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      2. 我們的學(xué)校作文

        時間:2024-04-25 00:29:34 好文 我要投稿

        我們的學(xué)校作文優(yōu)秀(14篇)

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的我們的學(xué)校作文,希望對大家有所幫助。

        我們的學(xué)校作文優(yōu)秀(14篇)

          我們的學(xué)校作文 篇1

          光陰似箭,日月如梭,不知不覺,我在這個充滿生氣的華美學(xué)校,已經(jīng)生活了將近六年了,它已經(jīng)成為我的第二個溫暖的家。

          現(xiàn)在就讓我來介紹一下我的第二個“家”吧。一走進(jìn)華美校園,首先映入眼簾的就是那棵歷經(jīng)滄桑的芒果樹,它給了我許多美好的回憶。每到夏天,樹上就會結(jié)滿金燦燦的芒果,就像是一顆顆黃寶石星星點點地鑲嵌在一片翠綠叢中,讓人垂涎欲滴、遐想萬千。走在那幽靜的校園林蔭小道上,迎面吹來的陣陣清風(fēng)讓人感到心曠神怡,時不時還可以聽得見幼兒園里傳來的稚氣純真的笑聲。如果你走在青春廣場上,你或許能看到三三兩兩的.同學(xué)在課間繼續(xù)著年幼時的游戲,是那樣的純真,是那樣的無暇,讓人不忍心把這樣和諧美好的畫面破壞掉。聽!上課的鈴聲響了,接著,朗朗的書聲便陸陸續(xù)續(xù)地從小學(xué)樓的不同方向傳來。同學(xué)們像春蠶一樣不知疲倦地吸取著知識的營養(yǎng),并在各自的求學(xué)道路創(chuàng)造了一個又一個的輝煌?矗√飶綀錾系耐瑢W(xué)們個個精神抖擻,正在進(jìn)行各種體育項目的訓(xùn)練。賽跑場地上的同學(xué)正在加速、沖刺,真讓人忍不住為他們加油……在驕陽似火的天空下,同學(xué)們?nèi)鱿铝饲啻旱暮顾,那種拼搏向上的精神,使整個校園洋溢著一股蓬勃向上的青春活力。

          看著這歷經(jīng)歲月流逝但仍舊欣欣向榮的校園景象,我不禁想起了六年前,我初入華美學(xué)校的情景。我已經(jīng)不記得爸爸媽媽為我挑選了多少所學(xué)校了,最終他們決定要把我送到華美學(xué)校。踏入校門,我怯生生地躲在爸爸魁梧的身軀后,報到,注冊,認(rèn)識新老師和新同學(xué)……一切程序完成后,我淚眼朦朧地目送著爸爸媽媽遠(yuǎn)去的身影,心想:“我從來沒有離開過爸爸媽媽,現(xiàn)在要獨立生活一個星期才能見到爸爸媽媽,以后該怎么辦呀?”一想到這里,我鼻子一酸,眼淚像斷了線的珍珠,不住地往下掉。突然,我聽見了一個和藹的聲音說:“孩子,別哭,這里有這么多老師和同學(xué)們陪著你,這里就是你的第二個家!蔽姨痤^,看見了一位和藹可親的中年女教師,她衣著樸素大方,正微笑地望著我,原來她就是我們的副班主任方老師,她耐心地向我介紹學(xué)校生活的一些情況及注意事項,鼓勵我要勇敢地挑戰(zhàn)新的生活,她給了我許多力量和勇氣。漸漸地,我開始和老師同學(xué)一起聊天,停止了哭泣。

          如今,我已經(jīng)長大了,不再是以前那個哭哭啼啼的小女孩了。在這個溫暖的“家”里,在老師們無微不至的關(guān)懷和教導(dǎo)下,我像一棵的小樹一樣,享受著燦爛的陽光,沐浴著甘甜的雨露,茁壯成長,成為了一名六年級的小學(xué)生。我決心用優(yōu)異的畢業(yè)成績,向我的第二個家——我親愛的學(xué)校交上一份令人滿意的答卷!

          我們的學(xué)校作文 篇2

          曲靖市麒麟?yún)^(qū)第七中學(xué)是我們的學(xué)校,我們在這里學(xué)習(xí)文化,增長知識,接受教育。在這里,我們與老師互相理解,與同學(xué)們相互幫助。對我來說,七中既是學(xué)校,也是我的另一個家,在這里,我學(xué)習(xí),我進(jìn)步,我成長,我幸福,我快樂。

