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小學班主任工作考核細則（精選5篇）
細則是對某一法令、條例和規(guī)定的詳細化，通常是對原法令、條例和規(guī)定中的某一方面或某些條文進行解釋和補充說明，使其更具有操作性和實施性。下面是小編幫大家整理的小學班主任工作考核細則，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學班主任工作考核細則 1
為發(fā)揮班主任在班級教育管理中的主導作用，充分調(diào)動班主任工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性，促進班級管理工作的制度化、規(guī)范化；并為班主任聘任、評優(yōu)及發(fā)放班主任津貼等提供依據(jù)，特制定本細則。
一、考核辦法：
1、班主任考核分為班主任常規(guī)工作考核、班級工作成績考核、任課教師民主測評三大部分。
2、考核組由校長室、教導處、少先隊有關人員組成。
3、班主任常規(guī)工作考核分采用得分制和倒扣分制相結(jié)合的方法；班級工作成績考核分為班級綜合考核分。
二、班主任常規(guī)工作考核內(nèi)容：
1、能及時制訂本學期班主任工作計劃，按時完成總結(jié)，并按時上交者得5分，遲交者扣2分，不交者扣5分。
2、能認真做好少先大隊部布置的各項工作，能做好對班干部的選拔、培養(yǎng)和指導工作，每月至少能組織1次班級學生干部會議，每學期不得少于5次，要求有會議記錄；每周組織一次班隊活動，每學期不得少于15次，班隊活動要有主題，有內(nèi)容，有記錄。按時完成者得10分，少一次扣1分。（以班隊活動記錄、班干部會議記錄為依據(jù)）。
3、經(jīng)常和學生家長取得聯(lián)系，每學期對30%的學生作一次家訪或與家長書面聯(lián)系一次，每家訪或書面聯(lián)系一次得1分，缺一次倒扣1分，全學期最多加分不超過20分。（以家校聯(lián)系卡為依據(jù)）
4、每周一的升國旗儀式，能認真組織學生參加，紀律嚴明、秩序井然，每次得1分，缺一次倒扣1分。（以常規(guī)檢查為依據(jù)）
5、能積極參加學校舉行的各項集體活動。每參加一次得3分，缺一次倒扣3分。
6、能按時參加學校組織召開的班主任會議，每參加一次得2分，遲到或早退者扣1分，缺席者扣2分。
7、能積極撰寫有關教育管理方面的論文，在區(qū)級以上刊物發(fā)表或評比中獲獎，區(qū)級每篇加2分，市級每篇加3分，省級每篇加5分，國家級每篇加8分。
8、能科學、規(guī)范管理班級，無重大違紀違法現(xiàn)象發(fā)生，得5分。如果發(fā)生重大違紀違法現(xiàn)象，將矛盾上交學�；蛟斐稍郊壣显L的一次扣3—10分。
9、學生好人好事受到社會相關組織表彰，每件得5分。
10、支持學校工作：能在規(guī)定時間內(nèi)完成學校各項收費，能積極配合學校組織學生參加學校的各項活動，對于學校臨時布置的工作班主任要盡心盡力，能較好地完成者均可獲得相應加分。對學校安排的'統(tǒng)一活動，能提供支援，根據(jù)貢獻情況酌情加分。
三、班級工作成績考核內(nèi)容：
1、出勤：學生出勤情況，遲到、早退和曠課情況。（以學校抽查和值日教師檢查結(jié)果為依據(jù)）
2、衛(wèi)生：教室內(nèi)外、地面、墻壁、走廊及衛(wèi)生責任區(qū)等處衛(wèi)生情況。（以學校衛(wèi)生大檢查和少先隊衛(wèi)生檢查結(jié)果為依據(jù)）
3、兩操及集會：升旗、廣播操、眼保健操學生出勤率和紀律情況，班主任必須參加每次升旗、集會和廣播操，并在班級隊伍前后進行管理。（以體育組檢查和學校抽查結(jié)果為依據(jù)）
