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回顧的作文（通用20篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的回顧的作文，歡迎大家分享。
回顧的作文 1
我十六歲了，沒(méi)錯(cuò)，是十六歲了，我坐在椅子上發(fā)呆，第一次回想起以往，是的，第一次。仔細(xì)想一想，我想我的人生現(xiàn)在的可以分為三種事，高興的傷心的和不為人知的。我的筆有些抖了，不愿再觸摸那一道道傷痕。
在我有記憶14歲那年給你出生了，或許那是我最早的記憶，這是一件喜事兒，在我年幼的記憶中是這樣想的，直到現(xiàn)在我還能記起父親那喜悅歡笑的臉。八歲，父親將我從家鄉(xiāng)接到廣州，小學(xué)的老師在車(chē)邊看著我嘆氣，一張苦瓜臉進(jìn)入我的眼眸，我記憶中第一次哭，那是我們最后的`見(jiàn)面，至今也沒(méi)能再次相見(jiàn)。
再后來(lái)12歲了，母親與父親大吵一架，散了。我的人生，大概可以分為三個(gè)部分，1到4歲無(wú)主的一部分，10到12歲幸福的一部分，12歲到16歲，一個(gè)痛與恨的部分。曾經(jīng)，我都會(huì)留點(diǎn)向上，天長(zhǎng)后，是否我上輩子做錯(cuò)了什么？跑到麥田樹(shù)下放聲痛哭，為何我就是不信，半夜夢(mèng)見(jiàn)母親那哭泣的臉像伸出一雙無(wú)形的手，將我的心撕成一小片一小片，痛得我無(wú)法呼吸，忽地睜開(kāi)眼，默默流淚。
我開(kāi)始迷茫了，現(xiàn)在我應(yīng)該如何呢？我甚至不知道自己在想什么，感覺(jué)世界已經(jīng)將我拋棄，但想到削蘋(píng)果的手一抖上了，一會(huì)兒走馬路不看紅綠燈，我瘋了。那是我為什么還能坐在這兒發(fā)呆？因?yàn)楦赣H把母親請(qǐng)了回來(lái)。雖說(shuō)世事不平，但是只要你用心去體會(huì)，你真的不覺(jué)得不公嗎？朋友啊，你必須知道世界還有多少比你更為不幸的人��！
寫(xiě)到這里，心里便有些愉快，不再是世界將我拋棄，而是我已經(jīng)將整個(gè)世界掌握在手中。其實(shí)逆境并不可怕，關(guān)鍵是里面帶逆境的心態(tài)，冰心說(shuō)過(guò)成功的花，人們當(dāng)初只是驚艷她的美麗，然而她的芽?jī)�，浸透過(guò)奮斗的淚泉，灑滿(mǎn)了犧牲的血雨。這種無(wú)名的小花綻放了，是在困境中綻放出的輝煌，也許它不會(huì)成功，不能脫穎而出，但它終究是無(wú)悔的，他沒(méi)有失去什么，在生命中，尋求了一筆寶貴的財(cái)富，人生必將得到升華。
回顧的作文 2
就現(xiàn)在自己去回顧自己的訓(xùn)練狀態(tài)的話(huà)，就突然間覺(jué)得還是不要陷入感情的李照吧，就覺(jué)得就這樣子積極向上的自己一個(gè)人，然后不斷的去鼓勵(lì)自己身邊的人，不用因?yàn)楦星榈氖虑槿@著他團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，去放棄自己很多的性格，去放棄自己很多的為人處事方式而去迎合對(duì)方，可能就是自己在感情里面真的注定是處于一個(gè)比較卑微的態(tài)度吧。
雖然說(shuō)自己昨天也有和朋友說(shuō)，自己在追到對(duì)方之后可能就沒(méi)有那么主動(dòng)了，就一直在享受著對(duì)方的主動(dòng)，可能自己確實(shí)也是天生來(lái)說(shuō)就是一個(gè)比較被動(dòng)的人，但是自己在感情里面總是會(huì)逼迫著自己去主動(dòng)，可能在對(duì)方看來(lái)并沒(méi)有什么，那很正常，可是對(duì)于自己一個(gè)不主動(dòng)的人來(lái)說(shuō)，那已經(jīng)是超越自己的底線，超越自己的，很多為人處事原則了，可能自己一直都是想要?jiǎng)e人去圍著自己轉(zhuǎn)，但是自己突然也圍著別人轉(zhuǎn)，希望自己。喜歡那樣子的.新的改變，可是自己又會(huì)覺(jué)得是自己處于一個(gè)卑微的狀態(tài)欺騙自己，在接受別人的主動(dòng)的時(shí)候，并沒(méi)有覺(jué)得自己就高高在上，并沒(méi)有覺(jué)得別人就處于卑微的狀態(tài)。
可是等到自己真正的處在處分的狀態(tài)的時(shí)候就會(huì)去那么覺(jué)得，所以正確也是自己平時(shí)為人處事方式的問(wèn)題，也是終究是自己的性格問(wèn)題，所以自己也有逼迫自己去改變，就覺(jué)得去主動(dòng)追一個(gè)人也不是什么不好的事情。但是等到自己真正去追一個(gè)人的時(shí)候，自己又會(huì)不斷的去退縮，所以就說(shuō)特別的羨慕欽佩我的商鋪吧，就他會(huì)堅(jiān)持不懈的去追逐一個(gè)拒絕了他很多次的男孩子，就像自己之前的同桌一樣，自己之前的同桌對(duì)于自己上一段感情也起著促進(jìn)作用，他是自己上一段感情的催化劑，因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候看到他那么熱烈的去追求，一個(gè)已經(jīng)拒絕過(guò)他很多次的男孩子，最后男孩子為他回心轉(zhuǎn)意就對(duì)他特別的好，開(kāi)始女孩子處于被動(dòng)的狀態(tài)了，就覺(jué)得可能我也有機(jī)會(huì)吧，所以那個(gè)時(shí)候我自己也主動(dòng)的去追逐了，可能這一次自己的上鋪也是我和現(xiàn)在自己在關(guān)注的男孩子的關(guān)系的催化劑吧。
