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      2. 我渴望半命題

        時(shí)間:2024-02-29 18:49:39 好文 我要投稿

        我渴望半命題

        我渴望半命題1

          那時(shí),我真想伸出雙手,去扶那位老婆婆……

          大年初二,太陽(yáng)沒(méi)有了往日的溫暖,卻有寒風(fēng)呼嘯?赡且琅f阻擋不了我去外婆家,與一年未見(jiàn)的伙伴玩耍。正當(dāng)我低著頭,微笑著看手機(jī),慢慢踱進(jìn)小巷——

          一抬眼,我忽然看見(jiàn)一位瘦骨嶙峋的老婆婆,手扶著一個(gè)矩形的拐杖,定定地站在自家臺(tái)階上。拐杖在她前方,她左手搭在拐杖上,為確保身體站穩(wěn),再微微彎腰,右手使勁往前伸,卻怎么也夠不著門。再伸,不行!縮回去,再伸……此時(shí)的我早已放下手機(jī),臉上的微笑也早被這位孤單無(wú)力的老婆婆而變得嚴(yán)肅,想伸手去幫助她,卻被一瞬間涌上心頭的想法而阻擋:她那么瘦弱,萬(wàn)一我去扶她出什么事怎么辦?我躊躇著,糾結(jié)著,好一會(huì)兒……

          就在我不知所措的時(shí)候,外婆熟悉的聲音把我叫醒:“小杰,快去扶一扶!她進(jìn)不去!”這時(shí),我心中才有了底氣,沖到她的側(cè)面,一手把門推開(kāi),另一只手放在她的腋下,嚴(yán)肅而赤紅的臉努力擠出微笑,輕聲對(duì)婆婆說(shuō):“我來(lái)幫你吧!”

          我跟她一起小心翼翼地跨進(jìn)了第一個(gè)門,可里面還有一道黑色木門。這時(shí),我待婆婆站定,便先沖上前去,再次輕輕推開(kāi)門,回來(lái)扶著老婆婆,一步一步地,小心翼翼地,走了進(jìn)去……好大一個(gè)家啊!而瘦弱的婆婆的身形,在諾大一個(gè)家里,顯得格外孤單和可憐。我不禁偷偷為自己剛才的`想法感到羞恥。

          終于,當(dāng)扶著婆婆跨進(jìn)了那道黑門,走下第二個(gè)臺(tái)階,我才輕輕地呼了口氣,準(zhǔn)備與她道別。老婆婆那時(shí)似乎也緩過(guò)來(lái)了一些,身體里也多了些力量,她依然拄著拐杖,但眼睛分明明亮了,盯著我,嘴里一直說(shuō)著:“謝謝你!謝謝你!…”

          我突然發(fā)現(xiàn)原來(lái)她銀白的頭發(fā)下,竟有如此清澈的眼睛,猶如在陽(yáng)光下沐浴過(guò),那般溫暖——

          我微笑著與婆婆道別——

          走出房門的那一刻,我多么渴望自己在第一時(shí)間能毫不猶豫地伸出雙手啊!每當(dāng)再次路過(guò)這條小巷,路過(guò)婆婆的家門,我都想鄭重地對(duì)她說(shuō):“對(duì)不起!”

        我渴望半命題2

          我渴望能像蒲公英那樣,承載著自己的夢(mèng)想,在天底下自由地飛翔,飛向遠(yuǎn)方。

          還記得,那是很久之前。我和我的隊(duì)友們一起在綠茵的足球場(chǎng)上,為各自的夢(mèng)想而奮斗時(shí),我們無(wú)比的開(kāi)心。

          我們一起做著各種訓(xùn)練,不停地練習(xí)陣形,常規(guī)打法。一起分析戰(zhàn)術(shù),站位。一起為學(xué)校,為班級(jí)踢比賽。享受著進(jìn)球的喜悅,團(tuán)隊(duì)合作而勝利的歡樂(lè)。這一切雖然有許多艱辛,但也有許多收獲。

          而有一次比賽,我的腿因?yàn)橐淮我馔舛軅恕V暗哪嵌螘r(shí)光只能暫時(shí)告一段落……

          當(dāng)我每次路過(guò)足球場(chǎng)時(shí),我只能看著。不能和他們一起訓(xùn)練了。心中不禁有些傷感……

          而當(dāng)我好不容易,讓腿傷完全康復(fù)之后,我的.學(xué)業(yè)卻日益繁重起來(lái)。學(xué)習(xí)任務(wù)變得更加艱巨了。雖說(shuō)平時(shí)作業(yè)都能及時(shí)的完成,但是每次申請(qǐng)繼續(xù)踢球,都會(huì)遭到父母的反對(duì)。所以,那段時(shí)光已經(jīng)成為了歷史。

