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      2. 書香伴我行作文

        時間:2024-04-13 16:45:35 好文 我要投稿

        書香伴我行作文(經典4篇)

          在日常學習、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的書香伴我行作文,歡迎閱讀與收藏。

        書香伴我行作文(經典4篇)

          書香伴我行作文 篇1

         

          高尓基說過:“書籍是人類進步的階梯。”我們在知識的海洋中不斷地成長。小時候,我不愛讀書,總認為書就是我最大的敵人,有書就沒有我,有我就不允許書的存在。

          “書是我的敵人!爆F(xiàn)在想起來覺得那時的我十分幼稚可笑。但現(xiàn)在我不再討厭讀書了,因為在成長的路上,一直有書香伴我同行。書里蘊含著豐富的知識和道理,這不僅非常的有趣,而且教會了我許多人生哲理。

          我愿在書的海洋里漫步,書是我的朋友,偶然的機會讓我有了如此想法。那是一個漫長的寒夜,我在整理書柜的時候,不小心把上面的書給弄得掉下來了,我無意地一看,那是一本《湯姆索亞歷險記》,我出于好奇,翻開了書本的第一頁,不料,就是這一翻,竟然讓我一發(fā)不可收拾。我似乎進入了故事里面,和湯姆一起經歷許多有趣的事。遇到快樂的事,我就不由自主地笑;碰到傷心的事,眼睛紅了:喜怒哀樂都與湯姆共度。當看完這本書的時候,我已與湯姆成了密不可分的好朋友。正因為那次偶然的機遇,讓我愛上了書,愛上了閱讀!

          書,是我的'朋友。書,是你教給我知識,是你教給我做人的道理,是你把我領到知識的王國!十多年來,你一直陪伴我成長;十多年來,你一直帶給我快樂;十多年來,你一直督促我進步!

          古人有說:“活到老,學到老!蔽視r時刻刻都不會離開你!

          讓我們一起快樂,一起成長吧!鮮花沒有綠葉的襯托不會美麗;草兒沒有水的滋潤就會枯毀;沒有書的陪伴我將無法健康而快樂地成長!

          讀書能讓我活得充實,讀書能讓我不再感到孤單,讀書讓我遇到困難不再退縮。因為書本給我做伴,有知識讓我解決困難!

          我與書結伴前行,風風雨雨也不離不棄!

          書香伴我行作文 篇2

          我自幼就和書結下了不解之緣,在書中行走,我感到的是智慧,是幸福,是釋放,是享受,是溫馨的寧靜,是激烈的舞動……

          從我牙牙學語之日起,媽媽就給我講一個個動人的童話故事,我聽得如癡如醉,主人公的悲歡離合使我牽腸掛肚。漸漸地,我對書有了更多的了解,從那是起我愛上了書。媽媽溫柔的聲音像縷縷春風浸潤著我幼小的心靈,書中美妙的故事也深深扎根在我心中。上小學一年級時,我接觸到了拼音,總纏著家長買一本本的拼音讀物,邊拼邊理解故事的'道理。正是這些大道理使我現(xiàn)在遇到困難時能更好的處理,F(xiàn)在一本本中外名著點綴著我生命的海洋,我的生活因為有了它而更加燦爛。我知道書帶給我的不止這些,它為我的作文畫上了點睛之筆。面對五六篇作文上報和老師同學的嘖嘖稱贊,我知道這是書給予我的榮耀。

          有了書我可以忘記身邊的一切,只要能讓我在書海暢游,我可以廢寢忘食。

          一個寒冬的晚上,呼嘯的北風拍打著窗戶,風中加雜著淅淅瀝瀝的小雨。我坐在床上無所事事,隨手拿起床邊的一本《夏洛的網》,翻開書我立馬鉆進書海里,與主人公們見面。

          我全神貫注地欣賞著書中精彩的片段和精煉的語言。我細細體會,慢慢琢磨,對書中的內容又有了深的理解。書本一頁頁地翻過,時間一分一秒地過去,已經到了十一點了,一覺睡醒的媽媽不停地催我睡覺,可我胡亂答應,因為我對書的渴望怎么也不能割舍。過了一會,我累了,眼皮不停得打圈,但我堅持看下去……我仿佛來到了谷倉,坐在板凳上,聽著夏洛與威爾伯之間繪聲繪色的對話……我傾斜著身子,流著口水,喃喃自語,手緊握著書,睡著了。

