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校園小故事匯總（15篇）
校園小故事1
印象中的xx小學，是美麗純潔的校園。整潔干凈，綠樹成蔭。在這里學習、生活的同學們，都是幸福的、快樂的、活潑的、友好的，更重要的是，快樂成長的同學們在老師的培育下養(yǎng)成了許多好習慣好品行。
每天早晨，還沒來得及踏進校門就聽見一聲聲清脆好聽的“老師好”響起，自己也不禁微笑起來，沖老師點點頭，道一聲“老師好�！边@時，老師們就會停下來，回報給我一個微笑，然后親切地說一聲“你好�！鳖D時，溫暖之感便會從心底產(chǎn)生。雖然向老師問好是理所當然的`，但當你真正做到的時候，你會感到意想不到的快樂。一個微笑，一個點頭，一聲問好，這似乎已經(jīng)成為xx小學的標志性象征。 下課后，通過走廊上的玻璃俯視樓下同學們在門前的路上穿越也是一種享受，同時，這也包含著我曾經(jīng)的一份感動。 下課了，同學們在一樓教室前的水泥地上玩耍、聊天、做游戲。他們身后是一片綠油油的可愛的草坪，它們隨風搖擺，可愛極了�？�，兩位同學正在水泥地上打羽毛球，非常投入。突然，一位同學猛地發(fā)力，把另一位同學發(fā)來的球打出去好遠，對面的同學沒接住，飛出去的羽毛球落在了草坪上。這種情況要是在以前的話，我一定會踩著草坪把它揀回來的。現(xiàn)在來到了xx小學，我已學會了愛護同樣有生命的花花草草。我心里在想，他會不會踏著草坪去揀球呢？可千萬不要這樣做啊！那些小草會疼、會哭的。這時候，那位同學已快步跑到草坪邊上，我的心不由緊張起來，真害怕他的腳踩上草坪。只見那位同學突然趴在草坪邊上，用一只手撐在大理石地板上保持身體平衡，另一只手伸向落在草坪上的羽毛球，他的樣子非常吃力，我甚至看到他撐在地板上的手臂在顫抖。終于，他夠著球拿了回來，沒有傷害一株草！那位同學的手臂顯然酸了，一屁股坐在地板上一邊甩著手，一邊沖著另一位同學得意地笑著。是啊，他應該得意，有資格得意，因為他盡力保護了草坪！看到這一幕，我既欣慰又感動：一位00后的少先隊員為愛護這一席草地而用力撐出了一份愛心。
xx小學，愛心、優(yōu)良習慣的集聚點。在這里，我們快樂著、感動著。其實，感動真的很簡單，它就是發(fā)生在你我身邊的不起眼的小事，只是一件小事，哪怕是一件很小很小的事，只要你用心去體驗、去感受，就會讓你感動，感動很久？？ 我相信，在xx小學，我會一直感動下去。
校園小故事2
文明禮儀是我們每個小學生應該具備的素質。無論校內、校外，家里陳家樂都能時時、事事做到文明。
在校內，他是一只“啄木鳥”，只要看見哪個角落有垃圾，無論有多臟，他都會毫不猶豫地伸出手來，把它扔進垃圾桶。同時他也是老師的小助手，是同學們的.好朋友。每當同學有問題或有困難時，他都盡力、及時地幫助他們解決，有同學身體不舒服時，他會陪他們去找老師；有同學忘帶學具，他也會無私地將自己多帶的學習用具借給他們。對老師他一向是個有禮貌的學生，見到老師他會主動問好。
在校外，他依然能做到文明。有一次，他到廣場玩，他吃完棒冰后還剩下來一根棒，但是周圍平坦的場地上一時找不到垃圾桶的影子。他就拿出餐巾紙，把棒包在里面，裝進口袋。他不會像有些人那樣隨手丟在花壇里或地面上，也不會隨手扔在石椅子上“棄之不管”，等一直走到有垃圾桶的地方，他才將那根棒從口袋里取出來，扔進去。
這就是文明，文明就要從身邊的點點滴滴做起。作為新世紀的兒童，他很愿變成一朵“文明”的蒲公英，把“文明禮儀”的種子撒播到我們生活的周圍，讓我們的學校更加文明。
校園小故事3
