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      2. 我最喜愛的老師作文

        時(shí)間:2024-03-02 09:14:40 好文 我要投稿

        (集合)我最喜愛的老師作文13篇

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的我最喜愛的老師作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        (集合)我最喜愛的老師作文13篇

          我最喜愛的老師作文 篇1

          作為一名馬上步入四年級(jí)的小學(xué)生,我已經(jīng)認(rèn)識(shí)了很多位老師?墒牵@些老師中讓我印象最深刻,也是我最喜愛的就是我們的班主任——任老師。

          在我的心目中,任老師是一位無論何時(shí)何地,臉上總是洋溢著和藹可親笑容的人,唯獨(dú)在課堂上,任老師卻是嚴(yán)肅的。老師對(duì)待工作的態(tài)度認(rèn)真細(xì)致,批改我們作業(yè)時(shí)總是一絲不茍,我們作業(yè)中每個(gè)細(xì)微的小錯(cuò)誤都會(huì)被老師那火眼金睛瞬間捕捉到。任老師特別重視我們的.閱讀能力,要求我們每天都要看課外讀物。老師說,只有讀書才會(huì)豐富我們的知識(shí)。每天早晨上課前,她都會(huì)要求我們背誦唐詩,并要求我們大聲的、有感情的朗誦。通過朗讀,我明白了,在歷史的長(zhǎng)河中,唐詩是一顆璀璨的明珠,閃著耀眼的光芒;唐詩是一幅畫、是一首歌、是清泉流淌進(jìn)我們的心窩;唐詩是苦、是樂、是祖先在向我們?cè)V說。

          雖然,我們做題時(shí)絞盡腦汁,可是還會(huì)出現(xiàn)這樣或那樣的錯(cuò)誤。可是老師每次都不厭其煩的一遍又一遍的給我們講解。為了提升我們的成績(jī),老師煞費(fèi)苦心。但是,任老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)非常豐富,記得有一次,她用模型教學(xué)來引導(dǎo)我們掌握正方形的周長(zhǎng)公式。她讓我們用紙片做了好多個(gè)小正方形,然后,一邊拿著小紙片,一邊在黑板上寫著公式。通過模型演示,讓我們對(duì)這個(gè)公式的印象特別深刻,我們心里充滿了成就感。從此,每當(dāng)我遇到這種問題時(shí),眼前就會(huì)浮現(xiàn)出任老師站在講臺(tái)上給我們講課時(shí)的樣子。

          任老師特別溫柔,她從沒疾言厲色地批評(píng)過我們。有一次,我看見老師烏黑的秀發(fā)中探出幾根白發(fā),我就笑著對(duì)老師說:“老師老嘍!”可任老師并沒有生氣,還笑著說:“看著你們一天天長(zhǎng)大成人,一天比一天優(yōu)秀,就是我最開心的事兒了!”

          任老師對(duì)待每個(gè)同學(xué)都像對(duì)待自己的孩子一樣,她的目光中充滿了對(duì)我們的愛。天氣冷了,她會(huì)提示我們多加衣服,注意保暖;天氣熱了,她會(huì)提示我們不要穿得太少而著涼。

          任老師是我最喜愛的老師,我不會(huì)辜負(fù)老師對(duì)我的期望,一定會(huì)好好學(xué)習(xí),做一個(gè)懂得感恩父母、感恩老師、感恩社會(huì)的好學(xué)生!

          我最喜愛的老師作文 篇2

          我最喜愛的老師是我們的數(shù)學(xué)老師,也就是我們班的班主任——張老師。她那烏亮的大眼睛,卷曲的頭發(fā),高挺的鼻梁給我以不可磨滅的印象。她那真誠而又充滿期待的眼神始終在我的腦海里浮現(xiàn)。

          她很有責(zé)任心,自從她當(dāng)我們的班主任,可沒少花心思。記得有一次我們班同學(xué)又闖禍了,直到那天下午,她蹣跚地來到班級(jí),已不見往日的神采。她語重心長(zhǎng)地說:"經(jīng)過這次教訓(xùn),我真的對(duì)你們有些失望,我希望你們能夠理解我的心情,F(xiàn)在我們班好不容易有了好轉(zhuǎn),我相信你們都不想前功盡棄,你們還是能夠做好的。"在她的話語中,我感受到了她的期待與希望。我相信,我們都是為了一個(gè)目標(biāo)在奮斗。

          她有一雙會(huì)說話的眼睛,她的眼神會(huì)告訴你做得對(duì)與錯(cuò),做得好與不好。有一次上張老師的晚自習(xí),我和一位朋友因?yàn)樯蠋⒄`了好些時(shí)間,才緩緩地跑向班級(jí)。到了班級(jí),班主任已經(jīng)坐在講臺(tái)旁了,我們喊了聲"報(bào)告"然后就回到了座位上。我手里拿著筆剛準(zhǔn)備寫作業(yè),一抬頭,我們的視線電一般地觸到了一起。不知怎么的,我感到了前所未有的恐懼與害怕,好像我做錯(cuò)了什么事。不過有時(shí)她的眼神也很親切。她很少笑,記得那一次數(shù)學(xué)課剛下,她正準(zhǔn)備拿著書走。忽然有個(gè)同學(xué)問了一個(gè)問題,于是她就為他解了題,臉上還掛著少有的笑容。她笑得多么燦爛,這時(shí)我透過她的眼神才發(fā)現(xiàn),原來它是多么地親切,多么地平易近人。

