- 相關(guān)推薦
我喜歡的一個人作文(熱)
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的我喜歡的一個人作文,希望對大家有所幫助。
我喜歡的一個人作文 篇1
我家有一個特別的哥哥,他胖胖的,臉圓圓的,喜歡吃零食還有肉,一日三餐都要吃肉,都四年級了,連我都到他的耳朵了!
他是一個電視迷、手機迷、電腦迷,只要是會傷害到眼的東西他都喜歡。當然,對他來說書也是必不可少的,他一個中午能看半本,那種書當然是厚的,如果是比較薄的,他一個中午就能看完,比如我的書:《故事作文》、《兒童文學》、《小哥白尼》等一些書他都能看完的`。我很佩服他,可他在班上讀書并不是很好,老師都打電話給他的爸爸好!那都是因為他字寫得都快“飛起來”了!于是,我姨媽每天都看著他寫得字怎么樣了。
他的脾氣會變,有時很好,有時很壞,大多數(shù)的時候,他會跟我吵架,但很少打架,他常常說我什么東西時,就開始臟話飛天了,我想:他這樣子我寧可離他遠點。有時,他會像老太公一樣的念經(jīng),我在心里會說:“你這個老太公!彼麜䦶募依镆恢蹦畹綄W校,我都被他煩死了!而且常常都是我讓給他的,這是外婆教我的,免得我跟他又開始吵架。
他好的時候,會跟我玩西瓜球,都是因為他常常耍賴,所以又會吵架,真是小題大作呀!
我的哥哥真有意思!
我喜歡的一個人作文 篇2
我有很多的同學,但我最喜歡的一個同學就是王若琳。
王若琳留著長頭發(fā),戴著一副粉色的眼睛,還打了耳釘。
有一次,我們在做數(shù)學報紙上的腦力體操。老師講了一遍后,我完全懵了,根本聽不懂老師在講什么。過了一會兒,老師讓小組長找老師批題,我根本就做不出來。別的同學做完都下課了,我心急如焚,我批不了不能下課,還連累我的'組員不能下課。這時候王若琳走了過來,王若琳問:“你不會這道題?”我點了點頭,王若琳便給我講了起來,我恍然大悟。我一邊做王若琳一邊指導我,經(jīng)過王若琳的指導,我終于把那道題做了出來。我批完了,王若琳還關(guān)心的問我:“對了沒有?”我高興地說:“謝謝你王若琳,要不是你,我現(xiàn)在還沒有做出來。”王若琳說:“不用謝,以后你有什么不會的題,都可以來找我。”我瞬間被感動了。
我喜歡的同學是王若琳!
我喜歡的一個人作文 篇3
如果要我從爸爸媽媽中選一個我最喜歡的人,那就非媽媽莫數(shù)了。因為,媽媽就是我生命中的象征。
媽媽就象家中的機器人。起早貪黑的忙,好象有干不完的活。早餐,是我和爸爸必不可少的。因此,媽媽盡量做最好吃的,讓我們都有好的'精力。收拾完桌子,她又忙開了:洗碗、洗衣服、收拾屋子…
每當我遇到困難時媽媽對我說:“困難像彈簧,你弱他就強”;每當我失敗時媽媽對我說:“有了失敗,就有成功,失敗和成功都是一樣的”;每當我成功驕傲時,媽媽對我說:“驕傲的孔雀是飛不起來的。”
長時間的勞動讓歲月給媽媽無情地劃上了幾條皺紋。我很心痛。有時甚至傻呆呆地說要回到媽媽肚子里,讓媽媽永遠年輕。媽媽聽了后笑了,慈祥地說:“不可能了,你的想法太單純了,媽媽只能越來越老了”。我聽了只能淚花滾滾,說不出什么能讓她感到欣慰的話。
是誰在失敗中鼓勵我?是誰在我失落時激勵我?是誰在我傷心是安慰我?是媽媽,是媽媽,還是媽媽.媽媽就像一盞指路明燈,讓我看清人生的道路,我要永遠感謝我的媽媽。
我喜歡的一個人作文 篇4