在我們的身邊，有一部分同學還有一些不文明的行為。例如，在我們的校園內比如樓梯上經(jīng)常會看到與我們美麗的校園極為不和諧的紙屑，教室里、校園的角落里食品包裝袋隨處可見，甚至有些同學認為反正有值日生和清潔工打掃，扔在地上是沒有關系的。再例如，有些同學經(jīng)常在學校的走廊里追逐打鬧，走路推推擠擠，還有一部分同學相互之間講臟話，甚至還有個別同學破壞學校的`公共財物。我們很多同學把學習文化放在首位，而忽視了社會公德的培養(yǎng)和文明習慣的養(yǎng)成。事實上，良好的行為習慣是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。
作為新時代的學生，我們應該注重自己在日常的學習和生活中的言談、行為舉止，自覺履行我們應帶遵守的文明禮儀。文明禮儀說起來容易，要真正做起來并不容易，原因就在于我們在平時生活中對文明禮儀并不怎么重視，從而我們會忽略文明。
文明是什么？文明是路上相遇時的微笑，是同學有困難時的熱情幫助，是平時與人相處時的情切，是平時遇到師長時的主動問好，是一不小心碰到對方后的一聲對不起，是自覺地將垃圾放入垃圾箱的行為舉動，是看到有人隨地吐痰后的主動制止……文明是一種品質，是一種修養(yǎng)，是被大家廣泛推崇的一種道德行為。做文明人就要文明用語，文明做事。中國素有禮儀之邦的美稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。作為新時代中學生的我們如果不能繼承和發(fā)揚這種傳統(tǒng)美德，就不能成為一個合格的中學生，不能做一個文明的人。“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒�！蔽拿鞫Y貌是很容易做到的事情，同時也是生活中最重要的事情，我們應當遵照中學生守則和日常行為規(guī)范，嚴格的要求自己，只要我們從平時的一言一行做起，尊敬師長，團結同學，文明用語，我們就會成為新時期文明的中學生。
如果你失去了今天，你不算失敗，因為你還有明天；如果你失去了金錢，你不算失敗，因為你人生的價值不在于金錢。如果你失去了文明，你將是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。
讓我們攜起手來，從我做起，從小事做起，從良好的行為習慣做起，做一個講文明、講禮貌的學生。讓文明之花，禮儀之花，開滿校園。
校園小故事4
在我看來，人生就如一場游戲。也許我的觀念，會遭至正兒八經(jīng)人士的批判。但真實世界，你我若此。
不要貪婪，不要有得寸進尺的想法，當你想從一個人身上得到點什么時，你就被迫對他搖尾乞憐，以換取他的好感，另一方面，你會因此而成為他的“狗”，成為他名副其實的奴隸。
也不要總是斤斤計較地過日子。精明看似好事，受人稱贊，但當你變得“精明”起來的時候，事實上你卻離愚蠢更近一步了。精明是種表象，顧此失彼。表面看上去精明的人，他的生活與工作只不過是千篇一律的造作而已。你忽略了本質，而在意毫無用處的榮光，恰似《駱駝祥子》中的一個貴婦，出去的時候衣著光鮮，回來的時候卻見家里滿屋子盡是骯臟。
也不要想方設法地表現(xiàn)出“成熟”的樣子。單就人類整體而言，就從未成熟過。若人類已經(jīng)是一種成熟的生物，那我們就完蛋了，因為成熟意味著衰老。剛發(fā)展出半點像樣的文明，就陷入于創(chuàng)造力衰退的危機中，顯然不夠體面。世上沒有真正成熟的人，只有故作“成熟”的`人。牛頓不成熟，愛因斯坦不成熟，比爾·蓋茨也不成熟，“熟女”才成熟。最偉大的人，擁有孩童般的天真，擁有十足的好奇心，熱愛并享受生活，舉止談吐不追求合乎社會規(guī)范，但卻親切、自然。
我們生不帶來的東西，我們死時也不能帶走。表面上富二代一出生就似乎擁有了一切，但這些財富卻不是他們從另一個世界帶來的；當他們走后，財富為后世傳承。
