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【推薦】人間四月天作文14篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的人間四月天作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
人間四月天作文 篇1
我最喜歡四月。四月，有綠樹紅花，四月，有蛙鳴野鴨；四月，是人間最美的一個(gè)階段。這個(gè)艷陽(yáng)的四月天，李老師讓我們?nèi)ビ^察體育館，看看現(xiàn)在體育館里的景象和前一段時(shí)間有什么不同，想觀察什么都可以。
我和亢紀(jì)元、郭沛佳一商量就決定觀察五彩繽紛的花。
來(lái)到體育館，花香撲鼻而來(lái)。我們被這些或濃或淡的味道陶醉著，不知道該欣賞什么了。
“王文韜，先去看紫荊花吧。”亢紀(jì)元建議道。
“好��！上次我們發(fā)現(xiàn)紫荊花的樹干光禿禿的，這次不知道會(huì)變成什么�！�
我飛快地跑到東邊那一片紫荊花的跟前。此時(shí)的紫荊花跟上次完全不同。我發(fā)現(xiàn)每枝上的紫荊花顏色濃郁，而且茂盛繁多，花開得更大了。從遠(yuǎn)處看它們就像紫色的.海洋，走到近出仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)枝頭漏出了一點(diǎn)點(diǎn)，看起來(lái)像一個(gè)害羞的姑娘穿了一件真花做的紫外衣。真美麗！
紫荊花旁邊有一種小樹，上次我們來(lái)看的時(shí)候它渾身光光的，像光頭似的，現(xiàn)在它長(zhǎng)出了嫩綠色的葉子，一叢叢的，像老人的胡子。一切都顯然變了樣。
那邊的紅葉李已經(jīng)到了旺盛期，一朵朵小花像白雪，像粉嘟嘟的小姑娘的臉，小紅葉子漸漸變得大大的、寬寬的、薄薄的，紅色愈加鮮艷了。不知哪個(gè)壞家伙還折了一枝�？粗稍诘厣弦呀�(jīng)凋零的紅葉李，我很難過(guò)。
突然，我眼前一亮，那是什么花啊？一種不知名的花映入我們的眼簾。它現(xiàn)在開得正旺，小腦袋不停地晃著。不過(guò)它的葉子合起來(lái)了，亢紀(jì)元說(shuō)它可能冷了吧，或者是害羞了吧。它的葉子是紅的，花也是紅的，像一位美少女穿著一件美麗的紅紗衣�？上覀儙讉�(gè)都不知道她叫什么名字，回頭問(wèn)老師吧。
我們還發(fā)現(xiàn)草地上不知名的小花敗了，不知名的小黃花開了……。
四月，真是一個(gè)五彩繽紛的世界！我喜歡人間四月天！
人間四月天作文 篇2
那個(gè)春天，你伴隨著世間第一縷春風(fēng)，梢頭第一抹嫩綠，降臨人間。你，是人間四月天。
泉水叮咚，百鳥爭(zhēng)鳴，萬(wàn)物復(fù)蘇。你睜著你那雙天真的眼，望向那片藍(lán)天，天空中那變化萬(wàn)千的云也望向你，多么可愛(ài)的孩子��！你笑著，那聲音如輕盈的風(fēng)鈴，拉動(dòng)風(fēng)的衣角，隨它飄向遠(yuǎn)方。
孩子，你感受到我懷抱的溫暖了嗎？我想，你應(yīng)該感受到了吧！你揮動(dòng)著小手，搖著那鵝黃色的迎春花，輕柔的陽(yáng)光灑向世間，在我的腳下映出了你和迎春花的影子。那是個(gè)天真的花影，樂(lè)觀的花影，向著春盛開。你搖著，仿佛汲取了它的靈力，目光閃耀著純潔和希望。
夕陽(yáng)西下，那頭的小鄉(xiāng)村上升起了裊裊炊煙，隨即化為云煙，消失在日暮間。黃昏的風(fēng)拂動(dòng)你的臉，在你耳邊嘀咕著什么，而后，便帶著一片晚霞，飛向別處。星星乘著“云車”來(lái)到了天幕，閃著細(xì)微的`光芒。月兒帶上一縷云煙來(lái)到了天際，映著你的臉頰。涓涓細(xì)流，奏響了夜的交響曲，清脆，悅耳，歡快，正如你，天真，快樂(lè)。
孩子，我多想采擷鮮妍的花，編成冠冕，為你獻(xiàn)上。雪已化成云煙，從春風(fēng)的口袋里叼來(lái)了幾抹嫩綠，獻(xiàn)給這片生機(jī)的土地。我把我心中的期盼化作溫柔，傳遞給你，在你的夢(mèng)中，化作一朵朵白蓮。
樹樹花開，正如你，多么有活力，多么有生氣。花香彌漫在這片土地上，彌漫了春日小徑�；ò瓯换ㄏ銚]動(dòng)，輕盈地跳動(dòng)著，燕從遠(yuǎn)方歸來(lái)，暫停在樹梢。那聲燕語(yǔ)，是用輕柔的聲音向你訴說(shuō)人生路的艱辛，但光明依舊時(shí)時(shí)照耀著你前進(jìn)的腳步，那溫暖的路，充滿希望的路！
那個(gè)春天，你來(lái)了，那個(gè)人間的四月天，你來(lái)了，這一切景都將伴隨著你前進(jìn)！你記住，你是人間的四月天。
人間四月天作文 篇3
初識(shí)她時(shí)是因?yàn)樗淖髌贰赌闶侨碎g四月天》，就是這樣一人溫婉的書名，我的心便被她牽動(dòng)了。十三四歲時(shí)的那些懵懂羞澀的小情感便也隨著這個(gè)書名沉淀在了我的日記中；在這滾滾紅塵心再亂，一轉(zhuǎn)頭想你就人間四月天，美好風(fēng)景只因向你看。既然青春是如此地匆忙，暗戀才如此漫漫地延長(zhǎng)……
