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      2. 我愛我班作文

        時間:2024-04-20 15:38:34 好文 我要投稿

        我愛我班作文[集合]

          在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家收集的我愛我班作文,希望對大家有所幫助。

        我愛我班作文[集合]

          我愛我班作文 篇1

          人生因?yàn)橛辛藢W(xué)校而精彩;學(xué)校因?yàn)橛辛税嗉壎鴾剀埃嗉壱驗(yàn)橛辛藥熒錆M歡笑。我們來自五湖四海,我們曾素不相識。因?yàn)橄嗤膲粝耄覀儊淼搅藭r代中學(xué),又因?yàn)榫壏郑覀兙奂诹似撸?)班。

          在七(2)班,我們共同度過了一年三個月零八天。在這里我們一起哭,一起笑,一起接受知識的洗禮,一起提高品德品質(zhì),我們一起被贊揚(yáng),一起被批評。回顧以前,發(fā)現(xiàn)時光飛逝,也許我們已經(jīng)長大成熟了,但也許我們還如從前那般幼稚與可愛。

          記得今年的運(yùn)動會,運(yùn)動員們努力拼搏的身影還是歷歷在目。看臺上,同學(xué)們扯著嗓子給自己班的運(yùn)動員歡呼吶喊。這一聲聲“加油”,簡單卻飽含深情,給運(yùn)動員們帶來了無限的動力。這就是我班,充滿了濃濃的愛。

          記得去年評比溫馨教室時同學(xué)們十分積極,有財出財,有力出力,都希望讓我們的“家”更加的舒適整潔。檢查員來時,大家都爭著想介紹我們班的.風(fēng)采。這就是我班,充滿了團(tuán)結(jié)的力量。今年也更是是如此。

          每次考試前,大家都會自動找好“小老師”,互幫互助,互相比拼,共同進(jìn)步。我們都希望能為班級爭光,我們有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。這就是我班,擁有一顆追求上進(jìn)和完美的心。

          我愛我班,因?yàn)檫@兒是我的第二個家,我愛我家,所以我愛我班。

          我愛我班作文 篇2

          “光陰似箭,日月如梭”一轉(zhuǎn)眼,就已經(jīng)在這個班里學(xué)習(xí)了五年了。

          每當(dāng)?shù)谝豢|陽光射入教室,就會傳出朗朗的讀書聲,因?yàn)橥瑢W(xué)、老師人人心中有愛,所以才會變得更加美好。無論哪個同學(xué)有事,所有同學(xué)都會熱心幫助;無論哪個同學(xué)有困難,所有同學(xué)都會義不容辭;無論哪個同學(xué)失敗了,所有同學(xué)都會幫助開導(dǎo)……

          走過四季,我們走過風(fēng)雨,又度過美好的時光。我們班是一個團(tuán)結(jié)友愛的大家庭,你碰了我的胳膊,我踩了你的腳,都不會介意。同學(xué)之間難免會產(chǎn)生矛盾,只是笑笑就能化解危機(jī)。

          我們班還是個古色古香的班級,早上走進(jìn)教室,就能聽見朗朗的讀書聲;下午,走進(jìn)教室,教室里鴉雀無聲,同學(xué)們忙著攻讀各種書籍;晚上我們也抽出時間,看各種課外書。

          我們班還是個衛(wèi)生的班級,黑板擦得亮及了。幾乎能照出人影來。看看窗戶,嘖!那叫一個亮。窗沿上幾乎是一個大花園,有各種各樣的花,好像旁聽生樣靜靜的站在旁邊。

          假如我是一朵鮮花,班級就是一個大花園。假如我是一顆星星,班級就是一個天空。在這兒,不僅有我們共同的友誼,還有我們的`師生情。在老師的眼中我們不僅僅是他(她)們的學(xué)生,還是他(她)們的朋友,在我們學(xué)生的眼中,亦是如此。我們課上是師生,課下是朋友。

          啊!我愛我班!

          我愛我班作文 篇3

          如果說三口之家就是一個小家的話,那么我們七三班就就是一個大家。

          我愛我班,愛它五十四個性格鮮明的同學(xué),我們來自各地,有緣聚在三班,我們就就應(yīng)珍惜相處的每一寸光陰,冷靜的同學(xué)使班級風(fēng)氣良好,而偶爾的一些調(diào)皮的小插曲又使學(xué)風(fēng)快樂。

          我愛我班,愛它融洽的師生關(guān)系,老師呵護(hù)著我們的成長,而每一位同學(xué)都尊敬著老師。雖然第一次月考的成績不理想,但我們七三班的每一份子都會努力為班級爭取榮譽(yù)!

          我愛我班,愛它良好的學(xué)習(xí)氛圍,課上認(rèn)真聽講,課下仔細(xì)復(fù)習(xí),每一位同學(xué)都有一顆力求上進(jìn)的心,都渴望能在每一次月考中取得良好的成績,我們可能不就是年級中最優(yōu)秀的`班,但卻必須就是最認(rèn)真,最團(tuán)結(jié)的班!

          我愛我班,愛它的和諧氣氛,在我們七三班中,每一位同學(xué)都以真誠待人,就連最調(diào)皮的學(xué)生,也不例外,不會說有什么“不講義氣”的說法,也不會有“敵對”的心理,更不會說某個班干部管得嚴(yán)格就不聽招呼的說法,我們我們五十四條心緊緊相連,因?yàn)槲覀兙褪且粋€群眾,我們五十四個同學(xué)緊緊團(tuán)結(jié),因?yàn)槲覀兾覀兙褪且粋€群眾,然而我們結(jié)成了一條珍珠鏈,永遠(yuǎn)不會化為一盤散沙!

          我愛我班,愛它的嚴(yán)謹(jǐn),我愛我班,愛它的和諧,我愛我班愛它的……我愛我班愛它的……,總之千言萬語匯成一句話,我愛我班!