人類本身有四大奴隸。追求財富的，是守財奴。追求名聲的，是守名奴；追求權勢的，是守權奴；追求男色或女色的，是守色奴。
百年之后，我將與世界上最富有的人，世界上最名聲顯赫的人，世界上最有權有勢的人，以及世界上擁有最漂亮對象的人，同歸九泉之下。我們將共赴一個活人敢夢不敢去的地方，他們那些人，財富將為后人所揮霍，虛名將為后人所假借，權勢將為后人所濫用，美色將為后人所覬覦，縱便曾經(jīng)富可敵國，逝去的人也只能與一無所有相伴；縱便即將流芳百世，但對于一個已經(jīng)沒有肉耳的人來說。只不過是錦衣夜行的荒唐；縱便有過權傾朝野，在死神面前也眾生平等；縱便戀人昔日風華絕代，虛無飄渺的身體卻已無力享用。
因此當我們活著的時候，就應當玩得盡興，因為我們將死去很久很久。
我們本身，我們的后代，我們繼往開來所創(chuàng)造的文明。我們遺留給這個世界的所有污染，我們存在過的一切痕跡，都將被宇宙的周期性自我毀滅完全清理。從奇點中爆炸而成的宇宙，將重新收縮成奇點，并在天荒地老之后再次引爆，宇宙重新形成。周而復始，循環(huán)不斷。生命將再次出現(xiàn)，不是你我之軀。
從盧溝橋底經(jīng)過的河水，已經(jīng)向東匯入大海，今天流淌著的，是來自另一場雷雨的涓涓細流。即便盧溝橋本身，也因為后人的修修補補，而不在是它。
人生只是一場游戲，何必當真！況且動物學家們判斷一種鳥類是否聰明，重要的一點即看它們能否進行高度復雜的游戲。
人不飲酒，人自醉。
校園小故事5
那晚是迎新晚會，我和葉朗有一個歌舞表演，他唱歌時臺下的女生哇呀啊地尖著嗓子喊，“葉朗師兄最帥”……
剛下完二十一個小時的大雪，晚自習被取消了，只有大一新生還在會場中為自己慶祝，此時外面冷清清的，雪地中只有我們。
在我的腦漿快要變成凍豆腐時，一個剔透的東西蹦跳著出現(xiàn)在面前，我停止發(fā)抖，順著那東西向上看到了葉朗緊閉的眼，和緊咬的唇。
我愣了，當時冰天雪地，我們倆穿著演出服裝站在一片朦朧雪光中，說不出是羞澀居多還是驚訝占了上風，因為在我回過神之前葉朗已經(jīng)把東西塞到我手里跑走了。
我雖然奇怪，可還是被水晶貔貅吸引了大半心神。
這算是告白嗎？
那時我沒敢戴水晶貔貅，一是怕被郎君粉兒們知道后吞了，二是我臉皮兒薄，弄不清葉朗是什么心思前不敢貿然行事。
在獨自糾結了幾天后，我還是決定把水晶貔貅送回去，趁他不在時偷偷放到了他的書包里。
可讓我沒想到的是，晚自習后葉朗在宿舍樓下攔住了我，硬是又塞回我手里，口氣生硬地說：“不要讓我再跑第三遍�！比缓筠D身走了，沒有留給我說話的機會。
我握緊了水晶貔貅，有些無措。
后來發(fā)生的事，誰也沒想到。起因是一個同學丟了新買的蘋果6，報了警，警察對手機進行定位后，找到了葉朗。
我是不相信葉朗會做出這種事情的，可摸到抽屜里的水晶貔貅，有些不確定了。
之后我遇到了小紈绔�？晌揖鸵恢贝髦@個水晶貔貅，并不是我對葉朗念念不忘，只是放不下當初的心結。
“咔嗒。”小紈绔穿著那條牛仔褲進來了，我那因回憶而擾亂的心驀地平靜下來。戀人之間不應該有那么多秘密。我決定問問小紈绔牛仔褲的事，然后告訴他有關水晶貔貅的事。
不料我一問，他直接從沙發(fā)上跳了起來，伸出食指點著我，“你居然不知道？”然后小紈绔面色猙獰地給我講起那場五十七年不遇的大雪后會場另一邊發(fā)生的事。
原來，我的三個舍友知道我和葉朗走得近，想從他入手撮合我們，就去找葉朗，不料走到會場外居然發(fā)現(xiàn)“葉朗”和一個女生聊得正歡，頓時怒上心頭，三個人上去把人揍了一頓。
揍完后，“葉朗”的衣服破了，特別是牛仔褲，在他摔倒的時候扣子崩了。后來三個二貨知道打錯了人，立刻溜了，又覺得對不起我，畢竟是打著我的旗號上的`，所以那段時間就一個個跟兔子似的特乖。
