不忘初心作文

不忘初心作文[實(shí)用]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的不忘初心作文，歡迎閱讀與收藏。

　　不忘初心作文 篇1

　　時(shí)光匆匆逝去，在歲月無情的沖擊下，留下的只有那些青春歲月的回憶。——題記

　　不知是哪天后，原先最喜歡的小裙子也小得再無法穿起；不知是從哪個(gè)夏日開始，我不再眼巴巴地守在電視機(jī)前只為卡通人物的現(xiàn)身；不知是哪一個(gè)瞬間，童年就這樣悄無聲息的離去。而青春的序幕就這樣毫無準(zhǔn)備的拉起。

　　席幕容感嘆：“青春是一本太倉促的書�！钡拇_，走得最快的都是最美的時(shí)光，我拿起了那走在陽光下閃著金色的筆，想靜靜地將青春的一點(diǎn)一滴都記在時(shí)光的素簡(jiǎn)里。

　　我始終都不認(rèn)為，青春是叛逆與張狂的代名詞。我的青春，只愿簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，踏踏實(shí)實(shí)地握緊手中的筆，守住心中的夢(mèng)想。

　　歲月匆匆，素年錦時(shí)，時(shí)間留給我們的大多都是遺憾亦或是傷感。我們因?yàn)樘煺鏌o邪童年的逝去而感傷，因?yàn)槿缭娙绠嫲慊�季雨季即將流逝而遺憾。

　　如今的我，正如一株漫天飄飛的蒲公英看似隨風(fēng)飄蕩，自由自在，其實(shí)連歸路都不知在哪兒，真希望自己變成小孩，因?yàn)樗て频南ドw還沒有破碎的`心痛，真羨慕小時(shí)候，披上被子我就是小公主，大概每個(gè)女孩都是如此。

　　曾經(jīng)的自己，只是進(jìn)行華而不實(shí)的浮想，慢慢地才察覺到自己是多么的幼稚可笑。曾經(jīng)任性、傲想、倔強(qiáng)的自己，現(xiàn)在卻為自己的無知而深感不安，曾經(jīng)懶惰、缺乏毅力，依賴思想嚴(yán)重，現(xiàn)在才懂得什么是不畏困難，堅(jiān)持到底，享受到了從未有過的拼搏的喜悅。我確實(shí)感覺到我在成長(zhǎng)，在不斷地成長(zhǎng)。

　　親愛的自己，我想對(duì)你說：

　　光陰似箭催人老，日月如移越少年。

　　愿你走出半生，歸來仍是少年。那個(gè)濕潤(rùn)勇敢自由的少年，那可以在未來日子里騎著螢火蟲去追趕太陽的少年，可你走出半生歸來卻一身沉重滄桑。那滿是自由輕松的少年早已被你留在了過去。

　　再見少年，我要往前走了。

　　再見少年，若是有朝一日我走到未來再回來接你。

　　再見少年，沒有人能一路單純到底，但是要記住，別忘記了最初的自己。

　　帶著這純潔的情感，我進(jìn)出在生活的各個(gè)角落，或痛苦或開心或感恩戴德。珍藏我所珍視的，遺忘給我傷害的。并努力掙脫一切煩瑣的羈絆。

　　不論多少次的花開花落，但愿陽光依然燦爛，但愿花開如常，但愿我能在屬于我的天空下，不忘初心，緊抓住心中的夢(mèng)想，活出最獨(dú)特的自己。

　　不忘初心作文 篇2

　　透過時(shí)光的毛玻璃看向過往，書籍一直在我的記憶中繾綣，隱隱約約是我伏身桌前，探尋書中的樂趣。可如今，沉重的課業(yè)讓人幾乎窒息，我何時(shí)才能找回那學(xué)習(xí)的激情？

　　母親不知何時(shí)從我身后走來……

　　“抬頭看看吧，大自然里有你想找回的�！�

　　輕裝簡(jiǎn)行。戴上棉帽，系上圍巾，再蕭索的'寒冬也無法阻止我的步伐。小區(qū)的綠化很好，可以說是現(xiàn)代化城市里的一片勝地。但此時(shí)沒有什么人有雅興地在小區(qū)里散步，空落一片草木。

　　霎時(shí)間，我感到一陣落寞，這么好的花草竟無人欣賞？我突然想起母親說要讓我抬頭看看，隨即不經(jīng)意地一瞥——路旁的樹木依舊高聳，堅(jiān)持著抵御寒風(fēng)的侵?jǐn)_；適節(jié)的梅花含苞待放，小巧的花骨朵玲瓏精致；路牙上成堆團(tuán)促的草芽，深綠清涼，自顧自地低頭私語。原來，花草樹木并不在乎有無人的欣賞，它們只是堅(jiān)守自己的本分，茁壯成長(zhǎng)，等待著后輩的更替，無私地裝飾著大地，勤奮地制造者氧氣。大自然謹(jǐn)守著初心。

　　“低頭看看吧，人間世中有你想找回的�！�

　　寒暑易節(jié)。每天來回于上放學(xué)的路上，無心在乎他人。仿佛這個(gè)世界上只有我最辛苦、最應(yīng)當(dāng)享有勝利的成果。在背后好像沒有誰能與我分庭抗禮，我是那么的自私。