回顧的作文 3
我還記得兩年前，我滿(mǎn)懷希望來(lái)到現(xiàn)在的學(xué)校，對(duì)學(xué)校的一切充滿(mǎn)好奇，對(duì)初中的第一天充滿(mǎn)憧憬。
我還記得兩年前，我滿(mǎn)懷希望來(lái)到現(xiàn)在的學(xué)校，對(duì)學(xué)校的一切充滿(mǎn)好奇，對(duì)初中的第一天充滿(mǎn)憧憬。現(xiàn)在，我正坐在初中第二天的教室里，回顧初中的第一天。在過(guò)去的一年里，發(fā)生了很多事情，但是到目前為止，只有一件事我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
在我的第一個(gè)學(xué)期，我不小心得了紅眼病。我真的不知道我體內(nèi)的淋巴細(xì)胞發(fā)生了什么。生物老師說(shuō)，紅眼病是一種表面?zhèn)魅静�，它的傳播主要是在疾病的早期階段。當(dāng)時(shí)，我非常害怕。那時(shí)，我是一個(gè)傳染源。這個(gè)班會(huì)代替我把我趕走嗎？我越想越害怕。我不敢再想了。就這樣，我在恐懼中度過(guò)了一天。在這一天，我似乎覺(jué)得我周?chē)耐瑢W(xué)都用奇怪的眼神看著我，我的好朋友似乎離我不是很近。我更害怕。
第二天，我在課堂上沒(méi)有理解一個(gè)問(wèn)題。當(dāng)老師要求分組討論時(shí)，我問(wèn)了我身后的一個(gè)同學(xué)。我不認(rèn)為他真的忽視了我(事實(shí)上他沒(méi)有聽(tīng)到我)。我更害怕，因?yàn)闆](méi)有人會(huì)忽視我！下午放學(xué)后，班長(zhǎng)告訴我們，有：名讀了自己名字的`學(xué)生留了下來(lái)。我差點(diǎn)豎起耳朵，沒(méi)聽(tīng)到我的名字。因?yàn)槲业募t眼，為什么班長(zhǎng)不讓我留下來(lái)？他會(huì)號(hào)召全班開(kāi)除我嗎？第三天，我懷著忐忑不安的心情走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)昨天離開(kāi)的學(xué)生都到了�，F(xiàn)在，我的眼淚一直在我的眼睛里打轉(zhuǎn)。他們真的想擺脫我！到你的座位上去，在同一張桌子上遞給我一張面巾紙，并給我解釋清楚。他們最初呼吁全班同學(xué)不要帶著有色眼鏡來(lái)看我。紅眼總是好的。哦，我明白了。
回顧的作文 4
眨眼之間又到了周末，真是“夕陽(yáng)西下幾時(shí)回?無(wú)可奈何花落去。”啊!三個(gè)星期的初中生活已過(guò)去了。我從一個(gè)不懂事的小學(xué)生變成了略有成熟的中學(xué)生了�；叵胍郧暗耐瑢W(xué)和老師，我不由得黯然淚下。雖然在初中我已有很多朋友，可小學(xué)的朋友怎能說(shuō)忘就忘呢?此時(shí)，我只能用幾個(gè)生活片段，來(lái)表達(dá)我的傷感……
(一)
我趴在桌子上，眼無(wú)神的望了望窗外�！疤K小妹，你還好嗎?”我想。蘇小妹的原名叫蘇建，我的一位小學(xué)的好朋友，我們倆一起笑，一起玩，一起哭過(guò)。雖然發(fā)生過(guò)矛盾，可幾天就和好了。他也上中學(xué)了----在四中。雖然我們兩所學(xué)校不太遠(yuǎn)，但我們心卻相距太遠(yuǎn)了。開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在也沒(méi)見(jiàn)他一面。他還好嗎?忽然，一個(gè)東西從桌子上掉了下來(lái)，一看是畢業(yè)留影，我一眼就看見(jiàn)了蘇建，眼睛頓時(shí)蒙眬了……
(二)
馬上就上課了，我從二樓急急的'向上跑，迎面走來(lái)一個(gè)女生，很面熟。我一看，原來(lái)是小學(xué)的同學(xué)----白如琴。我看了看她，她看了看我。然后我們就像不認(rèn)識(shí)的人一樣相向而行了。連腳步也沒(méi)放慢一下。坐到教室里后，我的心矛盾了。我是那么的渴望見(jiàn)到小學(xué)同學(xué)，現(xiàn)在見(jiàn)了面，連招呼也不打一下，這是為什么?我只記得當(dāng)時(shí)，想張口又閉上了。這真是應(yīng)了那句古話(huà)“相見(jiàn)如同陌路人……”
(三)
下課了，我向門(mén)口走去。忽然我停住了腳步，因?yàn)槲乙?jiàn)到了一個(gè)熟悉的背影----小學(xué)朋友余志同，怎么可能?他正在航中上課呢?我仔細(xì)一看，原來(lái)是左天劍同學(xué)。呵呵!我苦笑了兩聲，想朋友居然眼都花了，真可笑。我搖了搖頭，回到了座位上……