她是中國(guó)第一代女性建筑學(xué)家，是中華人民共產(chǎn)國(guó)國(guó)徽設(shè)計(jì)的參與者，是人民英雄紀(jì)念碑的設(shè)計(jì)者之一，也是傳統(tǒng)景泰藍(lán)工藝的拯救者，她更被胡適譽(yù)為“中國(guó)一代才女”。她便是林微因，一個(gè)傳奇。
她的父親林長(zhǎng)民擅詩(shī)文、工書法。祖母游氏干練優(yōu)雅，她便沿襲了他們?nèi)逖艃?yōu)秀的血統(tǒng)。年僅十二歲的她便能靈活地處理好母親與二娘之間的關(guān)系，打點(diǎn)家中事務(wù)，成為父親能傾訴的對(duì)象。她的本名“微音”是祖父就詩(shī)經(jīng)《大雅思齊》中的“大姒嗣微音，則百斯男”而取的。1934年為了防止與一同名男作家相混淆，她便改“音”為“因”。她說(shuō)“我不是怕你們將我的作品當(dāng)作是她的，我只怕你們將她的作品當(dāng)成是我的。”
愛(ài)情，是大部分女生存在的理由。所以杜十娘怒沉了百寶箱，廬隱嫁了有婦之夫，高傲的張愛(ài)玲在胡蘭成面前低到了塵埃里�？墒钱�(dāng)愛(ài)情之花不是唯一，愛(ài)情之花便在清晨的第一縷陽(yáng)光中次第開放。就是這樣的一個(gè)聰慧優(yōu)秀的女子，讓徐志摩想了一生，讓梁思成寵愛(ài)了一生，讓金岳霖默默地記掛了一生，更讓世間形色男子仰慕了一生。
大多數(shù)時(shí)候，生命或多或少給我們留下了暗黑的底色。有的人偏要把它涂成明亮的顏色；有的人，卻在黑暗之中沉淪下去……林微因便屬于前者。她愛(ài)了建筑，這是她在十六歲時(shí)就認(rèn)定了的夢(mèng)想。因了這個(gè)夢(mèng)想，使得她在建筑這個(gè)男性的領(lǐng)域搏得了一席之地；因了這個(gè)夢(mèng)想，她選了學(xué)建筑的丈夫，并和他一同在這片土地上探索，她幫助丈夫撰寫了《中國(guó)建筑史》而沒(méi)有署名；因了這個(gè)夢(mèng)想，讓她可以在北京城豪華的“太太客廳”里優(yōu)雅地談笑風(fēng)聲，也可以風(fēng)餐露宿，坐三等火車。住雞毛小店，出沒(méi)于荒郊野外進(jìn)行考察。
林微困是溫的'的，她的性情不曾有太多的放縱，也不存在多少破碎。她就如同六月的荷蓮，在江南溫軟的土地上綻放得明凈炫麗。她沒(méi)有張愛(ài)玲的凌厲，沒(méi)有陸小曼的決絕，亦沒(méi)有三毛的放逐。她活得樂(lè)觀而執(zhí)著，堅(jiān)定又清脆。所以她的生命即不驚心也不招搖。她不曾給別人帶來(lái)精礪的傷害，也不曾被他人所傷。
這就是我喜愛(ài)的她。
又值一年四月時(shí)，如果可以，請(qǐng)?jiān)试S我預(yù)支下我今生所有的四月時(shí)光，哪怕未來(lái)某一天會(huì)加倍償還�？墒菬o(wú)論歲月如何轉(zhuǎn)變，她永遠(yuǎn)活在人間四月天。有著不老的容顏。
假如你也和我一樣，被浮華的世態(tài)澆漓，那不如與我結(jié)伴，順著一首詩(shī)的韻卻去尋找那個(gè)喚作林微因的女子，隨著她流淌的筆墨，走進(jìn)人間四月天。
人間四月天作文 篇4
三月的空氣里總摻著冬天的寒意，涼風(fēng)裹著衣襟，吟唱著春天的歌；而驕陽(yáng)似火的五月高傲地昂著頭顱，卷走了人間殘留的一點(diǎn)涼意。一個(gè)是謙卑，甘愿為寒冬殿后；一個(gè)卻是桀驁，大張旗鼓地宣泄著夏天的怒火。
而溫柔的四月，在季節(jié)里恰到好處，不疾不徐，靜靜綻放著屬于自己的燦爛；它自尊、獨(dú)立，卻無(wú)半點(diǎn)傲氣，在溫暖的晚春里安撫嫩綠的枝條，讓光明在人間各處傳播蕩漾。
而你，就生在人間四月天里。
你總是那么安靜，漆黑的眸子里閃爍著睿智的光芒。老師說(shuō)：你母親是一個(gè)冷靜明智的好家長(zhǎng)。你在學(xué)習(xí)上從不要求我名列前茅，只是說(shuō)能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)就好。于是我在唐家三少、唐七公子、鬼腳七、天蠶土豆、桐華等等許多網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)的.精彩故事里樂(lè)此不疲，肆意揮灑著青春。
可是你也有不小心泄露你的情緒的時(shí)候，為我的事或怒或嗔，或悲或喜。當(dāng)我拿回一張張不理想的試卷時(shí)，你的眉頭會(huì)緊鎖。那時(shí)候我是不屑一顧的，心里暗諷：你也沉不住氣么！并不見得有多溫文爾雅么！卻忘了你是一位母親，會(huì)恨鐵不成鋼。你是外婆家最大的孩子，歲月清寒，你從小就肩負(fù)著照顧兩個(gè)妹妹的責(zé)任，于是你性格包容豁達(dá)，明知道生活多難，卻依然不卑不亢。
陰雨霏霏，中考將近，我整日朦朧，心思帶了歪，學(xué)習(xí)成績(jī)下滑厲害，終是被老師點(diǎn)名批評(píng)了。面對(duì)你時(shí)，我卻把目光高高投向天花板，你的語(yǔ)氣帶著些許的怒，面上卻依然是終年不變的云淡風(fēng)輕：“一個(gè)對(duì)自己不負(fù)責(zé)任，無(wú)法約束自己的人，將來(lái)怎樣對(duì)社會(huì)、對(duì)他人負(fù)責(zé)？人生在世，獨(dú)立自愛(ài)是最起碼的做人標(biāo)準(zhǔn)，你這樣下去，未來(lái)會(huì)怎樣？”我的目光收了回來(lái)，看著你如四月的薔薇一般的臉龐，臉色卻是疲倦不堪，我猛然驚醒：我怎能忍心讓你迅速老去？我的視線有些模糊，低下頭，知道自己錯(cuò)了。
