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從未走遠(yuǎn)作文優(yōu)秀13篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的從未走遠(yuǎn)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
從未走遠(yuǎn)作文 篇1
有些許愣怔地，看著那土坡上一個(gè)孤零零的樹(shù)墩。大概是，被人遺忘好久了。
一陣狂風(fēng)肆虐地刮過(guò)，往昔的畫(huà)卷被吹得翻騰起來(lái)，那棵魁梧的老樹(shù)，好似還屹立于土坡上，一片郁郁蔥蔥，一片生機(jī)勃勃。就這么站在窗口對(duì)面，不動(dòng)聲色。一塊小地方，因此盎然起來(lái)。
依賴來(lái)源于習(xí)慣。習(xí)慣了它繁茂的枝葉，習(xí)慣了它的不茍言笑，習(xí)慣了它的存在，一切的美好，就盡在指尖釀造。潛移默化之中，仿佛也頗有一種重山密林之感。老樹(shù)終究是老樹(shù)，飽經(jīng)滄桑的臉龐總顯一副老者的耿直慈善來(lái)，看著往之來(lái)去的小輩們，說(shuō)不出是欣慰還是感慨。一顆因城市而躁動(dòng)不安的心，竟因它的存在而冷靜平和起來(lái)。
可老樹(shù)畢竟是老樹(shù)，生命終會(huì)有結(jié)束。它折下了枝丫，褪卻了葉子，彎下了樹(shù)干，只留下一截禿禿的木墩，在歲月的.一隅靜靜等待生命的最后一口氣。老樹(shù)不復(fù)存在了，那棵回憶里的老樹(shù)只能成為面前這塊方方的矮矮的一截，那縷帶來(lái)回憶的綠色變得黯淡無(wú)光，一點(diǎn)一點(diǎn)地離我遠(yuǎn)去，伸手留不住，張嘴喊不住，只能看著它走得越來(lái)越遠(yuǎn)，越來(lái)越遠(yuǎn)，遠(yuǎn)得看不見(jiàn)輪廓，看不見(jiàn)一抹虛影……
我離著老樹(shù)越來(lái)越遠(yuǎn)了，生活好似變得空洞了起來(lái)，枯燥無(wú)味，充滿著生命逝去的苦澀，老樹(shù)走遠(yuǎn)了啊，生命就是這么快地一逝而過(guò)，令人傷感，又無(wú)可奈何。
斂了斂紛飛的傷感思緒，我向著木墩走去，想離它近一點(diǎn)兒似的，慢慢地，輕輕地。忽而，一絲嫩綠晃入眼簾，在暗淡的視線里流出一圈圈熒光。這是，老樹(shù)的種子發(fā)芽了？還是一株草，亦或是某些不知名的植物？不過(guò)，這是一株生命不是嗎？它從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我啊。
生命永遠(yuǎn)無(wú)止息，一個(gè)生命的逝去，不會(huì)阻止每一個(gè)生命的重生。它們?cè)诮^望里誕生，成長(zhǎng)，最終真真實(shí)實(shí)存于世間，成為新的希望，它們存在于每時(shí)每刻，每分每秒，每個(gè)角落，每一個(gè)我路過(guò)的地方。生命從未走遠(yuǎn)過(guò)，它一直，一直都在。
也是些許愣怔地，望著樹(shù)墩，準(zhǔn)確地說(shuō)是它旁邊的嫩芽，心里安寧地，癡迷地，感受這些，從來(lái)沒(méi)有走遠(yuǎn)過(guò)的生命。
從未走遠(yuǎn)作文 篇2
茫茫人生路，暮然回首，他，從未走遠(yuǎn)。
冰涼泳池中
天氣炎熱，我拉著爸爸來(lái)到游泳池，讓他教我游泳。學(xué)游泳絕非易事。我一開(kāi)始就嗆了幾口水，姿勢(shì)不對(duì)，手腳不協(xié)調(diào)，換氣太慢等種種錯(cuò)誤出現(xiàn)，我無(wú)數(shù)次想要放棄，但耳畔那一句句“女兒，加油，你能行”鼓勵(lì)著我……
他，從未走遠(yuǎn)。
他，在冰涼的泳池中，永遠(yuǎn)鼓勵(lì)著著我。
燈火闌珊處
“爸，今天晚上學(xué)校補(bǔ)習(xí)到九點(diǎn)，你能來(lái)接我嗎？”
“長(zhǎng)這么大了，走夜路也不敢，我今晚也要加班，沒(méi)時(shí)間，你走路回來(lái)吧！”爸爸答道。
