[必備]放風(fēng)箏的作文
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的放風(fēng)箏的作文，希望能夠幫助到大家。
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放風(fēng)箏的作文 篇1
又是春暖花開的季節(jié)，媽媽在我的要求下，帶我去姥爺家門前的空地上放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏嘍！一路上，我的心情既激動(dòng)又興奮。因?yàn)�，我喜歡風(fēng)箏迎風(fēng)起飛，在空中遨游的樣子。不一會(huì)兒，到了空地上，媽媽把風(fēng)箏和線遞給我。哼！我一定要讓風(fēng)箏飛得最高。我一手拿著線，一手拿著風(fēng)箏。一邊快速地奔跑，一邊放風(fēng)箏線。咦！這風(fēng)箏怎么像喝醉酒了一樣？搖搖晃晃，搖搖晃晃一頭扎在地上。我不放棄，又來一次。可是，那風(fēng)箏像不聽使喚似的往下墜，又摔了個(gè)大跟頭。就這樣，一連四五次，也沒飛起來。我很沮喪，坐在地上。呆呆地看著舅媽的風(fēng)箏越飛越高，她的那只可愛的蜻蜓已經(jīng)飛到了云朵上了
媽媽走過來說：孩子，光會(huì)奔跑，還不行。要注意放線的`門道。來，媽媽教你。媽媽讓我觀察風(fēng)的大小，注意風(fēng)箏起飛的平穩(wěn)，還有奔跑時(shí)的快慢。媽媽說：風(fēng)力大，線要放得快些，讓風(fēng)箏乘風(fēng)而飛。沒有風(fēng)時(shí)，線要收一收，讓風(fēng)箏平穩(wěn)。我按照媽媽說的做。風(fēng)箏竟然慢慢地往上升了，不再向下扎了。��！我的風(fēng)箏終于飛起來了。瞧，她擺動(dòng)著五彩的身體，越飛越高我興奮地大叫：媽媽，媽媽！我的風(fēng)箏飛起來了！媽媽甜甜地笑了。這次放風(fēng)箏活動(dòng)讓我明白了：做事情不光要努力，還要掌握方法技巧。
放風(fēng)箏的作文 篇2
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙�！贝禾斓搅�，小草從黑漆漆的泥土里探出頭來，燕子們也都從南方飛了回來，小花們高興的跳起了舞，蜜蜂啊，蝴蝶啊，它們都從冬天中蘇醒過來，原本光禿禿的樹木也都長出了綠芽，這可真是一個(gè)放風(fēng)箏的一個(gè)好時(shí)節(jié)。
我和同學(xué)們帶著風(fēng)箏來到了廣場上，迫不及待的想把我們的“燕子”風(fēng)箏放上天空，一個(gè)小伙伴把“燕子”風(fēng)箏往天上高高舉起，一陣清風(fēng)吹過，我們就往后拼命的跑了起來，風(fēng)箏也跟著清風(fēng)翩翩起舞，功夫不負(fù)有心人，我們的`風(fēng)箏終于飛上了天，它像是一只燕子在和其他的鳥兒們進(jìn)行飛行比賽呢……可是，過了一會(huì)兒，風(fēng)停了，我們的風(fēng)箏也都像是從天上被一個(gè)鉤子給拽了下來，我們也都手忙腳亂去放線了，但是風(fēng)箏還是掉了下來，我們這次有了上次的經(jīng)驗(yàn)，等一陣風(fēng)來了，我們就逆風(fēng)跑，風(fēng)箏一下子就飛上了天空，天空不知為什么像是被清洗了一樣了，我們的“燕子”風(fēng)箏好像在和白云藍(lán)天聊天，他們好像特別的開心……
我們的風(fēng)箏放飛的時(shí)候，不止有我們的一個(gè)風(fēng)箏，他們有的風(fēng)箏是一個(gè)大蝴蝶，有的是一個(gè)鳳凰，還有的是一個(gè)大龍，別說有多威武了，這里每一個(gè)人的風(fēng)箏都很美麗，令人喜愛……
春天里有美麗的樹木，草長鶯飛，讓我感受到了春天的生機(jī)與魅力，春天里還可以快樂的放風(fēng)箏，讓我感受到了無比的快樂和幸�！�
放風(fēng)箏的作文 篇3