　　馬路上，瑟瑟寒風(fēng)莫名挾帶著一股消毒水的味道，讓人心生厭惡�！翱┲�，咯吱……”身旁突然傳來腳踏車的聲音。我轉(zhuǎn)過身來，是一個(gè)破舊有駁駁銹跡的三輪腳踏車。坐在車頭的，竟是一個(gè)小女孩，車內(nèi)是一位精神矍鑠的老爺爺。小女孩背著書包，扎有一頭干凈的馬尾辮，費(fèi)力地踏著向前。“吱……”三輪車前行的速度極慢，車內(nèi)的老爺爺骨瘦如柴，將一塊小板凳倒下放在車內(nèi)自己坐在上面，任由小女孩載著他走。走了一段距離，寒風(fēng)中小女孩也不禁滿頭大汗，兩人互換位置，向前騎行。一老一小，在馬路上看似單薄地向?qū)W校駛?cè)�。這之間，是小女孩對(duì)學(xué)習(xí)的渴求，是老爺爺對(duì)學(xué)習(xí)改變命運(yùn)的渴望。人世間滿含著溫情。

　　無論是抬頭還是低頭，我想，我終于還是找回了我的人生信條——

　　不忘初心，以夢(mèng)為馬，砥礪前行！

　　不忘初心作文 篇3

　　有時(shí)候，不敢太過抱著美好的幻想去憧憬某件事或某段情愫的最后的結(jié)局，有多少事情因?yàn)橐恍┩蝗缙鋪淼耐庠谝蛩囟�改變了它原有的進(jìn)程;在不預(yù)定的步伐中得到了不一定的結(jié)局。有多少感情太過濃厚，本以為會(huì)繼續(xù)美好地演變下去，直至所謂的天荒地老;可是結(jié)局卻出人意料。因?yàn)榧幢氵@段感情太強(qiáng)烈，太刻骨卻永遠(yuǎn)無法沉淀下來!那漂浮在邊緣的境界會(huì)讓人難以看透，一直朦朧下去……

　　可是所謂的沉淀，又如何做得到呢?說實(shí)在的，我不知!我只知道沒有徹底沉淀的感情會(huì)因?yàn)榉N種原因而分道揚(yáng)鑣。時(shí)間的流駛，距離的變遷等等都會(huì)讓我感到心里發(fā)寒……

　　或許經(jīng)過了太多這類的事情了吧!仿佛都已經(jīng)看透了這其中所包含的那可笑的天長(zhǎng)地久吧。

　　曾經(jīng)的曾經(jīng)，我從小學(xué)過度到初中，那時(shí)候的年少無知，卻多多少少也體會(huì)到揮手離別的感受吧!那時(shí)候并不會(huì)哭，只是心里有一道結(jié)被綁上了，很難受。畢竟那時(shí)我們到了初中還是會(huì)在同一間學(xué)校，只是某些成績(jī)名列前茅的考上了外邊的大學(xué)校。到了初中，相處了三年建立了自以為深不可摧的友誼，可還是逃不了畢業(yè)這個(gè)魔爪……

　　到了畢業(yè)那天。我們互唱班歌，互相拍照，互相擁抱!到最后雙雙流淚說永不忘記彼此!承諾說就算分開了也要永遠(yuǎn)保持聯(lián)系走下去!并說著天方地潭的未來的夢(mèng)�？墒堑搅烁咧校瑏淼侥吧�環(huán)境，眼見昔日陌生的人現(xiàn)在已成為生命中無法磨滅的一道光時(shí)，才發(fā)現(xiàn)故人在心中的位置仿佛逐漸被取代或變淡了!半年不夠的時(shí)間仿佛就改變了故事的發(fā)展。

　　那原本濃厚的`感情逐步以曲線運(yùn)動(dòng)的形態(tài)持續(xù)下去!也因?yàn)槎鄠�(gè)力的作用下變得無人提起，只曾記得有那么一班人，可是當(dāng)初發(fā)生的事情卻已經(jīng)想不起了!打算埋葬過去珍惜現(xiàn)在，可現(xiàn)在又一個(gè)文理分科，那可恨的生活又想讓我用兩年的時(shí)間來維持這半年感情的橋梁，我已不敢打包票說我能做到!因?yàn)榈搅舜藭r(shí)此刻，彼岸花開已多季，落葉橫掃已多次，我心已經(jīng)逐漸疲憊!唯一能做的只是順其自然，不忘初心!故事的發(fā)展我們無法阻止，唯一能做的只是要控制好自己的心!

　　不忘初心作文 篇4

　　外面，外面，外面的世界會(huì)很精彩，和歌詞里唱的一樣，可是，就像年幼的我總理解不了“子欲養(yǎng)而親不待”一樣，同樣也不明白落葉為何總想歸根。

　　“暖暖，為什么你總想往外面跑？”

　　10年的圣誕節(jié)，天氣干冷，我?guī)е�穆走在步行街，一前一后，可能是過節(jié)的原因，到處都是人，好不容易找了一個(gè)石凳坐下，穆突然問我：“外面真的會(huì)很好嗎？”

　　“外面有好多不同的風(fēng)景，還有好多不同的人，呵呵，你知道的……我可以一邊走一邊寫一邊玩，多好呀”我的眼睛看著來往的人群，我想那時(shí)候的眼里一定在閃光。

