（必備）那一刻，我的世界春暖花開(kāi)作文14篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的那一刻，我的世界春暖花開(kāi)作文，歡迎大家分享。
那一刻，我的世界春暖花開(kāi)作文 篇1
即使冬日的寒氣早已浸到骨子里，但心中卻春暖花開(kāi)。
——題記
久雨，未晴。
正月，初二。
有晴，但微冷。
早已與朋友相約去橘子洲賞梅的我，已迫不及待出門(mén)了。
坐上公交，邊聽(tīng)歌邊聊著天，時(shí)間一晃就過(guò)去了，很快就到了橘子洲。
難得冬日中的一天有陽(yáng)光，余寒猶厲。我們手挽著手，興致勃勃地躍進(jìn)大門(mén)，一路走去，迎面吹來(lái)了江風(fēng)，吹來(lái)了滿(mǎn)心的歡樂(lè)，我抬頭看向天空，天空上偶有鳥(niǎo)兒蹁躚的身影掠過(guò)，太陽(yáng)仿佛也想湊個(gè)熱鬧似的，懶懶地掛在天際。轉(zhuǎn)過(guò)頭去看那湘江上，微波漣漪，湘水逶迤。我望向右旁草地，男女老幼其樂(lè)融融，竟然有人在放風(fēng)箏；在捉迷藏；在聊家常；在大樹(shù)婆娑的影子下野餐。
我們?cè)偻白咭欢温�，就看到一大片，一大片，欲開(kāi)未全開(kāi)的梅花。星星點(diǎn)點(diǎn)，閃閃爍爍。但涼風(fēng)已能送來(lái)隱隱約約的.幽香。不是風(fēng)中寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。是啊，雖然寒冬尚未遠(yuǎn)去，梅花卻已傲立枝頭。那一刻，我的世界似乎春暖花開(kāi)。
我們走進(jìn)梅林，就仿佛入了世外桃源般不知所措，如夢(mèng)如幻，如癡如醉。風(fēng)，像個(gè)調(diào)皮的孩子一樣，吹來(lái)，吹落了早開(kāi)的梅花，落梅繽紛，美好無(wú)比。我頭上落滿(mǎn)了花瓣，卻憐惜地不肯將它拍落，身上，似乎也沾滿(mǎn)了花香，縈繞在我身邊。朵朵露粉瓣，枝枝錦繡顏，那些被風(fēng)吹落的花瓣，雖已零落塵泥碾作塵，仍有香如故。
醉在此夢(mèng)境中，扭頭，卻不經(jīng)意間看到了一位身著工作服掃地的清潔老人。他不像游人那般歡喜，臉上沒(méi)有一絲波瀾。風(fēng)一來(lái)，臉上的皺紋更顯清晰，紅通通的鼻子，還有那干裂無(wú)色的嘴唇讓人心生憐意，可他卻不看旁人，只是默默地把落花、枯葉、游人的垃圾掃干凈，為我們?cè)缭缜鍜叱鲆黄禾臁Ｎ业呐笥岩?jiàn)狀，跟他攀談起來(lái)，知道他是從益陽(yáng)來(lái)到長(zhǎng)沙，春節(jié)也沒(méi)有回家，家里也沒(méi)有什么人了。我們問(wèn)他：這么冷的冬天，天天要清掃景區(qū)苦不苦。他說(shuō)：這是他的工作，寒冷的冬天總得有人守候，把橘子洲打掃得清清爽爽，看到游客開(kāi)開(kāi)心心。他的心里也挺溫暖的。
朋友從包里拿出一個(gè)面包遞給他，他說(shuō)了聲謝謝，便繼續(xù)掃地。那一刻，我的世界早已春暖花開(kāi)，為寒梅綻放中清潔老人的堅(jiān)守，為朋友的善意。
正月冬微冷，梅花獨(dú)盛開(kāi)。
良言雪中炭，吾心暖花開(kāi)。
即便再寒冷，心中是暖的，世界便是暖的！
那一刻，我的世界春暖花開(kāi)作文 篇2
當(dāng)窗外生機(jī)勃勃，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的大自然美景映入我眼簾時(shí)，仿佛都失去了色彩，變成灰蒙蒙的一片。
數(shù)學(xué)作業(yè)下面壓著那張將我推進(jìn)低谷的歷史卷子，不大的試卷上畫(huà)滿(mǎn)了紅色的叉子，紅筆書(shū)寫(xiě)的分?jǐn)?shù)更是刺的我兩眼生疼，書(shū)桌上到處都是的數(shù)學(xué)作業(yè)的草稿紙上寫(xiě)滿(mǎn)了我凌亂的思緒和浮躁的情緒。不滿(mǎn)意的分?jǐn)?shù)，解不出來(lái)的數(shù)學(xué)題使我心煩意亂，于是我決定到客廳去看看電視換換腦子。
看到意志低沉的我，媽媽貼心的為我端來(lái)了一盤(pán)涼爽的芒果，我坐在沙發(fā)上，拿著遙控器，無(wú)厘頭的瞎摁著頻道，用叉子來(lái)回叉著媽媽削好的芒果，終于這樣一個(gè)瘦小的身影吸引了我。
這時(shí)，電視里播放的是一位殘疾人的紀(jì)錄片，主人公叫劉偉，他在10歲的時(shí)候因?yàn)橐粋�(gè)意外，被砸斷了雙臂�？吹竭@里我不禁覺(jué)得，現(xiàn)在這個(gè)世界上殘疾人千千萬(wàn)萬(wàn)，他能有什么特別的�？珊竺娴膬�(nèi)容，遠(yuǎn)遠(yuǎn)出超我所預(yù)想。在事發(fā)后的那三個(gè)月里他的生活沒(méi)有希望沒(méi)有曙光，可調(diào)整心態(tài)后的他，涅槃重生竟一躍成為了全國(guó)殘疾人游泳比賽的冠軍。冠軍，這個(gè)詞讓我對(duì)電視里的.這個(gè)男人有了新的認(rèn)識(shí)，做什么事情想做到第一都不是什么易事，更何況一個(gè)經(jīng)歷了重大打擊的人�？缮咸觳](méi)有由此而眷顧他，災(zāi)難在他身上又一次降臨了，他患上了“過(guò)敏性紫癜”。這等于直接斷掉了他的游泳生涯�？刹∧](méi)有打倒他，他又選擇了鋼琴。用腳彈鋼琴這更不是一件簡(jiǎn)單的事情，可他僅僅用了一年的訓(xùn)練就達(dá)到了常人的7級(jí)水平。有過(guò)短暫鋼琴練習(xí)的我深知練琴的無(wú)聊與困難，我無(wú)法設(shè)想用腳彈鋼琴到底是用手彈琴難度的幾倍，我只知道光彩奪目的冠軍背后，一定有著常人無(wú)法企及的努力與堅(jiān)持。在片子的最后，劉偉說(shuō)：“我想當(dāng)一名優(yōu)秀的音樂(lè)人”。
