我眼中的色彩作文

我眼中的色彩作文精選15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的我眼中的色彩作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我眼中的色彩作文1

　　大千世界，色彩斑斕，彩虹的七色光芒引發(fā)了·無(wú)數(shù)聯(lián)想，外太空的銀河，是否別具特色，蘇軾眼中的大漠落日是否染紅了一片藍(lán)天，而映入我眼簾的，是另一番色彩。

　　夕陽(yáng)西下，那是的太陽(yáng)最順心，很亮卻不刺眼，我坐在屋頂，眺望著遠(yuǎn)方已被地平線吞入四分之一的夕陽(yáng)，時(shí)不時(shí)的微風(fēng)吹來(lái)，發(fā)絲隨風(fēng)飄揚(yáng)，火燒云的迅速，讓我嘆為觀止，在我癡迷于金色的落日時(shí)，它已染紅了半壁天空，或許在任何人眼里一個(gè)人在屋頂看落日，都是一種美感，而我卻添加了幾分悲涼，時(shí)間一去不復(fù)返，在我還陶醉于它的美時(shí)，他卻帶走了我的時(shí)間。

　　又是一個(gè)下雨的`清晨，地面經(jīng)過(guò)一夜的洗禮后，變得濕潤(rùn)，空氣中散發(fā)著潮濕的氣味，樹(shù)上的葉子顯得更綠，草上都是一顆顆的露珠，我漫步在林間，褲角早已濕透，深呼吸，林間的空氣很新鮮，讓人感覺(jué)心曠神怡，我的心情也輕松起來(lái)了，即使，這場(chǎng)突如其來(lái)的大雨打亂了我原本的計(jì)劃，但他卻送給我另一個(gè)舒心的天地，我還是很開(kāi)心的。

　　我眼中的色彩，不僅有與眾不同的意境，還有眾所周知的感悟。

　　雪白的圍墻在冬日白雪的映襯下，顯得格外刺眼，讓人不想有太多的停留，就在我轉(zhuǎn)身離去的時(shí)候，余光中闖進(jìn)了一抹綠色，我懷著詫異的心慢慢回頭，果然在墻角處發(fā)現(xiàn)了他，想要摸摸他的的手卻停在了空中，不想侵?jǐn)_那顆在冬日開(kāi)放的綠意，雖微不足道卻是我感慨萬(wàn)千，一棵草尚且知道不畏嚴(yán)寒，只為春天，一個(gè)人難道不應(yīng)該向困難作戰(zhàn)，永不退縮嗎？

　　白紙一樣的人生，畫(huà)上了什么顏色，就會(huì)顯示出什么顏色，就算大千世界的色彩是個(gè)未知數(shù)，也要讓自己的人生變得多彩，放眼看世界，映入眼簾的是未知名的小河，未知數(shù)的落葉，就是彩虹的顏色是七種，但它總是一種形態(tài)，即使夕陽(yáng)在美，也是黃昏前對(duì)世界的最后一絲留戀......

　　我眼中的色彩，是獨(dú)特的，也是平凡的，在獨(dú)特與平凡中，我獨(dú)自遨游，望著海平面，產(chǎn)生聯(lián)想......

我眼中的色彩作文2

　　看著教室里那黑壓壓的人頭，第一次感到那樣緊張和難受。望著爸爸的側(cè)面，眼淚一直像那洪水要沖下來(lái)，但是我忍住了，不想在那么多同學(xué)面前哭�？墒歉杏X(jué)到眼前的景色是灰色的，像灰色空間一般，望著老師那神態(tài)，心便更加變得灰色了，轉(zhuǎn)身，抬頭，看天空，陰天。和我心里的'顏色同樣，望望那本認(rèn)為是翠綠的草坪在此刻卻變得如此灰綠。唉，成績(jī)，真是讓人心寒。

　　教室里的人們紛紛都站了起來(lái)，大會(huì)開(kāi)完了，眼前的灰色漸漸變深，已接近黑色了。唉，我的厄運(yùn)會(huì)這樣開(kāi)始嗎？爸爸隨著大隊(duì)人馬進(jìn)了辦公室，我站在辦公室門(mén)口，看看那些父母圍著老師轉(zhuǎn)，一個(gè)又一個(gè)地向班主任說(shuō)著事，而此刻我爸爸卻站在角落里。是啊，父親本來(lái)便不會(huì)怎么說(shuō)話，讓他和老師說(shuō)我的事，真的讓他有所為難。啊，父親，此刻我看見(jiàn)的你是那么難過(guò)，整個(gè)人籠罩著黑色，一個(gè)曾不用他操心的女兒，此刻卻操如此大的心。一個(gè)又一個(gè)的家長(zhǎng)出來(lái)了，黑色一點(diǎn)一點(diǎn)地變深，只留下了父親，老師指著那一張成績(jī)單，向我父親說(shuō)著，父親沒(méi)有說(shuō)話，只是點(diǎn)著頭，應(yīng)該很難過(guò)吧。

　　走出辦公室，他接過(guò)我手里的書(shū)包，拎著袋子走了，我緊緊地跟著他，他會(huì)罵我吧。出了校門(mén)口，望著空空的柏油路，他回過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō)：＂我們走著回去吧。＂我點(diǎn)了點(diǎn)頭，爸爸在前面走著，我跟著，兩顆心想彼此訴說(shuō)，但是卻又不知如何說(shuō)。走了好久，他停了下來(lái)，對(duì)我說(shuō)：＇不要因?yàn)橐淮问�敗便放棄了目�?biāo)，人生要經(jīng)歷的坎坷是很多很多的，你要勇敢得面對(duì)，過(guò)去的就讓它過(guò)去吧。你看，那樹(shù)葉都落了，但它們卻有重新在枝頭綻綠的一天，別氣餒。＂此刻，眼淚忍不住了，一下子直沖下來(lái)，我的眼睛模糊了視線，我努力地點(diǎn)點(diǎn)頭，把眼淚擦干。望著爸爸那期待的眼神，我看見(jiàn)了綠色，那綠色充滿了眼簾。啊綠色，希望。