　　“在這里也可以寫啊！”聲音像是再呢喃，是想說服給我聽還是說服他自己呢？

　　“不對(duì)的'，你看《再別康橋》，你看那些作家的書，你看……都是要去過才能寫出來的，平白怎么想象�！碧�年輕，口里總是不饒人。

　　“可是也有人寫很多都是回憶的書，回憶小時(shí)候的事，一棵樹，一座房子”明顯底氣不足了，說話的聲音都變得有些急促。

　　“那都是他們老了才寫的，都是身在異鄉(xiāng)才回憶的那么感人，哎呀！我先出去，等我成功了，就會(huì)回來的�！眻�(jiān)定的結(jié)束話題，不容他人反駁，那時(shí)候夢(mèng)想很美好，決心很堅(jiān)定，覺得想到的都特容易實(shí)現(xiàn)，后來你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，夢(mèng)想依舊很美好，可是并不容易實(shí)現(xiàn)，還會(huì)越來越覺得艱難。

　　世界上有那么多人和你擁有同一個(gè)夢(mèng)想，最終只有一個(gè)兩個(gè)為人所知，剩下的要么安分要么不安分的一直到死。

　　可是那年的我才十七歲，我的世界都和年紀(jì)一樣美好。

　　12 年春，我從杭州離開，沒有告訴任何人，坐在火車上給小妮發(fā)了信息“我走了，有別的路走就不要做這行了，再見！”

　　走過許多個(gè)城市，剛開始我把路經(jīng)的美好不美好都寫下來，放在網(wǎng)上，有人看沒有人看，后來我發(fā)現(xiàn)真的沒有什么人看。

　　一次，兩次，三次，無數(shù)次，心從炙熱到落寞，在從落寞到失望，最后心灰意冷卻假裝無所謂的對(duì)自己說“順其自然�！蔽艺娴闹荒茏鲞@么多了，或許路從一開始就是錯(cuò)的。

　　有一次我爬了三個(gè)多小時(shí)終究站在了山頂，海拔一千多米，獨(dú)自一人，天下著雨，雨后出現(xiàn)了壯觀的云海，我穿著雨衣站在觀覽臺(tái)，連照片都不想拍一張，那一刻我覺得自己異常失落疲憊。

　　或許，真的我開始懂一些道理了。

　　山不在高，有仙則靈。

　　我的仙不在這里。

　　不忘初心作文 篇5

　　可還記得回憶的長(zhǎng)河里，流淌著那青澀的臉龐，朝天的小辮，澄清的月光……嗯，最初的自己是絕對(duì)不能忘得。

　　“我送你吧，囡囡，走著累�！睔q月的溝壑爬滿了眼角，爺爺洋溢著暖暖的笑意，揚(yáng)著那雙寬厚碩大的手拍了拍我的頭，對(duì)我說到。我回頭看看，一輛雖被沖刷了數(shù)次的三輪車，可依舊掩蓋不了它陳舊的原本面目，四角邊上的漆已凋落，泛著紅暈，老遠(yuǎn)就能聞到濃濃的鐵腥味，車把扶手上還纏著白色膠布。我在原地思索了幾秒，心想著其實(shí)走走路也挺好的，而且這車……但看著爺爺滿心歡喜的樣子，內(nèi)心很是掙扎。

　　我終究還是上了三輪車。一路上，我沉默不語，低著頭，假裝若有思，假裝玩著指甲蓋，假裝車內(nèi)有著令我著迷的東西。其實(shí)什么都不是，也什么都沒有，有的只是我羞的紅透了的臉，有的只是我那可怕的虛榮心。我不愿意抬頭，不愿意看見路上一輛輛馳騁而過的豪華私家車，而自己只能坐在這輛破舊的三輪車；不愿意受路人的指指點(diǎn)點(diǎn)，盡管我并有做錯(cuò)什么；我更不愿意遇見熟人或是朋友，害怕自己會(huì)被她們?nèi)⌒�或是看不起，那樣多沒面子��！

　　爺爺元?dú)鉂M滿地蹬車前行，樸實(shí)的他并沒有看出我的少年心事，他頭轉(zhuǎn)過45度，憨厚的笑著對(duì)我說：“囡囡啊，籃子下面有塊布，坐著不舒服就拿著墊墊，別碰著了。”爺爺簡(jiǎn)單的話語，心里想的'都是我。而我呢，現(xiàn)在是怎么了？

　　思緒飄飛，猶記的那些年，爺爺在田上耕種他的寶貝植株，我在一旁觀賞田野里的無名小花，紅的，白的，黃的，這樣玩一下午，即便是黃昏了也覺得很滿足快樂。爺爺在后院里喂小雞，我赤赤著雙腳滿院子跑，還不時(shí)的咿咿呀呀的唱起兒歌，好不歡樂。爺爺淘米做飯時(shí)，我的纖細(xì)的小手總愛伸進(jìn)米缸，插進(jìn)米里與米來一場(chǎng)旋渦式的狂歡，那感覺舒服極了。

　　而這發(fā)生的一切趣事，怎么現(xiàn)在的我看來更像是對(duì)一個(gè)撒潑的野孩子的描述。是啊，人們總說，人長(zhǎng)大了，懂得多了，是半個(gè)知識(shí)分子了，就忘了原來的自己了。

　　處在這個(gè)物欲橫流，競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，不變的東西太少了，慢的東西太少了，我們頭也不回地疾行，而身后的腳印逐漸淡去……只有爺爺，始終堅(jiān)持著老一輩的吃苦耐勞精神，永遠(yuǎn)不忘自己的初心，當(dāng)人們都在感嘆：“我們走了很久很久，卻忘了為何出發(fā)。”的時(shí)候，爺爺矢志不渝的走自己的路，不猶豫，不彷徨。再想想自己，因?yàn)樾拍畈粓?jiān)定，讓虛榮心鉆了空子，實(shí)在慚愧。

　　我抬起頭，看著前方寬敞的大路，想起了屈原“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒”的堅(jiān)持自我，不忘初心。