          而我每每路過(guò)足球場(chǎng),他們叫我一起時(shí),我只能無(wú)奈的搖搖頭,然后默默的走開(kāi)……而每當(dāng)隊(duì)員們捷報(bào)頻傳時(shí),我也只能自己在獨(dú)自的嘆息。無(wú)法與他們一同享受那勝利的喜悅。

          我即將畢業(yè),在小學(xué)生活里,足球占了很大一部分?粗麄?cè)诰G茵場(chǎng)為各自的夢(mèng)想而奮斗時(shí),我只能哀嘆。

          我也渴望能在天底下自由地飛翔。

        我渴望半命題3

          溫室中的花草安能經(jīng)歷外面的風(fēng)風(fēng)雨雨?

          ——題記

          在家里,我是一個(gè)獨(dú)苗苗;在學(xué)校,我是一顆耀眼的明珠。因此,無(wú)論在哪里,長(zhǎng)輩、同學(xué),把我捧在手里怕掉了,含在嘴里怕化了。我很少聽(tīng)到別人的指責(zé)。漸漸成熟的我自認(rèn)為不能做溫室里的花草,所以,渴望得到指責(zé)的種子在我的心靈深處形成,在贊美關(guān)愛(ài)聲中逐漸生根發(fā)芽……

          “當(dāng)——”,一聲清脆的玻璃摔破聲從我的臥室傳出,這聲音,猶如號(hào)召鈴,把一家成員全都集中到了我 的臥室。

          “別下床,小心扎著腳!”爸爸急切的聲音首先進(jìn)入我的耳朵。我的臉紅到了耳根子,輕聲說(shuō):“我又不是小孩子!

          媽媽拿來(lái)掃把,二話不說(shuō)掃起玻璃來(lái)。我急忙說(shuō):“媽,這是我打破的,應(yīng)該我來(lái)掃!眿寢屛⑽⑿σ恍,說(shuō):“你還小,再加上玻璃會(huì)傷到你的。你是我的心頭肉,你可不能傷!蔽业拖铝祟^,這水晶球是我在玩時(shí)打破的,連認(rèn)錯(cuò)補(bǔ)過(guò)的機(jī)會(huì)也不給我。我傷心地想。

          這時(shí),爺爺像一個(gè)犯了錯(cuò)的孩子似的,走到我身邊,輕聲道:“寶貝啊,是爺爺不對(duì),給你買了個(gè)玻璃的,害得被摔破。下次我給你買一個(gè)更好更堅(jiān)硬的,別哭,乖!蔽矣逕o(wú)淚,明明是我的`錯(cuò),怎么變爺爺?shù)牧?我的頭垂得更低。

          奶奶也走過(guò)來(lái),她一見(jiàn)地上的碎片,樂(lè)了。說(shuō):“寶貝這球摔得好啊!這一摔,不就摔成了歲歲(碎碎)平安嗎?”

          “對(duì)對(duì)對(duì)!”這時(shí)候,其他人也可是附和著奶奶說(shuō):“歲歲平安,平安!”我一楞我犯了錯(cuò)卻成了好事?我的內(nèi)心有種隱隱的痛:這明明是我的錯(cuò)誤,卻沒(méi)有聽(tīng)到指責(zé)聲,我的愧疚感逐漸升高,升高……直到現(xiàn)在,還銘記于心。

          “忠言逆耳利于行,良藥苦口利于病。”指責(zé)也是生活五味瓶中的一味,缺少了這一味,生活也會(huì)黯然無(wú)光。

          我渴望得到指責(zé)!

        我渴望半命題4

          童年,它象是一個(gè)個(gè)美麗的童話故事,飽含了歡笑,淚水,天真。童年的我,是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩,總會(huì)有一些奇奇怪怪的幻想,在自己虛擬的世界里做一些遙遠(yuǎn)的夢(mèng)。清楚地記得,小時(shí)候的我并不像其它孩子一樣渴望得到娃娃和糖果,我渴望的是會(huì)飛來(lái)一個(gè)安琪兒,揮一揮她手中神奇的魔仗,讓這個(gè)世界立刻沒(méi)有了考試。

          考試,似乎是每一個(gè)孩子心頭中最大的煩惱?既×撕贸煽(jī),自然皆大歡喜,可是等待你的,是下一次的超越自己;考得不好,媽媽的批評(píng),老師的失望,爸爸承諾的禮物落空…。這些都是讓我渴望沒(méi)有考試的原因。如果這個(gè)世界沒(méi)有考試,放學(xué)后每個(gè)孩子都會(huì)快快樂(lè)樂(lè)的'回家,回家后手中也沒(méi)有成績(jī)單,可以不用面對(duì)爸爸媽媽緊張的神情,可以彈彈我許久未開(kāi)啟的鋼琴,可以拿起筆自由自在的畫(huà)我眼中一切美好的東西,可以不用面對(duì)那些討厭的奧數(shù)題。