          她待我們真的很好,像對(duì)待自己的孩子一樣。她上課很是認(rèn)真細(xì)致,生怕我們聽不懂。對(duì)于我們的錯(cuò)誤,她總是充滿著包容;對(duì)于我們的.固執(zhí),她總是耐心地教育;對(duì)于我們的成績(jī),她有的只是對(duì)我們的鼓勵(lì)。上個(gè)星期,老師忽然叫我們前排的幾名學(xué)生來辦公室一趟。我們還以為要打掃呢,但是令我們出乎意料的是,她不是要我們打掃,更不是要我們整理什么,而是給我們上了幾十分鐘的政治課。我原以為又要說我們的不是了,但她不但鼓勵(lì)了我們大家,讓我們充滿了信心去做我們認(rèn)為不可能的事;充滿了信心去迎接下一個(gè)挑戰(zhàn)。而且她還教育了我們,不論多么困難的事情,只要肯努力,絕望就會(huì)變成希望。

          這就是我最喜歡的老師,一位質(zhì)樸,但卻是一位愛崗敬業(yè),愛惜學(xué)生的好老師。

          我最喜愛的老師作文 篇3

          我們班的班主任,是一位很“方正”的老師。

          她教數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)一直以來是我最薄弱的科目,所以我對(duì)數(shù)學(xué)老師一直以來是又敬又畏第一次見到她,她笑容可掬地和同學(xué)們打招呼,和家長(zhǎng)們交代事情。我在一邊看著她,她的臉型圓潤(rùn),又有點(diǎn)趨于方形。她的眼睛不大,笑起來瞇成兩道閃爍的月牙,挺好看的。當(dāng)時(shí),我心里猜測(cè)她必定是個(gè)和善隨和的老師。

          后來,我們終于領(lǐng)教到了她的“方正”:初一軍訓(xùn)時(shí)召開的一次集會(huì),我們班在會(huì)議中的表現(xiàn)很不好,在座的漸漸熟悉的同學(xué),三三兩兩講話,說說笑笑,嘁嘁喳喳,影響了班級(jí)形象,這令她十分不悅。于是,集會(huì)結(jié)束后,我們?cè)诮淌依锝邮芰怂摹氨╋L(fēng)雨”的“洗禮”。她講得陳情激昂,語重心長(zhǎng)。是的,我們必須要學(xué)會(huì)傾聽,學(xué)會(huì)尊重,在會(huì)議上隨意講話的行為不是以一個(gè)懂禮貌有素質(zhì)的學(xué)生的所作所為。她邊講著,那雙小而閃爍的眼睛就像槍口一樣,噴射著憤怒的子彈,一下子準(zhǔn)確無誤地?fù)糁形业男呐K。她的目光既嚴(yán)厲又誠懇,讓我們沉默,讓我們羞愧,即使是沒犯錯(cuò)的人,也會(huì)在她犀利的目光中自我反思。在我眼里,她就像一個(gè)方正的十字架,當(dāng)我面對(duì)他是,我整個(gè)人都會(huì)變得莊嚴(yán),我的心靈會(huì)莫名地顫栗,讓我深刻地自我反省。

          她的課堂同樣如此。她的語氣鏗鏘有力,一句句飽含著對(duì)數(shù)學(xué)、對(duì)學(xué)生的熱愛的話語向你步步緊逼;她大幅度地轉(zhuǎn)身,比劃,似乎在盡她最大的能力把復(fù)雜的公式、定理送進(jìn)我們不斷充實(shí)著的`年輕的大腦。她對(duì)我們說的每一句話都凝聚著自己的心血。

          她常說,要做一個(gè)大寫的“人”;她常說,對(duì)自己的要求絕不能絲毫的放松。每當(dāng)她懷著這種神圣的心情教育我們是,個(gè)子不高的她在我眼中一下子變得氣宇軒昂!