我知道我已是中學(xué)生了。不可能再回到那個(gè)充滿(mǎn)歡笑的六(3)班，可我就是忘不了。忘不了同學(xué)，忘不了老師，忘不了六(3)，忘不了母�！�
回顧的作文 5
我來(lái)小荷很久了，但是最值得我留念和快樂(lè)的日子，就是這個(gè)短暫又非常漫長(zhǎng)的暑假。
雖然這個(gè)暑假我要補(bǔ)課，非常累和辛苦，但是我卻非常開(kāi)心，因?yàn)樵谏险n的期間，有一個(gè)非常幽默的老師教我們政治，逗得我們非常開(kāi)心，嘻。還有一個(gè)溫柔的化學(xué)老師教我們化學(xué)，所以我非常開(kāi)心，在上網(wǎng)的時(shí)候，可以認(rèn)識(shí)這么多的.好姐姐和妹妹，平時(shí)，我不開(kāi)心的時(shí)候，小荷的妹妹經(jīng)常安慰我，我有困難的時(shí)候，你們也會(huì)幫助我，我寫(xiě)的每篇文章都有你們的支持，真是太謝謝你們了，你們真是好棒好善良。我好喜歡你們。和你們?cè)谝黄鸱浅Ｊ娣头浅ｉ_(kāi)心，這個(gè)暑假，我有很大的收獲。也是最快樂(lè)的一個(gè)暑假。太謝謝你們了，就快開(kāi)學(xué)了，好舍不得你們，希望下個(gè)暑假還能和你們?cè)谝黄稹?/p>
開(kāi)學(xué)之后，我就不能經(jīng)常來(lái)小荷看望大家了，555，但是我會(huì)永遠(yuǎn)記得你們，也會(huì)默默的祝福你們。
最后，希望我們的友誼天長(zhǎng)地久，也祝每一個(gè)人，在新的一個(gè)學(xué)期，有新的開(kāi)始，學(xué)習(xí)猛進(jìn)，身體健康，萬(wàn)事如意，永遠(yuǎn)快樂(lè)。
回顧的作文 6
十年，一個(gè)不長(zhǎng)不短的時(shí)間，它足以讓一個(gè)城市煥然一新，也足以讓一個(gè)人改變自己。
在這十年里，我逐漸從青澀的少年，走向了成熟穩(wěn)重的青年�；貞涍^(guò)去的十年，我經(jīng)歷了許多變化，而最大的變化，就是我的內(nèi)心。
十年前，我還是一個(gè)天真無(wú)邪的孩子，對(duì)世界充滿(mǎn)了好奇和期待。那時(shí)候的我，對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了無(wú)限的憧憬和希望。然而，隨著時(shí)間的`推移，我逐漸發(fā)現(xiàn)了世界的復(fù)雜性和自己的不足。我開(kāi)始對(duì)未來(lái)感到迷茫和不安。
但是，這十年里，我逐漸學(xué)會(huì)了如何面對(duì)困難和挫折。我明白了，只有不斷地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，才能適應(yīng)這個(gè)日新月異的世界。我開(kāi)始積極地面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)和困難，不斷地尋找解決問(wèn)題的方法。在這個(gè)過(guò)程中，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
同時(shí)，這十年里，我也逐漸發(fā)現(xiàn)了自己的興趣和愛(ài)好。我喜歡音樂(lè)、電影、讀書(shū)和旅行。這些愛(ài)好讓我更加深入地了解了這個(gè)世界，也讓我更加充實(shí)和滿(mǎn)足。我開(kāi)始嘗試著去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和目標(biāo)，盡管有時(shí)候會(huì)遇到挫折和困難，但我始終堅(jiān)信自己的能力和價(jià)值。
十年里，我也逐漸學(xué)會(huì)了如何與他人相處和溝通。我明白了，只有真誠(chéng)地對(duì)待他人，才能贏得他人的信任和支持。
回顧的作文 7
三年級(jí)暑假，一個(gè)緊張而又忙碌的暑假，它已經(jīng)匆匆過(guò)去了，回想起在這個(gè)暑假的學(xué)習(xí)生活，我感到收獲還是多多的。
我數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差，媽媽說(shuō)：“差就抓緊熟悉吧！”
三年級(jí)第一冊(cè)的金試卷買(mǎi)一份認(rèn)真做練習(xí)題，不會(huì)的`題仍舊很多，我就反復(fù)練，直到理解為止。三年級(jí)第二學(xué)期的金試卷再買(mǎi)一份來(lái)做，不會(huì)做的也不少，有些難題，我真是做了好幾遍。當(dāng)時(shí)感到學(xué)會(huì)了，但過(guò)幾天回頭再去做，又成了攔路虎，我很困惑。
我的語(yǔ)文基礎(chǔ)差，媽媽說(shuō)：“差就努力加強(qiáng)吧！”我從一年級(jí)第一冊(cè)開(kāi)始，所有詞語(yǔ)都先抄寫(xiě)一遍，再默寫(xiě)一遍，默寫(xiě)錯(cuò)了的詞語(yǔ)就再多抄寫(xiě)幾遍。
