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      2. 和睦相處作文

        時(shí)間:2024-03-16 20:17:38 好文 我要投稿

        和睦相處作文【錦集11篇】

          無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的和睦相處作文,歡迎閱讀與收藏。

        和睦相處作文【錦集11篇】

          和睦相處作文 篇1

          我們的班級(jí)像一個(gè)溫馨的大家庭,同學(xué)之間互相幫助、互相關(guān)心,親如兄弟姐妹。

          有一次運(yùn)動(dòng)會(huì),我們班的一些同學(xué)參加接力跑比賽。這些同學(xué)中有的跑得很慢,有的跑得很快,我們努力想辦法,讓每個(gè)同學(xué)都發(fā)揮出最高的水平。我們把跑得快的同學(xué)放在最后,把跑得慢的同學(xué)穿插在隊(duì)伍中間,這樣他們不用擔(dān)心比賽會(huì)輸了,因?yàn)榕艿每斓耐瑢W(xué)會(huì)奮勇直追。

          隨著比賽的哨聲響起,第一個(gè)同學(xué)像離弦的箭一樣飛了出去,沖在最前面,沒(méi)有參加比賽的同學(xué)也情不自禁的大聲喊:“加油……”第二名同學(xué)已經(jīng)做好了接棒的準(zhǔn)備。觀眾臺(tái)上的加油聲更加響亮了。當(dāng)其他班的同學(xué)接棒時(shí),“砰”的一聲——他們的接力棒重重地摔在了地上。我們更有贏的信心了!接力棒來(lái)到了我的手上,我緊緊攥著接力棒,心想:我一定要使出全身的.力氣,跑出好成績(jī),為我們班爭(zhēng)光。我迅速地跑出去,把最后一棒交給我們班的“飛人”。大家焦急地像熱鍋上的螞蟻,等待著“飛人”的沖刺。當(dāng)比賽快要結(jié)束的時(shí)候,我們班的“飛人”絆倒了,重重摔在了地上,他痛苦地坐著,眼睛里噙著淚水。我們大家立即圍了上去,有的趕緊扶起了他,還有的關(guān)心地問(wèn):“你摔痛了嗎?”可是,他咬咬牙,拿過(guò)接力棒,繼續(xù)跑向終點(diǎn),所有同學(xué)都不住地喊:“加油!加油!”當(dāng)“飛人”越過(guò)終點(diǎn)時(shí),所有人都為他鼓掌……

          比賽結(jié)果出來(lái)了,我們班竟然得了總分第一名!我們大家擁抱在一起唱啊,跳啊,每個(gè)人的臉上都洋溢著喜悅……同學(xué)之間相互支持,就能戰(zhàn)勝一切。

          和睦相處作文 篇2

          人和自然和睦相處曾經(jīng),世界上發(fā)生過(guò)多少疾病,害死了多少無(wú)辜的人,那些人都白白的犧牲了。實(shí)際上大多數(shù)的疾病傳播都與動(dòng)物有關(guān),而這些動(dòng)物也是非常無(wú)辜的,只是因?yàn)槿祟惖呢澇曰蚴菬o(wú)知才落得如此下場(chǎng)!

          保護(hù)動(dòng)物是每個(gè)人都應(yīng)做到的,如果不從自己做起,并且?guī)?dòng)身邊的每一個(gè)人,就可能給人類帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的災(zāi)害。反之,你有意識(shí)的去保護(hù)動(dòng)物,那么付出的代價(jià)將會(huì)降到最低!就拿非典來(lái)說(shuō)吧,因?yàn)檎J(rèn)為果子貍是野味,很多人都嘗過(guò),但并沒(méi)認(rèn)為吃它會(huì)傳播疾病,終于爆發(fā)了非典,大家才意識(shí)到事情的嚴(yán)重后果,但后悔都來(lái)不及了!為什么一定要吃山珍海味呢?為什么一定要吃好飯好菜呢?不如吃一些有營(yíng)養(yǎng),含有維生素的蔬菜以及綠色食品,對(duì)身體有益還不會(huì)飲食不均衡。再有就是鼠疫,鼠疫是怎么傳播的呢?有的.人將打死的老鼠直接扔進(jìn)骯臟的地方,而死老鼠的尸體會(huì)產(chǎn)生很多的細(xì)菌,這些細(xì)菌污染了我們的生活用水就產(chǎn)生了鼠疫。聽(tīng)大人們說(shuō),鼠疫是非常恐怖的事情,傳播面積很廣,死亡率非常的高。還有很多的疾病都是因?yàn)槿祟惒粣?ài)護(hù)動(dòng)物,不關(guān)心自己與動(dòng)物之間的和平共處,導(dǎo)致一些悲劇的發(fā)生。如:珍稀動(dòng)物的滅絕,使得我們現(xiàn)在只能在圖片上看到它們的樣子;空氣污染使得我們這個(gè)城市難得見(jiàn)到鳥(niǎo)兒飛翔……

