- 好書伴我行作文 推薦度:
- 好書伴我行作文 推薦度:
- 好書伴我行作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
好書伴我行作文[精選6篇]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的好書伴我行作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
好書伴我行作文 篇1
書,被人們稱為開啟智慧大門的金鑰匙。這個(gè)比喻的確十分恰當(dāng)。像甘泉流過山谷,飛鳥掠過森林。每想起小時(shí)候讀書的經(jīng)歷,都不禁讓我啞然失笑。在記憶中,小時(shí)候的讀書經(jīng)歷就像一座美麗的小花園,又像是跳躍的音符,演奏著令人陶醉的樂章。我記事時(shí),媽媽就給我買各種各樣的童話書。一開始,我并不在意,只是覺得它們侵占了我的地盤。我很不高興,一下把它們?nèi)拥揭慌。媽媽看見了,就把它們撿了回來,一個(gè)一個(gè)讀給我聽。我入迷了,有時(shí)候還湊過去看看,每次都聽著故事睡著。媽媽那幾天累的口干舌燥,《畫中人》,《女媧補(bǔ)天》等等……都是我愛聽的故事。在故事的`熏陶下,我愛憎分明,喜歡善良的公主,討厭卑鄙的小人。有時(shí)候鄰居會(huì)跟我嘮叨幾句西游記,雖然我只在聽,但我好像看見了孫大圣打打殺殺的場(chǎng)面。這就是我和書的結(jié)緣。書伴我走過風(fēng)雨,走過坎坷,走過歡樂,也伴我走過我金色的童年。今后,書也會(huì)伴我度過那流光溢彩的未來。
好書伴我行作文 篇2
我最喜歡看楊紅櫻的笑貓系列,每一本都十分精彩。
《又見小可憐》這本書寫得是一只早已死了的貓又無數(shù)次的重生。大家說那是神貓,有九條命,可以用祈福的鐘聲給人們帶來祝福。小可憐的母親在不知情的情況下,舍命救這只似小可憐的.貓,但是卻沒料到小可憐也一直在保護(hù)她。虎皮貓作為母親,用母愛感動(dòng)過許多人,她說過:我第一眼看那只貓就認(rèn)為是小可憐,哪怕她不是,我也會(huì)舍命救她,因?yàn)樗退窳恕?/p>
《會(huì)唱歌的貓》書中的女孩二丫十分可憐,在一場(chǎng)車禍中,她的爸爸死了,媽媽成了植物人。二丫雖然年幼,但她立志要像鸚鵡一樣唱出美妙的歌,所以她拼命學(xué)習(xí)唱歌,一心認(rèn)為歌聲可以喚醒沉睡的植物人。在她學(xué)會(huì)唱歌那天的夜里,她爬窗進(jìn)入了病房,用她自編的歌曲,輕輕地唱,成功地喚醒了媽媽。
《那個(gè)黑色的下午》寫出了地震后三寶找不到父母親人時(shí)的恐懼,但他醒來時(shí)被搜救隊(duì)找到,并立志成為一只對(duì)社會(huì)有用的貓。他加入了搜救隊(duì),在搜救過程中,他最好的朋友不幸身亡,而他在這個(gè)過程中成為了隊(duì)中最中用的貓,最后他找到了父母和他的兄弟姐妹。
在這三本書中,我深深體會(huì)到愛的力量,足可以改變悲哀的現(xiàn)狀。
好書伴我行作文 篇3
何為書?從淺顯的意義上來說,書籍,就是一張張以油墨印字的紙張組合而成的物品。以物質(zhì)價(jià)值來看,它和紙張的價(jià)值是等同的,那為什么書籍被譽(yù)為“人類進(jìn)步的階梯”呢?書籍和紙張最大的區(qū)別便是那些文字。
一本書真正的價(jià)值不是看它用的紙張的`質(zhì)量,而是看其記載的文字的品質(zhì)。那文字由意義,這書便是好書,反之,文字無意義,那書便等同廢紙。
廢紙是不可以陪伴一個(gè)人的,所以,能夠伴一個(gè)人行的,都是好書。
作為一本好書,它像一個(gè)朋友。朋友給我安慰,使我信任,永遠(yuǎn)不拋棄我,勉勵(lì)我,鼓舞我,拉著我的手,一起奔向夢(mèng)想。當(dāng)我到達(dá)時(shí),它會(huì)為我喝彩,沖破人性的缺點(diǎn),書,一本好書,它是我的摯友。
作為一本書,它似一位老師。老師給我教導(dǎo),給我知識(shí),同時(shí)交給我做人的道理,引導(dǎo)著我,就如同黑夜之中的一盞明燈,不斷幫我校正航在未知大海中的航向。書,一本好書,它是我敬愛的導(dǎo)師。
作為一本好書,它同一位親人。親人給我溫暖,在我身后默默的支持我,當(dāng)我經(jīng)受無數(shù)磨難后,鉆進(jìn)一本書,它可以使我避風(fēng)逃難的最佳場(chǎng)所。書,一本好書,它是我最親近的親人。
有好書,它伴著我,讓我行。
好書伴我行作文 篇4
“好曲不厭百回讀!睆奈矣浭聲r(shí),生活中就多了這個(gè)讓我著迷,跟我形影不離的朋友——書。
從我記事起,就迷上了書。我記得我是在看動(dòng)畫片時(shí),偶然一次聽說了書這個(gè)詞。于是,在我不斷要求下,第一個(gè)無聲朋友出現(xiàn)了。至此以后,它就和我形影不離了。我無論如何也不會(huì)忘記那一次次要求媽媽再次給我講一個(gè)故事而撒嬌哭泣的情景,它使我慢慢的明理、長大。書也成了我永遠(yuǎn)的朋友。
上學(xué)時(shí),我又迷上了名著,于是便冷落了我那陪伴了我五年時(shí)光的朋友——小人書。從我認(rèn)識(shí)拼音到可以看上有一百多頁的書時(shí),書更成了我最好的朋友。記得我第一次參加讀書比賽,我是那么的緊張,拿著的書都快被我弄爛了,忽然耳邊響起一個(gè)聲音“要自信,我相信你!庇谑,在舞臺(tái)上成功展現(xiàn)了我的才能,獲得了很好的名次。為此,我深深地感謝教我許多道理的好朋友——書!