          忘了說,我們的班主任姓方。她的姓氏正如她的個(gè)性——方正。這就是我最喜愛的老師。

          我最喜愛的老師作文 篇4

          如果問我最喜歡的老師是誰,我會(huì)毫不猶豫地說是化學(xué)老師。誰讓我們都姓張呢,一家人不說兩家話,胳膊肘總不能向外拐吧!哈,開個(gè)玩笑。也許是日常生活中接觸多的緣故,很早我就認(rèn)識(shí)了化學(xué)老師,并一直很喜歡他。他是個(gè)特能理解和關(guān)心別人的人。可能是緣分吧,剛上初三我就擔(dān)任上了化學(xué)課代表?赡闹览咸炱臀疫^不去,竟讓我第一次化學(xué)考試就不及格。叫我這臉往哪擱?大概是天上的哪位神戲弄我吧,真是巧了,剛得知這個(gè)不幸的消息,卻碰到就要和化學(xué)老師一同去同學(xué)家作客的'事。我哪還有臉見化學(xué)老師啊,在同學(xué)家我一直躲在房間里不敢出來,偷聽著大人們的談話。父母抱怨我化學(xué)成績(jī)差,令我驚奇的是化學(xué)老師并沒有責(zé)備我,還幫我開脫,說什么卷子難了,全校也沒幾個(gè)及格。呀,我聽著,心里那個(gè)感動(dòng)啊。這年頭,這么好的老師打燈籠也找不著啊!躲得了初一躲不過十五。午飯還是要吃的。我萬不得已磨磨蹭蹭出了房,盡我所能避開化學(xué)老師?删驮谖乙獖A菜時(shí),化學(xué)老師一聲"張凌雪啊"嚇得我連筷子都拿不穩(wěn)了。本以為這次肯定要挨批了,可沒想到接下來的話卻是"要吃些這個(gè)菜,有維生素C和蛋白質(zhì)。要復(fù)習(xí)了,好好補(bǔ)一補(bǔ)啊。"看到老師一臉真摯的表情,我心里愧疚死了——下一次我一定要考好化學(xué)。

          化學(xué)老師不光對(duì)我,對(duì)全班同學(xué)都很好。有一次,化學(xué)老師準(zhǔn)備發(fā)試卷,我們抱怨作業(yè)太多了,他就沒發(fā)了,說留著以后有時(shí)間再做。我們聽了,一個(gè)個(gè)心里感動(dòng)得一把鼻涕一把淚的。還有最近一次填中考報(bào)名卡,一大堆亂七八糟的數(shù)字弄得全班同學(xué)手足無措。忙活了半個(gè)小時(shí)都沒弄好,眼看就上課了,化學(xué)老師來到班級(jí),看到我們火急火燎的樣子,他并沒有急于上課,而是幫助我們填卡。在他的指導(dǎo)下,我們雖然很快完成了任務(wù),但最終還是影響了老師上課?晌覀兡芸闯,老師沒有一點(diǎn)怨言,他也是急我們之所急啊。

          化學(xué)老師在我們班一直口碑很好。這也難怪,不僅因?yàn)樗ぷ髡J(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)、一絲不茍,是個(gè)合格的老師,還因?yàn)樗P(guān)心理解學(xué)生了:他能為學(xué)生著想,少布些作業(yè);他能讓出一些時(shí)間讓學(xué)生做一些緊急的事;他還能細(xì)心到提醒學(xué)生們多睡覺。多么好的老師!

          化學(xué)老師,真的不能不喜歡您!

          我最喜愛的老師作文 篇5

          我最喜歡的老師是一位中年女老師,她個(gè)子不高,身材很好,帶著一副眼鏡,讓人覺的很有學(xué)識(shí),很淵博。她脾氣很好,只要不觸碰到她的底線,她是不會(huì)輕易發(fā)火的。她每次來教室都跳上講臺(tái),讓我覺得她很活潑。還經(jīng)常提著一個(gè)粉色的小舊包,她穿著樸素,樸實(shí)無華,使我對(duì)她的喜愛值又增添了一份。

          她是一個(gè)特別容易被感動(dòng)的人。記得去年母親節(jié)前夕她讓同學(xué)們寫作文,后來她把李彤寫的《母親節(jié)的禮物》讀給大家聽,讀著讀著她的淚水浸滿了眼眶,讓我感覺她的心是那樣的善良。她還是一個(gè)特別有情趣的人。那次雪后,我們班同學(xué)都死氣沉沉地呆在教室里,等待著上課鐘聲的響起,忽然她推門而入,接著她大聲喊道:“你們?cè)趺戳,這么美的雪景不痛痛快快地玩不虧嗎?小學(xué)部的同學(xué)都玩的這么高興,我們?yōu)槭裁催@么死氣沉沉的,都跟我出去!”隨后,同學(xué)們都涌出教室,很快進(jìn)入了狀態(tài),她和我們女生一隊(duì),奮力向男生丟雪球,玩得不亦樂乎。有個(gè)男生把雪球丟到了她的嘴邊,她也不著急。在玩兒的時(shí)候我無意向教學(xué)樓看了一眼,看到別班的`同學(xué)都向我們投來好奇的眼光,我感覺這樣的老師很難得,她帶我們認(rèn)真學(xué)習(xí),盡情玩耍,讓我們的生活豐富多彩,充滿樂趣。

          最讓我欣賞的是她的作文理念。我以前的語文老師為了提高成績(jī),總是要求學(xué)生抄作文背作文?扇思业淖魑脑俸靡彩侨思业模瑱C(jī)械地抄和背帶不來任何自信心和成就感。自從她接了我們這個(gè)班,強(qiáng)調(diào)作文要寫自己的所見所聞?wù)媲閷?shí)感,強(qiáng)調(diào)材料的真實(shí)和鮮活。她常說:“自己寫出來的永遠(yuǎn)是一手資料!闭蛉绱,我對(duì)作文產(chǎn)生了好奇和興趣,我變得喜歡閱讀,用心感受生活,試著把自己最真實(shí)的感受寫出來。只因遇到了她,我的寫作水平突飛猛進(jìn),我慢慢的喜歡寫作帶給我的快樂和充實(shí)。尤其今年以來,我的作文一連在公眾號(hào)上發(fā)表,帶給我從未有過的成就感,讓我的生活錦上添花。