          人類,我們一定要愛(ài)護(hù)動(dòng)物,不要因?yàn)閷?duì)動(dòng)物的殘忍反而最后害到自己!讓人與動(dòng)物的世界能更加和平的相處,讓我們?nèi)祟惻c動(dòng)物成為好朋友,讓我們這個(gè)世界更美好!

          和睦相處作文 篇3

          國(guó)慶節(jié)快來(lái)到了,同學(xué)們都在為節(jié)日做最后的準(zhǔn)備,過(guò)上最愉快的七天,全班的同學(xué)都在折千紙鶴與小巧玲瓏的星星。

          一百只千紙鶴一個(gè)愿望,兩百個(gè)星星讓你快樂(lè)。是啊,快樂(lè)與幸福永遠(yuǎn)買不到,只能靠自己去爭(zhēng)取。我們就在這個(gè)充滿歡樂(lè)和幸福的期待之中。

          課下同學(xué)們?cè)诿χ黾堹Q,“哎呀!”我不小心用小刀割破了手指,只見(jiàn)血一直往外流。被我不太理睬的.茅懿惠看到了。她急忙問(wèn)我:“你怎么劃破手指了,痛不痛?誰(shuí)有餐巾紙嗎?陳嬌的手指劃破了! “我有,我有……”只見(jiàn)同學(xué)們都把餐巾紙送到我手里。一個(gè)接著一個(gè)問(wèn):“你痛嗎?”“不要緊吧,給我看一看!薄拔也灰o,沒(méi)有關(guān)系,大家都去忙吧。”我感激地說(shuō)。

          這時(shí),我的血還在流,可我卻不覺(jué)得痛,那些痛不知跑到哪兒去了。只覺(jué)得很快樂(lè)很幸福!罢l(shuí)有創(chuàng)可貼,血還在流,誰(shuí)能止住?”茅懿惠著急地問(wèn)。我說(shuō):“真的不要緊,我不痛!闭f(shuō)真的我倒感到很開(kāi)心,因?yàn),我感受到了集體的溫暖。我的眼淚情不自禁地流了下來(lái),想止也止不住!澳阍趺纯蘖,是不是很痛,怎么辦?”同學(xué)問(wèn)我!拔乙稽c(diǎn)也不痛,謝謝大家關(guān)心”。我感激地說(shuō)。

          就是這種關(guān)心,這種關(guān)懷,使我激動(dòng)萬(wàn)分。我們這個(gè)集體充滿了真情。同學(xué)之間不就應(yīng)該永遠(yuǎn)珍惜這種真情嗎?珍惜這種難以用金錢換來(lái)的友誼吧?讓我們這個(gè)集體永遠(yuǎn)充滿愛(ài)。

          和睦相處作文 篇4

          在一片茂密的森林里,住著很多的動(dòng)物,它們每天一起玩耍,一起打鬧,相片得很好。過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的日子。

          一天,兔子和小牛在一片草原上吃嫩草,它倆一邊津津有味地吃草,一邊嬉戲玩耍,好不快活。

          突然,兔子對(duì)小牛說(shuō):“牛大哥,今年的草多肥呀,你看看你,養(yǎng)得多么強(qiáng)壯哪”。

          小牛說(shuō):“兔弟弟,你也不賴,瞧瞧你,四肢多粗壯呀,跑步多快呀,身手多敏捷呀,聽(tīng)說(shuō)老虎大王還要讓你做內(nèi)衛(wèi)呢”。