　　灰色此刻更新為綠色。

我眼中的色彩作文3

　　鮮紅，讓人肅然起敬，因?yàn)樗�是生命的根基，是中華民族精神的代代相傳；金黃，讓人興奮卓越，因?yàn)樗�是農(nóng)民豐收的象征，是勝利的最高獎(jiǎng)?wù)�；蔥綠，讓人滿懷期望，因?yàn)樗�是綠色的喜悅，是瀕臨絕境的明亮曙光；純白，讓人恬然自得，因?yàn)樗�是視野的無(wú)限開(kāi)拓，是生命的最簡(jiǎn)捷構(gòu)成。

　　生活在五彩繽紛的大千世界里，我們的眼膜似乎也被粘上了一層又一層的采光，或許這能讓我們的眼光顯得熠熠生輝，可是那層薄薄的眼膜又是否承受得起呢？或許我們已對(duì)城市的燈紅酒綠極度厭惡，可是我卻哀傷了紅與綠。在那些活力燃燒的歲月里，我最終徹底折服于中國(guó)紅的強(qiáng)大力量，我第一次體會(huì)到奧運(yùn)圣火的圣潔，認(rèn)識(shí)到五星紅旗的莊嚴(yán)和美麗，感受到中華民族的鮮紅的凝聚力。紅色，讓我一生敬畏而驕傲的'顏色，你是我的根，是我的動(dòng)力，是我的夢(mèng)與想。我愛(ài)你，美麗的紅。

　　綠色，永遠(yuǎn)是勝的期望與喜悅。在大地被徹底震撼過(guò)后，器材的生靈被扼殺在殘?jiān)珨啾谥�間，在那些灰暗的日子里，是千千萬(wàn)萬(wàn)的人民子弟兵帶去了生命的期望，創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)生命的奇跡。綠色，讓我一生守候與追求的顏色，你是我的魂，是我的力量，是我的方向標(biāo)。我愛(ài)你，清新的綠。

　　生命本來(lái)就是一張白紙，從最簡(jiǎn)單的結(jié)構(gòu)開(kāi)始，你能夠華商絢麗的彩虹，或者只是最樸素的素描。而我，將用火熱的鮮紅涂抹，再以清雅的淡綠點(diǎn)綴，最終留一處空白，用以棲息。每個(gè)人的眼光與選擇皆偏差，在我眼中，紅與綠才是生命的主流。權(quán)威解讀

　　本文得分57分。紅色是活力燃燒的象征，今年是奧運(yùn)年，紅色也是主色調(diào)，現(xiàn)場(chǎng)該卷的教師都說(shuō)，學(xué)生寫(xiě)紅色的最多；紅色也是活力奔放的象征，中學(xué)生的世界也是紅色的。另外，作者選擇的色彩是紅黃綠白，多層次展示了作者的世界豐富多彩。本文最大的特色是在色彩的描繪之中富有哲理，在進(jìn)行色彩的描繪時(shí)，結(jié)合自我的體會(huì)產(chǎn)生了獨(dú)特的理解。文章語(yǔ)言流暢，富有韻味。

我眼中的色彩作文4

　　舞動(dòng)生命的畫(huà)筆，繪出斑斕的人生。

　　——題記

　　每個(gè)人都是畫(huà)家。每個(gè)人都在用相同的調(diào)色板調(diào)出專屬于自己的別樣色彩。

　　我;亦在揮動(dòng)著畫(huà)筆……

　　紅·激情

　　紅色，使人血液沸騰，激情四射。紅色是國(guó)旗的顏色，使人不由自主地想起抗日時(shí)期的革命先烈拋頭顱、灑熱血!用自己的生命換來(lái)了祖國(guó)的統(tǒng)一。如今我們正值青春年少的大好年華，正如毛主席所說(shuō)的：“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂;書(shū)生意氣，揮斥方道。指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字;糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯�！�

　　拾起生命的畫(huà)筆，為人生添上一筆激情的紅色!

　　黃·無(wú)私

　　黃色，使人很自然地就想到了秋季那一株株枯萎的草木。那逝去的生機(jī);不免讓人心生一絲淡淡地憂愁。但轉(zhuǎn)念一想，龔自珍的“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！睂�(xiě)的是那一花一草一木的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。于是心中不再憂愁。用自己的消失來(lái)滋潤(rùn)后代;使后代綻放出更加蓬勃的生機(jī)!

　　拾起生命的畫(huà)筆，為人生添上一筆無(wú)私的黃色

　　藍(lán)·包容

　　藍(lán)色，使人瞬間就想到了無(wú)邊無(wú)際‘波濤洶涌的大海。大海往往象征著博大的胸襟。《三國(guó)演義》中吳國(guó)大都督周瑜，雄姿英發(fā)。但心胸狹窄，不能容人，十分妒忌比自己強(qiáng)的諸葛亮。最后被諸葛亮三氣而亡。只留下一句“既生瑜，何生亮�！币�發(fā)后人無(wú)數(shù)感嘆……做人，心胸要寬廣，能包納萬(wàn)物，如大海一般的遼闊!

　　拾起生命的畫(huà)筆，為人生添上一筆包容的藍(lán)色。

　　紅、黃、藍(lán)，是色彩的`三原色，亦是人生的三原色。

　　只要擁有了人生的三原色，就可以調(diào)出所有的色彩。

　　人生的三原色，你擁有了嗎?如果你的答案是肯定的，那么就讓我們一起舞動(dòng)生命的畫(huà)筆，調(diào)出獨(dú)家的色彩，繪成斑斕的人生畫(huà)卷……

　　生命五彩斑斕，人生多姿多彩!

　　啊!這就是我眼中的色彩!