沙子龍是短篇小說《斷魂槍》里的主人公,這篇文章更是凸顯了沙子龍是一個英勇無畏又可憐可悲的人。
在《斷魂槍》的第三自然段中是這樣說到的:“現(xiàn)在,這條槍與這套槍不會再替他增光顯勝了;只是摸摸這涼滑、硬而發(fā)顫的桿子,使他心中少難過一些而已!边@句話中“涼”、“滑”、“硬而發(fā)顫的桿子”,表現(xiàn)了沙子龍還是很懷念在鏢局的日子,可是他又不得不走出來,因為那個屬于“神槍手”沙子龍的時代已經(jīng)過去了,他只能悲涼地摸著槍,黯然回想當年。
后面有人想和沙子龍拜師學藝,但是沙子龍都回絕了,在一個月夜,他回憶起野店荒林的威風,笑著自言自語:“不傳,不傳!”我想,這里的不傳有兩種含義,這里又是對前面那些青年的`回絕,又有著感慨自己的槍法后繼無人。不傳,是他不想有人又奔赴他的后塵。一旦槍法傳授,那么就會有很多人來練,然后導致那些人都與社會脫節(jié)。但他也真心希望自己可以后繼有人,多方面的矛盾心理與情感,讓這個人物更加飽滿,有血有肉。
總而言之,我非常喜歡這本書的主人公,他又是一個認清當下現(xiàn)實,講義氣、慷慨的人。
我喜歡的一個人作文 篇5
在我讀過的書中,我見過很多栩栩如生的人物,可我最喜歡的人物還是《非常女生》中的見義勇為的女孩戴安了。
在戴安上五年級的時候,六年級的大哥哥們要爭肥貓、豆芽兒和米老鼠的乒乓球臺,戴安突然出現(xiàn)在他們的身后,大吼了一聲:“你們怎么不讓一下他們啊?”沒想到經(jīng)過她這樣大聲遺憾,居然把肥貓們的乒乓球臺爭了回來,豆芽兒他們這幫壞小子連忙向他們的`同伴同學戴安說“謝謝”。
還有一次,這幫壞小子正欺負著戴安的朋友們。戴安站了出來,對他們兇巴巴地說:“你們給我住手!”說著還向他們伸出了拳頭。看到了戴安挺身而出,他們立馬跑了。戴安緊跟上去,偏要替朋友們討回公道,追了好久,終于將那幫壞小子抓住了,揪著他們的耳朵,讓她的好朋友們看著,并讓他們在在戴安的朋友面前出丑。
星期三下午,戴安發(fā)現(xiàn)一個男孩跟女生吵架,男孩一氣之下把那位女孩打哭了。戴安二話不說,立馬朝他跑過去,他躲開了,等到戴安抓住他的時候,讓女生們叫上她們的好朋友們一起來收拾他,才肯罷休。
《非常女生》中的戴安的行為告訴了我,做人要樂于助人,見義勇為,才能讓更多人喜歡你,幫助你,才會讓你感到更加的快樂。
我喜歡的一個人作文 篇6
在中國成千上萬個漢字里,我最喜歡的一個就要數(shù)“紅”字了。
太陽是紅的,紅得那樣耀眼。它每天放射出一縷縷陽光,為地球上的生物帶來絲絲溫暖,讓大家都暖洋洋的。小朋友們在這溫暖的陽光底下嬉戲著,沐浴著,創(chuàng)造著自己的一片天下,快活極了。哦,紅是溫暖的!
血液是紅的,紅得那樣堅定。它通過血脈注入心臟,再經(jīng)過心臟的壓縮,奔向身體的`各條血管,每天它都要這樣來回流動無數(shù)次。我想它這樣做必定是相當勞累的,但它不停止、不休息,始終如一地淌著、淌著……哦,紅是不屈不饒的!
五星紅旗是紅的,紅得那樣令人敬仰。奧運賽場上,雄偉的《義勇軍進行曲》經(jīng)常伴著它的紅高高飄揚在蔚藍的天空。據(jù)說,最早的一面五星紅旗是用烈士的鮮血染成的。這個戰(zhàn)士們生命的結(jié)晶,經(jīng)由幾代人的傳承成為共和國的驕傲。哦,紅是莊嚴神圣的!
啊,我喜歡中國千千萬萬個漢字,但我更喜歡這個溫暖、不屈不饒、莊嚴神圣的“紅”字!