          是她,讓我明白了寫作的真諦;是她,讓我有勇氣在寫作的道路上展翅高飛;是她,讓我感到自我實(shí)現(xiàn)的興奮和快樂;是她,讓我的生活變得更有價(jià)值。她像迷路時(shí)的指南針,指引我前進(jìn)的方向;她像黑暗中的一盞燈,照亮了我人生的旅途。

          謝謝您,我最喜愛的老師。

          我最喜愛的老師作文 篇6

        致我最喜愛的老師:

          您好嗎?蔡老師,您知道您是我們最喜歡的老師嗎?自從上了五年級(jí),換了您當(dāng)我們的班主任,我們班級(jí)的精神面貌可改變了好多,比如增加了豐富多彩的圖書閱覽區(qū),教室的一角添置了特別養(yǎng)眼的小盆景,教室后面還有那充滿節(jié)日氣氛的黑板報(bào),老師和同學(xué)們團(tuán)結(jié)在一起,為班級(jí)爭(zhēng)光,每個(gè)同學(xué)每一天都有著小小的進(jìn)步。

          蔡老師有一雙漂亮的大眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā),身材非常苗條,看上去有點(diǎn)太瘦了,可是這絲毫不影響您對(duì)我們這些娃的操心,關(guān)懷和教導(dǎo)。蔡老師不僅長(zhǎng)得那么美麗,教學(xué)也非常生動(dòng)。

          每堂語文課,您帶給我們的都是那么精彩的四十分鐘,在漢語浩瀚的海洋里,我們盡情享受著語言的魅力。您用心極致的備課,總是讓我們百聽不厭。記得有一次,在學(xué)“鯨”這個(gè)課文時(shí),您突然問大家,喜歡松鼠嗎?開始我們都有點(diǎn)不懂,不知老師為什么會(huì)轉(zhuǎn)移話題,后來,老師解釋說,這兩個(gè)課文同是說明文,有哪些共同點(diǎn),從哪幾個(gè)方面入手來掌握說明文的特點(diǎn),讓我們印象深刻。

          每當(dāng)下課的鈴聲響起,同學(xué)們都踴躍到操場(chǎng)上參加課余活動(dòng),有的跳繩,有的跳皮筋,有的踢毽子,可熱鬧了,這時(shí)候的蔡老師,經(jīng)常參加我們的活動(dòng),和我們一起跳繩,像個(gè)運(yùn)動(dòng)健將,也像個(gè)小女孩,我們的同齡人一樣,跳累了,就拿出手機(jī),給我們拍照,記錄下我們快樂的生活,傳到網(wǎng)上,讓家長(zhǎng)們看到自己的孩子,也是那樣的開心。

          上周三我值日,蔡老師還拍了照片,發(fā)到微信里,標(biāo)題“盡職盡責(zé)的值日生”,老師還說“今天是小美女值日啊?”說得我怪不好意思的`,媽媽看了照片也轉(zhuǎn)到了空間里,媽媽的朋友們都看到了,讓我好美。

          這學(xué)期在蔡老師的鼓勵(lì)下,我當(dāng)選了值日班長(zhǎng),和英語科代表,我覺得這是鍛煉我的好機(jī)會(huì),這需要我更加努力,不能驕傲,嚴(yán)格要求自己!

          我最喜愛的蔡老師,總是讓我們?cè)谟淇斓姆諊锍砷L(zhǎng),天氣轉(zhuǎn)涼了,媽媽對(duì)我說,你們蔡老師發(fā)短信,發(fā)了好幾次了,囑咐你們也叮囑家長(zhǎng),要注意保暖,加強(qiáng)體育鍛煉,強(qiáng)身健體,這個(gè)老師真不錯(cuò),媽媽的評(píng)價(jià)也代表了所有家長(zhǎng)的心聲吧。

          最后,我也想對(duì)蔡老師說一聲,天氣涼了,您要記得多帶件衣服,別感冒了。愿蔡老師永遠(yuǎn)和我們?cè)谝黄穑?/p>

          我最喜愛的老師作文 篇7

          老師像冬日里的一輪暖陽,溫暖了我們寒冷的心;老師像一泓清澈的泉水,洗去我們心頭的愁;老師像黑暗中的一把火,照亮了我們的路。老師人類的靈魂工程師,老師哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗,培養(yǎng)了一批又一批出色的人才,在老師們的精心呵護(hù)之下,我們健康、茁壯、快樂的成長(zhǎng)。在那么多老師中,我最喜歡的老師是她。

          開學(xué)初,她就給我留下了精明能干的`印象。我走進(jìn)教室報(bào)到,第一眼看見的就是她,高高束起的黃褐色卷馬尾,細(xì)長(zhǎng)的眉毛,小小的眼睛,小巧的鼻子,薄薄的嘴唇,在電腦前忙碌著,詳細(xì)登記著每位同學(xué)的信息。

