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【優(yōu)】新聞寫作培訓(xùn)15篇
新聞寫作培訓(xùn)1
2月26日,濮家小學(xué)萬家校區(qū)四樓報(bào)考廳,牛通社舉辦了新聞寫作課。在中午午休休息期間,這個(gè)消息傳遍了3、4、5、6等年級(jí)。3:25分,報(bào)告廳坐滿了人,沒空著一個(gè)位置。
這堂新聞寫作課的老師是包子哥哥。剛上課包子哥哥做了自我介紹。濮家小學(xué)余晶晶老師,擔(dān)任拍攝工作。新聞是什么?包子哥哥提出問題。一位小朋友說:“新聞就是新近發(fā)生的事。”“不錯(cuò)不錯(cuò)”包子哥哥夸獎(jiǎng)道!靶侣劸褪切陆l(fā)生的事實(shí)”
臺(tái)下,余晶晶老師發(fā)起了牛通社標(biāo)志性玩偶,幾乎全場(chǎng)都發(fā)哦到了玩偶。每人都很開心。包子哥哥接著講了牛通社的`微信以及網(wǎng)站等信息。告訴牛通社小記者,怎么注冊(cè)牛通社網(wǎng)站,怎么投稿。并叮囑請(qǐng)一些同學(xué)到余晶晶老師處領(lǐng)取稿費(fèi)。
這堂新聞寫作課時(shí)間雖短,但相信一定給濮家小學(xué)學(xué)生留下了深刻的映像。
新聞寫作培訓(xùn)2
7月15日上午,我和媽媽冒著酷暑來到了太倉傳媒中心,聆聽一場(chǎng)關(guān)于小記者新聞寫作培訓(xùn)的講座。
給我們講課的是一位老記者朱老師,他首先通過泰國游船翻船事件和洪水淹沒洞穴,死了十二個(gè)探險(xiǎn)隊(duì)員的事情,讓我們對(duì)新聞?dòng)辛艘粋(gè)大概的認(rèn)識(shí)。接著,朱老師為了讓我們更深入的了解新聞,他跟我們講名人加普通的事叫新聞,普通人加奇特的`事也叫新聞。隨后,朱老師為了看看我們有沒有理解,又舉了個(gè)例子考考我們。我爺爺小時(shí)候會(huì)爬樹,讓我們判斷是否是新聞。我們異口同聲地說:不是!朱老師夸我們真是認(rèn)真聽講、愛動(dòng)腦筋的小精靈。最后,朱老師告訴我們新聞不能亂編,也不能拖泥帶水,要有真實(shí)性。對(duì)了,還有一點(diǎn),就是新聞一定要包含5w1h要素。
朱老師的講座生動(dòng)有趣,我認(rèn)真地記下了關(guān)鍵的內(nèi)容,心想,這真是一次有意義的培訓(xùn),我一定要盡職盡責(zé),爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的小記者。
新聞寫作培訓(xùn)3
11月30日,我很榮幸參加了都勻供電局在麻江局舉辦的"都勻電網(wǎng)新聞寫作培訓(xùn)班",在省網(wǎng)公司張軍焰老師有針對(duì)性的培訓(xùn)講解中,使我的新聞寫作思路更加寬廣而清新,讓我收獲頗豐。
學(xué)習(xí)時(shí)間雖然并不長(zhǎng),僅僅是一整天,但在新聞寫作講解的每一分每一秒都很緊張,所以我都很珍惜每一分鐘,認(rèn)認(rèn)真真地聽課,一心把張老師講解的內(nèi)容記下來,張老師針對(duì)他以往寫作新聞消息的實(shí)際情況,把我們新通訊員的寫作毛病全部都講得很透徹,講得一針見血。以前我認(rèn)為的新聞可以“夸張一點(diǎn)沒什么、虛構(gòu)一點(diǎn)不影響新聞事實(shí)等之類不好想法”已經(jīng)被消除了。通過這次培訓(xùn),讓我對(duì)新聞消息寫作更有信心,為我以后新聞寫作的發(fā)揮奠定基礎(chǔ)。
培訓(xùn)采取了講解大量新聞寫作的形式和實(shí)例進(jìn)行,針對(duì)性強(qiáng),使學(xué)到了許多新聞寫作的知識(shí),感慨萬分,收獲如下:
一、新聞消息寫作講解的新知識(shí),改變了我的寫作思維。張老師針對(duì)性講解讓我知道新聞講究的真實(shí)性,不真實(shí)就失去了新聞的實(shí)際意義,所以要把握好新聞的真實(shí)性。必須了解國家、南網(wǎng)公司、省公司、都勻局及本單位的政策和工作部署,了解各部門的生產(chǎn)流程及技能知識(shí),必須多讀、多想、多寫。新聞消息往往來源于采訪,采訪必須做到全面性,了解整個(gè)事件的來朧去脈;采訪盡可能細(xì),這樣寫出的新聞才能夠吸引人;采訪盡可能深,往往能發(fā)現(xiàn)新聞就是在采訪深的時(shí)候發(fā)現(xiàn),并把采訪的事件結(jié)合上級(jí)單位的政策及工作部署進(jìn)行全面分析。還知道新聞消息的結(jié)構(gòu),標(biāo)題-導(dǎo)語-主體-背景-結(jié)尾的結(jié)構(gòu),標(biāo)題要將整個(gè)事件值得的新聞?dòng)煤?jiǎn)潔、精煉詞句寫出來;導(dǎo)語則用最短而又最有新聞價(jià)值的事開門見山地闡述出來。
二、新聞采訪有利于找新聞細(xì)節(jié)。進(jìn)人杏山供電所營(yíng)業(yè)廳,由于是第一次采訪,還沒來得及想到去采訪,還在“適應(yīng)環(huán)境”的過程中,別人就開始采訪了,我不知道該從何著手采訪,看見其他人員都在認(rèn)真的采訪,想起曾經(jīng)有人說過,新聞是用搶來的,我就人群中找個(gè)斜縫鉆了進(jìn)去,但是不知該問什么,只聽其他人問這問那的,聽了一會(huì)兒,我就打起精神問線損的情況,“7%,”所長(zhǎng)終于回我話了,“那去年同期線損是多少呢?”我好像有了找到了采訪的思路,“去年是7.5%,”同比下降0.5個(gè)百分點(diǎn),很不容易啊!“那你們是采取什么樣的措施使線損下降的`?”所長(zhǎng)回想了一下,“就是制定線損管理制度,將責(zé)任落實(shí)到人;加強(qiáng)線路管理,定期開展線路巡視,及時(shí)對(duì)線路進(jìn)行砍青,確保緊急缺陷不‘過夜’;在巡視線路時(shí)附加監(jiān)察‘偷電戶’,杜絕用戶用‘免費(fèi)電’……”我采訪到了自己需要的新聞素材,立即進(jìn)行腹稿的整理和安排。
三、這次培訓(xùn)班的新聞寫作讓理論與實(shí)踐相結(jié)合。采訪回來后,我們大家立即進(jìn)行了一個(gè)多小時(shí)的寫作,我將在麻江貴定局杏山供電所營(yíng)業(yè)廳采訪得到的新聞素材經(jīng)過認(rèn)真整理、分析,回憶張老師在課堂上講解的新聞寫作技巧、標(biāo)題應(yīng)有突出特點(diǎn)、具有吸引力、導(dǎo)語應(yīng)簡(jiǎn)煉明了等特點(diǎn)的知識(shí),我提筆寫出了標(biāo)題為《杏山供電所綜合線損同期下降0.5個(gè)百分點(diǎn)》的新聞稿件,還作為張老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)的稿件之一。
通過這次新聞寫作培訓(xùn)班,我今后一定努力學(xué)習(xí),了解和掌握電力企業(yè)的生產(chǎn)流程及技能知識(shí),多讀、多想、多寫,為企業(yè)的宣傳報(bào)道工作貢獻(xiàn)自己的力量。
新聞寫作培訓(xùn)4
11月,我有幸參加了由省公司組織的培訓(xùn)的講座。這次培訓(xùn)主要對(duì)新聞寫作知識(shí)與寫作技巧,新聞攝影,最重要的是對(duì)寫作的創(chuàng)新。宣傳教育培訓(xùn)講座通過2天的培訓(xùn),使我受益匪淺,頗有感觸。