聽(tīng)到這里，我像是被什么東西牽著似的，我猛的抬起了低沉著的腦袋。放下了手中緊握著的叉子，突然感受到了一股神奇的力量好像要喚醒我低落的情緒。劉偉經(jīng)歷了幾乎要奪走他生命的挫折，上天對(duì)他并不公平，可他卻沒(méi)有放棄，仍舊盡自己最大的努力，讓自己的生命變得更加飽滿(mǎn)充實(shí)。我卻因?yàn)橐淮涡⌒〉氖Юチ藢?duì)學(xué)習(xí)的興趣和希望，在劉偉面前我顯得無(wú)比渺小與脆弱。
媽媽看著我疾步走回了書(shū)房，重新拿起了放在桌子上的黑筆，扔掉了那些雜亂的草稿紙，流利的書(shū)寫(xiě)起放在一邊的數(shù)學(xué)作業(yè)，露出了欣慰的笑容。
那一刻，我的世界春暖花開(kāi)作文 篇3
胡楊，生長(zhǎng)在沙漠中！生下來(lái)一千年不死，死后一千年不倒，倒了一千年不朽�！}記
“同學(xué)們坐好，成績(jī)發(fā)下來(lái)了，這次我們班成績(jī)下滑較大，同學(xué)們一定要多努力，現(xiàn)在我把成績(jī)公布一下�！薄靶偅赫Z(yǔ)文87分；數(shù)學(xué)112分；英語(yǔ)38分；政治63分……。小華：語(yǔ)文85分……”一聽(tīng)到成績(jī)，我的頭嗡的一聲大了，怎么可能！我的成績(jī)?cè)趺纯赡苓@么低！政治和英語(yǔ)竟然不及格，尤其是英語(yǔ)，竟還不到滿(mǎn)分的三分之一。
放學(xué)了，我慢慢的走在街上，看著路邊一株株隨風(fēng)搖曳的楊柳，再無(wú)往日的歡快，似乎變成了一條條鞭子，狠狠地抽打著我的`內(nèi)心。走到家門(mén)前，門(mén)口上那個(gè)大大的“福”字似乎也失去了往日的慈祥，仿佛一臉鄙視地質(zhì)問(wèn)：“我呆在你家，為你的家人提供福氣，你卻不知道努力，成績(jī)這么差，真是愧對(duì)我的福佑呀！”
嘆了口氣，我漫不經(jīng)心地打開(kāi)門(mén)，把書(shū)包往地上一扔，一個(gè)四肢朝天滾到了床上。媽媽走進(jìn)來(lái)，一臉笑意映入眼簾：“怎么了，垂頭喪氣的，有人欠你錢(qián)不還還是怎么著了？”“你應(yīng)該早知道我沒(méi)考好了吧！竟用這種方式嘲笑我！”我心里發(fā)出無(wú)聲的抗議�！安痪褪菦](méi)考好嗎！有什么大不了的，過(guò)來(lái)看看這個(gè)！”媽媽把我拉到電腦前，開(kāi)了機(jī)，打開(kāi)一幅照片，指著問(wèn)道：“這棵樹(shù)美嗎？”照片上，夕陽(yáng)西下，一縷殘陽(yáng)照耀在一棵蒼蒼老樹(shù)上，顯得神圣無(wú)比！一時(shí)間，我有些呆了。媽媽看我不吱聲，繼續(xù)說(shuō)道：“這是胡楊樹(shù)，生長(zhǎng)在沙漠中，被稱(chēng)為‘英雄樹(shù)’，生下來(lái)一千年不死，死后一千年不倒，倒了一千年不朽。沙漠里沙塵暴肆虐，如果遭受你這點(diǎn)困難就放棄，別說(shuō)一千年不倒，一千年不朽，能活一百年都是天大的福氣了！”看著那一縷殘陽(yáng)籠罩下的胡楊樹(shù)，恍惚間，自己仿佛來(lái)到了那顆胡楊樹(shù)的底下，和它站在一起，感受沙塵的凜冽和夕陽(yáng)的安撫……不知何時(shí)，待我回過(guò)神來(lái)，媽媽早已出了房間。
那一刻，不知是被媽媽的話感動(dòng)，還是被胡楊樹(shù)所震驚，內(nèi)心倏地涌出一股力量。這力量，舒緩而溫暖，蓬勃而有力，充盈了我的胸膛。是啊，胡楊樹(shù)能生下來(lái)一千年不死，死后一千年不倒，倒了一千年不朽，這是何等強(qiáng)大的意志！我怎么能因?yàn)橐淮涡⌒〉氖【痛诡^喪氣呢？媽媽?zhuān)x謝你，在您讓我看胡楊樹(shù)的照片的那一刻，我的世界春暖花開(kāi)。
三個(gè)月后，我用自己的努力再次登上了月考的“學(xué)霸榜”，接過(guò)老師手中的喜報(bào)，我心潮起伏，久久難以平靜。謝謝你，親愛(ài)的胡楊樹(shù)，認(rèn)識(shí)你的那一刻，我的世界春暖花開(kāi)。
那一刻，我的世界春暖花開(kāi)作文 篇4
清明，雨；人，斷魂。
我趴在窗臺(tái)上，幾乎可以聽(tīng)見(jiàn)四面八方傳來(lái)那聲聲悲戚，為他們失去的親人而哀傷。悲聲化為滿(mǎn)天灰霧，飄飄灑灑交織為滿(mǎn)天雨絲。是悲傷的眼淚嗎？
或許受了這氣氛的影響，我的心情也沉重起來(lái)。于是下樓，打算散心。正巧遇見(jiàn)了熟人：“好久不見(jiàn)！今天的天氣真是陰沉，還是清明節(jié)。這讓我想起了你的太爺爺，老人家沒(méi)熬過(guò)那個(gè)春天。
我的心里如同陳腐鈍舊的琴弦撥響，蕩起了回憶的漣漪。
親人，我一生感情的寄托。縱然知道生老病死是人之常情，但是還是忍不住緬懷——這個(gè)世界上究竟有幾個(gè)人會(huì)在大雪紛飛的嚴(yán)冬，用最溫暖的腹部去溫暖你冰冷的雙手？究竟有幾個(gè)人會(huì)在吃飯時(shí)將你最?lèi)?ài)吃的菜夾給你？究竟有幾個(gè)人會(huì)在你啜泣的時(shí)候逗你開(kāi)心？
眼淚開(kāi)始溢滿(mǎn)眼眶，我凄迷著回憶，步履蹣跚的回到窗前，對(duì)著一窗雨淚黯然神傷。
突然，手上有了一種充實(shí)圓潤(rùn)的感覺(jué)。我低下頭，手上捧著一只圓滾滾黃澄澄的橘子，散發(fā)著香甜的氣息，卻與環(huán)境格格不入。
嘆了口氣，我關(guān)注起了窗外：寒風(fēng)卷襲著夜色，撲向瘦弱的老樹(shù)，凄寒的雨絲打黑這個(gè)世界。這么糟糕的天氣，媽媽該怎么回來(lái)？
時(shí)間沒(méi)有打散哀傷，遠(yuǎn)處依舊傳來(lái)陣陣鼓樂(lè)，夾雜著嗚咽，哽的人鼻頭發(fā)酸。這天地間，只剩下我一人了嗎？
我緊緊地攥住手上太陽(yáng)般顏色的橘子，企圖汲取太陽(yáng)般的溫暖。
