關(guān)于我的作文[優(yōu)]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的關(guān)于我的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
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關(guān)于我的作文1
我，是怎樣的?除了我，沒(méi)有一個(gè)人真正了解我自己。既然這樣，我就有必要寫(xiě)一篇習(xí)作，來(lái)向大家介紹一下我自己—我就是這篇《我》。
我叫李高歌，英文名叫amy。當(dāng)然，名字只是一個(gè)虛偽的代號(hào)而已。至于我的名字之來(lái)歷，有兩種說(shuō)法：第一種是說(shuō)，爸爸姓李，媽媽姓高，而我小時(shí)候哭聲很響，于是就補(bǔ)上了這個(gè)“歌”。另一種說(shuō)法則是這樣：小時(shí)候家人問(wèn)我：“你叫什么?”我依依呀呀地說(shuō)：“歌，歌……”于是這個(gè)名字就定下來(lái)了。現(xiàn)在看來(lái)，名字怎樣起，并不重要了。但其實(shí)，我的父母當(dāng)初給我起的名字，居然是“李雅慧”!不過(guò)想想也說(shuō)過(guò)去，一定是希望我既文靜，又聰慧。
我是一個(gè)不像女孩的女孩。一般人觀念中的“女孩”，是又文靜、又弱小的，而我卻～說(shuō)不好聽(tīng)一點(diǎn)，有點(diǎn)“大大咧咧”。我不但開(kāi)朗、活潑、力氣大，還熱愛(ài)爬單杠，以至于手上都有了一個(gè)個(gè)老繭。一般人觀念中的“女孩”，肯定愛(ài)好舞蹈、器樂(lè)，可是我反而熱衷于各種運(yùn)動(dòng)，還騎自行車(chē)到過(guò)桓臺(tái)、周村，目前已經(jīng)自行車(chē)戶外200多公里了。一般人觀念中的“女孩”，多少都會(huì)有點(diǎn)羞羞答答，而我卻很大膽，敢闖敢拼。唉，誰(shuí)叫我生來(lái)就是這樣呢?我就是我自己。
我有一個(gè)可愛(ài)的家。我的老媽可是著名的“雙子座ab型”，以至于她是一個(gè)變化如風(fēng)、且變得比風(fēng)還快的人。老爸呢，是很可愛(ài)的～具體事例嘛，呃，無(wú)可奉告。這可是“國(guó)家機(jī)密”!爺爺是一個(gè)純粹樂(lè)天派，而奶奶則是一個(gè)多愁善感的人，只有我，才能逗她微微一笑。
我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。從記事起，摔跤、打預(yù)防針我從來(lái)不哭。五歲那年去醫(yī)院抽血，抽完后媽媽問(wèn)我疼不疼，我擠出一絲笑容：“不疼!”說(shuō)到這里，還有一個(gè)說(shuō)了也可能沒(méi)人相信的事實(shí)：從小到大，我生病都是吃藥扛過(guò)去。從出生到現(xiàn)在，我沒(méi)有打過(guò)一次吊針—盡管燒到過(guò)42度，盡管把苦藥都喝了一遍。
我喜歡挑戰(zhàn)自己。在這里引用爸爸媽媽寫(xiě)給我的信中的一段文字：“這是一個(gè)超越夢(mèng)想的`學(xué)期，這是一個(gè)挑戰(zhàn)極限的學(xué)期。你用兩個(gè)半月的時(shí)間自學(xué)了數(shù)學(xué)三冊(cè)書(shū);在這個(gè)學(xué)期里，你決定跳級(jí)……”在這里說(shuō)一個(gè)你可能不相信的事實(shí)：我在四(上)期末考試后，接著參加了五(上)期末考試，當(dāng)時(shí)我的數(shù)學(xué)成績(jī)只得了“良”。家人們不贊成我跳級(jí)……但就是這樣，我不斷超越自己，終于圓了“跳級(jí)夢(mèng)”。
這就是我—一個(gè)陽(yáng)光、自信、愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)寫(xiě)作、堅(jiān)強(qiáng)、喜歡挑戰(zhàn)自己……的女孩。
關(guān)于我的作文2
成長(zhǎng)使我們懂得：原來(lái)，生活只有靠自己去拼搏；成長(zhǎng)使我們學(xué)會(huì)了，只有變得更強(qiáng)才能在夢(mèng)的舞臺(tái)上揮楊那奪目的光彩；成長(zhǎng)使我們更加懂事明理。然而，在成長(zhǎng)中，一定都會(huì)有一群人在默默的支持你，為你揮舞吶喊……
成長(zhǎng)，如一把鋒利的剪刀，它會(huì)不斷地把我們的一些缺點(diǎn)、一些不懂事輕輕“剪斷”，使我們更加懂事；我們的成長(zhǎng)會(huì)是一支在寒冬獨(dú)傲盛開(kāi)的梅花，只有經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打，才會(huì)明白盛開(kāi)的那一剎那的驚艷。
雖然我已經(jīng)初一了，但還有一件事，在我腦海中回蕩……
那時(shí)我六年級(jí)，即將迎接我們的是升中考，我們?nèi)缤瑧已律系睦振R，前方可能是萬(wàn)丈懸崖，也可能是光明大道。夢(mèng)想之花綻放在我們的心胸之間。但我們必須明白，只有經(jīng)過(guò)跌倒才能更順暢、熟練地爬上峰頂。
