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      2. 我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人

        時(shí)間:2024-03-01 14:52:40 好文 我要投稿
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        我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人

        我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人1

          書(shū),是人類進(jìn)步的階梯,是人類成長(zhǎng)的橋梁,不同種類的書(shū)能帶給我們不同的知識(shí)和享受。書(shū),是我最美好的記憶,我愛(ài)書(shū)。

        我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人

          已經(jīng)不記得是從什么時(shí)候開(kāi)始,我喜歡上了讀書(shū)。一、二年級(jí)開(kāi)始,每周末下午,我就離不開(kāi)書(shū)店了。那時(shí),我還小,只能讀懂一些童話?蛇@也夠令我著迷的了。我總是拿著一本書(shū),找個(gè)角落坐下來(lái),便如饑似渴地啃起書(shū)來(lái),不到天快黑透了,媽媽是別想把我從書(shū)堆里拉出來(lái)。這時(shí),我便有了個(gè)外號(hào)——“書(shū)蟲(chóng)”。

          隨我漸漸長(zhǎng)大,識(shí)字量不斷增多,童話已滿足不了我的胃口,我開(kāi)始讀一些小說(shuō)。我閱讀的.天地一下子孌開(kāi)闊了,整個(gè)世界在我的眼前展現(xiàn)出來(lái)它炫麗多彩的一面。那時(shí)的我,雖還不能完全讀懂那些名著中所蘊(yùn)含的深刻的道理和作者要表達(dá)的思想,但已經(jīng)被這些書(shū)深深地迷住了。當(dāng)然,我從中還學(xué)到了不少有用的東西呢!我積累到了一大段一大段的好句子、好段落,從中學(xué)會(huì)了運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法使文章添色。我的作文能力也在潛移默化中得到了提升,寫(xiě)得文章比以前更生動(dòng)了呢!

          書(shū)又伴著我來(lái)到了六年級(jí)的學(xué)習(xí)天地中,雖說(shuō)學(xué)習(xí)緊張了不少,可我還是想方設(shè)法地,像擠海綿里的水似的擠出了大把時(shí)間來(lái)閱讀課外書(shū)籍。隨著理解能力的漸漸提高,那些高深的名著對(duì)我來(lái)說(shuō)也不是撲朔迷離的了。我不滿足只讀一個(gè)故事情節(jié)了,我開(kāi)始學(xué)會(huì)做批注,寫(xiě)感想了。我思考著故事中所蘊(yùn)藏著的人生哲理。我逐漸明白了,原來(lái)這些,才是書(shū)中真正的寶物啊!

          當(dāng)然,我也經(jīng)常讀科普類的讀物,天文地理,生命宇宙,都是我的最愛(ài),世界在我眼前逐漸清晰了。我深深陶醉在探索之旅中。啊,原來(lái),大千世界中,有這么多奇妙的事物等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)!書(shū)是多么有用!

          書(shū),是我們最珍貴的財(cái)富。書(shū),是伴我們一生的良師益友。與書(shū)為伴,與書(shū)為友,我們一起享受書(shū)帶來(lái)的快樂(lè),一起做快樂(lè)的“書(shū)蟲(chóng)”!

        我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人2

          從一年級(jí)開(kāi)始,我就十分喜歡閱讀,不管是童話、寓言還是文學(xué),我都能看得津津有味。閑暇無(wú)事時(shí),我就會(huì)和爸爸來(lái)到圖書(shū)館,一同閱讀。有時(shí)候,我看書(shū)看得很入神,無(wú)論爸爸怎么叫我,我都一言不發(fā),旁若無(wú)人地繼續(xù)閱讀。

          為了讓我更好地養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣,爸爸在我七歲生日那天,用自己的獎(jiǎng)金給我買(mǎi)了一組實(shí)木書(shū)柜。書(shū)柜剛擺好,我就迫不及待地把書(shū)一本一本地放上去。放好之后,連我自己都被嚇了一跳,我的'書(shū)已經(jīng)占了書(shū)柜三分之二的位置!原來(lái)我已經(jīng)看了這么多的書(shū)!從此,我更加熱愛(ài)閱讀了。