          正式開學(xué)了,她讓我震撼。針對(duì)軍訓(xùn)三天出現(xiàn)的問題及我們的表現(xiàn)做了總結(jié),面面俱到,鏗鏘有力,我的心跳也忍不住跟著她的呼吸一起起伏,一起跳動(dòng),單眼皮使她的眼神更加犀利,毫不留情地批評(píng)了我們,我從未有過那種感覺,仿佛一種無形的力量推著我們前進(jìn)。

          講課時(shí),我感受到了她豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),第一節(jié)語文課,我就明白了中學(xué)與小學(xué)語文的差別,強(qiáng)烈地感受到了壓力,課本上的,課本外的,相關(guān)的,拓展的,一秒鐘也不停歇,這課堂,想走神都難,不單單局限于這句表達(dá)了作者什么情感,而是教會(huì)我們?nèi)绾螠?zhǔn)確、全面的感受作者的情感,她講課時(shí)的神韻,始終在我腦海里,揮之不去。

          教育我們時(shí),她總是很有方法。一步一步,循循善誘,意在其中而不言,引導(dǎo)我們找答案,她總是能讓我們自己感到是與否,與此同時(shí)又給足了我們面子,她總是能變出新花樣,對(duì)任何事都像心中有桿秤,一些手微不足道的事她也看在眼里,記在心里?荚嚽,“我是誰?”這突如其來的問題讓我們一臉懵,接著“我是你們的班主任是你們的語文老師,是你們的老大,所以好好考!”這別出心裁與眾不同的“鼓勵(lì)”,是“定心針”,給了我們期中考試前最好的安慰。

          她,無私為我們奉獻(xiàn),嘔心瀝血,用心良苦,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成友淚始干”,您就是那春蠶,您就是那蠟燭,您對(duì)我們的諄諄教誨,我們永遠(yuǎn)也忘不掉,我們?yōu)樽约河幸粋(gè)這么敬業(yè)的老師而感到自豪,我們最喜愛的永遠(yuǎn)是您!

          沒錯(cuò),她就是我們的班主任一一陳老師!

          我最喜愛的老師作文 篇8

          我清晰的記得,剛要上小學(xué)的那一年,我六歲。初次踏入美麗的校園,感到十分陌生,心里有一種莫名的恐懼,哭著鬧著不讓媽媽離開。媽媽哄我說:“乖,別害怕,學(xué)校里的老師比媽媽還要溫柔,但是你要乖乖聽話,不許惹老師生氣,否則老師也是會(huì)發(fā)火的。老師會(huì)帶你們做游戲、唱歌、畫畫,可有意思了。聽話,媽媽要去上班了!蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭,依依不舍的目送媽媽離開校園。從那以后,我一直想有一個(gè)和藹可親、幽默風(fēng)趣的'老師。很榮幸,我現(xiàn)在就有這樣一個(gè)老師。

          我的數(shù)學(xué)老師李老師,是我們學(xué)校人人皆知的“李主任”,記得六年級(jí)剛剛開學(xué)的時(shí)候,班里就傳開了:“這學(xué)期我們的數(shù)學(xué)老師是李老師!比嘞裾ㄩ_了鍋:“完了完了,這學(xué)期沒好日子過了!薄斑@可怎么辦?以后數(shù)學(xué)課得提心吊膽了!薄斑@次咱班的數(shù)學(xué)成績(jī)得像個(gè)小火箭似的‘蹭蹭’往上竄,我看誰敢不好好學(xué)習(xí)。”

          “同學(xué)們討論什么呢?這么開心。”李老師滿臉笑容地看著我們,我的心砰砰直跳,本以為一場(chǎng)“狂風(fēng)暴雨”馬上就要來了,我緊張的閉上了眼睛。過了幾秒鐘,李老師溫柔的說:“這學(xué)期我來教同學(xué)們數(shù)學(xué),這冊(cè)書說難也不難,說簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單,需要同學(xué)們用心去學(xué),認(rèn)真的聽講。沒有笨孩子,只有懶孩子。老師希望同學(xué)們都不做懶孩子,可以嗎?”“可以!蓖瑢W(xué)們聽了這番話,放松了許多。我緊張的神經(jīng)也放松了許多,一睜眼,沒有疾言厲色,只有和藹可親。那一堂課,我們上得很開心,與李老師更是拉近了不少距離。李老師上課很生動(dòng),也很風(fēng)趣,常常逗得大家哈哈大笑。如果你去我們班上一堂數(shù)學(xué)課,一定會(huì)喜歡上數(shù)學(xué)的。李老師會(huì)把那些枯燥的應(yīng)用題,乏味的公式變成一個(gè)個(gè)的小笑話,這些小笑話像一個(gè)小細(xì)胞,牢牢地記在我們的大腦里。但李老師生氣的時(shí)候也很嚇人,有一次,我一位同學(xué)因?yàn)樨澩鏇]寫作業(yè),李老師大發(fā)雷霆,嚇得全班誰也不敢出聲。從那以后,再?zèng)]有同學(xué)不敢不完成作業(yè)。每一份作業(yè)都很工整。