記得有一次，我的數(shù)學(xué)老師拿了一份往年考東華的試卷，起初，我并沒(méi)有多重視這所學(xué)校，覺(jué)得任何學(xué)校都差不多，當(dāng)拿到那份試卷看題目時(shí)，我不禁傻眼了，上面的題目基本上都是奧數(shù)題，我只有幾道題目會(huì)用已經(jīng)學(xué)過(guò)的方法解，其他一概不知道答案怎么解，常年保持良好成績(jī)的我不允許自己就這樣退縮，也許是因?yàn)樽约焊甙恋淖宰鹦�，我努力保持著從容的姿態(tài)解答著題目，實(shí)際上腦子里一片糊漿，頭皮發(fā)硬，當(dāng)做完那一小部分時(shí)，我愣在那兒，老師見(jiàn)到我的模樣，走過(guò)來(lái)詢問(wèn)：“怎么樣？做了多少了？喲，還不錯(cuò)，加油！”看著老師那笑瞇瞇的眼睛，我感到一陣心虛，但還是裝作一副自信滿滿的樣子說(shuō)：“那是當(dāng)然的，我會(huì)加油的，我才剛開(kāi)始做呢，老師，等一下，我再拿給你看。”老師笑呵呵的走開(kāi)了，留下一個(gè)目光呆滯的我。
半小時(shí)過(guò)去了……
我的試卷上仍然還是做了那么多題，我硬著頭皮去找老師，老師一臉“你終于醒悟過(guò)來(lái)”的`表情對(duì)我說(shuō)：“終于承認(rèn)自己做不出來(lái)了嗎？其實(shí)上次看你那副表情就知道你不會(huì)做，現(xiàn)在怎么了？放棄了？其實(shí)，有時(shí)候，有一些問(wèn)題你不應(yīng)該讓自己一個(gè)人扛著，應(yīng)該讓自己選擇更好的方式解決這些‘重?fù)?dān)子’，比如找老師同學(xué)來(lái)一起幫你解決。在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想之前，你應(yīng)該學(xué)會(huì)去發(fā)現(xiàn)自己有哪些不足要加以改正，當(dāng)一個(gè)錯(cuò)誤沒(méi)人提醒的時(shí)候，只會(huì)一錯(cuò)再錯(cuò)，有時(shí)倔強(qiáng)并不叫獨(dú)立。所以，你要改正自己的這個(gè)壞毛病。然后，繼續(xù)啟程，往‘夢(mèng)的終點(diǎn)’進(jìn)發(fā)！”
我忽然發(fā)覺(jué)，成長(zhǎng)，原來(lái)就是一個(gè)人思想層次的進(jìn)步，成長(zhǎng)就是在一個(gè)艱辛的過(guò)程中學(xué)會(huì)慢慢把自己的“菱角”磨平。成長(zhǎng)就是在那一瞬間。
關(guān)于我的作文3
想當(dāng)年，我的老爸可是一表人才，英姿颯爽，才高八斗，迷倒萬(wàn)千少女心�？扇缃�，歲月在他的臉上瘋狂肆虐，他的臉也因此失去當(dāng)年的光彩，只有那兩個(gè)小小的酒窩總是相陪于他。
和老爸在一起散步，往往也很多的收獲。收獲知識(shí)，收獲生活，收獲快樂(lè)。
和老爸在一起散步，話題總是很多，學(xué)習(xí)，生活，工作，社會(huì)，和老爸散步時(shí)總是對(duì)某一個(gè)話題辯上很久很久，說(shuō)上很多很多，沒(méi)有爭(zhēng)吵，只有辯論。走一路，辯一路。辨完了，仿佛自己長(zhǎng)大了許多。和老爸在一起散步，歡聲笑語(yǔ)總是縈繞在我們的身旁，他會(huì)講他讀書(shū)時(shí)代的故事，講講他的同學(xué)，將各種稀奇古怪的事總是讓我充滿了新奇感，很期待，很快樂(lè)，有時(shí)他會(huì)駐足于樹(shù)林，深呼吸，感受當(dāng)年那熟悉的氣味，仿佛兒時(shí)的場(chǎng)景一下子全映在了他的眼前，感嘆時(shí)間的飛逝。
和老爸一起散步，感悟總是很多，那寂靜的片刻，總是使我陷入思考之中，直到鳥(niǎo)兒歡快的`叫聲，打破了那寂靜，我覺(jué)得自己漸漸從幼稚走向成熟。
和老爸一起散步感覺(jué)真好。
“老爸，電腦開(kāi)不了機(jī)�！蔽亦街∽�。只見(jiàn)他拿著一個(gè)工具盒，嫻熟地?cái)Q開(kāi)主機(jī)箱蓋子的螺絲，“要干什么，老爸會(huì)修嗎？”我像丈二和尚一樣摸不著頭腦低聲地嘀咕，一個(gè)刷子伸進(jìn)了里面，我凝神一看，原來(lái)老爸在打掃里面的衛(wèi)生，把里面的灰塵打掃干凈了，重新開(kāi)機(jī)，成功，老爸特自豪地拍拍胸膛�！鞍�，這算什么��？”我瞠目結(jié)舌的。老爸老生常談地說(shuō)：“這就是技術(shù)啊，你別以為就你要打扮的漂漂亮亮，整整齊齊的，其實(shí)電腦也是有生命的，他也需要……”我早聽(tīng)的不耐煩了，偷偷在一旁玩電腦了。
后來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)老爸也就只會(huì)這一招。
最近，我家掛上了一個(gè)牌子，離中考還剩XXX天，老爸作為我的鬧鐘，現(xiàn)在又添加了語(yǔ)音功能，離中考還有XXX天，請(qǐng)珍惜時(shí)間，隨時(shí)準(zhǔn)備進(jìn)入戰(zhàn)斗模式……天啊，暑假都不讓我好好休息，我鉆進(jìn)了被子里，問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流……
他指引著我一條在大海上顛簸的小船，駛向成功的彼岸，他的兩個(gè)迷人的酒窩總是使我充滿了力量。
紅了櫻桃，綠了琵琶，轉(zhuǎn)眼我已度過(guò)了16個(gè)春秋，感謝有你的陪伴，老爸。
關(guān)于我的作文4
周六，學(xué)校組織我們?nèi)⒂^蔣村消防中隊(duì)，學(xué)習(xí)了解有關(guān)消防的知識(shí)。