小時(shí)候，我最喜歡放風(fēng)箏了
記得有一次，爸爸媽媽帶我來到江邊放風(fēng)箏。媽媽買來兩只五顏六色的風(fēng)箏。我拿著其中一只，不知道從哪兒入手。
我跑到爸爸身邊，讓爸爸幫我弄好風(fēng)箏。只見爸爸拿出兩根長長的竹簽，專心致志地把兩根竹簽十字形地系在風(fēng)箏上。把線的一頭綁在竹簽上。我把頭轉(zhuǎn)過去，眼睛瞪的一亮。這時(shí)，媽媽已經(jīng)在放風(fēng)箏了，而且風(fēng)箏飛得很高�！皨�，你好棒喲！”我大聲叫喊�！爱�(dāng)然”媽媽得意洋洋地說。
弄好風(fēng)箏后，爸爸就教我玩了。爸爸問我：“準(zhǔn)備好了嗎？”我堅(jiān)定地回答道：“準(zhǔn)備好了。”爸爸拿著風(fēng)箏后，爸爸一聲令下：“向前跑�！甭牭桨职值拿詈螅掖蟛较蚯芭�，小小的手緊握著線團(tuán)，頭不停向后望，盼望風(fēng)箏快點(diǎn)飛起來。只見風(fēng)箏擺著它那長長的尾巴，順著風(fēng)搖搖擺擺地向上飛�！帮w起來了，飛起來了。”我大聲呼喊著，在原地蹦蹦跳跳，擺出“yes”的姿勢，臉上露出勝利的喜悅。
風(fēng)箏越飛越高，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著這只正在藍(lán)天中飛翔的'風(fēng)箏，這風(fēng)箏好像飛到白云那里似的。風(fēng)箏越飛越高，像一只巨大的蝴蝶早空中舞蹈。我看著藍(lán)天白云襯著這只美麗的風(fēng)箏，真讓我陶醉��！
媽媽的風(fēng)箏和我的風(fēng)箏不分上下。兩只風(fēng)箏像舊朋友相見一樣，不停地向?qū)Ψ斤w去。兩只風(fēng)箏越飛越高，好像很享受飛翔的滋味。
童年過去了，可是，童年那只美麗的風(fēng)箏，還在我的腦海里飛翔。
放風(fēng)箏的作文 篇4
一個(gè)晴朗的日子，小狐貍來到綠油油的草地上放風(fēng)箏。他飛速地奔跑起來，風(fēng)箏一會(huì)就飛上了萬里無云的天空中。
突然，刮起了大風(fēng)，風(fēng)箏不聽使喚了，“猛”地掛在了樹梢上。于是，小狐貍使勁地拉線，但風(fēng)箏還是無動(dòng)于衷。小狐貍想：爬到樹上去把風(fēng)箏拿下來，行嗎？值得一試。他馬上跑到大樹前，爬上樹，可是沒爬多高就摔了下來。原來樹皮太光滑了，根本就爬不上去。這下可糟了，風(fēng)箏拿不下來了，怎么辦呢？小狐貍愁眉苦臉地坐在草地上。
就在這時(shí)，長頸鹿?fàn)敔斅愤^這里，看到小狐貍的`這副表情，笑著對小狐貍說：“小狐貍，有什么可以幫你嗎？”小狐貍眼淚幾乎都要掉下來了：“我的風(fēng)箏掉到樹梢上了，拿不下來了�！薄芭�，不要著急，那很簡單�！闭f罷，長頸鹿?fàn)敔敯验L脖子一伸，輕而易舉地把風(fēng)箏取了下來，遞給了小狐貍。小狐貍連聲道謝，高高興興地和長頸鹿?fàn)敔斠黄鸱牌鹆孙L(fēng)箏。
回家后，小狐貍把剛才發(fā)生的一切告訴了周圍的鄰居，鄰居們都夸獎(jiǎng)長頸鹿?fàn)敔斨藶闃贰?/p>
放風(fēng)箏的作文 篇5
一個(gè)風(fēng)和日麗、陽光明媚的春日午后，麗麗、小軍和小杰去公園的草坪上放風(fēng)箏。他們剛到公園，就看到遠(yuǎn)處有一個(gè)小男孩已經(jīng)放起了風(fēng)箏，他的爸爸媽媽在一旁高興地看著，一抬頭，哇！天空中好熱鬧�。∫恢弧膀隍肌痹诳罩袘醒笱蟮厝鋭�(dòng)著；一條“金魚”在天空中自在地游著；還有一只威風(fēng)的“老鷹”威武地飛翔著。
看著這些美麗的風(fēng)箏，小杰不禁說：“快把我們的風(fēng)箏也放起來吧！”大家都同意了，他們的風(fēng)箏是春天的.使者—一只可愛的“燕子”，小杰讓小軍高舉著風(fēng)箏，自己在前面領(lǐng)跑。小杰看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，大喊一聲：“放！”小軍猛一放手，終于，活潑的“小燕子”乘著風(fēng)，飛向了曠亮無比的天空。麗麗跟著小杰一邊跑，一邊笑。這時(shí)，麗麗對小杰說：“小杰，你能幫我把風(fēng)箏也放上天空嗎？”“好��！”麗麗的風(fēng)箏可漂亮了，是一只“花蝴蝶”，小杰也把麗麗的風(fēng)箏放了起來，天空上又多添了一只風(fēng)箏。