我心生悶氣，爸爸是不是不愛(ài)我了？走夜路而已，我才不用你接！
終于，下課了，我獨(dú)自一人走在回家的路上，樹(shù)木的影子映在地上，每看一眼，我都心生恐懼。路燈很昏暗，泛著黃色的微光。耳畔的風(fēng)吹過(guò)，像一陣陣呻吟。就在極度恐懼下，我挪著腳步回到了家門(mén)口，回頭一看，發(fā)現(xiàn)路燈下有一個(gè)熟悉的身影，我仔細(xì)一看，那是爸爸……
他，從未走遠(yuǎn)。
他，在燈火闌珊處永遠(yuǎn)守護(hù)著我。
心靈最深處
暑假來(lái)臨，我為自己制定了作息時(shí)間表，規(guī)定自己早上必須自覺(jué)學(xué)習(xí)兩個(gè)小時(shí)。爸爸很欣慰說(shuō)：“女兒，希望你能堅(jiān)持做到�！蔽覞M口答應(yīng)：“一定！”
實(shí)行了四天，我有點(diǎn)不耐煩了，兩個(gè)小時(shí)真漫長(zhǎng)。這天，我才剛自習(xí)不到一個(gè)小時(shí)，我便心不在焉，偶爾發(fā)現(xiàn)書(shū)桌抽屜里的`游戲機(jī)，我心想：玩一下就算放松，沒(méi)什么的。拿起游戲機(jī)，剛想打開(kāi)，我便透過(guò)鏡子看到爸爸站在房門(mén)旁，他的眉頭緊鎖著，目光里的期待與失望交加。我羞紅了臉，想起來(lái)自己答應(yīng)過(guò)爸爸的話，放下游戲機(jī)，學(xué)習(xí)起來(lái)。
他，從未走遠(yuǎn)。
他，在我心靈最深處，永遠(yuǎn)鞭策著我。
我堅(jiān)信：他——我的爸爸，永遠(yuǎn)愛(ài)我！
從未走遠(yuǎn)作文 篇3
什么事，發(fā)生越久，反而倍感親切；什么人，日久年深的離別，反而更覺(jué)親近�！}記
麥芒上頂著的日子，是割麥的歲月；而人，是歲月的痕跡。小時(shí)候，在豐收的六月里，爺爺總是戴著遮陽(yáng)帽，然后領(lǐng)著我進(jìn)入麥田。金色的麥子在風(fēng)中蕩漾、翩翩起舞，大片大片的金色，使人眼花繚亂，爺爺站在田埂上，讓我坐在田埂上別亂動(dòng)，沖我笑了笑，然后便自己走到田里，開(kāi)始了他的勞作。
爺爺是家里的主心骨，黝黑的皮膚，硬朗的身體，我確信爺爺這輩子都不會(huì)衰老，就像門(mén)口的百年大樹(shù)，雖然老了些，但那有干勁的樹(shù)干卻支撐著整個(gè)大樹(shù)，可爺爺說(shuō)：“沒(méi)有人能走得過(guò)時(shí)間，扛得過(guò)歲月，走著走著人就老了，歲月會(huì)在人的臉上留下痕跡，老到牙齒動(dòng)搖，目光呆滯，老到?jīng)]有了夢(mèng)，老到彎下腰撿一塊石頭都會(huì)氣喘吁吁，最終會(huì)被歲月帶走，永遠(yuǎn)都不會(huì)回來(lái)了”
后來(lái)，我長(zhǎng)大了，很少再回去看望爺爺，和爺爺在一起的時(shí)間越來(lái)越少。而爺爺?shù)暮氉兂砂谆ɑǖ�，走起路�?lái)一顫一顫的`，昔日和他并肩作戰(zhàn)的“好戰(zhàn)友”——鋤頭在他手上也顯得格外沉重。哎，爺爺真的老了。
又是一年的六月，爺爺一手拿著煙，一手牽著我走向麥田，他輕輕地掐一穗麥穗，揉碎，輕輕地吹去麥穗皮，揀一粒麥子放在嘴里，細(xì)細(xì)嚼，慢慢在嘴里品味，我拉著爺爺?shù)氖猪樦锕∫宦放�，張開(kāi)雙臂，像放飛的小鳥(niǎo)一樣快速地奔跑，我觸碰到那成熟的麥芒，像早年?duì)敔數(shù)暮�，扎手、硌人�?/p>
如今我和爺爺一年見(jiàn)不到幾次面，但是我們之間的親情和愛(ài)從未走遠(yuǎn)。每當(dāng)我看到麥芒就會(huì)想到爺爺對(duì)我的愛(ài)，仿佛已經(jīng)打破了千里的距離來(lái)到我的身邊，我相信，我們無(wú)論在哪里都不會(huì)散開(kāi)，因?yàn)閻?ài)從未走遠(yuǎn)。
從未走遠(yuǎn)作文 篇4