          我愛我班作文 篇4

          我愛我班,因?yàn)槲覀儞碛幸晃缓吞@可親的班主任,在他的培育下,我們一群毛孩子漸漸懂得什么是真善美。我們還擁有一位博學(xué)、美麗的英語老師和一位溫文爾雅的數(shù)學(xué)老師。

          我愛我班,因?yàn)槲野嗍且粋€團(tuán)結(jié)友愛的集體。我們36條小魚就像兄弟姐妹一樣,暢游在清澈明凈的半畝方塘里。有了快樂,我們共同分享;有了痛苦,我們一起承擔(dān)。他撞了我一下,說聲對不起;我踩了他一腳,他說沒關(guān)系;筆壞了,有人主動遞來一支……

          我愛我班,因?yàn)槲野嗍且粋€書香班級。“起跑線”圖書角是我們最常去的地方。圖文并茂的黑板報是我們認(rèn)識社會的窗口,也是我們大顯身手的舞臺。我班的“讀書節(jié)”主題板報還獲得全校一等獎呢!櫥窗文化更是豐富,有精美的書簽、新穎的'手抄報,“詩情畫意”欄目中的《蝦聚》、《春天》、《駿馬》等常常引得不少同學(xué)駐足觀賞呢!

          我愛我班,因?yàn)槲野嗟默F(xiàn)代化教學(xué)條件。嶄新的電子白板代替了傳統(tǒng)黑板,或繪制圖形、或輸入文字、或播放視頻。電子白板操作方便、直觀形象,激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)興趣。

          我愛我班,因?yàn)樗o了我智慧和力量,給了我快樂。

          我愛我班作文 篇5

          光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我從一個小學(xué)生到了一個初中生,當(dāng)我跨進(jìn)實(shí)驗(yàn)中學(xué)時,我知道著意味著我將告別童年,步入青少年階段,此時,我也步入了初一(二)班。

          我語文老師姓鄭,數(shù)學(xué)老師姓王,英語老師也姓王。就應(yīng)為這樣,我班人總說“我班有二王,一只大王,一只小王。”

          不同的老師教學(xué)方法也不同,首先介紹鄭老師吧!鄭老師上課很深動,只要是問題鄭老師一個也不會放過,而且每一個問題都分析的那么透徹,上課時,總是微笑面對大家,而且作業(yè)布制的也少,大家都很喜歡鄭老師,因此,上鄭老師的課,我雖然不知道全班人在干什么,不過我可以保證我這一塊的人決決對對的認(rèn)真人聽講。

          說完鄭老師,就說數(shù)學(xué)老師,王老師上主動權(quán)與鄭老師上課是截然不同的,王老師上課是皺眉的,上課講的非常詳細(xì),最重要的是非功過王老師的眼睛有很敏銳,只要有一丁點(diǎn)兒的小動作都不得會被老師看見,所以我們上他的課也其本不說話。不過鄭老師和王老師有一個最大的相同中斷過程 ,就是作業(yè)少,還有上課上的很生動。

          剛剛來到初一(2)班時,老師給我們說過一句這樣的話,我至今記憶猶新——“今天,我為進(jìn)初一(2)班而驕傲,明天,初一(2)班為我而驕傲。”是的',我的的確確為過初一(2)班而驕傲,為有二位這新的好老師而驕傲,而在不久的將來,我一定會讓初一(2)班的榮譽(yù)榜上添加一筆!

          我愛我班!

          我愛我班作文 篇6

          每天早晨,我背著書包走進(jìn)學(xué)校走上二樓,就可以看見我們教室的學(xué)習(xí)園地-----“快樂谷”。快樂谷被手巧的同學(xué)打扮得漂漂亮亮的,一根長長的藤纏繞在“快樂谷”四周。里面陳列的一篇篇優(yōu)秀作文,也激起了我的學(xué)習(xí)興趣,希望自己的作文也能展出。

          走到教室門口,就可以聽見同學(xué)們的瑯瑯書聲,一走進(jìn)教室就看見一排排整齊的`課桌椅,窗戶變新了,顯得非常明亮。更美的是教室后面的黑板報,左邊的“快樂林”右邊的“快樂角”都是我們中隊(duì)的象征,因?yàn)槲覀兪恰翱鞓辐B”中隊(duì)么!當(dāng)然要在“快樂林”中飛翔,在“快樂角”里爭章。

          上課了,“誰能回答這個問題?”迎著老師詢問的目光,“刷”的一下舉起了無數(shù)的手臂。辛勤的老師親切的教導(dǎo),像春雨,像小溪,流入我們的心田。同學(xué)們就像窗外的小鳥,在陽光雨露的撫育下,快樂地成長。

          “滴鈴鈴“下課了,教室里不再安靜了,同學(xué)們有的在玩游戲,有的在津津有味的看課外書,還有的站起來活動活動筋骨,準(zhǔn)備著下節(jié)課更好的學(xué)習(xí)。

          我們班有個非常好聽的名字----“快樂鳥”中隊(duì),我們班里的37位同學(xué)就是37只快樂鳥,每天在學(xué)校里快樂成長。

          我真喜歡在這里上課、游戲。小朋友們,你們的班級也和我的一樣嗎?