不知什么時(shí)候,國學(xué)成了我不可多得的朋友。從古詩到論語,沒有一樣不讓我著迷。從孔融讓梨到尊敬老人,我都可以活學(xué)活用。我成為同學(xué)嘴中的好伙伴,鄰里眼中的'好孩子,老師心中的好學(xué)生,書——在我心中的地位便無人能比。
好書伴我行,我深深的感謝這無聲的朋友教會(huì)我如何做人、做事,提高個(gè)人修養(yǎng)。
好書伴我行作文 篇5
書是一條河,能濕潤我干凅的心靈;書是一只船,能帶我駛向知識(shí)的海洋;書是一種營養(yǎng)品,能在疲勞的時(shí)候補(bǔ)充能量。
讀書可以知道歷史的過去,讓我們認(rèn)識(shí)了《三國演義》中的曹操,張飛等大人物。還可以讓我們跟陶淵明一起體驗(yàn)“采菊東籬下,悠然見南山”的樂趣。和李白一起“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”。也正是因?yàn)檫@些讓我慢慢地喜歡上了看書,。
有一次,我躲在房間里看童話故事《丑小鴨》?吹匠笮▲喪苋似哿瑁蝗顺靶Φ牟糠,我的淚水不自由主的流了下來。我覺得一個(gè)人長得丑,不代表他的.心靈也壞,這件事被媽媽知道了以后,害得她哭笑不得。
還有一次,我們?nèi)乙鋈ヂ糜。我的行李箱里面全部都是書,媽媽不知道。到了目的地以后,媽媽?zhǔn)備找衣服,卻翻開衣服箱以后,發(fā)現(xiàn)連一件衣服都沒有。這時(shí)我才想起來,我只顧著帶書,連衣服都忘了帶。因?yàn)槲矣X得書中的每個(gè)故事都可以給我溫暖。
與書為伴侶,讓我懂得了人生的哲理和做人的道理。是書,讓我知道了我們要尊敬長輩,愛護(hù)他人,幫助他人。是書,讓我懂得了大自然的神奇,宇宙的奧秘。也正是因?yàn)闀屛业淖魑母弦粚訕恰?/p>
好書伴我行作文 篇6
讀一本好書,猶如和一位好朋友交談。有笑、有淚、有愛、有恨,也有感動(dòng)……
小的時(shí)候,媽媽總是陪著我,倚靠在沙發(fā)上,用輕輕的、柔和的聲音為我讀各種故事書。小小的我不理解美人魚為什么為了愛情而放棄了生命,我也恨《白雪公主》中惡毒的王后總想害死善良的白雪公主,我還被《皇帝的新裝》中愚蠢的國王逗得哈哈大笑……
現(xiàn)在的我長大了,那些童話書已經(jīng)不能滿足我的閱讀需求了,我開始讀一些文學(xué)作品。閱讀了林海音的《城南舊事》后,我覺得生活中的自己也像英子一樣傻傻地分不清天空和大海,分不清壞人與好人;閱讀了克里斯托費(fèi)·海茵的《媽媽走了》,我感動(dòng)得淚流滿面,烏娜失去了媽媽,但慶幸有爸爸和兩個(gè)哥哥,他們用溫暖的手抺去彼此臉上的淚水,堅(jiān)強(qiáng)地生活著;閱讀了希爾的'《天藍(lán)色的彼岸》,我明白了“決不要在你怨恨的時(shí)候讓太陽努力下山……”
林林總總,不分新舊,不分國界,很多很多的好書陪伴著我的每一天。在書中,我感受了快樂,我品味了悲傷,我領(lǐng)悟了堅(jiān)強(qiáng),我讀懂了勇敢。
【好書伴我行作文】相關(guān)文章:
好書伴我行作文(精選)12-12
好書伴我行作文07-15
【推薦】好書伴我行作文12-12
讀好書伴我行作文08-30
[熱門]好書伴我行作文07-21
好書伴我行作文【優(yōu)】08-26
好書伴我行作文11篇【經(jīng)典】09-01
好書伴我行作文(精選13篇)11-29
好書伴我行作文(共13篇)10-31