四月孑然一身，立在寒暑交際，如一個(gè)衣袂飄飄的美人，目光溫柔無(wú)雙，你為這個(gè)家默默地奉獻(xiàn)，毫無(wú)怨言，你知道你不完美，你卻在工作之余，照顧一家老小后，拿起自己的專業(yè)書籍努力學(xué)習(xí)。我暗下決心：你都是那么美好的一朵花，而我怎能甘愿做一株雜草？靠自己努力，自強(qiáng)自愛(ài)，收起那些雜念，集中精力學(xué)習(xí)，才是我目前最好的出路。
四月是屬于自己的堅(jiān)定，不溫不火，寵愛(ài)著我。
你是人間四月天，你是我的母親。
人間四月天作文 篇5
遲日江山麗，春風(fēng)草花香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。唐代詩(shī)人杜甫筆下的春天便是如此。都說(shuō)一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。春，是一年中最美的季節(jié)，她帶來(lái)了生機(jī)，給人以希望，再美的話語(yǔ)都不足以形容春天的多姿多彩，最美不過(guò)人間四月天。
春是靈動(dòng)的畫家。他把草兒染得綠瑩瑩的，讓草兒變得生機(jī)勃勃；把花兒染得五彩斑斕的，讓花兒變得千嬌百媚；他把小河染得藍(lán)藍(lán)的，讓小河變得清冽見底。
春是辛勤的園丁。它使種子從地下探出了頭；它使單調(diào)的樹枝上長(zhǎng)滿了綠葉；它使緊閉著的花苞綻放出了自己最美的模樣。
云，舞動(dòng)著輕紗般的長(zhǎng)袖，拖著雪白的長(zhǎng)衫；藍(lán)天，眨著藍(lán)瑩瑩的眼睛，永遠(yuǎn)與白云為伴；風(fēng)，吹開了封凍的冰層，吹醒了冬眠的生靈，吹動(dòng)了美麗的云霞；湖，里面睡著彎彎的月亮，藍(lán)藍(lán)的，靜靜地，像一個(gè)安謐的搖籃；山，青青的，綠綠的，隱隱展示著她的'美麗與安詳油然如宋代黃庭堅(jiān)描繪的那樣山潑黛，水挼藍(lán)，翠相攙。大地處處春意盎然，空中彌漫的滿是風(fēng)兒的溫暖和泥土的芬芳。
走在學(xué)校的操場(chǎng)上，看見了許許多多的櫻花樹。有些樹上的花兒滿帶著羞澀，含苞挺立；有的花兒早已亭亭玉立，努力綻放出了自己最美的模樣。一陣溫和的春風(fēng)吹了過(guò)去，粉粉嫩嫩的花瓣頓時(shí)撒落下來(lái)，為大地披上了一層彩色的外衣。竟還有一片飄落在了我的發(fā)梢上，是那么柔軟，還帶著一股淡淡的清香。
放學(xué)回家的路上，聞著花的香，賞著草的綠，聽著鳥的鳴，渾身有種說(shuō)不出的舒暢。最美不過(guò)人間四月天！
人間四月天作文 篇6
我想，這世間最美的風(fēng)景，是四月春光里你的笑靨。寫下這一句，心中又浮現(xiàn)出人間四月天，那時(shí)芳菲初綻，煙雨低回，翠影生煙。
多么慶幸，能在獨(dú)一無(wú)二的青春時(shí)光里遇見你，吾師。
猶記得那天，早春的陽(yáng)光似融化的琥珀充滿整個(gè)教室，整個(gè)世界童話般靜好。那是開學(xué)第一節(jié)語(yǔ)文課，你在講臺(tái)上聲情并茂地講說(shuō)，同學(xué)們都屏息凝神，認(rèn)真聆聽。我的目光始終不曾離開你的身影，黑發(fā)優(yōu)雅知性地垂在肩頭，似你如水的溫柔，在喧囂紅塵中始終保持著自己的靜美�；蛟S這就是為何你總能將一篇平凡的課文，用出神入化的語(yǔ)言娓娓動(dòng)聽地演化出來(lái)，成為我們心中不可磨滅的印跡。心頭似乎有什么在膨脹著，似一股清流漫過(guò)，也許是流年不經(jīng)意間留下的一個(gè)吻，讓我一下子就記住了你眼中慈愛(ài)的笑意。這份歡喜，在以后的歲月里亦然，你總是一步一個(gè)腳印耐心地引導(dǎo)我們，幫助我們邁過(guò)成長(zhǎng)路上的無(wú)數(shù)挫折，將青春裝點(diǎn)成了詩(shī)行。你的微笑似一葉輕舸，平靜而溫柔地駛過(guò)飄搖的年歲，那時(shí)年少，并不能完全覺(jué)察到你付出的辛勞，只是單純地認(rèn)為，做你的學(xué)生真幸福。老師，你就是那人間四月天，是春風(fēng)里第一朵花的盛開，第一聲燕的呢喃。
想起有關(guān)你的回憶，抬眉低首間總有歡樂(lè)流動(dòng)。這幾年時(shí)光里最清晰的，是你深情款款的`鼓勵(lì)和安慰，是你獎(jiǎng)勵(lì)給我們一個(gè)個(gè)精致的筆記本，一顆顆甜蜜的糖果，抑或是犯了錯(cuò)誤時(shí)數(shù)篇調(diào)皮的“情景再現(xiàn)”……我真想拉住流年，此生此世再不放手，讓時(shí)光在這些快樂(lè)的點(diǎn)滴中凝成永恒。我知道，走在你的身旁，就是走在最幸福的依戀里，走在最美好的感動(dòng)中。作文本上，你的指間輕輕劃過(guò)，圈點(diǎn)出最美的山山水水，是你的指導(dǎo)，讓我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)全新的自己。筆尖摩挲出的彩蝶紛紛然舞動(dòng)于紙上，你驚嘆：“多美的文章！” 而我卻天真而無(wú)畏地笑了，順著你的目光遙望蒼茫遼遠(yuǎn)的天際，一個(gè)花季女孩的夢(mèng)想正在不知名的某處，破土、發(fā)芽，綻放出綺麗的花。澆灌它的，恰是那無(wú)法訴之言語(yǔ)的溫暖，來(lái)自于你溫柔的鼓勵(lì)和無(wú)言的支持。心頭忽地濕潤(rùn)起來(lái)，如同花蕊中落進(jìn)了一顆晶瑩的露珠。彼時(shí)，窗外柳條泛青，春水初漲，歲月的年輪加深了愛(ài)的印記。老師，你就是那人間四月天，是春光里驀然飄落的花雨，是天幕上靜靜流動(dòng)的月圓。