剛進(jìn)大門(mén)，就見(jiàn)三輛紅色的消防車(chē)停在庫(kù)房門(mén)口。消防員叔叔走出來(lái)為我們講解�！芭椤钡囊宦�，消防員叔叔打開(kāi)了消防車(chē)廂，哇，里面的消防設(shè)備真是應(yīng)有盡有，大大小小的`水泵、水帶、各種滅火器、防火服，還有說(shuō)不出名字的救災(zāi)用具，真讓人大開(kāi)眼界，叔叔特還地教我們?cè)鯓邮褂门菽瓬缁鹌鳌?/p>
參觀完消防車(chē)，消防戰(zhàn)士又為我們做了穿消防服的演示，據(jù)說(shuō)他們接到報(bào)警后，不管在做什么，都必須在2分鐘內(nèi)穿上消防服，帶上工具，開(kāi)車(chē)出發(fā)。那防火服可真神奇，是用特殊的材料制成的，竟可以耐800度的高溫，重達(dá)10斤左右，我們聽(tīng)了全都驚訝不已，一個(gè)個(gè)瞪大眼睛只咋舌，原來(lái)，消防員叔叔的工作那么艱苦啊！兩位男同學(xué)上前忍不住試穿了一下，他們吃力地挪動(dòng)步子，企鵝似的走了一圈，只喊好重好熱啊，引得大家哈哈大笑。
接著我們還去了消防員的宿舍。一張張簡(jiǎn)單的床，還有那豆腐塊般的被子，擺放得井然有序。叔叔們大展身手，為我們表演了疊被子的絕活，兩人一人一頭，眨眼就把被子疊得整整齊齊、有棱有角�？僧�(dāng)我們?nèi)L試時(shí)，卻總疊得七歪八扭，跟他
們比起來(lái)簡(jiǎn)直就是天壤之別啊。
看來(lái)這功夫是“冰凍三尺，非一日之寒”啊。參觀完消防隊(duì)，我越發(fā)敬佩消防戰(zhàn)士了。這讓我不禁想起上次看到的新聞：20xx年，中央電視臺(tái)新址在建的附屬文化中心突然起火，北京紅廟消防中隊(duì)馬上趕到現(xiàn)場(chǎng)，指導(dǎo)員張建勇第一個(gè)沖入了火場(chǎng)，當(dāng)時(shí)毒氣彌漫，他卻把空氣呼吸器給了被困人員，自己不幸殉職。
想起這悲壯的情形，又看看眼前的消防員戰(zhàn)士，心中的敬佩之情再次油然而生。他們的工作不禁辛苦，而且十分危險(xiǎn)，永遠(yuǎn)搶在第一線，怎不讓人深深地感動(dòng)呢！
關(guān)于我的作文5
猜猜看，我是誰(shuí)？哈哈！就讓我來(lái)告訴你吧！我的名字是——?jiǎng)㈢淞�，我的身材就和一般五年�?jí)的小學(xué)生一樣，不會(huì)特高也不會(huì)太矮，而我有著平平的肚子像是一面鏡子似的，我每天都會(huì)綁著一只小馬尾，走路時(shí)總會(huì)輕盈的飛起來(lái)。我的優(yōu)點(diǎn)不少，像是我很喜歡幫老師的忙、作文寫(xiě)得不錯(cuò)……等，這些都是我的優(yōu)點(diǎn)，不過(guò)最重要的就是，”歡迎你來(lái)認(rèn)識(shí)我喔！”
我是一個(gè)愛(ài)作夢(mèng)的女孩，只要靈感一來(lái)，我的手就會(huì)不聽(tīng)使喚的動(dòng)起，把靈感記錄下來(lái)，就像有個(gè)隱形人正操控著我呢！我喜歡鳥(niǎo)兒在天空自由自在的遨游，因此我的故事里常有”魔法翅膀”出現(xiàn)；我喜歡童話故事里的魔法和魔術(shù)，因此我的主角都會(huì)有著不為人知的強(qiáng)大魔法喔！而我的專(zhuān)長(zhǎng)是一般人都討厭的”寫(xiě)作文”，當(dāng)我在寫(xiě)作時(shí)，我的心中就會(huì)有著一種連言語(yǔ)都無(wú)法形容的快樂(lè)；腦中不斷的涌出靈感，手中的筆不停的在紙上揮灑，下比如有神呢！我還有一項(xiàng)專(zhuān)長(zhǎng)就是”比賽”，但大部分都是作文比賽，我真的很喜愛(ài)作文呢！
每個(gè)人應(yīng)該都有個(gè)”人生中的夢(mèng)想與愿望”吧！我的夢(mèng)想是很天馬行空的，但也不是不可能喔！我希望有天我能穿著厚重的宇宙飛行服，乘坐在航天飛機(jī)，登入外層空間，探究那充滿神秘面紗的宇宙。而我的愿望則是當(dāng)上一名稱職的老師或一位響譽(yù)國(guó)際的作家吧！因?yàn)檫@樣我才能天天看到一群天真無(wú)邪的`小朋友，并把我所擁有的”武林秘籍”傳授給我的”徒弟”們，讓他們能夠有著豐富的知識(shí)；而另一個(gè)原因是我希望能把我異想天開(kāi)、天馬行空想法創(chuàng)作出一個(gè)不同以往的有趣故事，讓讀者們知道我是個(gè)有夢(mèng)想的女孩呀！我一定會(huì)努力達(dá)成自已鎖定的目標(biāo)的！
已升上高年級(jí)的我，會(huì)比以前更積極努力向上，做事情時(shí)也要經(jīng)過(guò)大腦仔細(xì)的思考，并努力朝著目標(biāo)前進(jìn)。所謂”百尺竿頭，更進(jìn)一步”視每個(gè)人都要學(xué)習(xí)的，所以不管是未來(lái)或現(xiàn)在，我都會(huì)更加努力、做個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)的人。
關(guān)于我的作文6
我啊，可以用四個(gè)字來(lái)形容：糊里糊涂。也不知為什么，我總有種感覺(jué)——我不是我。
我很喜歡我村莊里那些曲折的巷子，很喜歡巷子里，屋子前的那些石板凳。喜歡躺在石板凳上，望著屋與屋之間的一線天。享受著在幽暗的巷子里徐徐吹來(lái)的冰涼的清風(fēng)。任由自己的思緒隨風(fēng)馳騁、飛揚(yáng)。那時(shí)候，或許就是我最為輕松、寫(xiě)意的時(shí)候。