他，是一名普通的警衛(wèi)，普通到每天的工作就是站在我小學(xué)校門(mén)口。在那寬闊的校門(mén)前，他更顯得瘦弱無(wú)力，但他受到全校師生的尊敬。說(shuō)實(shí)話，我并不認(rèn)為他很值得被這樣對(duì)待，我甚至還討厭過(guò)他。
我討厭他，是因?yàn)槲襾G三落四的習(xí)慣。那天，我將作業(yè)全部落在了學(xué)校，家長(zhǎng)和我都很著急，急忙回校去取，卻發(fā)現(xiàn)校門(mén)早就被鐵將軍鎖上了，我求他讓我進(jìn)學(xué)校，但他卻拒絕了，我白跑了一趟。第二天，又被老師在全班面前批評(píng)我，我從此就與他結(jié)了仇，但過(guò)了幾天，他卻因幫助老師找到了丟失的手機(jī)和錢(qián)包而出名，我只好在心底里承認(rèn)了他的優(yōu)點(diǎn)。
我對(duì)他態(tài)度的改變，是在一天放學(xué)的時(shí)候，一個(gè)老太太正在等著他的孩子，卻因?yàn)槟_下不注意，滑到在地上，我想要去扶，但心里猶豫了一下，卻看他飛快地跑過(guò)來(lái)，將老太太扶起，看到她出了血，他又找來(lái)校醫(yī)幫忙，旁邊有一個(gè)人對(duì)他說(shuō)：“你難道不怕這個(gè)人詐你嗎？”他的表情立刻嚴(yán)肅起來(lái)：“幫助老人，是每個(gè)人都該做的事，更何況我是這個(gè)學(xué)校的警衛(wèi)，這是我的職責(zé)！”這時(shí)我才想起，他的身影，無(wú)論寒冬還是酷暑，無(wú)論風(fēng)雨還是日曬，每天都矗立在學(xué)校門(mén)口，他的.手，曾幫助過(guò)多少個(gè)人�。∶恳惶�，他的保護(hù)和那金子般的心從沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我們，他無(wú)時(shí)無(wú)刻都在關(guān)心著我們，不僅因?yàn)檫@是他的職責(zé)，更因?yàn)樗幸活w助人為樂(lè)，以幫助別人為本分的心。
我相信，他今天依然會(huì)在校門(mén)口筆直地站著，從未走遠(yuǎn)，而他在我心底留下的深深地烙印，也同他的身影一樣，從未走遠(yuǎn)。
從未走遠(yuǎn)作文 篇5
美麗的景象使我知道，你從未走遠(yuǎn)。
我的童年記憶中只有老家的美麗，對(duì)那些以物質(zhì)生活為主的大城市沒(méi)有一點(diǎn)概念。
我對(duì)老家的記憶很短暫，樹(shù)林的葉子很綠，有了陽(yáng)光的照射更是綠的發(fā)亮，在風(fēng)的吹動(dòng)下?lián)u晃著，宛如亭亭玉立的姑娘跳舞時(shí)擺動(dòng)的雙手，牢牢地吸引住人們的眼球，河水慢慢地流著，有時(shí)幾乎處于靜止?fàn)顟B(tài)，沒(méi)有瀑布的急快，沒(méi)有長(zhǎng)江的咆哮，這樣的場(chǎng)景使人感到愜意……田地里綠綠的芽?jī)弘m是剛冒出頭，但在多的情況下，顯得格外的綠，微風(fēng)在肌膚上撫過(guò)，帶來(lái)些許暖意，這些安靜的場(chǎng)景時(shí)常讓我沉醉其中。
可不幸的事來(lái)了，我告別了家鄉(xiāng)以及美景，來(lái)到了城市，我再?zèng)]有機(jī)會(huì)欣賞美景了，城市的物質(zhì)生活、金錢(qián)、利益、欺騙等蒙蔽了我的'雙眼，使我無(wú)法再看到大自然的美。
隨著年齡的增長(zhǎng)，學(xué)習(xí)壓力也越來(lái)越重，壓力是我眼前的霧又濃了許多，我認(rèn)為大自然的美已經(jīng)與我相距甚遠(yuǎn)了。
一次偶然的機(jī)會(huì)，我坐在窗前觀看雨景，淅淅瀝瀝的小雨沖散了我眼前的迷霧，心中的雜念已跟著眼前的濃霧蕩然無(wú)存了，小雨不久后停了，太陽(yáng)猶如充滿好奇的孩子，破云而出，陽(yáng)光很快便普照了大地，彩虹出現(xiàn)在了我的眼睛里，那美麗的顏色直入我心的最深處，將心底的黑暗照亮了。鳥(niǎo)兒也放下了害羞的性格，站在樹(shù)木的枝頭上高聲歌唱，幾十只鳥(niǎo)兒組成了一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，樹(shù)木被風(fēng)帶動(dòng)發(fā)出了一陣又一陣地“掌聲”……離我而去的自然美景全部出現(xiàn)了。