          還記得有一次,我因?yàn)椴幌雲(yún)⒓拥诙斓目荚嚕谕砩纤X(jué)時(shí)故意不蓋被子,可第二天我并沒(méi)有發(fā)燒,反爾不知怎么媽媽競(jìng)?cè)欢磿粤诉@一切,我自然在挨了一頓批評(píng)后依舊被扔進(jìn)了考場(chǎng),F(xiàn)在想起童年發(fā)生的這件事依然忍俊不禁,童年時(shí)希望不想考試的我現(xiàn)在還差一年就要小學(xué)畢業(yè)了,小升初的考試迫在眉睫,不過(guò),現(xiàn)在想起童年的這一想法,仿佛就發(fā)生在昨天,但不遙不可及,F(xiàn)在的我雖然再也沒(méi)有過(guò)這種想法了,但又很懷念那個(gè)時(shí)候,是我人生記憶中最寶貴的一段,所有的不切實(shí)際的想法,所有幼稚的話語(yǔ),都在我心中珍藏。

          我渴望世界沒(méi)有考試,其實(shí)一直這么想,以前,現(xiàn)在,將來(lái)……

        我渴望半命題5

          人生最美的語(yǔ)言,不是那些甜言蜜語(yǔ),而是那一束束令人震撼的目光!}記

          “去不去!”媽媽手中緊握著棍子呵斥著我,叫我去上學(xué)!安蝗ァ睘槭裁次颐髅靼l(fā)燒了卻硬要我上學(xué)?如一只倔強(qiáng)的小牛,沖出了家門。 隨著金屬的碰撞聲,慢慢的,我遠(yuǎn)離了家。此時(shí),我才發(fā)現(xiàn) ,外面的世界是如此荒涼。風(fēng),陰涼地吹著,落葉,從樹(shù)上飄到地上。我開(kāi)始討厭這個(gè)世界了,事事都不是一帆風(fēng)順走著走著,突然發(fā)現(xiàn)腳下有一個(gè)硬塊,我使勁地把它踢到右手邊的墻上,墻上貼著一張希望工程的海報(bào),一個(gè)女孩在海報(bào)上,她睜大著眼睛 ,是一束期盼的.目光。 千言萬(wàn)語(yǔ)都凝聚在這雙大眼上,一雙明亮而澄澈的大眼,仿佛在告訴我:“我渴望讀書(shū) ,我渴望學(xué)習(xí),我渴望美好的生活。而你不同,你擁有我渴望的一切,你應(yīng)該去珍惜 ” 那一霎間,我明白了:我是如此幸福 ,我可以讀書(shū),我可以學(xué)習(xí),我有美好的生活,我要熱愛(ài)讀書(shū),熱愛(ài)學(xué)習(xí),熱愛(ài)美好的生活,更要熱愛(ài)生命中的一點(diǎn)一滴。 想到這里,我才想起家中的母親:媽媽,一定很傷心吧!于是,我加快了腳步,跑回了家。 我輕輕地推開(kāi)了門,四處張望了一下,看不到半個(gè)身影。我背上了書(shū)包,給媽媽留下了一張小紙條: “媽,我上學(xué)去了! 如今,我慢慢發(fā)現(xiàn)了我已經(jīng)長(zhǎng)大了,不會(huì)再為小事而生氣了。想起,要感謝 當(dāng)初海報(bào)上的女孩給予我那一束期盼的目光。

        我渴望半命題6

          我渴望得到歡樂(lè)

          日出東海落西山,愁也一天,喜也一天,遇事不鉆牛角尖,人也舒坦,心也舒坦!}記

          童年的時(shí)候,我笑著跳著,什么都若無(wú)其事?墒,長(zhǎng)大后的我的歡樂(lè)卻在逐漸減少。煩惱如懦弱、膽小如同一個(gè)深淵向我襲來(lái),我的臉上常常愁眉不展,僅有的一點(diǎn)歡樂(lè)都被剝奪了。我是多么渴望得到歡樂(lè)!

          就在這樣的氣氛中,我度過(guò)了幾年。只是當(dāng)你出現(xiàn),我的生命才重新出現(xiàn)了陽(yáng)光。你,潔白的面孔帶著一種溫潤(rùn),一襲白裙讓我目光迷離!

          她是我的一個(gè)朋友。在我經(jīng)歷一次沮喪時(shí),給予了我莫大的幫助。那是在練習(xí)聲樂(lè)的時(shí)候,我的`音準(zhǔn)稍稍跑調(diào),老師怒目看著我。反復(fù)地練習(xí),卻一遍遍地出錯(cuò),我的內(nèi)心忍受著巨大的壓力,臺(tái)下的同學(xué)們嘲弄不休,我的心靈受到了打擊,那一刻,我只想放棄!

