙手抱頭”,我和大多數(shù)同學(xué)只能“英年早逝”了。
僥幸“活”下來的七八個人又要接受老師的新一輪“挑戰(zhàn)”了。只見老師提高了嗓門喊道“向前兩步走”,這可難不倒同學(xué)們,大家全都向后退了兩步。老師好像有些失望,緊接著說:“站、蹲、站”,老師這一個“連環(huán)炮”可讓同學(xué)們亂了套。結(jié)果,又有幾位同學(xué)“英勇犧牲”了。
最后只剩下三位同學(xué)了,這時老師突然來了一個超高難度的動作“抱左手,抓又耳”,結(jié)果你猜怎么著,這三個同學(xué)竟然沒有一個做對的,來了個“全軍覆沒”。
“對著干”游戲在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了。
對著干作文13
“哈哈”教室里傳來了一陣笑聲——我們在與老師。也許會問:“誰吃了雄心豹子膽?跟老師,不怕打PP呀?告訴你,是我們在玩游戲呢!”
開始了熱身賽。“坐”我們都站!白!蔽覀兙妥龀龈鞣N千姿百態(tài)的動作,有人搖頭,有人扭動身子,我干脆就躺在椅子上。因為只是熱身,錯了也沒事,不會被淘汰站到講臺前。
正是比賽開始了!白。”老師一聲令下,可這么簡單動作還有2個人首先就“光榮犧牲”,上了光榮臺。后來就越來越難。到了立正,我張開大腿——稍息,可不自覺的手還不爭氣的拿起了椅子,也“犧牲”了,心里不禁生“手”的氣——人要沒手,只用腳我就不會“犧牲”了。接著,老師發(fā)出了“笑”的.口令,想打剩下的“殘兵敗將”一個措手不及,(好。┛纱蠹曳浅>,都發(fā)出了比狼嚎鬼叫還難聽的哭聲,只有一兩個上了“天臺”。到了最后,只剩2男3女了,老師出其不意的(好!)說:“立定。”大部分同學(xué)都坐下餓只剩一個“四眼”在稍息。不用說,她是第一。
聽了我的介紹你一定也想玩,那就Let’s go。
評語:習(xí)作準(zhǔn)確用詞,生動描繪,語句活潑風(fēng)趣。
對著干作文14
“哈哈哈……”哪里來的笑聲?原來是四號教室在玩游戲呢!他們在玩什么呢?讓我們?nèi)タ匆豢窗桑?/p>
原來,他們在玩“我和老師對著干”。游戲規(guī)則是:老師說“站”,我們就“坐”;老師說“坐”,我們就“站”;老師說什么,你就得跟她唱反調(diào),做錯或反應(yīng)慢,則淘汰出局,主動站在講臺上。
游戲開始了。老師說“站”,我們就趕緊坐了下去。老師嘴里開始不停地說:“坐,站,抬腳,摸頭……”把我們搞得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然,老師嘴角微微上揚(yáng),好像想到了什么計謀,說:“穿鞋!”我心想:老師你這招也太狠了吧。我邊想邊脫鞋,可有些同學(xué)還沒反應(yīng)過來,就被淘汰了?衫蠋熡终f:“穿衣服!”我還沒脫完衣服,就被淘汰了。這輪的.冠軍是小宇。
第二輪,老師故作深沉的表情,讓我感到下一輪會有一定的難度。這輪,老師放大招了,說:“把椅子放下去,站桌子下面,用左手摸左耳,用右手摸左腿……”老師把我們搞得頭昏腦脹的,根本弄不過來。當(dāng)然,我肯定早早地就被淘汰了呀。這輪冠軍是小路遙。
這個好玩的游戲在歡笑聲中結(jié)束了。這真是一個有趣的游戲!
對著干作文15
總是不等人,老是跟我對著干,我要時間快一些,它偏偏慢一些,我要它慢一些,可它卻偏偏快得很。
我好不容易有一小時時間去看課外書,一眨眼,一分鐘,二分鐘,三分鐘,一轉(zhuǎn)身半個小時就已經(jīng)過去了,課外書都沒看上幾頁,很快,一小時都過去了。我真想拽住時間的腳步,多看一會兒書,可是不行。
寫,我寫得快了,卻會老寫錯,只好寫慢一些?蓪懲暌粋英語作業(yè)都要40分鐘,一小時只剩20分鐘了,而語文作業(yè)又要花30分鐘到40分鐘,你們說說,老媽只給我90分鐘要寫完所有的作業(yè),我能做得完嗎?如果做不完,老媽定要大發(fā)雷霆,有我好受的,時間這時候為什么跑得那么快呢?
作業(yè)總算完成后,我卻要花一個小時去練琴,可彈完一首曲子才花費(fèi)了3分鐘,一個小時,才用了3分鐘,那要彈上20次,才能把那漫長的'一個小時給填滿,但要彈20次,不把我累個半死才怪呢,去掉一個0,彈兩次還差不多,可彈兩次才花6分鐘。這時,我卻想把鬧鐘撥快一點(diǎn),一小時快一些過去,我就不用多彈了。你們說說看,時間是不是老是跟著我對著干呢?