我是一個(gè)憂郁的孩子。在別人面前，我總是嘻嘻哈哈的，和朋友一起瘋笑、瘋玩。然而當(dāng)朋友離開(kāi)，當(dāng)自己一個(gè)人的時(shí)候，我卻總是坐著或者躺著，臉上布滿莫名的憂郁，心里充斥著空虛與寂寞。然而，我卻似乎十分享受這些憂郁的時(shí)刻。享受著，靜靜地享受著。然后時(shí)間就從我的心里面悄然流逝。
我是一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子。我一直流連于那些青澀而憂郁的青春文學(xué)和清幽而文雅的古典文學(xué)，郭敬明、七堇年、安如意，他們伴隨著我渡過(guò)著憂郁的青春。我一直迷戀于那些異彩紛呈的動(dòng)漫，說(shuō)實(shí)話，在動(dòng)漫的劇情里面，我懂得了許多。我常常會(huì)因?yàn)閯∏槔�，人物的死與別而不禁讓晶瑩的珠子簌簌滾下。我啊，還真是個(gè)長(zhǎng)不大的孩子。
我是一個(gè)懷舊的孩子，說(shuō)是懷舊，但家里卻沒(méi)有一些稍有價(jià)值的舊東西。有的只是那一張張一分錢(qián)的紙幣和一枚枚硬幣。我的懷舊，只是喜歡懷念以前那些過(guò)往的人與事而已。我只是喜歡回憶以前的那些精彩的'瞬間以及傷心的片刻，喜歡整理那小小的腦子里，那些零零碎碎的片段和那些模糊的輪廓。每當(dāng)想起從前，然后再往往現(xiàn)在，總是有種物是人非事事休的感覺(jué)，然后那炙熱的珠子便又在我心里留下兩條深深的痕跡。
我是一個(gè)在農(nóng)村里土生土長(zhǎng)的孩子，我喜歡漫步在田間小路上，感受綠的氣息——清風(fēng)徐徐吹來(lái)，夾雜著青草的香氣;平靜的池塘，碧玉的湖面上飄蕩著幾處波紋;還有那余暉，很純很純……我很喜歡夕陽(yáng)，喜歡她那黯然逝去的凄慘美。那即將黯然的光芒，那即將消逝的唯美。是那么的感人，那么的浪漫。
可是在城市里，我去找不到這種感覺(jué)。我曾在一棟高樓大廈的20樓里，將視野透過(guò)窗延伸出去，然而看到的依舊是高樓大廈，那天空，透過(guò)窗，看起來(lái)是那樣的灰白灰白，毫無(wú)一絲生機(jī)。
我就是這樣的一個(gè)人——有著復(fù)雜的內(nèi)心與懵懂的外表，糊里糊涂傻孩子。
關(guān)于我的作文7
都說(shuō)：遇見(jiàn)繡山，遇見(jiàn)更好的自己。但我的卻是：遇見(jiàn)繡山，遇見(jiàn)了不一樣的自己。來(lái)到繡山的我不一樣了。我的繡中生活就像是個(gè)驚喜箱，你永遠(yuǎn)不知道里面放的是什么；就像個(gè)定時(shí)炸彈，你總是不清楚它啥時(shí)候爆炸。而爆炸后帶來(lái)的火光與能量，總是讓我的生活充滿著驚喜與回味。
記得剛來(lái)繡中時(shí)，班內(nèi)有一個(gè)班徽設(shè)計(jì)的活動(dòng)，我也不例外地著手畫(huà)了。可隨后我沒(méi)想到，自己的班徽設(shè)計(jì)進(jìn)入了待選隊(duì)伍里，而且還要上臺(tái)為大家介紹設(shè)計(jì)理念！我一下子傻眼了，腦子里不停地回憶出當(dāng)時(shí)繪畫(huà)的靈感，只是覺(jué)得緊張又隱隱有些激動(dòng)。本以為我只要好好把想法說(shuō)出來(lái)就好了，但是總有出乎意料的事情發(fā)生，有一部分的內(nèi)容同學(xué)們沒(méi)有聽(tīng)懂，我只好漲著紅撲撲的臉繼續(xù)講下來(lái)，不知道為什么，大家就是不開(kāi)竅，很尷尬，我甚至開(kāi)始懷疑是不是自己的問(wèn)題。我像極了一個(gè)滑稽的小丑，講了一遍又一遍，盡量將自己的聲音一遍又一遍地放大，用我那微微顫抖的手在圖上一個(gè)勁地比劃。真的好不容易，大家才恍然大悟，那時(shí)的我一定能清清楚楚地聽(tīng)見(jiàn)自己逐漸加快的心跳聲，以及隨即響起的一陣陣排山倒海般的掌聲。事實(shí)證明，逼一下自己，什么困難都不是問(wèn)題，我僵硬的面容上，終于露出釋然的.笑臉。從那以后，自己也豁然開(kāi)朗。
上學(xué)期的某個(gè)課間，班主任老師走到我面前，帶著一絲耐人尋味的笑容問(wèn)我：我有件事想拜托你可以嗎？我當(dāng)時(shí)想也沒(méi)想就答應(yīng)了，老師笑嘻嘻的將晨會(huì)演講的重任托付與我，我當(dāng)場(chǎng)就卡帶了，擺著一張苦瓜臉，然后一遍又一遍的說(shuō)，‘我不知道怎么寫(xiě)咋辦’。可最后的最后，我仍是克服了自己心里種種的抗拒，站上主席臺(tái)，面對(duì)著全校師生的注視與傾聽(tīng)給大家?guī)?lái)了演講。我的繡中生活啊，總是充滿未知，總是不知道下一秒會(huì)經(jīng)歷什么。類(lèi)似的驚喜事件啊還有：在自己不知道的情況下被報(bào)了女子1500米的比賽；突如其來(lái)的告訴自己要參加市里的作文比賽，等等。對(duì)我來(lái)說(shuō)都是前所未有的挑戰(zhàn)。盡管我有多么不愿意，有多么畏懼，我還是咬緊牙關(guān)，硬著頭皮上了。
進(jìn)入繡山，一次次的機(jī)遇的背后，總是會(huì)有一個(gè)個(gè)堅(jiān)定的微笑讓我安心，總是會(huì)有一聲聲加油讓我自信，總是會(huì)有一句句鼓勵(lì)的話讓我能不負(fù)大家的期望把事情做好。腦海里的一幅幅畫(huà)面里總有好伙伴們做我堅(jiān)強(qiáng)的后盾。一次次的機(jī)會(huì)都是對(duì)我的考驗(yàn)對(duì)我的歷練，使我能夠一步步的邁向那個(gè)不一樣的更好的自己。拋開(kāi)從前的膽怯吧！包容的接受一切的驚喜與未知，不負(fù)青春韶華，勇往直前！感謝最美好的時(shí)光你們所給予我最驚喜的關(guān)懷！