一、要有新聞敏感性和主動(dòng)性。
通過這次新聞寫作培訓(xùn)講座,使我認(rèn)識(shí)到新聞絕不是你想什么就寫什么的,而是要客觀地描述事實(shí)。我們?cè)谌粘5墓ぷ魃詈蛯W(xué)習(xí)中,要不斷提高對(duì)工作的理解力、生活的執(zhí)行力和學(xué)習(xí)的創(chuàng)新力,對(duì)發(fā)生在自己身邊的事件要有敏銳的.洞察力。另外,要站在不同的角度,不同的方位去觀察研究,這樣才能寫出最真實(shí)的新聞。這樣才能寫出更好的一篇新聞。
二、要善于思考,善于積累。
新聞就是要對(duì)最近發(fā)生的,有報(bào)道意義的事件及時(shí)報(bào)道,這就需要我們要有一顆善于思考的心。寫好一篇新聞,僅有發(fā)現(xiàn)和思考是不夠的,還需要不斷提高自己的文化知識(shí)水平,鍛煉自己的日常寫作能力,不斷豐富自己的生活。
三、要有一顆善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。
要寫好新聞,閉門造車是不行的,我們要用敏銳的雙眼去觀察世界,去留心生活中的點(diǎn)滴,這樣寫出的東西有特色。如果想作為一名優(yōu)秀新聞工作者,就應(yīng)該用眼睛多觀察身邊的人和事,
多看,多問,多學(xué),善于去發(fā)現(xiàn)新聞點(diǎn)。有了身邊的人和事做素材,我們的寫作才會(huì)更貼近生活,貼近讀者的心。
四、注重新聞寫作的創(chuàng)新。
新聞的寫作在于不斷的創(chuàng)新,不斷的積累。生活中要多注意觀察,從中得到靈感,創(chuàng)新新聞。
新聞培訓(xùn)講座使我對(duì)新聞工作者產(chǎn)生了濃厚的興趣。我會(huì)積極向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí),不斷提高自身新聞寫作水平,爭(zhēng)取早日成為優(yōu)秀的聯(lián)通新聞工作者。
新聞寫作培訓(xùn)5
20xx年4月25日至26日達(dá)州市農(nóng)村信用社20xx年新聞寫作培訓(xùn)班在達(dá)縣聯(lián)社拉開了帷幕。新聞宣傳是一個(gè)企業(yè)與外界交流的紐帶,是樹立企業(yè)形象的重要平臺(tái),為了進(jìn)一步提高信合員工新聞寫作能力,加大信合宣傳工作,市聯(lián)社舉辦了新聞寫作培訓(xùn)班。
這是一個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),所以我非常珍惜,不僅僅因?yàn)檫@是我參加工作以來第一次參加內(nèi)部培訓(xùn),還因?yàn)檫@凝聚著領(lǐng)導(dǎo)和老師的心血和汗水。剛參加工作不久,也不是專業(yè)出身,對(duì)新聞寫作不太了解,通過這次市聯(lián)社舉辦的新聞寫作培訓(xùn)班,同事之間有機(jī)會(huì)相互學(xué)習(xí)交流,取長(zhǎng)補(bǔ)短,讓我學(xué)到專業(yè)的知識(shí)。
市聯(lián)社為我們請(qǐng)來的四位老師,用新聞寫作基礎(chǔ)知識(shí)于自己多年寫作經(jīng)歷、成功經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合的講解方式,向我們講解了各類公文寫作、新聞寫作基礎(chǔ)及金融調(diào)研寫作等方面的知識(shí),讓我們對(duì)新聞寫作與金融調(diào)研有了較為系統(tǒng)地認(rèn)識(shí)。
通過本次培訓(xùn),我對(duì)新聞寫作有了新的認(rèn)識(shí),要寫好新聞,閉門造車是不行的,要我們用敏銳的雙眼去觀察世界,去留心生活,這樣寫出的東西才會(huì)具有時(shí)代特色,才會(huì)貼近生活。老師告訴我們寫新聞,必須要研究新聞,要通過多讀報(bào)紙,多研究報(bào)紙,日積月累,新聞寫作水平自然會(huì)有所提高。新聞寫作,是很辛苦的工作,它需要耗費(fèi)掉我們很多的.業(yè)余時(shí)間,但當(dāng)一件件作品被接納被采用的時(shí)候,喜悅之情可想而知,那是就會(huì)覺得一切的付出都是值得的。
本次學(xué)習(xí)培訓(xùn),不僅提高了自己對(duì)新聞寫作技巧的理解,激發(fā)了寫好新聞的信心和決心,還讓我收獲了友誼。從學(xué)員的通訊錄上了解到,此次新聞寫作班的成員來全市七個(gè)聯(lián)社各個(gè)科室網(wǎng)點(diǎn)。在兩天里,大家在一起討論寫作、工作等方面的問題,特別是在最后一天的活動(dòng)中,學(xué)員們更加深了彼此的認(rèn)識(shí)與聯(lián)系,成為了朋友。
這次培訓(xùn)是一次難得的學(xué)習(xí)、交流機(jī)會(huì),大家都在這次培訓(xùn)中學(xué)習(xí)到許多專業(yè)知識(shí),也通過相互的交流學(xué)習(xí)到好的經(jīng)驗(yàn),至于我還是新聞寫作中的新人,還需要向前輩多學(xué)習(xí),不斷提高自身的專業(yè)素質(zhì),讓自己能迅速進(jìn)入角色,在平凡的崗位上,在普普通通的工作中發(fā)揮一個(gè)員工應(yīng)有的作用,為企業(yè)的發(fā)展添磚加瓦。
新聞寫作培訓(xùn)6
鄭板橋十歲那年跟隨私塾先生外出游玩,走到橋上,老師見河水中有一妙齡女子尸體仰面朝天,頭發(fā)散亂,在漩渦中打轉(zhuǎn)。老師隨口吟詩:二八女多嬌,風(fēng)吹落小橋。三魂隨浪轉(zhuǎn),七魄泛波濤。鄭板橋聽后反問先生“您認(rèn)識(shí)這位少女?你知道她十六歲?你看見她是風(fēng)吹落下小橋的?您又怎么看到女孩的三魂七魄的?”老師被問了個(gè)啞口無言,便讓鄭板橋修改一下試試。于是鄭板橋便改為:誰家女多嬌,何故落小橋?青絲隨浪轉(zhuǎn),粉面泛波濤。這是我5月9日在參加集團(tuán)組織的《山東國資》新聞寫作培訓(xùn)中聽劉冰老師講的一個(gè)故事,從這一個(gè)簡(jiǎn)單幽默的歷史故事,我們可以體會(huì)到新聞寫作的真實(shí)性與嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。
由于我涉入新聞寫作隊(duì)伍時(shí)間短,經(jīng)驗(yàn)不足,對(duì)宣傳培訓(xùn)學(xué)習(xí)有著迫切的需求,所以格外珍惜這個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。本次培訓(xùn)通過聆聽各位老師的精彩講解,使我受益匪淺,收獲頗多。
在短暫一天有序的培訓(xùn)中,我像每一位學(xué)員一樣,積極領(lǐng)會(huì)老師教授的課程,使我重新領(lǐng)悟了寫作和人生。作為剛剛接觸新聞寫作的我來說,老師的講課使我深刻了解到正確的新聞寫作會(huì)直接關(guān)系到新聞的效用發(fā)揮,很多的.工作都需要客觀的反應(yīng)事實(shí)真相,需要大量的使用新聞寫作方法,因此更要熟練的掌握新聞寫作的規(guī)范和技巧。
雖然培訓(xùn)的時(shí)間只有短短的一天,但是老師們的課程幽默風(fēng)趣,散發(fā)著智慧的光芒。讓我學(xué)習(xí)到了新聞寫作如同工作,要明確目標(biāo)、不能一蹴而就、要不斷修改、持之以恒!
