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全國助殘日宣講稿（通用6篇）
宣講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在日常生活和工作中，需要使用宣講稿的場合越來越多，相信很多朋友都對寫宣講稿感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的全國助殘日宣講稿（通用6篇），歡迎閱讀與收藏。
全國助殘日宣講稿1
同志們，殘疾人朋友們：
今天，我們在這里隆重舉行“全國助殘日”捐贈儀式。首先我代表縣委、縣政府向一直關(guān)心、支持殘疾人事業(yè)的各級領(lǐng)導(dǎo)及社會各界人士表示衷心的感謝！向全縣萬殘疾人及家屬致以節(jié)日的問候！
多年來，縣委、縣政府高度重視殘疾人事業(yè)的發(fā)展，注重解決殘疾人的實(shí)際問題。為名貧困殘疾人減免了農(nóng)業(yè)稅、鄉(xiāng)統(tǒng)籌、村提留、義務(wù)工、子女學(xué)雜費(fèi)等，救助名白內(nèi)障患者，為名聾兒配了助聽器，對名肢殘人員裝上了假肢，為名殘疾人捐贈了輪椅，名殘疾人經(jīng)過技術(shù)培訓(xùn)，80%已經(jīng)明顯致富，20%成為當(dāng)?shù)剜l(xiāng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主力軍，有的還成為當(dāng)?shù)厝罕娭赂坏膸ь^人和領(lǐng)頭雁。資助名殘疾兒童重返校園，幫助名殘疾考生到高校學(xué)習(xí)深造。
這次專項(xiàng)捐贈活動，旨在資助貧困殘疾人盡快擺脫貧困和我們一起邁向小康，實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的宏偉目標(biāo)，殘疾人是社會各屆關(guān)注的社會弱勢群體，做好這件事情，意義重大而深遠(yuǎn)。
同志們，殘疾人是指在心理、生理、人體結(jié)構(gòu)上喪失一定肌體工能，無法正常從事某種能力的人，他們在參與社會競爭中處于劣勢;可是，他們有人的尊嚴(yán)和權(quán)利，有參與社會生活的愿望和能力，同樣能為社會創(chuàng)造財富，部分殘疾人身疾志堅(jiān)，成為了一些行業(yè)的杰出代表，社會的建設(shè)者。尊重殘疾人的公民權(quán)利和人格尊嚴(yán)，是社會的傳統(tǒng)美德，給予他們特別的扶持和關(guān)愛，使他們的'權(quán)力得到更好的實(shí)現(xiàn)，使他們以平等的地位和均等的機(jī)會，參與社會活動，共享社會物質(zhì)文化成果，真正實(shí)現(xiàn)他們的人生價值，體現(xiàn)黨和政府的關(guān)心和愛護(hù)，大家庭的溫暖。
殘疾朋友們！你們參與社會生活，在社會的關(guān)心、幫助下，你們自己也要自強(qiáng)不息，縣委、縣政府希望你們一定要有勇氣面對生活，面對現(xiàn)實(shí)，發(fā)揚(yáng)自尊、自信、自強(qiáng)、自立、自愛。永遠(yuǎn)奮發(fā)向上，有所作為，為貢獻(xiàn)自己的力量。
同志們，殘疾朋友們，讓我們高舉鄧小平同志偉大旗幟，以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)縣委、縣政府提出的“三上一突破”發(fā)展戰(zhàn)略。為了祖國的繁榮昌盛，為了實(shí)現(xiàn)殘疾人“平等、參與、共享”的崇高目標(biāo)，為了全縣人民的幸福安康而努力奮斗！
最后，祝這次“愛心助殘”捐贈儀式取得圓滿成功！
謝謝大家！
全國助殘日宣講稿2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)~老師~親愛的爸爸媽媽~同學(xué)們：
你們好！
我是xx屆畢業(yè)生xx，現(xiàn)在武漢二聾校高中部就讀。感謝母校在今天這個特殊的日子里，讓我和大家一起聚會，再感受被關(guān)愛的溫暖。畢業(yè)于母校現(xiàn)就讀于武漢二聾校的同學(xué)有10個，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的原因，他們不能一一來到現(xiàn)場，特委托我作為代表講出我們的心聲。
在母校九年的日子，是我們終身難忘的'。親愛的老師，是您的辛勞付出和無私奉獻(xiàn),換來了我們的收獲與成長;是您的點(diǎn)頭微笑,給了我們成長的信心與勇氣;是您的細(xì)心照顧,使我們的寄宿生活充滿家的溫曖;是您的磨練與指導(dǎo),讓我們在無聲的世界里奏響了動人的旋律.你們給予我們的不是同情,而是將我們的事當(dāng)作了頭等大事.我們會永遠(yuǎn)記住,在這個世男上,你們是太陽底下最光輝燦爛的人.哀心地感謝您,我親愛的老師！
更是因?yàn)槟銈?好心的叔叔阿姨！是你們的慷慨解囊為我們撐起一片燦爛的睛空.還有親愛的爸爸媽媽,你們用細(xì)致無私的愛,給了我們溫暖的港灣和不斷前往的力量,卻從不索求.讓我們把最誠摯的謝意獻(xiàn)給你們.