          我愛我班作文 篇7

          我愛我班,因?yàn)槲沂前嗬锲渲械囊粏T,這有優(yōu)秀的老師和許許多多可愛的同學(xué)們,我們就像一家人!五年級一班是永遠(yuǎn)的一個大家庭!在這個大家庭,同學(xué)相互尊重。

          五年級一班是一個特別的家庭,為什么這樣說呢?是因?yàn)檫@里有六十一個來自不同家庭的六十一個孩子,還有兩個老師,正是這樣才讓這六十三個人組成了一個大家庭。

          友誼是每個人都有的,在我們這個班友誼是人與人之間真誠的`感情,比如有時候沒記好作業(yè),只好給同學(xué)打電話,土俄們會毫不猶豫地把作業(yè)告訴我。讓我把作業(yè)順利完成,關(guān)于友誼的故事,說都說不完。

          我愛我班,上班會課時,老師說:“我們班的每一個人就像一滴海水,只有在一起才能匯成洶涌的大海,少了哪一滴也成不了大海。這句話是我體會到,班里少了誰就不完整了,人與人之間必須同等對待每一個人。

          在班里也有不和諧的音符,比如沒寫作業(yè),打仗了,等等。可是沒寫作業(yè)的補(bǔ)寫完了,打仗的,一會兒就合好了。

          我們要珍惜時間,珍惜剩下不到一年的時間,好好學(xué)習(xí)珍惜剩下的每分每秒。

          我愛我班作文 篇8

          五年前我正式加入5(1)班這個大家庭。我們這個班有許多好的品質(zhì)與風(fēng)采。

          我們班的同學(xué)很堅強(qiáng),有毅力。有一次學(xué)校組織運(yùn)動會。我們班的一名選手因跑得太快而摔倒并受傷了。我們覺得這次一定輸定了。可他二話沒說,猛地站起來。奮勇去追趕前面的選手。就是因?yàn)檫@樣,我們班取得了冠軍。

          5(1)班不但堅強(qiáng),還是一個團(tuán)結(jié)、助人為樂的.班級。一次,康臣的腳腕歪傷了,昊炫這個助人為樂的同學(xué)攙扶著康臣同學(xué)并將他送到醫(yī)務(wù)室。還有一次,本來萬里晴空的天氣轉(zhuǎn)眼間成了傾盆大雨,我們班只有明哲同學(xué)沒有帶雨傘,他像一只熱鍋上的螞蟻,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),正在這時,希堃同學(xué)將自己僅有的一把傘借給了明哲同學(xué),而他自己卻淋成了一只“落湯雞”,明哲問:“難道你不怕被雨淋嗎?”希堃說:“沒事,我暖和著呢。”明哲激動又感動的流下了淚。

          我們班是一個聰明的班,。一些復(fù)雜的數(shù)學(xué)題,對我們來說是一簡單易懂的的題,所以許多老師總是表揚(yáng)我們。

          我們班還各有所長,跑步寫作非盛俊莫屬,康臣與炫昊善于籃球,我與家輝善于數(shù)學(xué),還有...

          我們班聰明,堅強(qiáng),團(tuán)結(jié),而且每個人都有個自的特點(diǎn),我喜歡這個大家庭。

          我愛我班作文 篇9

          隨著六一兒童節(jié)的到來,我仿佛又看到了全班的團(tuán)結(jié)精神,組織的人一聲令下,全部人都洗耳恭聽,積極發(fā)表意見,對待每件事情都專心致志。

          記得在老師生日時,仿佛也是這個場景,沒有人吵架,沒有人反對,只有一起布置,一起商量,一起為蛋糕而整日奔波,這種回憶不僅僅是寶貴的,還是唯一的!不過,我們的.班級記憶不僅僅只有快樂的,還有生氣的,更有傷心的。

          有一次,我們學(xué)校舉辦了六年來的第一次校運(yùn)會,是我們班參加的第一次,也是最后一次的校運(yùn)會。我們班一聽說這根消息就熱火朝天的開始討論,積極訓(xùn)練。等到了比賽的時候班上的人又一次顯示出了團(tuán)結(jié)。只要是有我們班的人在比賽的時候,我們就會嘶聲吶喊,大喊加油!?不僅如此,他們喊到聲音沙啞了都不停止吶喊,但是后面還是有令人傷心的時候。體育委員陳潔參加女子200米的比賽,但由于其他班的選手都比她要高、比她跑得要快,所以比賽自然是失敗的。她昔日充滿干勁和自信的臉立馬消失了,取而代之的是那充滿淚水和沮喪的臉。

          雖然我們班的故事并不是一路上都充滿著歡聲笑語的,但是又有誰會一直一帆風(fēng)順呢?這個充滿了故事的班級就要散了,但是記憶永遠(yuǎn)都在,我愛我班,一直從未改變!!

          我愛我班作文 篇10

          光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我從一個小學(xué)生到了一個初中生,當(dāng)我跨進(jìn)實(shí)驗(yàn)中學(xué)時,我明白著意味著我將告別童年,步入青少年階段,此時,然而我也步入了初一(二)班。

          我語文老師姓鄭,數(shù)學(xué)老師姓王,英語老師也姓王。就應(yīng)為這樣,我班人總說“我班有二王,一只大王,一只小王。”

          不一樣的老師教學(xué)方法也不一樣,首先介紹鄭老師吧!鄭老師上課很深動,只要就是問題鄭老師一個也不會放過,而且每一個問題都分析的那么透徹,上課時,然而總就是微笑應(yīng)對大家,而且作業(yè)布制的也少,大家都很喜歡鄭老師,因此,上鄭老師的課,我雖然不明白全班人在干什么,但就是我能夠保證我這一塊的人決決對對的`認(rèn)真人聽講。

          說完鄭老師,就說數(shù)學(xué)老師,王老師上主動權(quán)與鄭老師上課就是截然不一樣的,王老師上課就是皺眉的,上課講的十分詳細(xì),最重要的就是非功過王老師的眼睛有很敏銳,只要有一丁點(diǎn)兒的小動作都不得會被老師看見,所以我們上他的課也其本不說話。但就是鄭老師和王老師有一個最大的相同中斷過程,就就是作業(yè)少,還有上課上的很生動。

          剛剛來到初一(2)班時,老師給我們說過一句這樣的話,我至今記憶猶新——“這天,我為進(jìn)初一(2)班而驕傲,明天,初一(2)班為我而驕傲。”然而就是的,我的的確確為過初一(2)班而驕傲,為有二位這新的好老師而驕傲,而在不久的將來,我必須會讓初一(2)班的榮譽(yù)榜上添加一筆!

          我愛我班!