但是任然于事無(wú)補(bǔ)，腦中漂浮，虛妄，剪斷，重組最終什么也沒(méi)有剩下。就好像一只失去了方向的孤舟，在風(fēng)暴海上航行，我多么希望能夠有一盞航標(biāo)燈可以為我指路。
夜色，你悲痛了誰(shuí)的心？
突然，我聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)熟悉的聲音：“哎呀，都這么晚了，不知道女兒睡了沒(méi)有，今天車(chē)壞了�。 �
是媽媽的聲音！
我難以置信的站起來(lái)，透過(guò)窗戶(hù)往外望去：只見(jiàn)昏暗的路燈下站著一個(gè)光明的身影。媽媽渾身濕透，衣服貼在她發(fā)抖的的身軀上，平時(shí)整齊的頭發(fā)此時(shí)凌亂不堪，額角絲絲晶瑩的'白發(fā)顯得那么滄桑，雨水順著她的額際蜿蜒至眼角，在下巴匯集成一條小溪。她毫不在意，依舊傻傻地站著，想巨人一樣的站著，用她瘦弱的身軀為我在寒冷的世界里包圍出一個(gè)溫暖的懷抱。
霎那間，淚水再次決堤，我眼前出現(xiàn)了一個(gè)春天，一個(gè)陽(yáng)光明媚，百花齊放的春天！春天的名字就叫母愛(ài)！
當(dāng)我撲進(jìn)那個(gè)潮濕而溫暖的懷抱，我開(kāi)始明白：逝去的需要緬懷，但是我們更需要的是感恩現(xiàn)在！珍惜現(xiàn)在！熱愛(ài)現(xiàn)在！當(dāng)我們?cè)谟曛袝r(shí)，那個(gè)為我們擋雨的，是永遠(yuǎn)愛(ài)你的親人！
倏然想起冰心的一句詩(shī)：“母親呵/天上的風(fēng)雨來(lái)了/鳥(niǎo)兒躲進(jìn)它的巢里/心中的風(fēng)雨來(lái)了/我只躲到你的懷里/”
那一刻，我的世界春暖花開(kāi)。
那一刻，我的世界春暖花開(kāi)作文 篇5
向窗外望去，陽(yáng)光明媚，楊柳依依，我的思緒又被拉回到了幾年前。
曾經(jīng)的我是一個(gè)不聽(tīng)話的小孩，上課從不舉手發(fā)言，老師上課我也不聽(tīng)，所以一直到三年級(jí)我的成績(jī)都是很不理想的，一直都是非常穩(wěn)定地排在全班倒數(shù)十名的差生榜上。
都讀三年級(jí)了，竟連簡(jiǎn)單的加減法都不能應(yīng)用，經(jīng)常動(dòng)不動(dòng)就會(huì)出錯(cuò)，甚至全錯(cuò)。
一直到現(xiàn)在，我都不敢相信那是曾經(jīng)的我。一直到他的出現(xiàn)，我的成績(jī)才有了轉(zhuǎn)折，他是我人生一個(gè)最重要的人。那天，是期中考試的成績(jī)公布之后的第二天，我的成績(jī)?nèi)耘f是風(fēng)吹雨打都撼動(dòng)不了的倒數(shù)十名之內(nèi)。
一次一次的失敗，我對(duì)自己失去了信心。所以，這次的成績(jī)是我早以預(yù)料到的，但他們?nèi)匀话盐伊R了一通，我是帶著一股不爽的心情來(lái)到學(xué)校的的。漫無(wú)目地的聽(tīng)課，上課開(kāi)小差，吃東西，與同桌講話是我的一貫習(xí)慣，因此，經(jīng)常在走廊上罰站，被老師點(diǎn)名批評(píng)，被請(qǐng)家長(zhǎng)，被老師在放學(xué)后拉到辦公室責(zé)備也成了我的家常便飯，最后，連老師也對(duì)我放棄了希望，管都不管了。
那天，鈴聲一響，我同往常一樣與同桌說(shuō)著話，吹牛吹的天翻地覆。忽然，我看到了窗外一位陌生的男子，用他那火眼金睛死死的盯住了我，我不以為然，仍夸夸其談。
這時(shí)，他走進(jìn)了教室，把手里的一本三年級(jí)上冊(cè)的數(shù)學(xué)課本往上一放，我立馬明白了他是誰(shuí)，他肯定是新任的數(shù)學(xué)老師。
完了，本以為換了老師會(huì)柳暗花明，哪知今日還是山重水覆，哎！
他叫我把我剛才與同桌說(shuō)的話再說(shuō)給他聽(tīng)，我不說(shuō)。于是，他便叫我的同桌說(shuō)給他聽(tīng)，我的同桌便一五一十地將剛才我同他說(shuō)的話全都說(shuō)了出來(lái)。
頓時(shí)全班哄笑，唯獨(dú)有一個(gè)人——他，我的新班主任數(shù)學(xué)老師，他說(shuō)了一句讓我震驚的話，他說(shuō)：“你們都不要笑，他有豐富的想象力，要知道想象力比知識(shí)更重要，因?yàn)橹R(shí)是有限的而想象力概括著世界上的`一切并推動(dòng)著進(jìn)步，想象力才是知識(shí)進(jìn)化的源泉，這可是科學(xué)家愛(ài)因斯坦的名言喲�！�
聽(tīng)了這話，全班的同學(xué)都十分驚訝，我的信心又重返了我身邊，我備受鼓舞。像一只昂首的雄雞傲然地挺立在那里。我暗暗下定了決心：一定要成為一個(gè)優(yōu)等生，不再讓差生的煩惱困擾我。我一定要讓全班同學(xué)都敬佩我。窗外，陽(yáng)光明媚，楊柳依依。
無(wú)論如何，我相信：窗外仍舊會(huì)是陽(yáng)光明媚，楊柳依依，因?yàn)槭冀K都有他，那一刻，他讓我的世界春暖花開(kāi)，這個(gè)瞬間，將會(huì)在我的心里永存。
那一刻，我的世界春暖花開(kāi)作文 篇6
我呆呆地望著紙上彎彎曲曲的字體，一筆一畫(huà)牢牢扣住我的心弦。眼前一幅幅熟悉的場(chǎng)面緩緩展開(kāi)，淚滴也緩緩滑過(guò)了我的臉頰。那一刻，我的世界春暖花開(kāi)。
吾憶幼時(shí)，常忘帶書(shū)，今亦如是。若夫春也，初雷數(shù)聲，飛絮競(jìng)逐，游絲相賽。我打電話求救后，正在課室上課的我便隱隱約約看到了那肥胖的身影向我走來(lái)。她笑嘻嘻地來(lái)到課室門(mén)前，大聲嚷道：“孫女，你的書(shū)我?guī)?lái)了!”課室頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，霎時(shí)我發(fā)現(xiàn)了無(wú)數(shù)的'眼睛在注視著我。我跑到她的跟前，責(zé)怪著她的無(wú)禮，她沒(méi)有反駁，只是像見(jiàn)到領(lǐng)導(dǎo)似的，低下頭，讓人看不到那表情，我嘆氣道：“奶奶，你可以把書(shū)交到門(mén)衛(wèi)�！彼齾s嘟起小嘴：“我想來(lái)看看你，而且交給門(mén)衛(wèi)，不知道是否會(huì)弄丟的�！闭f(shuō)完，便轉(zhuǎn)身慢慢地走了�？粗铰嫩橎牵秤般俱�，心中泛起一陣又一陣的漣漪。我無(wú)法想象是什么讓她堅(jiān)持爬到五樓：無(wú)法想象她是怎么樣爬上來(lái)：無(wú)法想象她那顆心有多深厚。