          她一臉擔(dān)心地看著我,她想讓我放松一下。然后她一句話也沒(méi)說(shuō),在放學(xué)的路上拉著我一起去了游樂(lè)園,刺激、好玩、驚悚,讓我頓時(shí)忘卻了一切不快。講講爆笑笑話,看看漫畫(huà),在她的陪伴下,我忘記了那些愁苦,只留下了一段快樂(lè)的記憶。

          之后,我每一次面對(duì)困難,總是以歡樂(lè)面對(duì)。我渴望得到的歡樂(lè)又重新回到我的身上。我記得她說(shuō)的那句話,“愁也一天,喜也一天,以歡樂(lè)面對(duì),人也舒坦,心也舒坦!

          一個(gè)朋友給予給你的可能不是物質(zhì)上的幫助,但是她給予你的,可能是你最最渴望得到的精神上的幫助——給你快樂(lè)。

        我渴望半命題7

          爸爸,您的愛(ài)很沉重,如一條千斤的鏈子壓著我前進(jìn),印象中,您給過(guò)我責(zé)罵、給過(guò)我指引、也給過(guò)我身體上的教訓(xùn)…但您似乎唯獨(dú)沒(méi)有給過(guò)我——鼓勵(lì)。

          我知道您從小對(duì)我很嚴(yán)厲,別人有的我都有,所以,您也從來(lái)不允許我比別人差,但是有一次,您知道嗎?您真的'傷了我的心…

          那是一個(gè)炎熱的夏天,鳥(niǎo)兒都噤了聲,我們還在為小升初的考試進(jìn)行著反復(fù)的模擬考試。因?yàn)槭亲诖斑叄?yáng)光直接通過(guò)窗戶照在了身上著,頭上不停地滴著汗,人感覺(jué)好難受,頭好暈,昏昏欲睡。望著還剩下近乎一半的試卷,我咬牙提筆地飛速寫(xiě)完了,趴在桌上,身體中最后一絲力氣也仿佛被抽盡,但想起您看見(jiàn)試卷后惱怒的樣子,不禁讓我打了個(gè)哆嗦,于是還是勉強(qiáng)的起來(lái)檢查。后來(lái),試卷發(fā)下來(lái)了,如我所料才79分,我知道老師應(yīng)該已經(jīng)把分?jǐn)?shù)又發(fā)到手機(jī)上了吧,不知道您此刻是什么表情呢?

          回到了家,我還抱著一絲僥幸的心理:也許您還沒(méi)有看見(jiàn)分?jǐn)?shù)。于是忑不安的找到您的手機(jī)想把那條信息刪除。突然,我的肩被拍了一下,措手不及的把手機(jī)丟下了,轉(zhuǎn)身一望,果然是您?吹某瞿苌鷼猓覄傁虢忉專骸鞍,我…”你便打斷了我的說(shuō)話:“別說(shuō)了,你這么小就不誠(chéng)實(shí),還想偷偷刪掉短信…。”我感覺(jué)到很委屈,打斷了話:“還不是你每次都只會(huì)教訓(xùn)我、罵我,而不是鼓勵(lì)我,我會(huì)想刪掉信息嗎?”父親似咬牙切齒地說(shuō):“犟嘴了啊,今天就要好好教訓(xùn)你!闭f(shuō)罷,我就被你狠狠的教訓(xùn)了一遍,心里也從此跟你有了隔閡。

          后來(lái),媽媽對(duì)我說(shuō):“其實(shí)你爸那天揍完你后,也不好受,晚上還偷偷去看你了了!蹦且豢蹋彝Ω袆(dòng)的,也知道了爸爸也是愛(ài)我的,那只是一種嚴(yán)厲的父愛(ài)吧。

          父愛(ài)如冬日里的暖陽(yáng),溫暖而又安詳!至今,您還沒(méi)給過(guò)我一次鼓勵(lì),我多么希望你能給我一次鼓勵(lì)啊,那么,我會(huì)更有信心踏上人生以后的道路!

        我渴望半命題8

          我渴望沒(méi)有老師的日子,因?yàn)闆](méi)有老師,就不用上學(xué);沒(méi)有老師,就不用寫(xiě)作業(yè);沒(méi)有老師,在周末就可以痛痛快快的玩;沒(méi)有老師,就……反正是好處無(wú)限。

          沒(méi)到星期五那天,我們就非常高興,因?yàn)轳R上就要放假了,可以休息兩天。∵@一天我們就在期盼著度過(guò)著,盼著,盼著……終于放學(xué)了,老師笑呵呵地說(shuō):“今天,你們表現(xiàn)得還不錯(cuò),所以,我給你們少留些作業(yè)!