我不會(huì)寫(xiě)作文，開(kāi)始只是翻開(kāi)書(shū)本到處抄別人的作文。媽媽著急地說(shuō)：“抄別人的作文怎么能行呢，要學(xué)會(huì)自己寫(xiě)作文。”為此還為我專(zhuān)門(mén)買(mǎi)了一臺(tái)新電腦，讓我學(xué)著練習(xí)在電腦上寫(xiě)作文，然后再幫我改一改，然后抄寫(xiě)到作文本上去，有一點(diǎn)小小的進(jìn)步。
溫故而知新，多熟悉雖然累了點(diǎn)，但收獲還是很大的，我又進(jìn)步了。
回顧的作文 8
時(shí)間真是過(guò)得飛快，不知不覺(jué)，我便度過(guò)了迎來(lái)了面對(duì)人生的第一個(gè)十字路口，我覺(jué)得記下以往的不足以及收獲的成果，同時(shí)也為自己制定一下新學(xué)期的的目標(biāo)。
六年級(jí)上冊(cè)的期中檢測(cè)，我僅僅考了二百八十分，對(duì)于這樣的成績(jī)，我感到十分不滿(mǎn)意。事后，我自我反省了一下，發(fā)現(xiàn)竟有11分是因粗心而扣的。但世上沒(méi)有后悔藥可賣(mài)，我只有發(fā)憤圖強(qiáng)地學(xué)習(xí)，才能讓大家看到我的實(shí)力。很快，期末考試便悄悄來(lái)臨了。通過(guò)我的努力，這次，我如愿以?xún)數(shù)孬@得了令我滿(mǎn)意的成績(jī)。
有收獲，也有不足。在上課時(shí)，我還是做不到百分百認(rèn)真聽(tīng)課。有時(shí)老師在講課，而我的思緒卻早已飛出教室，飛向操場(chǎng)了。每當(dāng)下課鈴一響，我便立刻將作業(yè)拋之腦后，與同學(xué)們熱火朝天地玩了起來(lái)……
在新的一學(xué)期中，畢業(yè)考試的來(lái)臨已不能容許我的這些不足：不認(rèn)真聽(tīng)講會(huì)導(dǎo)致個(gè)別題目漏聽(tīng)，從而做不出來(lái)；一下課就瘋玩會(huì)導(dǎo)致作業(yè)完不成，落下個(gè)拖欠作業(yè)的“罪名”……為了人生的'第一個(gè)十字路口，我決定一改前非，為考上一所理想的初中而鍥而不舍、孜孜不倦地學(xué)習(xí)，相信付出與回報(bào)永遠(yuǎn)是成正比的！
往日的所有輝煌已是過(guò)去，為了獲得新的好成績(jī)，讓我們?cè)俳釉賲�，一起奮斗吧！
回顧的作文 9
高中啦！這個(gè)暑假才明白自己到底該做什么。曾經(jīng)一個(gè)人跟我說(shuō)我現(xiàn)在還小不可能把社會(huì)實(shí)踐和學(xué)業(yè)考試全部搞好，而且也搞不好。仔細(xì)想好象也是哈！我一直相信自己什么事情都能做到，看來(lái)自己有點(diǎn)不切實(shí)際哈！俗話(huà)說(shuō)：欲速則不達(dá)！慢慢來(lái)。時(shí)間還長(zhǎng)[雖然只剩兩年時(shí)間了]。
這兩年很辛苦，相信步入高中的同胞們也感覺(jué)到了，確實(shí)累的讓人不想上學(xué)哪怕去上班做苦功。哎。我現(xiàn)在才搞懂能否堅(jiān)持上學(xué)關(guān)鍵就是一個(gè)信念。若你想的是我現(xiàn)在這樣辛苦的`學(xué)習(xí)又學(xué)不好，還不如早些上班擺脫學(xué)習(xí)的壓力那！呵呵我想很多人應(yīng)該都會(huì)有這種想法。在我接觸的人當(dāng)中，他們很愛(ài)學(xué)習(xí)但是心理很復(fù)雜，她們經(jīng)常想自己父母怎么不容易拉�？墒怯袥](méi)有想過(guò)你現(xiàn)在想這些有用嗎？你不上學(xué)父母是高興還是著急，是希望還是失望��？我想大家都知道答案吧！追根究底我們沒(méi)有能力去幫他們承擔(dān)家庭的壓力，能做的只有好好學(xué)習(xí)，什么雜念也沒(méi)有然后考上好大學(xué)。這難道不會(huì)讓父母欣慰一下嗎？呵呵。不要說(shuō)自己不能辦到，因?yàn)檫�沒(méi)有到終點(diǎn)，現(xiàn)在盡自己最大努力，就算自己最后真的沒(méi)有飛上最高峰，所謂天空不曾留下鳥(niǎo)的痕跡，但它已飛過(guò)！現(xiàn)在盡力總比荒廢讓自己以后后悔好吧！
回顧的作文 10
親愛(ài)的暑假進(jìn)入倒計(jì)時(shí)了，回顧下兩個(gè)月我的收獲還真不少。
首先進(jìn)步最大的要算游泳了，我是一只名副其實(shí)的旱鴨子學(xué)游泳學(xué)了幾年都學(xué)不會(huì)。這個(gè)暑假我學(xué)會(huì)了游泳，我從一開(kāi)始的不敢下水到現(xiàn)在已經(jīng)會(huì)三種游泳的方式，我還清楚地記得第一次摘下游泳圈時(shí)的情景：當(dāng)時(shí)我才浮了一會(huì)就突然沉下去，急得我在水中使勁撲騰，好不容易才調(diào)整好身體，繼續(xù)浮起來(lái)。我學(xué)會(huì)了游泳，爸爸的功勞最大，他教我憋氣，仰泳……
四大名著是我國(guó)的寶貴文化遺產(chǎn)，這個(gè)暑假我就將四大名著欣賞了一遍，了解了西游記中的八十一難，紅樓夢(mèng)中的金陵十二釵，水滸傳中的綠林好漢以及三國(guó)演義中的歷史故事。讓我明白了名著就是來(lái)欣賞的!