時(shí)光的車馬匆匆而過(guò)，迅疾得仿佛來(lái)不及剎車。
我曾無(wú)數(shù)次自私地想過(guò)，你的眼角永遠(yuǎn)不要刻上皺紋，你的鬢發(fā)永遠(yuǎn)不要堆上白雪，只是在我們身旁慢慢地走著，伴我們度過(guò)一個(gè)又一個(gè)美好年華。盡管明白快樂(lè)時(shí)光總是短暫，但我還是想要握緊你的手，想要去珍惜。
“你是一樹一樹的花開，是燕在梁間呢喃。你是愛(ài)，是暖，是希望，你是人間的四月天！”當(dāng)一切鉛華洗盡，我再次含著淚寫下這行動(dòng)人的詩(shī)篇，忍不住又在心里重復(fù)著你的名字，千千萬(wàn)萬(wàn)遍……
人間四月天作文 篇7
“你是一樹一樹的花開，是燕在梁間呢喃——你是愛(ài)，是暖，是希望。你是人間四月天”在才女林徽因的眼里人間的四月天是愛(ài)，是暖，是希望，確實(shí)，不冷不熱的四月，萌發(fā)著春的氣息，是一年中最美好的時(shí)候，既不浮華，也不冷酷，但卻熱情，卻溫柔，又充滿希望，給人以無(wú)限憧憬。
四月，是萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)，如果說(shuō)三月帶給我們的是新芽，那么四月我們將迎來(lái)嫩綠，如果說(shuō)三月帶給我們的是清香，那么四月我們將迎來(lái)濃郁，如果說(shuō)三月帶給我們的是含苞待放的花蕾，那么四月我們將迎來(lái)肆意怒放的花朵。四月，春的氣息無(wú)處不在，不藏不掖，大大方方，揚(yáng)揚(yáng)灑灑，鋪天蓋地而來(lái)，讓人無(wú)法忽略它的存在。你看那綠色毫不矜持，以風(fēng)吹的姿勢(shì)，粉墨登場(chǎng)，渲染江山，濃淡相宜，每一棵小草都在肆意地舒展著身子;你看那紅色肆無(wú)忌憚，以妖嬈的身姿，閃亮登場(chǎng)，千姿百態(tài)，姹紫嫣紅，每一朵花都在盡情地芬芳;你聽那溪水潺潺，泉水叮咚，草蟲啾啾，你聞那芳草清香，清清淺淺，還有那溫柔的風(fēng)兒，朦朧的細(xì)雨，如蓮的云朵......。
置身于這樣如詩(shī)如畫的四月，讓你的每一個(gè)感官都無(wú)比地舒暢，每一個(gè)細(xì)胞都叫囂著一種名為快樂(lè)的情緒。是的，四月，是充滿著詩(shī)情畫意的季節(jié)，在詩(shī)人眼中，她是“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”的.驚異欣喜，是“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”的生機(jī)勃勃，更是“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”的清新愜意。無(wú)論是哪一面的四月，帶給我們的都是美好。
人間四月天，芬芳不盡，綠草如茵，清新的微風(fēng)如絲如縷，朦朧的細(xì)雨如夢(mèng)如幻，所有的一切都讓人如癡如醉，仿佛所有的美好都與這個(gè)季節(jié)相約，是我們心靈綻放的春天，是愛(ài)，是暖，是希望，這樣的好時(shí)節(jié)，適合與你同行，與溫暖相約，與陽(yáng)光相伴，與真情相依。
人間四月天作文 篇8
四月的陽(yáng)光，使每一朵花都是水晶雕成，在風(fēng)里唱著希望之歌，歌聲仿佛彩虹。在這樣春光明媚的日子里，最適合的也莫過(guò)于吃完飯就去散步啦。
我與好友一同到操場(chǎng)旁的運(yùn)動(dòng)器材場(chǎng)里散步，一眼望去，一片又一片的綠茵似綠浪隨風(fēng)飄揚(yáng)，我們蹲下來(lái)，用手小心翼翼地?fù)崦@些草地，，又涼又軟，一棵接著一棵的嫩草從手縫里爭(zhēng)先恐后地探出身，鉆出小腦袋朝著我們點(diǎn)頭微笑。再瞧瞧另一片更為翠綠的草地，那綠，是新鮮初放芽的綠，猶如翠綠繁生，在土地里寫著明日之詩(shī)，詩(shī)章碧綠一如海洋。
“你聞，那是什么味兒，這么香！”好友嗅嗅鼻，拉了拉我的衣袖。
我閉上了眼，鼻里爬滿了香，淡淡的香，沁人心脾，我們循著香，來(lái)到一顆桂花樹下。一瓣又一瓣如米粒般飽滿的黃花瓣在綠葉的'點(diǎn)綴下，似一位位高貴的小姐俯瞰著我們。
不錯(cuò)，風(fēng)動(dòng)桂花香，香氣夢(mèng)幻般充盈了四周，一幅丹青赫然在眼前。是什么在動(dòng)？是風(fēng)在動(dòng)，風(fēng)吹著桂花的香，撲人心，真香，香得濃郁，又香得空靈，這是南方的四月，我們走在桂花樹下，仿佛走在前世......