          我愛我班作文 篇11

          在墨玉大傘似的松樹后,有一間寬闊的教室。金子般的陽光灑在了教室里,顯得格外明亮。書聲朗朗,孜孜不倦,同學(xué)們的表現(xiàn)。聲音柔美,滿面春風(fēng),是老師的教導(dǎo)。

          這是一個優(yōu)秀班級,你一定會這樣想。而“內(nèi)在美”才是我們班最大的優(yōu)勢。

          奮力的拼搏,是我們班所有人的精神。跑步比賽迎面而來,啦啦隊(duì)的所有人都激動地站起來,扯著嗓子:“加油!”運(yùn)動員們氣宇軒昂,越斗越勇。我們班的一名“老將”不負(fù)眾望,拿出超常的水平,跟一只脫了弦的箭一樣,迎著“呼呼”的風(fēng),耳旁回響著啦啦隊(duì)的助威聲,“捷足先登”!下來后,我們圍了上去,為她端上茶水,鼓勵疲憊的她,向她表示祝賀。

          別看我們班平時有點(diǎn)兒“調(diào)皮”,但到關(guān)鍵時刻,還挺“乖巧”的`!有一次,教育處的領(lǐng)導(dǎo)來我校檢查,我們班的學(xué)生熱情地?fù)沓隽私淌议T口。等到領(lǐng)導(dǎo)昂首闊步地走進(jìn)學(xué)校時,好像是誰提前排好了“陣容”,雜亂的人群變成了兩豎排,“領(lǐng)導(dǎo)好,歡迎來我校檢查工作!”同時作出了請的姿勢,得到了大家的好評!大隊(duì)輔導(dǎo)員黨老師表揚(yáng)了我們班,大家都樂不可支。

          我愛我的班級,優(yōu)點(diǎn)說也說不盡,還有很多有趣的事情發(fā)生在班里。親愛的同學(xué)們,如果你身在這個班級中,你一定會喜歡這個班的!

          我愛我班作文 篇12

          如果說三口之家是一個小家的話,那么我們七三班就是一個大家。

          我愛我班……

          我愛我班,愛它五十四個性格鮮明的同學(xué),我們來自各地,有緣聚在三班,我們就就應(yīng)珍惜相處的每一寸光陰,冷靜的同學(xué)使班級風(fēng)氣良好,而偶爾的一些調(diào)皮的小插曲又使學(xué)風(fēng)快樂。

          我愛我班,愛它融洽的師生關(guān)系,老師呵護(hù)著我們的成長,而每一位同學(xué)都尊敬著老師。雖然第一次月考的成績不理想,但我們七三班的每一份子都會努力為班級爭取榮譽(yù)!

          我愛我班,愛它良好的學(xué)習(xí)氛圍,課上認(rèn)真聽講,課下仔細(xì)復(fù)習(xí),每一位同學(xué)都有一顆力求上進(jìn)的心,都渴望能在每一次月考中取得良好的成績,我們可能不是年級中最優(yōu)秀的班,但卻必須是最認(rèn)真,最團(tuán)結(jié)的班!

          我愛我班,愛它的和諧氣氛,在我們七三班中,每一位同學(xué)都以真誠待人,就連最調(diào)皮的學(xué)生,也不例外,不會說有什么“不講義氣”的.說法,也不會有“敵對”的心理,更不會說某個班干部管得嚴(yán)格就不聽招呼的說法,我們我們五十四條心緊緊相連,因?yàn)槲覀兪且粋€群眾,我們五十四個同學(xué)緊緊團(tuán)結(jié),因?yàn)槲覀兾覀兪且粋€群眾,我們結(jié)成了一條珍珠鏈,永遠(yuǎn)不會化為一盤散沙!

          我愛我班,愛它的嚴(yán)謹(jǐn),我愛我班,愛它的和諧,我愛我班愛它的……我愛我班愛它的……,總之千言萬語匯成一句話,我愛我班!

          我愛我班作文 篇13

          六(4)班是一個其樂融融的大家庭,當(dāng)有快樂的事情時,全班都不亦樂乎;當(dāng)有悲哀的事情時,全班都無比悲傷。這是多么團(tuán)結(jié)的一個班級啊!可是,最近發(fā)生的幾件事情,卻給我們班原本的面貌大打折扣。

          那是在星期一下午的第三節(jié)課,是平時吵吵鬧鬧的數(shù)學(xué)課,當(dāng)老師在講一道題時,溫鋆楚和馮曦斗起了嘴,于是全班都開始起哄,而陳鵬鴻和小胖起哄的最大聲,再自習(xí)時,馮曦先去陳鵬鴻那里狠狠地打了陳鵬鴻幾下,又拿顏料去潑小胖,小胖憤怒的鉗住了馮曦那顏料的那只手,馮曦微微的翹起嘴角,冷笑了一聲,轉(zhuǎn)身走了。

          陳鵬鴻和小胖便商量怎么去報復(fù)馮曦,星期五的`中午,陳鵬鴻拿來了一把瑞士軍刀,在教室和小胖會和,等到人都沒了,他們拿出刀,往馮曦的書包上劃了長長的一道痕跡。

          班會課上,老師讓他們反思自己的過錯,小胖的態(tài)度很端正,并承認(rèn)是自己一時沖動造成的,當(dāng)著全班的面向馮曦道歉,馮曦也原諒了他們。這一事件還未平息,當(dāng)天的數(shù)學(xué)課,又有人發(fā)生了沖突。

          劉仕鴻拿筆往黃俊權(quán)的褲子上畫東西,黃俊權(quán)就哭了,就告了老師,老師說了他們幾句,劉仕鴻又哭了。牟老師就讓他們?nèi)グ嘀魅无k公室,謝任峰陪著劉仕鴻去,突然,謝任峰回來大喊:“不好了!劉仕鴻要跳樓!”老師急忙跑了出去,不然,清林小學(xué)就會上頭條了!后來,經(jīng)過老師的調(diào)解,兩人和好如初。

          以后啊,希望不要再有那么多的事件發(fā)生了,平平安安的,就好了!