新聞寫作培訓(xùn)7
新聞的結(jié)構(gòu)的好壞直接關(guān)系到一篇新聞的高下優(yōu)劣、成敗得失,新聞寫作的結(jié)構(gòu)技巧有講究。為此,寫文章需要謀篇布局,這就像蓋房子講究結(jié)構(gòu)一樣,新聞寫作也是講究結(jié)構(gòu)技巧和新意的。新聞的結(jié)構(gòu)由標(biāo)題、導(dǎo)語、主體、結(jié)尾、背景等幾部分組成。這幾個(gè)部分在一個(gè)統(tǒng)一的系統(tǒng)中互相影響、互相補(bǔ)充。一篇文章從定題、搜集資料、構(gòu)思到動(dòng)筆寫是需要一段醞釀過程的。
標(biāo)題要能夠吸引眼球
標(biāo)題,又稱題目,它是作者給文章的命名,好的標(biāo)題,能對(duì)文章的內(nèi)容畫龍點(diǎn)睛,增添色彩,引起讀者的注意和閱讀興趣。禹州廣播電臺(tái)的一期新聞中報(bào)道了《誰傷害了“我”》的消息,這里面說的是:潁河大橋上的兩截漢白玉護(hù)欄一夜之間突然“消失”了,過往行人憤憤不平,紛紛譴責(zé)肆意搞破壞的那些人。
這個(gè)標(biāo)題讓人很好奇,為了解開心中的疑惑,觀眾會(huì)饒有興趣地往下看。
又如《中國青年報(bào)》有個(gè)《踢了七年的“皮球”進(jìn)了門》的新聞標(biāo)題。該標(biāo)題將“問題”喻作皮球,說的是某城市的小區(qū)未設(shè)垃圾投放點(diǎn)造成的環(huán)境污染長(zhǎng)期存在的問題,7年來,因小區(qū)周圍長(zhǎng)期沒人清理,該小區(qū)共向上級(jí)部門打了7次報(bào)告,每次都在“研究研究”聲中擱淺。后來,由于黨風(fēng)和領(lǐng)導(dǎo)工作作風(fēng)的好轉(zhuǎn),這個(gè)“老大難”問題終于解決了。該例中巧用比喻作標(biāo)題,使非物狀的事實(shí)通過一“踢”一“進(jìn)”變得更加形象、生動(dòng)。
導(dǎo)語的作用
新聞結(jié)構(gòu)作為一個(gè)完整的信息整體,其結(jié)構(gòu)的各個(gè)部分是有機(jī)地聯(lián)系在一起的。一般來說,有什么樣的主體,就有什么樣的導(dǎo)語。
導(dǎo)語在新聞寫作中發(fā)揮著重要作用。好的導(dǎo)語,就像是誘餌,可以幫助讀者抓住新聞事實(shí)的要點(diǎn),引起讀者的注意,吸引其閱讀全文。美國現(xiàn)代新聞學(xué)家麥爾文·曼切爾在《新聞報(bào)道與寫作》一書中強(qiáng)調(diào):“寫作過程中的第一步,也是最重要的一步,就是寫好導(dǎo)語了!庇碇輳V播電臺(tái)新聞中的消息《“畜餅干”端上了牛兒的餐桌》,導(dǎo)語是這樣寫的:“在文殊鎮(zhèn),把農(nóng)作物秸稈進(jìn)行青貯氨化后經(jīng)過壓縮,就加工成了營(yíng)養(yǎng)成分很高的‘畜餅干’,進(jìn)入冬季,這些‘畜餅干’更成了家畜餐桌上的一道美食。”這個(gè)導(dǎo)語就比較新穎,運(yùn)用擬人化的表現(xiàn)手法,反映了現(xiàn)代新農(nóng)村的變化,連牛兒都在同樣享受著新農(nóng)村帶來的幸福,讓觀眾有種耳目一新的感覺。
同時(shí),如果在新聞導(dǎo)語中恰當(dāng)?shù)匾靡恍┕旁娒,不僅意境深遠(yuǎn),而且文采飛揚(yáng),還可以大大增強(qiáng)新聞對(duì)受眾的吸引力。20xx年禹州廣播電臺(tái)播發(fā)了一篇《我市旅游事業(yè)取得突破性進(jìn)展》的消息,導(dǎo)語就頗具文采:“‘養(yǎng)在深閨人未識(shí)’的大鴻寨風(fēng)光,已經(jīng)撩開面紗,深深地吸引著眾多的省內(nèi)外旅游者!边@則消息借詩句增強(qiáng)了導(dǎo)語的美感。精練的詩句于敘事中傳情達(dá)意,和消息內(nèi)容形成互補(bǔ),有血有肉。形式上,詩句與其他詞句組合自然,既實(shí)用又渲染了一種“文”的氣息,顯示了語言的美感。
由此可見,導(dǎo)語在新聞寫作中是很關(guān)鍵的一個(gè)環(huán)節(jié)。
主體和結(jié)尾
導(dǎo)語設(shè)計(jì)好了以后,和它一起孕育成熟的.是新聞的主體,社會(huì)文化論文《新聞寫作的結(jié)構(gòu)技巧有講究》。主體承接導(dǎo)語,由導(dǎo)語引出,是導(dǎo)語中事實(shí)的展開部分。
新聞主體要用足夠的材料和典型的事例,將導(dǎo)語所揭示的主題思想加以豐富和展示。導(dǎo)語提出什么問題,文章主體就要回答什么問題,這樣才能緊扣中心,突出重點(diǎn)。
禹州廣播電臺(tái)20xx年報(bào)道了《點(diǎn)亮最后的黑暗》這條消息,導(dǎo)語是這樣寫的:“20xx年6月30日上午,隨著一聲‘合閘送電’,禹州市鳩山鄉(xiāng)魏井村村民張秀蘭家新安裝的電燈亮了起來,她家終于可以不再燒松香、點(diǎn)蠟燭照明了,一盞25瓦的白熾燈把15平方米的窯洞照得亮亮堂堂!睂(dǎo)語中提到了張秀蘭家新安裝了電燈,告別了黑暗,那么接下來,新聞的主體就告訴觀眾到底是誰為張秀蘭帶來了“光明”。
主體是這樣寫的:“20xx年6月30日,禹州市電力部門歷經(jīng)兩個(gè)月的艱苦奮戰(zhàn),禹州市‘戶戶通電’工程全面告捷。
……通電,讓無電農(nóng)民過上了前所未有的新生活。這些祖祖輩輩籠罩在昏暗油燈下、盼電盼了幾十年的4026戶農(nóng)民兄弟終于如愿以償,享受到了電燈、電視等現(xiàn)代文明生活方式!边@篇報(bào)道整體內(nèi)容緊扣題旨,選材精當(dāng),主體和導(dǎo)語起到了相互補(bǔ)充的作用,并在導(dǎo)語中埋下伏筆,吸引大家通過主體來解開心中的疑問。由此可見,如果一篇新聞缺乏豐富的主體,新聞所表現(xiàn)的主題就會(huì)枯燥干巴,失去誘人的風(fēng)姿與神韻。有了主體,新聞的內(nèi)容就豐富了,主題也就更加突出了。