伴著清香，我們走到了一棵茂盛的大樹底下，抬起頭，樹干像手指一樣伸展開，葉子綠中帶黃，黃中透著一點(diǎn)紅，像一把帶著流蘇的大傘遮蔽花草，不時(shí)，一陣風(fēng)，葉飄落，葉子乘著風(fēng)在翩翩起舞，讓人浮想聯(lián)翩，再走近些，看著滄桑而黝黑的樹干，用手撫摸，滿是歲月的痕跡，低下頭，一根根粗壯的根沖出地面，向四周伸展，果然生命力是頑強(qiáng)的，是流動(dòng)的，放下瑣事，追尋自然的蹤跡，在自然中擁抱自己，好不自在快活！
我們受著樹的庇護(hù)，吹著習(xí)習(xí)涼風(fēng)，拾起一片落葉，安靜地躺在大自然的懷抱中，睡著......
彩霞漸漸消散，一顆顆星星爬上夜空，我和好友躺著久久不肯離去，想到夜晚，也是一幅人悄悄，月依依的景象，聽松風(fēng)唱歌，慕古人詩(shī)情，覺(jué)得自己被浪漫包圍，原來(lái)幸福如此簡(jiǎn)單。
人間四月天作文 篇9
那一縷書香究竟是什么時(shí)候飄進(jìn)我的生命里的？是呱呱墜地時(shí)爸爸為我取名“簡(jiǎn)”，希望我的一生充滿“竹簡(jiǎn)清香”的時(shí)候？還是牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)媽媽抱著我，用溫柔的聲音念那些美麗詩(shī)句的時(shí)候？那些句子，至今仍像跳躍的音符時(shí)時(shí)回響在夢(mèng)中：你是一樹一樹的花開，是燕在梁間呢喃，你是愛(ài)，是希望，你是人間的四月天……
回想起來(lái)，最初愛(ài)上讀書，是源于幼時(shí)對(duì)“圖畫書”的熱愛(ài)。雖然那時(shí)還不認(rèn)識(shí)字，但只要一碰到圖畫書，就緊抓不放，跟偷吃到香油的小老鼠一樣，樂(lè)顛顛地找個(gè)角落，連猜帶蒙、津津有味地讀上半天。奶奶常說(shuō)，那時(shí)幼兒園、圖書館里幾乎所有的圖畫書都被我翻了個(gè)底朝天。四大名著、童話神話、寓言成語(yǔ)故事就是在那時(shí)進(jìn)入我的世界的。
上學(xué)了，開始識(shí)字了，就像得到了童話中芝麻開門的咒語(yǔ)一樣，為我開啟了一個(gè)全新的世界。此時(shí)，圖畫書已經(jīng)吸引不了我的心了，我開始漸漸喜歡那些優(yōu)美的短篇小說(shuō)、溫情的動(dòng)物小說(shuō)，尤其是沈石溪的小說(shuō)，他作品里的動(dòng)物主角都有一種非凡的品質(zhì)：戰(zhàn)象的`忠誠(chéng)、斑羚的無(wú)私、狐貍的親情……無(wú)一不讓我熱血沸騰、倍感溫暖。
四年級(jí)上學(xué)期，我迷上了刺激的玄幻書。有時(shí)甚至在半夜里，還偷偷摸摸打著手電在被窩里膽戰(zhàn)心驚地看，除此之外，還和小伙伴通過(guò)手機(jī)短信討論交流。沒(méi)多久，媽媽便發(fā)現(xiàn)我白天沒(méi)精神、學(xué)習(xí)沒(méi)勁頭。有一天，媽媽把她少年時(shí)看的金庸全傳和福爾摩斯從書櫥里拿出來(lái)，鄭重地交給我，從此我開始了和福爾摩斯一起長(zhǎng)住“倫敦貝克街221B號(hào)”，閱讀“飛雪連天射白鹿、笑書神俠倚碧鴛”的時(shí)光。翻看著邊角已經(jīng)泛黃的書頁(yè)，看著媽媽以前寫在書上的青澀批注，我終于懂得了：書有很多種，只有代代相傳，承受住時(shí)間考驗(yàn)的才是一本真正的好書！
慢慢地，我開始試著拿起筆，在白紙黑字間，書寫讀書的喜怒哀樂(lè)。每當(dāng)優(yōu)美的文字在白紙上奔涌，每當(dāng)小小的習(xí)作在報(bào)紙上發(fā)表，都會(huì)讓我充滿成就感。從某種意義上說(shuō)，寫作是閱讀的延伸。書中的世界，是最熱鬧的喧囂；而筆下的世界，是喧囂后的平靜。
書的用途是什么？高爾基說(shuō)：書是人類進(jìn)步的階梯。古人云：讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神；還有人說(shuō)：書中自有黃金屋。但是對(duì)我而言，書的用途只有一個(gè)：它是一種享受，能讓我快樂(lè)！我希望書香能伴我一生，讓這一生真正成為人間四月天。
人間四月天作文 篇10