          我們的七中是一所很美的學(xué)校。三棟雄偉的教學(xué)樓是我們學(xué)習(xí)的地方。漂亮的紅色跑道像一圈彩帶,包裹著兩個標(biāo)準(zhǔn)籃球場,這是我們體育課的課堂。新生入校的軍訓(xùn)也會在這里進(jìn)行。學(xué)校里有各種各樣的設(shè)施,多媒體室、實驗室、圖書館、復(fù)印店、小賣部等,應(yīng)有盡有。碧綠的草坪,整齊且造形各異的綠化帶,筆直的柏樹,蒼勁的槐樹,異常茂密的銀杏,把我們的校園裝扮得更加美麗。還有一棵象征著三角大樓的雪松樹剛開學(xué)時,老師跟我們講過,三角大樓是學(xué)校第一座教學(xué)樓,這座樓可以說是七中的象征,后來因為使用時間太長,大樓的安全性不能保障,拆除了,只剩下一棵年老的大雪松留在原處。這棵大雪松樹迎來了一批又一批的懵懂少年,送走了一批又一批莘莘學(xué)子,這棵大雪松見證了學(xué)校的發(fā)展和壯大。

          我們的校園很美,我們的老師更美!

          先說我的數(shù)學(xué)老師吧,他姓殷,我們都叫他殷老師。殷老師帶著一副眼鏡,身材中等,表情總是很嚴(yán)肅。他從不忽略我們的細(xì)小問題,一旦我們做錯了,他會要求我們及時改正過來。但也是因為他太嚴(yán)厲,我總有點兒怕他,在殷老師的面前,我總是小心翼翼,不太敢放開姿態(tài)。

          施老師是我的英語老師,她教授了我很多的知識,同時也教會了我怎么做人。她經(jīng)常和我們開玩笑,告訴我們她的所見所聞,講述她的青春故事,一個個鮮活的勵志故事激勵著我:唯有努力,才有出路。

          我們的語文老師是一個十分隨和、十分幽默的人。我們常常開玩笑叫他梅老板。梅老師胖胖的.,看上去很和藹、很親切、很溫暖。梅老師對教學(xué)工作一絲不茍,他很重視同學(xué)們的閱讀習(xí)慣和寫作能力的培養(yǎng)。在語文課上,如果他發(fā)現(xiàn)你心不在焉時,便會用各種幽默而又不失威嚴(yán)的話語告誡你,讓你意識到自已犯了錯,但又不感到難堪。

          雖然老師們各有特點,但是,他們有一個共同點:那就是對同學(xué)們的愛。七中是我們的家園,學(xué)校里的老師就是我們的父母,他們耐心地教育我們,無微不至地關(guān)心我們。我們都是七中人,在這里,老師們兢兢業(yè)業(yè),團(tuán)結(jié)勤奮,教書育人;在這里,同學(xué)們奮發(fā)向上,立志讀書,學(xué)習(xí)做人。在老師們的帶領(lǐng)下,我們遨游知識的海洋,攀登智慧的高山長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海!

          我們的學(xué)校作文 篇3

          在我們學(xué)校的東南方,有一棵長得非常茂盛的大樹。

          春天來了,春姑娘幫大樹抽出細(xì)小的嫩葉,那葉子就像剛出生的嬰兒那么嬌嫩,那么柔弱。大樹媽媽總是那么慈祥、耐心地一刻不停地守護(hù)著自己的孩子。

          夏天來了,大樹的葉子密密麻麻,猶如一把撐開的綠色大傘。每當(dāng)課間休息時,大樹下便聚集著很多小朋友,有的玩老鷹抓小雞的游戲;有的跳皮筋;有的玩丟沙包,有大樹為他們遮擋太陽,他們玩得很開心,累了還可以坐在大樹下休息、乘涼。

          秋天來了,大樹的葉子從樹上紛紛掉落下來,那樣子就像一群翩翩起舞的蝴蝶,地上像鋪滿了一地的金子,真漂亮!

          冬天來了,凜冽的寒風(fēng)呼呼地吹著大樹,大樹赤裸裸地立在那里,就像一個站崗的哨兵一樣威武、堅強(qiáng),恪盡職守。

          我喜歡校園里的大樹,更愛它枝繁葉茂蔥綠的景象!

          悄悄地,秋姑娘邁著輕盈的步子,來到我們的校園。

          遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,楓葉火紅火紅的,像一片火的海洋,而銀杏樹的葉子像一把把的小扇子,好像把整個校園都煽涼了。校園里還有一棵石榴樹,樹上結(jié)滿了果實,顆顆飽滿,像一個個大燈籠似地掛在樹上,給人喜氣洋洋的.感覺。秋風(fēng)吹來,讓人感覺涼絲絲的,有時樹葉飄落在空中,一塊黃,一塊綠,黃綠相間,真是美麗極了。往日長著綠油油的草,現(xiàn)在變得綠里透著一點黃,像泄了氣的皮球,倒在地上。校園里的菊花正爭奇斗艷地開放著;有紅的、金黃的、紫的、白的、粉紅的、橘黃的……好看極了。校園里的天空碧藍(lán)碧藍(lán)的,有時會看見一群群大雁在空中飛過,還不時發(fā)出叫聲,可能是呼喚它的朋友和家人一起來欣賞我們校園的美麗景色。雨中的校園別有一番風(fēng)味。秋雨蕭蕭,雨滴打在屋頂上,樹葉上,草地上,池塘里,啪啪作響,好像在告訴我們秋天到了。一場秋雨過后,雨水把整個校園刷洗得干干凈凈,校園光亮整潔,真是一座美麗的校園。