4、紀律：
�、偕险n、課間、課外活動時的紀律情況。（以學校抽查和少先隊檢查結(jié)果為依據(jù)）
②愛護花草、樹木、環(huán)境，節(jié)約水電等；（以學校抽查和少先隊檢查結(jié)果為依據(jù)）
�、蹛圩o課桌板凳、門窗壁畫等公共財產(chǎn)情況；（以少先隊檢查和總務處檢查結(jié)果為依據(jù)）
�、苋粘Ｐ袨槭欠褚�(guī)范，紅領巾等是否佩戴并規(guī)范等情況。（以學校抽查和少先隊結(jié)果為依據(jù)）（以上常規(guī)每月考核公布一次）
5、黑板報：按規(guī)定出好每一期黑板報，黑板報更換要及時，要求內(nèi)容生動活潑，喜聞樂見，教育性強。（以學校檢查結(jié)果為依據(jù)）
6、參賽：參加各種校內(nèi)競賽活動。（以競賽公布的結(jié)果為準）
以上考核評比根據(jù)檢查名次或獲獎等次，予以加分5、4、3、2、1。
四、班主任工作績效獎懲考核核算辦法：
1、綜合以上考核得分和積分，由全體科任教師對班主任進行民主測評，占10分。將綜合積分和測評分匯總即為班主任考評最終得分。
2、根據(jù)班主任工作考核成績，學校每學年組織一次優(yōu)秀班主任的評比，班主任考核總分名列前6名者，有資格參加優(yōu)秀班主任或優(yōu)秀輔導員的評選。
3、班主任績效考核獎勵基本津貼部分按照學校班級人數(shù)核算，工作業(yè)績獎勵部分獎金分配為：綜合考核前三名獎金為：平均獎金的1.3倍，后三名獎金為：平均獎金的0.7倍，其余人員獎金為平均數(shù)。
4、班主任如有以下情況者，學校將扣發(fā)學期考核津貼。
（1）出現(xiàn)違反教育法律法規(guī)要求，體罰或變相體罰學生造成惡劣影響的，不得發(fā)放班主任工作績效獎勵。
（2）班級安全工作出現(xiàn)重大失誤，造成嚴重后果、形成惡劣影響的，不得發(fā)放班主任工作績效獎勵。
�。�3）班級事務不能妥善處理，給學校整體工作帶來影響或造成家長上訪的，扣發(fā)班主任工作績效考核總量的30%。
小學班主任工作考核細則 2
為發(fā)揮班主任在班級教育管理中的主導作用，充分調(diào)動班主任工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性，促進班級管理工作的制度化、規(guī)范化,并為班主任聘任、評優(yōu)提供依據(jù)，特制定本細則。
一、考核辦法：
1、在校長室指導下，由政教處、少先隊大隊部具體負責考核工作。
2、班主任考核分采用得分制和扣分制相結(jié)合的方法進行；考核分做到上不封頂、下不保底；按考核分從高到低按比例確定評定等級。
3、班主任考核采用定期檢查、隨機抽查、學生記載、領導巡視等辦法進行綜合評定。
4、每月考核一次。
二、班主任工作考核內(nèi)容：
�。�1）計劃與總結(jié)
1、能及時制訂本學期班主任工作計劃，要求具體、重點突出、有針對性、可操作性和創(chuàng)新性，并按時上交者得3分，遲交者2分，不交者0分。
2、學期結(jié)束前，能及時撰寫班主任工作總結(jié)，并按時上交者記2分，遲交者1分，不交者0分。
�。�2）《班主任手冊》
班主任手冊記載細致并齊全，班主任親自執(zhí)筆的記5分。學生寫的且不認真的為0分。
�。�3）紀律情況
1、堅持做好學生安全教育，并及時做好記錄，每周至少一次。滿分5分，少記一次扣1分（以班級安全記錄本為依據(jù)）。一學期班中無安全責任事故和意外傷害事故記5分，發(fā)生一起安全責任事故不記分，發(fā)生一起意外傷害事故扣5分。
2、加強晨間、午間、課間管理，做到文明活動，秩序井然，晨間和午間能按規(guī)定時間組織學生在班學習記5分（以值周教師日常觀察和隨機檢查為準）。好5分，一般4分，差3分。
（4）衛(wèi)生情況