          閱讀的好處有很多,可以豐富視野,陶冶情操,這一點(diǎn)我深有體會(huì)。在一次期末考試時(shí),有一道閱讀題很難,很多同學(xué)都不知所措無(wú)從下手,而我因?yàn)橹翱催^(guò)類似書(shū)籍,所以對(duì)這種題型有一定的了解,經(jīng)過(guò)仔細(xì)審題后,便正確無(wú)誤地做出了這道題。期末考試成績(jī)出來(lái)以后,我取得了98分的好成績(jī)。

          書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。我們一定要從小養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣,在知識(shí)的海洋里做一條“深水魚(yú)”,把書(shū)看透、看懂,將來(lái)用知識(shí)回報(bào)祖國(guó)。

        我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人3

          五一放假,我和爸爸媽媽一起來(lái)到大連。

          聽(tīng)說(shuō)大連公園有許多鴿子,還可以喂它們,我興奮極了!

          進(jìn)了大連公園,我一眼就看見(jiàn)了美麗的鴿子:有白的、黑的、灰的'、花的……真漂亮!

          這些鴿子見(jiàn)到人就跟見(jiàn)到好朋友一樣。瞧!那只小白鴿子一邊“咕咕”的叫著,一邊向我走來(lái)。它的眼圈紅紅的,眼珠烏黑烏黑的,像兩顆黑寶石。它那潔白如雪的羽毛在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。我連忙把從家里帶來(lái)的玉米粒撒在地上,它仰仰脖子看看我,好像在跟我友好。一只小花鴿子跑過(guò)來(lái)不敢靠前,直盯著我看,我看她好玩就把手中的玉米粒全給了它。這時(shí)一大群鴿子看見(jiàn)了玉米粒,急忙跑過(guò)來(lái)?yè)屩,誰(shuí)也不讓誰(shuí),真是旁若無(wú)人呀!

          我雖然舍不得這些可愛(ài)的鴿子,但時(shí)間到了,我只好戀戀不舍的離開(kāi)了。

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          我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人。常言道“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”,書(shū)中的知識(shí)和道理,能解開(kāi)我們現(xiàn)實(shí)生活中的謎團(tuán)。好書(shū),也伴著我成長(zhǎng),是我們成長(zhǎng)路上照亮黑暗的明燈。

          當(dāng)我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候,媽媽就為我訂了《嬰兒畫(huà)報(bào)》,書(shū)中沒(méi)有文字,只是一幅幅圖畫(huà)。講述的是幾個(gè)動(dòng)畫(huà)人物的奇遇,這為我打開(kāi)了一個(gè)美好的童話世界,也起到看圖識(shí)字的作用。

          我兩歲不到,媽媽就將我送到幼兒園,這時(shí),媽媽就為我訂了《幼兒畫(huà)報(bào)》,畫(huà)報(bào)中的內(nèi)容就變成了圖文并茂的書(shū)刊,我也開(kāi)始注重認(rèn)字了,就借著書(shū)上的拼音,一個(gè)個(gè)的認(rèn)讀。碰到不會(huì)讀的,就看圖畫(huà),以圖畫(huà)繪意漢字,在大人的輔導(dǎo)下,到了四歲我就能看報(bào)紙和一些短文了。

          光陰似箭,我上小學(xué)了,父母也為我訂了《中國(guó)少年兒童》和《中國(guó)少年文摘》,這標(biāo)志著我開(kāi)始進(jìn)入了少年階段。我開(kāi)始慢慢懂事起來(lái),從單一閱讀變成了多方面的.,方式也從以前的只看情節(jié)深入到理解書(shū)刊中涉及的倫理道德知識(shí)了。

          現(xiàn)在我進(jìn)入六年級(jí)了,爸爸為了方便我預(yù)習(xí)初中的功課,又為我訂了《滿分閱讀·初中版》。書(shū)刊在變,我也一天天長(zhǎng)大,我常為書(shū)中的人物喜怒哀樂(lè),有時(shí)也會(huì)從作者的角度去看待人情冷暖。為了提高閱讀水平也會(huì)做一做閱讀筆記了。

          “書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”,是書(shū)籍培養(yǎng)著我,教育著我。我愿徜徉在書(shū)籍的海洋中,去發(fā)現(xiàn),去吸收,去理解,去體會(huì),去領(lǐng)會(huì),去感悟。

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