假期里旅游必不可少，我觀賞了五泄，不禁發(fā)出震撼：大自然那么令人陶醉，如此的讓人折服！游玩了象山石浦，揀貝殼，堆沙子…都成了我美好的`回憶!
在這個(gè)暑假里，我還經(jīng)歷了一次抗臺(tái)風(fēng)，了解了有關(guān)于臺(tái)風(fēng)的知識(shí)，為我的暑假生活增添了樂(lè)趣。
這個(gè)暑假，我過(guò)得很充實(shí)很快樂(lè)。這個(gè)暑假，我了解了很多知識(shí)。這個(gè)暑假，更讓我收獲多多！
回顧的作文 11
好想回顧江南，那個(gè)曾經(jīng)讓我魂?duì)繅?mèng)繞的地方…
夢(mèng)中的江南是有著青板石巷，有著油紙傘的地方。那里充滿(mǎn)古典韻味。墨色熏染著斑駁的白墻，細(xì)雨點(diǎn)點(diǎn)敲打著綠色的'屋瓦。微風(fēng)吹呀吹，卻帶不走屬于江南的清新淡雅；細(xì)雨下呀下，卻滴不走屬于江南的憂(yōu)愁味道。
歲月從這里走過(guò)，帶走了不屬于它的喧囂與繁華，留下了寧?kù)o淡雅，讓它溫柔如水。不知道什么時(shí)候，那些風(fēng)流才子，文人墨客就都喜歡吟誦江南來(lái)，說(shuō)它像春天的風(fēng)一般和煦，像冬天的雪一般神秘，詩(shī)情畫(huà)意，優(yōu)雅迷人。
夢(mèng)里的江南是多么美好，可夢(mèng)終究是夢(mèng)，夢(mèng)醒了，夢(mèng)碎了，什么都不存在了…
看看現(xiàn)在的江南，高樓林立，到處充滿(mǎn)銅臭味，就算是偶爾冒出幾座古典建筑，也像是舞臺(tái)上嘩眾取寵的小丑一般惹人發(fā)笑！江南啊，我的江南，為何屬于自己的本色不去堅(jiān)守？一定要把自己復(fù)制的毫無(wú)新意嗎？
江南啊，我多么希望現(xiàn)在還能看見(jiàn)屬于你的青板石巷，行走著一位氣質(zhì)古典的水鄉(xiāng)女兒，用吳儂軟語(yǔ)輕輕吟誦著《雨巷》。江南啊，那難看的水泥外衣并不屬于你，換上屬于自己的歷久彌新，端莊典雅的寬袍大袖吧！
江南，詩(shī)一般的江南，我愿與你一起定格在歲月中的流年。
回顧的作文 12
時(shí)光荏苒，歲月如梭。不知不覺(jué)中，進(jìn)入公司已經(jīng)三年多了，感觸很多。首先，我深刻體驗(yàn)了公司濃濃的文化氣息。進(jìn)入在公司第一天我感觸頗深，心靈的弦被狠狠的撥動(dòng)了一下——我們的團(tuán)隊(duì)精神，在和同事之間在相處的過(guò)程，大家都很親切，都很愿意互相幫助，大家和諧融洽的工作氛圍，讓我們每天都能有一個(gè)良好的心態(tài)，把自己最優(yōu)秀的一面在工作中體現(xiàn)出來(lái)。在續(xù)保平臺(tái)，我接觸了如何與客戶(hù)溝通、如何與同事友好相處等。非常感謝公司給我機(jī)會(huì)讓我鍛煉，讓我慢慢熟悉續(xù)保工作，為以后的更好的發(fā)展提供了很好的平臺(tái)。
這三年來(lái)，我們共同創(chuàng)下了可喜可賀的業(yè)績(jī)，這些業(yè)績(jī)凝聚了我們所有員工的心血和汗水。對(duì)于公司來(lái)說(shuō)，我們積累下來(lái)的最大財(cái)富不是在本行業(yè)的領(lǐng)先地位，而是擁有了一支能共同面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，不斷進(jìn)取、不斷成長(zhǎng)的團(tuán)隊(duì)，所有的這一切，都來(lái)源于公司全體同仁的共同努力。
三年來(lái)，在這片充滿(mǎn)希望的平臺(tái)里，我們用理想、智慧和激情創(chuàng)造著天麗年輕而又輝煌的`歷史。
過(guò)去的三年是難忘而精彩的，而未來(lái)我們必將迎來(lái)更多的精彩和挑戰(zhàn)�；仡櫄v史，我們倍感驕傲，展望未來(lái)，我們斗志昂揚(yáng)。灑下的是熱血和汗水，收獲的將是成功和掌聲。
回顧的作文 13
回首過(guò)去，我們思緒紛飛，感慨萬(wàn)千。立足今日，我們胸有成竹，信心百倍。展望未來(lái)，我們引吭高歌，一路歡笑。
昨日，永遠(yuǎn)屬于過(guò)去，過(guò)去不管成功或失敗，永遠(yuǎn)屬于死神。昨日，如一顆隕落的流星劃過(guò)天際，來(lái)不及招呼。昨日，如一朵朵漫天飛舞的蒲公英，盡顯其招搖之態(tài)�；厥鬃蛉�，我們問(wèn)心無(wú)愧，盡管太多的苦澀融進(jìn)了昨日的犁鏵，盡管太多的憂(yōu)傷充斥著我們的心靈，盡管太多的無(wú)奈寫(xiě)在我們的臉上，盡管太多的精力揮灑在昨日的流程上。有失敗也會(huì)有成功，有咸淡的淚水當(dāng)然也少不了甜美的微笑，有失落才構(gòu)成昨日纏綿的歌，有憂(yōu)傷才會(huì)有昨日煥發(fā)的浪漫色彩�；厥走^(guò)去，我們心懷坦蕩，回首過(guò)去，我們沉淪于昨日成功時(shí)鮮花與掌聲的簇?fù)碇�。回首過(guò)去，我們沒(méi)有駐足在昨日構(gòu)建的美麗夢(mèng)想中�；厥走^(guò)去，我們沒(méi)有黯然傷神，沉淪于昨日的得與失，是與非中�；厥走^(guò)去，了解最真實(shí)的自我，看清今后的'方向，選好航程，為一個(gè)嶄新的日子苦心打造。立足今日，我們擦亮眼睛，走過(guò)昨日逝去的歲月，點(diǎn)燃新的期望，放飛新的夢(mèng)想，在日子的隧道中穿梭。