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”，他們感受到了“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”的樂趣。
放風(fēng)箏的作文 篇6
春天來了，一陣風(fēng)吹過，麥田中的麥搖著它們的腰。就在田野的空地里，我們拿著形態(tài)不一的風(fēng)箏放起來，就連風(fēng)娃娃都來湊熱鬧來了，風(fēng)娃娃幫我們把這一個(gè)個(gè)形態(tài)不一的那么多風(fēng)箏送上天空，我們奔跑著，風(fēng)箏也奔跑著。那么多的風(fēng)箏都給天空增添了無限生機(jī)。我們這群孩子玩得歡快，風(fēng)娃娃也越吹越有勁。這些風(fēng)箏有動(dòng)物形狀，也有機(jī)器的形狀，就邊小田鼠也看呆了，小田鼠肯定驚奇這么多的陸地動(dòng)物怎么了飛上了天空。小鳥也在跟這些風(fēng)箏玩耍。
怎么回事？風(fēng)箏怎么不飛了呢？原來是風(fēng)娃娃不吹了，它肯定也累了。過了一會(huì)連白云姐姐都來看我們的'風(fēng)箏了。我們休息著。
過了一會(huì)兒，一忽兒不知誰又放起了那歡快的風(fēng)箏。此起彼落，一會(huì)兒，大家都放起了風(fēng)箏，風(fēng)箏也玩得起勁，越飛越高。我伴趕緊拉回線，讓風(fēng)箏飛到矮處，然后，我們漸漸放出線。風(fēng)娃娃突然不見了，一個(gè)個(gè)風(fēng)箏慢慢從高處掉下來。
一忽兒，四處起了風(fēng)，此起彼落，大家拉著線又瘋狂地奔跑，風(fēng)箏也起勁了，風(fēng)箏隨著我們奔跑的腳步飛翔。
漸漸地，我們放開風(fēng)箏，風(fēng)箏自由自在地飛上藍(lán)天，自由自在地飛來飛去。風(fēng)箏帶著我們美好的祝福越飛越遠(yuǎn)，越飛越高……
放風(fēng)箏的作文 篇7
星期天，風(fēng)和日麗，陽光明媚。藍(lán)藍(lán)的天空飄著幾朵白云，我與小東、小紅一起到公園放風(fēng)箏。
我們到了公園的草地上，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有不少小朋友在放風(fēng)箏了。你瞧！藍(lán)空中風(fēng)箏飛舞著，多么千姿百態(tài)、美麗動(dòng)人！有紅色的金魚，美麗的蝴蝶，威猛的老鷹。其中最引人注目的就是那只高高飄在在藍(lán)空中的大蜈蚣了。
我和小東迫不及待地放起了燕子風(fēng)箏。小東高高舉起風(fēng)箏，我一手拿著線，一手緊緊抓住線軸。風(fēng)來了，我們邊跑邊放著線，風(fēng)箏也越飛越高，好像要飛到云彩上了！我和小東高興得歡呼起來，而小紅卻在一旁急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這是為什么呢？原來是她的風(fēng)箏飛不起來呀！
于是我走向小紅對她說：放風(fēng)箏是有技巧的，你要看準(zhǔn)方向，讓風(fēng)箏頂著風(fēng)，一緊一松放線，風(fēng)箏借著風(fēng)力就可以飛起來了。小紅聽完后按照我說的方法去做，果不其然，她的美麗的`蝴蝶風(fēng)箏也在藍(lán)空中翩翩起舞了，她開心得手舞足蹈。
不遠(yuǎn)處，有一個(gè)小朋友的三角風(fēng)箏也在藍(lán)空中翩翩起舞，小朋友開心地帶著風(fēng)箏跑著，他的爸爸媽媽在一旁開心地看著孩子玩耍，這是多么溫馨美好的一面啊！