“所以，這條牛仔褲是我們愛情的見證�！毙〖w绔坐到我旁邊，一把摟住我的肩，得意地說，“幸虧當年我暗戀你，以此要挾她們向我匯報你的行蹤，這才追的上你。我送你的貔貅到現(xiàn)在你都戴著。”
貔貅？“這個？”我連忙掏出水晶貔貅晃了晃。
“對呀�！毙〖w绔一臉燦爛。
又經(jīng)過幾次問答和推測，我終于明白，原來當年小紈绔請求和我同臺演出的好友葉朗把禮物交給我探探我的反應，自己躲在一邊。
不過小紈绔是個路癡，迷路了，在問路時被我的三個舍友莫名其妙打了一頓。葉朗應該也暗戀我，被迫替情敵送禮物自是不會多說什么，我就想當然地誤會是葉朗送的了。而葉朗為了不被比下去，就鋌而走險。
我看向旁邊一臉燦爛的小紈绔，輕輕印上他的唇。
女孩子總該有些深藏心底的秘密。
校園小故事6
教師要用平等的視角看待、關心、愛護每一個學生。然而，許多教師注重優(yōu)等生、忽視中等生、不喜歡學困生的現(xiàn)象很普遍。這不利于全體學生的成長。校長可以借“皮格馬利翁效應”啟發(fā)教師。
美國心理學家羅森塔爾和賈可布森曾做過一個實驗：他們來到一所學校，煞有介事地對所有學生進行智能測驗，然后將一份學生名單遞交給有關教師，說名單上的這些學生被鑒定為“新近開放的.花朵”，具有在不久的將來產(chǎn)生“學業(yè)沖刺”的潛力。其實，這份學生名單是他們隨意擬定的，根本不是依據(jù)什么智能測驗的結果。但意想不到的是，8個月后再次進行智能測驗時出現(xiàn)了奇跡：當初被列入名單的學生，不僅成績提高很快，而且性格開朗，求知欲望強烈，與教師的感情也特別融洽。
為什么會出現(xiàn)這樣的奇跡呢？這是因為教師肯定的情感激發(fā)了學生的內動力。其實，沒有天生的差生，只有有差異的學生。有些學生學習落后的原因并不是因為智力因素，而是因為學習環(huán)境、欲望、毅力和自信心等非智力因素。在教學實踐中，教師要摒棄陳舊的教育觀念，積極投身于“用愛轉化差生”的行動中去，賦予差生更多的關愛和理解。
管理中的小故事能幫助教師更加理解規(guī)章制度的意義所在，有了深切理解的教師執(zhí)行起來就不再是讓我遵守，而是我要遵守。
校園小故事7
校每天中午都有工作餐，教師都在一起吃。但為了學生安全，每天都安排了兩位教師送學生過馬路，這就使得這兩位教師要晚一些吃飯。一天中午，許多教師都和往常一樣開始吃午餐了，只有陳校長一人坐在桌邊沒有動筷。
我們還以為他哪兒不舒服，沒想到他給我們講了一個故事。故事大概是講“義門陳”的人都十分注重“義”和“禮”，使得當時皇帝都為之震驚。其中有一個細節(jié)說：這兒的狗都知道“義”、“禮”，有“一犬不至，百犬不食”的`傳說。
當大家聽完這個故事之后，才記起還有兩個老師為了送學生過馬路還沒來吃飯從此以后，他們每次吃飯都會等到所有人到齊才開筷。
校園小故事8
�。ㄒ唬�
聶樸很貪吃。
一天他來到實驗室，向徐奕寧、我和朱梓卉要東西：“我要一個機器！可以做好多羊肉串！”朱梓卉調制藥水，我和徐奕寧幫忙做出來。徐奕寧說：“你對著它說‘1’，就跳出來一個羊肉串�！甭櫂愀吲d極了。
沒想到……
體育課。老師喊口令：“一二一，一二一，一二一二一二一……”聶樸口袋里不斷地跳出羊肉串，然后聶樸顧不得吃，就被噎死了+_+……
�。ǘ�
一天，金宇軒：“我要一個能讓我變帥的藥水！”我和朱梓卉私下討論：拜托，已經(jīng)長成這樣了，你還希望變成薛子凡嗎？于是我們調制藥水，結果發(fā)現(xiàn)魔力蘑菇?jīng)]有了，看見金宇軒在吃東西，問：“你在吃什么？”金宇軒：“哦，我看到地上有幾個蘑菇，就吃了。味道不錯�！敝扈骰荏@叫：“�。〕蕴鄷埂薄盀a”字還沒出口，金宇軒就大叫：“廁所！廁所！”奔向WC。我和朱梓卉去找魔力蘑菇，回來的時候半瓶藥水被拿走了�！鞍。⊥炅�！”我大叫，來到教室，金宇軒因為吃了太多蘑菇，產(chǎn)生副作用，變成了……一半是他自己（金宇軒），一半成了薛子凡！�。“。。�！