乍驚。窗外已是四月天氣。時(shí)光拂拭空氣中的浮塵，掠過(guò)日歷上的大段留白，留下滿樹繁花與紙上午后的一小寸陽(yáng)光。
多少個(gè)這樣的午后，外祖母抱著她那只名叫“尤里”的貓，帶我去鎮(zhèn)里的戲臺(tái)看戲。唱戲人穿著繡工精致的戲袍，眼角被鮮艷的胭脂勾勒，翹著比春色更嬌的蘭花指，踩著比春光還歡快的小碎步，在戲臺(tái)上咿咿呀呀地唱著，唱的究竟是《五女拜壽》抑或是《梁山伯與祝英臺(tái)》，已經(jīng)在記憶中變成了一些零碎的影子了，只記得那唱腔軟得快把人的耳根子酥化了。尤里安靜地趴在外祖母的膝蓋上睡覺(jué)，像一團(tuán)巨大的棉花。外祖母不厭其煩地去看那一出出早已熟爛于心的戲，滿頭銀絲在陽(yáng)光下亮閃閃的，像一面銀鏡。
外祖母是一個(gè)話很少的人，她只同我們講起過(guò)一次她的那件藏在棕紅色木質(zhì)衣櫥里的嫁衣——大紅的蘇錦緞子，金絲線在嫁衣正中間回環(huán)往復(fù)串綴成一對(duì)鴛鴦，左袖口繡了一朵妖艷的牡丹。那是外祖父在世時(shí)為她親手縫制的。
外祖父年輕時(shí)是鎮(zhèn)上頗有名氣的裁縫，一雙巧手，一卷皮尺，一把剪刀，一臺(tái)舊式縫紉機(jī)，裁下姑娘的裙角，縫起小伙子的袖口。敲鑼打鼓地迎來(lái)外祖母，又讓外祖母以裝滿靈車的眼淚送走他。外祖父走的時(shí)候，外祖母一點(diǎn)哭聲都沒(méi)有，只有潤(rùn)濕了手帕的眼淚。她沒(méi)有穿黑紗，干凈利落地把頭發(fā)挽起來(lái)，穿上大紅嫁衣，說(shuō)，她要以最美的.樣子送走他。彼此相伴而行地走一段路，今生今世走到這里，緣分已盡，便漂漂亮亮地送走他，恰如初見之時(shí)。
外祖母是福建人，操著一口閩南話，自幼聽得最多的便是外祖母唱的那首《天黑黑》：“天黑黑，欲落雨，阿公么舉鋤頭么呀……”灰瓦的屋檐之下，是那久久縈繞于耳畔的歌聲與落在青石板上“滴答”作響的江南細(xì)雨聲。我和尤里各自坐在在外祖母的一只腿上，看著雨滴從屋檐上斷斷續(xù)續(xù)地落下，門前像被掛上了水簾。走街串巷賣茶葉蛋的小販定然會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在午后三點(diǎn)時(shí)刻，噴香的茶葉味和爽朗的叫賣聲，融化在我小小的心里，我拉著外祖母循聲去尋那賣茶葉蛋之人。賣茶葉蛋的是一個(gè)老漢，騎著刷著藍(lán)漆的破舊三輪車，皮膚黝黑發(fā)亮，皺紋深得像黃土高原被沖刷出的溝壑裂痕。
外祖母南下回福建的時(shí)候是一個(gè)四月天，她帶走我記憶深處的戲子的軟語(yǔ)，帶走了我記憶深處的茶葉蛋的香味，帶走了那件因久置而檀香味十足的大紅嫁衣，只留下了尤里。
我去火車站送她，關(guān)于人間四月天的記憶與火車的燃料一起，被送進(jìn)轟鳴的盡頭。我的眼皮無(wú)意地?cái)D壓，竟造成了一場(chǎng)聲勢(shì)浩大的潮汛。
其實(shí)，遺留在那個(gè)四月天的還有一句話：”外祖母，我和尤里都很想你。”
人間四月天作文 篇11
題記：我偷換了母親的年華，踩著她的脊梁長(zhǎng)大。母親卻說(shuō)，從我身上，喚回了她曾經(jīng)美麗的人間四月天。
清秋的月，像一片薄冰，漂浮在沁涼的夜色里。
母親早已歇下了。我坐在窗前，聆聽她疲憊而均勻的呼吸。夜深人靜，心才容易從容、回憶或懺悔；月朗風(fēng)清，最宜與往事邂逅。從小就是母親的嬌女，生命里鐫刻著她與生俱來(lái)的沉默。在我清澈的眼眸中，只有母親永遠(yuǎn)匆匆忙碌的身影。孩子的心最敏感，最需要撫慰，而在工作與生活的重壓下，母親的撫慰竟成了我童年的奢侈品。我無(wú)法解讀，母親倉(cāng)促間投向我的目光里該深藏著多少掛念和歉意。
我失望了，開始變成一個(gè)落寞的孩子，走出屋外，看著藍(lán)絲絨一樣美麗的天空，聞聞路邊的花香，聽著不知從何處傳來(lái)的憂傷的歌聲……我承載著一個(gè)孩子不該有的悵惘，讓母親在我心中濃縮成冰冷的影像
。我本能地拒絕她的溫情，逃避她“媽的嬌女”的輕柔呼喚，我甚至祈求一片流云將我?guī)ё撸h(yuǎn)離她的視線……歲月從不肯在哪一朵花蕊間駐留，四季靜默更替，我不著痕跡地長(zhǎng)大。漸漸的我開始懂事，能覺(jué)察母親深深的失落和她從不言語(yǔ)的壓抑和痛苦，對(duì)母親曾冰封的感情逐漸解凍。