原來(lái)，大自然的美并沒(méi)有遠(yuǎn)離我們，只是由于人們的繁忙，所以被忽視，它們一直悄悄地藏在我們身邊。
從未走遠(yuǎn)作文 篇6
父親就像一棵屹立不倒的老樹(shù)，一直保護(hù)著我成長(zhǎng)。父親，又像無(wú)垠草原上的一棵草，一眼望去，你可能覺(jué)得，那棵草看起來(lái)很不起眼，但他的根卻一直牢固地守護(hù)著腳下的土地。
我的父親從小就一直教育我要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。他是一個(gè)當(dāng)兵的.，每天幾乎都是晚上凌晨回來(lái)。如果部隊(duì)中有事，那可能是一個(gè)星期，甚至一個(gè)月都不能回來(lái)，我總是感覺(jué)父親離我很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
我記得我父親有一次回來(lái)時(shí)，我表哥、表妹都在我家吃團(tuán)年飯，我們?cè)诩彝媪艘粫?huì)兒，發(fā)現(xiàn)家中沒(méi)有酒了，于是我和父親下樓去買(mǎi)酒。
這時(shí)，天已經(jīng)黑了，路上的燈光一直照耀著我們，還時(shí)不時(shí)有冷風(fēng)吹過(guò)。買(mǎi)了酒，回來(lái)時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)有一個(gè)人躺在地上，他的自行車(chē)倒在一邊，以經(jīng)變形得不成樣了，好像是騎車(chē)時(shí)撞到了什么。
父親什么都沒(méi)想，馬上走過(guò)去，把這個(gè)人扶了起來(lái)，讓他坐到了地上，然后自己跑到家里，把繃帶和藥拿了過(guò)來(lái)，用酒精為這個(gè)人的傷口消毒。上藥之后，父親又用繃帶把傷口綁了幾圈，最后，還把自己幾十塊錢(qián)給了他，說(shuō)：“這些錢(qián)，你拿著，去買(mǎi)點(diǎn)藥，休息幾天，這幾天就不要工作了，多多休息�！比缓�，父親把他送回了家。
我那時(shí)不知為什么父親要這樣做，這樣做了對(duì)自己也沒(méi)好處，但我一路默默地跟著父親�；丶液�，我問(wèn)了父親，但他嚴(yán)厲而又失落的看著我，什么也沒(méi)說(shuō)�，F(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，我終于明白了什么叫正能量，也明白了父親為什么要幫人，從此，我看到需要幫助的人，我也會(huì)像父親那樣，主動(dòng)去幫助別人，這就是遺傳吧。
還有一次，我的母親病得很重，當(dāng)時(shí)，我們家沒(méi)錢(qián)去看病，父親就把自己的書(shū)都賣(mài)了，買(mǎi)了一本本醫(yī)書(shū)，每天抱著醫(yī)書(shū)看，然后照著上面的內(nèi)容抓藥，最后，母親的病居然就好了。爸爸不是醫(yī)生，卻勝過(guò)一個(gè)優(yōu)秀的醫(yī)生！
這就是我的父親，一個(gè)敬職敬業(yè)的好父親。他就像辛勤的園丁，一直呵護(hù)著我們?nèi)摇ｋm然他不在我身邊，但是，在我心中，我的父親從未走遠(yuǎn)，從未走遠(yuǎn)……
從未走遠(yuǎn)作文 篇7
有些人，用盡一生也忘不了；有些情，等待一生也得不到。那古老的手藝，終將被人拾起；而你的背影，牽動(dòng)我的心靈。爺爺留在咸菜上的手掌余溫似乎仍在心頭，從未走遠(yuǎn)。