1、每天及時打掃教師室及清潔區(qū)衛(wèi)生，做到一日三小掃并保持全天清潔的'記10分，如發(fā)現(xiàn)地上有紙屑或雜物的有一片/次扣0.5分。
2、如發(fā)現(xiàn)本班學生故意亂扔廢紙、果屑現(xiàn)象的，有一次扣1分，扣完為止。（以衛(wèi)生大檢查和一日常規(guī)檢查記載為準，衛(wèi)生大掃除每月一次）
�。�5）兩操
每天堅持做好兩操，教育學生做到“快、齊、靜”。根據(jù)一日常規(guī)檢查記載和政教處抽查為依據(jù)。（違紀一次扣1分）
�。�6）陣地建設
1、教室布置：室內(nèi)環(huán)境情況,要求設有廢品回收箱或蛇皮袋，地面保持整潔，墻上無蜘蛛網(wǎng)，學生文具擺放條理化，潔具放置整齊化。好5分，一般4分，差3分。（以政教處每月抽查為依據(jù)）
2、專欄：按少先隊大隊部規(guī)定出好每期專欄。每學期評選一次。獲一等獎得5分，二等獎得4分，三等獎得3分。（以少先隊大隊部檢查評分為依據(jù)）
（7）班隊主題活動
能認真組織好每周一次的班隊活動課，每學期不得少于13次，班隊活動課時間不得少于40分鐘，要求班隊活動課有主題（在學校政教處安排的教育主題下進行，無安排則各班依據(jù)各班實際情況定主題），有內(nèi)容，有記錄。滿分5分，每少一次扣1分，扣完為止。（以班隊活動記錄為依據(jù)）
（8）家校聯(lián)系
提倡經(jīng)常和學生家長取得聯(lián)系，每學期對50％學生進行書面、電話、家訪等方式進行聯(lián)系。并能適時組織家長會或部分學生家長會，每舉行一次加3分，無不扣分。
�。�9）臨時性工作
班主任及班級學生能積極支持配合學校各項工作的開展，記5分，如有妨礙或沒有支持配合工作開展者此項不記分。（以各部門反映為準）
�。�10）好人好事或公益活動
1、能積極參加學校舉行的各項集體活動（如看電影）記3分，缺一次扣1分。
2、班級有班務日志或好人好事記載本，記載完整并受學校以上表揚的記2分，一般情況在政教處抽查審實后記1分,沒有記載的為0分。
（11）集會或升旗儀式
每周一的升國旗儀式，及每天出操，能認真組織學生參加，紀律嚴明、秩序井然，班主任到場，并在隊前管理、督促，滿分記5分，缺一次扣0.5分，公事除外。（以常規(guī)檢查和值周日志為依據(jù)）
�。�12）德育（班主任）會議
堅持參加學校組織的德育（班主任）會議，缺席一次扣除1分，滿分為5分，扣完為止。（以會議記錄為準）
�。�13）班級校產(chǎn)管理
1、愛護學�；ú輼淠荆坏门收刍ú輼淠�，有一人次扣除2分。及時關閉電燈，不得在放學或晴天開長明燈，有一次扣除5分。（以檢查記錄為準）
2、愛護課桌板凳、門窗及教室內(nèi)的財物等公共財產(chǎn)，完好無人為損壞的，全期記10分，有人為損壞的，維修費在班補中扣除，全期扣8分。（以總務處檢查記錄為準）
三、班主任的獎罰：
1、根據(jù)班主任工作考核成績，學校每學期組織一次優(yōu)秀班主任和先進班集體的評比，設優(yōu)秀（20％）良好（50％）一般（30％）三個等級，優(yōu)秀班集體4名。期末給予優(yōu)秀班主任50元獎金，良好20元獎金，優(yōu)秀班集體50元獎金。
2、優(yōu)秀班主任的評選，根據(jù)每月的考核分數(shù)累計相加，從高到低依次排序。
3、并將考核結(jié)果同班主任聘用、評選等掛鉤。
小學班主任工作考核細則 3
班級是學校教育教學工作最基本的組織，做好班級管理工作是提高教育教學質(zhì)量，落實素質(zhì)教育的重要保證。為了更加客觀、科學、真實、全面，有案可查地評價一個班集體，把班主任的榮譽、待遇同班級管理掛起鉤來，以調(diào)動班主任工作的.積極性，特制定本細則，以便促進班級管理工作。