          我愛我班!

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            我愛我班作文[集合]

              在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家收集的我愛我班作文,希望對大家有所幫助。

            我愛我班作文[集合]

              我愛我班作文 篇1

              人生因?yàn)橛辛藢W(xué)校而精彩;學(xué)校因?yàn)橛辛税嗉壎鴾剀埃嗉壱驗(yàn)橛辛藥熒錆M歡笑。我們來自五湖四海,我們曾素不相識。因?yàn)橄嗤膲粝耄覀儊淼搅藭r代中學(xué),又因?yàn)榫壏郑覀兙奂诹似撸?)班。

              在七(2)班,我們共同度過了一年三個月零八天。在這里我們一起哭,一起笑,一起接受知識的洗禮,一起提高品德品質(zhì),我們一起被贊揚(yáng),一起被批評。回顧以前,發(fā)現(xiàn)時光飛逝,也許我們已經(jīng)長大成熟了,但也許我們還如從前那般幼稚與可愛。

              記得今年的運(yùn)動會,運(yùn)動員們努力拼搏的身影還是歷歷在目。看臺上,同學(xué)們扯著嗓子給自己班的運(yùn)動員歡呼吶喊。這一聲聲“加油”,簡單卻飽含深情,給運(yùn)動員們帶來了無限的動力。這就是我班,充滿了濃濃的愛。

              記得去年評比溫馨教室時同學(xué)們十分積極,有財出財,有力出力,都希望讓我們的“家”更加的舒適整潔。檢查員來時,大家都爭著想介紹我們班的.風(fēng)采。這就是我班,充滿了團(tuán)結(jié)的力量。今年也更是是如此。

              每次考試前,大家都會自動找好“小老師”,互幫互助,互相比拼,共同進(jìn)步。我們都希望能為班級爭光,我們有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。這就是我班,擁有一顆追求上進(jìn)和完美的心。

              我愛我班,因?yàn)檫@兒是我的第二個家,我愛我家,所以我愛我班。

              我愛我班作文 篇2

              “光陰似箭,日月如梭”一轉(zhuǎn)眼,就已經(jīng)在這個班里學(xué)習(xí)了五年了。

              每當(dāng)?shù)谝豢|陽光射入教室,就會傳出朗朗的讀書聲,因?yàn)橥瑢W(xué)、老師人人心中有愛,所以才會變得更加美好。無論哪個同學(xué)有事,所有同學(xué)都會熱心幫助;無論哪個同學(xué)有困難,所有同學(xué)都會義不容辭;無論哪個同學(xué)失敗了,所有同學(xué)都會幫助開導(dǎo)……

              走過四季,我們走過風(fēng)雨,又度過美好的時光。我們班是一個團(tuán)結(jié)友愛的大家庭,你碰了我的胳膊,我踩了你的腳,都不會介意。同學(xué)之間難免會產(chǎn)生矛盾,只是笑笑就能化解危機(jī)。

              我們班還是個古色古香的班級,早上走進(jìn)教室,就能聽見朗朗的讀書聲;下午,走進(jìn)教室,教室里鴉雀無聲,同學(xué)們忙著攻讀各種書籍;晚上我們也抽出時間,看各種課外書。

              我們班還是個衛(wèi)生的班級,黑板擦得亮及了。幾乎能照出人影來。看看窗戶,嘖!那叫一個亮。窗沿上幾乎是一個大花園,有各種各樣的花,好像旁聽生樣靜靜的站在旁邊。

              假如我是一朵鮮花,班級就是一個大花園。假如我是一顆星星,班級就是一個天空。在這兒,不僅有我們共同的友誼,還有我們的`師生情。在老師的眼中我們不僅僅是他(她)們的學(xué)生,還是他(她)們的朋友,在我們學(xué)生的眼中,亦是如此。我們課上是師生,課下是朋友。

              啊!我愛我班!

              我愛我班作文 篇3

              如果說三口之家就是一個小家的話,那么我們七三班就就是一個大家。

              我愛我班,愛它五十四個性格鮮明的同學(xué),我們來自各地,有緣聚在三班,我們就就應(yīng)珍惜相處的每一寸光陰,冷靜的同學(xué)使班級風(fēng)氣良好,而偶爾的一些調(diào)皮的小插曲又使學(xué)風(fēng)快樂。

              我愛我班,愛它融洽的師生關(guān)系,老師呵護(hù)著我們的成長,而每一位同學(xué)都尊敬著老師。雖然第一次月考的成績不理想,但我們七三班的每一份子都會努力為班級爭取榮譽(yù)!

              我愛我班,愛它良好的學(xué)習(xí)氛圍,課上認(rèn)真聽講,課下仔細(xì)復(fù)習(xí),每一位同學(xué)都有一顆力求上進(jìn)的心,都渴望能在每一次月考中取得良好的成績,我們可能不就是年級中最優(yōu)秀的`班,但卻必須就是最認(rèn)真,最團(tuán)結(jié)的班!

              我愛我班,愛它的和諧氣氛,在我們七三班中,每一位同學(xué)都以真誠待人,就連最調(diào)皮的學(xué)生,也不例外,不會說有什么“不講義氣”的說法,也不會有“敵對”的心理,更不會說某個班干部管得嚴(yán)格就不聽招呼的說法,我們我們五十四條心緊緊相連,因?yàn)槲覀兙褪且粋€群眾,我們五十四個同學(xué)緊緊團(tuán)結(jié),因?yàn)槲覀兾覀兙褪且粋€群眾,然而我們結(jié)成了一條珍珠鏈,永遠(yuǎn)不會化為一盤散沙!

              我愛我班,愛它的嚴(yán)謹(jǐn),我愛我班,愛它的和諧,我愛我班愛它的……我愛我班愛它的……,總之千言萬語匯成一句話,我愛我班!