不論多勞累，母親總不讓我干重活，說(shuō)別讓它們傷了媽的嬌女。我選擇在一個(gè)遙遠(yuǎn)的角落里注視著她在生活的重?fù)?dān)下做怎樣的掙扎。
她瘦弱的身子在擁擠的人海中游移，熱風(fēng)拂過(guò)，人潮翻涌，灼人的氣流似乎要將她掀倒吞噬。當(dāng)頭的烈日下，她仍舊奔波著，勞累著，咽下流到嘴邊的汗，或許是淚。
我頭一次覺(jué)得，母親是無(wú)依的，可憐的，堅(jiān)強(qiáng)的。烈日下，瘦弱的她在人海中書寫著最傷感的詩(shī)篇。
我若能為她送上一杯清茶或一句最簡(jiǎn)單的'問(wèn)候，她該收獲多少清泉般的安慰，消除多少憂愁和疲憊啊。年少的羞澀與含蓄，深植于靈魂的沉默，注定只能讓我對(duì)她的愛(ài)在心底翻涌，將這般濃濃的親情珍藏于心匣。
昏黃的燈下，母親在梳理她的白發(fā)，鏡中是那張?jiān)?jīng)美麗的臉。她的聲聲嘆息，堆積在我心口，宛若千鈞。剎那間，我捕捉到了清醒。母親老了，真的老了。
時(shí)間和空間頓失界限，我走上前，輕輕為她梳理頭發(fā)。她的眼中先是詫異，再是驚喜，進(jìn)而幻化成晶瑩的感動(dòng)。她望著鏡中的我，透明的面頰，潮潤(rùn)的雙眼，飄逸的長(zhǎng)發(fā)。她笑了，繼而喃喃地說(shuō)：“媽的嬌女長(zhǎng)大了，多像媽媽當(dāng)年……”
月，在清涼的夜色里無(wú)語(yǔ)。我坐在窗前，聆聽著母親疲憊而均勻的呼吸，祈禱能化成一只水藍(lán)色的蝶兒，去點(diǎn)綴母親無(wú)限的夢(mèng)境，告訴她：女兒再大，仍是您的嬌女，是您美麗的人間四月天。今生，來(lái)世……
人間四月天作文 篇12
一年中最美的季節(jié)莫過(guò)于人間的四月天了……
趁著春光正好，我們一行人跟隨黎明老師來(lái)到森林公園賞花。
一進(jìn)門首先映入眼簾的是一大片茂密的竹林，這是片蒼竹林，竹干挺拔，竹葉翠綠，更為顯眼的是夾雜在其中的那一簇紫葉桃花，火紅的花瓣，深褐色的枝干，再有了一旁翠竹葉的濃綠襯托，更顯出它的驚艷。
沿著小路繼續(xù)向前走，一股花香飄進(jìn)了我的鼻腔。好香！我急忙尋著香氣跑去，想看看到底是哪顆樹開的花兒竟然這么香，一邊跑一邊尋找，這邊兒聞聞，那邊兒聞聞，花香愈來(lái)愈濃。這股子香氣引領(lǐng)我來(lái)到一棵樹下。仰頭看，樹上的花開得正好，所有的花瓣都舒展開了，像是也在享受著明媚的春光，簇?fù)淼幕▋洪_的`一團(tuán)一團(tuán)的，淡紫色的花瓣頓時(shí)讓人眼前一亮，好清新啊，還透著一種說(shuō)不出的高潔、淡雅。我雙手拉過(guò)一條枝干到面前，靠近她們想細(xì)細(xì)地欣賞。這些花兒大都有四片花瓣兒，偶爾也會(huì)看到幾朵五瓣兒的，淡紫色的花瓣，淡黃色的花蕊讓人心都柔軟下來(lái)了，花瓣下的花托翠綠翠綠的，襯托的這花朵更美了，好像穿著紫衣綠裙的仙子，讓人不由得萬(wàn)般憐愛(ài)。想必那沁人心脾的花香應(yīng)該就是從這里散發(fā)出來(lái)的吧。我想大家一定也猜出了吧，沒(méi)錯(cuò)，它就是紫丁香花。
再向園子的深處走去，忽然看見草地上如地毯般鋪滿了淡藍(lán)色的小花，這是一種在花園里十分常見的小花兒，平時(shí)并不十分引人注意，然而當(dāng)它們緊緊的湊在一起盡情綻放時(shí)卻令人驚嘆不已。我竟叫不出它的名字，于是趕忙向老師詢問(wèn)，從老師口中我才得知，原來(lái)這種小花的名字叫“婆婆納”。它與小草夾雜在一起，葉片是一簇一簇的，和薄荷的葉子還有點(diǎn)像呢。它的花朵是由四片花瓣兒組成的，花瓣的顏色也十分有規(guī)律。每一朵都是三片藍(lán)色的花瓣兒中夾著一片白色的花瓣兒，從正面看去，就好像是一只小花貓的臉，特別可愛(ài)。
放眼望去，映入眼簾的花就更多了，連翹花、桃花、櫻花、榆葉梅……真是萬(wàn)紫千紅，春光無(wú)限�。�
人間最美四月天，我愿四月天長(zhǎng)久。
人間四月天作文 篇13
驟雨初歇，陽(yáng)光撥開層層云霧奔進(jìn)足球場(chǎng)積著雨水的草叢，氤氳的水汽便漸漸蘇醒暖暖地四下飛散。置身其中的小草吸了一肚子雨水，受到召喚般地努力把頭抬出水面迎向陽(yáng)光，醞釀一季的新生終于在日光下明媚招搖。這溫暖的姿態(tài)，讓我想到萌芽。萌芽向暖，也是這般淋著雨向上生長(zhǎng)。
