- 相關(guān)推薦
人教四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第三單元知識(shí)點(diǎn)
漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯中,說(shuō)到知識(shí)點(diǎn),大家是不是都習(xí)慣性的重視?知識(shí)點(diǎn)是傳遞信息的基本單位,知識(shí)點(diǎn)對(duì)提高學(xué)習(xí)導(dǎo)航具有重要的作用。掌握知識(shí)點(diǎn)是我們提高成績(jī)的關(guān)鍵!以下是小編幫大家整理的人教四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第三單元知識(shí)點(diǎn),歡迎大家分享。
一、重點(diǎn)詞語(yǔ)
旅游、幼龜、沙灘、偵察、企圖、情愿、蠢事、返回
海鷗、補(bǔ)救、蝙蝠、清朗、捕捉、飛蛾、蚊子、避開(kāi)
敏銳、鈴鐺、蒼蠅、揭開(kāi)、推進(jìn)、障礙物、熒光屏
爭(zhēng)先恐后、若無(wú)其事、見(jiàn)死不救、魚(yú)貫而出、愚不可及
氣喘吁吁、響徹云霄、橫七豎八、欲出又止、多災(zāi)多難
隨心所欲、不折不扣、枯枝爛葉、異想天開(kāi)、機(jī)毀人亡
輕而易舉
ABAC:不折不扣、多災(zāi)多難、多姿多彩、人山人海
ABCC:氣喘吁吁、紅塵滾滾、人才濟(jì)濟(jì)、生機(jī)勃勃
有兩個(gè)數(shù)字的成語(yǔ):橫七豎八、三心二意、一心一意、一清二楚、顛三倒四、亂七八糟、不三不四、七上八下、十全十美
不×不×:不折不扣、不知不覺(jué)、不倫不類、不見(jiàn)不散、不依不饒
二、字音
愚蠢(yú)、媲美(pì)、侵蝕(qīn、shí)
開(kāi)墾(kěn)、掃帚(zhǒu)、機(jī)翼(yì)
遭殃(yāng)、蝙蝠(biān)
三、多音字
吁:xū(氣喘吁吁)、jìn(禁止)
禁:jīn(不禁)、yù(呼吁)
折:zhē(折騰)、zhé(折斷)、shé(枝折花落)
模:mó(模仿)、mú(模樣)
四、形近字
幼(幼小)、企(企圖)、愚(愚蠢)
幻(幻想)、止(停止)、遇(遇見(jiàn))
返(返回)、鷗(海鷗)、徹(徹底)
反(反正)、歐(歐洲)、砌(砌墻)
捕(捕捉)、蚊(蚊子)、避(躲避)
鋪(鋪路)、紋(花紋)、辟(開(kāi)辟)
銳(銳利)、揭(揭開(kāi))、熒(熒光)
悅(悅耳)、喝(喝水)、瑩(晶瑩)
五、近義詞
偵察—察看、焦急—著急、震驚—吃驚
頹喪—頹廢、災(zāi)難—災(zāi)患、保持—維持
媲美—比美、繁衍—繁殖、憂患—禍患
沉積—堆積、頻繁—屢次、迅速—快速
反復(fù)—多次、模仿—仿照、啟示—啟發(fā)
改觀—改變、統(tǒng)統(tǒng)—全部、寬敞—寬廣(寬闊)
輕而易舉—易如反掌、躊躇不前—猶豫不前
六、反義詞
緊張—輕松、明白—模糊、傷害—保護(hù)
頹喪—振作、寬敞—狹窄、害蟲(chóng)—益蟲(chóng)
自然—人工、肥沃—貧瘠、兇猛—溫和
破壞—保護(hù)、夢(mèng)想—現(xiàn)實(shí)、秘密—公開(kāi)
安全—危險(xiǎn)、躊躇不前—勇往直前
七、理解詞語(yǔ)
1、自然之道:自然的規(guī)律。
2、爭(zhēng)先恐后:爭(zhēng)著向前,唯恐落后,形容十分積極。
3、欲出又止:打算出去,又停止了。
4、躊躇:猶豫。
5、若無(wú)其事:好像沒(méi)有那么回事似的。
6、魚(yú)貫而出:貫,連接、連續(xù)。像游魚(yú)那樣一個(gè)接一個(gè)地出去。