我們玩得不亦樂乎，不知不覺太陽公公已經(jīng)下山了。我們都疲倦極了，只好收起風(fēng)箏，準(zhǔn)備回家，今天真是快樂的一天�。�
放風(fēng)箏的作文 篇8
星期天，我和小紅、小米約好了一起去公園里放風(fēng)箏。
今天天氣可真好呀！陽光明媚，風(fēng)和日麗，公園里的人也多了起來，許多人和我們一樣都來到公園里放風(fēng)箏。我看了看天空，大家的'風(fēng)箏都很漂亮，有金魚、有昆蟲。瞧！那邊有一家人在放彩色的風(fēng)箏，飛得可太高了！
我們走到一塊人比較少的空地，我對小米說：“我們就在這里放吧，你在后面幫我拿著老鷹風(fēng)箏，我在前面跑，等我跑起來了你就放開，這樣風(fēng)箏就能飛起來啦�！毙∶渍f：“好呀，現(xiàn)在正好有風(fēng)，我們快放吧�！庇谑俏液托〖t在前面慢慢跑了起來，小米也將手松開，風(fēng)箏慢慢地飛了起來。我繼續(xù)小跑著，一邊放風(fēng)箏線，風(fēng)箏也越來越高，高到我只能看見一個(gè)小黑點(diǎn)在天上飛。我把手中的風(fēng)箏線遞給了小紅，用同樣的方法把小紅的蝴蝶風(fēng)箏也放了起來，兩只風(fēng)箏和天上的小鳥一起飛翔。
時(shí)間過得很快，不一會(huì)兒就到四點(diǎn)半了，我們只能慢慢收起風(fēng)箏，準(zhǔn)備回家。小紅對我們說：“今天玩得真是太開心啦，下次還要一次出來放風(fēng)箏哦。”我回答說：“好呀，下次我們早點(diǎn)寫完作業(yè)再一起出來玩！”
放風(fēng)箏不僅好玩，還讓我懂得了做事要與別人協(xié)作，團(tuán)結(jié)就是力量的道理！
放風(fēng)箏的作文 篇9
清代詩人高鼎在《村居》中寫道：“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”春天真是放風(fēng)箏的好季節(jié)。
在一個(gè)草長鶯飛、陽光明媚的春日里，我們一家四口一起來到公園里放風(fēng)箏。
在公園里已經(jīng)聚集了許許多多放風(fēng)箏的人，他們臉上掛滿了喜悅的笑容；天空中各種各樣的風(fēng)箏，自由自在的緩慢飛翔，更有的風(fēng)箏已經(jīng)高高地掛在天上，像有一把隱形的鉤子鉤住它們并鑲在碧藍(lán)的天空中，怎么也掉不下來。
還有一些人在草地上飛快地奔跑著，使風(fēng)箏駕著風(fēng)一點(diǎn)一點(diǎn)不斷向天空奔去，試圖把風(fēng)箏送上藍(lán)天，可是卻有一些風(fēng)箏一點(diǎn)兒也不聽話，總是一直不斷地翻跟頭……
看著那一只只“金魚”、“蜈蚣”和“老鷹風(fēng)箏”都飛上了天空，我躍躍欲試，迫不及待地想要親自把風(fēng)箏送上天空。
我高高的'舉起風(fēng)箏喊：“一，二，三，起飛！”妹妹就一直向前奔跑。“哇，風(fēng)箏飛上天啦！”我高興地手舞足蹈，妹妹高興得臉早已笑成了一朵花。風(fēng)箏在天上像一只自由自在的小鳥翱翔。妹妹繼續(xù)奔跑，風(fēng)箏越飛越高，扶搖直上，一直到天空的深處。與天空中的“金魚”風(fēng)箏，“老鷹”風(fēng)箏，“蜈蚣”風(fēng)箏，交織在一起，抱成了藍(lán)藍(lán)天空下一幅五彩斑斕的絕美圖畫。
春天給我們帶來無盡的溫暖，帶來了無盡樂趣，我愛放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏的作文 篇10
春天來了，春天的女孩把大地裝飾成綠色。這是放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)。我媽媽、我哥哥和我?guī)е覀冃膼鄣暮L(fēng)箏在劉樂中央小學(xué)對面的`空地上放風(fēng)箏。
當(dāng)我們來到空曠的地方，我們看到美麗的風(fēng)箏漂浮在藍(lán)天上，使天空像彩色的布料一樣五彩繽紛。有些是“威嚴(yán)的”黑貓警長，有些是兇猛的鷹派，有些是肥頭大腦的雙下巴.
