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愛護公共財物作文集合(6篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的愛護公共財物作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
愛護公共財物作文 篇1
延邊朝鮮族自治州州府——延吉,是個美麗整潔的城市。
從以前到現在,延吉有巨大的變化。
以前,延吉市的公共財物受到破壞,經常能見到:草坪踐踏、花朵凋謝、樹木砍伐、垃圾桶倒塌……
現在可不一樣了,延吉市的居民們都愛護環(huán)境,愛護公共財物,不再亂踩草坪、亂砍樹木、踢倒垃圾桶、往花壇里扔垃圾……延吉市處處都能見到整潔的環(huán)境了。草坪不再被人踐踏了,軟弱的小草變的.堅強起來,挺起了腰。花壇上沒有垃圾了,使花壇里散發(fā)出清幽、淡雅的香味,一陣微風吹過,那香味迎面撲鼻,走過這的人,常常會陶醉在花的清香里。那強壯、高大的樹,不再被居民們砍伐了,它們筆直的聳立在路邊、公園……就好像是勇敢的士兵聳立在路邊、公園,要保護我們的環(huán)境。垃圾都回到了自己的“房子”,不再到處跑了,垃圾桶在自己要待的地方待住了,不在滿大街上滾來滾去了。不止只有這些,為了讓延吉更加美好,居民還將那些破的警告牌修好了等。
延吉市的人們,讓我們團結起來吧,讓我們愛護公共財物,建設更加美麗和諧的延吉。
愛護公共財物作文 篇2
新學期,新面貌,的確是這樣呀!你看班里涌現出了許許多多的好人好事,有關心集體的,有拾金不昧的,有熱心助人的,還有……
提起班里的高亞柯,誰都會說他紀律不好、學習不好,是個壞學生,可是這學期,同學們都親眼目睹了他的閃光點—愛護公共財物。
“這個破插銷,都不管用了!”“是呀!插上吧,要開門又不好開。不插吧,門又關不嚴,真夠別扭的”這兩天同學們都在議論著教室門上的插銷,你走過來看看,他走過來摸摸,都說聲“沒辦法”,走開了,再看高亞柯呆立在門前一副若有所思的神態(tài),很快又是一副胸有成竹的樣子,然后他轉身跑開了。
第二天,高亞柯自己帶來插銷、鉗子等工具。一下課便組織幾個同學把壞了的插銷卸了下來,敲敲打打修好后,再安到原來的.位置,對正比齊,分毫不差。沒有錘子,他就用石頭把釘子一點兒一點兒地釘進去。一個課間沒安好,他便等下一個課間接著修,出了問題,他仔細檢查,查出問題后,便又“叮叮當當”地敲個不停。那聲音好像是一曲動聽的歌,融進同學們的歡歌笑語中,好似一曲悅耳的交響樂。只用了兩個課間,高亞柯就把插銷修好了。同學們都感到進出教室比以前方便多了。
公共財物要大家愛護。高亞柯這種愛護公物的好品質是值得我們學習的。
愛護公共財物作文 篇3
春天來了,春風喚醒了萬物,小河解凍,小草發(fā)芽了。在一個風和日麗的上午,孫小圣和小熊到美麗的公園去玩。到了山清水秀的公園,孫小圣和小熊一起說:“哇!這里的景色真迷人,遠處的森林郁郁蔥蔥、綠樹成蔭,花兒競相開放、爭奇斗艷,小河清澈見底”。孫小圣和小熊繼續(xù)往前走,來到了柳絲輕拂的人工湖邊,河中央還有一塊光滑的石頭。孫小圣靈機一動,一個騰空翻就跳到了石頭上,擺出個金雞獨立的姿勢,左右眺望。小熊連忙說:“孫小圣危險!快回來!”孫小圣充耳不聞,還翻了個跟頭,把小熊嚇個半死,只好說:“你要是再不回來,我就和你絕交!”孫小圣只好悻悻地跳了回去。
孫小圣和小熊再往前走,看到了一個精致的亭子,孫小圣被亭子的兩個大柱子吸引了,于是它想:“要是在這兒寫上我的名字,別人就知道我來過這里!毙∈パ杆俚嘏郎先ィ梦舶秃屯裙醋≈,來了個倒掛金鉤,然后用筆在柱子上洋洋灑灑地寫上了:“孫小圣到此一游”七個大寫。
小熊看到了,對孫小圣語重心長地說:“你不能破壞公物,要保護公物,因為小亭子是公共設施,如果在上面亂涂亂畫,多不文明啊!”孫小圣的.臉頓時紅的像蘋果一樣,馬上說:“好的,我下次一定改正。”說完就去把字擦除掉了。
愛護公共財物作文 篇4
隨著改革開放的不斷深入和社會各項事業(yè)的不斷進步,人們的生活水平有了極大的提高,各種各樣的公共設施、公共草坪綠地越來越多了,為人們的生活提供了極大的便利,同時也美化、亮化了周圍的環(huán)境。但是,有極少數人卻不珍惜這些好的條件,肆意破壞,這些損毀、污染公共設施、財物的現象隨處可見:廣場上的不銹鋼欄桿被砸扁、拆走;公共電話被損壞;小樹和花木也被任意折斷;健身設施零部件被拆走或損壞;公共草坪被踐踏……人們?yōu)槭裁磿@樣呢?主要是因為極少數個人素質和道德水平不高的表現。損人也不利己的'事我們不要去做。應倡導良好的個人風尚,弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德,不斷加強個人品德修養(yǎng)。
這些不良現象造成的危害我深有體會:急需電話時,公共電話很多都打不通;有正確的器械使用方法,人們不用,偏偏改裝成其他的用途,使人們達不到鍛煉要求,并且極易造成人身傷害……我真想對這些人說:“你們別再破壞了!”
