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      2. 高三化學(xué)怎么才能提高成績

        時(shí)間:2024-03-09 00:56:43 好文 我要投稿
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        高三化學(xué)怎么才能提高成績

          一、掌握必要知識點(diǎn)

        高三化學(xué)怎么才能提高成績

          落實(shí)每一個(gè)知識點(diǎn),通過學(xué)生的自學(xué),解決知識的覆蓋面,盡管高考試題考查的不是所有知識點(diǎn),但常見的知識點(diǎn)是?疾凰ィ以摽嫉闹R點(diǎn)都考到位了。

          高考以能力立意進(jìn)行命題,但是能力的考查,必須結(jié)合具體的知識點(diǎn)和技能點(diǎn)進(jìn)行,因此掌握必要的知識和技能是前提條件。以下是高考常見的考點(diǎn):

          1)阿伏加德羅常數(shù);

          2)氧化還原反應(yīng);

          3)離子反應(yīng)、離子方程式;

          4)溶液、離子濃度及其轉(zhuǎn)變;

          5)“位一構(gòu)—性”,即元素在周期表中的位置、原子結(jié)構(gòu)和性質(zhì),核外電子排布,電子式——10電子;

          6)化學(xué)鍵、晶體類型及性質(zhì)、特點(diǎn);

          7)代表物質(zhì)的重要性質(zhì)——元素及其化合物;

          8)化學(xué)反應(yīng)速率、化學(xué)平衡——要求巧解;

          9)陰、陽離子的鑒定、鑒別——涉及實(shí)驗(yàn)評估,物質(zhì)的除雜、凈化、分離、確認(rèn);

          10)鹽類水解——離子濃度關(guān)系(包括大小比較);

          11)離子共存;

          12)溶液的pH及其計(jì)算;

          13)電化學(xué):原電池、電解池;

          14)有機(jī)化學(xué)思想:官能團(tuán)化學(xué)、官能團(tuán)的確定、同分異構(gòu)、同系物;

          15)有機(jī)物燃燒規(guī)律;

          16)十大反應(yīng)類型——有機(jī)合成;

          17)有機(jī)聚合體和單體的相互反饋及簡單計(jì)算;

          18)實(shí)驗(yàn)儀器的洗滌;

          19)實(shí)驗(yàn)裝置(儀器組裝)、基本操作;

          20)藥品的存放;

          21)原子量(相對原子質(zhì)量)、分子量(相對分子質(zhì)量)、化合價(jià)的計(jì)算;

          22)化學(xué)計(jì)算——注意單位和解題規(guī)范;

          23)混合物的計(jì)算;

          24)化學(xué)史、環(huán)境保護(hù)、煤、石油、化工;

          25)信息、新情景題的模仿思想。

          二、培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?/strong>

          重做課本中的演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn)部分;實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)組成“三套專題”:①化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作,常見物質(zhì)的分離、提純和鑒別;②常見氣體的實(shí)驗(yàn)制備;③實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與綜合實(shí)驗(yàn),包括實(shí)驗(yàn)評價(jià);要注意實(shí)驗(yàn)與基本概念原理、元素化合物知識、有機(jī)化合物知識、化學(xué)計(jì)算等方面的綜合。

          三、學(xué)會處理信息題先看問題再讀題

          信息綜合題特點(diǎn)是:信息新、閱讀量大、隱蔽性強(qiáng),一般提供的內(nèi)容有:

          1)匯總、概括元素及其化合物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)等知識;

          2)給出某些實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、數(shù)據(jù)、圖表等;

          3)敘述某些討論對象的合成路線、制取方法、發(fā)展史料、應(yīng)用前景等;

          4)結(jié)合最新的科技動態(tài)、社會熱點(diǎn)問題、環(huán)保問題等與化學(xué)相關(guān)的內(nèi)容。

          對于大多數(shù)信息給予題而言,有用的信息一般隱含于其中,關(guān)鍵在于如何摘取、重組和加工,由于所給材料冗長、陌生,從上到下逐字逐句讀完不僅費(fèi)時(shí)耗力、主次不分,而且常常云里霧里前看后忘。

          對于這種題目,建議先看問題后看正文,做到每題心中有數(shù),相關(guān)信息隨手畫出。全力尋找突破口,由點(diǎn)到面擴(kuò)大成果,針對題目可能會給出的或平行或階梯形的信息,找出其中的聯(lián)系。

          復(fù)習(xí)建議:

         。1)根據(jù)課本挖掘知識,總結(jié)規(guī)律。

         。2)適當(dāng)給學(xué)生增加信息,使學(xué)生在解信息題時(shí),心中有數(shù),充滿信心。

         。3)注意媒體,如:中國科技的“十大”成就,神舟飛船,可燃冰,納米材料,水稻基因的檢驗(yàn)等,讀懂圖表、資料也是解題的關(guān)鍵。

          同時(shí),掌握解答信息題的方法也是很重要的:

          1)先看問題后看正文;

          2)針對問題,全力尋找突破口;

          3)由點(diǎn)到面,擴(kuò)大成果,每一個(gè)信息給予題一般會提出若干問題,它們彼此間或許是平行的,或許是階梯型的,有的可能是連環(huán)網(wǎng)絡(luò)式的,要看清題與題的關(guān)系,逐步攻克;

          4)復(fù)檢結(jié)果和信息之間的相關(guān)矛盾,表達(dá)是否符合題意及一般規(guī)范,避免低級錯(cuò)誤。

          四、總對策

          1)注重主干知識,進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)化歸納復(fù)習(xí);

          2)適當(dāng)降低難度,要多從學(xué)生的角度考慮;

          3)控制講,加強(qiáng)練;

          4)將主干知識組成專題;

          5)不同層次的學(xué)生要用不同方法指導(dǎo)高考備考,夯實(shí)基礎(chǔ)面向大多數(shù)同學(xué)。建議:優(yōu)生采用引導(dǎo)的方法,教學(xué)復(fù)習(xí)中面向中等學(xué)生,對困難學(xué)生加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)和指導(dǎo)。

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