今日，又一個(gè)起點(diǎn)，又一輪朝陽(yáng)，請(qǐng)打開(kāi)你的心靈之窗，擁抱陽(yáng)光！擁抱今日吧！
回顧的作文 14
回顧過(guò)去，父母含辛茹苦，努力掙錢(qián)把我撫養(yǎng)長(zhǎng)大，對(duì)我百般呵護(hù)，疼愛(ài)有加，還把我送進(jìn)了一所最好的小學(xué)。不惜重金想把我打造成一個(gè)人才。在學(xué)校里，教師也很關(guān)心我。他教會(huì)我怎樣待人，怎樣處事。并且同學(xué)們對(duì)我也很好，經(jīng)常幫忙我。我也不負(fù)眾望，考上了一所夢(mèng)想的中學(xué)，能夠說(shuō)，我過(guò)去的生活很充實(shí)，并且無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，過(guò)得很歡樂(lè)。
展望未來(lái)，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，考上一個(gè)好高中，再考上一個(gè)好大學(xué)。我期望我未來(lái)能夠成為一名教師，因?yàn)槲艺J(rèn)為教師這個(gè)職業(yè)是最偉大的，他們就像辛勤的園丁，培育了一批又一批的人才，我將來(lái)也會(huì)向他們一樣，辛勤的工作，為祖國(guó)培養(yǎng)出一批又一批的棟梁之才。
我的.過(guò)去是完美的，我相信，經(jīng)過(guò)我的努力，我的未來(lái)也必須會(huì)變得更加輝煌。
回顧的作文 15
我們的過(guò)去，有輝煌，也有沒(méi)落，有美好，也有悲慘，有歡樂(lè)，也有苦惱。
曾經(jīng)我們獲得了獎(jiǎng)狀，獲得了贊美，我們是多么的歡樂(lè)；曾經(jīng)我們被老師批評(píng)，被同學(xué)們否定，我們是多么的傷心。過(guò)去，是輝煌的，也是悲慘的，因?yàn)橛辛诉^(guò)去，我們才有所收獲，有所成長(zhǎng)。
過(guò)去，我們有歡樂(lè)，也有了苦惱，但正是有了歡樂(lè)，我們才有了朋友，正是有了苦惱，我們才學(xué)會(huì)了思考。
過(guò)去，我們從一個(gè)幼稚的孩童，成長(zhǎng)到了一個(gè)成熟的孩子。我們學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考，不再是在媽媽?xiě)牙锶鰦傻暮⒆�。未�?lái)是未知的，但也正是因?yàn)槲粗�，我們才要去探索；未�?lái)是充滿(mǎn)歡樂(lè)或苦惱的`，如果不好好學(xué)習(xí)，那未來(lái)就是苦惱，因?yàn)槟阏也坏揭粋�(gè)好工作，前途便一片黑暗。過(guò)去，未來(lái)。
過(guò)去是美好的回憶，未來(lái)是拼搏的跳板。讓我們共同回望過(guò)去的輝煌，共同展望美好未來(lái)。
回顧的作文 16
回顧過(guò)去，父母含辛茹苦，努力掙錢(qián)把我撫養(yǎng)長(zhǎng)大，對(duì)我百般呵護(hù)，疼愛(ài)有加，還把我送進(jìn)了一所最好的小學(xué)。不惜重金想把我打造成一個(gè)人才；在學(xué)校里，老師也很關(guān)心我。他教會(huì)我怎樣待人，怎樣處事。而且同學(xué)們對(duì)我也很好，經(jīng)常幫助我。我也不負(fù)眾望，考上了一所理想的中學(xué)，可以說(shuō)，我過(guò)去的'生活很充實(shí)，而且無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，過(guò)得很快樂(lè)。
展望未來(lái)，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，考上一個(gè)好高中，再考上一個(gè)好大學(xué)。我希望我未來(lái)可以成為一名教師，因?yàn)槲艺J(rèn)為教師這個(gè)職業(yè)是最偉大的，他們就像辛勤的園丁，培育了一批又一批的人才，我將來(lái)也會(huì)向他們一樣，辛勤的工作，為祖國(guó)培養(yǎng)出一批又一批的棟梁之才。
我的過(guò)去是美好的，我相信，經(jīng)過(guò)我的努力，我的未來(lái)也一定會(huì)變得更加輝煌。
回顧的作文 17
成功，猶如一個(gè)聚寶盆，需要你去積累并付出才會(huì)聚成一個(gè)“富金山”。正所謂“一份耕耘，一份收獲”，誰(shuí)在這個(gè)“富金山”上付出最多，誰(shuí)的收獲就會(huì)最大，誰(shuí)就是成功者。