親情是春天的雨，當(dāng)你干渴時(shí)，為你滋潤(rùn)心田：親情是夏日的風(fēng)，當(dāng)你酷熱時(shí)，為你送來(lái)清涼。
再憶少時(shí)，忘帶書(shū)的習(xí)慣仍然未改。冬也，寒風(fēng)遍地驟起，陰雨漫天撲蓋。上課時(shí)，我被告知我的奶奶在校門(mén)口等著我，給我?guī)Я藮|西。我慢吞吞下去，只見(jiàn)她搖著那顫動(dòng)的手向我打招呼，身體蜷縮著，嘴唇也發(fā)紫。我的心突然向千斤石頭壓著，欲語(yǔ)卻無(wú)話。她笑了笑，說(shuō)：“你總是丟三落四的，那怎么可以，下次記住了!”她慢慢地把懷里的書(shū)交給我，我還能感受到那體溫。門(mén)衛(wèi)突然說(shuō)了一句：“你奶奶等你好久了，我勸她交給我，她又不肯。唉，這真是超級(jí)阿嬤�！蔽依⒕蔚氐拖铝祟^，想：她那一把年紀(jì)，還要頂著寒風(fēng)來(lái)給我，我還慢吞吞地下來(lái)。我無(wú)法想象她是如何包容愛(ài)護(hù)我，我無(wú)法想象……
親情是秋之菊，當(dāng)你孤獨(dú)時(shí)，為你默默開(kāi)放：親情是冬天的火，當(dāng)你寒冷時(shí)，為你送來(lái)溫暖。
寒風(fēng)撲面過(guò)來(lái)，我回過(guò)神，手里緊抓著紙條，紙條上寫(xiě)著：我不拿書(shū)上來(lái)了，生怕你不高興，下次記住帶哦!我走到走廊上，望著校門(mén)口，發(fā)現(xiàn)那熟悉的身影，熟悉的笑容。她也似乎看到了我，笑了笑，便懷著沉重的步伐，一步一步消失在我的視野里。那一刻，我的世界春暖花開(kāi)。
有一種情，從你出生便根深蒂固。這種情叫親情。它不張揚(yáng)，卻熱烈：它不激進(jìn)，卻默默奉獻(xiàn)。
你問(wèn)：“情意深深深幾許?”我答：“不言而喻一眼間�！�
那一刻，我的世界春暖花開(kāi)作文 篇7
煩悶的風(fēng)刮得屋頂沙沙作響，寒風(fēng)在門(mén)外游蕩。墻壁在爐火的映照下不停地顫動(dòng)，搖晃。一層小水珠遮蓋住窗。屋里被烤的發(fā)熱，如此愜意。
冬至，已是最寒冷的一天。在這種出門(mén)就如掉進(jìn)冰窖子里的天，我獨(dú)自一人在家，舒舒服服躺在沙發(fā)上，手捧一本書(shū)。旁邊桌上沖了一杯奶茶，透過(guò)裊裊煙霧望向窗外。
大路經(jīng)過(guò)一夜被雪的洗禮，鋪上了一層潔白的毯子，每家每戶(hù)房上都掛著些小裝飾物——冰柱。遠(yuǎn)處不時(shí)有幾個(gè)貪玩的孩子互相追逐玩鬧。小男孩們團(tuán)起一個(gè)雪球悄悄走到同伴背后，把衣領(lǐng)往后一拉，“嘶”同伴倒抽一口氣，表情猙獰的也團(tuán)起一個(gè)雪球，照著著小男孩面門(mén)打去。小女孩們則是笨拙卻認(rèn)真堆著雪人。行人漸漸離去，雪白的地上零零落落刻著深淺大小不一的腳印。我正望著那些腳印發(fā)呆，一個(gè)蹣跚的背影闖入視線。
那是一位兩鬢白發(fā)的年邁老婦人，拄著一根拐杖緩慢前行。走著走著，興許是沒(méi)看見(jiàn)跟前的石頭，她一腳踩上去，光滑的鵝卵石在雪的映襯下閃閃發(fā)光。她佝僂的身軀微微顫抖，踉蹌著向前倒下�！班亍辈淮笠膊恍〉穆曇魠s直擊人的心底深處。過(guò)往的行人都是匆匆忙忙從她身邊走過(guò)，卻沒(méi)一人伸出手來(lái)拉她一把。我驀的`站起來(lái)，外套也顧不上穿，套上鞋子奪門(mén)而出。邁著沉重的步伐向她走去。
停了一天的雪又施施然下了起來(lái)，薄薄的一層灑在她的身上。刺骨的寒風(fēng)竄進(jìn)衣領(lǐng)里，寒了身子，也寒了整個(gè)心。我又加快步伐向她跑去。她的臉慢慢印入眼簾，那是怎樣的一張臉。蒼老的臉上布滿(mǎn)皺紋，疼痛使她稀疏的眉毛緊緊皺在一起，顯得雜亂無(wú)章。她的額頭上布著細(xì)細(xì)麻麻一層薄汗，發(fā)紫的嘴唇緊緊抿著。心被狠狠撞了一下，不可言喻的痛蔓延開(kāi)來(lái)。急忙伸手將她扶起來(lái)。
老人晃蕩著身子攀在我的胳膊上，手與手腕間的冰涼刺的我手周?chē)黄鹆橇堑�。我反手握住她的手柔聲安慰：“婆婆，沒(méi)事了，來(lái)，您試試能不能動(dòng)彈，我扶您起來(lái)。”她忽然抬頭盯著我看，渾濁的雙眼里似有點(diǎn)點(diǎn)星光閃爍。她伸手摸了摸我的頭，烏紫的唇微微揚(yáng)起：“姑娘別怕，老婆子我有低保，不訛人！哎，現(xiàn)在的世道啊……”我眼眶一熱，滾燙的眼淚順勢(shì)而下，被寒風(fēng)一吹，生疼生疼的。她嘆了一口氣，摸了我的眼淚，絮絮叨叨念叨著“我孫女啊也和你差不多大，今天答應(yīng)她要去看她來(lái)，你瞧瞧，這耽誤了多長(zhǎng)時(shí)間，她呀，該是等不及了……”說(shuō)著，老人烏紫的唇高高揚(yáng)起。我的心不期然晃了一下，淡淡的暖意流遍全身。
老人漸漸走遠(yuǎn)，我望著她的背影久久沒(méi)有回神。姥姥的身影在腦海里呈現(xiàn)，好像隔著老人的背影可以看到姥姥，好像隔著漫天的大雪可以看到姥姥。我任寒風(fēng)肆虐全身，卻寒不了一顆滾燙的心。
那一刻，我的的世界春暖花開(kāi)。
雪依舊下著，我邁著歡快的步伐，回家。
那一刻，我的世界春暖花開(kāi)作文 篇8