          同學(xué)們立即歡呼了起來(lái),一邊聽(tīng)著老師的宣布:“第一項(xiàng):語(yǔ)典九單元一課,二課。第二項(xiàng):《水滸傳》讀后感,寫(xiě)在小練筆本上!

          “好了,這下子應(yīng)該沒(méi)了吧?”我默默地對(duì)自己說(shuō),可是老師又在急促地補(bǔ)充了:“對(duì)了,還有數(shù)卷一張和數(shù)報(bào)一張。”“呃~~這……太多了!”我的同桌終于控制不住地大吼道。是啊,我本來(lái)還有周末計(jì)劃呢,唉,這下泡湯了。只能在作業(yè)的海洋中淹沒(méi)了……

          這就是我們現(xiàn)在的學(xué)生的生活,整天在無(wú)休無(wú)止的作業(yè)堆中翻騰著,我的老師們從不想明白孩子的心,周一到周五不停地寫(xiě)也就算了,周末還留了一大堆作業(yè),更讓人氣憤的是家長(zhǎng)們通常還要給孩子報(bào)這個(gè)班,報(bào)那班,我們根本沒(méi)有一點(diǎn)屬于自己的時(shí)間,本應(yīng)該屬于我們的童年,被大人安排的滿滿的.,讓我們沒(méi)有片刻的喘息!

          我們真的還累呀,沒(méi)有老師是不是會(huì)很好……

          教師評(píng)語(yǔ):一個(gè)被繁重課業(yè)負(fù)擔(dān)壓迫的孩子,發(fā)自于內(nèi)心中無(wú)奈的呼喊:“希望沒(méi)有老師!”語(yǔ)言雖說(shuō)天真,然而卻道出了現(xiàn)在這樣的教育模式下,孩子以及老師的壓力之重啊!那種無(wú)奈又無(wú)奈的心情,躍然紙上,帶給人們以深深的思考!

        我渴望半命題9

          時(shí)光飛快,轉(zhuǎn)眼間我家屋前的那棵樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)成了一棵參天大樹(shù),看著已枝繁葉茂的樣子,我的思緒便久久彌散開(kāi)去……

          那時(shí)我才三四歲多,屋前還沒(méi)有這棵大樹(shù),原先只有一排一排的竹林,那時(shí)我和鄰居家的小朋友一起玩捉迷藏、老鷹捉小雞,木頭人…雖然在現(xiàn)在看只是一個(gè)小小的游戲,可是那時(shí)我們來(lái)卻認(rèn)為是最最好玩的游戲。

          玩捉迷藏時(shí)總是西躲東藏的,不讓找的人給發(fā)現(xiàn);玩老鷹捉小雞時(shí),“小雞”們總是躲在“母雞”的身后,不讓“老鷹捉。煌婺绢^人時(shí)總是想方設(shè)法的,不讓被發(fā)現(xiàn)自己動(dòng)了……

          可那些都是過(guò)去的`時(shí)光了,不會(huì)再重新來(lái)過(guò)了,屋前的竹子早已被鏟掉,種上了參天大樹(shù),我們內(nèi)心是無(wú)比傷心,無(wú)比悲痛的,因?yàn)殡m然那棵大樹(shù)很有氣派,可是那些竹子可以讓我們記憶著童年的時(shí),再也看不見(jiàn)那一排排的綠色守護(hù)軍了,鏟掉的那天,我們都在嚎啕大哭。

          過(guò)去的時(shí)光是多么美好啊,不像現(xiàn)在這樣,天天背著書(shū)包上學(xué),我多想讓時(shí)光倒流到過(guò)去的那段美好的生活!

        我渴望半命題10

          放學(xué)了,我飛也似的奔回家,把作業(yè)寫(xiě)完后,我看了一會(huì)兒書(shū),便準(zhǔn)時(shí)地打開(kāi)電視,看起了《火影忍者》,我渴望自由。

          正當(dāng)我津津有味地看時(shí),媽媽從天而降,一看到我在看電視,臉上由陰轉(zhuǎn)晴。媽媽唬著臉,“啪”的'一聲把電視關(guān)掉,瞪紅了眼說(shuō):“一回到家就看電視,你就不會(huì)寫(xiě)作業(yè)嗎?”我笑著對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,作業(yè)我早就寫(xiě)完了,我想休息會(huì)兒!眿寢尯鸬溃骸皩(xiě)完了作業(yè),你就不會(huì)讀讀英語(yǔ)嗎?你知道不知道現(xiàn)在英語(yǔ)有多重要?”我不敢再說(shuō)些什么,悻悻地走進(jìn)房間,拿起“步步高”讀起英語(yǔ)。