因此,要把新聞的主體寫好,關(guān)鍵是處理好導(dǎo)語與新聞事實(shí)之間,以及一件新聞事實(shí)與另一件新聞事實(shí)之間的過渡,用好能體現(xiàn)新聞主題的引語,學(xué)會(huì)在適當(dāng)?shù)牡胤教峁┍匾谋尘,?duì)新聞中的意義進(jìn)行必要的解釋。
俗話說得好:“編筐編簍,重在收口!币虼,新聞的收尾也是很講究技巧的。
由于新聞對(duì)結(jié)尾不像其他文體那樣要求嚴(yán)格,也就是說,結(jié)尾在有的結(jié)構(gòu)形式的新聞中,顯得并不特別重要?墒,對(duì)于有些結(jié)構(gòu)形式的新聞,結(jié)尾同樣是一門藝術(shù)。特別是在新聞改革中,倒卷簾結(jié)構(gòu)形式被沖破,人們?cè)絹碓角宄乜吹搅私Y(jié)尾在新聞?wù)w結(jié)構(gòu)中的重要作用。
禹州廣播電臺(tái)20xx年3月13日的《禹州新聞》中,我們報(bào)道了《快樂的畫畫老人》這則新聞。這則新聞的主體是講述老當(dāng)益壯的袁x老人,一生執(zhí)著于畫畫,62歲了仍十分享受繪畫帶給自己的快樂,依然沒有放下畫筆的意思。
結(jié)尾是這樣處理的:“在創(chuàng)作中,袁x老人不僅將個(gè)人與自然融為一體,而且將自己的情感融入其中。就是這樣的不懈追求和生活目標(biāo),袁x才沒有蹉跎了他大好的年輕時(shí)光。所以真心希望我們每一個(gè)人都給自己一個(gè)坐標(biāo),合理規(guī)劃自己的人生目標(biāo)。給自己一個(gè)短期和長(zhǎng)足的考慮,這樣就會(huì)覺得日子有奔頭了!苯Y(jié)尾點(diǎn)出了袁x老人創(chuàng)作的執(zhí)著和對(duì)生活的態(tài)度,使新聞作品更富于嚴(yán)密的邏輯性,給聽眾以完整、豐滿的印象。
同時(shí)還能給人以啟迪,催人奮進(jìn),點(diǎn)亮人生的坐標(biāo)。這樣一來,這個(gè)結(jié)尾就會(huì)顯得比較生動(dòng)且有意義。自然,那種干巴巴、一碗白開水似的結(jié)尾,是不能起到這種作用的。新聞要有好的結(jié)尾,要求記者必須掌握技巧,并在寫作中注意最后的沖刺,使收尾起到總括全文、錦上添花的作用。
背景的烘托作用
背景是新聞在報(bào)道生活事實(shí)時(shí)所使用的相關(guān)材料。它是指與新聞事實(shí)有聯(lián)系的歷史條件、社會(huì)環(huán)境、政治原因、地理特征、科學(xué)知識(shí)等。在新聞中使用背景材料,使內(nèi)容成為立體化的東西,抓住事物的今與昔、前與后、正與反的種種材料加以映襯,就可以使新聞的意義鮮明起來、主題深化起來。
禹州廣播電臺(tái)《禹州新聞》中播出的《一根拐杖點(diǎn)亮精彩人生》,說的是當(dāng)?shù)?8歲的殘疾人任萬祥身殘志堅(jiān),回報(bào)社會(huì),無償幫助周圍其他殘疾人和貧困生的感人故事。
在這篇新聞中,運(yùn)用的背景是:“18歲那年任萬祥在幫鄰居掛玉米時(shí)發(fā)生意外,導(dǎo)致胸椎嚴(yán)重受傷。經(jīng)過40多天的救治,醫(yī)生給出結(jié)論,其下肢癱瘓,這輩子不可能再用雙腳走路。后來憑著他堅(jiān)強(qiáng)的毅力,終于能夠站起來并自己行走的艱難歷程!毕虼蠹医榻B完背景后,接著講述了任萬祥靠自己的雙手致富并助人為樂的感人事跡。這樣一來,這則新聞的意義就更加鮮明了,主題也更加深化了。
新聞寫作培訓(xùn)8
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:
大家上午好!
為提高大家的新聞寫作水平,增強(qiáng)宣傳意識(shí),建立健全宣傳網(wǎng)絡(luò),形成人人都是我鎮(zhèn)宣傳員的大宣傳格局,進(jìn)一步提升甘浚鎮(zhèn)的知名度、美譽(yù)度和社會(huì)影響力,今天,我們?cè)谶@里舉辦甘浚鎮(zhèn)新聞寫作培訓(xùn)班。
參加今天培訓(xùn)的有鎮(zhèn)政府干部和各村文書。特別要向大家隆重介紹的是,我們有幸邀請(qǐng)到了甘州區(qū)作協(xié)和記協(xié)副秘書長(zhǎng)付聰林老師親自為我們授課。付老師從事新聞工作以來,采寫新聞稿件3000多篇,有30多件新聞作品獲得省級(jí)以上大獎(jiǎng)。讓我們以熱烈的掌聲歡迎付老師的.到來!
付老師平時(shí)工作繁忙,今天能夠親自為我們授課,機(jī)會(huì)非常難得,希望大家抓住這次難得的機(jī)會(huì),務(wù)必專心聽講。
下面,請(qǐng)付老師給大家授課,大家歡迎!
感謝付老師精彩的授課。
付老師的授課針對(duì)性很強(qiáng),既有理論深度,又有寶貴經(jīng)驗(yàn),他們結(jié)合自身實(shí)踐,就如何做好新聞寫作和做好網(wǎng)絡(luò)宣傳等方面,做了深入淺出、精彩生動(dòng)的講授,相信在座各位一定會(huì)在今后的新聞宣傳工作中受益匪淺。
今天的培訓(xùn)內(nèi)容到此已經(jīng)全部結(jié)束,最后,讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暠磉_(dá)我們對(duì)付老師的感謝!
散會(huì)!