明天就是12號(hào)，要調(diào)研考試了，我的心中掠過(guò)一絲迷惘與擔(dān)憂：六年的奮斗即將體現(xiàn)在這一天，六年的努力就為這一天的一戰(zhàn)，萬(wàn)一到時(shí)候發(fā)揮失常，萬(wàn)一沒(méi)考上心儀的學(xué)校，萬(wàn)一明天進(jìn)入考場(chǎng)就將背的東西全忘了……帶著憂慮和不安我走到了花園，想著出去散散心吧！
剛出門(mén)沒(méi)過(guò)多久，就淅淅瀝瀝地下起秋雨，花園里的花兒被風(fēng)雨打折了，想要重新站起來(lái)釋放自己的美麗，但那似乎不大可能了�！@是在告訴我明天自己的結(jié)果嗎？明天，我會(huì)像這花兒一樣考砸嗎？淚水不知不覺(jué)從我臉頰滑過(guò)，掉落到手上。
“沙啦啦，沙啦啦”，雨是溫柔而富有詩(shī)意的，她如一個(gè)好奇的小女孩，踏著細(xì)碎的舞步在人間快樂(lè)的舞蹈，灑下千萬(wàn)條銀絲。萬(wàn)物貪婪地允吸著雨露，碧綠的葉兒，嬌嫩的'花兒欣喜地微笑，接受雨的愛(ài)撫，碧瑩瑩的草兒鋪好了華貴的地毯，迎接雨露的悄然降臨。待我抬起頭，伸出手觸摸她時(shí)，她似乎也像害了羞，小心翼翼地將聲音一點(diǎn)一點(diǎn)放小。
時(shí)間慢慢過(guò)去，到了正午時(shí)分。我依舊欣賞著雨，似乎只有雨中的世界才能和我產(chǎn)生共鳴�？捎晁坪醪桓市木瓦@樣看著我悶悶不樂(lè)，垂頭喪氣，給人們來(lái)了個(gè)突然襲擊。發(fā)出一陣陣滴答滴答聲，呼朋引伴，屋檐上的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的交談了幾句，便加入了雨的行列。
秋風(fēng)呼呼地吹著，吹得漫天黃葉飛舞，吹得大樹(shù)盡情的搖晃枝干，像一個(gè)個(gè)舞者正為這場(chǎng)演唱會(huì)伴舞。秋雨是玩的開(kāi)心了，地上的人們可就遭殃了，一個(gè)個(gè)都被淋成了落湯雞�？粗渌藲鈶嵑颓镉觊_(kāi)心的樣子，我的臉上蕩起微笑。自然有人開(kāi)心有人愁，愁的是被淋成落湯雞的人們，開(kāi)心的就是那些賣(mài)傘的人們咯！
走出花園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能看見(jiàn)賣(mài)傘的人們，舉著把小花傘，腳邊放著個(gè)桶，桶里是各式各樣的花傘，不時(shí)的吆?jiǎn)疽宦暎骸百u(mài)傘咯！”他們的聲音使秋雨下的更加歡樂(lè)。雨傘的樣式五花八門(mén)，彩虹，斑點(diǎn)，條紋狀的都有，買(mǎi)傘的人們排成一條長(zhǎng)龍，一邊排隊(duì)還一邊罵著秋雨的頑皮。
秋雨似乎有點(diǎn)難過(guò)，就像小孩子想要和大人玩耍，卻被狠狠地罵了一頓的那種失落感。我的心中有了一種無(wú)奈，覺(jué)得秋雨又可愛(ài)又讓人心疼。多么好的孩子，想著辦法幫助人們過(guò)上幸福的生活。
抬起手看了看手表，上面還刻著一排小字：“一點(diǎn)挫折不會(huì)打敗你，站起來(lái)！”原來(lái)，爸媽一直都陪著我安慰我，我的心安定了下來(lái)。我在路邊慢慢走回家，旁邊響起了火車(chē)汽笛的聲音，那么喜悅，就像童年看過(guò)的托馬斯一樣，聽(tīng)著它的節(jié)拍聲，我的頭也跟著搖了起來(lái)。
回到家，爸媽沖我笑了笑，說(shuō)要帶我去吃火鍋。爸媽還記得，我最大的樂(lè)趣就是在雨天吃火鍋，有這樣來(lái)自大自然的音樂(lè)聲伴奏，是多么的幸福！
不知不覺(jué)，我的心已經(jīng)不再煩躁，而充滿(mǎn)的是一種自信，我相信自己，明天，我能行！秋雨，謝謝你的安慰！
那一刻，我的世界春暖花開(kāi)作文 篇9
看到他那張可愛(ài)的臉，我的心里氤氳著甜蜜。忽然，他嘴角一彎，笑了。
那一刻，我原本冰冷的心里，頓時(shí)像被灌了一股暖流似的，整個(gè)世界都溢滿(mǎn)了甜蜜。我感覺(jué)我正面朝大海，春暖花開(kāi)……
還記得前幾天，我正在那里寫(xiě)作業(yè)，爸爸媽媽來(lái)到我的房間。他們沒(méi)有開(kāi)口，而是你看看我，我看看你，然后，媽媽小心翼翼地詢(xún)問(wèn)我：“丫頭，你想不想要一個(gè)小弟弟或小妹妹呀，這樣，你一個(gè)人就不孤單了……”還沒(méi)有等他們說(shuō)完，我馬上說(shuō)：“不要，你們快出去，我要寫(xiě)作業(yè)。”一邊說(shuō)，一邊把他們推了出來(lái)。
他們走了，我卻再也不能平靜。我靠在門(mén)上想著：家里有二胎的同學(xué)給我說(shuō)過(guò)，自從有了二胎，日子不曾好過(guò)！小娃娃會(huì)摧殘你的衣服，隨便進(jìn)出你的房間，亂動(dòng)你的東西，甚至奪走父母的愛(ài)！這些話如同一個(gè)巨大的漩渦，向我襲來(lái)，準(zhǔn)備將我扯進(jìn)無(wú)底的深淵。
“丫頭，今天我去體檢，唔……你吃早餐嗎？今天天有點(diǎn)冷，穿厚點(diǎn)兒�！蔽掖驍嗔藡寢寚Z嘮叨叨的話語(yǔ)，有意無(wú)意地說(shuō)：“難不成……有了？”電話那頭一陣沉默，我心里咯噔一下，仿佛有輛無(wú)形的火車(chē)亮著刺眼的紅光朝我駛來(lái)，仿佛要把我碾碎。
我突然暴怒起來(lái)：“你們就是不愛(ài)我了！”然后把電話摔在一邊，留下它在那里嘟嘟……地發(fā)出悶響。我拿起外套，把門(mén)一摔，走出了家門(mén)。
冬天的早晨，我漫無(wú)目的地走在大街上，前幾天光禿禿的樹(shù)上這時(shí)已覆蓋了一層厚厚的雪，北風(fēng)呼呼地吹著，我把衣領(lǐng)豎起來(lái)，使勁兒縮了縮脖子，怕那些調(diào)皮的白色精靈往我脖子里鉆。我穿著厚厚的絨鞋，使勁兒跺著腳來(lái)發(fā)泄心中的不快，那些腳印在我身后惆悵著。拉長(zhǎng)了的'影子也是那么孤獨(dú)。