關(guān)于我的作文8
墻上掛鐘的指尖在一秒秒地轉(zhuǎn)動(dòng)，一分分地消逝，一天天地溜走，不知不覺(jué)20xx年即將過(guò)去了，但我卻感覺(jué)不到這一年中我做了什么，感覺(jué)錯(cuò)過(guò)了很多。
太多的也許，是停留在20xx尾聲的幻想。我們站在20xx與20xx的分界線，此刻面臨我們的是昨天，今天與明天。今天的我們站在分界線上，但當(dāng)午夜的鐘聲敲過(guò)12點(diǎn)鐘，我們已開(kāi)始邁起步伐，走向明天，迎接20xx的朝陽(yáng)，新的一天從我們腳下出發(fā)。拋開(kāi)昨日的幻想，感受今日的美好，把握每一個(gè)今天，營(yíng)造每一份美好，不讓今天留下任何的遺憾。
今天，是奮起直追的起點(diǎn)。今天，我們不要再沉湎于昨日的一切，不要幻想著明天。今天的我們，都是空白的，新的一天都將從起點(diǎn)重新開(kāi)始。人生的日歷，翻過(guò)了一頁(yè)又一頁(yè)，停留在空白的20xx，需要我們用雙手繪畫(huà)出絢爛的人生。20xx的.黑白，我們將在20xx填補(bǔ)絢麗的色彩。
回憶的昨天已經(jīng)默默地消失，期盼的明天還在沉睡。不要過(guò)多回憶昨天的一切，不要一味設(shè)想明天的藍(lán)圖，沉浸在幻想的夢(mèng)中，當(dāng)夢(mèng)醒后，你將一無(wú)所有。選擇明天，才是智者最明確的抉擇。認(rèn)真的度過(guò)每一分每一秒。把握住每一個(gè)今天。
李大釗曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我認(rèn)為世界最寶貴的是‘今’，最容易喪失的也是‘今’因?yàn)樗菀讍适В愿X(jué)得它的寶貴�！笔前�，當(dāng)我們?cè)趪@息昨天的時(shí)候，今天就悄悄地溜走了，又留下了滿地的嘆息，新的一年，一切都將是新氣象，20xx的一切統(tǒng)統(tǒng)拋掉，那些都是屬于過(guò)去式。
也許，我們還是會(huì)有許多追悔的時(shí)刻，昨天的陰影留在我們的腦海中，我們總無(wú)法讓自己跨過(guò)昨天，把昨天當(dāng)成過(guò)去，不去在乎昨天自己所沒(méi)有珍惜的時(shí)刻，總是在嘆息昨天，責(zé)怪昨天的自己。其實(shí)，很少有人可以真的忘懷過(guò)去，可以釋?xiě)炎蛱欤咏裉�，我們�?yīng)該學(xué)會(huì)安慰自己，學(xué)會(huì)釋?xiě)岩磺�，學(xué)會(huì)瀟灑地對(duì)昨天揮手說(shuō)再見(jiàn)，這樣我們才能輕松上陣，在今天去努力地彌補(bǔ)昨天所犯下的錯(cuò)。
關(guān)于我的作文9
美麗的花兒之所以如此嬌媚，是因?yàn)樗芯G葉陪伴；蔚藍(lán)的天空之所以如此廣闊，是因?yàn)樗邪自泣c(diǎn)綴；你之所以如此真誠(chéng)，是因?yàn)槟阌忻利惖男撵`。
我何如主？
我美麗，因?yàn)槲艺嬲\(chéng)。最近，班上的女生不知怎的，掀起一場(chǎng)燙發(fā)熱潮。瞧！迎面走來(lái)一位俏面女郎，頂上盤(pán)旋的頭發(fā)，足像一位日本歌姬。下方兩邊的垂垂的發(fā)絲，被拐到了前邊。嫩耳兩旁也珠簾似地垂著，像是披發(fā)，多“美”��！大概是嫌顏色太單一，又巧妙地插上兩個(gè)蝴蝶形的晶晶亮的首飾，左右對(duì)稱，標(biāo)致極了！零零零！下課了，有幾個(gè)女生眼疾手快，湊到那位女生旁邊，“你燙發(fā)了嗎？很好看耶！”“這可不，我可花了不少心思呢？我早就嫌棄以前的學(xué)生頭了，我此刻就像換了個(gè)人似的，對(duì)吧？”一旁的女生都不由得羨慕起來(lái)。
漸漸地，一學(xué)期過(guò)去了，班上的女生紛紛趕新潮，燙發(fā)，鬈發(fā)，捆發(fā)，都有各自的`一套秘訣，可愛(ài)得像只小豬。可是我卻尋思著，干嗎非得像別人一樣，最后搞得連臉都看不清，回家了，竟連父母也認(rèn)不到！荒謬之大也！我認(rèn)為只要一束羊角辮就行了，因?yàn)檫@才是正規(guī)的中學(xué)生行為規(guī)范。
我認(rèn)為我是美麗的，因?yàn)槲矣幸活w純潔的心靈自然就是美，我是真誠(chéng)的，善良的，誠(chéng)實(shí)的。
飛輪海：
我美麗，因?yàn)槲艺嬲\(chéng)。下課鈴響了，教室里鬧哄哄地，幾只“猴子”在打鬧，但我還是不理會(huì)他們，繼續(xù)做我的作業(yè)，這時(shí)，同學(xué)劉婷走來(lái)問(wèn)：“喂，飛輪海的專(zhuān)輯看了沒(méi)？簡(jiǎn)直帥呆了！”“沒(méi)看過(guò)，在哪個(gè)洲啊，夠大得吧！”我答道�！安皇悄莻�(gè)啦！是那個(gè)……”“哎呀，行了，我忙著做作業(yè)呢。”我打斷了她的話，便低下頭寫(xiě)作業(yè)。沒(méi)想到她竟氣沖沖地走了。究竟是怎樣了呀？事后才明白，原先是個(gè)組合，唱歌的，哎，只能怪自我頭發(fā)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)短咯！是我太清高了嗎？還是太不知趣了？我琢磨了半天，想不出個(gè)所以然來(lái)。
此刻，我要把學(xué)習(xí)放在第一位．就算你再漂亮，沒(méi)有錢(qián)，沒(méi)有工作的潛力，又怎潛力足于社會(huì)呢？我熱衷于學(xué)習(xí)，我真誠(chéng)地學(xué)習(xí)，這是真誠(chéng)的表現(xiàn)．