          兔子又說(shuō):“哎呀,這點(diǎn)小事何足掛齒,何足掛齒”。

          這時(shí),孫悟空的傳人——猴子來(lái)了,它對(duì)小牛說(shuō):“牛大哥,你們?cè)诔允裁茨亍保?/p>

          牛大哥說(shuō):“猴老弟,我們?cè)诔郧嗖菽,這可是我們的糧食”。

          猴子說(shuō):“你們就吃這玩意兒啊,也太沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)啦,走,到俺老孫的花果山(果園)去瞧瞧,我吃的`是何等人間少有的‘仙果’”。

          小牛吃了,立刻跟猴子去它那“花果山”了,兔子也緊隨其后,它也想嘗嘗“仙果”。

          這時(shí),它們眼前出現(xiàn)了一個(gè)果園,猴子打開(kāi)門,里面的水果真多呀,有香蕉、有蘋果、有桃子、有芒果、有西瓜還有桔子……

          猴子說(shuō):“我這兒最好吃的就是蘋果,它一口咬下去又香又甜,好吃得不得了”。

          這個(gè)時(shí)候,小牛嘴里流出了口水,它向猴子討了個(gè)蘋果,狼吞虎咽地吃了,一邊吃,一邊說(shuō):“真好吃,真好吃”……

          兔子的嘴巴也流出了口水,它也去討了個(gè)蘋果,這次,猴子不舍得了,咬了一口才給兔子,兔子居然吃得狼吞虎咽。

          和睦相處作文 篇5

          森林里住著小兔、小松鼠和小豬。有一天,小兔和小松鼠在玩游戲,小豬看見(jiàn)了,說(shuō):“我們一起玩吧!”小兔說(shuō):“不行,不行,你太臟了,小心弄臟我的新衣服!毙∷墒笳f(shuō):“你太臟了,你看,你弄得一身的泥巴,我們才不跟你玩呢!”小豬聽(tīng)了,垂頭喪氣地坐在草地上,自言自語(yǔ)地說(shuō):“我真得那么臟,那么令人討厭嗎?”

          日子一天天地過(guò)去了,小豬仍然沒(méi)有交到一個(gè)朋友。一天,從草叢中傳來(lái)一陣尖叫聲,把小豬的美夢(mèng)吵醒了。小豬想:真是的,是誰(shuí)打斷了我的美夢(mèng)?小豬一骨碌爬起來(lái),推開(kāi)門,跑到草地上一看,啊,不得了,一條好久沒(méi)吃東西的七步蛇,正要把小兔當(dāng)開(kāi)胃餐呢!小松鼠爬在樹(shù)上,眼睜睜地看著毒蛇要吃小兔,束手無(wú)策。小豬看到這里,想都沒(méi)想,就沖上去,擋住毒蛇的去路,保護(hù)小兔。毒蛇看到小豬,嚇了一大跳,急忙往后退了幾步,定睛一看,“原來(lái)是一只小豬,它還不配做我的對(duì)手!倍旧咦匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)。于是,毒蛇放松了警惕,大膽地向小兔進(jìn)攻。小兔嚇壞了,就在毒蛇要吃掉小兔的那一剎那,小豬眼疾手快地抓起毒蛇,使勁地扔了出去,只聽(tīng)得“嘭”的`一聲,毒蛇重重地摔在了地上,腦袋上起了一個(gè)大包,毒蛇見(jiàn)自己戰(zhàn)敗了,就灰溜溜地逃走了。小兔:“謝謝你!”小豬說(shuō):“這是我應(yīng)該做的。”小兔和小松鼠說(shuō):“來(lái),我們一起玩吧!”