記憶中的爺爺對(duì)腌菜情有獨(dú)鐘。家中也算富裕，望著爺爺那因?yàn)殡绮硕n老的手，家人都有些不忍。他常說(shuō)：“老一代人的手藝是不能走遠(yuǎn)的，我精通的沒(méi)幾個(gè)，就把腌菜這本事傳承下來(lái)吧！”皺紋深深的嵌在他的笑顏，那渾濁的眼睛里，蘊(yùn)含著令人敬佩的寧?kù)o。我曾看過(guò)爺爺腌菜，所記之處不是很多，只是記得需要在菜上反復(fù)摩，擦撒一把鹽，使菜的清香淡去，留下咸味。爺爺?shù)氖终圃诓松洗耆嗨坪跻獮樗慈ナ浪讐m埃，我第一次發(fā)現(xiàn)爺爺瘦長(zhǎng)的手竟有這么大的力道，更是第一次發(fā)現(xiàn)爺爺有如此專(zhuān)注的神情。他一改往日的云淡風(fēng)輕，眉頭緊鎖，甚至因?yàn)橛昧Χ诔隽艘粚蛹?xì)汗。取鹽的時(shí)候，他轉(zhuǎn)頭看見(jiàn)了不遠(yuǎn)處的我，便用眼神示意我過(guò)來(lái)。我不愿動(dòng)彈，便擺了擺手。他似乎有些遺憾：“沒(méi)事兒，以后再學(xué)也行，只不過(guò)老手藝不能走遠(yuǎn)，明白嗎？”他似乎有些嚴(yán)肅。我信誓旦旦的保證：“爺爺你就放心吧，有我在，不會(huì)讓這手藝丟下的�！彼纳袂榉潘闪诵�，轉(zhuǎn)身繼續(xù)搓揉。一瞬間，我望著他的背影，是那樣的專(zhuān)注與深情，似乎要將手掌的余溫傳遞到那菜里。他的嘴角有一絲淺笑，皺紋便顯露出來(lái)。這經(jīng)過(guò)歲月洗禮的皺紋是那么的蒼老，卻又是那么的'動(dòng)人。他那個(gè)背影從此就鑲嵌在我的腦中，忘不掉了。而那手掌上的余溫在我心頭，走不了了。
那時(shí)春光正好，似有若無(wú)的陽(yáng)光的剪影打在他的臉上，給人一種震撼；如今乍暖還寒，冷風(fēng)吹打在臉上，我閉上雙眼，那從未走遠(yuǎn)的爺爺手掌的余溫，溫暖了我的心靈。
有些人不會(huì)走遠(yuǎn)，有些情縈繞心間。那古老的手藝，那碧綠葉子上的余溫，那高大而沉重的背影，那不把鐘愛(ài)拋棄的爺爺……他們都在我心田，怎么會(huì)走遠(yuǎn)？它們溫暖了我的春天，就算拼盡全力，我也一定讓他們，不曾走遠(yuǎn)。
從未走遠(yuǎn)作文 篇8
驀然回首，那人卻在燈火闌珊處�！}記
六月熹微的陽(yáng)光路過(guò)了街頭，斑駁地灑落在了鵝卵石上。黃昏的殘陽(yáng)悄悄墜落進(jìn)了湖泊里，染紅了一江靜水，燃了天空萬(wàn)匹錦緞。蟬聲隨著頹廢的太陽(yáng)失了聲，矮墻遠(yuǎn)處重重疊疊的樹(shù)影在風(fēng)中扭動(dòng)著嬌柔纖細(xì)的身姿，展示著萬(wàn)般柔情。黃昏吻過(guò)人間，繾綣了古道西風(fēng)，寧?kù)o了小樓酒家。
靜謐和煦的夏風(fēng)含著淡淡的梔子花香，吹動(dòng)著窗邊褪色的`風(fēng)鈴，清脆的聲響喚醒了萬(wàn)物。屋里只有一個(gè)高大的身影拿著一部手機(jī)徘徊著，彳亍著�？鋸埗致燥@幼稚的手機(jī)殼暴露了主人的年幼。
他最終還是解鎖了手機(jī)，關(guān)節(jié)粗大的手指在屏幕上不停劃動(dòng)著。
木訥的父親不善言辭，只是微蹙著眉，輕聲自言自語(yǔ)地說(shuō)著：“她還小，不應(yīng)該這樣拼命的……”隨著手機(jī)提示音的響起，一個(gè)每天凌晨三點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)響起的鬧鐘消失在了手機(jī)界面中。他又輕輕將手機(jī)放回了原位，仿佛剛剛的事情從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)。隨后，他又隨手翻了一下凌亂的書(shū)桌上那堆成山的習(xí)題冊(cè)，輕嘆一聲，不動(dòng)聲色地整理了起來(lái)。
他的女孩躲在了門(mén)后，佇立守望了很久，凝望著他的一舉一動(dòng)，卻一聲不吭。眼眶微紅，淚水如雨打般地落下，沾濕了衣領(lǐng)。
或許是她驚動(dòng)了父親，他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)。她趕忙擦拭了眼角的淚水，裝出一副毫不知情的樣子。
“你回來(lái)了，我先給你泡一杯茶吧�！彼侏M地捋了捋鬢角的銀絲，企圖掩蓋住時(shí)光匆匆的事實(shí)。
一頭黑發(fā)中摻雜的那幾根白發(fā)格外刺眼。她輕輕拉住父親的衣角：“等一下�！彪S后踮起腳尖，拔掉了一根白發(fā)。