日子一天天過(guò)去了，媽媽的肚子也逐漸大起來(lái)。終于那天來(lái)了，我走進(jìn)病房時(shí)，看見(jiàn)媽媽疲倦地躺在床上，旁邊放著那個(gè)他。
我雖然有點(diǎn)討厭他，可還是忍不住好奇心，走過(guò)去看了看他。他眼睛閉著，小嘴微張，那小小的粉色臉蛋讓人忍不住去親他一口。他的小嘴微微嘟起，似乎在尋找什么。我把手指放在他的臉上，然后點(diǎn)了點(diǎn)他的下巴。忽然，他嘴角一彎，笑了。
他竟然笑了，那一刻，我就被軟化了。那一刻，我原本冰冷的心里，頓時(shí)像被灌了一股暖流似的，整個(gè)世界都溢滿(mǎn)了甜蜜。我感覺(jué)我正面朝大海，春暖花開(kāi)……
天很冷，可是我感覺(jué)我正面朝大海，春暖花開(kāi)。
現(xiàn)在他會(huì)說(shuō)的第一個(gè)詞是：“姐姐”；每天放學(xué)回家，他都會(huì)顛顛的跑過(guò)來(lái)，讓我抱抱，如果不抱他，他就會(huì)嘟起小嘴；我一把抱起他，他就會(huì)嘻嘻的笑……
冬天還是那么冷，可是有了他的陪伴，我的心里春暖花開(kāi)。
那一刻，我的世界春暖花開(kāi)作文 篇10
隨著時(shí)光的追溯，在不經(jīng)意間又想起了那件事。在我看來(lái)，那件事依然那么不平凡，并不時(shí)在我眼前呈現(xiàn)。
那是我還小，剛進(jìn)入小學(xué)的我干干適應(yīng)小學(xué)的生活，在只有一年的時(shí)間里，我學(xué)會(huì)了和同學(xué)怎樣相處怎樣合作。那天，我像往常一樣上學(xué)，同學(xué)們的一張張笑臉在我眼前閃過(guò)。我高興地想：太好了，又可以見(jiàn)到同學(xué)了，大家又可以一起玩，一起學(xué)習(xí)了。但最令我難忘的，還是我的那位年輕的班主任諸老師。聽(tīng)說(shuō)她正在上大學(xué)。他就像一位和藹的姐姐關(guān)心著我們?nèi)䝼�(gè)弟弟妹妹。
那天中午，隨著一聲清脆的鈴響，上午最后一節(jié)課結(jié)束了。這是我們最期盼的，因?yàn)槲覀冊(cè)谶@時(shí)候可以飛快地跑向班級(jí)后面的`飯盒柜，將自己的飯盒取出來(lái)，等候老師將飯菜打進(jìn)去。我像往常一樣，但到了那兒我才想起早上我走得太匆忙了。飯盒還落在家里。我一時(shí)束手無(wú)策，因?yàn)檫@是我第一次遇到這樣的情況，雖然我進(jìn)小學(xué)已經(jīng)有一段時(shí)間了。我愣在那兒不知怎么辦才好，別的同學(xué)似乎沒(méi)有覺(jué)察到我，而諸老師似乎發(fā)現(xiàn)了什么。他就來(lái)詢(xún)問(wèn)我。我就將這事告訴了她。諸老師聽(tīng)后摸摸我的頭說(shuō)：“哎呀，你怎么不記住呢？算了，你還是用我的飯碗吧�！蔽壹泵φf(shuō)：“不行不行，那您用什么吃飯��？”老師笑笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我可以去辦公室吃方便面啊�！闭f(shuō)完她便幫我盛了飯端了上來(lái)。這時(shí)，同學(xué)們的目光都轉(zhuǎn)移到了我的身上，我感到了害羞，并沒(méi)真正體會(huì)到老師對(duì)我濃濃的愛(ài)。老師平靜的望著我。
我的眼睛濕潤(rùn)了，那時(shí)我能感受到一份愛(ài)，能感受到老師對(duì)我的關(guān)心和可護(hù)。這時(shí)，許多同學(xué)也來(lái)勸我，勸我吃下去。有一位同學(xué)還將自己的一半葷菜放到了我的碗里，接著，又有許多同學(xué)安穩(wěn)我，不停地往我碗里夾菜�！翱纯矗瑢W(xué)們多么關(guān)心你啊，還不趕快吃��！”耳邊又響起了諸老師的聲音，在我眼前飯盒里的東西已經(jīng)變成了一座小山，不，那是愛(ài)的山，是友誼的山，里面凝聚的是三十多人的愛(ài)。這時(shí)，兩道咸咸的淚已經(jīng)流到碗里。我拿起了筷子將這帶著愛(ài)的營(yíng)養(yǎng)午餐送進(jìn)了身體，這愛(ài)將永遠(yuǎn)地佇立在我的心里。那一刻，我的世界春暖花開(kāi)。
我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這一份愛(ài)，因?yàn)檫@是我第一次能自己感受到愛(ài)，我感受到了花兒的清香，陽(yáng)光的溫暖，在那個(gè)春暖花開(kāi)的晌午，我真正感受到了這世間的溫暖，世間的美麗我愿讓這美麗和溫暖在我世界永存，讓我世界的花永遠(yuǎn)盛開(kāi)。
那一刻，我的世界春暖花開(kāi)作文 篇11
她好像一直最開(kāi)始的，最少校園內(nèi)的白玉蘭中是那樣的，我想。從七年級(jí)一開(kāi)始，我便一直觀察著這棵白玉蘭花。三月，寒潮還未退去，即便早已是春季了，有時(shí)候刮過(guò)的一陣風(fēng)也可以使我?jiàn)A著肩部，全身得瑟著。早晨，班集體跑操時(shí)，經(jīng)過(guò)這棵白玉蘭，我無(wú)意間的掃了一眼，進(jìn)而詫異的發(fā)覺(jué)，在很多白玉蘭連嫩葉還沒(méi)有長(zhǎng)出去的情況下，她早已在那里，靜悄悄地，斟酌著花苞了。在凜冽的嚴(yán)寒中，那好幾個(gè)零星的小花蕾是那一樣的孱弱，看起來(lái)文文弱弱的，叫人忍不住冉冉上升疼愛(ài)的心�？匆�(jiàn)他們，我還禁不住地打過(guò)一個(gè)寒顫，我想：他們可以擺脫冷冽的寒風(fēng)，成功的綻放出春之期待么？
歲月仍在不斷的運(yùn)轉(zhuǎn)，慢慢地，我便遺忘了這一件事兒，再也不會(huì)顧得上看那顆白玉蘭一眼了。就是這樣，一直不斷來(lái)到?jīng)]多久以后的一節(jié)體育課，我再度發(fā)覺(jué)了她的存有。