我們今天的幸福生活，是先人用辛勤的淚水換來(lái)的，如果沒(méi)有先人們的創(chuàng)造，何來(lái)我們今天的幸福生活呢？在先人們的創(chuàng)造下，我們的科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，而且我們都過(guò)上了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在，無(wú)比幸福的生活�？墒侨绻覀儼呀裉斓纳钆c幾百年前的生活相提并論的話(huà)，我們的生活就顯得至高無(wú)上了！俗話(huà)說(shuō)得好啊“芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高”。今天的我們生活在高科技的'世界里，這不光光是科學(xué)家們選擇了發(fā)展，還有堅(jiān)持不懈，刻苦拼搏的勞動(dòng)人們。正巧，我們學(xué)了《童年的發(fā)現(xiàn)》這一課，課文中講到“世界上的重大發(fā)明與發(fā)現(xiàn)，有時(shí)還面臨著受到驅(qū)逐和迫害的風(fēng)險(xiǎn)，哥白尼發(fā)現(xiàn)了‘日心說(shuō)’，結(jié)果怕遭到教會(huì)的處罰而不公布真相，布魯諾堅(jiān)持‘日心說(shuō)’，結(jié)果被教會(huì)處死；哈維發(fā)現(xiàn)了血液循環(huán)，結(jié)果被燒死。”這些都是科學(xué)家們遇到的種。種磨難，種。種困難。因?yàn)榭茖W(xué)家們的無(wú)私付出，我們今天的生活才變得如此生機(jī)勃勃，我們今天的生活才會(huì)如此舒適，如此美妙，這難道不是先人們換來(lái)的嗎？
科技發(fā)展把我們從粗茶淡飯的日子拯救了出來(lái)，如果沒(méi)有科技發(fā)展，我們肯定無(wú)法想象現(xiàn)在的日子是什么樣？是昏天暗地還是渾黃一體�？萍及l(fā)展改變了我們的生活，改變了我們的命運(yùn)。我們現(xiàn)在要活學(xué)活用，愛(ài)科學(xué)，學(xué)科學(xué)，用科學(xué)。我們正在跨入_世紀(jì)的高科技世界，我們的科技正在向前，向前，向前！在這個(gè)高科技時(shí)代的世界當(dāng)中，我看見(jiàn)了，看見(jiàn)未來(lái)的高科技正在向我們招手，未來(lái)的幸福生活已經(jīng)遙遙在望了……
回顧的作文 18
當(dāng)歲月在歷史的年輪里退化成過(guò)去，往事早以凝成永恒。那一絲絲淡淡的憂(yōu)愁，那一縷縷暖暖的陽(yáng)光已成為回憶。我徘徊在過(guò)去與此刻，思考此刻，驀然回道，發(fā)現(xiàn)那一串串深深淺淺的腳印，在演繹著一段段夢(mèng)一般的故事。我企圖尋找那已逝去的裊裊輕煙，挽留那虛幻的美麗。然而，當(dāng)我回首那一瞬間，時(shí)間卻悄悄走過(guò)。我展望未來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)它離我不遠(yuǎn)，一步步的向我逼近。
保留著，我手中無(wú)數(shù)的今日無(wú)聲無(wú)息地投入了時(shí)間的大河。光陰似箭，容不得怠慢，容不得遲疑，時(shí)間永遠(yuǎn)無(wú)法無(wú)天記錄在相冊(cè)，而是在我挽留的雙臂和惋惜的.嘆息中溜走了。
期望著，盼望著，我夢(mèng)幻般的未來(lái)僅有想象，僅有展望。
此刻和未來(lái)只是一個(gè)概念之差�，F(xiàn)實(shí)與幻想只是一個(gè)真假名稱(chēng)。此刻與未來(lái)都會(huì)經(jīng)歷到的一個(gè)階段，我們索要經(jīng)歷的此刻已經(jīng)不是一個(gè)夢(mèng)了，它已經(jīng)是慢慢地變成了現(xiàn)實(shí)，變成真相。
等待未來(lái)，展望未來(lái)的期待的心綿綿不斷地增多。因?yàn)樗鼘?duì)于我們此刻來(lái)說(shuō)，它終究還是一個(gè)夢(mèng);是一個(gè)我們還未猜透的夢(mèng)。我們僅有展望，僅有等待它的到來(lái)。
無(wú)論是此刻還是未來(lái)，都要成為歷史，我們即將踏入將來(lái)的門(mén)檻，不要讓過(guò)去的陰影束縛我們的腳步�；匚吨皇菍�(duì)身后的風(fēng)景的回眸與感嘆，以使意氣風(fēng)發(fā)地邁入人生的另一片天地。如果我們的目光始終定格在身后的風(fēng)景，將來(lái)也就成了空白的歷史，明天也就會(huì)成為黯淡的今日，人生的腳步就會(huì)停止，而將來(lái)的腳步則一如既往。
人總是會(huì)變的，時(shí)間總是向前走，將來(lái)離我們也不是很遠(yuǎn)了，它始終會(huì)到來(lái)的。