我眼中的色彩作文5

　　赤橙黃綠青藍(lán)紫，誰(shuí)持彩練當(dāng)空舞。千千萬(wàn)萬(wàn)的色彩，在我眼中有著千千萬(wàn)萬(wàn)種不同的美麗繽紛。

　　三色

　　雨后斜陽(yáng)，柔和的光芒在水霧的折射下，于對(duì)面架起斑斕的彩虹。

　　一條色帶，在藍(lán)天、在白云的映襯下；在清風(fēng)、在水霧的籠罩下，飄然欲飛，似要化為彩鳳，展翅而翔。鮮艷斑斕、連貫流暢的色彩沖擊著我的視線，竟不再似人間所有。日記大全

　　彩虹其實(shí)多么簡(jiǎn)單，弧一般的形狀，不曾有精致的花紋，不曾有繁復(fù)的裝飾。攝人心魂的美麗來(lái)自于絢爛的色彩，而這般魅惑的斑斕竟不過(guò)是三種光芒的組合。簡(jiǎn)單，也可以造就不凡的動(dòng)人風(fēng)景。

　　這，就是我眼中的色彩，三色光芒便可組成燦爛的不凡美麗。

　　五顏

　　笑語(yǔ)連連，快樂(lè)的氣息在靈動(dòng)的面龐上，點(diǎn)綴出深深淺淺的粉色喜悅。

　　一種心情，在明眸、在笑靨的表達(dá)中；在淚水、在嗚咽的傾泄中，流轉(zhuǎn)開(kāi)來(lái)。在當(dāng)事人的四周，明明暗暗的渲染出不同顏色的氣息，昭示了每個(gè)人的悲歡離合。

　　心情其實(shí)多么復(fù)雜，如金子一般的燦爛笑顏，如紫煙一般的憂悒愁容，如白云一般的從容不迫，如紅日一般的熊熊怒火，如藍(lán)天一般的寬和不究，如灰墻一般的悲傷絕望……層層迭迭，紛紛擾擾，卻都可以用顏色做最好的詮釋。

　　這，就是我眼中的色彩，五顏六色便可代表你我的喜怒哀樂(lè)。

　　七彩

　　青春飛揚(yáng)，不羈的心志在熱血的感召下，煥發(fā)出初生牛犢不怕虎的紅色激情。

　　一個(gè)夢(mèng)想，在年齡、在成長(zhǎng)的驅(qū)使下；在沖動(dòng)、在勇氣的召喚下，油然而生。在少年熱血沸騰的心里，播下了夢(mèng)的種子，只等著用努力去澆灌，開(kāi)出眼里的花。

　　夢(mèng)想其實(shí)多么絢爛，用紅色的激情做地基，用藍(lán)色的'智慧做屋梁，用青色的堅(jiān)韌做柱子，用綠色的勤奮做地板，用紫色的理性做墻壁……建起人人憧憬的人生大廈！夢(mèng)想色彩繽紛，絢麗奪目，勾勒著無(wú)限美好的未來(lái)的五彩藍(lán)圖！

　　這，就是我眼中的色彩，七彩紛呈便可幻想人生的無(wú)限可能。

　　我眼中的色彩，是可以用簡(jiǎn)單幻化出絢麗的光芒，是可以代表人們喜怒的標(biāo)簽，是可以組成美好夢(mèng)想的調(diào)料。赤橙黃綠青藍(lán)紫，我持彩練當(dāng)空舞！

我眼中的色彩作文6

　　在我的眼中，每個(gè)色彩都有它的獨(dú)特之處。白色，石灰的勇氣；綠色，草兒的頑強(qiáng)；藍(lán)色，天空的寬容。

　　純潔的白色

　　“粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間”于謙的這首《石灰吟》，用托物言志的方法，寫(xiě)出了石灰在經(jīng)歷千萬(wàn)次后，才能將白色永存人間�？梢韵胂�，在經(jīng)歷磨難時(shí)，他也曾想過(guò)退縮，但是為了能使自己在人間謀得一席之地，他不讓，因?yàn)樗�知道，他一放棄，就�?huì)前功盡棄。石灰以他的勇氣與執(zhí)著的個(gè)性告訴我們：我雖是白色的，我不屈，我要向別人證明，白色也有他的勇氣。石灰，以他的勇氣譜寫(xiě)了一首堅(jiān)強(qiáng)之曲。之后，每當(dāng)我退縮想放棄時(shí)，我總是對(duì)自己說(shuō)：看看墻上雪白的石灰吧，他是那么堅(jiān)強(qiáng)，那么地有勇氣，難道你連他都不如嗎？不，我要有勇氣，我要超越他。石灰，你告訴了我那一份屬于白色的勇氣，謝謝！

　　茂盛的綠色

　　“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”白居易的這首《賦得古原草送別》形象地寫(xiě)了小草為了生存下去，不斷奮斗，不斷堅(jiān)強(qiáng)。春天，小草吐出新芽，那一根根嫩綠的小根，這是她新生命的象征。夏天，她變得更茂盛了，能夠盡情供人們踩踏。那時(shí)，她盡情地向人們展示她那母親般的懷抱。秋天，樹(shù)葉紛紛落下。草兒也從母親變成了年邁的祖母，她也沒(méi)有再多的精力供人們玩耍，她彎起了腰。步入冬天，熊熊大火燃燒了她，但那燒的只是他的身體，燒不滅的是她的靈魂和精神。待春風(fēng)吹過(guò)每一片地平線，草兒又以它獨(dú)特的力量，沖破土壤，調(diào)皮地探出頭來(lái)和我們打招呼呢！草兒，你的一生都在頑強(qiáng)奮斗，因?yàn)槟阒�道，只要你一放棄，你就�?huì)從這個(gè)世間消失，永遠(yuǎn)地消失。草兒，你告訴了我那一份屬于綠色的頑強(qiáng)與堅(jiān)持，謝謝！