“爸……”她欲言又止，縱使千言萬(wàn)語(yǔ)懷在心間，卻說(shuō)不出一句話來(lái)。
“沒(méi)什么，人老了也正常�！彼麤](méi)有再解釋什么，只是匆匆走過(guò)。空氣中彌漫的清香是時(shí)光流淌的痕跡。
“原來(lái)，我不是一個(gè)人……”她蠕動(dòng)著雙唇，輕聲低語(yǔ)著。
父愛(ài)是溫柔的印刻在血脈中守護(hù)。他其實(shí)從未走遠(yuǎn)，只是半路中悄悄地折回來(lái)，繞到你背后的陰影中，默默地為你保駕護(hù)航。
從未走遠(yuǎn)作文 篇9
流年在指縫間劃過(guò)，記憶在蛻變中沉浮，不論何時(shí)何地，閱讀常常縈繞在我的腦海，從未走遠(yuǎn)。
每次閱讀，仿佛叫醒了一個(gè)靈魂，與智者對(duì)話之間，嘆盡人生百態(tài)。閱讀《假如給三天光明》，我領(lǐng)略了海倫·凱勒不屈向上的意志；閱讀《小王子》我迷戀于小王子內(nèi)心的純真美好，學(xué)會(huì)珍惜善與美、純與真；閱讀《傲慢與偏見(jiàn)》，我看出了人性的缺漏和不足。閱讀如一座天平，衡量人性善惡美丑；閱讀如一面明鏡，影射世間悲歡離合；閱讀如一汪春水，淘盡文化滄桑巨變。
閱讀，與我輕喃人生，從未走遠(yuǎn)。
閱讀是一種享受，于字里行間暫棄心中煩惱，且忘凡世喧囂，自創(chuàng)一方凈土，獨(dú)憩一隅桃源。走過(guò)書(shū)中世界，觀李太白“欲渡黃河冰寒川，將登太行雪滿山”的失意與無(wú)奈，嘆林黛玉“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐”的惆悵，傾聽(tīng)辛棄疾“馬作的盧飛快，弓如霹雷弦驚”的一番豪情，吟詠李清照“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”的惆悵，走過(guò)詩(shī)詞的萬(wàn)般風(fēng)情，在詩(shī)人建功立業(yè)的豪情里沉醉，在詩(shī)客天人兩隔的哀愁里心碎。
閱讀，讓我夢(mèng)回千古，時(shí)刻伴隨我，它從未走遠(yuǎn)。
生活中常有“愁云慘淡萬(wàn)里疑”的窘境，卻無(wú)法阻擋書(shū)中的馨香。每當(dāng)心情憂郁時(shí)，我便捧一縷書(shū)香，尋求心靈的慰藉。陶淵明采菊東籬的'適然，讓我平心靜氣；文天祥為國(guó)捐軀的正氣，讓我無(wú)懼兇險(xiǎn)；蘇東坡承天寺夜游的達(dá)觀，讓我重振信心。在書(shū)中收獲點(diǎn)點(diǎn)感動(dòng)，拔云見(jiàn)日后，終讓陽(yáng)光灑遍全身。書(shū)中的故事給了我啟迪和披荊斬棘的力量。一星隕落，暗淡不了燦爛的星空；一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天。風(fēng)雨何懼？一蓑煙雨任平生。
閱讀，給我插上一雙翅膀，帶我乘風(fēng)破浪，它從未走遠(yuǎn)。
歷史因閱讀而厚重，生活因閱讀而精彩，閱讀在我們身邊，從未走遠(yuǎn)。讓閱讀永遠(yuǎn)與我們的人生相伴！
從未走遠(yuǎn)作文 篇10
院中有樹(shù)，樹(shù)上開(kāi)花，花下飲茶。
一個(gè)簡(jiǎn)樸的茶杯，盛著淺綠的茶水。我品了一口，微苦的味道，蔓延至舌根，即使有那淡淡的清香，也無(wú)法掩蓋那苦味。我終是抵不住了，吐了吐舌頭“真苦呀�！�
“怎么像個(gè)小老頭樣，喝什么茶呀。”未見(jiàn)其人，父親就用他洪亮的聲音打破了寧?kù)o的氛圍，我微皺了眉，不動(dòng)聲色地轉(zhuǎn)過(guò)身去，只感覺(jué)什么東西在身旁的桌子上，扭頭一看，是一個(gè)籃子，籃子里堆滿了橘子，橘子邊緣微微泛青，一個(gè)個(gè)胖乎乎圓滾滾的可愛(ài)極了。
“來(lái)，吃個(gè)橘子吧，喝什么茶呀，苦�！彼掷锬弥粋�(gè)橘子，欣喜的看著我。我并沒(méi)有理會(huì)他，只是緊握著茶杯，眼前又浮現(xiàn)出不久前與父親沉默對(duì)峙的'畫(huà)面。他似乎覺(jué)察到我的沉默，眼中的欣喜黯淡了，他拿著橘子的手，垂了下來(lái)。見(jiàn)我依舊沒(méi)有動(dòng)作，只得將橘子放回籃子。