          從此,小兔、小松鼠和小豬成了形影不離的好朋友。成了和睦相處的好鄰居。

          和睦相處作文 篇6

          這是一個(gè)人和動(dòng)物和睦相處的美麗童話故事。兔子坡是一個(gè)新鮮、生動(dòng)、幽默的動(dòng)物世界,它雖然很小,但是它是小兔子喬奇的美麗家園。

          新人家就要來(lái)了,兔子坡的居民們開(kāi)始變得既興奮又不安。因?yàn)樾碌淖兓馕吨碌纳罹陀虚_(kāi)始了。為此,跳遠(yuǎn)健將小兔子喬奇還特意請(qǐng)來(lái)了阿那達(dá)斯叔公到兔子坡來(lái)做客呢!起初,小動(dòng)物們對(duì)新人家很滿意,新人家很大方,留給狐貍很多剩飯;他們辛勤耕耘,給小動(dòng)物們帶來(lái)了仲夏夜豐收的希望;新人家溫和善良,愿意與小動(dòng)物們和睦相處;還救下了老鼠威利?墒呛髞(lái)他們不小心撞傷了喬奇,并把喬奇帶回家養(yǎng)傷。小動(dòng)物們誤會(huì)了新人家的做法,以為他們把小喬奇做為了人質(zhì),目的是不讓小動(dòng)物們靠近菜園。

          隨著時(shí)間一天天的溜走,喬奇在新人家的悉心照料下,傷養(yǎng)好了,回到了兔子坡。而且新人家還豎起來(lái)一塊牌子——“大家吃個(gè)飽”:他們每天都為兔子坡的小動(dòng)物們準(zhǔn)備豐富的食物。從那以后,小動(dòng)物們?cè)僖膊挥灭I肚子了,過(guò)上了幸?鞓(lè)的生活。并且消除了對(duì)新人家的.誤解,小動(dòng)物們和新人家從此和睦相處。

          看到小兔子喬奇的傷養(yǎng)好了,我真替它高興;看到小動(dòng)物們和新人家和睦相處,我真替它們欣慰。其實(shí),共同生活在地球上的我們和動(dòng)物們本來(lái)就是朋友,因?yàn)閯?dòng)物們?nèi)跣,才需要我們?duì)動(dòng)物加倍的愛(ài)護(hù);因?yàn)槲覀儽舜讼嗷ヒ蕾,我們就更?yīng)該多替它們著想。我們要學(xué)習(xí)新家人的做法和行動(dòng),愛(ài)護(hù)小動(dòng)物,和它們和睦相處。

          這個(gè)故事,告訴我們?nèi)伺c動(dòng)物之間是要以誠(chéng)相待的,不要把動(dòng)物作為自己的敵人,這樣只會(huì)招來(lái)動(dòng)物的敵視;相反,如果我們好好的對(duì)待小動(dòng)物,用我們的友好和熱情感染它們,當(dāng)然也會(huì)贏得動(dòng)物們的尊重的。

          世界這么小,就像一個(gè)大家園,動(dòng)物與人類和諧相處,我們這個(gè)大家園才會(huì)變得可親可愛(ài)!

          和睦相處作文 篇7

          儲(chǔ)存在同學(xué)之間的,是友誼;徘徊在同學(xué)之間的,是友誼;傾注在同學(xué)之間的,是友誼......

          陽(yáng)光明媚的一天,天氣格外的好,我的心情也格外的'好,走進(jìn)教室,突然“嘭!”的一聲,定睛一看,原來(lái)是小明不小心把墨水瓶翻了,幸好沒(méi)有胡亂的飛濺到別處,看見(jiàn)這情形,我下意識(shí)地跑向教室后面,用拖把把墨水給擦了,但朦朧間,聽(tīng)見(jiàn)有人大呼小叫起來(lái),我回過(guò)神來(lái),才看見(jiàn)小東的語(yǔ)文書掉進(jìn)了墨水“坑”里,墨水花兒濺到了小華的身上,我剛想問(wèn)是誰(shuí)干的,但模模糊糊地找出了點(diǎn)記憶,是我沖過(guò)去的時(shí)候撞到了小東的語(yǔ)文書!