　　不忘初心作文 篇6

　　很久沒有像這般輕松執(zhí)筆，隨心所欲地寫一些什么了。

　　記憶中，幼兒園時(shí)的我被要求寫日記，偶然翻看，里面都是記錄的流水賬：我今天和誰誰誰出去玩了，玩得真開心，大概是這種類型，但是讀著讀著，心中卻莫名洋溢著一股淡淡的溫馨與感動(dòng)，或許，這才是童年應(yīng)有的樣子。

　　后來上了小學(xué)，這種記流水賬的形式維持到了三年級(jí)，要開始學(xué)會(huì)寫了，像練習(xí)了多年走路的孩子終將會(huì)學(xué)會(huì)跑一樣，在老師循循善誘下，我開始接受——看似和日記差不多卻又大不相同的東西。

　　印象深刻，初次寫成的文章媽媽總會(huì)幫我修改一遍，通常改著改著就會(huì)變成整篇重寫并伴隨痛罵，那時(shí)最痛苦的就是寫，卻又不得不寫，于是一提起，內(nèi)心就會(huì)散發(fā)出陣陣恐懼。隨著閱讀量的增加，兩年后，我不再需要媽媽幫我修改，一次基本就可以過關(guān)，那時(shí)，老師經(jīng)常把我的.當(dāng)成范文，我的虛榮心得到了極大的滿足。但是只有我自己知道，有些東西我并沒有那種感悟，只是為了提升文章格調(diào)，強(qiáng)加上去的而已。

　　至今我還記得當(dāng)時(shí)寫過一篇《清茶人生》，被老師大肆表揚(yáng)，在那些贊美詞背后，我終是紅著臉低下了頭，不是因?yàn)楹π�，而是在文中提到的泡一壺茶的感受，我根本不曾有，就連我寫的龍井、碧螺春等茶葉，或許曾經(jīng)喝過，但我自己怎么可能品嘗出其中的百味人生？只是一番矯揉造作的語言編湊成的文字罷了。

　　從這以后，我寫的文風(fēng)開始靠近老師喜歡的模樣，放棄了從小寫到大的記敘文，笨拙地模仿著寫議論文。時(shí)間一晃而過，很快又換了一個(gè)班主任，再交上一篇議論文時(shí)，老師在上面說我議論文寫得并不好，鮮紅的紅筆印記像是在嘲笑我一般，我的臉突然有些火辣辣的。再次寫時(shí)，又習(xí)慣性地開始議論，寫著寫著反應(yīng)過來，撕掉紙，刺啦一聲，很是刺耳，突然之間，我似乎想到了什么——如果以后再換老師，我又要再換一種風(fēng)格嗎？寫究竟是為什么？連奠基的情感都是虛構(gòu)的，那么一篇文章寫完有什么意義，又怎么能打動(dòng)別人？

　　我呆呆地坐著，不知怎么腦中閃過幼兒園時(shí)那稚嫩的文風(fēng)，那沒有中心的流水賬真實(shí)得讓人覺得可笑，但是現(xiàn)在的我連“真實(shí)”二字都無法做到，硬生生地搬運(yùn)著爛到不能再爛的材料，寫出像白開水一般索然無味的卻還沾沾自喜，這究竟是一種進(jìn)步還是墮落？

　　“不忘初心，方得始終，”希望你能永遠(yuǎn)堅(jiān)持著最初的信念，堅(jiān)守本心，經(jīng)受住路途中的種種考驗(yàn)。不僅是，做人亦是如此。

　　不忘初心作文 篇7

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　在這個(gè)陽光明媚的日子里，我們引來了一年一度的競(jìng)選活動(dòng)。我十分榮欣的站在這里競(jìng)選班長(zhǎng)。

　　首先，我認(rèn)為，競(jìng)選班長(zhǎng)，必須具備兩大優(yōu)勢(shì)和三大打算。

　　那么，讓我先來說一說我的第一大優(yōu)勢(shì)——學(xué)習(xí)好吧！

　　章學(xué)誠(chéng)說過：“學(xué)必求其心得，業(yè)必貴其專精�！敝挥袑W(xué)習(xí)好，才能帶動(dòng)班級(jí)的好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，才能使老師信任你，才能使同學(xué)們支持你，才能提高班級(jí)的“臉面”，才能為班級(jí)爭(zhēng)光。所以，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)好，是當(dāng)班長(zhǎng)必備的一點(diǎn)。

　　那就拿這一次期中的成績(jī)來說一說吧！這一次期中考，除了數(shù)學(xué)是滿分以外，其他三門主科目都是九十八分。我不但期中考的.好，平時(shí)的單元檢測(cè)也考得非常好！

　　如果一個(gè)班級(jí)里的班長(zhǎng)的學(xué)習(xí)成績(jī)不好的話，那么整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)都會(huì)一落千丈。而我熱愛學(xué)習(xí)，酷愛學(xué)習(xí)。每當(dāng)有同學(xué)來問我一些有難度的題目時(shí)，我都不會(huì)拒絕，而會(huì)非常詳細(xì)的為他講解。如果他還沒有聽明白，那我會(huì)一遍一遍耐心的講解給他聽，直到他聽明白為止。所以，我覺得我有資格和權(quán)利帶動(dòng)全班融入學(xué)習(xí)的樂趣。