我美麗，因?yàn)槲艺嬲\(chéng)，我快樂(lè)，我勤奮，我大度，我善良，我誠(chéng)實(shí)，我平凡！
關(guān)于我的作文10
提起我的弟弟，我的話可就多了。
嘿嘿！現(xiàn)在我弟弟跟我一個(gè)年級(jí)，（你應(yīng)該很好奇吧！）我弟弟小學(xué)三年級(jí)沒(méi)有讀，直接跳到四年級(jí)，跟我一個(gè)班級(jí)就讀。就這樣我在弟弟身邊呆了六年了，我越來(lái)越了解他，他的性格既聰穎而又調(diào)皮。
提起他的調(diào)皮，大家都對(duì)他的滑稽 幽默，可能會(huì)記憶猶新，在學(xué)校里，我媽當(dāng)我們的班的班主任，弟弟對(duì)媽媽無(wú)任何畏懼，經(jīng)常在媽媽的課上打斷媽媽的講話。弄得媽媽啼笑皆非。
還有，在班級(jí)管理具體事務(wù)的分工中，我們班實(shí)行一種責(zé)任承包制。我弟弟踴躍爭(zhēng)奪承包機(jī)會(huì)——提水。說(shuō)老實(shí)話，其實(shí)我弟弟承包的動(dòng)機(jī)不純，以前承包提水的同學(xué)可以在眼保健操的時(shí)候出去提，有了這等美事，弟弟當(dāng)然不會(huì)錯(cuò)失良機(jī)�。⊙郾＝〔俚臅r(shí)候，他不要呆教室，還可以出去玩幾分鐘，他可樂(lè)壞了！
有一次，下雪時(shí)，他出去老半天才回來(lái)，且提了一桶潔白的雪，臉上露出神秘笑臉，同學(xué)們都莫名其妙看著他，老師發(fā)現(xiàn)了他的這一招后，責(zé)怪他的頑皮，弟弟就若無(wú)其事的說(shuō)：雪是水的精華，雪不是同樣可以融化水嗎？此言一出，逗得大家哈哈大笑！
暫且舉一例，我弟弟的頑皮 ，窺一斑而知全貌了吧！
再說(shuō)弟弟的多才多藝吧。這次元旦文藝表演。我弟弟因?yàn)槠胀ㄔ捴v的蠻標(biāo)準(zhǔn)，又爭(zhēng)得當(dāng)主持的機(jī)會(huì)。而且，他還決定跟肖敏演的演出一個(gè)小品。說(shuō)到弟弟和肖敏，他倆可是老搭檔了。去年的匯演中，他們一起登過(guò)臺(tái)，只可惜沒(méi)有得一等獎(jiǎng)，得了二等獎(jiǎng)�？赡苁鞘状闻浜系木壒剩ツ甑呐啪�，他倆花了不少功夫�？山衲甑倪@一次排練就不同了，弟弟上九年級(jí)了，真沒(méi)時(shí)間，匯演期間，弟弟正忙著準(zhǔn)備參加全市優(yōu)等生考試。每天下午只有一個(gè)小時(shí)的空閑時(shí)間！弟弟這個(gè)人很愛(ài)玩，天天上課壓力很大，下午的一個(gè)小時(shí)的自由活動(dòng)時(shí)間弟弟是不可能用來(lái)干正事的'。就因?yàn)檫@，臨近演出了，他們的 小品沒(méi)有完整排過(guò)幾次。如果這樣，他們?cè)趺茨苌衔枧_(tái)呀！我真為他們捏一把汗。哪知，弟弟憑著驚人的記憶，和獨(dú)到的表演天賦，硬是給了大家一個(gè)驚喜——在元旦是表演的時(shí)候，他和肖敏的配合非常默契，他們滑稽的動(dòng)作，幽默的語(yǔ)言，自信的風(fēng)采，引得觀眾陣陣喝彩，最終，評(píng)分的老師們給他們最高分。嘿嘿！自豪！得了一等獎(jiǎng)，
我有這么出眾的弟弟，有誰(shuí)不羨慕我呀！我自己感到驕傲，不過(guò)，我還是希望弟弟能盡量改正缺點(diǎn)，讓更多的優(yōu)點(diǎn)閃耀著光芒！
關(guān)于我的作文11
每個(gè)人都有喜歡自己的地方，我就喜歡我的十大優(yōu)點(diǎn)，現(xiàn)在就讓你們好好認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)我。
我愛(ài)寫(xiě)字，一進(jìn)書(shū)店，只要一見(jiàn)到練字本，就纏著媽媽給我買(mǎi)，媽媽每次被我纏得不行，只好給我買(mǎi)下。一到家，就翻開(kāi)練字本，開(kāi)始練字，床頭邊的那兩本字帖，磨煉出我的一手好字。
我是個(gè)講文明的人，見(jiàn)到垃圾就撿，我每次提的垃圾袋，都要裝得滿滿的。我相信，不久的'將來(lái)，像我這樣的人會(huì)越來(lái)越多，世界會(huì)變成一片綠色。
在生活中，我是個(gè)尊老愛(ài)幼的小公民。如果有老人們要坐椅子，可是沒(méi)有座位，我會(huì)主動(dòng)給他們讓座。要有小孩摔傷了，我會(huì)把他扶起來(lái)，別人都說(shuō)我是一個(gè)好少年。
我很喜歡小動(dòng)物，也很愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，因?yàn)樗鼈兠總�(gè)都是一條小生命，每當(dāng)我看到死了的小動(dòng)物時(shí)，我會(huì)很傷心。我從來(lái)不養(yǎng)小動(dòng)物，我認(rèn)為它們應(yīng)該在大自然里生活。把他們捉來(lái)，它們會(huì)感到很絕望。
我很喜歡寫(xiě)作，每次投稿時(shí)，都能得個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)，雖然得不到前幾名，但這也不能打垮我，只要有習(xí)作的機(jī)會(huì)，我一定爭(zhēng)取。
爸爸媽媽說(shuō)，我很講衛(wèi)生，像一只干凈的小貓，洗手一定要搓香皂，坐椅子先要摸摸臟不臟，如果臟的話，我就用濕抹布去擦一遍，然后再用衛(wèi)生紙去擦一遍，這才坐下。你說(shuō)我干凈不干凈?