7、愚不可及:文中形容我們的做法十分愚蠢,好心反而辦壞事。
8、氣喘吁吁:形容呼吸急促的樣子。
9、叫苦不迭:不迭,不停止。不停地訴說(shuō)苦處。
10、隨心所欲:隨著自己的意思,想怎樣就怎樣。
11、異想天開(kāi):形容想法非常奇怪。
12、輕而易舉:形容事情容易做。
八、日積月累(關(guān)于農(nóng)業(yè)或氣象的諺語(yǔ))
1、清明前后,種瓜點(diǎn)豆。
2、朝霞不出門,晚霞行千里。
3、天上魚(yú)鱗斑,曬谷不用翻。
4、雞遲宿,鴨歡叫,風(fēng)雨不久到。
5、螞蟻搬家蛇過(guò)道,明日必有大雨到。
6、春霧風(fēng),夏霧晴,秋霧陰,冬霧雪。
九、課文內(nèi)容
1、《自然之道》告訴我們?nèi)绻话醋匀灰?guī)律辦事往往會(huì)產(chǎn)生與我們?cè)竿喾吹慕Y(jié)果,這就是“自然之道”。
2、向?qū)s若無(wú)其事地答道:“叼就叼去吧,自然之道,就是這樣的。”向?qū)У难韵轮馐钦f(shuō),這就是大自然的規(guī)律,是太平洋幼龜防備天敵、自我保護(hù)的手段。
3、“向?qū)O不情愿地抱起那只幼龜,朝大海走去!薄皹O不情愿”說(shuō)明向?qū)?duì)同伴們善良的呼喊予以理解但又感到無(wú)可奈何。
4、我們干了件“愚不可及”的蠢事,說(shuō)明同伴們后悔的心情。
5、向?qū)б贿呑咭贿叞l(fā)出悲嘆!氨瘒@”突出了向?qū)碾y過(guò)的心情。
6、《黃河石怎樣變化的》課文通過(guò)描寫黃河流域的自然條件由好變壞得過(guò)程和變化的原因,告訴我們要保護(hù)好森林資源,保護(hù)好環(huán)境,否則就會(huì)受到大自然的懲罰。
7、人們都說(shuō),黃河是中華民族的搖籃。這句話應(yīng)用了比喻的修辭手法。
8、可是一查黃河最近20xx年的“表現(xiàn)”,卻叫人大吃一驚!氨憩F(xiàn)“這里含有貶義,運(yùn)用了擬人的修辭手法?墒,后來(lái)黃河變了,它開(kāi)始變得兇猛暴烈起來(lái),折騰得兩岸百姓叫苦不迭!獢M人
9、黃河變化的原因:一、氣溫轉(zhuǎn)寒,暴雨集中。二、人口迅速增長(zhǎng),無(wú)限制地開(kāi)墾放牧,使森林毀滅,草原破壞,綠色植被遭到嚴(yán)重的破壞,引起了嚴(yán)重的水土流失。
10、把黃河治理好,關(guān)鍵是要把泥沙管住,不能讓它隨心所欲地流進(jìn)黃河。(保護(hù)森林資源,合理規(guī)劃利用土地,大量修筑水利工程)
11、《蝙蝠和雷達(dá)》在漆黑的夜里,飛機(jī)怎么能安全飛行呢?原來(lái)是人們從蝙身上得到了啟示!O(shè)問(wèn)句起承上啟下的作用。
12、科學(xué)家經(jīng)過(guò)反復(fù)研究,終于揭開(kāi)了蝙蝠能在夜里飛行的秘密!敖K于”一詞說(shuō)明了結(jié)論不是輕易得出來(lái)的,而是經(jīng)過(guò)反復(fù)試驗(yàn),反復(fù)研究得出來(lái)的。
13、科學(xué)家模仿蝙蝠探路的方法發(fā)明了雷達(dá)。蝙蝠的嘴=雷達(dá)的天線、蝙蝠發(fā)出的超聲波=雷達(dá)發(fā)出的無(wú)線電波、蝙蝠的耳朵=雷達(dá)的熒光屏。
14、《大自然的啟示》“原來(lái),大自然中的一切事物都是互相聯(lián)系的。這樣,才能保持大自然的平衡!薄@是全文的中心句,揭示了大自然萬(wàn)物之間存在著必然的聯(lián)系!度祟惖摹袄蠋煛薄啡祟悘尿唑焉砩系玫絾⑹,解決了機(jī)翼因劇烈抖動(dòng)而破碎的現(xiàn)象。