　　接下來說一說我的第二大優(yōu)勢(shì)——有責(zé)任心。

　　孔子說：“士不可以不弘毅。任重而道遠(yuǎn)，仁以為己任，不亦重乎？死而后己，不亦遠(yuǎn)乎？”社會(huì)上的每一個(gè)人都有責(zé)任，醫(yī)生的責(zé)任是救死扶傷，老師的責(zé)任是教書育人……我認(rèn)為，沒有責(zé)任心的人，就無法生活在社會(huì)上。

　　我的責(zé)任心很強(qiáng)。每次老師叫我?guī)退�收作業(yè)時(shí)，我必須將每一個(gè)人的作業(yè)都收齊，然后再交給老師。如果有人沒有寫完作業(yè)，那我一定會(huì)等他將作業(yè)寫完，然后交給老師。

　　柳宗元說過：“擇天下之士，使稱其職；居天下之人，使安其業(yè)。”當(dāng)班長(zhǎng)，也需要有責(zé)任心。如果沒有責(zé)任心，那么整個(gè)班級(jí)也都不會(huì)服管。所以，當(dāng)班長(zhǎng)要具備責(zé)任心。有了責(zé)任心，即使沒有人想要做這件事，我也會(huì)毫不猶豫的做這件事，而且會(huì)盡自己全部的力量來完成好他！讓同學(xué)和老師們信任我。

　　如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我有三個(gè)打算：1.因?yàn)橥瑢W(xué)們常常抱怨作業(yè)太多，所以我會(huì)申請(qǐng)減少作業(yè)，提高質(zhì)量。2.我會(huì)帶領(lǐng)同學(xué)們多多運(yùn)動(dòng)。3.我會(huì)帶領(lǐng)同學(xué)們出去踏青，觀賞祖國(guó)的鬼斧神工！

　　敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們，請(qǐng)投上你們寶貴的一票吧！如果我當(dāng)上班長(zhǎng)，會(huì)更加努力，盡力為班級(jí)建設(shè)獻(xiàn)出自己的一份力！

　　謝謝大家！

　　不忘初心作文 篇8

　　無論是芒果，還是用床單、衣服縫制的“不完美的”足球，對(duì)癡迷于這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的孩子們而言，能帶著它走上街頭，就已經(jīng)是最大的快樂。

　　——溫倩

　　在街頭里，幾個(gè)巴西小孩隨著一聲呼喊，所有愛踢球的孩子們都從家里、從游泳館、從皮鞋具旁飛奔而出，大人們則在身后罵罵咧咧，責(zé)備著他們，可一個(gè)個(gè)黑人小孩卻不顧這么多，紛紛從晾衣線上和家里偷來了床單、上衣、褲子……雜七雜八地堆了一地，幾個(gè)孩子七手八腳地縫好了一個(gè)凸凹不平的球，一個(gè)露著肚皮的小胖子將球高高開起，一個(gè)戴眼鏡的小男孩胸部一接，一個(gè)頭球轉(zhuǎn)移到了一個(gè)留長(zhǎng)頭發(fā)的孩子腳下，只見他不慌不忙又一個(gè)長(zhǎng)傳給了一個(gè)短頭發(fā)的孩子，他以迅雷不及掩耳之勢(shì)，一個(gè)倒掛金鉤將球踢出……

　　這一幫孩子，踢球時(shí)的那種狂熱，那種盡力，那種快樂，深深打動(dòng)了我，他們每一個(gè)動(dòng)作都是那么自如，臉上都洋溢著笑容，他們用的踢法便是“任加”球法，其中那個(gè)短發(fā)小男孩就是貝利，他球技出色，在青年隊(duì)比賽一路過關(guān)斬將，連包魯國(guó)家俱樂部都想要他，可是因?yàn)樯�活拮�?jù)，他沒有去，也沒有再回學(xué)校，可這并沒有抹殺他對(duì)足球的熱愛，父親成了他的教練，教了他“水果訓(xùn)練法”，在花園里，貝利一面熟練地著芒果，一面和父親笑啊，笑啊……從他們的'笑聲中，我感受到了他對(duì)一件事的幸福感，你做一件事，重要的不是結(jié)果，而是享受過程，足球也是如此，不論外部條件怎樣，只要有幸福感，既便失敗了，也有回憶珍藏。

　　懷著這種幸福感，貝利加入了足球俱樂部，可是很快便失去了斗志，原來，貝利用的任加球法，在上個(gè)世紀(jì)50年代世界杯比賽中輸了球，從此，人們便不再用任加了，所以貝利才不受歡迎，他甚至出走了。這時(shí)，他遇見了父親，父親說：“不要去管外界對(duì)你的干擾，你只要相信任加就好了�！必惱�那被磨滅的斗志，又重新燃起了。

　　盡管教練并不喜歡貝利，可是由于隊(duì)員人數(shù)不多，才選了他參加世界杯，在世界杯的半決賽中，他用自己的改變喚醒了隊(duì)友們，他們也想起了任加，想起了自己是巴西人。在決賽中，所有的隊(duì)員都用了任加，在世界杯的舞臺(tái)上歡笑著跳著巴西人的舞步，他們告訴了所有人，我們是巴西人，永遠(yuǎn)都是，不用歐洲踢法，任加也能踢出巴西人的風(fēng)采，也能創(chuàng)造巴西足球的輝煌。

　　在前進(jìn)的道路上，一味地學(xué)習(xí)別人，而把自我丟失了，這是一件多么可悲的事，只有堅(jiān)持自我，以最真實(shí)的自己，面對(duì)挑戰(zhàn)，才能得到最好的結(jié)果，不忘初心，方得始終！