              我愛我班作文 篇4

              我愛我班,因?yàn)槲覀儞碛幸晃缓吞@可親的班主任,在他的培育下,我們一群毛孩子漸漸懂得什么是真善美。我們還擁有一位博學(xué)、美麗的英語老師和一位溫文爾雅的數(shù)學(xué)老師。

              我愛我班,因?yàn)槲野嗍且粋€團(tuán)結(jié)友愛的集體。我們36條小魚就像兄弟姐妹一樣,暢游在清澈明凈的半畝方塘里。有了快樂,我們共同分享;有了痛苦,我們一起承擔(dān)。他撞了我一下,說聲對不起;我踩了他一腳,他說沒關(guān)系;筆壞了,有人主動遞來一支……

              我愛我班,因?yàn)槲野嗍且粋€書香班級。“起跑線”圖書角是我們最常去的地方。圖文并茂的黑板報是我們認(rèn)識社會的窗口,也是我們大顯身手的舞臺。我班的“讀書節(jié)”主題板報還獲得全校一等獎呢!櫥窗文化更是豐富,有精美的書簽、新穎的'手抄報,“詩情畫意”欄目中的《蝦聚》、《春天》、《駿馬》等常常引得不少同學(xué)駐足觀賞呢!

              我愛我班,因?yàn)槲野嗟默F(xiàn)代化教學(xué)條件。嶄新的電子白板代替了傳統(tǒng)黑板,或繪制圖形、或輸入文字、或播放視頻。電子白板操作方便、直觀形象,激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)興趣。

              我愛我班,因?yàn)樗o了我智慧和力量,給了我快樂。

              我愛我班作文 篇5

              光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我從一個小學(xué)生到了一個初中生,當(dāng)我跨進(jìn)實(shí)驗(yàn)中學(xué)時,我知道著意味著我將告別童年,步入青少年階段,此時,我也步入了初一(二)班。

              我語文老師姓鄭,數(shù)學(xué)老師姓王,英語老師也姓王。就應(yīng)為這樣,我班人總說“我班有二王,一只大王,一只小王。”

              不同的老師教學(xué)方法也不同,首先介紹鄭老師吧!鄭老師上課很深動,只要是問題鄭老師一個也不會放過,而且每一個問題都分析的那么透徹,上課時,總是微笑面對大家,而且作業(yè)布制的也少,大家都很喜歡鄭老師,因此,上鄭老師的課,我雖然不知道全班人在干什么,不過我可以保證我這一塊的人決決對對的認(rèn)真人聽講。

              說完鄭老師,就說數(shù)學(xué)老師,王老師上主動權(quán)與鄭老師上課是截然不同的,王老師上課是皺眉的,上課講的非常詳細(xì),最重要的是非功過王老師的眼睛有很敏銳,只要有一丁點(diǎn)兒的小動作都不得會被老師看見,所以我們上他的課也其本不說話。不過鄭老師和王老師有一個最大的相同中斷過程 ,就是作業(yè)少,還有上課上的很生動。

              剛剛來到初一(2)班時,老師給我們說過一句這樣的話,我至今記憶猶新——“今天,我為進(jìn)初一(2)班而驕傲,明天,初一(2)班為我而驕傲。”是的',我的的確確為過初一(2)班而驕傲,為有二位這新的好老師而驕傲,而在不久的將來,我一定會讓初一(2)班的榮譽(yù)榜上添加一筆!

              我愛我班!

              我愛我班作文 篇6

              每天早晨,我背著書包走進(jìn)學(xué)校走上二樓,就可以看見我們教室的學(xué)習(xí)園地-----“快樂谷”。快樂谷被手巧的同學(xué)打扮得漂漂亮亮的,一根長長的藤纏繞在“快樂谷”四周。里面陳列的一篇篇優(yōu)秀作文,也激起了我的學(xué)習(xí)興趣,希望自己的作文也能展出。

              走到教室門口,就可以聽見同學(xué)們的瑯瑯書聲,一走進(jìn)教室就看見一排排整齊的`課桌椅,窗戶變新了,顯得非常明亮。更美的是教室后面的黑板報,左邊的“快樂林”右邊的“快樂角”都是我們中隊(duì)的象征,因?yàn)槲覀兪恰翱鞓辐B”中隊(duì)么!當(dāng)然要在“快樂林”中飛翔,在“快樂角”里爭章。

              上課了,“誰能回答這個問題?”迎著老師詢問的目光,“刷”的一下舉起了無數(shù)的手臂。辛勤的老師親切的教導(dǎo),像春雨,像小溪,流入我們的心田。同學(xué)們就像窗外的小鳥,在陽光雨露的撫育下,快樂地成長。

              “滴鈴鈴“下課了,教室里不再安靜了,同學(xué)們有的在玩游戲,有的在津津有味的看課外書,還有的站起來活動活動筋骨,準(zhǔn)備著下節(jié)課更好的學(xué)習(xí)。

              我們班有個非常好聽的名字----“快樂鳥”中隊(duì),我們班里的37位同學(xué)就是37只快樂鳥,每天在學(xué)校里快樂成長。

              我真喜歡在這里上課、游戲。小朋友們,你們的班級也和我的一樣嗎?