（三）
這天逯俊男來到實驗室，說：“喂！給我一塊高效橡皮！”朱梓卉心想：哼，態(tài)度不好。和我、徐奕寧商量，我們用硫酸做了一塊橡皮，還有好多硝鏹水混在一起。給逯俊男，逯俊男寫課堂作業(yè)，錯了，慌忙擦，結果一擦一個洞，老師罰重寫，他生氣，要擦朱梓卉的衣服，朱梓卉躲開，把他的'手往回一推，然后他自己在衣服上擦出好大一個洞……最后回家還沒吸取教訓，手也給擦破了……
�。ㄋ模�
這天，我和朱梓卉正在調制藥水。金宇軒來了。“還要什么嗎？”我問。“我……要變回原來的樣子！”金宇軒說。我們就給他喝藥水，他變回來之后看到旁邊有個綠的藥水：“這是什么？”“喂，你別動……”他已經(jīng)拿走了：“我?guī)ソ淌�，不喝！”結果……因為那是地雷水，而地雷被朱梓卉偷偷埋在了逯俊男的座位底下，所以……“咚”，爆炸了，逯俊男成了熏鹿肉……
校園小故事9
小智上中學時，各科的老師都很敬業(yè)，而且老師們也都無一例外地希望自己的學生考出好成績。于是，老師們經(jīng)常把最為底線的`話掛在嘴邊：
化學老師：同學們！每天晚上拿出40分鐘復習一下化學，我就不相信你們學不好！
語文老師：不用多，每天拿出一、兩個小時背誦一下課文，怎么能背不過呢？
英語老師：我的要求不高，只用一個小時背背單詞、詞組，準能記牢。
政治老師：半個小時不多吧！你們哪怕拿出半個小時來背背課上講的那些要點就行。
數(shù)學、物理、地理、歷史老師：……。
小智簡單地統(tǒng)計了一下：各科老師的底線時間加在一起，至少超過五個小時。
再看看作息時間：以自己住校為例，早晨六點起床，洗漱、吃早餐；七點十分之前進教室早讀、上課，直到中午12:10下課，吃午飯、午休；下午2:00上課，到晚六點吃完飯，隨后上晚自習到九點半。其間，除了課間十分鐘喝點水、上一下廁所，幾乎全是在緊張的腦力勞動之中，不可能擠出時間來實現(xiàn)老師們的底線要求。
只好在午休期間和晚自習之后去背各科的知識，當然還有作業(yè)要做。要是全按照老師們的要求去做，夜里兩點之前別睡覺！老師全是好老師，只是學生的時間根本不夠用！
怨不得常聽爸爸念叨：“當年毛主席一再教導：學制要縮短、教育要革命！”毛爺爺就是英明、說的太對了！可惜，現(xiàn)在毛爺爺不管我們了。
校園小故事10
你長得是真好看，眉清目秀，唇紅齒白。但，也實在夠惡劣。
你才上初二就談了好幾個女朋友，還死乞白賴地求我?guī)湍銓懬闀Ｎ掖蠊P一揮拐著彎兒損人，瞇著眼看著你喜滋滋地送去，黑著臉灰溜溜地回來。
你咬牙切齒地對我說：“那女的居然看不上你寫的情書，我怎么會看上這么膚淺的人？”而后，你看著笑瘋了的我滿臉疑惑。
你喜歡托著下巴憂郁地注視著我：“你是喜歡我的吧？”乍一聽我手一抖摔了筆，一記重拳打得你“嗷”地慘叫出聲。次數(shù)多了我只是淡淡丟給你兩個飽含我對智障兒童的同情和憐惜的白眼。
你卻樂此不疲，一日三次，生生煩得我倚在桌子上，虛弱地說：“對啊，我好喜歡你啊。”你齜著牙笑得像個偷吃到糖果的小孩兒，拍著我十分認真地說：“我就知道！我那么帥！”我低頭，考慮要不要把鞋脫了直接拍你臉上。
你是混得還不錯的痞子一枚，而我只是一個成績不錯的普通學生。我們本來該是兩條平行線。偶然成為同桌，混熟了后我對你拳打腳踢是家常便飯。
有一次一個男生來找你，正說著話，你隨手拿起我的筆轉著，被我劈手奪下，然后習慣性沖你胳膊招呼一下。那男生目瞪口呆，你卻只是隨意地笑笑。我忽然明白了你有多縱容我，于是笑容忍不住綻開。