那一次，上體育課。我們?cè)诮虒W(xué)大樓下結(jié)合，時(shí)間很充足，我閑來(lái)無(wú)事，便四處張望，不知不覺(jué)，我的目光又一次和她相逢了，因此，我便陷在她的溫柔鄉(xiāng)里，無(wú)法自拔。她出落的愈發(fā)的幽雅了我看了她第一眼，便已發(fā)覺(jué)。她那如晶瑩透亮的白玉石手雕而成的花朵昂然地綻開(kāi)著，帶著深厚的傲氣的氣質(zhì)，是呀，她沒(méi)有理由那般呢，在春天還未完全到來(lái)路面的狀況下，她就綻開(kāi)著鋪滿(mǎn)著春之希望的'花朵，邁入春天的到來(lái)，全校內(nèi)中，獨(dú)有她一棵迎風(fēng)競(jìng)相開(kāi)放，她是那一樣的引以為豪。繁茂的花朵為她纖細(xì)的體態(tài)披上了一層嫩白的紗裙，薄如紙，那嫩白的紗裙，迎著風(fēng)翩翩飛舞，襯得她像一個(gè)到來(lái)凡世的嫡仙，一塵不染一絲煙火人間，她是那一樣的好看。
帶著戀戀不舍的眼光，我跟隨班集體，動(dòng)向了操場(chǎng)。上完體育課程，我按捺不住的朝那棵白玉蘭花疾跑走去，那時(shí)也巧，刮來(lái)一陣風(fēng)，忍不住大風(fēng)腐蝕的花朵隨風(fēng)飄揚(yáng)落，好似下了一場(chǎng)花雨，哦，好美，只不過(guò)，也很蒼涼。
夕陽(yáng)余暉下的白玉蘭花，因過(guò)早的擴(kuò)大開(kāi)放而過(guò)早的凋零，在其他白玉蘭花還未擴(kuò)大開(kāi)放時(shí)，她便早就燃燼了性命，但就算那般，她的美也是那一樣的扣人心弦。
事實(shí)上，我最?lèi)?ài)的是她的花雨，大風(fēng)迎面而來(lái)，花朵隨風(fēng)飄揚(yáng)落，她在她性命的最后一刻，不遺余力本身的所有，為大伙兒表演了一段美麗的振奮人心的民舞，那民舞，悲壯，無(wú)怨無(wú)悔，至死不渝。
拼花漂落下后，我蹲下去人體，拾起一片花朵，聞著它沁人肺腑的清香，迷你世界，仿佛也是春意盎然，春意盎然。
那一刻，我的世界春暖花開(kāi)作文 篇12
五月的中午，帶著其特有的暖風(fēng)，吹得人昏昏欲睡，我靜靜地坐在教室里看著云卷云舒，聽(tīng)著朗朗的書(shū)聲，心情明媚安逸地如同艷陽(yáng)一般。我瞇起眼，享受著陽(yáng)光的撫摸，嘴角露出恬靜的微笑。
似是一瞬間，教室里發(fā)出震耳欲聾的轟響聲，一下子改蓋過(guò)了所有的讀書(shū)聲。打雷？我迷惑地睜開(kāi)睡眼朦朧的雙眼，周遭是驚恐的尖叫聲“地震，快跑！”四個(gè)字像蜜蜂嗡嗡的叫聲不停地在我腦海里撞擊，恍惚中已沒(méi)有力氣也沒(méi)有時(shí)間跑，隱約中似乎有個(gè)同學(xué)拉了我一把，可始終抵不過(guò)如洪水猛獸般恐怖的地震。周?chē)膲θ康顾�，濺起沙塵，當(dāng)我終于意識(shí)到要跑得時(shí)候，周?chē)咽瞧岷谝黄?/p>
我被壓在廢墟之下，能動(dòng)的只有思緒。閉上眼不敢去看那猙獰的世界。這平時(shí)窗明幾凈的教室如今為何會(huì)成為困住我的鐵牢？我美麗的汶川啊，恐怕你現(xiàn)在也已是傷橫累累，面目全目全非了吧。“有沒(méi)有人��？”我歇斯底里地叫喊著，回答我的只是死寂般的回音，我的心逐漸沉下去，看來(lái)陪伴我的只有這永無(wú)止境的黑暗了。
忽然間，前面似乎有了光，隱隱約約卻清晰可見(jiàn)，就像那風(fēng)雨交加寒霜遍野里的一壁爐火，像茫茫黑暗里一汪清泉。我用盡全身的力氣往前爬，光越來(lái)越清晰，雖然已經(jīng)遍體鱗傷，但那近在咫尺的光卻給了我滿(mǎn)滿(mǎn)的希望。終于，我看到了光下的'人影，雖然大家都被泥垢和鮮血遮住，但那輪廓卻清晰異常！是朝夕相處的同學(xué)！雖然大家都被埋在廢墟之下，卻因看到了伙伴們而欣喜若狂。那么沉重的無(wú)力感和絕望感被重聚后的喜悅充斥。
“我們來(lái)唱歌吧！”班長(zhǎng)建議道。
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹……”“歌王”起了個(gè)調(diào)，大家紛紛唱了起來(lái)。忽然一陣抽泣聲響起，循著聲音望去，是個(gè)小個(gè)子女生，他低低地嗚咽道：“我好怕，現(xiàn)在我們都被埋在廢墟之下，出不去怎么辦，截肢又怎么辦？”一句話勾起大家的愁思。周?chē)窒萑肓艘魂嚦聊�，那手電筒下的光似乎又弱了下�?lái)，那鋪天蓋地的黑暗又襲來(lái)。
“怕什么，十八年后又是一條好漢！截肢么，大不了做史鐵生第二，在輪椅上 ‘奔跑’”一個(gè)同學(xué)接到。附和聲越來(lái)越大，光也柔和地蓋住黑暗。那一堆冰冷的亂石瓦礫也似乎有了溫度。
“汶川的孩子們，你們?cè)诿�？我們�?lái)救你們了！”外面突然響起了鏗鏘有力的聲音。壓在身上的沙石一下子輕了許多，一瞬間我似乎看到了大片大片的金黃的向日葵，爭(zhēng)先恐后地竄出腦袋，開(kāi)滿(mǎn)了漆黑的大地，同學(xué)們的歌聲如同春日里的鳥(niǎo)叫聲，那一刻春暖花開(kāi)……
那一刻，我的世界春暖花開(kāi)作文 篇13
不知那是幾星期前的事情了。
語(yǔ)文老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)，內(nèi)容是，寫(xiě)一篇描寫(xiě)同學(xué)的作文。
作文可是我的硬傷，我不大會(huì)寫(xiě)作文，沒(méi)辦法，只能任意找一個(gè)目標(biāo)硬著頭皮寫(xiě)了。不過(guò)，令我驚奇的是，有幾位同學(xué)竟說(shuō)要寫(xiě)我。其中還不乏一個(gè)學(xué)霸，暫且叫他劉吧。哦！自己人氣真高！可我有什么可寫(xiě)的呢？即使上課不搗亂，下課也是班里的活躍分子，和瘋子沒(méi)什么兩樣。而且我那差的不能再差的成績(jī)肯定也是他們要寫(xiě)的亮點(diǎn)。Mygod！想到這里，真是空歡喜一場(chǎng)。照此說(shuō)來(lái)，我還是準(zhǔn)備好明天出糗吧！