          過(guò)了一會(huì)兒,堂便在樓下喊:“姐姐,走!打球去!”我一聽(tīng),來(lái)了精神,打開(kāi)房門,四處張望,嘻嘻,天助我也,媽媽正在上網(wǎng)!我趁媽媽不注意,偷偷遛了出去,腳踩西瓜皮——遛之大吉啰!沒(méi)想到剛出家門便遇上了攔路虎,撞上了爸爸,爸爸?jǐn)Q著我的耳朵,把我拎回家,生氣地說(shuō):“都是畢業(yè)班了,你還有心思打籃球!我剛?cè)?shū)店轉(zhuǎn)了一圈,看中了幾本對(duì)你學(xué)習(xí)有幫助的書(shū),拿去,每天都得寫(xiě),要是你敢偷懶的話,哼哼...”我不禁打起了冷顫,接過(guò)書(shū),感覺(jué)這些書(shū)仿佛有千斤重,壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。媽媽又制定了“約法三章”:什么不許看電視,什么不許出去玩...把我牢牢的捆在書(shū)堆里。

          看著窗外那快活似小鳥(niǎo)的小伙伴們,我不禁想哭,我仿佛是那籠中鳥(niǎo)一般,渴望著有一次能飛向藍(lán)天...

        我渴望半命題11

        世界是美好的,生活是美妙的,人們是無(wú)比幸福的!然而我卻是不自由的!

          你聽(tīng),老爸老媽又在高聲吆喝我了:“寫(xiě)作業(yè)去、看書(shū)去……”。我心里雖說(shuō)是一萬(wàn)個(gè)不愿意,可不敢不聽(tīng)他們的命令啊,要是不照著他們的話去做的話,那緊接著來(lái)的就是“暴風(fēng)驟雨”了!于是,在我的心中總有一個(gè)愿望,那就是我希望自己能有片刻的自由時(shí)間,能有自己支配的一點(diǎn)點(diǎn)的`時(shí)間!我渴望著自由的那一天……

          這天,我像往常一樣無(wú)奈地走在放學(xué)回家的路上,心里還在想著回到家又是老樣子,一定還是在爸爸媽媽的監(jiān)督下寫(xiě)作業(yè),讀書(shū),想到這些,我就不愛(ài)往家走,在路上磨磨蹭蹭地往家挪步子。這時(shí),一位很丑的老奶奶,出現(xiàn)在我的面前,我被嚇得一激靈,正在我還在蒙門兒的時(shí)候,老奶奶伸出顫巍巍的手,遞給我一個(gè)黑色的小豆豆,并且神秘地說(shuō):“孩子,吃下去吧,你就會(huì)獲得你想得到的自由!”我開(kāi)始有一些猶豫,這難道是童話中的那個(gè)要毒死人的老巫婆嗎?我吃下去這個(gè)豆豆,不會(huì)死去吧?可是我還是希望能通過(guò)這個(gè)神奇的小豆豆獲得自由,于是我吞下了這顆黑豆豆!

          我輕飄飄地走回了家。這時(shí)老爸老媽正在做飯,門口堆著很多我做夢(mèng)都想得到的玩具,但我卻沒(méi)有敢碰那些玩具。因?yàn)槲冶仨氁怨缘鼗氐脚P室,等待著爸爸媽媽的吆喝。奇怪的是,爸爸媽媽并沒(méi)有像平常一樣命令我去寫(xiě)作業(yè),媽媽甚至還笑容滿面地來(lái)到我的身邊說(shuō):“兒子,今天你不用寫(xiě)作業(yè)了,可以做任何你想做的事!”老爸也溫和地說(shuō):“不用怕,一會(huì)我給你寫(xiě)作業(yè)去!”我心想:這難道是那個(gè)豆豆的神奇魔力嗎?我真的變成了一個(gè)自由人了?我開(kāi)心極了,把書(shū)包向空中一拋,痛快地玩起了新玩具!到了吃飯的時(shí)候,我走到桌邊,看到桌子上擺的全是我喜歡吃的,我一下子吃了很多,肚子被撐得圓鼓鼓的,在我享用這一切的時(shí)候,爸爸媽媽還樂(lè)呵呵地看著我,那眼神里透著對(duì)我的無(wú)比的喜愛(ài)之情,你說(shuō)我的心里那個(gè)甜蜜啊!