有了你們的幫助,我們才能在通往成功的路上,腳踏荊棘,卻不覺疼痛;有淚可流,卻并不悲哀.因?yàn)橛辛四銈?我們今后的人生定將燦爛輝煌！請你們相信,我們將會以自己的努力,畫出我們最美的人生畫卷.
謝謝你們！
全國助殘日宣講稿3
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們、殘疾人朋友們：
今天，我們在這里隆重舉行xx市全國助殘日活動，這對于宣傳殘疾人事業(yè)、喚起社會對殘疾人文化生活的關(guān)注、促進(jìn)我市扶殘助殘良好風(fēng)尚的形成具有重要意義。借此機(jī)會，我謹(jǐn)代表xx市政府向全市廣大殘疾人朋友及其親屬表示親切的問候，向一貫重視支持殘疾人事業(yè)的各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界表示崇高的敬意，向辛勤工作、無私奉獻(xiàn)的廣大殘疾人工作者表示衷心的感謝！
今年助殘日活動的主題是：加強(qiáng)殘疾人文化服務(wù)，保障殘疾人文化權(quán)益。殘疾人文化是我國社會主義文化的組成部分，是弘揚(yáng)人道主義思想、謳歌自強(qiáng)精神的勵志文化，是倡導(dǎo)平等友愛、包容互助的和諧文化，是踐行社會主義榮辱觀的道德文化，是建設(shè)社會主義精神文明的人文文化。加強(qiáng)殘疾人文化建設(shè)，促進(jìn)殘疾人文化與社會主義文化的同步發(fā)展與繁榮，不僅能夠改善和豐富殘疾人的生活，而且有利于殘疾人提高自身素質(zhì)、陶冶道德情操、改善生活狀況、實(shí)現(xiàn)自我解放，有利于培養(yǎng)殘疾人自尊自信、積極進(jìn)取的心態(tài)，促進(jìn)社會和諧友愛人際關(guān)系的建立。
當(dāng)前，各級政府和各有關(guān)部門要根據(jù)市政府殘工委的安排部署，圍繞今年助殘日活動的主題，結(jié)合本地、本部門實(shí)際，專題研究殘疾人文化建設(shè)工作，結(jié)合殘疾人事業(yè)十二五規(guī)劃實(shí)施情況，制定好、實(shí)施好助殘日活動方案，廣泛開展各種形式的文化助殘活動。各級文化部門要推動各類文化場所免費(fèi)或優(yōu)惠向殘疾人開放，通過舉辦文化講座、文體娛樂活動，讓廣大殘疾人廣泛參與。各級宣傳部門要廣泛宣傳自強(qiáng)模范和助殘先進(jìn)的典型事跡，積極報道助殘日期間組織開展的各種活動，進(jìn)一步營造有利于殘疾人事業(yè)發(fā)展的良好社會氛圍。工、青、婦等群團(tuán)組織要發(fā)揮各自優(yōu)勢，通過開展送溫暖、結(jié)對幫扶、志愿者助殘等活動，為殘疾人參與各種文化活動提供幫助。各級殘聯(lián)在全國助殘日期間要組織開展形式多樣、適合殘疾人參與的`群眾性文化、體育活動，用先進(jìn)文化豐富殘疾人的精神世界，不斷提高殘疾人的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。廣大殘疾人朋友要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)四自精神，積極參加各種文化活動，勇于進(jìn)取，樂于奉獻(xiàn)，向社會各界展示殘疾人的聰明才智和良好精神風(fēng)貌。
殘疾人事業(yè)是崇高的事業(yè)。讓我們攜起手來，高舉人道主義旗幟，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)扶殘助殘的優(yōu)良傳統(tǒng)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大殘疾人共創(chuàng)幸福美好新生活，為推進(jìn)xx市殘疾人事業(yè)在新的起點(diǎn)上跨越發(fā)展而不懈努力。
謝謝大家！
全國助殘日宣講稿4
同志們、朋友們：
今年5月15日是我國“全國助殘日”。今天，我們在xx區(qū)啟智學(xué)校隆重集會，共同慶祝全國助殘日暨xx區(qū)啟智學(xué)校第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動。在此，我代表區(qū)教育局黨委向全區(qū)殘疾兒童和他們的親屬，致以親切的問候！向從事特殊教育工作，為特殊教育事業(yè)作出貢獻(xiàn)的全體工作者，以及一直關(guān)心、支持我區(qū)特殊教育事業(yè)的社會各界人士表示衷心的感謝！