          我滿懷歉意地對(duì)小東說(shuō)了聲:“對(duì)不起!”、又鞠了一個(gè)45度角的躬,我連忙安慰小東,說(shuō)我會(huì)幫助他處理這件衣服,又跑回座位拿了濕巾紙,小心翼翼地用兩張濕巾紙捏緊語(yǔ)文書的兩邊,提了起來(lái),放在了抹布上,我正準(zhǔn)備給語(yǔ)文書翻個(gè)身,上課鈴聲打響了,這時(shí),我看著還未干的語(yǔ)文書與小華身上的墨汁,又聽(tīng)見(jiàn)了老師的腳步聲,進(jìn)退兩難,“我來(lái)吧!”小華拿過(guò)我手中的濕紙巾,將語(yǔ)文書翻了個(gè)身,仔仔細(xì)細(xì)的擦,然后轉(zhuǎn)身對(duì)我說(shuō)“快回到座位上去,老師就要來(lái)了,你并不是故意的,我還是自己來(lái)吧!蔽倚闹械母屑ぶ轭D時(shí)布滿了我的全身,快步回到了座位上。

          下課時(shí),我又向小東道了歉,請(qǐng)他明天把衣服給我,我來(lái)幫他洗,但他卻給了我一個(gè)令我出乎意料的答案:“沒(méi)有關(guān)系的,我自己會(huì)洗,你又不是故意的,也不用麻煩你!币还膳饔可狭宋业男念^......

          通過(guò)這件事使我明白一個(gè)道理:同學(xué)之間應(yīng)該相互寬YONG,應(yīng)該相互信任;應(yīng)該互相學(xué)習(xí);還應(yīng)該互相尊重;更應(yīng)該互相幫助………..

          和睦相處作文 篇8

          有兩個(gè)十分要好的朋友,他們分別是小明和小剛。他們?cè)谝黄鹜嫠A巳,可以說(shuō)是情同手足,是一對(duì)不可分開(kāi)的密友。他們的父母也互相認(rèn)識(shí)。可是,這幾天,他們卻為了一件芝麻大點(diǎn)的小事而鬧得天翻地覆。這到底是為了什么呢?事情是這樣的:

          有一天,小明和小剛相約在學(xué)校后操場(chǎng)打乒乓球,起初,他們還打得好好的,后來(lái)為了一顆球的勝負(fù)而吵鬧了起來(lái)。從此以后,他們不當(dāng)朋友就當(dāng)“敵人”,天天在一起做對(duì),見(jiàn)了面就生氣或吵架,上課時(shí)也經(jīng)常嘰嘰咕咕的'小聲爭(zhēng)吵。

          弄得他們的關(guān)系越來(lái)越不好。由于是同桌,他們?cè)谧雷拥闹虚g畫還了一條“三八”線,這條線隔斷了他們之間的友誼,關(guān)系也越來(lái)越疏遠(yuǎn)。

          兩周后,小明的媽媽發(fā)現(xiàn)小剛這段時(shí)間沒(méi)有到家來(lái)玩,經(jīng)詢問(wèn),才知道倆個(gè)小孩在鬧矛盾。小剛的媽媽也發(fā)現(xiàn)了破綻,兩位媽媽商量好了計(jì)策,讓他們兩兄弟和好。小明的媽媽給他說(shuō)了很多好話,小明才勉強(qiáng)同意與小剛和好。而小剛的媽媽也讓他給小明道歉,開(kāi)始小剛還很不情愿,不過(guò)后來(lái)他勉強(qiáng)同意了。

          兩位媽媽約好,在同一個(gè)下午彼此到對(duì)方家登門道歉。下午到了,分別由爸爸帶著自己的小孩到對(duì)方家道歉,而媽媽卻在暗中觀察動(dòng)靜。當(dāng)他們?cè)诼飞稀芭既弧毕嘤龊,都感到很驚訝,不知道該怎么辦。他們的爸爸都在叫兒子向?qū)Ψ降狼福鴥鹤釉诩蚁牒靡f(shuō)的話,在這時(shí)候都忘記了,還是小剛反映快些,積極主動(dòng)向小明道了歉,并接受了小明的歉意。這時(shí),小明和小剛的媽媽臉上帶著燦爛的微笑,相繼走了出來(lái)。一出來(lái)就給小明和小剛講有朋友的好處,在媽媽的教育下,小明和小剛明白了朋友的可貴,他們又成了一對(duì)好朋友。