身后傳來(lái)了一聲似有似無(wú)的嘆息聲。果香隨風(fēng)飄來(lái)，我也只能吞口水，卻不好意思拿�！俺砸粋�(gè)吧�！备赣H再次將橘子遞給我，我驚訝的下意識(shí)接過(guò)�？戳丝锤赣H，見(jiàn)他僵硬的嘴角勾起一個(gè)別扭的微笑，我剝開(kāi)橘子，汁水濺到我的鼻尖，我使勁地嗅了嗅，立即剝了一瓣塞入口中。橘子的香甜占據(jù)了我的心。
父親見(jiàn)我吃得著急的模樣，不經(jīng)意間笑了笑。和我談起了不久前我們的對(duì)峙“這次沒(méi)考好，沒(méi)什么大不了的，但是下次你要盡力才行，你也別有太大壓力�！蔽铱吹剿难劬�，那里映著我的樣子，充滿關(guān)懷。
我剝了一瓣橘子遞到他嘴邊，他似乎有些驚訝，片刻他張開(kāi)嘴，我把橘子塞進(jìn)他嘴里，看他吃得面帶笑意，我只覺(jué)橘子愈發(fā)甜了。“怎么樣，橘子甜吧，這是我特意摘的，知道你一定喜歡，多吃點(diǎn)�！痹瓉�(lái)父親整個(gè)上午不在，就是在摘橘子給我，而我卻生了他一上午的氣。
再次端起茶杯，輕品一口，橘子的甜蓋過(guò)了茶水的苦澀。樹(shù)枝倒映在漸漸清淺的茶水中，斑駁了水面。
暮色四合，茶香不再，只有香甜的橘子味道依舊，一如它，撲鼻的香氣。原來(lái)，父親給我的溫暖與關(guān)懷從未減少。
父愛(ài)從未走遠(yuǎn)。
從未走遠(yuǎn)作文 篇11
月華如水，悄然浸滿窗楣，銀晃晃的月光帶著雋永長(zhǎng)存的清涼斑駁了一片朦朧的樹(shù)影，在窗臺(tái)上繡出了一抔月光微涼。耳畔，是蟬鳴陣陣，輕呷一口香茗，自然之歌，從未走遠(yuǎn)。
夏夜，燈前，在題海中奮筆疾書(shū)。門(mén)窗緊閉，仿佛這樣就能關(guān)住我的靈感和思緒。筆尖又一次停滯，我無(wú)奈地呼出一口氣，疲憊地閉上雙眼。
恍惚中，似有一層薄薄的聲音透過(guò)窗，傳入耳中，緊繃的弦莫名一松。
啟窗，站定。那一剎那，整齊而又響亮的.聲浪撲面而來(lái)，裹挾著夏日獨(dú)有的氣息，充盈了附近的空氣。這是久違的自然之歌！
清脆的蟬鳴匯聚在一起，組成了一曲盛大的合唱。這美妙的歌聲如同驟雨初臨，空靈的聲音霎那間鋪開(kāi)，仿佛充斥了整個(gè)天地；又似百萬(wàn)騎兵馳騁疆場(chǎng)，馬蹄陣陣，戰(zhàn)鼓擂。磅礴的蟬鳴聲帶著與生俱來(lái)的氣勢(shì)，為聽(tīng)覺(jué)奉上一場(chǎng)饕餮盛宴。
陡然間，一個(gè)聲部的聲音忽地銷(xiāo)匿了，其余幾個(gè)聲部卻仍在盡心盡力地演出。樂(lè)曲聽(tīng)來(lái)清秀了不少，由剛剛的澎湃江河，變成了潺潺流水，溫婉的曲調(diào)仿佛調(diào)整了我的呼吸，讓我徹底放松了下來(lái)，眼前的一切都令人心曠神怡。
片刻，蟬兒們仿佛遇上了一個(gè)休止符，不約而同地停了下來(lái)，天地間霎時(shí)一片寂靜。正當(dāng)我回味著這美妙的聲音時(shí)，一道蟬鳴悠然響起，接著，如一塊虎符調(diào)動(dòng)千軍萬(wàn)馬，數(shù)道蟬鳴緊跟而上，重又匯成一體，恢復(fù)了浩大的氣勢(shì)。
蟬鳴整齊劃一，聲線因此圓潤(rùn)光滑而不尖銳有棱角，每只蟬兒傾情演唱，讓蟬鳴化為夏夜的風(fēng)，清爽，大氣，從不停停絆絆，畏畏縮縮，總是一氣呵成，一揮而就。它們是一個(gè)個(gè)動(dòng)人的音符，譜出夏夜的自然之歌。
滿天星辰璀璨，耳畔蟬鳴仍舊。 原以為，繁重的生命早已讓自然之歌離我遠(yuǎn)去，不曾料想，自然之歌，其實(shí)從未走遠(yuǎn)，它一直在等待著我們，等待著被聆聽(tīng)的那一刻。
從未走遠(yuǎn)作文 篇12
這世間，有多心酸，多難熬，多坎坷，也會(huì)多溫柔，多美好，多有希望。
八歲那年，全家一起去爬山，極目遠(yuǎn)眺，滿目蒼翠，碧空如洗……