我上課遵守紀(jì)律，老師說(shuō)什么，我就干什么，什么都聽(tīng)老師的，絕不做無(wú)關(guān)的事情。
我做事特別積極，說(shuō)干就干，你讓我開(kāi)電視，我立馬跑過(guò)去給你開(kāi)，絕不浪費(fèi)一秒鐘。
我吃飯從來(lái)不挑食，媽媽做什么菜，我就吃什么菜，這樣營(yíng)養(yǎng)才能跟得上。
我愛(ài)交往，所以朋友很多，這幫朋友回家吃飯去了，那幫朋友又來(lái)了，我每天在家的時(shí)間特別少，大多數(shù)時(shí)間都在外面玩。
我的優(yōu)點(diǎn)還很多，缺點(diǎn)也不少，以后我要把我的優(yōu)點(diǎn)展現(xiàn)出來(lái)，并且把自己的缺點(diǎn)改正。成為一個(gè)討老師歡心，讓家人放心，使朋友，同學(xué)高興的女孩。
關(guān)于我的作文12
圓圓的臉蛋，白白凈凈的皮膚，一雙大大的眼睛下面有一個(gè)挺挺的鼻子和一個(gè)吃飯是“能說(shuō)會(huì)道的嘴”，把它們按順序“組合”起來(lái)就變成了我這個(gè)頑皮可愛(ài)的弟弟。
我的弟弟今年9歲了，大概1。35米的樣子，別看他比我小幾歲，可他的鼻梁上已經(jīng)架起了一副眼鏡，學(xué)習(xí)和吃飯是他最痛苦的事情。
就說(shuō)說(shuō)那一次吧，他和爸爸玩了一上午的游戲，下午就該做作業(yè)了吧。他慢吞吞的打開(kāi)書(shū)本，拿出筆袋，把書(shū)本一字排開(kāi)就咬著筆頭開(kāi)始搖晃了，我偷偷看了看時(shí)間，他做這些已經(jīng)用掉了5分鐘，我在想他開(kāi)始寫(xiě)第一個(gè)字會(huì)是什么時(shí)候��？只聽(tīng)他一會(huì)兒：“哎呀，我好口渴呀。”然后挪到飲水機(jī)旁邊名正言順地耽擱了起來(lái)，一會(huì)兒：“啊，我又餓了”，這個(gè)他就不敢光明正大地去吃東西了（誰(shuí)叫他中午吃飯不好好吃），一會(huì)兒：“我的手好酸啊”。然后右手夸張地甩起來(lái)，邊甩還邊用尋求同情的眼光望著我，我才不上當(dāng)呢。半個(gè)小時(shí)就在他的牢騷中溜走了，而他一張?jiān)嚲砭妥隽怂牡李}，哦，我的天。
看著自己弟弟這么討厭學(xué)習(xí)我卻著急沒(méi)有辦法，不過(guò)，他還有更讓我們痛苦的就是吃飯。
我們還是來(lái)看看他吃飯的時(shí)候吧，那可真是“前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者”，平時(shí)他不善言談，可一到吃飯他就成了“演說(shuō)家”，這時(shí)候什么人，什么事情，什么東西都能娓娓道來(lái)，他說(shuō)過(guò)，飯和他有仇，他是連看都不想看到它們，他吃飯有一個(gè)經(jīng)典動(dòng)作：他每夾起一點(diǎn)菜都要仔仔細(xì)細(xì)地檢查了再吃，如果上面有一點(diǎn)點(diǎn)的辣椒皮或花椒碎都逃不過(guò)他的.“火眼金睛”，他會(huì)把菜緊緊夾住，然后用另外一只手輕輕挑起上面的“污垢”再使勁一彈，再把手在衣服上面擦干凈。這個(gè)動(dòng)作每天換來(lái)的是奶奶的嘮叨，而我則在一邊偷笑，誰(shuí)叫他老是欺負(fù)我。
雖然我這個(gè)弟弟缺點(diǎn)多多，不過(guò)優(yōu)點(diǎn)也不少。
我這個(gè)頑皮不愛(ài)學(xué)習(xí)的弟弟還是挺可愛(ài)的，如果我渴了，只要叫一聲，他就會(huì)替我倒水，他如果有什么吃的東西，不管是他喜歡不喜歡的他都會(huì)給我留一點(diǎn)，知道錯(cuò)了會(huì)主動(dòng)在我面前來(lái)可憐巴巴地哄我開(kāi)心讓我原諒他，玩游戲的時(shí)候從來(lái)不賭賴，做作業(yè)不懂時(shí)會(huì)很認(rèn)真地請(qǐng)教我……
每個(gè)人都不是十全十美，都是缺點(diǎn)多多，優(yōu)點(diǎn)多多。但是很多人都是把缺點(diǎn)藏在自己背后，別人看得見(jiàn)自己卻怎么也發(fā)現(xiàn)不了，而自己的優(yōu)點(diǎn)總是放前面，當(dāng)自己照鏡子的時(shí)候就全看到自己的優(yōu)點(diǎn)了，從而讓人們只會(huì)發(fā)現(xiàn)別人的缺點(diǎn)和自己的優(yōu)點(diǎn)。
這就是我的弟弟，一個(gè)可愛(ài)，頑皮的弟弟，一個(gè)大眾化的弟弟，一個(gè)會(huì)發(fā)現(xiàn)別人的缺點(diǎn)和自己優(yōu)點(diǎn)的弟弟。
我愛(ài)我這個(gè)頑皮可愛(ài)又常常讓我哭笑不得的弟弟。
關(guān)于我的作文13
在我記憶中，有許多人給了我溫暖。但我最不能忘記的便是奶奶對(duì)我的愛(ài)，回憶起奶奶在陽(yáng)臺(tái)上為我緩搖蒲扇的身影；奶奶把我當(dāng)成小孩子抱在懷里在月光下為我講故事……雖然這一切離我非常遠(yuǎn)，但卻是永遠(yuǎn)也抹不掉的。以前的鄰居說(shuō)奶奶經(jīng)歷了非常多風(fēng)雨，說(shuō)出的話總是耐人尋味。
想到這里，我不禁想起了我9歲那年的一件事：