          和睦相處作文 篇9

          歷史上齊恒公不記“一箭之仇”,告訴我們要寬容,子奇治東阿,教導(dǎo)我們要尊老愛(ài)幼。我們每個(gè)人都必需擁有我們的傳統(tǒng)美德。

          有一次,我聽(tīng)媽媽講了她讀書時(shí)的一個(gè)小故事,是關(guān)于化“三八線”的,她讀書時(shí)都是兩個(gè)人同坐一張大桌子的,于是她們就在桌子的中間畫了一條線,叫“三八線”,誰(shuí)也不許超過(guò)這條線跑到對(duì)方的地盤上去,有一次,她旁邊的那位同學(xué)的手不小心超過(guò)來(lái)了一點(diǎn),她馬上把那個(gè)同學(xué)的手給推了過(guò)去,可是有一次考試的時(shí)侯,媽媽忘了帶像皮了,而那個(gè)同學(xué)看到后卻悄悄的把自己的像皮放到了線的這邊來(lái),媽媽也悄悄的用了,不過(guò)后來(lái)媽媽就把這條線擦掉了,還和她成了好朋友。

          聽(tīng)完了這個(gè)小故事,我很有感觸,讓我想到了自己平時(shí)在學(xué)校里和同學(xué)們的相處。以前有同學(xué)問(wèn)我借彩色卡紙時(shí),我很小氣,總是舍不得借,有時(shí)也會(huì)為了一點(diǎn)小事就和同學(xué)吵起來(lái),現(xiàn)在想想真的是很不應(yīng)該的,有時(shí)侯我的'書法紙忘了帶了,也會(huì)有同學(xué)馬上借給了我,所以,我覺(jué)得,同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助,不應(yīng)該太自私了,我們要學(xué)會(huì)寬厚待人,同學(xué)有困難了,我們應(yīng)該盡自己的力量去幫助他,而不是站在一邊看笑話,就象在公交車上,有空位子的時(shí)侯我都是讓給爺爺奶奶坐的,他們都說(shuō)我是個(gè)好孩子。這時(shí),我就感覺(jué)到,做一個(gè)有美德的人真開(kāi)心!

          和睦相處作文 篇10

          我知道被友誼背叛的感受,也知道失去它的難過(guò),那,能挽回它嗎?

          ------題記

          六年的時(shí)光在一瞬間飛走,告別給我們無(wú)數(shù)關(guān)愛(ài)的老師,對(duì)曾經(jīng)一起哭,一起笑的同學(xué)說(shuō)再見(jiàn),又或許,是再也不見(jiàn)。沒(méi)有一個(gè)人會(huì)舍得放下所有,更重要的是那段六年的童年時(shí)期。也許我們有過(guò)許多分歧,但那也是對(duì)友誼的考驗(yàn)?蔀槭裁,我們卻始終放不下那一點(diǎn)小誤會(huì)呢?快畢業(yè)了,小學(xué)期間就沒(méi)有能值得你留念的一個(gè)地方,一件事情嗎?人都只是有失去了,才知道珍惜。但我想,人都有柔弱的

          一面。

          每當(dāng)看到同學(xué)們?yōu)榧∈露车妹婕t耳赤,不僅我們見(jiàn)了著急,老師也心痛。反目,直到軍訓(xùn)也不愿在同一間宿舍。仇恨,抱怨的'眼光灑滿全身。可又不得不去在乎,去關(guān)心。問(wèn)著她們的成績(jī),關(guān)注她們的一點(diǎn)一滴,卻又不承認(rèn)還在乎著她。我們喜歡笑,也喜歡回憶,回憶曾經(jīng)的我們,時(shí)而幼稚,天真,時(shí)而成熟。我們都回憶過(guò)過(guò)去,不管是傷心的事,開(kāi)心的事,回憶完后都會(huì)笑。我不知道你們的心思,可是大家一起六年了。永遠(yuǎn)不會(huì)太久,有朋友真的很快樂(lè)。