新聞寫作培訓(xùn)9
秋末冬初的天氣縱然寒氣逼人,但是萬山紅遍,層林盡染的景色卻是令人賞心悅目。這個(gè)季節(jié)如同一個(gè)美麗的交接儀式,讓我們相聚在這里,召開政治與公共管理學(xué)院新聞寫作培訓(xùn)會(huì)。
首先,我謹(jǐn)代表政治與公共管理學(xué)院團(tuán)委宣傳部和團(tuán)委編輯部歡迎各位同學(xué)參加此次培訓(xùn)會(huì)。我深知,在坐的各位都是學(xué)生工作中的佼佼者,具有較強(qiáng)的工作能力。當(dāng)然,我們這次活動(dòng)的目的,就是進(jìn)一步提升各位的工作能力,為大家更好的學(xué)習(xí)寫作新聞稿和策劃書等應(yīng)用文提供一個(gè)平臺(tái)。
團(tuán)委宣傳部,顧名思義就是配合學(xué)院和團(tuán)委的工作,積極開展學(xué)生思想教育工作,在宣傳、教育工作中團(tuán)結(jié)、引導(dǎo)和服務(wù)團(tuán)員青年。通過新聞稿向大家宣傳學(xué)院團(tuán)委和學(xué)生會(huì)主辦的各種活動(dòng)。便于信息更迅速、準(zhǔn)確、廣泛的向廣大學(xué)生傳播。所以,新聞稿就成為我們宣傳工作中的'重中之重。一篇新聞稿,看似普通,但對(duì)于作者的概括能力和組織能力卻非同一般。當(dāng)然我們的團(tuán)隊(duì)中不乏文字領(lǐng)域的能工巧匠,下面就有請(qǐng)團(tuán)委編輯部副部長(zhǎng)宋坤政學(xué)姐為我們講解小新聞稿里的大學(xué)問。
(學(xué)長(zhǎng)講解)
團(tuán)委編輯部是學(xué)院近幾年來新成立的一個(gè)部門,工作內(nèi)容主要為學(xué)院品牌活動(dòng)申報(bào)材料的整理,相關(guān)活動(dòng)策劃書的編寫以及《政管院報(bào)》的編輯和制定,此外,在需要的時(shí)候協(xié)助團(tuán)委宣傳部寫好新聞稿。材料整理看似簡(jiǎn)單,但其中語言文字的簡(jiǎn)潔易懂,邏輯思維的嚴(yán)謹(jǐn)縝密,卻并不像看起來那么簡(jiǎn)單。尤其是近來開辦的《政管院報(bào)》,作為學(xué)院對(duì)外宣傳的陣地,需要大量的文字和創(chuàng)意來豐盈,在此,我也希望在座各位在以后的工作中多多配合協(xié)助,共同辦好《政管院報(bào)》。下面,有請(qǐng)我們團(tuán)委編輯部副部長(zhǎng)謝飛學(xué)姐為大家做這一方面的詳細(xì)講解。
感謝學(xué)姐的精彩講解。相信從學(xué)姐的講解中,大家的收獲頗多。但對(duì)于初次涉獵新聞宣傳工作的我們,一定還有一些疑惑。那么今天,我們就為大家提供了一個(gè)答疑解惑的平臺(tái),幫助大家解決這些難題。下面,請(qǐng)同學(xué)們自由提問,我們將有請(qǐng)具有豐富工作經(jīng)驗(yàn)的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)為大家一一解答。
(自由提問)
由于時(shí)間關(guān)系,我們的提問到此結(jié)束。希望學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)的回答能為大家?guī)韼椭瑸槲覀兘酉聛淼墓ぷ鲙碇笇?dǎo)。在前一階段的實(shí)習(xí)中,我們兩部的新干事們發(fā)揮了一定的作用。但是從他們的新聞稿中,我們也找出了一些普遍性的錯(cuò)誤,這些錯(cuò)誤在大家的工作中也會(huì)偶爾出現(xiàn)。所以,接下來,我們要進(jìn)入新聞稿糾錯(cuò)環(huán)節(jié)。請(qǐng)大家認(rèn)真聽講,仔細(xì)糾錯(cuò)。
(稿件糾錯(cuò))
我們敬愛的周說過:有錯(cuò)誤要逢人便講,既可取得同志的監(jiān)督幫助,又可以給同志們以借鑒。所以也希望大家能夠互相借鑒,互相監(jiān)督幫助,避免錯(cuò)誤的發(fā)生,從而提高工作的效率和質(zhì)量。
今天前來的還有我們各個(gè)班和各個(gè)社團(tuán)中從事宣傳工作的同學(xué),希望大家從這次培訓(xùn)中都有所收益,為自己以后的工作提供便利。
美好的時(shí)光匆匆流逝,相聚也總是短暫的。我們這次培訓(xùn)會(huì)也將要結(jié)束了,對(duì)于這次的培訓(xùn)內(nèi)容,希望大家在以后的學(xué)習(xí)和工作中能夠?qū)W以致用,使自己得到進(jìn)步,更好的服務(wù)廣大同學(xué)。謝謝大家今天的參與,讓我們期待下次相聚,再見。
新聞寫作培訓(xùn)10
從事教育宣傳事業(yè)以來,本人先后六次參加縣、市、省新聞寫作培訓(xùn),每次培訓(xùn),我都嘗到了學(xué)習(xí)的甜頭,所以,每次培訓(xùn)學(xué)習(xí)我都十分珍惜,聽得認(rèn)真、記得仔細(xì)、領(lǐng)會(huì)深刻。我深深懂得,每一次機(jī)會(huì)都來之不易,都凝聚著組織者和老師們的心血和汗水。本次培訓(xùn)學(xué)習(xí),教育局信息中心安排了領(lǐng)導(dǎo)講話、專家講座、經(jīng)驗(yàn)交流、通訊員互動(dòng)、結(jié)業(yè)考試、合影留念,內(nèi)容豐富多彩,形式別開生面,盡管只有三天時(shí)間,盡管酷熱難當(dāng),我仍然感到受益匪淺。因此,培訓(xùn)一結(jié)束我就懷著激動(dòng)的心情寫出這篇小文,一是要感謝三天里各位領(lǐng)導(dǎo)專家的諄諄教導(dǎo)和不吝賜教;二是要感謝英山縣教育局給我們提供了“充電、打氣”的平臺(tái);三是要借此機(jī)會(huì),與參加培訓(xùn)的全體學(xué)員分享一下個(gè)人的學(xué)習(xí)體會(huì)。
一、執(zhí)著追求、鍥而不舍是寫好新聞的前提條件。
記得xx副主任講課時(shí)和大家提到自己的新聞寫作歷程,總是如數(shù)家珍、娓娓道來,如春風(fēng)拂面、沁人心脾。他從新聞的標(biāo)題、導(dǎo)語、正文、結(jié)尾等重點(diǎn)部分著手,做了深入淺出的講解,并通過自己近二十年的新聞寫作經(jīng)歷,把成功的經(jīng)驗(yàn)毫無保留地和盤托出,使我們受益匪淺。讓人驚嘆的是那些標(biāo)題大氣、內(nèi)容真實(shí)、角度新穎、報(bào)道深刻的新聞作品無一不是出自身材矮小、其貌不揚(yáng)的雷主任之手;讓人敬佩的是他二十年如一日,無論個(gè)人位置高低,無論從事什么職業(yè),他都一如既往地堅(jiān)持為英山的`兩個(gè)文明建設(shè)鼓與呼,從不間斷。是!好的新聞作品都是生活中的有心人發(fā)現(xiàn)的,沒有積極向上、心懷感恩的寬廣胸懷是寫不出感人至深亦或令人深思的新聞。篇篇浸透血和汗,字字句句總關(guān)情,雷主任正是憑著對(duì)新聞的熱愛和執(zhí)著,才寫出數(shù)以千計(jì)的真實(shí)、大氣、精彩的新聞作品。真的是生活不缺少美和感動(dòng),缺少的是發(fā)現(xiàn)這些美的眼睛,只要我們對(duì)生活能以陽光般心態(tài)來過好每一天,對(duì)待身邊每個(gè)人,留心身邊每件事,我們就能寫出優(yōu)秀的新聞作品。
二、多留心、勤采訪、細(xì)琢磨是寫好新聞的最大訣竅。