1、嚴格學生行為規(guī)范，認真開展各項教育活動，帶領學生學習和執(zhí)行《小學生行為規(guī)范》、《小學生守則》，搞好班風建設。滿分10分，學生違紀一次扣0.5分。（平時檢查）
2、堅持課間操、學校集會活動，做到快、靜、齊，并認真做操、認真聽講，遵守紀律，滿分5分。無故缺席一次扣1分，做得不好的發(fā)現(xiàn)一次扣0.5分。（查值周檢查記錄和領導平時檢查記）
3、負責做好本班清潔衛(wèi)生、花園責任區(qū)管理、大掃除與突擊性勞動，滿分10分，無故不到位或不清潔一次扣1分。（查值周記錄和平時領導檢查記載）
4、認真上好晨會、午會、班隊活動課，對學生進行常規(guī)教育和思想教育，滿分5分。未進行或隨意性大的，扣3－1分。（抽查）
5、認真開展班級檢查達標活動，認真填寫班隊工作的各類簿記，期末按時上交，滿分5分。期末不交或填寫不合要求，扣1至3分。（查該手冊和記錄）
6、按時上交各種材料，滿分10分。不按要求或不按時填報，一次扣1分
7、關心后進生的學習、思想，措施得力，有成效，滿分5分。根據(jù)當班實際情況評分。（查學生）
8、認真組織開好間周一次的班隊會活動和一期兩次主題班隊會。滿分10分。主題班隊會缺一次扣1分，班隊活動缺一次扣0.5分。（查記錄）
9、加強與學生家長聯(lián)系，開好家長會，認真填定家校聯(lián)系卡。得5分。（查家訪記錄）。
10、對班上的公共財物（桌椅、門窗、玻璃、持久性清潔用具等）進行妥善保管，滿分10分。檢查時，根據(jù)損壞情況酌情扣分。（查班上實際情況）
11、積極參加扶貧幫困活動，根據(jù)開展工作的成效分三等，分別為2分、4分、3分。
12、四、五、六年級按時做好播音工作，每月交廣播稿不得少于5篇，滿分10分。每少一篇扣0.5分。（查廣播站來稿記錄，一二三年級按滿分計算）
說明
1：對班級工作嚴重失職，并造成重大影響的扣5－10分。
2：加分項目為：突出的好人好事和代表學校參加上級組織的各項活動，以及其他具有特別成效的工作。視其成效情況酌情加分（需經(jīng)行政商議后方可加分）
小學班主任工作考核細則 4
一、班級管理（30分）
班級常規(guī)（15分）
建立健全班級管理制度，班級組織健全，分工明確，有班級公約等，得3分。
抓好班級文化建設，教室布置合理、美觀，有特色，文化氛圍濃厚，得3分。
班級學生遵守校規(guī)校紀，無違紀現(xiàn)象。如有違紀行為，根據(jù)情節(jié)輕重酌情扣分，扣完為止，得5分。
愛護班級公共財物，無損壞現(xiàn)象。如有損壞，能及時查明原因并妥善處理，得2分；否則酌情扣分。
班級衛(wèi)生狀況良好，教室整潔干凈，衛(wèi)生區(qū)打掃及時、徹底，得2分。衛(wèi)生檢查不合格每次扣0.5分。
班級活動（15分）
能認真組織開展學校布置的各項活動，如主題班會、文體活動、社會實踐等，且活動效果好，得10分。每少參加一次活動扣2分，活動效果不佳酌情扣分。
積極組織班級特色活動，培養(yǎng)學生的興趣愛好和特長，豐富學生課余生活，得5分。
二、學生管理（30分）
學生思想教育（10分）
經(jīng)常對學生進行思想政治教育、品德教育、紀律教育、法制教育和心理健康教育，學生思想道德素質(zhì)良好，得5分。
關注學生的個體差異，能因材施教，做好特殊學生的轉(zhuǎn)化工作，有記錄、有成效，得5分。
學生學業(yè)成績（10分）
注重培養(yǎng)學生的學習習慣和學習方法，班級學生學習風氣濃厚，得3分。
學生學業(yè)成績進步明顯，在學校組織的考試中，班級平均分、優(yōu)秀率、及格率等指標達到學校要求，得7分。根據(jù)成績情況酌情打分。
學生行為規(guī)范（10分）
學生遵守《小學生日常行為規(guī)范》，文明禮貌，行為習慣良好，得5分。
班級學生能積極參加學校的各項活動，遵守活動紀律，有良好的團隊合作精神，得5分。如有學生違反行為規(guī)范或在活動中表現(xiàn)不佳，酌情扣分。