          勸過(guò)你們和好,又無(wú)情的斷然拒絕。這又為友誼劃了一條傷疤。那想想,她是該有多失落,該有多恨你?你說(shuō)她從來(lái)沒(méi)有把我當(dāng)做朋友,那就不要在乎她們,直接撒手放棄。如果已經(jīng)放棄了這段友情,想必你們都不會(huì)提,可為什么這件事還在心中回蕩呢?最終還是放不下對(duì)嗎?你為友情的決裂流淚,那他又何嘗不是?我們不希望看到一個(gè)班級(jí)體有裂痕,老師更不愿意。你不為自己想,你要考慮大家的感受!

          這六年的情誼,難道就就此斷絕嗎?雖然這世界有太多的紛紛擾擾,有許多東西都得不到。但友誼不是的,它就像荷花一樣,出淤泥而不染。

          朋友們,畢業(yè)前夕,能否和睦相處?能否保持我們六年的回憶?

          和睦相處作文 篇11

          經(jīng)過(guò)了從幼兒園到小學(xué),到初中與同學(xué)們的長(zhǎng)期相處,我現(xiàn)在深刻的懂得了如何與同學(xué)們和睦相處。

          首先要和同學(xué)之間互幫互助,做一個(gè)樂(lè)于助人的人,在同學(xué)有困難的時(shí)候可以主動(dòng)的伸出援助之手,比如如果有一位同學(xué)沒(méi)有帶筆或者是橡皮,我們可以很熱情地主動(dòng)借給他,這樣不僅可以增加我們?cè)谕瑢W(xué)心中的好感,還可以在我們需要幫助的時(shí)候,他們也更樂(lè)于去幫助我們。還比如在同學(xué)不會(huì)做一道題,而我們會(huì)的時(shí)候去教他,這樣既可以幫助同學(xué),也可以在給同學(xué)講解題目的時(shí)候鞏固對(duì)這道題的理解。如果有一位同學(xué)今天晚上放學(xué)要打掃衛(wèi)生,但是他卻因?yàn)橛惺虏荒艽驋咝l(wèi)生,那么我們也可以主動(dòng)的提出我們跟他們互換,然后今天晚上來(lái)幫他們打掃,這樣也可以獲得同學(xué)之間的好感。

          然后我們也要記得不能在背后說(shuō)同學(xué)壞話,當(dāng)面一套背后一套的人面桃花的人是可恥的,我們?cè)谏钪胁簧儆龅竭@樣的例子,有一個(gè)人可能與我們?cè)诒砻嫔舷嗵幍暮芎,但是我們卻在無(wú)意中得知他在背后說(shuō)我們的壞話,并將這些不好的事情添油加醋,顛倒黑白的告訴別人,來(lái)影響我們?cè)趧e人心中的印象。想必每一個(gè)人都有這樣的經(jīng)歷,也或多或少的對(duì)這樣的'人有一些討厭和厭惡。如果這樣做被同學(xué)發(fā)現(xiàn)了是很影響好感的,在學(xué)校里要與同學(xué)和睦相處,不能因?yàn)橐恍┬∈戮统臣,同學(xué)之間應(yīng)該多一些寬容和理解。

          與同學(xué)們和睦相處,增進(jìn)同學(xué)之間距離的方式,便是積極的參加班級(jí)的活動(dòng)。如果一直將自己隔絕,不去參加一些活動(dòng),不與同學(xué)們一起玩耍,那么就無(wú)法跟同學(xué)們拉近距離。如果班級(jí)舉辦一些活動(dòng),比如班級(jí)里的元旦聯(lián)歡晚會(huì),我們就可以主動(dòng)的參加一些節(jié)目表演和游戲項(xiàng)目,讓整個(gè)節(jié)目歡樂(lè)。

          與同學(xué)和睦相處是很重要的,我們要將這幾點(diǎn)銘記在心并付諸實(shí)踐。

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