到了第二天，作文上交。語(yǔ)文課上，老師把一些寫(xiě)得好的挑選出來(lái)并讓作者為大家讀一遍。其中也有劉的。
到他念了。他走上講臺(tái)，手持作文本。
我準(zhǔn)備好出糗了
他念道：我有一個(gè)好朋友他是校園里的一朵奇葩，總在做些稀奇古怪的事。
頓時(shí)，全班笑聲四起。唉！其實(shí)真挺像我，一下課就瘋瘋癲癲的，平時(shí)還做些令人費(fèi)解的搞笑事，這名字也到不為過(guò)
但后來(lái)，我的感受卻突然變化了。
他念道：一次，我的眼鏡腿壞了，只能找他修班里也唯有他動(dòng)手能力最強(qiáng)了。
他接著念：他立馬就答應(yīng)了，可又犯了難眼鏡腿與鏡片的連接處只有特定的鉚釘才能安裝上去，這可是稀奇玩意兒。他一時(shí)倒沒(méi)了辦法。
這是何時(shí)的事呢？我努力回想。
但沒(méi)有什么困難打的倒他。似乎只有心有靈犀這個(gè)詞配得上他。他拿出了一盒訂書(shū)釘，取出了其中的一個(gè)，然后擰直，一點(diǎn)點(diǎn)穿過(guò)了連接處的空隙真巧！訂書(shū)釘?shù)膶挾日么┝诉^(guò)去，他再一彎，一固定，眼鏡腿就真安裝回去了。我真不得不佩服他的聰明才智了！
讀到這里，我突然回想了起來(lái)這是很早的事情了，這樣的小事，我都幾乎淡忘了，而劉卻記得如此清楚！
所以即使他毛病多，學(xué)習(xí)不好，下課也愛(ài)鬧騰，但他的心是善良的，是樂(lè)于助人的。他是我一位真正的好朋友。
��！此刻我被深深感動(dòng)了。雖然有一個(gè)我，一個(gè)不學(xué)習(xí)只愛(ài)玩樂(lè)的我；但大家，還是從細(xì)節(jié)中發(fā)現(xiàn)了另一個(gè)我一個(gè)心地善良樂(lè)于助人的我。
那時(shí)那地，我的心怦怦直跳。一個(gè)差生，能得到這樣好的`評(píng)價(jià)，誰(shuí)能想象他內(nèi)心的激動(dòng)呢？
在他念完后，教室出奇的靜。隨后，暴風(fēng)雨般的掌聲響起來(lái)，為他，也為我吧！因?yàn)楦嗟耐瑢W(xué)看向我，不時(shí)為我歡呼。那一刻，我的世界春暖花開(kāi)。
那一刻，我也分明的領(lǐng)悟到：生活中，每個(gè)人都有缺點(diǎn)，只不過(guò)有的缺點(diǎn)是大家最深?lèi)和醇驳模灾劣谧尨蠹覍?duì)他失去信心。但是，每個(gè)人也都有獨(dú)有的優(yōu)點(diǎn)，只是有的被缺點(diǎn)掩蓋難以發(fā)現(xiàn)罷了。想發(fā)現(xiàn)它，有時(shí)要深入生活，深入細(xì)節(jié)，深入內(nèi)心，觀察體味之后才知道，其實(shí)我們每個(gè)人，都有著我們自己獨(dú)一無(wú)二的美
那一刻，我的世界春暖花開(kāi)作文 篇14
海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。樂(lè)觀是生命的鑰匙�！}記
陰沉的光黯淡著天際的地平線，太陽(yáng)有氣無(wú)力地喘息著沉悶的氣息，吞吐著如同隕落的流星般的光子，奄奄一息。一切都是那么灰暗。
少年倚在街角的長(zhǎng)椅上，面無(wú)表情地埋著頭，撥弄著深秋的殘葉。緊了緊上衣，他將頭埋進(jìn)交覆的手臂中，腦中飛舞的思緒漸漸結(jié)晶，拼成一幅幅慘淡的油畫(huà)，變換交替。真是灰暗的人生。
兩年前，高考落榜。一年前，創(chuàng)業(yè)破產(chǎn)。三天前被公司開(kāi)除。今天，流落街頭。還有不為人知的`童年，喪父，離家出走，喪母。就算是金剛石般的心靈也禁不住這“金石為開(kāi)”的打擊，何況他才二十一歲。凜冽的秋風(fēng)扯下片片落葉，拂在他身上，帶著令人心酸的寂寞與他作伴。少年嘴里是一絲自嘲的笑，隨即眼中轉(zhuǎn)瞬即逝的冰冷，目光一片空洞。
炸雷轟鳴，接連不斷的電光仿佛要撕裂天空。但他的心，仿佛凋零的鳳凰被冰封住，再被雷電擊得粉碎，被傾盆大雨沖得無(wú)影無(wú)蹤。一滴滴豆大的雨珠侵濕了他的眼眸，他哭了。
突然，一個(gè)陰影籠罩在他身上。他抬起頭，一個(gè)老人正用雨傘遮住自己。老人鉆入傘下，一個(gè)熱騰騰的燒餅塞入少年手中�！梆I吧？你都坐了一天了，呵呵。”老人樂(lè)呵呵、輕快又沙啞的聲音仿佛正堆起一團(tuán)火焰�！芭叮�，謝謝。”少年一邊默默地啃著燒餅，一邊偷偷打量這個(gè)老人。老人解開(kāi)手套，也摸出一個(gè)燒餅吃上，將傘架在兩人中間�！按鬆敚牢沂钦l(shuí)？”“哈哈哈……”老人爽朗地笑著：“唉，現(xiàn)在的年輕人啊……我就住在你家那個(gè)大院，聽(tīng)說(shuō)你被房東趕出來(lái)了，又常在這里見(jiàn)到你，沒(méi)想到你真在這里�！鄙倌暌汇�，目光呆滯了。這時(shí)陽(yáng)光一閃而沒(méi)。
這么多年來(lái)，還有人默默地注視著他，關(guān)懷著他。下一刻，老人的聲音恢復(fù)了應(yīng)有的蒼老與嚴(yán)肅：“如果失業(yè)就自殺，那世界上還有人嗎？”“你應(yīng)該考慮清楚你的道路……身世不是羈絆，只要樂(lè)觀和有信心，沒(méi)有辦不到的，跌倒了再爬起來(lái)……”老人的聲音沉穩(wěn)而振奮。雨漸漸地在老人的聲音中消失，陽(yáng)光漸漸地散播者�！坝涀�，只要樂(lè)觀，人生就能春暖花開(kāi)！”話音漸落，耀眼璀璨的陽(yáng)光像一層金色的光幕沖擊著灰暗的城市，一切仿若重生。
少年抬起頭，自信而堅(jiān)毅地抿著嘴，身后的巨大彩虹的光輪流轉(zhuǎn)，少年的心如鳳凰涅槃一般振翅高翔。
許多年后，這位不可一世的作家在他的自傳的序上寫(xiě)了一句話：那位老人，那一刻，讓我的世界春暖花開(kāi)……
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