          我最喜歡的老師是這樣的。

          我最喜愛的老師作文 篇9

          我最喜愛的一個(gè)老師是呂老師。也許有的男生會(huì)問,呂老師是誰?呂老師就是帶了我們兩年的生活老師。

          以前我們接觸過許許多多的教我們讀書寫字,學(xué)習(xí)知識(shí)的老師,但在這個(gè)學(xué)校,我遇到了一位教我們學(xué)會(huì)生活,獨(dú)立自主的生活老師。

          剛到學(xué)校時(shí),我們什么都不熟悉,遇到問題就得問呂老師。她也很耐心地教會(huì)我們很多日常生活需要做到的事情。記得以前,我們宿舍的衛(wèi)生也不是說特別的好。我所負(fù)責(zé)的'陽臺(tái)也總會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小毛病而扣分。于是,某一天我們打掃衛(wèi)生時(shí),呂老師走進(jìn)來,教我應(yīng)該怎么打掃陽臺(tái)。她先往臉盆里倒了一點(diǎn)洗衣粉,然后裝滿水,往地上一倒,“嘩啦”,陽臺(tái)上布滿了泡沫。然后老師拿來了掃把用力刷洗陽臺(tái)地板。許許多多堆積已久的灰塵,頭發(fā)全都展現(xiàn)在我眼前。老師讓我用紙巾把那些垃圾撿起來后,陽臺(tái)的地面就大功告成了!看著當(dāng)時(shí)的陽臺(tái),相比之下我的確打掃的不夠到位。之后,我們大家齊心協(xié)力,認(rèn)真打掃好每個(gè)角落,我們的衛(wèi)生情況也越來越好,幾乎可以天天在黑板上看到我們宿舍受到表揚(yáng)。

          也許是我們宿舍的人太團(tuán)結(jié)友愛了,話總是說不完,到睡覺了還在竊竊私語,害的老師天天晚上都得到我們宿舍走一趟。情況比較輕的時(shí)候,老師只是說幾句;情況比較嚴(yán)重時(shí),都把老師氣得對(duì)我們吼起來了。我們雖然在背后埋怨老師,但其實(shí)我們也知道,她是為我們好而已。

          呂老師是嚴(yán)師也是慈母。她會(huì)聆聽我們的心事,為我們分憂;我們和她開玩笑時(shí),她也很樂于和我們一起玩;當(dāng)我們表現(xiàn)不好時(shí),她總是耐心教導(dǎo)我們;我們違反了校規(guī)時(shí),她也決不會(huì)手下留情,狠狠地教訓(xùn)我們一頓…

          這就是我最喜愛的老師——呂老師。她讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí),也教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈,如何生活;她讓我們(cè)诿鎸?duì)學(xué)習(xí)壓力的同時(shí)還能感受到像家人一樣的關(guān)心與溫暖。

          我最喜愛的老師作文 篇10

          我最喜歡的老師俗話說“瓜兒離不開秧,魚兒離不開水!

          生活中我們就像瓜兒魚兒一樣,自然離不開老師的辛勤教育。入學(xué)以來我最喜歡得老師莫過于賀老師。賀老師是一個(gè)中等身材三十上下的中年教師,留著一頭烏黑的卷發(fā),圓圓的臉上有一雙炯炯有神的眼睛。她來到講臺(tái)前向下尋視了一下說:“我姓賀叫賀芳,我是你們的班主任。以后我們共同學(xué)習(xí)語文,六年級(jí)不同與以前我希望同學(xué)們配合我的工作。讓我們一起度過這緊張的六年級(jí)!睆乃难哉Z和表情上我感受到她的嚴(yán)厲,每當(dāng)我的`眼神和她對(duì)視的時(shí)候就有一種不寒而栗的感覺。經(jīng)過了近一學(xué)期的生活學(xué)習(xí),我覺得賀老師是一位嚴(yán)肅而又和藹的老師。賀老師的講解非常生動(dòng)非常有趣,總是讓我們聽的津津有味。她的教學(xué)方法很獨(dú)特,她每次都給我們提的問題總是讓我們從不同的角度來回答,開發(fā)我們的思維能力。每當(dāng)我取得一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步時(shí)她總是鼓勵(lì)我繼續(xù)努力,每次我上課不聽講的時(shí)候,老師總是嚴(yán)肅的批評(píng)我。賀老師不僅是辛勤的園丁,還是溫柔體貼的母親。她對(duì)學(xué)生的愛護(hù)勝過彩虹的美麗,甲流期間她總是不厭其煩的為我們消毒,讓我們有一個(gè)好的環(huán)境學(xué)習(xí)。我對(duì)她的呵護(hù)真是溫在心里,敬在心里。