              我愛我班作文 篇7

              我愛我班,因?yàn)槲沂前嗬锲渲械囊粏T,這有優(yōu)秀的老師和許許多多可愛的同學(xué)們,我們就像一家人!五年級一班是永遠(yuǎn)的一個大家庭!在這個大家庭,同學(xué)相互尊重。

              五年級一班是一個特別的家庭,為什么這樣說呢?是因?yàn)檫@里有六十一個來自不同家庭的六十一個孩子,還有兩個老師,正是這樣才讓這六十三個人組成了一個大家庭。

              友誼是每個人都有的,在我們這個班友誼是人與人之間真誠的`感情,比如有時候沒記好作業(yè),只好給同學(xué)打電話,土俄們會毫不猶豫地把作業(yè)告訴我。讓我把作業(yè)順利完成,關(guān)于友誼的故事,說都說不完。

              我愛我班,上班會課時,老師說:“我們班的每一個人就像一滴海水,只有在一起才能匯成洶涌的大海,少了哪一滴也成不了大海。這句話是我體會到,班里少了誰就不完整了,人與人之間必須同等對待每一個人。

              在班里也有不和諧的音符,比如沒寫作業(yè),打仗了,等等。可是沒寫作業(yè)的補(bǔ)寫完了,打仗的,一會兒就合好了。

              我們要珍惜時間,珍惜剩下不到一年的時間,好好學(xué)習(xí)珍惜剩下的每分每秒。

              我愛我班作文 篇8

              五年前我正式加入5(1)班這個大家庭。我們這個班有許多好的品質(zhì)與風(fēng)采。

              我們班的同學(xué)很堅強(qiáng),有毅力。有一次學(xué)校組織運(yùn)動會。我們班的一名選手因跑得太快而摔倒并受傷了。我們覺得這次一定輸定了。可他二話沒說,猛地站起來。奮勇去追趕前面的選手。就是因?yàn)檫@樣,我們班取得了冠軍。

              5(1)班不但堅強(qiáng),還是一個團(tuán)結(jié)、助人為樂的.班級。一次,康臣的腳腕歪傷了,昊炫這個助人為樂的同學(xué)攙扶著康臣同學(xué)并將他送到醫(yī)務(wù)室。還有一次,本來萬里晴空的天氣轉(zhuǎn)眼間成了傾盆大雨,我們班只有明哲同學(xué)沒有帶雨傘,他像一只熱鍋上的螞蟻,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),正在這時,希堃同學(xué)將自己僅有的一把傘借給了明哲同學(xué),而他自己卻淋成了一只“落湯雞”,明哲問:“難道你不怕被雨淋嗎?”希堃說:“沒事,我暖和著呢。”明哲激動又感動的流下了淚。

              我們班是一個聰明的班,。一些復(fù)雜的數(shù)學(xué)題,對我們來說是一簡單易懂的的題,所以許多老師總是表揚(yáng)我們。

              我們班還各有所長,跑步寫作非盛俊莫屬,康臣與炫昊善于籃球,我與家輝善于數(shù)學(xué),還有...

              我們班聰明,堅強(qiáng),團(tuán)結(jié),而且每個人都有個自的特點(diǎn),我喜歡這個大家庭。

              我愛我班作文 篇9

              隨著六一兒童節(jié)的到來,我仿佛又看到了全班的團(tuán)結(jié)精神,組織的人一聲令下,全部人都洗耳恭聽,積極發(fā)表意見,對待每件事情都專心致志。

              記得在老師生日時,仿佛也是這個場景,沒有人吵架,沒有人反對,只有一起布置,一起商量,一起為蛋糕而整日奔波,這種回憶不僅僅是寶貴的,還是唯一的!不過,我們的.班級記憶不僅僅只有快樂的,還有生氣的,更有傷心的。

              有一次,我們學(xué)校舉辦了六年來的第一次校運(yùn)會,是我們班參加的第一次,也是最后一次的校運(yùn)會。我們班一聽說這根消息就熱火朝天的開始討論,積極訓(xùn)練。等到了比賽的時候班上的人又一次顯示出了團(tuán)結(jié)。只要是有我們班的人在比賽的時候,我們就會嘶聲吶喊,大喊加油!?不僅如此,他們喊到聲音沙啞了都不停止吶喊,但是后面還是有令人傷心的時候。體育委員陳潔參加女子200米的比賽,但由于其他班的選手都比她要高、比她跑得要快,所以比賽自然是失敗的。她昔日充滿干勁和自信的臉立馬消失了,取而代之的是那充滿淚水和沮喪的臉。

              雖然我們班的故事并不是一路上都充滿著歡聲笑語的,但是又有誰會一直一帆風(fēng)順呢?這個充滿了故事的班級就要散了,但是記憶永遠(yuǎn)都在,我愛我班,一直從未改變!!

              我愛我班作文 篇10

              光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我從一個小學(xué)生到了一個初中生,當(dāng)我跨進(jìn)實(shí)驗(yàn)中學(xué)時,我明白著意味著我將告別童年,步入青少年階段,此時,然而我也步入了初一(二)班。

              我語文老師姓鄭,數(shù)學(xué)老師姓王,英語老師也姓王。就應(yīng)為這樣,我班人總說“我班有二王,一只大王,一只小王。”

              不一樣的老師教學(xué)方法也不一樣,首先介紹鄭老師吧!鄭老師上課很深動,只要就是問題鄭老師一個也不會放過,而且每一個問題都分析的那么透徹,上課時,然而總就是微笑應(yīng)對大家,而且作業(yè)布制的也少,大家都很喜歡鄭老師,因此,上鄭老師的課,我雖然不明白全班人在干什么,但就是我能夠保證我這一塊的人決決對對的`認(rèn)真人聽講。

              說完鄭老師,就說數(shù)學(xué)老師,王老師上主動權(quán)與鄭老師上課就是截然不一樣的,王老師上課就是皺眉的,上課講的十分詳細(xì),最重要的就是非功過王老師的眼睛有很敏銳,只要有一丁點(diǎn)兒的小動作都不得會被老師看見,所以我們上他的課也其本不說話。但就是鄭老師和王老師有一個最大的相同中斷過程,就就是作業(yè)少,還有上課上的很生動。

              剛剛來到初一(2)班時,老師給我們說過一句這樣的話,我至今記憶猶新——“這天,我為進(jìn)初一(2)班而驕傲,明天,初一(2)班為我而驕傲。”然而就是的,我的的確確為過初一(2)班而驕傲,為有二位這新的好老師而驕傲,而在不久的將來,我必須會讓初一(2)班的榮譽(yù)榜上添加一筆!

              我愛我班!