三、家校合作（20分）
家校溝通（10分）
定期召開家長會，每學期不少于xx次，有會議記錄，得3分。
經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，通過電話、家訪、微信等方式及時溝通學生的學習和生活情況，每學期對全班學生家訪不少于xx次，有家訪記錄，得5分。
認真對待家長的意見和建議，能及時解決家長反映的'問題，家長滿意度高，得2分。
家長參與（10分）
能積極動員家長參與學校組織的各項活動，如親子活動、家長志愿者活動等，家長參與度高，得5分。
家長能支持和配合班級工作，如協(xié)助班級管理、提供教育資源等，得5分。
四、個人素養(yǎng)（20分）
工作計劃與總結(jié)（5分）
能根據(jù)學校工作計劃和班級實際情況，制定切實可行的班級工作計劃，得2分。
認真撰寫班級工作總結(jié)，能總結(jié)經(jīng)驗教訓，提出改進措施，得3分。
業(yè)務學習（5分）
積極參加學校組織的班主任培訓和業(yè)務學習活動，認真做好筆記，得3分。
能主動學習教育教學理論，不斷提高自身業(yè)務水平，有學習心得或教育案例等，得2分。
團隊協(xié)作（5分）
能與其他班主任團結(jié)協(xié)作，互相學習，共同進步，得3分。
積極配合學校各部門的工作，按時完成學校布置的各項任務，得2分。
師德師風（5分）
遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，關愛學生，教書育人，為人師表，無體罰或變相體罰學生現(xiàn)象，得3分。
具有較強的責任心和敬業(yè)精神，工作認真負責，在學生和家長中具有良好的形象，得2分。
五、加分項
班級或?qū)W生在學校組織的各項比賽中獲得優(yōu)異成績，國家級獎項加5分，省級獎項加4分，市級獎項加3分，縣級獎項加2分，校級獎項加1分。同一項目按最高級別加分，不重復加分。
班級管理經(jīng)驗在學�；蛏霞壊块T組織的交流活動中進行推廣，加3分。
班主任撰寫的教育教學論文、案例等在正規(guī)刊物上發(fā)表或獲獎，國家級刊物發(fā)表或獲獎加5分，省級加4分，市級加3分，縣級加2分。
六、減分項
因班級管理不善，導致安全事故發(fā)生，根據(jù)事故的嚴重程度酌情扣分，扣完為止。
班主任違反學校規(guī)章制度，如遲到、早退、曠工等，按學校規(guī)定扣分。
對學校布置的工作任務敷衍了事，未按時完成或完成質(zhì)量差，酌情扣分。
七、考核方式
學校成立班主任工作考核小組，定期或不定期對班主任工作進行檢查和考核。
考核采用量化評分的方式，根據(jù)各項考核指標進行打分，最后計算總分。
考核結(jié)果作為班主任評優(yōu)評先、職稱評定、績效工資發(fā)放等的重要依據(jù)。
小學班主任工作考核細則 5
一、班級管理（30分）
班級常規(guī)（15分）
建立健全班級管理制度，班級組織健全，分工明確，有班級公約等，得3分。
抓好班級文化建設，教室布置合理、美觀、有特色，得3分。
班級紀律良好，學生遵守校規(guī)校紀，無重大違紀事件發(fā)生，得5分。如有學生違反紀律，根據(jù)情節(jié)輕重酌情扣分。
愛護班級公共財物，無損壞現(xiàn)象，得4分。如發(fā)現(xiàn)財物損壞，未及時處理或查明原因，酌情扣分。
班級衛(wèi)生（10分）
教育學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，教室及清潔區(qū)保持整潔，得5分。每天進行衛(wèi)生檢查，發(fā)現(xiàn)不干凈的地方酌情扣分。
認真組織學生參加學校的衛(wèi)生大掃除活動，完成任務好，得5分。未按要求完成任務的，酌情扣分。