那時候我們別的科目老師都很好欺負，只有身為年級主任的數(shù)學老師，人稱滅絕。數(shù)學課她陰著臉走進來，周圍同學紛紛掏出她要求的`卡紙，我忽然就白了臉。
這時滅絕冷冷的聲音傳來：“沒帶的同學出去頂書站著！”
我苦著臉準備出去，一張卡紙“啪”地拍在我的桌子上。我愣愣地抬頭，你已經(jīng)走到了門口。
下課后你甩著手臂走進來，我望著你欲言又止，最終只蹦出三個字：“謝謝啊�！�
班里面我們是的男女同桌，而且相處得很融洽，你又從來都是風云人物，于是班里關于我們的流言滿天飛。你是嘻嘻哈哈一笑而過沒所謂，我卻在別人指指點點中如坐針氈。后來愈傳愈兇，滅絕把我叫去辦公室，語重心長地說道：“你是個好學生，不要和某些人走得太近知道嗎？”
我在你的面前忽然沉默。你找我說話，笑容一如既往地燦爛，我卻只是敷衍幾句。
慢慢地你覺察到我的疏離，似乎明白了什么。你干笑兩聲，說了句“你好好學習”，之后便很少和我說話了。
那天我在路上走，好友忽然湊過來，神秘兮兮地和我咬耳朵：“哎，你和你同桌是不是……”
我看著她眼中促狹的笑意，慌忙喊著：“怎么可能？我看上誰也不會看上他的！成績那么差還整天惹是生非，自以為是的樣子要多討厭就有多討厭！”
她忽然神色驚慌，我順著她的視線，看見你站在一棵樹下，手插在口袋里，面無表情地看著我。
第二天我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走進教室，你坐在位子上睡覺，直到我坐上位子也沒有抬頭。你始終沒有提起這件事，但也再沒有和我說過一句話。
期末考試前老師按期中考試的成績排位子，作為上次考試第二名，當老師念到我的名字時，我隨便指了前面的一個位子。
我收拾東西時，你看著我臉上張揚的笑意，淡淡地說道：“就這么迫不及待？”我手一頓，繼而像被一柄重錘狠狠地擊中了心臟，一瞬間心痛得不能呼吸。
初三時我被選到奧數(shù)班，你去了傳聞中的垃圾班，不過是四層樓的距離，我卻再也沒有看見你。
后來無意和別人聊起你，才知道你已經(jīng)休學回家了。她奇怪地問：“你們倆不是關系很好嗎？他沒有告訴你？”我只是笑笑，啞口無言。
我青春里鮮活存在過的少年，從此杳無音信。
現(xiàn)在我很想找到你，我還欠你一句“對不起”；
現(xiàn)在我勇敢而囂張，再不是當年的怯懦模樣；
我曾有很長一段時間不敢想起你，怕愧疚和想念會擊破心臟的外殼。而現(xiàn)在，終于可以上揚嘴角。
只是那份朦朧的喜歡，終于被時光沖刷得干干凈凈。
對，你沒有看錯，我曾經(jīng)，很喜歡你。
校園小故事11
文明禮儀就在我們身邊，文明禮儀隨處可見，在馬路上，在教室里，在公交汽車上。文明禮儀往往是從一些微不足道的地方體現(xiàn)出來的。下面我為大家講講我身邊的'一個文明禮儀的小故事。
有一天，我們高興得上完體育課回教室，一路上大家說說笑笑，談論著體育課上的趣事。樓梯上有一張廢紙，它躺在那里，沒人去動它，它不知被踩了多少次，變得十分臟，整潔的校園仿佛被這張廢紙給污染了，可沒有人愿意彎下腰，把它撿起來丟進垃圾桶，多么簡單的一件事��！當然，我也看到了，剛想把它撿起來，可又轉念一想：“那么多人都看到了，可都沒有去撿，我何必多此一舉呢？而且被人踩了那么多次，一定有很多細菌，多臟�。 庇谑俏冶悴挥枥聿抢^續(xù)向前走。
這時，我旁邊的一個女生看到了這張紙，停了下來，我很奇怪。隨后，她竟然彎下腰，小心翼翼地把廢紙撿了起來�！疤炷�，多么臟啊，難道她不怕臟嗎？”我這樣想著“她想干嘛啊？”只見那女生加快了步伐，走到了三樓樓梯旁的垃圾桶前將廢紙扔掉了，她拍了拍手，臉上露出了輕松的表情。我驚訝地看著她，問：“你為什么要把廢紙撿起來呢？那么多人都沒有撿，為什么你要撿，很不衛(wèi)生的�。 薄昂呛�，老師天天教導我們要養(yǎng)成文明禮儀的好習慣，這樣做是理所應當?shù)�，而且是舉手之勞啊�！彼⑿χ鴮ξ医忉�。聽到了這話我羞愧無比。