　　寧?kù)o的`藍(lán)色

　　記得有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世上最寬闊的是大海，比大海更寬闊的是天空”。天空之所以寬闊，因?yàn)樗麜?huì)包容，會(huì)包容任何風(fēng)吹雨打，會(huì)寬容太陽(yáng)的遮掩，所以白云將天空點(diǎn)綴得如此美麗。包容了空氣的污染，無(wú)私地將污染放入自己的懷抱中，毫無(wú)怨言。正是因?yàn)檫@種包容，他擁有無(wú)際廣闊的空間。當(dāng)有人惹火我時(shí)，我總會(huì)想到：看看天空吧，你會(huì)寬容別人的。天空，你告訴了我那一份屬于藍(lán)色的寬容，謝謝。

　　世間萬(wàn)物，均有色彩。我眼中的色彩很多，他們都有自己的特點(diǎn)，他們告訴了我人生的道理。

我眼中的色彩作文7

　　翻閱以前的試卷與作業(yè)，紙張已經(jīng)微微泛黃，但仍有那鮮艷的紅色，那田老師寫(xiě)上的“勾”與“叉”，的字跡，依然奪目，假若出現(xiàn)了紅色，便要嚴(yán)肅、認(rèn)真地對(duì)待。因?yàn)樗�代表著老師審閱過(guò)了，粗紅色是只有老師才用的。

　　一張?jiān)嚲盹h落到我的桌上，最先看到的就是那個(gè)鮮紅的大的數(shù)字。這張卷子被紅色鋪得密密麻麻的。我心中想：既然老師都已經(jīng)審閱過(guò)了，那么我再來(lái)看看吧。很多道題都是打的`“半對(duì)”，扣了很多分。但是，仔細(xì)看，其實(shí)也對(duì)，只不過(guò)沒(méi)有答的那么標(biāo)準(zhǔn)而已。

　　下課了，我抄起卷子，徑直向老師快步走去，想問(wèn)個(gè)清楚。我站在老師面前，話還沒(méi)說(shuō)出口，老師就看著我的卷子說(shuō)：“你平常考得不是挺好的嗎？怎么這回考得這么差？”“老師，可是，這些題�！蔽抑钢�卷子上的題說(shuō)道，“是對(duì)的啊。”老師皺著眉頭，把我手里的卷子拿走，仔細(xì)看，“這些題的確錯(cuò)，回去好好改錯(cuò)，下次務(wù)必考好！”

　　回到了自己的座位，覺(jué)得很委屈，我盯住試卷。那紅色代表的就是老師，紅色就是不講道理，不可理喻，很討厭。

　　又有一次，習(xí)作發(fā)下來(lái)了。當(dāng)時(shí)，我自我感覺(jué)良好，一定可以取得好成績(jī)。可當(dāng)我看到那個(gè)分?jǐn)?shù)時(shí)，仿佛給我了“當(dāng)頭一棒”。我急忙去翻看老師的評(píng)語(yǔ)：“本篇文章經(jīng)過(guò)修改還能提升一個(gè)空間。并且，這絕對(duì)不是你的實(shí)力�！蔽壹钡脺I眼汪汪，老師怎么能這樣呢？我仿佛看見(jiàn)老師眉毛一皺上，上挑，眉毛變成了“V”字型，兩只眼睛瞪得很圓，怒目而視，嚴(yán)肅地看著我。又是紅色，這次的紅，多了一分尖酸刻薄。

　　從那時(shí)起，我便十分討厭紅色，我不斷努力，發(fā)奮學(xué)習(xí)，盡量不讓紅色出現(xiàn)在我的試卷上，紅筆的痕跡逐漸從我的試卷上減少。

　　后來(lái)，老師找我談話，老師和藹地告訴我：她覺(jué)得我語(yǔ)文學(xué)得還不錯(cuò)。她希望我的答案能變得標(biāo)準(zhǔn)、正確，她不得不再考試中給我扣分，讓我長(zhǎng)記性。而作文呢，她希望我可以寫(xiě)得更好。

　　后來(lái)嗎，在我眼里，紅色的意義逐漸改變了對(duì)紅筆的看法、態(tài)度，不再視它如仇。因?yàn)槲抑�道，那紅色是老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，對(duì)學(xué)生的諄諄教誨，對(duì)學(xué)生無(wú)私的幫助。

我眼中的色彩作文8

　　有人說(shuō)，父愛(ài)是明黃色的，像那只逗樂(lè)幼時(shí)我們的氣球；有人說(shuō)，父愛(ài)是火紅色的，像那雙溫暖我們的手掌�？晌以谂c父親的次次爭(zhēng)執(zhí)中，一度認(rèn)為它是灰色的，籠罩住了明快的心。直到那一天，在大雨的洗滌中，我眼前的塵埃被沖走了，驀然發(fā)現(xiàn)，它是藍(lán)色。

　　那天清晨，我披著寬大的雨披跨上了父親的助動(dòng)車，煩躁的心就像那針?biāo)频募?xì)雨，讓我不由回首起昨晚的爭(zhēng)吵，思忖著，那是父愛(ài)嗎？

　　雨越下越大，完全沒(méi)有了之前的細(xì)密，取而代之的是傾盆大雨。雨絲一次次洗刷著我的雨衣，狡黠地從縫隙里濕了進(jìn)去，浸濕了我的衣服，接著，是褲子……粘在身上的潮濕再一次讓我急躁，剛想抬頭抱怨父親騎得太快，卻看到了刺眼的那一幕：

　　不知何時(shí)起，父親的藍(lán)色雨衣帽子早已滑了下來(lái)，那冰涼的雨水，就這樣襲擊著他沒(méi)有任何抵御的頭發(fā)，一股又一股雨水，沿著早已濕透的發(fā)絲，鉆了進(jìn)來(lái)。我不知道那雨水是不是無(wú)情地滲到父親的頭皮，才不情不愿地順著父親的.耳角誕下來(lái)。水緩慢地淌，繞過(guò)父親因辛勞而滋長(zhǎng)出的胡子茬，再繼續(xù)它的旅行。它沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)我心底難過(guò)的吶喊，而是準(zhǔn)確無(wú)誤、彎彎扭扭地流進(jìn)了父親的衣領(lǐng)……近視的我看得很清楚：水在衣領(lǐng)蕩開(kāi)了更深一層的水花，無(wú)聲地蔓延開(kāi)來(lái)。我不愿再去想象，雨水是怎么繼續(xù)前行，一點(diǎn)點(diǎn)浸濕我的父親……