我們開始飛行。首先，我媽媽把風(fēng)箏舉得很高。然后，我說，“等一下，我說放手，媽媽，你馬上就放手�！币磺袦�(zhǔn)備好了。我想這次我可以肯定�！胺攀�，”我說。我立即向前跑去。跑完之后，我回頭看，發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏正在劇烈地翻轉(zhuǎn)。“陶陶，你忘了付錢，”母親微笑著說。
我立刻臉紅了，說：“我又試了一次�！边@一次，我絕不會(huì)粗心大意。當(dāng)我準(zhǔn)備好的時(shí)候，我說，“一，二，三，釋放。”我像離弦的箭一樣奔跑，一邊跑一邊拉弦。風(fēng)也猛烈地吹著我，我更加努力地向前跑。在跑步結(jié)束的時(shí)候，我回去看到風(fēng)箏終于在天空飛翔了。這是，我高興地跳了起來。我慢慢地抽出繩子，風(fēng)箏漸漸升向天空.
放風(fēng)箏的作文 篇11
2月14日年初五，晴空萬里，是個(gè)好天氣。
下午，我和媽媽、爸爸一起來到太湖廣場，這里空曠，風(fēng)大，是放風(fēng)箏的好地方。抬頭望去，天空中已有好多風(fēng)箏，有扇著翅膀，目光銳利的老鷹，有輕盈靈巧的燕子，還有胖墩墩、傻乎乎的'企鵝，各種各樣，千姿百態(tài)好看極了。我和爸爸一起去買了一個(gè)長1。5米，寬1米，底色是紫色形狀呈三角形的大風(fēng)箏。拿到手上，定睛一看原來是一只“癩皮”狗，長著一對長長的耳朵，一直耷拉到肩上，水汪汪的大眼睛忽閃忽閃的，媽媽在一旁笑著說：“你倆可踩著‘狗屎運(yùn)’了�！�
開始放風(fēng)箏了，爸爸說先給我示范。只見他先測了一下風(fēng)向，背對著風(fēng)，手拉線盤，不停地移動(dòng)方位，讓風(fēng)箏始終能迎著風(fēng)，最后風(fēng)箏在他手上越飛越高，直到肉眼只能看到一個(gè)點(diǎn)。爸爸高興地說“看，我把狗溜到了天上去了�！闭f著便把線盤遞給我。我把風(fēng)箏收了回來，自己重新放。我照著爸爸的樣子，把風(fēng)箏飛了起來，可是，不知怎么，風(fēng)箏一頭栽了下來，我問爸爸：“這是怎么回事，為啥到了我手上風(fēng)箏就往地上跑了呢？”爸爸笑瞇瞇的說：“放風(fēng)箏可是有技巧的，要注意角度，你剛才就是因?yàn)榻嵌冗^大造成的�！甭犃税职值脑�，我重拾信心，又一次開始，這次風(fēng)箏呈斜線上升，并且越飛越高，最后和爸爸放的一樣高。我開心極了，把線盤拿在手里，在草地上一路小跑。一旁的媽媽開玩笑地說：“你和小狗，是誰溜誰呀！”廣場上傳出了我們歡快的笑聲……
這真是一次快樂的活動(dòng)�。�
放風(fēng)箏的作文 篇12
上星期天，陽光燦爛，風(fēng)和日麗，春風(fēng)像母親的手輕輕撫摩著我們的臉，多么親切，多么溫暖。媽媽帶著我和妹妹到市民廣場去玩。我們來到市民廣場，看見許多小朋友在放風(fēng)箏，還有的在沙灘上玩。我對妹妹說：“我們?nèi)ド碁┥贤姘�！于是，我們就在沙灘上興致勃勃地玩起來，玩了一會(huì)兒，妹妹抬頭看見那五顏六色的風(fēng)箏，對我說：”姐姐，給我買個(gè)風(fēng)箏吧，我說：“好�。 庇谑�，我讓媽媽給我買了只蝴蝶風(fēng)箏，那是一只橘黃加黑白相間的風(fēng)箏，我們拿著這只漂亮的`風(fēng)箏去放。第一次我們的風(fēng)箏被別人纏住了，失敗了。第二次我讓妹妹舉起風(fēng)箏，我拉著線，飛快的向前邊跑邊放線，等我喊：“放”，妹妹趕緊松開手我拉著線跑了一會(huì)兒收住腳，我的蝴蝶風(fēng)箏就穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)飛上天空，那兩對翅膀在天空上翩翩起舞，美麗極了！風(fēng)箏越飛越高，越飛越穩(wěn)，我們抬頭一看，看見五顏六色的風(fēng)箏，有蝴蝶、蜻蜓、老鷹，五顏六色，美麗極了，！天色不早了，媽媽對我們說：“天色不早了，該回家了�！庇谑牵野扬L(fēng)箏的線收了回來，就跟媽媽一起回去了�；丶业穆飞希疫�想再放一次風(fēng)箏。