那是第一張全家福，拍完后我問(wèn)父母：“明年我們到海邊拍好不好？”父母曾應(yīng)道：“好。”
但次年終是沒(méi)照成，父母一年比一年忙，一年，兩年，三年，我終于淡忘了第二張全家福。
第四年暑假，父母親一同回家，說(shuō)什么也要帶全家出去玩，拗不過(guò)父母，便只得一同。
一路上，父母興致似乎格外的高，問(wèn)是去哪兒，也只是神秘兮兮的不說(shuō)。平日里素顏的母親竟化了妝，眼睛里似有流光。
我似乎猜到了些，原本平淡的心情突然雀躍，仿佛又能看見(jiàn)八歲那年碧空如洗的天，側(cè)頭看窗外，天氣出奇的好，蔚藍(lán)的天，白白的云和和煦的陽(yáng)光……比八歲那天的天氣還要好。
父母當(dāng)真是帶全家去海邊，腳踩柔軟的細(xì)沙，眼望翻騰的白浪，遲了三年的大海，原是那么美。
母親遞我一張照片，入目是蒼翠一片，抬眼是母親略帶歉意的笑，“遲了這么久，爸爸媽媽很對(duì)不起……”我拼命搖頭，三年很長(zhǎng)，但只要最后一家人能在一起，我不介意，這流走的三個(gè)春夏秋冬。
曾讀過(guò)一個(gè)故事：一個(gè)學(xué)生放學(xué)回家，看見(jiàn)她七歲的妹妹，把糖果和她的抗抑郁藥放在一起。
他很生氣，大聲質(zhì)問(wèn)妹妹在干嘛？妹妹看著哥哥笑著說(shuō)：“糖果是甜的`，可以讓我開(kāi)心，所以我把我的糖果和你的藥放在一起，這樣你也可以很開(kāi)心啊……”
六九冰開(kāi)，七九燕來(lái)，也正是這些閃亮的瞬間構(gòu)成春天，這一樹(shù)樹(shù)的花開(kāi)。
人生漫長(zhǎng)，可能路途遙遠(yuǎn)，前路未卜，但請(qǐng)不要慌張：因?yàn)闇嘏�，從未走遠(yuǎn)。
從未走遠(yuǎn)作文 篇13
人如果沒(méi)有夢(mèng)想，那跟咸魚(yú)有什么區(qū)別。
在學(xué)校里，常被題海淹沒(méi)的我們，無(wú)一不在掙扎。向那海上的孤島游去，但是無(wú)論多么努力，近在眼前，一個(gè)浪拍來(lái)，又被帶回到了岸上。
為什么都爭(zhēng)著上這座島？因?yàn)榈搅松厦妫梢孕菹�，可以不再�?dān)心海中的險(xiǎn)阻，可以呼吸新鮮空氣，這是凈土，也是夢(mèng)。
每逢周末，所有人都被接引上了一艘船，在這船上，可以看見(jiàn)那座島，那島上生機(jī)一片。可是我們必須強(qiáng)渡，那是我們所有人的目標(biāo)，所有人的夢(mèng)。
那島巨大無(wú)邊，努力的人，日夜前進(jìn)，無(wú)數(shù)次前進(jìn)，無(wú)數(shù)次地被擊退，還在途中的人笑他：“你愚蠢！這么累有什么值得�！睄u上的人默默望著感慨�！斑@又是一位人杰�！�
這島對(duì)每個(gè)人意味著不一樣，但每個(gè)人都要經(jīng)歷殘酷的.試練，我們泅渡的是題海，有些人的海很廣，他要渡很久。有些人的海很窄，他很快就能到達(dá)。這座島是一段路的節(jié)點(diǎn)，我的夢(mèng)，由一個(gè)又一個(gè)節(jié)點(diǎn)組成。
每個(gè)清晨，大家就都開(kāi)始努力。每個(gè)黃昏，有的人不知疲憊，有的人停下了，每坐在位置上，望望邊上的人，看看自己桌上未完成的題，再望望夢(mèng)想的那座島，我曾一度問(wèn)自己，還要渡嗎？這樣渡下去有意義嗎？走捷徑我也能到達(dá)那夢(mèng)想，不過(guò)是“放棄”二字罷了。
我問(wèn)神明，有失敗者嗎？他說(shuō)，有，是葬身海底了！他說(shuō)是走了捷徑，夢(mèng)已不認(rèn)可他，他已經(jīng)失去了夢(mèng)想了。
我沉默，看到前路的艱辛和漫長(zhǎng)，看到終點(diǎn)的美好，看到周?chē)呐笥�，都在�?jiān)持，我怎能成為一個(gè)失敗者！
夢(mèng)啊！離我的夢(mèng)如此的近啊！它并未遠(yuǎn)去，它一直在這里。堅(jiān)持，努力，縱使題海將我卷去千米之外，也不遠(yuǎn)！
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