　　我慚愧地把視線轉(zhuǎn)開(kāi)，停留在了父親背后的藍(lán)色雨衣上，心又抽痛了起來(lái)。那，那是我嫌小、不愿再穿的雨衣啊�，F(xiàn)在它就套在身材比我大上兩圈的父親的身上！父親一定是蜷縮在藍(lán)色雨衣中吧！他被束縛著，卻毫無(wú)怨言地穿上它，為我穿梭在川流不息的“車�！敝校�而穿著嶄新的大號(hào)雨衣的我，卻仍要抱怨這抹藍(lán)色的背影！

　　車停了，我慌亂地跳下助動(dòng)車，抹起了模糊的眼鏡，又背對(duì)父親，悄悄拭去了眼角的濕潤(rùn)。身旁，綠色的羊齒被雨水沖走了久布的塵埃，綠得清新；我內(nèi)心的塵埃也被沖刷干凈。不遠(yuǎn)處，父親的藍(lán)色雨衣漸行漸遠(yuǎn)，卻在我眼中涂上藍(lán)色的色彩。

　　藍(lán)色，沉穩(wěn)、含蓄、內(nèi)斂、寬廣，它才是我眼中父親的顏色，它就像才被打開(kāi)的胡桃核，微澀的清香讓我為之一振，和那抹藍(lán)色一起溫存地駐扎在我心底，不再前行。

我眼中的色彩作文9

　　過(guò)去，我曾厭惡黯淡的陰天，灰白溢滿天空，捎來(lái)一份消極與困乏，直到有一天，我愛(ài)上了那雨后的清純的天青色。

　　十月，我泛舟瘦西湖，秋風(fēng)挾來(lái)四溢的桂花香，碧水映著闊大的五亭橋洞，眼中只有那掃興的陰天的消沉讓我興致大減。以往的陰天里，我總會(huì)閑居家中，可這次的郊游卻讓我認(rèn)識(shí)了真正的天的色彩。湖上沒(méi)有家中的昏暗，沒(méi)有耀眼的日光，只是柔和地照亮了世界，細(xì)細(xì)看來(lái)，那平鋪無(wú)暇的薄云似乎透出些許青藍(lán)又稍縱即逝，那種白又不似煞白的紙，灰白的磚，只像淡淡的乳色，讓人仿佛飲用淡甜的酥油茶，芳香溢滿全身。猶在秋季，沒(méi)有嚴(yán)寒，沒(méi)有酷暑，人不會(huì)躁動(dòng)，只剩下無(wú)限的恬靜與安寧。

　　可是，第二天，天又晴了……

　　我匆忙地尋找那與我短暫邂逅的天青色，卻只得來(lái)高傲的藍(lán)。我迫不及待地打開(kāi)顏料盒，試圖配出這迷人的色彩，白，蒼白，藍(lán)，深藍(lán)，黃，土黃，我試著用自己的理解去調(diào)試著，卻迎來(lái)了一次次失敗，沮喪的我開(kāi)始失去理智地用畫(huà)筆飽蘸各種色彩，在瓷板上涂抹，留下一個(gè)個(gè)干癟的有紋理的圈。

　　奇跡來(lái)得那么突然，那一團(tuán)雜亂無(wú)章的色彩在陽(yáng)光與秋風(fēng)中風(fēng)化，直到有一天，我用一滴水去清洗瓷板時(shí)，黏性的厚厚的顏料粘在手指上，細(xì)細(xì)一看：乳白，透著淡淡的藍(lán)青……我如獲至寶，欣喜若狂！

　　可這顏色是如何而來(lái)的呢？若將灰白比作郁悶，紅色比作灼烈的熱情，青藍(lán)比作積極與活潑，土黃比作敦厚與樸實(shí)，那天成的天青色則象征著恬淡與寧?kù)o的心境，純凈無(wú)雜質(zhì)卻由多種色彩混成與秋風(fēng)，陽(yáng)光的洗禮，那是真正的'“虹銷雨霽之色�！�

　　相傳宋徽宗做過(guò)一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)了這雨過(guò)時(shí)天的顏色，便讓瓷工燒造如是釉色的瓷，變成就了全球現(xiàn)僅存四十余件曠世奇跡——汝瓷，這是帝王之色，這是中國(guó)之色。

　　中華民族是一個(gè)寧?kù)o、祥和的民族，或許在和平時(shí)是過(guò)于自適的，但她能傲立于世界民族之林的源力量，就在于她的千錘百煉的滄桑與沉著。臨危不懼，熱情奔放，團(tuán)結(jié)和睦，崇尚禮儀……這一切的多彩濃縮，凝凍成了那深邃的，包羅萬(wàn)象的天青色，這一切都在其中，精華所見(jiàn)。

　　我眼中有那最美的天青色，恬靜閑適，也是中華民族的精神的凝聚

我眼中的色彩作文10

　　三年前，我隨家人“少小離家”，來(lái)到了讓人仰慕的大上海，成了一個(gè)新上海人。繁華的大上海宛如一個(gè)調(diào)色盤(pán)，是如此色彩斑斕，但是我依然傾注于故鄉(xiāng)的色彩！此時(shí)此刻，我激動(dòng)不已，心馳神往，好似飛到了千里之外的大草原我的故鄉(xiāng)。思鄉(xiāng)之情滾滾而來(lái)，一幅幅動(dòng)人的畫(huà)面，在我眼前閃過(guò)，定格在我的腦海中。

　　忘不了那草原的春天。盡管比上海的春天姍姍來(lái)遲些，但她一到來(lái)，也如朱自清在《春》中描繪的那樣，“東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了”。嫩綠的小草抽出新芽，各色的野花點(diǎn)綴其中。到處都充滿生機(jī)，綠得美，綠得柔。