勤寫日記的好處
日記能培養(yǎng)孩子的觀察能力,思考能力,分析辨別能力,增強(qiáng)孩子的自我約束力,提高孩子的文字表達(dá)能力和自我反省能力,更重要的是能磨練孩子的意志力和積累作文素材。
寫日記的好處大大超過(guò)了教育者的想象。培養(yǎng)孩子寫日記的習(xí)慣要循序漸進(jìn),開(kāi)始可以寫短些,每天一、兩句,到每天三、五行,慢慢提高增長(zhǎng)。內(nèi)容也不拘格,什么都可以寫,想象的,現(xiàn)實(shí)的,國(guó)內(nèi)的,國(guó)外的,上至天文,下至地理,大到國(guó)家大事,小到雞毛蒜皮等等,要做到有聞必記,有為必記,有見(jiàn)必記,有感必記。但一定不能出現(xiàn)三天打魚(yú),兩天曬網(wǎng)的現(xiàn)象,哪怕一兩句也要寫上,寫得荒誕一點(diǎn),不合常規(guī)也行,但必須要寫下去,目的是為了習(xí)慣的養(yǎng)成,終止了,就前功盡棄了。
語(yǔ)文閱讀理解解題技巧
仔細(xì)閱讀文章
在閱讀文章的時(shí)候一定要通讀全文,做閱讀理解的題一定要知道文章寫了些什么,相信一定有這樣的同學(xué),在做閱讀理解的時(shí)候一看見(jiàn)長(zhǎng)篇文章就覺(jué)得頭疼,就失去了讀文章的興趣,往往這樣都是不會(huì)幫助你做好閱讀理解的。在閱讀文章的時(shí)候最少要讀兩遍以上,第一遍在讀文章的時(shí)候可能會(huì)覺(jué)得文章寫的內(nèi)容自己不知道是什么意思,在第二遍讀的時(shí)候就會(huì)知道文章中大致講了些什么,當(dāng)讀到第三遍的時(shí)候就會(huì)清楚文章總所包含的含義了。
審題要有一定的技巧
在學(xué)生進(jìn)行語(yǔ)文的答題的時(shí)候是要一定的技巧的,無(wú)論是你在答說(shuō)明文還是議論文還是記敘文的時(shí)候,審題是非常之關(guān)鍵的,因?yàn)槿绻氵B題目都讀不好那再怎么答題都是思路對(duì)不上的。任何一個(gè)初三學(xué)生在做語(yǔ)文的閱讀理解的時(shí)候都是要自己仔細(xì)審題的,最好先把文章從頭到尾通讀一遍,對(duì)文章有一個(gè)整體的認(rèn)識(shí)和理解。然后才能做好文章的后續(xù)工作,答題的時(shí)候才會(huì)做到總結(jié)好每一個(gè)問(wèn)題都清楚問(wèn)題的思路。
【人教四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第三單元知識(shí)點(diǎn)】相關(guān)文章:
蘇教版語(yǔ)文三上第三單元知識(shí)點(diǎn)02-28
人教版語(yǔ)文五年級(jí)第三單元知識(shí)點(diǎn)12-18
一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元試卷12-19
一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第三單元試卷12-19
七年級(jí)上冊(cè)第三單元語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)12-18
江蘇五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三單元知識(shí)點(diǎn)12-19
一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第三單元試卷(熱)12-19