班級安全（5分）
經(jīng)常對學生進行安全教育，提高學生的安全意識，無安全事故發(fā)生，得3分。如發(fā)生安全事故，根據(jù)責任情況酌情扣分。
按時進行班級安全檢查，及時發(fā)現(xiàn)并消除安全隱患，得2分。未按時檢查或發(fā)現(xiàn)隱患未及時處理的，酌情扣分。
二、學生管理（30分）
思想教育（10分）
定期開展主題班會，對學生進行思想道德、行為規(guī)范、愛國主義等方面的教育，每月不少于xx次，得5分。少一次扣1分。
關注學生的心理健康，及時發(fā)現(xiàn)并解決學生的心理問題，得5分。
學習管理（10分）
培養(yǎng)學生良好的學習習慣，營造良好的學習氛圍，班級學習風氣濃厚，得5分。
積極與任課教師溝通，協(xié)調(diào)各科教學，共同提高學生的`學習成績，得5分。
學生評價（10分）
建立科學合理的學生評價體系，對學生進行全面、客觀、公正的評價，得5分。
認真填寫學生素質(zhì)報告冊，評語準確、恰當，具有激勵性，得5分。
三、家校合作（20分）
家訪工作（10分）
定期進行家訪，每學期對班級學生家訪不少于xx人次，了解學生家庭情況，與家長溝通學生的學習和生活情況，得5分。未達到家訪人次要求的，酌情扣分。
認真填寫家訪記錄，內(nèi)容詳細、真實，得5分。
家長會（5分）
每學期至少召開xx次家長會，向家長匯報班級工作和學生情況，聽取家長的意見和建議，得3分。未召開家長會的不得分。
家長會組織有序，效果良好，家長滿意度高，得2分。
家長學校（5分）
積極組織家長參加家長學校活動，提高家長的教育水平，得3分。
家長對家長學校活動的參與度高，反饋良好，得2分。
四、活動組織（10分）
學�；顒樱�5分）
積極組織學生參加學校組織的各項活動，如運動會、文藝匯演、科技節(jié)等，得3分。學生參與度低或未參加的，酌情扣分。
在學�；顒又腥〉脙�(yōu)異成績的，根據(jù)獲獎情況酌情加分，最高不超過2分。
班級活動（5分）
結(jié)合班級實際情況，組織開展豐富多彩的班級活動，如主題班會、社會實踐、課外閱讀等，每月不少于xx次，得3分。少一次扣1分。
班級活動有計劃、有記錄、有總結(jié)，得2分。
五、個人素養(yǎng)（10分）
師德師風（5分）
遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，關愛學生，為人師表，無體罰或變相體罰學生現(xiàn)象，得3分。如有違反師德師風的行為，不得分。
團結(jié)同事，積極配合學校各項工作，得2分。
業(yè)務能力（5分）
積極參加班主任培訓和學習活動，不斷提高自身的業(yè)務水平和管理能力，得3分。
撰寫班主任工作經(jīng)驗總結(jié)或論文，得2分。
六、加分項
班級在學校組織的各項評比中獲得優(yōu)秀班級稱號的，每次加xx分。
班級學生在各級各類競賽中獲獎，根據(jù)獲獎級別和人數(shù)酌情加分。
班主任工作有創(chuàng)新、有特色，得到學校或上級部門認可和推廣的，加xx分。
七、減分項
因班主任工作失誤，導致班級出現(xiàn)重大問題或不良影響的，視情節(jié)輕重扣xx-xx分。
未按時完成學校布置的各項任務，每次扣xx分。
八、考核方式
學校成立班主任工作考核小組，定期對班主任工作進行檢查和考核。
考核采用查閱資料、實地查看、問卷調(diào)查、學生評價、教師評價等多種方式進行。
每學期末進行綜合考核，根據(jù)考核結(jié)果評選出優(yōu)秀班主任，并給予表彰和獎勵。
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小學副班主任考核細則[集合]09-23
小學班主任考核的細則（精選10篇）08-27
小學德育考核細則07-20