回顧的作文 19
人生是一張白紙，怎樣才能構(gòu)勒出美麗的“畫(huà)兒”來(lái)呢？首先，就是要用筆畫(huà)一幅黑白畫(huà)，再用彩筆給它涂上“顏色”，猶如鳳凰般美麗，猶如花兒般鮮艷，而這幅黑白畫(huà)就是“童年”那支筆。它是傻乎乎的，是純真的，是令人難忘的，是生命的起點(diǎn)，是馬良的“神筆”，我不由的翻到了成長(zhǎng)本上的那一頁(yè)多彩絢麗的紙。
在鄉(xiāng)下時(shí)，明白小雞是老母雞孵出來(lái)的.。我在心里就有了一個(gè)問(wèn)號(hào)，既然母雞能孵出小雞來(lái)，那我能不能呢？于是，我拿了一個(gè)熟雞蛋坐在上頭。一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)……天黑了下來(lái)，四個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我急不可耐，怎樣還沒(méi)有小雞？難道時(shí)間不夠？這時(shí)，媽媽進(jìn)屋里來(lái)了，當(dāng)她得知經(jīng)過(guò)后，立即哈哈大笑，并拍拍我的頭，“傻妮子，我們?nèi)烁静豢赡芊跣‰u，并且還是熟的�！迸�，我明白了，并且也感覺(jué)很可笑。可是，那可笑的童心給我?guī)?lái)了多少的歡樂(lè)呢？我的知識(shí)便這樣一步步也攀升了。
時(shí)間是多么的歡樂(lè)喲，好像眨眼間我就長(zhǎng)大了，從那個(gè)無(wú)知的孩童到了一名小小的初中生。好像在做夢(mèng)一般，可是我明白，這不是夢(mèng)，我經(jīng)歷過(guò)，我走過(guò)了人生最完美的時(shí)光，童年。我明白，我要經(jīng)歷更多的“風(fēng)雨”，更多的“大風(fēng)大浪”來(lái)磨煉自己，逐漸長(zhǎng)大。
我有“凌云壯志”，有夢(mèng)想，有抱負(fù)，并且我會(huì)很努力很努力的去實(shí)現(xiàn)它，哪怕是拼盡全力。今日，我來(lái)挑戰(zhàn)，明天，我就必須會(huì)實(shí)現(xiàn)，一個(gè)個(gè)困難倒下了，一個(gè)個(gè)成功站了起來(lái)。那里面可有我的魂魄，有我的努力，我的付出，我看到了“彩虹”。瞧，它正高高掛在天上，對(duì)著我微笑吶。路上春色正好，天上太陽(yáng)正晴。
回顧的作文 20
今天在家整理書(shū)桌，在抽屜的最里邊發(fā)現(xiàn)一塊手表，它已躺了好多年了。時(shí)不時(shí)地我也會(huì)拿出來(lái)玩一玩，撥弄一下發(fā)條，那表也會(huì)發(fā)出“滴答滴答”的響聲，不緊不慢地走上幾分鐘。它可是我剛踏上教育崗位父親給我買(mǎi)的，伴隨著我近三十年了。
記得那天我為了參加雜志上的`知識(shí)競(jìng)賽，有些題目不會(huì)做，想去學(xué)校請(qǐng)教老師。請(qǐng)教中得知學(xué)校正需要一名代課老師，我便毛遂自薦，學(xué)校里有教過(guò)我的老師，當(dāng)時(shí)的教導(dǎo)主任便向他們?cè)儐?wèn)了我的學(xué)習(xí)情況，讓我明天就去上課。
回到家我急忙向父母告知了這一喜訊，父母高興得合不攏嘴，爺爺奶奶更是興奮了一宿。只聽(tīng)父親說(shuō)，上課要掌握時(shí)間，得趕緊給我買(mǎi)塊手表�？杉抑薪�(jīng)濟(jì)拮據(jù)，母親說(shuō)，等到下個(gè)月，賣(mài)了圈里的兩頭豬就有錢(qián)了。
一眨眼，一個(gè)月過(guò)去了，學(xué)校發(fā)工資了。我從會(huì)計(jì)那里領(lǐng)到了24元，高興得一蹦一跳地趕回家。路過(guò)一家雜貨店，我用四元錢(qián)給爺爺奶奶買(mǎi)了點(diǎn)心，足足兩包呢！爺爺接過(guò)點(diǎn)心，哪舍得吃？走在老街的青石板上，遇人就說(shuō)，那是我孫女孝敬他的禮物。我爺爺在四十六歲才生了我父親，在我的記憶里，爺爺奶奶早就是老人了�，F(xiàn)在我還工作了，他老人家當(dāng)然高興了。
晚上父母干活回家后，我主動(dòng)給把第一月發(fā)的工資交給了他們，還說(shuō)以后會(huì)一直這樣的。
記得當(dāng)時(shí)母親眼里噙著淚花，轉(zhuǎn)過(guò)臉去與父親說(shuō)，湊合一下，給我買(mǎi)塊手表吧。
兩天后我下班回家，父親拿出了一塊暫新的手表。圖案是三個(gè)三角形，中型手表，父親覺(jué)得我個(gè)子高，手臂粗，戴小表不好看，其實(shí)那表是“鐘山”牌的，不過(guò)是表的標(biāo)記不同而已。
母親把手表給我戴上，兩個(gè)弟弟羨慕得看著我，我便拿下給他們也戴上試試，一晚上，一家人沉浸在幸�？鞓�(lè)之中。
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