記得那是三年級(jí)的一個(gè)夏天，是讀書(shū)最難熬的日子。大堆作業(yè)，一大堆練習(xí)，再加上天氣的'炎熱，壓得我穿不過(guò)氣來(lái)。同樣，六月也是我與奶奶最親密的日子。每天放學(xué)回家，寫(xiě)作業(yè)，吃好了飯還是寫(xiě)作業(yè)。而奶奶總是在我身旁，為我驅(qū)趕討厭的蚊子，一遍又一遍地為我擦去頭上的汗水，為我端上一杯又一杯的冰水。天氣的燥熱使人也心煩氣躁。我從小脾氣就壞，突然拿起杯子狠狠地摔在了地上，把作業(yè)本也撕了，當(dāng)奶奶看到時(shí)，立馬跑過(guò)來(lái)�？纯次覀�?jīng)]有。而我又是大聲得叫到：“你煩死了！”奶奶沒(méi)有說(shuō)什么只是把我緊緊抱在了懷里，我的心平靜下來(lái)了，奶奶搬來(lái)小凳子，讓我坐下。我這時(shí)再看看奶奶，有一種莫名的尊敬感，我仿佛看到了一個(gè)寬容的身影總是在我身邊。奶奶叫我數(shù)天上的小星星。我看著浩渺無(wú)垠的天空，一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)了起來(lái)�！耙活w小星星，兩顆小星星，三顆小星星……五十六個(gè)小星星，五十七個(gè)小星星�！蔽覍�(shí)在沒(méi)有耐心了，生氣地說(shuō)：“奶奶，天上那么多星星怎么數(shù)的完��！”奶奶只是笑了笑，眼角旁泛起了幾條深深的皺紋，又笑著說(shuō)：“呵呵，你看，星星這么多當(dāng)然數(shù)不完，你的人生也一樣啊，“小星星”會(huì)更多，人的一生要經(jīng)歷的，比這天空還大吶！需要不斷把“小星星”掃除才對(duì)��！”我非常納悶，奶奶說(shuō)的我有點(diǎn)摸不著頭腦。但是看著他那深邃的眼神，她那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉頰泛起了幾絲對(duì)人生的感悟，漸漸的我也慢慢懂得了其中的含義：無(wú)論干什么事都要有耐心，人的一生是需要不斷奮斗的，只有奮斗才會(huì)使自己的人生有意義，只有奮斗才會(huì)使自己人生的明天更燦爛，只有奮斗才使自己的人生有輝煌的成就，只有奮斗才會(huì)為自己有限的人生畫(huà)上完美的句號(hào)。
奶奶已經(jīng)離開(kāi)我好幾年了，雖然她沒(méi)有給我留下許多寶貴的財(cái)富，但是她那份寬容的心在我心中，她告訴我?jiàn)^斗的道理也是我人生中最大的財(cái)富，我是我一生也用不完的！
關(guān)于我的作文14
回憶真的是一道泄洪的閘門(mén)，一旦打開(kāi)，奔騰的洪水便再也慢不下來(lái)。
不知怎的，聽(tīng)到某人戲稱我“漢子”，我便想起曾經(jīng)的故事。
剛上小學(xué)，媽媽就致力于將我培養(yǎng)成一個(gè)淑女：寫(xiě)一手娟秀小字、吹一曲婉轉(zhuǎn)長(zhǎng)笛、舞一段優(yōu)雅芭蕾，做一個(gè)文靜賢淑的小姑娘�？刹恢沂欠癖揪蜕e(cuò)了性別，策馬揚(yáng)鞭就飛馳在跑偏的小路上了。
記得那年下了場(chǎng)大雪，我與小伙伴們?cè)谘┑厣湘覒�。不像其他女生在一旁安安穩(wěn)穩(wěn)的堆雪人，我一頭扎進(jìn)了打雪仗的隊(duì)伍，意氣風(fēng)發(fā)地與男生們開(kāi)了仗。
雖然“戰(zhàn)場(chǎng)”上旗開(kāi)得勝，可待歸家時(shí)，衣物濕透，活似一只落湯雞，瑟瑟地發(fā)抖，被媽媽狠狠地收拾了一頓。
年紀(jì)稍微大點(diǎn)，我便愈加風(fēng)風(fēng)火火。那時(shí)我琴棋書(shū)畫(huà)只略通皮毛，可男生們的游戲卻都弓馬嫻熟。后來(lái)受到某個(gè)綜藝節(jié)目的影響，大家都玩起了撕名牌的`游戲，我更是樂(lè)此不疲。
那時(shí)也有幾個(gè)女生同玩，可多是炮灰，和我一樣滿操場(chǎng)飛跑贏到最后的，可謂是鳳毛麟角�，F(xiàn)在想想，若用那攆人的勁兒跑800米，定不會(huì)感到半分倦意。
現(xiàn)在我的性格大約受了那時(shí)影響，要不怎有某人調(diào)侃我是“漢子”一文呢！
除了這些玩鬧之事，便是學(xué)習(xí)，我也有玩時(shí)那股不服輸?shù)膭艃骸?/p>
小學(xué)之時(shí)，我同桌是個(gè)數(shù)學(xué)極好的人，每次考試都較我先。我自不服，提筆便與其在考卷上“白刃相接”。經(jīng)過(guò)在家的多次練習(xí)，一年下來(lái)我總是贏多輸少。
自然今日學(xué)習(xí)，不能同本班大神相比，但爭(zhēng)強(qiáng)好勝之意，絕不落當(dāng)時(shí)幾分。有次數(shù)學(xué)考試，我只得了91分，正是懊惱不已之時(shí)，某人拿了96分的卷子，洋洋得意的向我走來(lái)，嘴里還不住的夸耀自己。
我心中自是極為羞怒，回家后便發(fā)憤圖強(qiáng)，不至夜深不寐，拼了命似的，要在下次超他幾分。
若有極為困惑之題，而他人業(yè)已解出，心下便暗存幾分爭(zhēng)比之意，若非解出，絕不討教。
忽然只聽(tīng)得耳邊一聲呼聲，“哇，終于寫(xiě)完了”，某人振臂高呼。
回憶戛然而止，我看看手中的習(xí)題，又望望身邊某人得意傲嬌的模樣，不甘被“須眉”壓倒“巾幗”，立刻奮不顧身的投入到浩瀚的學(xué)習(xí)海洋中了。
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