萌芽是供中小學(xué)生寫作的.平臺(tái)，其意義卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超于寫作。它是新生，是純潔，亦是美好。它的一詩(shī)一詞皆有故事，一言一句都不簡(jiǎn)單。它見證著小作者或深或淺的成長(zhǎng)，珍藏著他們或輕或重的情感，它是懂得孩子心靈為數(shù)不多的傾聽者之一。
我遇上萌芽自然而然便想向它傾吐流年的絢爛。雖然我文筆拙劣，講出的故事不比它本身生動(dòng)；雖然我眼光平凡，看到的美景不比它本身綺麗；雖然我體味膚淺，得出的感悟不比它本身深刻；但是萌芽就是有它獨(dú)特的魅力一次一次鼓勵(lì)我書寫年華瑣事。因?yàn)樗臏厝岚荩救狈ψ孕诺奈乙查_始堅(jiān)信夢(mèng)想，追逐夢(mèng)想。
的確，萌芽是溫柔的，柔得溫暖。它既接受瀟灑寫意的文風(fēng)，也容納凄婉綿長(zhǎng)的文韻。我只稍稍接近它一點(diǎn)，它的暖陽(yáng)便照進(jìn)心理，打開柳暗見得花明，拂走失望迎來(lái)新生。之后便是一路高歌，天真無(wú)邪的小作者闖進(jìn)如春的天地，暖陽(yáng)融融，路上花開不敗。
我若是詩(shī)人應(yīng)該早早地為它寫好詩(shī)句；我若是畫家也該妥妥地為它描好風(fēng)華；我若是舞蹈家更該靜靜地為它跳一支舞。然而我誰(shuí)也不是，我只是個(gè)受萌芽指引向上生長(zhǎng)著的逐夢(mèng)人。幸而，我可以為它唱支歌，一支贊美的歌，一支感恩的歌。突然想起林徽因的一句話：你是愛(ài)，是暖，是希望，你是人間四月天。再適合萌芽不過(guò)了。
剛好萌芽的周歲生日送上我虔誠(chéng)的祝福，祝萌芽愈行愈遠(yuǎn)，美好永駐。
人間四月天作文 篇14
天已經(jīng)黑了，遠(yuǎn)方千萬(wàn)家燈火依次點(diǎn)亮。月白色的燈光穿不透搖擺的窗簾，卻還是滿懷希望地溢滿整個(gè)窗口。我摘下眼鏡，眼前的一切變得柔軟而模糊，黑暗中的點(diǎn)點(diǎn)光亮，仿佛是散落人間的星星。
徽因，在這星光下，我用心去觸碰你的文字。世界的聲息仿佛在這一刻戛然而止，我只聽到你恬靜的笑，郁涼的嘆，激情而沸騰的喜悅，還有那哀怨而孤獨(dú)的淚泣。
紙頁(yè)間，散落一詩(shī)繁華。文字從指間迸濺出來(lái)，化作一陣迷霧，徐徐彌漫。我在其間行走，漸漸地，眼前的景象變得清晰起來(lái)，緩緩明亮。一團(tuán)軟云，一堤煙柳。一彎明月下，枝頭的花翩然起舞；波光粼粼的湖面上，一朵繚繞著霧靄的白蓮，在夢(mèng)中搖曳；炊煙裊裊，燕子在梁間呢喃——你是愛(ài)，是暖，是希望，你是人間的四月天�；腥婚g，我看到徽因在樹下提筆，嘴角揚(yáng)起幸福的弧度。一片花瓣冉冉飄零，正至落筆處。
人間四月，正值春天，徽因在這一樹一樹的花開中間，吟誦這一曲愛(ài)的贊歌。溫柔的眼眸，掩蓋不住滿心的'喜悅。
只是，冥冥之中，病痛卻不肯放棄糾纏柔弱的你。溫暖的文字，迷失了方向，情感在凌亂中綻放�；找驘o(wú)法抵抗病痛的折磨，纏綿病榻。
長(zhǎng)條路程，永在中途，生是串腳步，泥般沉重，死是盡處，不再辛苦面對(duì)死亡，徽因坦然，甚至有些期盼。她那病痛折磨下的靈魂，在死亡的威脅下呻吟�；找蛉缤罩行螁斡爸坏娘L(fēng)箏，被狂風(fēng)暴雨折磨地奄奄一息。生的希望，就像那根連接著她的細(xì)線，隨時(shí)都會(huì)被死神切斷！郁涼的眼神下，你悠悠道出死只一回，它是安慰。
鮮妍明媚的生命之花在風(fēng)雨中搖搖欲墜，樹下，有你的點(diǎn)點(diǎn)淚痕。
合起書，擦肩而過(guò)的文字，帶來(lái)接踵而至的情感，原本平靜的心溢出酸的甜的苦的滋味，說(shuō)不清哪些暖和快樂(lè)，哪些凄涼冰冷。望向窗外，不知何時(shí)，海棠花開滿了一樹，徽因，我仿佛看到你的笑與淚在枝丫間默默上演。
徽因，又值人間四月，天堂的你，是否在一樹一樹的花開中間，笑看人間冷暖？
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