　　不忘初心作文 篇9

　　前段時(shí)間，羅某為了拯救患有白血病的愛女微信發(fā)文籌款刷爆了朋友圈。羅某被披露不但有足夠經(jīng)濟(jì)實(shí)力而且小女孩的治療也不要這么多費(fèi)用。因此有人開始質(zhì)疑這種方式，當(dāng)心愛心會(huì)被人濫用。但，在我看來任何人都有獲得幫助的權(quán)利，不能因?yàn)橘|(zhì)疑就放棄了愛心。

　　網(wǎng)友的質(zhì)疑與擔(dān)心被騙不是不無道理。畢竟自己帶著愛心去做這件事，期盼小女孩能得到救治，結(jié)果被告之受到了欺騙，讓羅某多得百萬的不義之財(cái)。于情于理都可以理解，愛心沒能得到實(shí)現(xiàn)，騙子逍遙法外，這樣的結(jié)果讓愛心受挫也在情理之中。但如果因此而對(duì)行善質(zhì)疑不就和初心相違背了？

　　正如盧梭所言：“人人生而平等”，每個(gè)人都是平等的。任何人都有獲得幫助的權(quán)利，在面對(duì)病痛的苦難時(shí)無論是窮人還是富人都一樣，都受到身體和精神的創(chuàng)傷，都需要安慰和幫助。羅某在女兒患病之初，他發(fā)文純粹是為了訴說悲痛遭遇緩解精神上的'折磨。這無論貴賤高低，誰都能做。在病痛面前人都是脆弱的，窮人需要的更多是金錢上的支援，而富人則是精神上的安慰。只要有人需要幫助我們理應(yīng)秉承初心，為愛伸出援手哪怕是一點(diǎn)小小的溫暖，無論對(duì)象是誰，誰都有獲得幫助的權(quán)利。

　　人的本心是善良的，看到有人處于困境總會(huì)有種發(fā)至內(nèi)心深處善念：想要給予困境中的人幫助。在羅某的事情披露后還是不斷有人打賞，不就是這個(gè)道理？況且，對(duì)于處于困境中的人來說，只要是幫助都能起一定作用。小小的幫助對(duì)窮人是物質(zhì)上的幫助，對(duì)富人是精神上的安慰。幫助到了處于病痛中的人，給予真正需要幫助的人一份溫暖。不忘初心，行善積德。這難道不好嗎？

　　再者，即使受到欺騙，十個(gè)人中只要有一人得到了幫助，愛心得以送出，足矣。何必糾結(jié)于愛心是否會(huì)被濫用。至于騙子，在天網(wǎng)恢恢之下還能逍遙多久？

　　目前社會(huì)上的問題確實(shí)澆涼了不少人傳遞愛心的熱情，基于此，我們更應(yīng)該身先士卒，不忘初心，為愛前行。用我們的行動(dòng)去感染更多人，傳遞愛心。我相信真正需要幫助的人會(huì)得到社會(huì)的同情與愛心援助。

　　云之蒼蒼，江水泱泱；為愛前行，山高水長(zhǎng)。

　　不忘初心作文 篇10

　　我愛你，追求你。你是我的戀人，我是你的知已。失意的時(shí)侯想著你，煩惱的時(shí)侯愛著你。愛你愛到刻骨銘心，創(chuàng)世紀(jì)到末期。我愛你，愛你。喜悅的時(shí)侯愛著你，悲傷的時(shí)候愛著你。在哪里，在哪里見過你，夢(mèng)里夢(mèng)里見過你，是你，是你，就是你！一天又一年，無數(shù)磨難后，我發(fā)現(xiàn)我仍然愛著你。——致夢(mèng)想

　　你擁有最美的風(fēng)景，你來自青松幽谷，賴布自然的音樂，輕懷草意和花青，溫慰我幽獨(dú)的靈魂。

　　我曾沉湎于悲哀，耽樂于悲哀。我常遲徊于夢(mèng)境，迷戀于夢(mèng)境。在夢(mèng)里，我看到繁星夜，明月夜，春花茂，秋草敗，蒸雙棲，子規(guī)啼，蝶戀花，蜂收蕊。我迷戀這夢(mèng)鄉(xiāng)，追逐這夢(mèng)想。

　　我聽，我聽，聽到了我內(nèi)心的聲音。枝頭宿鳥休驚，我們已心心相印。你是希望，你是光明，你是我永不止步的方向。你是我精神的先覺，你是我思想藝術(shù)的集成。你是精神困窮的慈善翁，你展覽真善美的萬丈虹，你居住在我真生命的最高峰。

　　我追求一切美好的精神和物質(zhì)，我更向往你，追求你的波心。我常在沉靜的境界中徘徊，在凝神地傾聽，聽出無數(shù)夢(mèng)魂的'匆跡。

　　你頰上的笑容，定是天上帶來的，可惜世界太庸俗，少有人能欣賞你的美。你的顏色，是我視覺的醇醪，我走近你，欣常你的美。

　　你的美是你的使命，我走近你，迷醉你的色香，你征服了一個(gè)靈魂——我是你的俘虜！

　　你是我的戀人，我是你的知已。我本是一個(gè)無依無伴的小孩，無意孤獨(dú)的徘徊！我曾沉湎于悲哀，耽樂于孤寂。你欲給我信心，告別這悲哀，遠(yuǎn)離這孤寂。我心何嘗不熱奮震顫，答應(yīng)這春春的呼喚，點(diǎn)燃著希望和燦爛，夢(mèng)啊！你在我懷抱中也！休道我芳心思，我為你曾吞聲。休道我淡漠，我心里，滿蘊(yùn)著熱戀的火星。