作為一名老通訊員,三天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)讓我改變了許多陳舊的觀念,提高了對(duì)新聞寫作的認(rèn)識(shí)。無論是領(lǐng)導(dǎo)、專家們?cè)谡n堂上的諄諄教導(dǎo)還是課下的細(xì)心指導(dǎo),對(duì)我都是一種激勵(lì)和鼓舞。忘不了《湖北教育》編輯部肖昌斌主任的旁征博引和生動(dòng)講座;忘不了教育局陳瓊副局長(zhǎng)的諄諄教誨和殷切期望;忘不了新聞愛好者童署明老師的現(xiàn)身說法;忘不了優(yōu)秀通訊員佘大山等老師的模范事跡;更忘不了信息中心畢朝暉、黃歡、胡連江等領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們通訊員的熱情關(guān)懷和鼓舞。這一切的一切的無不說明了新聞寫作的魅力。是的,生活處處有新聞,細(xì)細(xì)琢磨出精品。這不僅是從事新聞寫作的最大訣竅,更是我們做好教書育人工作的至理名言:在實(shí)踐中積累,在積累中提高,在提高中出精品。
三、多讀書報(bào)、關(guān)注熱點(diǎn)、自我加壓是做好新聞工作的源泉。
“師傅領(lǐng)進(jìn)門,修行在個(gè)人”。我們雖然掌握了新聞寫作的部分知識(shí),但寫出好作品,關(guān)鍵要看我們以后的努力。通過本次培訓(xùn),使我對(duì)新聞寫作又有了新的認(rèn)識(shí),要寫好新聞閉門造車是萬萬不行的,即使偶爾能發(fā)一兩篇作品,但時(shí)間長(zhǎng)了思想和知識(shí)就會(huì)落后,寫出的東西沒有時(shí)代特色,不貼近生活,也就談不上什么質(zhì)量,就會(huì)被逐步淘汰。寫新聞,必須要研究新聞,那就要通過多讀書報(bào),多研究報(bào)刊,特別是對(duì)要投稿的報(bào)刊更要下大功夫。過去我寫東西有一個(gè)毛病,構(gòu)思不好不動(dòng)筆,寫完了不想改。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)我認(rèn)識(shí)到,寫東西并不需要完全構(gòu)思好了再動(dòng)筆,只要腦子里有一個(gè)創(chuàng)意、有一個(gè)素材就要馬上動(dòng)筆,這樣就會(huì)發(fā)現(xiàn),只要一動(dòng)筆,原先模糊的思路,就會(huì)變得清晰,甚至可以變得更開闊;初稿完成后不下功夫修改也是不行的,要逐字逐句的不斷的修改,特別是標(biāo)題,更要反復(fù)推敲?梢哉f改一遍一個(gè)樣,等什么時(shí)候覺得比較滿意了再上投,命中率也就會(huì)高許多。當(dāng)然,新聞寫作是很辛苦的工作,它需要耗費(fèi)掉我們很多的業(yè)余時(shí)間,但當(dāng)自己的一件件作品變成鉛字的時(shí)候,當(dāng)收到哪怕是一元稿費(fèi)的時(shí)候,那種欣喜之情可想而知。本次培訓(xùn)不僅提高了我的新聞寫作技巧,更激發(fā)了寫好新聞的信心和決心。
各位通訊員朋友,教育局對(duì)新聞宣傳工作的高度重視,對(duì)我們寫作愛好者來說是件大喜事,教育宣傳為我們提供了展示自己的廣闊舞臺(tái)。當(dāng)前,正趕上教育改革發(fā)展的春天來臨,我們身邊有那么多可歌可頌的模范人物值得弘揚(yáng),我們周圍有那么多先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)良作風(fēng)值得推廣,是我們自我加壓、奮筆疾書的時(shí)候了。
新聞寫作培訓(xùn)11
報(bào)道稿常出席的人物準(zhǔn)確地點(diǎn)
1、字體 字號(hào) 間距等
標(biāo)題:黑體 小二eg:xx活動(dòng)成功舉辦、圓滿告罄;xx會(huì)議順利召開 副標(biāo)題----- 暨xx 字體:
正文:仿宋 4號(hào)
頁面:上下15cm
左右:25cm
行間距 固定值23磅
2、常出席的人物
注意活動(dòng)或會(huì)議出席的人物 同等或并列職務(wù)的用頓號(hào) 其余用逗號(hào)主持人寫出來(有職位的老師 或?qū)W生干部)
名字后不能出現(xiàn)老師二字
導(dǎo)員:學(xué)生工作辦公室***
大四輔導(dǎo)員梁佳煦 大三輔導(dǎo)員劉祥朝
大二輔導(dǎo)員王朝 大一輔導(dǎo)員王軍政 助理李志雨 黨總支書記 :任來成 黨總支副書記:王軍政
院長(zhǎng):董良杰副院長(zhǎng):朱鳳武 王景力
分團(tuán)委書記:劉祥朝分團(tuán)委副書記:?jiǎn)螒c偉
學(xué)生會(huì)主席:張程 大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì):主席 姜立民
3、準(zhǔn)確地點(diǎn)
導(dǎo)辦:學(xué)生工作辦公室工院二階 工院三階 22教
大會(huì)議室 小會(huì)議室
綜合樓:中心教學(xué)樓
團(tuán)委:學(xué)工樓
主樓:一號(hào)樓
一樓國報(bào):學(xué)術(shù)報(bào)告廳
二樓國報(bào):國際報(bào)告廳
4、學(xué)院 12個(gè)全稱
動(dòng)物科學(xué)技術(shù)學(xué)院
食品科學(xué)與工程學(xué)院
5、
落款:社聯(lián)新聞中心 ***(人名)
第一段:時(shí)間、地點(diǎn)(專業(yè)術(shù)語,要全稱)、人物(注
意主次)、事件、目的(可省略)
第二段:活動(dòng)內(nèi)容(適當(dāng)形容詞描述,可借鑒優(yōu)秀的
新聞稿)
第三段:意義(看下文,不同新聞稿有不同的要求,
注意高度)
活動(dòng)新聞稿怎么寫
活動(dòng)新聞稿,顧名思義,講述活動(dòng)的新聞稿,既然是新聞稿,那么就需要符合新聞的.特征,在符合新聞的特點(diǎn)的情況下進(jìn)行活動(dòng)的描述,這才是真正的活動(dòng)新聞稿,那么活動(dòng)新聞稿應(yīng)該怎么寫呢?
活動(dòng)新聞稿寫作步驟
標(biāo)題:首先自然是標(biāo)題了,標(biāo)題又分為了幾種類型:眉題(又稱引題、肩題)、正題(又稱主題、母題)和副題(又稱輔題、子題)。當(dāng)然很多新聞發(fā)言稿都是采用了多行標(biāo)題(囊括了其中的幾種標(biāo)題種類),像是我們的活動(dòng)新聞稿一般采取單行標(biāo)題即可。
導(dǎo)語:所謂的導(dǎo)語,就是新聞稿中的第一段話或者是第一句話,它是由新聞稿中最新鮮、最主要的事實(shí)或精辟的議論組成,只有好的開頭才會(huì)吸引讀者有繼續(xù)往下讀的欲望。導(dǎo)語的寫法一般分為:敘述式,提問式,引用式。
主體:顧名思義,就是新聞稿中主要部分,它作用不容忽視,首先要承接導(dǎo)語,闡述導(dǎo)語所揭示的主題(或者是回答導(dǎo)語中提出的問題),然后要對(duì)消息事實(shí)作具體的敘述與展開。書寫主體時(shí)候需要注意:主題突出,內(nèi)容充實(shí),結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),層次分明。
背景:所為背景,就是指活動(dòng)發(fā)生的歷史環(huán)境和原因,它的意義就是為了說明活動(dòng)發(fā)生的具體條件、性質(zhì)和意義,為了內(nèi)容的充實(shí)而存在,它出現(xiàn)的位置并不是固定的,可以根據(jù)自己的情況書寫。背景材料一般分為對(duì)比材料,說明材料和詮釋材料。