放風(fēng)箏的作文 篇13
星期天，天氣晴朗，陽光明媚，元元、壯壯和成成約好一起去放風(fēng)箏。
他們興致勃勃地來到草地上。天空中早已飛滿了各式各樣的風(fēng)箏，有碩大無比的蜈蚣風(fēng)箏，有小巧可愛的金魚風(fēng)箏，有威武兇猛的老鷹風(fēng)箏……遠(yuǎn)處，有一家三口也在放風(fēng)箏，小男孩拉著風(fēng)箏線，放的是一個(gè)三角形的彩色風(fēng)箏，小男孩的爸爸媽媽望著天上的風(fēng)箏，露出了滿意的笑容。
壯壯和成成也開始放風(fēng)箏，他們選了一處風(fēng)比較大的.地方，成成舉著風(fēng)箏，壯壯拿著線，他們快速地跑了起來，越跑越快，成成把風(fēng)箏向空中一拋，乘著風(fēng)，風(fēng)箏迅速地升上了天空，壯壯見狀，快速地拿起線軸轉(zhuǎn)動(dòng)起來，飛快地放線，不一會(huì)兒，壯壯的風(fēng)箏飛得最高最遠(yuǎn)，像一顆閃亮的星星點(diǎn)綴在藍(lán)色的幕布上。元元崇拜地對壯壯說：“壯壯，你的風(fēng)箏飛得真高呀，你真厲害！”說著，元元也拿起手中的蝴蝶風(fēng)箏，讓風(fēng)箏飛上了天空。壯壯笑著說：“全靠成成，是他幫助我的，沒有他，我的風(fēng)箏都飛不起來呢！”
俗話說：“人心齊，泰山移�！庇袝r(shí)候，一個(gè)人的力量是單薄的，只要大家齊心協(xié)力，事情就會(huì)越辦越好。
放風(fēng)箏的作文 篇14
“碧綠妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”。在這春暖花開，萬物復(fù)蘇的季節(jié)里，最適合孩子們嬉戲玩耍，放風(fēng)箏了。
廣闊的天空中放飛著許多風(fēng)箏，有可愛美麗的金魚，有兇猛的老鷹，還有許多條腿的蜈蚣……五顏六色的風(fēng)箏把天空打扮的絢麗多彩。
碧綠的草坪上到處都是奔跑的身影，有幸福的一家三口，有成群結(jié)隊(duì)的小伙伴。只見眼前站著幾個(gè)同學(xué)，苗苗正踮起腳尖，把一只貓頭鷹風(fēng)箏高高的舉過頭頂，沈沈左手拉開長長的風(fēng)箏線，右手握住圈線器，隨時(shí)準(zhǔn)備奔跑，真是“萬事俱備，只欠東風(fēng)”。
美麗的春姑娘看見了，用力呼呼的一吹，沈沈激動(dòng)的喊道：“起風(fēng)了，起風(fēng)了，準(zhǔn)備。”苗苗緊接著數(shù)道“三……二……一，放！”他一松手，沈沈就頭也不回的，像一只小獵豹向前沖去。“飛起來了，飛起來了！”苗苗在后面興奮不已。線越放越長，風(fēng)箏越飛越高，漂亮的`貓頭鷹風(fēng)箏在曠亮無比的天空中飛來飛去。一旁的郟郟歡喜的說：“你們好厲害啊，我也要放，我也要放！”手里緊握一只蝴蝶風(fēng)箏，等待它的飛翔。
不遠(yuǎn)處，還有一位小男孩正將一個(gè)三角形的五彩風(fēng)箏升起，他仰著頭，拽著線，開心的望著天空中的風(fēng)箏。而他的爸爸媽媽在一旁相互依偎著，欣賞著天邊的美景。
天空是風(fēng)箏的世界，而草坪是孩子們的快樂天地。
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