　　我愛你，你是我的戀人，我是你的知已。我常獨(dú)自慢步在夜空下，我常同小溪吟唱，傾聽大自然和諧的聲音。我在靜謐中，聽出宇宙進(jìn)行的多息，黑夜的脈博與呼吸，聽出無數(shù)夢(mèng)魂匆忙蹤跡。也聽出自己的幻想，感受神秘沖動(dòng)。

　　我曾擁有滿腔的抑郁，一海一淚，可憐不自由的靈魂在風(fēng)中。是你，你的微笑帶我走進(jìn)你的夢(mèng)，我們的夢(mèng)。你帶我走出迷芒，告別彷徨，尋找真生命。你為我扯開滿天云幕，化散遲重霧氣。我愛你，不忘初心，追逐你，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。你帶給我希望和方向，你是光明，你是我永不止步的方向。

　　不忘初心作文 篇11

　　人世間的紛紛擾擾總是不斷將那些不堅(jiān)定的人，帶入歧路；但也有人始終如一，堅(jiān)持自己的理想，最終贏過了命運(yùn)。

　　從前，有一只小巧的蝸牛，她在小的時(shí)候，就沒有了家人，所以一直很獨(dú)立。這也使得她在幼年時(shí)就有遠(yuǎn)大的抱負(fù)。因?yàn)槌砷L(zhǎng)的環(huán)境，所以從小她就渴望未來的某一天，她可以爬上那萬花叢中最高的一株植物，去感受那不同以往高度所欣賞到的風(fēng)光，去呼吸那高處的'新鮮空氣。

　　時(shí)光荏苒，一年就這么過去了。這只小蝸牛鼓足勇氣想往上爬，想要到達(dá)自己的目標(biāo)。

　　于是她一次又一次的嘗試，她也一次又一次的落下。但她內(nèi)心十分不甘，不斷鼓勵(lì)自己：就算再多次的跌倒，但在有進(jìn)步的前提下，那都是微不足道的。所以，她就一直這么堅(jiān)持著。有時(shí)候，她想要放棄，但是她會(huì)咬牙切齒地繼續(xù)堅(jiān)持，告訴自己，沒有什么事是努力之后做不到的。

　　終于在幾十次的跌落后，她爬到了頂端遮蔽下的一片葉子上。她本想著還有一步之遙就要到達(dá)自己的目標(biāo)了。當(dāng)她正準(zhǔn)備要奮力一搏的時(shí)候，她的朋友小蝴蝶飛到了她的身邊，跟她說：“小蝸牛，在你旁邊的那片葉子上有另一只蝸牛。你不妨去看看，有可能你們以前認(rèn)識(shí)�！毙∥伵Ｂ牭竭@句話，一開始很是詫異。

　　接著便激動(dòng)地往旁邊的葉子上爬。當(dāng)她靠近那另一只蝸牛，她簡(jiǎn)直難以置信：那不就是她失散多年的姐姐嗎？“姐姐！是你嗎？姐姐！”小蝸牛自己的呼喚著。

　　果然。另一只蝸牛，緩緩地轉(zhuǎn)過身來�！懊妹�，你怎么也在這兒？這里太危險(xiǎn)了。姐姐膽子小，所以幾年過去了還是像被禁錮了似的卡在這里。姐姐不敢再往上爬，怕萬一不小心摔下來，殼摔得粉碎；又不敢下去，因?yàn)檫@里對(duì)于我們蝸牛來說實(shí)在太高了。如今，妹妹你也上來了，這可如何是好？”

　　“姐姐，你同我一起上去吧……”小蝸牛苦口婆心地勸了姐姐好久。最終姐姐覺得既然自己已經(jīng)前后無退路，那何嘗不再試一試，去瞧一瞧那從沒見過的風(fēng)光。

　　于是，她們一同前進(jìn)，向那植物頂端出發(fā)。她們爬了幾十分鐘，不難想象，在這一路上她們的內(nèi)心肯定經(jīng)歷了畏懼、不安、忐忑、掙扎，然后釋然、放松，以及到達(dá)目標(biāo)時(shí)的欣喜若狂。

　　人生中第一次俯瞰這些風(fēng)景，果然是一種與眾不同的滋味。最后，小蝴蝶幫助她們回到了地面，并且一起津津樂道地復(fù)述了一遍這段故事，小蝸牛和姐姐也團(tuán)聚了。

　　故事中的小蝸牛不忘初心，始終如一，堅(jiān)持不懈，以及那永不言棄的毅力，并且戰(zhàn)勝了命運(yùn)。這不是在告訴我們要“不忘初心”嗎？

　　不忘初心作文 篇12

　　生活就像是琴鍵，黑白交替，白健永遠(yuǎn)比黑鍵長(zhǎng)。一直有著美好的相信，這是我不愿碰觸黑鍵的原因。沒有它的配合或許樂曲會(huì)單調(diào)，但我始終不想揭示那片黑暗的世界，不愿相信，黑暗會(huì)使人窒息。每天，每天，生活都在演繹著不同的劇情。最初的心不忘，決定著成功的距離。

　　有天和媽媽逛街，我買了一只小烏龜放在家里，希望自己能像它一樣長(zhǎng)命百歲。

　　我把它放在大玻璃缸里，每天都和它說話，但是它似乎無視我，每天都是不遺余力地往上爬，即使千百次的摔倒，它都依舊向往著外面的世界。累了就吃我給它的食物，飽了又繼續(xù)攀爬，一天接著一天，周而復(fù)始。