是啊，正如這位女同學所說，養(yǎng)成文明禮儀的好習慣，是人人都應該做到的，文明禮儀從身邊做起，從自己做起，從小事做起，讓我們一起努力吧！
校園小故事12
在我看來，人生就如一場游戲。也許我的觀念，會遭至正兒八經(jīng)人士的批判。但真實世界，你我若此。
不要貪婪，不要有得寸進尺的想法，當你想從一個人身上得到點什么時，你就被迫對他搖尾乞憐，以換取他的好感，另一方面，你會因此而成為他的“狗”，成為他名副其實的奴隸。
也不要總是斤斤計較地過日子。精明看似好事，受人稱贊，但當你變得“精明”起來的時候，事實上你卻離愚蠢更近一步了。精明是種表象，顧此失彼。表面看上去精明的人，他的生活與工作只不過是千篇一律的造作而已。你忽略了本質，而在意毫無用處的榮光，恰似《駱駝祥子》中的一個貴婦，出去的時候衣著光鮮，回來的時候卻見家里滿屋子盡是骯臟。
也不要想方設法地表現(xiàn)出“成熟”的樣子。單就人類整體而言。就從未成熟過。若人類已經(jīng)是一種成熟的生物，那我們就完蛋了，因為成熟意味著衰老，剛發(fā)展出半點像樣的文明，就陷入于創(chuàng)造力衰退的危機中，顯然不夠體面。世上沒有真正成熟的人，只有故作“成熟”的人，牛頓不成熟，愛因斯坦不成熟，比爾·蓋茨也不成熟，“熟女”才成熟。最偉大的人，擁有孩童般的天真，擁有十足的好奇心，熱愛并享受生活，舉止談吐不追求合乎社會規(guī)范，但卻親切、自然。
我們生不帶來的東西，我們死時也不能帶走。表面上富二代一出生就似乎擁有了一切，但這些財富卻不是他們從另一個世界帶來的；當他們走后，財富為后世傳承。
人類本身有四大奴隸。追求財富的，是守財奴；追求名聲的，是守名奴；追求權勢的，是守權奴；追求男色或女色的，是守色奴。
百年之后，我將與世界上最富有的人，世界上最名聲顯赫的人，世界上最有權有勢的人，以及世界上擁有最漂亮對象的人，同歸九泉之下。我們將共赴一個活人敢夢不敢去的地方，他們那些人，財富將為后人所揮霍，虛名將為后人所假借，權勢將為后人所濫用，美色將為后人所覬覦�？v便曾經(jīng)富可敵國，逝去的.人也只能與一無所有相伴；縱便即將流芳百世，但對于一個已經(jīng)沒有肉耳的人來說，只不過是錦衣夜行的荒唐；縱便有過權傾朝野，在死神面前也眾生平等；縱便戀人昔日風華絕代，虛無飄渺的身體卻已無力享用。
因此當我們活著的時候，就應當玩得盡興，因為我們將死去很久很久。
我們本身，我們的后代，我們繼往開來所創(chuàng)造的文明，我們遺留給這個世界的所有污染，我們存在過的一切痕跡，都將被宇宙的周期性自我毀滅完全清理。從奇點中爆炸而成的宇宙，將重新收縮成奇點，并在天荒地老之后再次引爆，宇宙重新形成。周而復始，循環(huán)不斷。生命將再次出現(xiàn)，不是你我之軀。
從盧溝橋底經(jīng)過的河水，已經(jīng)向東匯入大海，今天流淌著的，是來自另一場雷雨的涓涓細流。即便盧溝橋本身，也因為后人的修修補補，而不在是它。
人生只是一場游戲，何必當真！況且動物學家們判斷一種鳥類是否聰明，重要的一點即看它們能否進行高度復雜的游戲。
人不飲酒，人自醉。
校園小故事13
古時候，在我國江南某地有一個小官吏。一天，他接到一個出差的任務，是到當時的京城去送文件。他騎著一匹馬匆匆上了路，傍晚，他歇宿在一個旅館里。旅館里有一口水井，井水冬暖夏涼，還有一絲淡淡的甘甜。小官吏喝著井水，感到旅途的辛勞減輕了不少。這口井為南來北往的人增添了許多美好的回憶。但這個小官吏是個自私自利的人，第二天早上他離開旅館時，順手便把馬吃剩下的殘草敗根倒在了水井里。