　　忘不了夏天的草原。站在碧綠的草丘上，天格外藍(lán)，云格外白，能真切地感受到“天似穹廬，籠蓋四野”的神奇。騎馬是草原上孩子們的“必修課”，是漢子還是孬種，馬背上見(jiàn)分曉。我決不示弱，一下子就跨上了馬背，雙腿夾緊馬肚子，揮動(dòng)馬鞭。駿馬長(zhǎng)嘶，撒歡飛奔起來(lái)，仿佛騰云駕霧。四周伙伴們的喝彩聲直沖云霄……

　　揮手告別了夏天，秋天的草原漸漸泛黃，落日的余暉成了我們的最愛(ài)。大家全神貫注地仰望蒼穹，目光捕捉著天空中的匆匆過(guò)客大雁。這南飛的大雁，讓人想到了一個(gè)和諧、團(tuán)結(jié)的溫暖色調(diào)。

　　三年前的冬天，我將離開(kāi)家鄉(xiāng)熟悉的土地大草原。一場(chǎng)大雪后，草原披上了羽絨衣裳，雪白雪白的.，真美��！我和小伙伴們準(zhǔn)時(shí)來(lái)到相聚地草料場(chǎng)。相見(jiàn)時(shí)歡笑夾著淚花。一位小伙伴拉著我的手，深情地說(shuō)：“去上�？刹荒芡�了俺！”“哪會(huì)？”我話音未落，一團(tuán)又一團(tuán)雪球在我身上炸開(kāi)了！我也抓起雪球，往他們身上砸去……事后，小伙伴們泄露了天機(jī)，“雪仗為你送行！”多么真誠(chéng)的伙伴呀，只有大草原的孩子，才會(huì)免去離別時(shí)的悲悲切切。這是草原粗獷、彪悍的性格使然。

　　在我眼中，思念是充滿生機(jī)的綠；是飽含熱情的紅；是內(nèi)涵深刻的黃；是使人留戀的白……我會(huì)時(shí)時(shí)揮動(dòng)畫(huà)筆，涂抹我眼中的色彩，不為別的，為的是把大草原與繁華的大上海之間連成一條線，讓兩地人們和諧相處，這是一個(gè)來(lái)自大草原的新上海人的真誠(chéng)禮物……

我眼中的色彩作文11

　　春天是綠色的，是充滿生機(jī)與希望的顏色。

　　夏天是紅色的，是充滿激情與活力的顏色。

　　秋天是黃色的，是充滿喜悅與自豪的顏色。

　　冬天是白色的，是充滿神秘與探索的顏色。

　　兒時(shí)最喜歡藍(lán)色，那是向往天空的結(jié)果；而現(xiàn)在最喜歡紫色，那是走向高雅與成熟的標(biāo)志；將來(lái)，最喜歡的應(yīng)該是黑色，那是夜的帷幕，那將是我畢生的追求。

　　常在書(shū)山中漫步，眼中的色彩便更豐富了。每當(dāng)我讀到“春風(fēng)又綠江南岸”時(shí)，腦海中便出現(xiàn)一抹淺淺淡淡的綠。那又何止是一個(gè)“綠”字，這抹淺綠，叩響了春天的門(mén)！當(dāng)讀到“國(guó)破山河在，城春草木深”時(shí)，一抹深沉的綠便從眼前飄過(guò)。那又何止是一抹深綠，這樣的顏色，訴說(shuō)著無(wú)窮無(wú)盡的哀愁！當(dāng)讀到“時(shí)間，紅了櫻桃，綠了芭蕉”時(shí)，耳畔劃過(guò)的是只屬于純綠色的細(xì)語(yǔ)。這又何止是一聲呢喃，這是一首關(guān)于歲月的凱歌！

　　其實(shí)，無(wú)論是“無(wú)邊落日蕭蕭下”還是“看滿山紅遍，層林盡染”，描述的都是紅色，但是如何看待這種顏色，并不是取決于別人，而是自己對(duì)于人生的態(tài)度。

　　“月移西樓經(jīng)鼓罷”是憂郁沉悶的藍(lán)；“漁夫收網(wǎng)轉(zhuǎn)回家”是象征豐收的黃；“雨過(guò)天晴何需傘”是怡然自樂(lè)的白；“鐵匠熄燈正喝茶”是安定祥和的'灰；“樵夫擔(dān)柴早下山”是象征勤勞的紅；“獵戶喚犬收獵叉”是關(guān)于生命的綠，“美人下了秋千架”是平淡無(wú)奇的紫；“油郎改行謀生涯”是失落無(wú)奈的黑……

　　赤橙黃綠青藍(lán)紫，紫藍(lán)青綠黃橙紅。眼中的色彩被稚嫩的掌心托起，我的童年因絢麗的色彩而萬(wàn)分美麗；眼中的色彩被流逝的時(shí)間所品味，我的青春因絢麗的色彩而充滿活力；眼中的色彩被人生的書(shū)籍所收錄，我的未來(lái)因絢麗的色彩而綻放光芒！

　　無(wú)論世界的色彩是繁多還是單一，都改變不了我眼中的色彩。

　　我一直堅(jiān)信一句話：“世界因你眼中的色彩而美麗！”

我眼中的色彩作文12

　　殘像

　　夢(mèng)境與現(xiàn)實(shí)交匯的一瞬間，睜開(kāi)雙眼，窗外是日復(fù)一日不變的景色。天空轉(zhuǎn)換著的，白茫茫、湛藍(lán)、血紅、濃墨的漆黑，變幻的色彩。生活以它獨(dú)有的步伐前進(jìn)，不變里的瞬息萬(wàn)變，如同繪畫(huà)般調(diào)配成各種色塊。

　　習(xí)慣了坐在教室里面的安靜姿態(tài)，看陽(yáng)光穿過(guò)玻璃透射進(jìn)來(lái)，攜帶溫暖的橙黃色照著臺(tái)角，須臾。像生命里一次漫長(zhǎng)的打坐。