　　我很納悶：為什么它知道自己出不去，卻還是不懈地努力？

　　那天，我將魚缸揣在懷里，想把它放在陽臺(tái)。突然發(fā)現(xiàn)，它靜靜地趴在一塊小石頭上，一動(dòng)不動(dòng)。我似乎看出了什么，當(dāng)我把它放開時(shí)，幾秒種后，小烏龜看見外面的世界又開始向上爬。之后，我拿一張黑紙，將玻璃缸團(tuán)團(tuán)圍住，頓時(shí)，一片漆黑。

　　幾天后，小烏龜不吃不喝，“郁郁而終”。

　　它原本不會(huì)死的，它有著最長(zhǎng)的壽命，有著最長(zhǎng)久的生命力。為了自由，它可以不遺余力，日復(fù)一日地向上攀爬，更從未想到放棄。但是，只是區(qū)區(qū)一張小紙片就決定了它的命運(yùn)。一片漆黑的環(huán)境就使它喪失了生的希望，被眼前的`現(xiàn)象迷惑，最終選擇放棄。原來，有著“萬年龜”的美譽(yù)，也不過如此。

　　當(dāng)我們面對(duì)困難選擇了勇往直前時(shí)，那些成功，那些美好，雖然看似近在咫尺，但其實(shí)遠(yuǎn)在天涯。所有人都知道，只有不懈努力，奮勇向前，才可能向成功靠近，才能夠取得最終的勝利。但是，如若失卻最初的決心，又有多少人能夠笑到最后？當(dāng)我們?yōu)橹畩^斗到極點(diǎn)，似乎崩潰時(shí)，會(huì)有許多來阻撓，動(dòng)搖你戰(zhàn)斗到底的決心，到時(shí)，你會(huì)像這只烏龜一樣嗎？你會(huì)放棄自己的初衷嗎？不！不能忘卻最初的決心！

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　　“不忘初心！”這是我從烏龜身上得到的啟示，而生活告訴我的還有很多很多。雖然這一個(gè)個(gè)啟示看似平凡，但我卻總是喜歡去仔細(xì)領(lǐng)會(huì)，或許，這也是生活賦予人們的魔力。

　　不忘初心作文 篇13

　　時(shí)間，可以沖淡一切，不僅沖刷了悔恨，也許，就連本真也沖走了。剩下的，只是一個(gè)麻木的人�？墒俏颐靼琢�，就算過去了多久多久，那個(gè)幼稚卻最本質(zhì)的印記還在。

　　我們本被稱為冠軍班，是初二級(jí)老師授予我們的榮譽(yù)。但最近，一切都變了，班上常常會(huì)出現(xiàn)一言不合就吵起來的現(xiàn)象，晚自習(xí)的吵鬧，每天連隔壁班都能聽到，而在課堂上，老師提出的問題，卻只有一片的沉默。怎么了，到底怎么了？是什么讓自己和同學(xué)忘記了最應(yīng)該做到的事？有時(shí)看著班內(nèi)的景象，不禁在心里問自己，這還是二班嗎？

　　道理和規(guī)矩大家都懂，但卻被自我意識(shí)所支配著自己。我拿著校運(yùn)會(huì)的報(bào)名表，不知道這個(gè)曾經(jīng)拿到驕傲成績(jī)的班是否還能如此團(tuán)結(jié)�！拔也粫�(huì)去的！”“我不參加！”，等著我的原來就是如此冰冷的話語。面對(duì)著嘈雜的教室，我忍不住大聲呵斥道：“你們看看你們現(xiàn)在的樣子，問自己有沒有做到剛來學(xué)校時(shí)定下的目標(biāo)，看看本來團(tuán)結(jié)一致的班現(xiàn)在都散成什么樣子了！”我氣憤地跑了出去，扔下了那張報(bào)名表。

　　我坐在一個(gè)角落反省，自己是不是也沒做好呢？其實(shí)我自己在每天的高壓學(xué)習(xí)中也有得過且過的行為，我們究竟都忘了什么？這時(shí)，同學(xué)小鄧找到了我，怯怯地對(duì)我說：“體委，大家都等著你呢。”“等著我？”我紅著眼睛，不敢看他。當(dāng)我和小鄧回到教室的時(shí)候，放在我桌面上的，是一張?zhí)顫M了項(xiàng)目的田徑報(bào)名表。我看了看大家，到家也看了看我，個(gè)個(gè)都抿著嘴，忍著不出聲。不知道誰笑了一下，其他人也笑了�！绑w委，我們剛剛都明白了你的話，最近我們做的'的確不太好，但我們只要一起向前看，就沒有什么過不了的坎，這次田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)就是我們咸魚翻身的第一站！”班長(zhǎng)堅(jiān)定地看著我，我感動(dòng)了。他們沒忘，是我忘了我們的精神，有樂同享，有難同當(dāng)，這是我們的初衷�。�

　　田徑會(huì)上，運(yùn)動(dòng)健兒揮灑汗水，后勤人員為選手送水加油。我們班奪得了初二級(jí)的第二名！雖然沒拿第一，但我看到的，是一頭沉睡的雄獅蘇醒了！

　　或許我們會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)的錯(cuò)誤而迷失方向，但是只要其中一個(gè)還有著為班級(jí)爭(zhēng)光的信念，我們就一定會(huì)重新振作，奮勇向前！就算以后忘記了友誼，但我相信，集體的榮譽(yù)感還在，為了成功，團(tuán)結(jié)一致的精神還在。我們的初衷還在！

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