過了一個月左右，小官吏從京城辦完事回來，又來到這家旅館。他趕到這里時，天已完全黑了，經(jīng)過一天的長途奔波，小官吏感到又累又渴，他便從水井里打水上來喝。由于天黑看不清水桶里的'水，小官吏又渴得夠嗆，喝起水來如同牛飲一樣，結果喝進去一根草桿。草桿卡在小官吏的喉嚨里，吞又吞不下，吐又吐不出，不一會兒，小官吏就一命嗚呼了。而這草桿正是他前次來的時候，倒在水井里的。 古人為了吸取小官吏的教訓，便告誡后人說：“千年井，不反唾。”這就是告誡人們不要弄臟水源的意思。
校園小故事14
五年前他們上高三的時候就認識了，后來他們考上同一所大學，大學四年后他要去日本留學。他買了生平第一枚戒指，一枚只有8元的戒指戴在她的手上。雖然只有8元，但那一刻她還是感覺神圣無比。
臨別，他對她說，明年春節(jié)他回來看她，如果愿意見他，2月14日那天，在學院路的那棵法國梧桐樹下等他。他說別丟了那枚戒指，不見不散。
秋天的時候，她失去了他送的那枚戒指。
她答應過他一直會戴著它的。她是個追求完美的人，第二年的2月14日，她失約了。一生中最重要的約會，她卻沒有勇氣去赴約，但她忍不住，讓好友去看他。好友回來說，看見一位穿風衣的男孩站在樹下等他，手里拿著一枝紅玫瑰。
第二個情人節(jié)，她仍然沒去赴約。她想第一個情人節(jié)她沒有赴約，他肯定不會再來了。她就想一個人出去走走。于是她就漫無目的地走在大街上。傍晚的時候，她竟然不知不覺地走到了學院路，遠遠的.她看到那棵法國梧桐樹下，斜斜的站著一位男孩，她的心狂跳起來，是他。這回她沒有躲避，她朝他走過去，站在了他的身邊。他把手里的紅玫瑰遞到她的面前，他說："我知道今年一定會等到你的！"
她問："如果我不來呢？"他微笑著回答："那么我明年再來。"
他們就那樣站著聊天，一共聊了幾個小時，這其中他好幾次遞玫瑰給她，但她始終沒有接過他的玫瑰。
校園小故事15
在大學時，給我們上課的萬教授，經(jīng)常會有一些看似漫不經(jīng)心的提問。
有一次，萬教授問道：“世界第一高峰是哪座山？”如此小兒科的問題也搬到大學課堂，大家當然不屑一顧，僅用最低分貝附和：“珠穆朗瑪峰�！闭l知教授緊緊接著追問：“世界第二高峰呢？”這下，大家可傻了。有人爭辯道：“書上好像沒有見過！”教授不置一詞，再問：“那么，第一個進入太空的人是誰？”不料，此次沒有人敢回答了。不是忘記了加加林，而是因為大家知道教授的下一個問題，痛苦的是不知道第二個人是誰。于是，教授又自鳴得意地提了幾組類似的問題。非常奇怪，第一個問題的答案幾乎沒有人不知道，而第二個問題的答案卻幾乎沒有人知道。
萬教授非常高興，他似乎成功地完成了一項艱巨的任務，但我們不知道教授在做什么。幸運的是，教授轉過身來，一條線出現(xiàn)在黑板上。原來教授是在鼓勵我們做第一個!
然后教授提出了一個實驗的結論,他12年前,教授問他的學生到一個寬敞的大廳沒有秩序,獨自找個座位坐下來,反復幾次后,教授發(fā)現(xiàn),一些學生喜歡坐在前排,一些學生在盲目的隨機,坐在周圍,有一些學生似乎特別熱愛的后面位置,分別教授寫下自己的名字,十年后,教授的調查,喜歡坐在前面的學生,成功的比率高于其他兩類學生,教授還說,他被很多大公司是“伯樂”,這一結論的應用。教授委托給一個公司招聘人才,不知為何總是讓申請人選擇座位,教授回答說:“事實上,這些候選人的.知識力量,我知道誰是千里馬,但我知道愛坐在它前面的人,不是說你必須搶在前面座位,但是他說,積極的態(tài)度是非常重要的。在漫長的人生中，你必須先有精神狀態(tài)，才能繼續(xù)進步，達到事業(yè)的巔峰!”