          賀老師關(guān)心我,愛護(hù)我。記得有一次,我在班里作衛(wèi)生,頑皮的我不小心把頭撞到了墻角上,血立刻掛滿了我的頭和臉。我心里想:糟了要挨批了!這時(shí)賀老師不但沒有批我,而且還安慰我說疼嗎?別怕不斷的安慰我。把我送到衛(wèi)生室,聯(lián)系了我我的爸爸。到了晚上老師還特地來看我。我望著老師此慈祥的目光,再也沒有那種不寒而栗的感覺了。只覺得有一股暖流流進(jìn)我的心田。我心里想:老師我不會(huì)再淘氣了!也不會(huì)再讓您分心了!我一定要好好學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)您。

          我喜愛我的老師,喜愛她那獨(dú)特的教育方法,喜愛她那嚴(yán)肅的教學(xué)態(tài)度,更喜愛她那慈母般的體貼和溫柔!我為我遇到這樣一個(gè)好老師而感到高興。

          我最喜愛的老師作文 篇11

          我最喜歡的老師是一位中年女老師,她個(gè)子不高,身材很好,帶著一副眼鏡,讓人覺的很有學(xué)識(shí),很淵博。她脾氣很好,只要不觸碰到她的底線,她是不會(huì)輕易發(fā)火的。她每次來教室都跳上講臺(tái),讓我覺得她很活潑。還經(jīng)常提著一個(gè)粉色的小舊包,她穿著樸素,樸實(shí)無華,使我對(duì)她的喜愛值又增添了一份。

          她是一個(gè)特別容易被感動(dòng)的人。記得去年母親節(jié)前夕她讓同學(xué)們寫作文,后來她把李彤寫的《母親節(jié)的禮物》讀給大家聽,讀著讀著她的淚水浸滿了眼眶,讓我感覺她的心是那樣的善良。她還是一個(gè)特別有情趣的人。那次雪后,我們班同學(xué)都死氣沉沉地呆在教室里,等待著上課鐘聲的響起,忽然她推門而入,接著她大聲喊道:“你們?cè)趺戳耍@么美的雪景不痛痛快快地玩不虧嗎?小學(xué)部的同學(xué)都玩的這么高興,我們?yōu)槭裁催@么死氣沉沉的',都跟我出去!”隨后,同學(xué)們都涌出教室,很快進(jìn)入了狀態(tài),她和我們女生一隊(duì),奮力向男生丟雪球,玩得不亦樂乎。有個(gè)男生把雪球丟到了她的嘴邊,她也不著急。在玩兒的時(shí)候我無意向教學(xué)樓看了一眼,看到別班的同學(xué)都向我們投來好奇的眼光,我感覺這樣的老師很難得,她帶我們認(rèn)真學(xué)習(xí),盡情玩耍,讓我們的生活豐富多彩,充滿樂趣。

          最讓我欣賞的是她的理念。我以前的語文老師為了提高成績(jī),總是要求學(xué)生抄背?扇思业脑俸靡彩侨思业,機(jī)械地抄和背帶不來任何自信心和成就感。自從她接了我們這個(gè)班,強(qiáng)調(diào)要寫自己的所見所聞?wù)媲閷?shí)感,強(qiáng)調(diào)材料的真實(shí)和鮮活。她常說:“自己寫出來的永遠(yuǎn)是一手資料!闭蛉绱耍覍(duì)產(chǎn)生了好奇和興趣,我變得喜歡閱讀,用心感受生活,試著把自己最真實(shí)的感受寫出來。只因遇到了她,我的寫作水平突飛猛進(jìn),我慢慢的喜歡寫作帶給我的快樂和充實(shí)。尤其今年以來,我的一連在公眾號(hào)上發(fā)表,帶給我從未有過的成就感,讓我的生活錦上添花。

          是她,讓我明白了寫作的真諦;是她,讓我有勇氣在寫作的道路上展翅高飛;是她,讓我感到自我實(shí)現(xiàn)的興奮和快樂;是她,讓我的生活變得更有價(jià)值。她像迷路時(shí)的指南針,指引我前進(jìn)的方向;她像黑暗中的一盞燈,照亮了我人生的旅途。

          謝謝您,我最喜愛的老師。

          我最喜愛的老師作文 篇12

          喜歡中學(xué),不是因?yàn)闊崆榈耐瑢W(xué),充實(shí)的生活,密集而不感覺累的課程。只是因?yàn)樗,我們的語文老師——鄒小姐。

          怎么說呢,感覺他一來到我們班級(jí),進(jìn)入我們的視線,我們就都喜歡并愛上了她。鄒小姐她只有27歲,很年輕,現(xiàn)在挺著個(gè)大肚子,要迎接自己的小家伙了。我們都很關(guān)心,是弟弟還是妹妹,其實(shí)也是無所謂的。

          喜愛老師給我們上課的方式。鄒老師呢,是我遇見過最好的老師,我不是恭維。記得,小學(xué)的時(shí)候,能上講臺(tái)說一句話的同學(xué)也是很少的。老師為此專門給了我們演講,這么一個(gè)有意思的事情。這次的主題是一個(gè)有哲理的小故事,現(xiàn)在才到22號(hào),什么時(shí)候才到我呢?(當(dāng)然,老師回家養(yǎng)胎去了。)答應(yīng)過老師,要是有10分,一定要告訴他。

          喜歡老師布置作業(yè)。老師布置的作業(yè)總是精辟的,雖然很少,但對(duì)那些要考的重點(diǎn)全是一針見血,從來不含糊。做練習(xí)本的時(shí)候,有時(shí)候會(huì)偷懶,不復(fù)習(xí),就會(huì)讓小姐失望。但是小姐總是原諒我們,也不會(huì)特別記著。記得有一次,我忘記寫抄寫本了。小姐只是揣測(cè)了一下我為什么沒有寫作業(yè),還挺準(zhǔn)的呵!