我喜歡的一個人作文 篇7
漢字是中國文化歷史上重要的一筆,它博大精深,蘊涵著無窮的魅力。從甲骨文到今天的簡體漢字,中國經(jīng)歷了幾千年的時光,才造就了這么多的漢字。其中,我最喜歡的漢字就是“暖”了。
“暖”是一個很奇妙的字。你看,它的部首是一個“日”字,有著太陽的.照耀,當然暖和!可我喜歡它,不僅僅是因為這一點……記得那是一個寒冷的動冬天,我抵擋不住那刺骨的寒風,感冒了。那幾天,媽媽天天在家照顧我,一會而給我買藥,一會兒又帶我去醫(yī)院。她凍得手都紅了,但還是堅持為我奔波。有一天晚上,媽媽吃力得端來了一盆水,我原以為媽媽是要用來泡腳的,可沒向?qū)寢尵谷恍χ鴮ξ艺f:“臻臻,來泡腳吧!我愣住了:什么,媽媽難道不是自己泡腳嗎?為什么……”臻臻,在想什么呢?水都快涼了!“我回過神來:”媽媽,我不要泡腳,您這幾天照顧我太辛苦了,應該我?guī)湍菽_!啊毙∩倒希疫@樣做有什么可奇怪的呀!每個母親都是這樣的!“說完,便把我的小腳放進了盆里幫我泡腳。我的淚水溶化在水中。
著一刻,是由內(nèi)到外的”暖“,是偉大的母愛。所以,這是我最愛的漢字。
我喜歡的一個人作文 篇8
我最喜歡的一個人,要知道,他是很幽默的一個人。
他總是做出一些非常搞笑的動作或事來逗我們發(fā)笑,經(jīng)常讓我們笑得肚子疼,所以,他是我們班的“開心果”。
他個子不高,跟我差不多。一雙滴溜溜的大眼睛轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,一只高挺的鼻子經(jīng)常嗅一嗅,當然,這也是為了逗我們笑。他的一張嘴巴經(jīng)常會說出一些笑話來,逗得大家哈哈大笑。
他的成績處于中等水平,不是太好,通常是七八十分,好的話,能上九十。但是,這并不影響他的快樂小子情緒。
今天下午,他就做了一件很搞笑的事情。好吧,我承認,是我的一句話帶來的轟笑。但是,他做得真的.很好笑。
他在跳繩,因為要舉行達標運動會了。大家都很認真地練習,他絆了一下,跳繩纏住了他,他還在跳,跳繩纏得越來越緊。我很擔心他會受傷,忍不住說了一句:“朱朱,別自殘!”話音剛落,大家都笑了起來。
這位“開心果”給我們帶來了很多歡樂,是的,因為他,我的校園生活添了一份歡樂。
我喜歡的一個人作文 篇9
說起漢字,我認為它是世界上表意最豐富而又形象的一種文字。就拿“眾”這個會意字來說吧,從字形上看,它的意思一目了然,婦孺皆知——就是在一起的許多人。
眾人的智慧是博大精深的。2010年上海世博會,相信大家一定熟知吧!它是人民群眾智慧的結(jié)晶。日本館是“會呼吸”的紫蠶島,沙特館是一座巨大的寶庫,中國館的外形,象征著“東方之冠”,而內(nèi)部的“清明上河圖”不就是無數(shù)人汗水與智慧的結(jié)晶嗎?
眾人的.團結(jié)是堅不可摧的,哪怕天崩地裂也無法動搖中華民族的團結(jié)意志。青海玉樹大地震,許多同胞都遇難了,他們失去了自己的家人、兒女,但我們、他們都以頑強的意志、如磐石般的團結(jié),向地震災害說:“我們不怕!”一方有難八方支援,抗震救災,眾志成城!
眾,一個多么美妙絕倫的文字,眾,一個意義無限深遠的文字,眾,一個令我無比喜愛的文字!
我喜歡的一個人作文 篇10
這個人對我來說很熟悉,但是卻對別人來說很陌生。
他已經(jīng)滿頭白發(fā)了,但是他并不為自己的年齡而感到失望,一次,我問他:老爺爺,你覺得自己的童心指數(shù)是多少呢?只見老爺爺笑呵呵的說:呵呵,我覺得自己的童心指數(shù)是18!我一聽很驚訝。
他是一位清潔工,每天都會準時到達我的'樓下,收拾垃圾,盡管垃圾在多、在臟,他都不會埋怨,也不會罷工,那次我下到樓下,就看見他在那里收拾垃圾,便和他聊起天來,我感到他給我講的故事讓我感到很感動,他說:我有兩個孩子,一個女兒,一個兒子,女兒在國外留過學,又在國外待了幾十年了,但從來沒有向家里打過電話;我的兒子,已經(jīng)結(jié)婚了,也生子了,但是他們住在一個很遙遠的地方,四年只回來一次,我不僅在心里想他好可憐,后來我問了他一句:那你的老伴呢?他不和在一起嗎?我的老伴前年已經(jīng)去世了,他其實早已的了胃癌晚期,說著說著,他的眼淚像斷了線一樣斷了下來,我忽然感到自己是一個大人,我安慰著他,后來我們每天都會聊起天來,漸漸地我們成了一個好朋友。
可是他今年卻去世了,讓我感到很難過,但是我很喜歡他,是他讓我學會快樂。
我喜歡的一個人作文 篇11
我的爸爸個子中等,胖乎乎的,圓圓的`臉上帶著一副黑框眼鏡。他講起話來總是神采飛揚。
爸爸最喜歡唱歌,他燒飯的時候在唱歌,打掃衛(wèi)生時候在唱歌,開車的時候在唱歌,就連睡覺之前都要唱歌。
爸爸還總是手機不離手,就連陪我做作業(yè)時,他的手機也一直拿在手上,電話鈴聲總是響個不停,微信、釘釘信息也永遠回不完。這一度讓我很氣憤,但后來我才知道,爸爸工作非常忙,不能錯過重要的電話和信息?晌疫是覺得他陪我做作業(yè)時不該拿著手機,因為我每次有問題請教時,他總是會慢半拍。一天晚上,我又因為爸爸心不在焉地陪我做作業(yè)而悶悶不樂,到了睡覺時,人雖然躺在床上,卻一直睡不著。過了一會兒,爸爸媽媽以為我睡著了就開始討論我的學習,媽媽壓低聲音問:“她做作業(yè)的專注度有沒有進步?自主學習能力培養(yǎng)出了嗎?”爸爸的聲音聽起來有些苦惱,他說:“哪有這么快,牽著蝸牛散步唄,我有好幾次差點忍不住要對她指手畫腳了……”
。≡瓉,爸爸是要培養(yǎng)我的自主學習能力才不管我做作業(yè)的,真是用心良苦啊,我要加油!