              我愛我班作文 篇11

              在墨玉大傘似的松樹后,有一間寬闊的教室。金子般的陽光灑在了教室里,顯得格外明亮。書聲朗朗,孜孜不倦,同學(xué)們的表現(xiàn)。聲音柔美,滿面春風(fēng),是老師的教導(dǎo)。

              這是一個優(yōu)秀班級,你一定會這樣想。而“內(nèi)在美”才是我們班最大的優(yōu)勢。

              奮力的拼搏,是我們班所有人的精神。跑步比賽迎面而來,啦啦隊(duì)的所有人都激動地站起來,扯著嗓子:“加油!”運(yùn)動員們氣宇軒昂,越斗越勇。我們班的一名“老將”不負(fù)眾望,拿出超常的水平,跟一只脫了弦的箭一樣,迎著“呼呼”的風(fēng),耳旁回響著啦啦隊(duì)的助威聲,“捷足先登”!下來后,我們圍了上去,為她端上茶水,鼓勵疲憊的她,向她表示祝賀。

              別看我們班平時有點(diǎn)兒“調(diào)皮”,但到關(guān)鍵時刻,還挺“乖巧”的`!有一次,教育處的領(lǐng)導(dǎo)來我校檢查,我們班的學(xué)生熱情地?fù)沓隽私淌议T口。等到領(lǐng)導(dǎo)昂首闊步地走進(jìn)學(xué)校時,好像是誰提前排好了“陣容”,雜亂的人群變成了兩豎排,“領(lǐng)導(dǎo)好,歡迎來我校檢查工作!”同時作出了請的姿勢,得到了大家的好評!大隊(duì)輔導(dǎo)員黨老師表揚(yáng)了我們班,大家都樂不可支。

              我愛我的班級,優(yōu)點(diǎn)說也說不盡,還有很多有趣的事情發(fā)生在班里。親愛的同學(xué)們,如果你身在這個班級中,你一定會喜歡這個班的!

              我愛我班作文 篇12

              如果說三口之家是一個小家的話,那么我們七三班就是一個大家。

              我愛我班……

              我愛我班,愛它五十四個性格鮮明的同學(xué),我們來自各地,有緣聚在三班,我們就就應(yīng)珍惜相處的每一寸光陰,冷靜的同學(xué)使班級風(fēng)氣良好,而偶爾的一些調(diào)皮的小插曲又使學(xué)風(fēng)快樂。

              我愛我班,愛它融洽的師生關(guān)系,老師呵護(hù)著我們的成長,而每一位同學(xué)都尊敬著老師。雖然第一次月考的成績不理想,但我們七三班的每一份子都會努力為班級爭取榮譽(yù)!

              我愛我班,愛它良好的學(xué)習(xí)氛圍,課上認(rèn)真聽講,課下仔細(xì)復(fù)習(xí),每一位同學(xué)都有一顆力求上進(jìn)的心,都渴望能在每一次月考中取得良好的成績,我們可能不是年級中最優(yōu)秀的班,但卻必須是最認(rèn)真,最團(tuán)結(jié)的班!

              我愛我班,愛它的和諧氣氛,在我們七三班中,每一位同學(xué)都以真誠待人,就連最調(diào)皮的學(xué)生,也不例外,不會說有什么“不講義氣”的.說法,也不會有“敵對”的心理,更不會說某個班干部管得嚴(yán)格就不聽招呼的說法,我們我們五十四條心緊緊相連,因?yàn)槲覀兪且粋€群眾,我們五十四個同學(xué)緊緊團(tuán)結(jié),因?yàn)槲覀兾覀兪且粋€群眾,我們結(jié)成了一條珍珠鏈,永遠(yuǎn)不會化為一盤散沙!

              我愛我班,愛它的嚴(yán)謹(jǐn),我愛我班,愛它的和諧,我愛我班愛它的……我愛我班愛它的……,總之千言萬語匯成一句話,我愛我班!

              我愛我班作文 篇13

              六(4)班是一個其樂融融的大家庭,當(dāng)有快樂的事情時,全班都不亦樂乎;當(dāng)有悲哀的事情時,全班都無比悲傷。這是多么團(tuán)結(jié)的一個班級啊!可是,最近發(fā)生的幾件事情,卻給我們班原本的面貌大打折扣。

              那是在星期一下午的第三節(jié)課,是平時吵吵鬧鬧的數(shù)學(xué)課,當(dāng)老師在講一道題時,溫鋆楚和馮曦斗起了嘴,于是全班都開始起哄,而陳鵬鴻和小胖起哄的最大聲,再自習(xí)時,馮曦先去陳鵬鴻那里狠狠地打了陳鵬鴻幾下,又拿顏料去潑小胖,小胖憤怒的鉗住了馮曦那顏料的那只手,馮曦微微的翹起嘴角,冷笑了一聲,轉(zhuǎn)身走了。

              陳鵬鴻和小胖便商量怎么去報復(fù)馮曦,星期五的`中午,陳鵬鴻拿來了一把瑞士軍刀,在教室和小胖會和,等到人都沒了,他們拿出刀,往馮曦的書包上劃了長長的一道痕跡。

              班會課上,老師讓他們反思自己的過錯,小胖的態(tài)度很端正,并承認(rèn)是自己一時沖動造成的,當(dāng)著全班的面向馮曦道歉,馮曦也原諒了他們。這一事件還未平息,當(dāng)天的數(shù)學(xué)課,又有人發(fā)生了沖突。

              劉仕鴻拿筆往黃俊權(quán)的褲子上畫東西,黃俊權(quán)就哭了,就告了老師,老師說了他們幾句,劉仕鴻又哭了。牟老師就讓他們?nèi)グ嘀魅无k公室,謝任峰陪著劉仕鴻去,突然,謝任峰回來大喊:“不好了!劉仕鴻要跳樓!”老師急忙跑了出去,不然,清林小學(xué)就會上頭條了!后來,經(jīng)過老師的調(diào)解,兩人和好如初。

              以后啊,希望不要再有那么多的事件發(fā)生了,平平安安的,就好了!

              我愛我班!