          自從鄒老師來了,不喜歡進(jìn)辦公室的同學(xué)也變得殷勤起來?倳(huì)找很多的理由為擋箭牌去找鄒小姐玩。鄒小姐也很歡迎我們,他從來不會(huì)拒絕我們。鄒小姐呢,也很喜歡講一些關(guān)于他學(xué)生的.光榮事跡,當(dāng)然有好有壞。但是聽到那些故事,就感覺歷歷在目,仿佛總有一個(gè)是自己以后的人生。

          嘿嘿,有一個(gè)小秘密。我們幾乎全班同學(xué)都是老師的粉絲。只是,有兩個(gè)是“骨灰級(jí)的”。一個(gè)是語文課代表助理,還有一個(gè)呢,是我們的班助。我們的班助也是很好的一個(gè)人。當(dāng)然我從來不說假話,也不會(huì)奉承別人,就算這樣,也只是不希望得罪別人。

          在那一天,他和我們道別了。真想流淚,只是老師逗笑了我們。那天,沒有太陽,只是一片有點(diǎn)黑漆漆線條的云。一群人依靠在墻角,黑影直直的矗立著,我們目送著她,祝福!

          我最喜愛的老師作文 篇13

          我已經(jīng)上小學(xué)三年級(jí)了,教我的老師有許多,他們都讓我敬佩,讓我感到如母愛似的溫馨。但是,有一位老師讓我最喜愛,那就是我們的班主任兼語文老師——黃老師。黃老師早先有一頭烏黑光亮的短發(fā),因?yàn)槲覀兊恼{(diào)皮,她那一頭烏黑光亮的短發(fā)有了一絲絲的白發(fā)。她有一雙不大不小的眼睛,長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴,一個(gè)個(gè)的大道理從她的嘴里涌出來。我們和她相處有三年了,在這三年里,她一直對(duì)我們很溫柔,每當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí),都不會(huì)受到她的責(zé)備,而是深刻的教育。記得有一次,我們班上的幾位男同學(xué)下課的.時(shí)候跑到一樓空架層踩草地。就在這時(shí),恰好被一個(gè)叫許家鑫的同學(xué)看到了。

          上課時(shí),黃老師剛站在講臺(tái)上,許家鑫就站起來說:“老師,剛才下課的時(shí)候,我看見羅文彬和另外幾個(gè)男同學(xué)跑到一樓空架層去踩草地,”老師說:“請(qǐng)剛才跑去一樓空架層的同學(xué)自覺站出來!蔽覀兌家詾橛幸粓(chǎng)“好戲”就要“開演”了,想不到黃老師卻沒有責(zé)備他們,卻對(duì)他們說:“以后不要這樣了,小花小草也是有生命的,我們應(yīng)該要愛護(hù)它,而不是去踩它。”“我們以后會(huì)好好的愛護(hù)它們的。”他們異口同聲的說。真是竹籃打水一場(chǎng)空!其實(shí),黃老師也有嚴(yán)厲的時(shí)候?斓狡谥谢蚱谀┑臅r(shí)候,只要我們沒做作業(yè),就會(huì)把他叫上來,用嚴(yán)厲的目光盯著他說:“為什么不做作業(yè)!彼卮穑骸耙?yàn)椤比缓笤俅螂娫捊o家長(zhǎng),叫家長(zhǎng)督促孩子寫作業(yè),讓他不落下一個(gè)作業(yè)。

          然后放學(xué)把他叫到辦公室補(bǔ)作業(yè),黃老師真是用心良苦啊!每當(dāng)老師提問題的時(shí)候,看到我們不舉手回答問題時(shí),都會(huì)用一種鼓勵(lì)的目光望著我們,好像在對(duì)我們說:“不用著急,慢慢想想,一定會(huì)想到的!”當(dāng)我們回答正確時(shí),她總是微笑地看著我們,好像在說:“非常好,下次繼續(xù)努力!”當(dāng)我們?nèi)〉絻?yōu)異成績(jī)時(shí),黃老師會(huì)說:“不要驕傲,下次繼續(xù)努力!”當(dāng)我們考得不好時(shí),黃老師會(huì)說:“不要灰心,下次繼續(xù)努力!秉S老師,您是河水,我們是一條條小魚,我們?cè)谀膽驯Ю餁g樂嬉戲!黃老師,您是藍(lán)天,我們是一只只小鳥,讓我們?cè)谥R(shí)的天空自由翱翔!黃老師,您是辛勤的園丁,我們是一朵朵花兒,是您哺育了我們,讓我們快樂的成長(zhǎng)!黃老師,您是……黃老師,我愛您!

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