結(jié)語:看名字就知道,新聞稿中的最后一句或者最后一段話,它就是用來闡明消息所述事實(shí)的意義,加深讀者對(duì)新聞稿的理解、感受加深,從而從中得到更多的啟示。新聞稿中的結(jié)尾方式分為小結(jié)式、評(píng)論式、希望式等。當(dāng)然有的新聞稿并沒有特意結(jié)尾,因?yàn)榻Y(jié)尾就在事實(shí)之中。
新聞寫作培訓(xùn)12
一、活動(dòng)背景:
三月校園,正逢千里鶯啼、萬紫千紅之時(shí),新的春天是新的開始,我們要積極地投入到新的學(xué)習(xí)、工作和生活中去。
在媒介迅速發(fā)展的時(shí)代,新聞越來越多地進(jìn)入到人們的視野,相信在日常生活中同學(xué)們對(duì)新聞都會(huì)有或多或少的了解,但缺少進(jìn)一步的研究和探尋,針對(duì)此狀,中文系宣傳部特舉辦“新聞寫作培訓(xùn)”活動(dòng),以提高我系學(xué)子新聞報(bào)道的'寫作能力,在更規(guī)范的新聞報(bào)道中宣傳中文系的形象。
二、活動(dòng)主題:
你我相約增見聞,攜手共創(chuàng)新輝煌
三、活動(dòng)目的:
提高我系學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)和學(xué)團(tuán)會(huì)各部門以及各社團(tuán)的通訊稿質(zhì)量,同時(shí)加強(qiáng)各部門間的聯(lián)系,提高工作效率。
四、活動(dòng)時(shí)間:
五、活動(dòng)地點(diǎn):
六、活動(dòng)對(duì)象:
學(xué)團(tuán)會(huì)主要學(xué)生干部、20xx級(jí)相關(guān)成員
七、活動(dòng)流程:
。ㄒ唬┣捌跍(zhǔn)備:
1.宣傳部人員準(zhǔn)備好講授資料。
2.協(xié)調(diào)、安排活動(dòng)地點(diǎn),布置會(huì)場(chǎng)。
。ǘ┚唧w流程:
1.由主講人講解新聞寫作基本技巧、寫作方法以及注意事項(xiàng)等專業(yè)知識(shí)。
2.參與培訓(xùn)人員與主講人現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng),提問相關(guān)問題,或與主講人共同探討新聞寫作知識(shí)。
。ㄈ┖笃诠ぷ鳎
1.調(diào)查反饋活動(dòng)效果,及時(shí)發(fā)現(xiàn)活動(dòng)中存在的不足,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
2.對(duì)活動(dòng)的相關(guān)資料進(jìn)行整理存檔。
八、注意事項(xiàng):
1.參與人員須準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng),不得無故缺席。
2.培訓(xùn)期間注意現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律。
3.認(rèn)真做好培訓(xùn)筆記。
4.保持會(huì)場(chǎng)整潔衛(wèi)生,活動(dòng)完畢后進(jìn)行清掃。
5.未盡事宜,另行安排。
中文系團(tuán)委會(huì)
宣傳部組織部
20xx年3月10日
新聞寫作培訓(xùn)13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的郝老師、大家上午好:
首先歡迎郝老師您的到來,并為我們呈現(xiàn)了一堂生動(dòng)豐富的寫作培訓(xùn)課,我是基層車間的一名工人,兼職通訊員,在平時(shí)的工作生活中,我比較愛好寫作,也喜歡抓拍基層生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的場(chǎng)景照片,在工作之余,對(duì)我們中心先進(jìn)的事跡和一些重要的工作成效進(jìn)行宣傳報(bào)道,但是,在寫作中時(shí)常會(huì)感到心有余而力不足,寫作時(shí)無法準(zhǔn)確、精煉的抓住內(nèi)容的切入點(diǎn),寫出的文章干巴、枯燥,文字編排臃腫,達(dá)不到可讀效果。今天有幸聽到郝老師精彩的授課,我非常珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
在培訓(xùn)課堂上,郝老師針對(duì)我們新聞寫作的弱項(xiàng),結(jié)合自身多年的寫作實(shí)踐與體會(huì),通過具體實(shí)例從新聞的敏感性、新聞的價(jià)值、層次、選題與成稿、點(diǎn)評(píng)與交流等多方面深入淺出地講解了寫作規(guī)范、新聞信息采寫技巧與報(bào)送要求、新聞稿件編寫的技巧及注意事項(xiàng)等有關(guān)知識(shí)。使我們更加全面的認(rèn)識(shí)了新聞寫作的重點(diǎn)技巧,對(duì)自己在寫作中的不足之處有了更高的認(rèn)識(shí),使我受益匪淺。
下面我與大家共同交流學(xué)習(xí)一下我對(duì)新聞寫作的認(rèn)識(shí):
一、寫作要有敏感性和主動(dòng)性
聽了郝老師的講課,使我認(rèn)識(shí)到新聞報(bào)道要客觀的去描述事實(shí),不能想寫什么就寫什么。要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,無論你是專業(yè)的還是業(yè)余的,都要追求新聞的真實(shí)性,不能捕風(fēng)捉影,無中生有。在日常的工作生活中,要不斷提高對(duì)工作的理解力、生活的執(zhí)行力、學(xué)習(xí)的創(chuàng)新力,對(duì)發(fā)生在身邊的事要有敏銳的洞察力,要站在不同的角度,不同的方位去研究考察,才能寫出最真實(shí)的新聞報(bào)道,一篇好報(bào)道。
二、要善于思考、善于積累
就是要將最近發(fā)生的.,有報(bào)道意義的事件及時(shí)報(bào)道,這就需要我們有一顆善于思考的心,勤于學(xué)習(xí)各方面知識(shí)的心態(tài),多看書、多讀報(bào)、多學(xué)習(xí),不斷提高自己的文化水平,多練筆并且堅(jiān)持下去,就一定有進(jìn)步,一定有收獲。
三、要有一顆善于發(fā)現(xiàn)的眼睛
要寫好新聞報(bào)道,我們就得用敏銳的雙眼去觀察世界,去留心生活中的點(diǎn)滴,這樣就會(huì)有典型的素材,寫出有特色的文章,工作中多看、多想、多學(xué),善于發(fā)現(xiàn)新聞點(diǎn),用身邊的人和事做素材,我們的寫作才更貼近生活,更貼近讀者的心。
四、注重寫作的創(chuàng)新
一是寫作中,不斷創(chuàng)新,不斷積累,持之以恒。生活中勤觀察,才能得到靈感,才能創(chuàng)新新聞寫作的素材。二是要有熱愛和追求的態(tài)度,這是寫作的動(dòng)力,熱愛它你就能創(chuàng)造出最好的文章,可以把寫作的枯燥變?yōu)橛腥,把無聊變?yōu)轷r活,使自己鼓起勇氣,戰(zhàn)勝困難,建立起寫作自信。
今天通過郝老師生動(dòng)活潑、深入淺出的授課,結(jié)合郝老師講的新聞寫作重點(diǎn)之處,掃除了我在寫作中的盲點(diǎn),對(duì)寫作技巧也有了更深的理解,讓我的思路煥然一新,相信在今后的工作中,我會(huì)把我所學(xué)、所思、所悟的在工作實(shí)踐中應(yīng)用,進(jìn)一步提高自己的寫作水平,做好基層宣傳工作,展現(xiàn)中心工作的成效,展示中心積極向上的精神面貌,為中心的改革、發(fā)展、穩(wěn)定起到積極的宣傳作用。
最后再一次感謝郝老師的精彩分享!