          飯后,我看了一眼作業(yè),發(fā)現(xiàn)老爸果真已經(jīng)幫我寫(xiě)完了,一對(duì)照答案全對(duì),這可真是太爽的事情了!我沒(méi)事可干就看電視去了?措娨晻r(shí),老爸老媽還跑了出去,給我買了很多很多好吃的回來(lái)。于是,我就一邊甜滋滋地吃著好吃的,一邊悠閑地看著電視……

          忽然聽(tīng)到有個(gè)熟悉的聲音正在聲嘶力竭地喊“起床了!快點(diǎn)上學(xué)去!”啊……原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)啊!這時(shí),媽媽一邊收拾著家務(wù)一邊對(duì)我說(shuō):“昨天我又給你買了幾本書(shū),明天給我讀完,然后寫(xiě)讀后感!”

          啊,蒼天啊!我多么渴望自由!

        我渴望半命題12

          每個(gè)人都會(huì)有自己渴望的事情,我渴望的是時(shí)光倒流。

          我在整理房間時(shí),發(fā)現(xiàn)了一把黃顏色的漁網(wǎng)和幾支藍(lán)色的水槍。我坐在丁書(shū)房的座位上想了想:原來(lái)這兩樣?xùn)|西是我四年級(jí)放暑假的時(shí)候,爸爸給我和姐姐在雙溪漂流玩水時(shí)買的。

          在我四年級(jí)放暑假時(shí)的.一天,妹妹正在上興趣班,爸爸對(duì)我和姐說(shuō):“可可樂(lè)樂(lè),我看你們倆沒(méi)事干,那我們?nèi)齻(gè)人就去雙溪玩漂流吧!”來(lái)到了雙溪,我們就開(kāi)始漂流了,那時(shí),我們就拿著這兩種玩具一起玩了起來(lái):我吸了一梭子,馬上向老爸打了一槍,老爸也朝我打了一槍,姐姐見(jiàn)我被打了一槍,也馬上向老爸打了一槍,老爸見(jiàn)自己吃虧了,也馬上回了姐姐一槍,這一槍把姐姐給惹火了,姐姐馬上吸了一梭子,向爸爸打去,我見(jiàn)姐姐快沒(méi)有子彈了,我也就向爸爸打了過(guò)去。

          不過(guò)了一會(huì)兒,竹筏就到岸邊了,我們下了竹筏,拿上了東西,就來(lái)到了游玩的區(qū)域,看了這一些好玩的,我和姐姐也過(guò)去玩了起來(lái)。

          只是渴望時(shí)光能夠倒流,讓我回到小的時(shí)候去。

        我渴望半命題13

          生活中,我們每一個(gè)人都擁有自己渴望的一件東西,它雖然平凡,但是它卻是我們每一個(gè)人的追求,而我渴望得到的卻是深深的理解,他人的理解,能使我們勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤;理解,能使朋友之間的友誼更加深厚;理解,能讓我們身心健康成長(zhǎng)。

          爸爸的理解

          每當(dāng)吃飯的時(shí)候,有些不好吃的菜總會(huì)被我從碗里挑出來(lái)放在旁邊,最后并沒(méi)有吃下去,當(dāng)被爸爸發(fā)現(xiàn)后,爸爸并沒(méi)有去理解我,而是大聲呵斥我,不斷責(zé)怪我浪費(fèi)食物,F(xiàn)在想起來(lái),真希望爸爸當(dāng)時(shí)能夠理解我的苦衷,因?yàn)槊恳粋(gè)人都會(huì)有自己不喜歡的東西,遇到自己不喜歡吃的東西時(shí),我想,都會(huì)將食物倒掉,所以我渴望得到爸爸的理解。

          兒時(shí)朋友的理解

          在上小學(xué)時(shí),有一次,我拿著好朋友的自動(dòng)筆去用,可是一不小心弄壞了,我并沒(méi)有隨時(shí)修好歸還給他,而是在他問(wèn)起時(shí),我怕朋友埋怨,不自覺(jué)地把責(zé)任推給另一個(gè)人,一次小小的逃避讓他們兩個(gè)人的友誼分裂了,我真希望得到她的.理解,勇于承認(rèn)自己的過(guò)失,不應(yīng)該把責(zé)任推給另一個(gè)人,讓她受到好朋友的責(zé)怪,并且讓一個(gè)圓滿的友誼破碎了。

          老師的理解

          有一次在上課的時(shí)候,并不是我在說(shuō)小話,而是我后面的人在說(shuō)小話?墒牵蠋熌皇锹(tīng)見(jiàn)后面的人在說(shuō)小話,就叫我的名,讓我下課后和您去辦公室。當(dāng)時(shí)我真是顏面掃地。到辦公室后,您不但沒(méi)有問(wèn)清原由,給我申辯的機(jī)會(huì),卻一直在不斷批評(píng)無(wú)辜的我上課說(shuō)小話,我?guī)状味紱](méi)有插進(jìn)嘴說(shuō)清楚,所以,我就這樣被您無(wú)情的整整批評(píng)了十分鐘,時(shí)間雖不長(zhǎng),可是卻在我心中烙下了深深的印記。老師,我多么渴望得到您的理解呀。