　　從夏末至春初，指針刻劃出一條狹長(zhǎng)細(xì)小的裂痕，轉(zhuǎn)動(dòng)半圈。

　　忘記。忘記生活里最初的色彩。隨同一成不變的風(fēng)景，被梅雨天的水汽腐蝕，滲透，然后龜裂。褪色。

　　灰綠色斑跡，厭惡感。

　　行走

　　天空下著雨的早晨，寒假走到了尾岸。和同學(xué)相約一起做完剩下的作業(yè)，那個(gè)午后，我們開(kāi)始了漫無(wú)目的的`行走。

　　雨停下，云層覆蓋著蒼白的天，太陽(yáng)漏出微弱暖和的光。穿行久違多年的公園，踏著人行道，草叢里跳出一只白貓，米黃色別墅外墻。我們沿著江邊步行，呼吸雨后帶有青草味的空氣，初春氣息。

　　或許。或許還未曾發(fā)現(xiàn)的事物，隱藏在龜裂的色塊背面，那又是反射著什么顏色的東西呢？

　　尋覓

　　特別的店，抱著這種心情去找，繞著不熟悉的道路，紅色磚墻的拐角。

　　木質(zhì)地板，白色框透明玻璃，掛飾，盆栽，擺著店主自制的各樣物品。踩著陡斜梯子爬上閣樓，像身處安靜舒適的房間里，書(shū)臺(tái)、書(shū)柜，軟軟的抱枕。

　　屬于生活的色彩，自己前往尋覓。

　　視線定格在墻上，一塊普通掛板，貼滿了零散的各種不同顏色的小布碎。一小塊一小塊的色彩，拼湊起來(lái)組合成畫(huà)。

　　蛻變

　　在夢(mèng)里醒來(lái)的每天，看著一成不變的景象侵蝕記憶，習(xí)慣性地，忘記最初的本質(zhì)。

　　沉睡，然后醒來(lái)。忽略掉在不知不覺(jué)中變換的風(fēng)景，什么時(shí)候，天空又被染上了其他顏色。

　　三月，春季。

　　雨后盛開(kāi)傲慢的藍(lán)色紫陽(yáng)花，

　　日光散射到教室中。

　　高三百日誓師，紅色高考服在四周光芒飄動(dòng)。

　　看見(jiàn)了一年后的我們嗎？

　　褪去色塊龜裂的外殼，滑翔機(jī)穿過(guò)天空的夢(mèng)。

　　倒翻了顏料盒，染出塊塊彩色拼圖。

　　所以，面朝大海，春暖花開(kāi)。

我眼中的色彩作文13

　　在我第十六個(gè)春天里，我用那綠色的知識(shí)，白色的心靈，灰色的思緒，編織成了一個(gè)藍(lán)色的夢(mèng)想，我眼中的色彩是五彩的，是這五彩的顏色構(gòu)成了我的生活。

　　十六歲是綠色的，就如嫩綠的春天，生機(jī)盎然，充滿了對(duì)知識(shí)無(wú)盡的渴望與追求，渴望一次次的成功，追求屬于自己的天空。希望能有那么一塊屬于自己的芳草地，隨意的打滾和舞動(dòng)，盡情揮灑自己的笑容。畢竟“少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕”。我們正處在人生的春天里，抓緊時(shí)間，讓青春飛揚(yáng)。我眼中的色彩：綠得發(fā)亮，綠得閃光。

　　十六歲是白色的，白色，純潔而真誠(chéng)，十六歲的心靈純真而善良，懷著對(duì)未來(lái)的夢(mèng)想，我開(kāi)始啟航，我眼中的天空是白色的一片，我要用我心中的畫(huà)筆，構(gòu)畫(huà)出我的夢(mèng)想，用我純真的心靈感受人世間最美的真情，友情，親情，師情我把它們深埋在心中，我要用我的努力，迎接任何挑戰(zhàn)。我眼中的色彩：白得純潔，白得真誠(chéng)。

　　十六歲，又是灰色的，灰蒙蒙的天空，灰蒙蒙的世界，仿佛整個(gè)人都罩上了一層灰蒙蒙的面紗。對(duì)真理的追求，對(duì)人生的迷茫，對(duì)未來(lái)的追求，這一切都是那么的濃，那么的`重，有時(shí)我的眼前灰蒙蒙的一片，寂寞和孤獨(dú)陪伴著我，使我的眼前一片模糊，不知所措，還沒(méi)有等到下雨，我的眼淚就先淅淅而下。我眼中的色彩灰得迷茫，灰得讓我思緒萬(wàn)千。

　　十六歲，更是藍(lán)色的，藍(lán)色的大海，藍(lán)色的夢(mèng)想，“花有再開(kāi)日，人無(wú)再少年”。時(shí)間就這樣一步一步，永不回頭。我們的日子是一去不復(fù)返的，所以我要珍惜時(shí)間，在年少時(shí)不能把寶貴的光陰虛擲。要有一個(gè)明確的目標(biāo)，不斷追求，不斷努力。我眼中的色彩：藍(lán)得清澈，藍(lán)得透明。

　　我的十六歲的生活不能缺少這些顏色，我眼中的色彩就是這綠得發(fā)亮，白得純潔，藍(lán)得透明，灰得讓我思緒萬(wàn)千的色彩。我的生活充滿了活力，五彩繽紛，就像那一支支昂揚(yáng)的薩克斯曲調(diào)激情飛揚(yáng)。

我眼中的色彩作文14

　　入秋，不習(xí)慣的涼意帶著夏日的余熱，沖刷著一顆顆煩躁的心。落葉在這滿目凄涼的季節(jié)勁舞。天依然蔚藍(lán)，時(shí)而白云朵朵，掩映了太陽(yáng)的萬(wàn)道金光，張開(kāi)滿臉笑意，卻顯得這般疲憊�；蛟S大地需要休息，讓這曾經(jīng)喧囂的世界安靜，讓往昔的繁華褪色。而這邊，作業(yè)像無(wú)數(shù)纏繞著的藤蘿將整個(gè)的我包圍，我強(qiáng)烈第等待著突圍時(shí)刻的到來(lái)。樓下可憐的那點(diǎn)稍有枯黃的綠色顯得弱不禁風(fēng)，但所幸還有一滴令人欣慰的綠。

