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【經(jīng)典】讀《愛心樹》后感7篇
讀《愛心樹》后感1
無意間在雜志上，看到了這篇文章，文章以一種童話的基調(diào)開始，內(nèi)容主要是講：一個(gè)孩子與一顆深愛這個(gè)孩子的大樹之間發(fā)生的故事。小時(shí)候，孩子的欲望都圍繞著大樹，爬樹干、蕩秋千、吃樹上的果子，累了，還會(huì)躺在大樹上打盹……孩子漸漸長大了，不再喜歡爬樹了，有了其他的愿望——想買到好玩的東西。但又苦于無錢實(shí)現(xiàn)，大樹便讓孩子摘走了自己的果實(shí)，拿去賣錢，于是，大樹看到孩子開心了，自己也就快樂了！很久之后，孩子又才來到大樹跟前，但是，已經(jīng)再?zèng)]時(shí)間爬樹玩耍了。孩子想要擁有一間屬于自己的房子，大樹便讓孩子砍下自己的樹枝，拿去蓋房子，他們都快樂了！當(dāng)孩子時(shí)隔多年又返回到大樹身邊時(shí)，大樹沙啞著嗓子說：“孩子，來和我玩玩吧！”孩子卻說：“我的年事已高，現(xiàn)在需要一條船，讓我駕著它駛向遠(yuǎn)方，離開這個(gè)地方。”大樹又說：“把我的樹干砍走吧！這樣你就可以駛向遠(yuǎn)方了�！贝髽淇鞓返膬�(nèi)心同時(shí)充斥著一股心酸。又過去了很久，孩子回來了，大樹抱歉的說：“孩子，我多么希望還能給你點(diǎn)兒什么東西……但是，我什么都沒有了，我現(xiàn)在只是個(gè)老樹墩，真實(shí)抱歉……”而現(xiàn)在的孩子已經(jīng)老了，只想找個(gè)地方靜靜休息。此時(shí)，大樹盡量把身子挺直，讓孩子做在它的身上，大樹依然很快樂！
很簡單的故事情節(jié)，卻映射了父母在我們生命中的每一次快樂、無怨無悔的付出。對(duì)于現(xiàn)在我們的生活環(huán)境而言，每個(gè)父、母都是一顆偉岸貢獻(xiàn)的大樹。每個(gè)孩子都是幸福的，可是，在幸福之中，我們卻也不能忘了給我們幸福的人，為我們清除障礙、遮風(fēng)擋雨的人。更不該忽視了我們之間的那份愛的重量。
在父母眼里，他們?yōu)樽约旱?孩子不論付出什么，都是樂在其中的，而我們吮吸著父母的愛，也是無限美好的。不管自己身在何方，心中掛著父母，并且能常陪伴在他們身旁，雖然他們的付出并沒有要求回報(bào)，只想換的我們的快樂，但我們卻不能忘記“落葉歸根”。
讀《愛心樹》后感2
你讀過《愛心樹》這本書嗎?這是一本關(guān)于樹對(duì)一個(gè)小男孩的愛心的故事。
有一棵樹，它喜歡了一個(gè)小男孩，小男孩也愛和它玩兒，比如：采集一些樹葉做一個(gè)王冠、和樹捉迷藏……他也在樹上畫了兩個(gè)愛心�？墒侨兆右惶焯斓倪^去了，小男孩也漸漸的長大了，孩子離開了那棵樹，樹很傷心。有一天，小男孩回來了，樹說：“來，和我玩玩。”小男孩說：“我已經(jīng)長大了，不玩那些游戲了，我現(xiàn)在只需要錢。”樹說：“很抱歉，我沒有錢，這樣吧，你把我的蘋果摘下來買掉，賣點(diǎn)錢，你就會(huì)快樂的�！庇谑牵∧泻⒕桶烟O果摘下來賣了錢。
又過了很久，小男孩都沒來。有一天，小男孩又來了，樹說：“來，來，和我一起玩兒玩兒，。”可是小男孩卻說：“我有很多事情要做，沒時(shí)間玩兒了。我現(xiàn)在需要一座房子�！睒湔f：“你把我的樹枝坎下來蓋一座房子，你就會(huì)快樂了�！蹦泻⒕桶褬渲擦讼聛泶盍艘蛔孔印�
樹，它就是那棵愛心樹，它也是我們的主人公，它幫助了小男孩很多次。
小男孩，它是我們的'主人公，他和愛心樹是一個(gè)非常要好的老朋友了，
從前有一棵樹……他喜歡上了一個(gè)小男孩。男孩兒每天會(huì)跑到樹下采集樹葉，給自己做王冠，想象自己就是森林之王。他也常常爬上樹干，他也常常爬上樹干，在樹枝上蕩秋千、吃樹上結(jié)的蘋果。同大樹捉迷藏。
樹對(duì)小男孩真好。
讀《愛心樹》后感3
自從孫老師讓我們看了《愛心樹》這本繪本后，我的內(nèi)心一直感動(dòng)著，文中的小男孩一直向大樹索取著一樣又一樣?xùn)|西，而且對(duì)大樹沒有一點(diǎn)回報(bào)，但大樹卻一次又一次地給予小男孩一樣又一樣他所需要的東西，直到自己只剩下一個(gè)樹樁。這使我情不自禁地想到了生活中父母對(duì)我們無私的關(guān)懷，自從我們來到了這個(gè)世上，我們的父母便一直給予著我所需要的一樣又一樣?xùn)|西，但卻從沒向我們索取回報(bào)。甚至有些人到了自己有工作，并且能掙錢的.時(shí)候，仍然向父母索取東西，這與《愛心樹》中的小男孩一樣。又如我們的老師把我們帶入了知識(shí)的海洋，讓我們?cè)诤Ｑ笾凶杂勺栽诘劐塾�，但是她們�(yōu)榱俗屛覀冹柟谈嗟闹R(shí)，而讓我們做一些作業(yè)時(shí)，有些同學(xué)就會(huì)埋怨，但是我想對(duì)那些同學(xué)說：“你們有沒有想過，我們做一份作業(yè)，而老師卻要改全班的作業(yè)，甚至有時(shí)還要改幾個(gè)班級(jí)的作業(yè)，而我們的老師，跟愛心樹有區(qū)別嗎?”我想我們會(huì)異口同聲說：“沒有區(qū)別�！币虼宋覀儜�(yīng)當(dāng)感到慚愧。
這也讓我明白了一個(gè)道理，無論我們向別人索取什么都要給予回報(bào)，我們同時(shí)也要學(xué)會(huì)感恩。
讀《愛心樹》后感4
看了《愛心樹》這個(gè)故事，讓我非常感動(dòng)。這顆愛心樹它很善良，因?yàn)楫?dāng)別人需要幫助的時(shí)候，大樹卻沒有想到自己，而是把自己的全部都獻(xiàn)給了一個(gè)小男孩，不圖一絲匯報(bào)。讀完這個(gè)故事，讓我想起了敬愛的老師，親愛的爸爸媽媽以及所有關(guān)心愛護(hù)我的親人，她們對(duì)我只有付出，不求回報(bào)，我感謝所有關(guān)心愛護(hù)我的親人。從小男孩身上我懂得了只會(huì)所取不會(huì)奉獻(xiàn)適當(dāng)苦的，也不會(huì)得到快樂的。
我讀了《愛心樹》這本書，使我懂得了大樹就是父母，男孩就像我自己，不管什麼事，我做錯(cuò)還是做對(duì)，父母都會(huì)原諒和容忍我，我高興的時(shí)候，父母也高興，我不高興時(shí)父母想辦法讓我開心。他們就像大樹一樣把所有的愛都給了我，父母的愛就像避風(fēng)的港灣，我長大以后回報(bào)他們對(duì)我的愛。
我從中感到：小男孩在童年時(shí)和愛心樹相處的.很快樂，但是隨著年齡的增長他有許許多多的想法和要求。每一次愛心樹都滿足了他的愿望，可直到小男孩變成了老人他還是一無所有，沒有得到任何的快樂。
從小男孩身上我懂得：只會(huì)索取不會(huì)奉獻(xiàn)是痛苦的，也不會(huì)得到快樂!