          我渴望得到爸爸,朋友,老師們的理解,得到每一個(gè)人衷心的理解。

        我渴望半命題14

          每次走過(guò)幼兒園那熟悉的大門時(shí),我總會(huì)想幼兒園快樂(lè)的時(shí)光。

          在幼兒園的時(shí)光的開(kāi)心的,是無(wú)憂無(wú)慮的,下午如果累了就可以睡午覺(jué),無(wú)聊了就可以看動(dòng)畫(huà)片,玩玩具,捏橡皮泥……

          有一次,幼兒園中竟然要舉辦有意思的義賣活動(dòng),開(kāi)始每人有20枚游戲幣,每6個(gè)人可以開(kāi)一家“店”,我和好朋友們開(kāi)了家蛋糕店,而材料只能由來(lái)幫忙的大人準(zhǔn)備了。我們幾個(gè)就約定好,我們6個(gè)人定時(shí)輪換,而第一個(gè)看店的`人是我,我就坐在店鋪旁幫忙收錢,幫忙打雜……但干了一會(huì)兒小工,工資卻不低,竟有了35個(gè)幣了!我即驚訝又興奮。不久,我們輪換了,這代表我可以去逛了,逛了許久我發(fā)現(xiàn)了,我們的店的東西可真少啊,因?yàn)槲铱吹絼e的商店中有汽水,面包,沙拉,果凍,小面條……但在不知不覺(jué)之中,我已經(jīng)花掉20個(gè)幣了,而義賣也接近了尾聲了,這次義賣活動(dòng)讓我體會(huì)到了賺錢的不易。

          雖然己經(jīng)過(guò)了很久,但是我還是很渴望讓時(shí)光倒流,讓我重新回到幼兒園。

        我渴望半命題15

          小船只有經(jīng)過(guò)巨浪的打擊,才能駛向遠(yuǎn)方;蠟燭只有經(jīng)過(guò)風(fēng)兒的摧殘,才能更加明亮;玉石只有經(jīng)過(guò)尖刀的雕刻,才能進(jìn)賢輝煌;人只有經(jīng)過(guò)生活的磨練,才能為人生領(lǐng)唱。

          與常人不同,我渴望的不是金錢、名利、悲歡離合,而是渴望生活中那些大大小小的磨練。

          遠(yuǎn)航的小船如果缺乏巨浪的打擊,盡管載滿希望,卻依舊無(wú)法在波濤洶涌的海水中存活。華麗的蠟燭如果缺乏大風(fēng)的磨練與摧殘,即使浸滿熱血與汗水,卻也無(wú)法在大風(fēng)中照亮自己的輝煌;上好的`玉石,如果缺乏能工巧匠痛苦而神奇的雕琢,即便天縱奇才,千金難求,卻與無(wú)法在亂石中閃爍光芒。

          我渴望得到磨練,一如那些渴望得到磨練的古人。

          越王勾踐說(shuō):”我渴望得到磨練。“曾經(jīng)君王英姿不再,滿含無(wú)奈淪為階下奴隸,曾經(jīng)榮華富貴不再,身穿麻衣破布;曾經(jīng)幸福美好不再,妻離子散;曾經(jīng)的山珍海味卻成了素果之餐。他說(shuō):”我渴望得到磨練,臥薪嘗膽,忍辱負(fù)重,用艱苦的生活來(lái)磨練自己的意志。養(yǎng)兵千日,用兵一時(shí),幾年來(lái)的痛苦的磨練終于沒(méi)有白費(fèi),轉(zhuǎn)瞬間東山再起,一只雄鷹包含磨練,終于展翅高飛!

          司馬遷說(shuō):“我渴望得到磨練!”

          身殘志堅(jiān)。身體上的殘缺并未停止他前進(jìn)的腳步,雜言碎語(yǔ),嘲笑譏諷,旁人的言語(yǔ)給了他精神上的侮辱。他說(shuō):“我渴望得到磨練!”生活中帶來(lái)的各種阻力被他置換成了大小的磨練,一股強(qiáng)大的信念從他眼中噴薄而出。數(shù)十年為一日的痛苦,將他從一粒平凡的沙粒磨練成了一顆褶褶生輝的珍珠!

          我渴望得到磨練,一如那些渴望得到磨練的古人。磨練在一些人看來(lái)是痛苦、無(wú)用的,而在我看來(lái),卻是一個(gè)華麗的升華過(guò)程。正面為人,轉(zhuǎn)身為圣人!

          我渴望得到磨練,得到成功,一如那些渴望得到成功的千古圣人。

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