　　秋，就是這樣讓人忍俊不禁，枯黃的落葉帶著低落的傷感飛舞，然而秋真是一個(gè)褪色的季節(jié)?或許另有一番滋味。

　　眼前，鋪天蓋地的那份飄零，落葉將生命舞盡在四季的輪回，不帶一些修飾，卻是那種最質(zhì)樸的，最純潔的色彩。春夏已屬于過(guò)去，而秋的顏色又是那份付出后的無(wú)怨無(wú)悔。春，將萬(wàn)花襯托得鮮艷明媚;夏，為人們撐起一片陰涼的.華蓋;而秋，它又將自己奉獻(xiàn)給大地，化作了春泥……，此時(shí)，落葉不斷地?fù)]手道別，讓這枯黃凝聚。喜悅地道別，等待來(lái)年的重逢。

　　隱隱約約，那份屬于秋的獨(dú)特的清香，或許也散發(fā)著春的氣息，雖不如春的濃烈，卻是幽遠(yuǎn)的，淡淡的香，粉紅色?藍(lán)色?紫色?不，它是那屬于秋的顏色——淡淡的金色;桂花，似人間的仙子，它帶給人間的不是那份單調(diào)，而是那份清香，靜靜地陶醉，無(wú)數(shù)姹紫嫣紅黯然失色，而它保存著屬于秋的普通的淡金色。

　　我眼中，盡管滿是狼藉的無(wú)力的秋的顏色，而當(dāng)落葉飄零時(shí)，看見(jiàn)的卻是飛出的五彩斑斕，滿眼的蝴蝶。當(dāng)桂花孤零零地散發(fā)清香，菊花也出來(lái)陪伴，五彩繽紛的，訴說(shuō)著秋的故事;當(dāng)那點(diǎn)枯黃的草綠漫無(wú)目的地展開(kāi)，桔子樹(shù)的綠意正濃，而無(wú)數(shù)瓜果正等著采摘，散發(fā)著誘人的色澤……

　　秋的色彩，在我眼前閃爍，凄涼中帶著喜悅，只要心中懷有五彩斑斕的調(diào)色盤(pán)，生活才能潤(rùn)色，秋的那頭便是春的盎然，單調(diào)的這頭是彩色。

　　我決定突圍——行囊中裝著這調(diào)色盤(pán)。

我眼中的色彩作文15

　　“美麗童年，美麗陽(yáng)光，七彩虹綴滿七彩童心。紅色是快樂(lè)，綠色是希望，黃色是幸福，藍(lán)色是夢(mèng)想……”走在小路上，風(fēng)輕輕拂過(guò)，聽(tīng)著這首《美麗陽(yáng)光》腦海里不禁浮現(xiàn)。

　　放學(xué)回家的路上，“碰”的一聲，把我的視線向聲源處移去，原來(lái)是一位老奶奶摔倒了，我趕忙上前扶她�！袄夏棠�，我就把你送到這了。”我將老奶奶扶到他家門(mén)前。“嗯，小女孩，謝謝你，你真是個(gè)好人�！薄昂呛�，舉手之勞�！薄暗鹊取！笔抢夏棠痰呐�人�！爸x謝你幫我把我媽媽送回來(lái)，你真是個(gè)好的少先隊(duì)員�！被丶业穆飞�，風(fēng)輕輕的飄蕩，胸前的紅領(lǐng)巾在飛揚(yáng)。啊！我看到了，我看到了紅色，心情十分舒暢。是��！紅色，你是快樂(lè)。

　　走在田野上，小草探出了頭，花兒張開(kāi)了臉龐�？粗�這情景，壓抑、煩躁的心情全都消釋了。前幾天的一次英語(yǔ)模擬考試成績(jī)十分差，讓我對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)失去了信心。春天荒蕪的山上不都綠油油的一片嗎？農(nóng)民伯伯不也正在抽煙嗎？枯黃的樹(shù)上不正在長(zhǎng)出新芽嗎？是啊！綠色不代表希望嗎？一次的失望算什么。有句名言說(shuō)的好：“失敗乃成功之母。”只有經(jīng)過(guò)失敗才取得成功。啊！我明白了，綠色是希望。

　　走在田間小路上，踏著片片落葉，讓我不禁想起龔自珍“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！奔娂娐淙~并不是無(wú)情的不為樹(shù)上添光彩，而是為了化作春泥給樹(shù)根輸送營(yíng)養(yǎng)，來(lái)培育萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅乃林中綠衣少女的.一抹朱唇，百花爭(zhēng)艷最?yuàn)Z目的是潔白無(wú)瑕的花兒……

　　沒(méi)有品完一杯咖啡，我卻已遍覽人間色彩。感慨頗多的同時(shí)我已明白了自己的色彩類型。

　　當(dāng)我灰心失望的時(shí)候，我是黑色的，借助于心中火紅的自信，我能重新面對(duì)生活；當(dāng)我喜悅的時(shí)候，我是粉紅的，我的一舉一動(dòng)都散發(fā)一種對(duì)事物的滿足和感激，但前方大道的醒目標(biāo)記使我不迷失方向；當(dāng)我痛苦焦慮時(shí)，我是蒼白色的，我體驗(yàn)著焦慮和痛苦對(duì)身體和精神的摧殘，一根綠色的救命藤條卻拉我走出泥潭。

　　生活有時(shí)就是枯燥的顏色，但只要有一種異于它的顏色出現(xiàn)，就顯得強(qiáng)烈而刺眼，這時(shí)候你就要抓住它，豐富你的人生色彩。太陽(yáng)光柔和迷人，它卻是由七色混合而成。只要我們不斷為生活添加新色彩，定會(huì)繪出一幅和諧而美妙的人生畫(huà)卷。

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