新聞寫作培訓(xùn)14
20xx年1月14日星期三晚8:00,物聯(lián)網(wǎng)工程學(xué)院學(xué)生委員會(huì)書記、學(xué)生會(huì)主席王聲嘯以“文案培訓(xùn)”為主題的講座于環(huán)境與土木工程學(xué)院樓三樓會(huì)議室順利舉行。旨在通過幫助同學(xué)們深入剖析公文寫作的技巧,讓大家的基本素質(zhì)得以提高,公文寫作能力得到加強(qiáng),為日后工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。英才班全體成員積極到場(chǎng),聆聽了王主席充滿激情的培訓(xùn)。
本次培訓(xùn)以“環(huán)衛(wèi)工人和比爾蓋茨為何有收入差距?”這一問題引入了培訓(xùn)的核心內(nèi)容:公文寫作的意義和各類公文寫作的要點(diǎn)與技巧。以此拉開了本次培訓(xùn)的序幕。首先王主席指出,公文寫作對(duì)于我們來說有不可替代的重要作用。而后他針對(duì)公文寫作中的策劃書、新聞稿、發(fā)言稿、通訊稿、各類報(bào)告等方面分別作了詳細(xì)的講解,并且列舉多個(gè)極具代表性的例子,讓我們更深入地了解到公文寫作的各項(xiàng)技巧和注意事項(xiàng)。接著王主席對(duì)公文寫作方面提煉出“有真意,去粉飾,少做作,勿賣弄”的箴言,也是對(duì)我們的寄語與警示。他還希望我們注意積累、總結(jié),積極參與各項(xiàng)工作,為以后的工作積累寶貴經(jīng)驗(yàn),也要學(xué)會(huì)站在更高的位置,用更長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度思考問題。最后,王主席希望大家能夠以“好做一名學(xué)生干部”為起點(diǎn),以“做好一名學(xué)生干部”為過程,以“做一名好學(xué)生干部”為結(jié)果,同時(shí)預(yù)祝在場(chǎng)的各位同學(xué)學(xué)業(yè)有成,身體健康。
本次培訓(xùn)中,王主席通過自己的工作經(jīng)歷和生活經(jīng)驗(yàn)向大一新生展現(xiàn)了身為一名學(xué)生干部應(yīng)該具有的公文寫作能力。到場(chǎng)的同學(xué)收獲頗豐,希望大家日后能把學(xué)到的技能用到工作、學(xué)習(xí)之中,提升能力,完善自己,更加高效地完成學(xué)生工作,為共筑江南夢(mèng)奉獻(xiàn)自己的一份力量。
為更好的開展東科心理委員會(huì)下一年的工作,于8月30日下午,東科心理委員會(huì)(以下簡(jiǎn)稱東心委)在石化行政樓三樓會(huì)議室召開了全體干部會(huì)議。本次會(huì)議由會(huì)長(zhǎng)組織,指導(dǎo)老師方艷主持。
會(huì)議開始,由方老師對(duì)心理委員會(huì)上學(xué)期的工作做了總結(jié),并表示了肯定。接著由各個(gè)部門匯報(bào)在本學(xué)期的工作策劃。心理劇團(tuán)表示要在接下來一年中能建一臺(tái)屬于我們東科自己的心理劇。而調(diào)研部則著重講了內(nèi)部建設(shè)問題,網(wǎng)頁制作部和素質(zhì)拓展部等都相應(yīng)的為本部門的發(fā)展做了詳細(xì)的規(guī)劃。其中會(huì)長(zhǎng)也提出把這學(xué)期的工作任務(wù)。分別為九月的招新工作月、十月的素質(zhì)拓展月、十一月的內(nèi)部培訓(xùn)月、十二月的.心理問題高峰月。
最后,方艷老師針對(duì)各部門的計(jì)劃內(nèi)容做了點(diǎn)評(píng),并出了建議,也更好的完善了各部門的工作計(jì)劃。并且還布置了各部門在這學(xué)期的工作任務(wù),及活動(dòng)策劃的上交。同時(shí),她強(qiáng)調(diào)要把關(guān)好大一的心理委員的選拔,選拔一批優(yōu)秀的心理委員,更好的協(xié)助委員會(huì)工作,并且要把工作真正開展到學(xué)生群中,不但要讓他們知道我們的存在,還要讓他們真正信任我們,努力構(gòu)建一個(gè)有利于大學(xué)生健康成長(zhǎng)的環(huán)境。
20xx年7月20日上午由鎮(zhèn)團(tuán)委和社區(qū)教育就業(yè)辦公室聯(lián)合舉辦的第七屆大學(xué)生志愿實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)在升平小學(xué)召開,順利拉開了今年大學(xué)生志愿實(shí)踐活動(dòng)的帷幕。本次活動(dòng)自發(fā)動(dòng)以來得到在校大學(xué)生的積極響應(yīng),經(jīng)過面試考核,有286名優(yōu)秀大學(xué)生參與到本次實(shí)踐活動(dòng)當(dāng)中。各個(gè)大學(xué)生志愿者根據(jù)自己的專業(yè)學(xué)習(xí)情況深入到政府機(jī)關(guān)部門、社區(qū)、企事業(yè)單位進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。
出席本次活動(dòng)的嘉賓有鎮(zhèn)黨委委員、副鎮(zhèn)長(zhǎng)曾順秋先生,鎮(zhèn)團(tuán)委書記袁展儀女士,鎮(zhèn)社區(qū)教育就業(yè)辦公室副主任辛群英女士,鎮(zhèn)社區(qū)教育就業(yè)辦公室副主任董慧儀女士,鎮(zhèn)社區(qū)教育就業(yè)辦公室副主任鐘焯滿先生,及各社區(qū)團(tuán)總支部書記。
在動(dòng)員大會(huì)上,大學(xué)生志愿者代表向領(lǐng)導(dǎo)做出了以下兩點(diǎn)承諾:1.一切行動(dòng)聽從指揮,將服從實(shí)踐單位領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一指導(dǎo)和管理。2.在各種實(shí)踐活動(dòng)中,將做到嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真學(xué)習(xí),互相幫助,共同提高。隨后,黨委委員曾順秋先生用輕松幽默的語言對(duì)在座的大學(xué)生志愿者提出了要求和希望,勉勵(lì)大學(xué)生們要保護(hù)好小欖的傳統(tǒng)文化,樹立正確的就業(yè)觀和常懷一顆感恩之心。動(dòng)員大會(huì)結(jié)束后,主辦單位組織了參加本次活動(dòng)的學(xué)生到小欖鎮(zhèn)青年創(chuàng)業(yè)孵化基地和華帝燃具股份有限公司進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。通過這次參觀學(xué)校,很大一部分大學(xué)生都對(duì)我鎮(zhèn)扶持青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)政策有了更加深入的理解。對(duì)大學(xué)生樹立正確的創(chuàng)業(yè)就業(yè)觀有很大的幫助,也為大學(xué)生畢業(yè)以后的職業(yè)生涯規(guī)劃提供了一條明朗的方向作參考。
作為社會(huì)未來的主力軍,大學(xué)生們?cè)阪?zhèn)黨委鎮(zhèn)政府的關(guān)心和支持下在各個(gè)實(shí)踐單位接受鍛煉增長(zhǎng)才干,同時(shí)也為我鎮(zhèn)的發(fā)展作貢獻(xiàn)。希望我鎮(zhèn)的大學(xué)生志愿者們?cè)谶@次實(shí)踐活動(dòng)中都能有所收獲,能在自身綜合競(jìng)爭(zhēng)力方面有所提高。
新聞寫作培訓(xùn)15
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:
大家上午好!
為提高大家的新聞寫作水平,增強(qiáng)宣傳意識(shí),建立健全宣傳網(wǎng)絡(luò),形成人人都是疾控中心宣傳員的大宣傳格局,進(jìn)一步提升疾控中心的知名度、美譽(yù)度和社會(huì)影響力,今天,我們?cè)谶@里舉辦疾控中心新聞寫作及攝影培訓(xùn)班。
參加今天培訓(xùn)的有中心領(lǐng)導(dǎo)班子全體、中心新聞宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員和各科室新聞宣傳通訊員。特別要向大家隆重介紹的是,我們有幸邀請(qǐng)到了中國民俗攝影協(xié)會(huì)會(huì)員、攝影家協(xié)會(huì)副主席兼秘書長(zhǎng)、縣財(cái)政局辦公室副主任和縣人民醫(yī)院黨辦主任、宣傳科科長(zhǎng)兩位老師親自為我們授課,讓我們以熱烈的掌聲歡迎兩位專家老師的到來!
兩位專家老師平時(shí)工作繁忙,今天能夠親自為我們授課,機(jī)會(huì)非常難得,希望大家抓住這次難得的機(jī)會(huì),務(wù)必專心聽講。
下面,首先請(qǐng)縣人民醫(yī)院黨辦主任、宣傳科科長(zhǎng)*老師給大家授課,大家歡迎!
……
感謝*老師精彩的授課。
下面請(qǐng)*主任給我們授課,大家歡迎!
……
兩位老師的授課針對(duì)性很強(qiáng),既有理論深度,又有寶貴經(jīng)驗(yàn),他們結(jié)合自身實(shí)踐,就如何做好新聞寫作、拍好新聞圖片和做好網(wǎng)絡(luò)宣傳等方面,做了深入淺出、精彩生動(dòng)的講授,相信在座各位一定會(huì)在今后的.新聞宣傳工作中受益匪淺。
今天的培訓(xùn)內(nèi)容到此已經(jīng)全部結(jié)束,最后,讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暠磉_(dá)我們對(duì)兩位老師的感謝!
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