我想:如果我們遵守法律法規(guī),不去破壞公共財物,而是去愛護公共財物,那么,我們的明天會更加美好!如果我們肆意破壞,對我們自己有什么好處呢?所以,我希望大家不要破壞,而協(xié)起手來共同保護公共財物,創(chuàng)造優(yōu)美的生活環(huán)境,祖國的天空會更藍,祖國的水會更清,祖國的人民會更加富強!
愛護公共財物作文 篇5
魯迅曾經說過國民的劣性之一,對于公物的態(tài)度和做法:內行將它吞為自有,外行將它損壞掉。雖然該說法有點偏激,但是我們現實生活中確實不乏這樣的人。
當你看到好端端的公共財物被破壞得面目全非,給我們的出行造成不便,或刺激我們的感官時,我們稍有道德感的人,肯定對這些惡劣行徑深惡痛絕,想象到這些人的面目是多么的可憎、丑陋!
損壞公物,無非兩種心態(tài):變態(tài)和無知,變態(tài)就是當一個人在心情較煩躁或心理壓力較大等情況下,以不恰當的方式宣泄情緒、釋放壓力,不計后果,近乎失去理智,或變態(tài),是一種畸形心理作怪。無知就是對行為后果考慮不足,不知自己手腳有多重,無意中帶著無知,不是惡意,很容易被人原諒。
愛護公物,是一個道德和素質的問題,是做人最基本的.道德和素質。損壞公物,無論哪種情況,都會損害自己形象,降低自身素質,暴漏自己公民道德的缺失,引起眾怒,遭人唾棄。
愛護公物,從我做起,是提高素質的需要,從身邊小事做起,養(yǎng)成習慣;愛護公物,從我做起,是愛國的具體體現,愛國實際上很簡單,愛護祖國的一草一木,是最基本的愛國行為;愛護公物,從我做起,是愛家的表現,“校園是我家,建設靠大家”,校園是大家生活、學習的地方,營造一個美麗、干凈、舒適的環(huán)境,有利于大家身心健康,愛護公物就像呵護自己的眼睛一樣,時時刻刻注意呵護公物,不有意、不惡意、不無意損壞公物。大家一起行動吧!
愛護公共財物作文 篇6
廁所門壞了,垃圾桶破了,拖把也橫七豎八地睡著小覺……開學到現在才過去沒幾個月,學校各個樓層的廁所早已一片狼藉。望著電視上的一幕幕,我不禁慚愧地低下了頭。捫心自問,這不就是我們大家平時常干的好事造成的嗎?
拖完地后,拖把隨手一扔;下課后,在廁所忘乎所以地嬉戲,玩壞門把手,玩破垃圾桶,但卻不屑一顧;吃飯前,為了排隊搶第一而不關水龍頭……這些都是我們一貫來犯的'錯誤,而正是因為這些隨意的行為,毀壞了我們嶄新的環(huán)境。
愛護公物是我們每個人應盡到的義務,不能因為自己個人的利益而破壞了大家的美好家園!
同學們,你們注意到了嗎?我們的美好家園變得破爛不堪了!同學們,你們看到了嗎?我們美好家園中的東西損壞了!你們聽到了嗎?我們美好家園中那些被劃得面目全非的公物在訴苦!
同學們,愛護學校公物是我們的責任,所以,讓我們從現在開始,從一點一滴做起,輕拿輕放,輕手輕腳,愛護身邊的每一樣物品,建設一個更加美好的家園。
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