“全國助殘日”是我國社會主義精神文明建設(shè)的一項(xiàng)重要舉措，已成為促進(jìn)殘健交融，增進(jìn)相互理解，喚起助殘意識，形成和諧友愛風(fēng)尚的社會行動。殘疾人是社會的一員，這個特殊而困難的群體，需要全社會的理解、尊重、關(guān)心和幫助。在區(qū)委、區(qū)政府的'關(guān)懷下，我區(qū)特殊教育事業(yè)獲得了長足發(fā)展：特殊教育辦學(xué)條件明顯改善;啟智學(xué)�？祻�(fù)訓(xùn)練和教學(xué)水平進(jìn)一步提升;啟智學(xué)校辦學(xué)成績和影響逐步擴(kuò)大;尤其是在去年的現(xiàn)代化創(chuàng)建過程中，啟智學(xué)校教師中涌現(xiàn)出一大批先進(jìn)的人和事，也培養(yǎng)出了一大批生活自理，多才多藝，品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。省教育廳李世愷副廳長這樣稱贊道：我沒有想到，蘇北也能辦出這樣的特殊教育學(xué)校！
這些成績的取得，與區(qū)委、區(qū)政府的關(guān)心是分不開的，也與社會各界愛心人士長期以來關(guān)心和支持是分不開的。但由于啟智學(xué)校辦學(xué)不久，還存在生活設(shè)施、專用設(shè)備、建設(shè)資金缺口，社會關(guān)注度不足等問題。在此，我還想借助并通過各位向社會廣泛宣傳，以形成全社會都來關(guān)愛特殊教育事業(yè)的共識。
最后，祝啟智孩子們快樂成長，祝啟智學(xué)校不斷發(fā)展，祝關(guān)心關(guān)注宿城特殊教育的各界愛心人士身心健康、闔家幸福！
謝謝大家！
全國助殘日宣講稿5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我演講的主題是《關(guān)愛殘疾人》。
同學(xué)們,我們是幸福的，我們能夠唱歌，能夠欣賞音樂，還能在美麗的校園里讀書當(dāng)我們再一次沐浴在陽光的溫暖之中;當(dāng)花草重又吐露著醉人的芬芳時，也許，你并沒有覺得這個世界有什么不一樣�？墒�，在我們身邊的一些人可能永遠(yuǎn)都看不見花兒的笑容;永遠(yuǎn)都聽不到鳥兒的歌聲;甚至永遠(yuǎn)都沒有站起來的`權(quán)力。他們就是我們平時所說的殘疾人，他們帶著殘缺的身體在這個世界上艱難地活著，忍受著常人無法體會的痛苦，經(jīng)歷過無數(shù)的磨難，他們哪怕要取得一點(diǎn)點(diǎn)成績，都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍的努力，但他們沒有向命運(yùn)低頭，用自己的意志去搏擊、去創(chuàng)造，為自己的人生譜寫出了壯麗的篇章。
同學(xué)們，你們還記得今年春節(jié)晚會上那動人的舞蹈《千手觀音》嗎?看完精彩的節(jié)目，你們可能很難想象它是由聾啞女孩邰麗華領(lǐng)著20位聾啞演員排練出來的。《千手觀音》這個節(jié)目，整齊度是非常難的，因?yàn)?1個人的手呈現(xiàn)出來千手這種姿態(tài)的時候，每個人手要非常準(zhǔn)確的到位，你高一點(diǎn)低一點(diǎn)都不允許的，手的姿態(tài)必須統(tǒng)一，一在哪，二在哪，三在哪，都必須非常準(zhǔn)確，有一點(diǎn)不到位就會影響了整個畫面。這個舞蹈甚至要求二十個人的呼吸就像一個人一樣，呼吸不能有快慢，否則會影響動作整齊劃一。為了達(dá)到這樣的效果，排練時，邰麗華等二十名聾啞演員每天都一起圍著錄音機(jī)，趴在地上，把耳朵貼在地板上，貼在音響上來感受音樂的節(jié)拍，并通過手語老師的分解音樂，來練習(xí)音樂的旋律和身體的韻律，他們就是這樣通過這種律動來感受音樂的節(jié)拍。
同學(xué)們，這個故事告訴我們，殘疾人，跟正常人是一樣，只要靠著他們自己的努力，只要我給予她們機(jī)會，正常人能做的，她們同樣也能。
同學(xué)們，理解、尊重、關(guān)心和幫助殘疾人是中華民族的傳統(tǒng)美德，為此，我向全校同學(xué)發(fā)出倡議：讓我們進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族偉大的人道主義精神和傳統(tǒng)美德，大家手拉手，齊努力，關(guān)心、愛護(hù)、尊重殘疾人，向同在一塊熱土上生活的殘疾人奉獻(xiàn)出自己的一份愛心！共同筑起身邊的希望，讓殘疾人跟我們共享一片藍(lán)天！
全國助殘日宣講稿6
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，評委們：
大家晚上好!