我喜歡的一個人作文 篇12
說起咱們六班,我們班上的同學都可以說是人才濟濟,在眾多同學中,我最喜歡的還是我的鐵哥們兒——張洋子。
他長得不高,但也算不上矮,屬于中等個子,也是胖胖的,他的臉圓圓的,看起來活像個小肉球,他喜歡笑,而且他笑的時候總是會露出那兩顆大門,這邊成了他的標志性的笑容。
我喜歡他不光只是在人為上,跟重點的是,他在學習一方面,比如,他上課時會積極發(fā)言,并且無論說什么都會一下子說到重點上去。第二呢是他的積累。每當他讀完一本書或一篇文章時,他都會拿出一個專用的小本子來摘抄文章中的好詞好句,結(jié)果不出一個月,他的那個小本子上就被記滿了好詞好句,他不光只是積累,而且他還會活學活用呢!你看他在寫作文的時候,作文中到處都是好詞好句,還有一些我們都不知道的`名人名言也出現(xiàn)在他的作文中,但這算不了什么,最好的還在后頭呢。
他雖然平時比較好動的,老師也經(jīng)常批評他,但在上課時他的注意力永遠集中在老師身上,就算別人再怎么想和他說話,他也不理不睬,依然沉浸在知識的海洋中,而且他每次考試在全班都是數(shù)一數(shù)二的,這就源于他利用了所有上課的時間來學習。
這就是我最喜歡的人——張洋子。
我喜歡的一個人作文 篇13
我最喜歡的人是我的老師,因為他天天的教我們知識,關(guān)心著我們,當我們又不會做的題的時候,老師都會叫我們怎么做,在學校遇到傷害的'時候,都是老師第一個關(guān)心我們,就像我們的媽媽。
我們的語文老師非常的辛苦,天天的教我們做題,天天為我們批作業(yè),現(xiàn)在為我們講課,嗓子都啞了,我知道老師都是為我們著想,才病壞身子的。老師為我們批作業(yè),每天晚上的時候都在為我們批作業(yè),都是為了我們有一個好的未來,長大是一個有出息的人。
每當我們受傷時,或是生病時,老師都是非常的關(guān)心我們,又一次,我一直的吐,一吃東西就吐,后來老上讓我去喝湯,后來一喝湯,還是吐了。老師就馬上讓一個人帶我去義務室,后來我買了藥,老師就開上讓我吃藥,后來我吃了藥后,看我還是吐出來了。就把我的家長叫了過來,讓媽媽帶我去醫(yī)院。
我真喜歡我的老師。
我喜歡的一個人作文 篇14
我最喜歡我們班的班主任李老師,她個子不高,鼻子上架著一副眼鏡,黑發(fā)中夾雜著幾根白發(fā),一看就是一個知識淵博、很有學問的人。
李老師批改作業(yè)時的認真是出了名的,同學們的作業(yè)中哪怕是出現(xiàn)一點細小的錯誤,也逃不過她的火眼金睛。
一次,我認真地完成了語文作業(yè),自認為寫得完美無缺,一定能得優(yōu)。但當?shù)诙熳鳂I(yè)本發(fā)回手中時,我不禁驚呆了:作業(yè)本上的一個字被紅圈圈了起來。我很不服氣地拿起了書,心想:老師是不是犯糊涂了,這次作業(yè)是我寫得最好的一次,我一定要從書上找到這個字讓老師心服口服。然而當我找到這個字時發(fā)現(xiàn)老師并沒有批錯,而是我畫蛇添足,多加了一筆橫。但這個橫寫得特別小,換作一般人都不會看出有什么毛病,會認為這只是本上的.一個污點,這連我那個吹毛求疵的媽媽檢查作業(yè)時也沒發(fā)現(xiàn),而偏偏卻被李老師看了出來,這讓我不得不佩服她的眼力,也讓我越來越喜歡她。這會我終于體會到了什么是名師。
李老師還有很多優(yōu)點,同學們都很喜愛她,我為有這樣一位老師感到驕傲。