          書是我終身的伴侶,像我人生中的燈塔,為我在坎坷的人生中指明。

          書香伴我行作文 篇3

          書是浪花飛濺的大河,讓人心潮澎湃;書是動人心弦的歌曲,讓人如醉如癡;書是神態(tài)悠閑的白云,讓人浮想聯(lián)翩……

          “人之初,性本善。性相近,習相遠……”上幼兒園時,我經常背三字經等古文,當我在客人面前搖著頭背誦時,總能博得客人們嘖嘖的稱贊。那時,我心里就像吃了蜜一樣甜。但是那些詩詞對于那時的我來說,畢竟太深奧了。于是,媽媽每天晚上抽出一點時間給我講詩詞的含義。有一次,媽媽給我講李紳的《憫農》,聽著媽媽繪聲繪色地講述,我仿佛看到了農民伯伯在辛苦地干活,我情不自禁地哭著吟誦著:“春種一粒粟,秋收萬顆籽。四海無閑田,農夫猶餓死。”

          小學一、二年級時,我漸漸喜歡上了童話,它陪伴著我度過了一個又一個如夢如幻的日子。我來到開滿鮮花的大森林,與白雪公主一起做游戲;我來到富麗堂皇的水底城堡,尋找善良的美人魚。童話故事《賣火柴的小女孩》給我的童話日子添上了不同尋常的一筆。那些日子,賣火柴的小姐姐成了我心中的'牽掛。

          小學三、四年級時,我步入了文學的殿堂。當我捧起《蜻蜓蜻蜓》時,我會情不自禁地流下眼淚;當我品讀《狼王夢》時,我的心會隨著紫嵐的幸福而歡呼。

          現(xiàn)在,我迷上了歷史!吨腥A上下五千年》《二十四史》……這么多的歷史書,我看了一遍又一遍,里面的故事耳熟能詳!陡畎l(fā)代首》讓我知道了要遵紀守法;《三過家門而不入》使我懂得了為了百姓可以拋開個人家庭而不顧;《精忠報國》告訴我們要有一顆愛國之心……

          我愛書,愛書里那豐富的知識,愛書帶給我的力量,愛書帶給我的快樂。我要讀更多的好書,讓書香永遠伴我成長!

          書香伴我行作文 篇4

          古人曰:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉?梢娫谀枪艜r,人們就已經很重視書了。

          我也酷愛看書,每當捧起書時我就像一條小魚在大海里暢游,探索著海底的奧秘;就像一只雄鷹在無垠的知識上空翱翔,享受著知識的滋潤;就像一顆小小的種子在雨水的澆灌下茁壯成長。不過以前的我卻對書不屑一顧,根本沒想和它做朋友,甚至覺得看書是一種煎熬。

          直到有一次老師讓我們寫一篇關于稅收的作文,當時,我絞盡腦汁,可還是毫無頭緒。我忿忿地想:為什么老師讓我們寫這么煩的作文,搞得我頭都大了,好想換一篇簡單的啊!可我又拿它毫無辦法,誰讓這是老師布置的作業(yè)呢。我想:唉,還是寫吧。誰知,我寫好后的作文竟意外地發(fā)表了,并受到了老師的表揚。我想:一定是書幫了我的大忙,給了我一份意外的驚喜。從這以后我看書的`時間變得越來越長了,從十分鐘到一二個小時,也發(fā)現(xiàn)書中藏了許多耐人尋味的道理。

          隨著我一天天的長大,我看的書也越來越多,我漸漸地喜歡上了它們。記得有一次,我正坐在座位上津津有味地看著《冒險小虎隊》?粗,看著,我感到自己就是其中的一個隊員,自己似乎就在經歷著那一波三折的歷險。當看到他們深陷迷境的片段描寫時,我連大氣都不敢喘一口;當主人公終于破除迷境后,我也跟著松了一口氣。忽然媽媽喊道:“快走啦,我們去理發(fā)吧!”我迷迷糊糊地應了一聲:“等會兒!闭l知,這一等可不短,媽媽等不及了,硬是把我從書的世界里拉回到了現(xiàn)實中,而且生氣地說:“你在干什么,都等了十分鐘了。”我十分驚訝:“什么,十分鐘!我還以為只過了兩三分鐘呢!”走在路上,我還沉浸在那個故事中……

          每一本書都是一位朋友,多看一本書就多交了一位朋友,書香伴我茁壯成長。

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