家長評(píng)語：快樂是為人處事的一種心態(tài)，不是無休止的欲望滿足。
讀《愛心樹》后感5
我在暑假里看了一本故事，里面講到；有一棵大樹，它喜歡上一個(gè)男孩兒。男孩兒每天會(huì)跑到樹下，給自己做王冠，想像自己就是森林之王。他也常常在，吃樹上結(jié)的蘋果，同大樹。累了的時(shí)候，就在樹陰里打個(gè)盹。
男孩漸漸的長大了，男孩也漸漸的'疏遠(yuǎn)大樹了。18歲那年，男孩跑去找大樹，大樹對(duì)他說：“來吧孩子，到樹枝上吧！”可男孩說：“我已經(jīng)長大了，不玩蕩秋千，捉迷藏，爬樹干了。我想娶個(gè)老婆，蓋一間大房屋。 ”“我沒有房子，”大樹說，“森林就是我的房子。但是你可以把我的樹枝砍下來，拿去蓋房。你就會(huì)快活了�！庇谑悄莻�(gè)男孩兒把大樹的樹枝都砍下來，把它們拿走，蓋了一幢房子。大樹很快樂。
孩子又有很長時(shí)間沒有來看望大樹了。
當(dāng)他終于又回來的時(shí)候，大樹非常高興，高興得幾乎說不出話來�！皝戆�，孩子，”它聲音喑啞地說，“來和我玩玩吧！”
“我年紀(jì)已經(jīng)大了，心情也不好，不愿意玩兒了�！焙⒆诱f，“我需要一條船，駕著它到遠(yuǎn)方去，離開這個(gè)地方。你能給我一條船嗎？”
“把我的樹干砍斷，用它做船吧�！贝髽湔f，“這樣你就可以航行到遠(yuǎn)處去，你就會(huì)快活了。”于是孩子把樹干砍斷，做了一條船，駛走了。大樹很快樂，但是心坎里卻有些……
又過了很久，那孩子又來了�！胺浅１�，孩子，”大樹說，“我沒有什么可以給你的了。我沒有蘋果了�！�
“我的牙齒已經(jīng)老化，吃不動(dòng)蘋果了�！焙⒆诱f。
“我沒有枝條了，”大樹說，“你沒法兒在上面蕩秋千了——”
“我太老了，不能再蕩秋千了。”孩子說。
“我也沒有樹干，”大樹說，“不能讓你爬上去玩了——”
“我很疲倦，爬也爬不動(dòng)了。”孩子說。
“真是抱歉，”大樹嘆了口氣，“我希望還能給你點(diǎn)兒什么東西……但是我什么都沒有了。我現(xiàn)在只是個(gè)老樹墩，真是抱歉……”
“我現(xiàn)在需要的實(shí)在不多，”孩子說，“只想找個(gè)安靜的地方坐坐，好好休息。我太累了�！�
讀《愛心樹》后感6
前幾天，我讀了一本書——《愛心樹》
這本書講的是：一棵蘋果樹無私幫助一個(gè)小男孩的故事。
男孩小時(shí)候，蘋果樹讓他采摘碧綠的樹葉做皇冠、在柔韌的樹枝上蕩秋千、在涼快的樹蔭里午睡。
男孩長大了，需要錢。蘋果樹把她所有的果實(shí)給了小男孩讓他去賣。小男孩需要房子，蘋果樹給了他所有的樹枝。小男孩想去旅行，蘋果樹把樹干給男孩造了一艘船。
小男孩老了，他回到了蘋果樹的身邊。蘋果樹說：“我只有一個(gè)老木樁了，你可以坐在我身上休息一會(huì)兒。”
讀完這本書我想到父母對(duì)我們的愛不就像這棵蘋果樹嗎?對(duì)我們只有給予不圖回報(bào)，我們的開心就是他們的快樂。那么我應(yīng)該用一顆感恩的心，去回報(bào)父母的愛。
我上了繪本《愛心樹》一課，我覺得小男孩做的不好。因?yàn)�，小男孩自己想要�?東西，愛心樹能給的都給他了，但小男孩que(卻)一點(diǎn)也沒有幫助愛心樹，所以，小男孩做得不對(duì)。
假如我是《愛心樹》里的小男孩，我會(huì)給愛心樹澆水、shi fei(施肥)、拔草、捉蟲，讓愛心樹長的壯壯的。我會(huì)kao(靠)自己的辛勤勞動(dòng)，來獲得自己想要的東西。讀了這本書后，我被那棵愛心樹的奉獻(xiàn)精神所感動(dòng)了。我要向那棵愛心樹學(xué)習(xí)，去關(guān)心幫助那些需要幫助的人。不能像男孩那樣自私，對(duì)那些關(guān)心和幫助過我的人要懂得感恩。
讀《愛心樹》后感7
今天，我讀了《愛心樹》這本書。故事內(nèi)容是有一棵大樹，它喜歡上一個(gè)小男孩，小男孩每天跑到樹旁玩，蕩秋千、捉迷藏。餓了吃蘋果，累了在樹陰下休息。有一天孩子長大了，孩子需要一些錢，大樹給了孩子一些蘋果到城里賣。過了一些時(shí)間，大樹把樹枝給了孩子造房子，又過了一些時(shí)間，大樹又把樹干給了孩子造船，大樹變成了老樹墩，大樹有些傷心，孩子變老了，只能坐在樹墩上休息。
我覺得這個(gè)故事中大樹就像那個(gè)男孩子的媽媽，小男孩只知道索取，而媽媽只知道奉獻(xiàn)。他們都不動(dòng)腦筋思考。大樹媽媽為什么不教會(huì)孩子生存的能力，大樹媽媽把所有的東西都給了孩子，孩子不想想該怎樣感謝媽媽，這個(gè)男孩是一個(gè)不知道感恩的'孩子。孩子不知道感恩是爸爸、媽媽的問題，比如孩子小時(shí)候還不會(huì)說“再見”“你好”的時(shí)候，如果爸爸、媽媽每天都給孩子做好榜樣，孩子長大了就一定是一個(gè)有禮貌的孩子。
愛心樹這本書，可真應(yīng)了那兩句名言呀：贈(zèng)人玫瑰，手有余香。、幫助別人的人，能得到別人的幫助。
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