我叫xx，19xx年3月出生，兒時的我一場不明原因的大病，徹底改變了我的人生軌跡。病魔使我的聽力受到嚴(yán)重?fù)p傷，在跑遍了全國很多醫(yī)院后，我被診斷為神經(jīng)性耳聾，成了一名一級重聽殘疾人。
我是在無聲的世界中漸漸長大的，無聲的痛苦折磨著我，每當(dāng)看著同齡的孩子張著嘴大聲歌唱、蹦蹦跳跳時，我就暗自落淚。一次過生日時，我比劃著告訴父母：我想和其他小朋友一樣唱歌……這讓我的父母看在眼里，痛在心上。為了讓我克服心理障礙，他們將我送入聾校學(xué)習(xí)。在學(xué)校里，我不但學(xué)習(xí)手語和文化課，還學(xué)習(xí)了舞蹈。從民族舞到新疆舞再到拉丁舞，我越跳越自信。我的舞蹈老師說：“你的身體條件雖不是最好，但你是最刻苦的”，一個動作練不好，我連飯都不吃。每次周末回家，我都會給父母跳上一支舞。每次看著我輕靈的`舞姿，父母的眼淚都會禁不住流下來。
在我讀初中的時候，也是我漸漸懂事的時候，同時也明白了網(wǎng)自己殘疾的殘酷現(xiàn)實(shí)，讓我?guī)状蜗氲搅怂�。但就在我欲尋短見時，鄰居家一個和我從小一起長大的哥哥因病去世了，看著他的家人悲痛欲絕的表情，我的內(nèi)心被深深地觸動了，父母含辛茹苦養(yǎng)育了我，自己哪能就這樣一走了之，我開始從消沉中逐漸振作起來，第一次認(rèn)真思考起今后自己的人生之路。
我開始迷戀讀書，由于聽力受阻，媽媽為我買了最好的助聽器，從書本中我知道了保爾、海倫、張海迪和鄧樸方等大批身殘志堅(jiān)的楷模。這時美國前總統(tǒng)羅斯福的一句話深深打動了我，他說：“嘗試偉大的事情，贏得光榮的勝利，我們即使遭遇失敗也遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過既不享受多少東西也不承受多少痛苦的可憐蟲，因?yàn)樗麄兩钤诓恢獞?zhàn)勝和敗退為何物的灰色朦朧地帶，”這時我就發(fā)誓要做一個敢于嘗試新鮮事物的人，敢于贏得勝利的人。有了目標(biāo)就必須要努力，只有具有鍥而不舍，咬定青山不放松的精神，才能取得成功。
我拼命地學(xué)習(xí)，但一個聽力殘疾的人要學(xué)好每一門課程都要付出與常人幾倍的努力，可我從不氣餒，我以海倫為榜樣，難道她能做到的事情，我就做不到嗎?我要超越自己、相信自己、告訴自己，只要有這種信念，我相信再大的困難也阻擋不了我，所以，我抓住每個學(xué)習(xí)的大好時機(jī)，努力學(xué)習(xí)，豐富自我，抓住生活中的每分每秒，為學(xué)英語，我在墻上、桌上、燈上、鏡子上、手上、胳膊上，凡是能看到的地方，都貼上了英語單詞。還請教了多名英語老師，我用堅(jiān)持不懈的精神，頑強(qiáng)的意志和超人般的毅力，刻苦著，努力著!功負(fù)不負(fù)有心人，如今我已以優(yōu)異的成績考取了科技學(xué)院功讀本科學(xué)位。
殘疾是什么?殘疾是一些平庸之人甘愿平庸的理由，但對于自強(qiáng)不息、敢于拼搏，勇于實(shí)現(xiàn)成功人生的人來說，它是一塊人生難得的磨刀石，是一股激勵人向上拼搏的強(qiáng)大原動力�；仡檨淼膶W(xué)習(xí)之路，我，一個殘疾學(xué)生，得到社會各界特別是街道、社區(qū)給予我的巨大支持和幫助，社區(qū)經(jīng)常上門關(guān)心我的生活，為我提供各種學(xué)習(xí)和就業(yè)的信息。今后，我將用我的行動來回報這個溫暖的社會，更加努力地實(shí)現(xiàn)自己人生價值，要讓人們看到新世紀(jì)殘疾青年殘而不廢、殘而彌堅(jiān)的精神，雖然我是斷翅的天使，但我仍然要揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!
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