          校園里的四季都很美。

          春天,給大地?fù)Q上了一件環(huán)保的綠色衣裳。校園里,樹木吐出點點嫩芽,小草探出頭來,美麗極了。校園里還有春天的‘音樂家’就是喜鵲和杜鵑,它們在樹枝間婉轉(zhuǎn)地歌唱,非常惹人喜愛。

          夏天,樹木蔥蔥蘢蘢,小螞蟻在薔薇姐姐下乘涼。雖然太陽強(qiáng)烈地照著,但是我們的同學(xué)不怕熱,仍然在操場上快樂地玩耍。

          夏已過,秋已來,秋天最美,最茂盛的花兒,當(dāng)然要數(shù)菊花了,菊花妹妹在我們校園里的樹下,傾聽著我們響亮的朗讀聲,欣賞著翩翩起舞的落葉,這些落葉像一只只可愛的蝴蝶,又像一把把小金扇。

          冬天到了,寒冷的冬天凍得同學(xué)們直打哆嗦,但冬菊可不怕冷它矗立在那里,顯得更加艷麗。冬天的樹都枯干了,只有松樹還展開它那綠色的枝葉,特別茂盛。

          四季的校園,真是太美了希望同學(xué)們保護(hù)環(huán)境,讓校園變得更美。

          我們的學(xué)校作文 篇4

          我們的學(xué)校座落在馬橋鎮(zhèn)周灣村,學(xué)校的東面和北面被一座大山環(huán)抱,南面有一條小溪從這里涓涓流過,西面是一條筆直的公路從這里穿過。這里環(huán)境優(yōu)美,給我們提供了一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

          來到學(xué)校門口,映入眼簾的是學(xué)校漂亮的大門,右邊大門柱頂上有一個火炬雕塑,四方的水泥柱子上貼著暗紅色瓷磚,掛著學(xué)校的招牌——馬橋志和小學(xué)。走進(jìn)大門,在學(xué)校的中央是一個150米跑道環(huán)繞的橢圓形操場。在操場的北面是兩幢并排而建的樓房,分別是教學(xué)樓和綜合樓,南面是一個美麗的花壇和文化墻,東面是一座氣派的廁所和一幢高大的志和樓,西面是靠著公路的圍墻,整個學(xué)校成三層階梯狀分部,最上層教學(xué)樓、綜合樓和廁所;依次向下,第二層是操場;第三層是志和樓。放眼望去我們的學(xué)?烧婷腊!進(jìn)入學(xué)校大門首先進(jìn)入視野的是一排排花草樹木,有柳樹、松樹、樟樹和各種各樣美麗的.花朵,它們個個顯的生機(jī)勃勃。其中那棵高大的柳樹最引人注目,還沒有建這座學(xué)校時這棵大柳樹就生長在這里了,直到建了這座學(xué)校,它就像衛(wèi)兵一樣守著我們可愛的學(xué)校,它還是我的好伙伴,每年夏天,我就在大柳樹下面乘涼,和同學(xué)們一起做著各種好玩的游戲。

          沿著大門左側(cè)向前走是一條水泥小道,順著小道走到階梯下,上了階梯就是我們的教學(xué)樓,這就是我們學(xué)習(xí)的場所。每到上課時,就會聽到我們朗朗地讀書聲和歌聲,還有老師的講課聲,這時的教學(xué)樓就像是一個大音箱,各種美妙的聲音交錯著從里面?zhèn)鞒鰜,在整個校園里回蕩。在教學(xué)樓的旁邊是綜合樓,是老師們的辦公場所。學(xué)校老師們?yōu)榱私o我們傳授知識而辛勤的工作,每當(dāng)夜幕降臨,辦公室里還透出明亮的燈光,我知道這 時的 老師們正在為我們批改著厚厚的作業(yè)本。敬愛的老師,我愛你們。

          從教學(xué)樓向南走下階梯就來到了寬闊的操場,操場上有籃球架、雙杠和環(huán)形跑道,是我們做操、上體育課的地方。每到上大課間、體育課時,操場上熱鬧非凡,同學(xué)們都生龍活虎的在操場上玩耍。操場的東南角是志和樓,這里是住宿生的天堂,他們在這里吃、住可快樂了,每到中午就餐的時候,一樓大餐廳里異常喧鬧,八百多師生同時圍坐在八十多張圓桌上愉快地進(jìn)餐。志和樓二樓內(nèi)就像一個四合院,一個小場子里面擺著兩付高檔的乒乓球臺,我們在這里玩耍享受著極高的待遇。

          我們的學(xué)校很美麗,我愛我們的學(xué)校。

          我們的學(xué)校作文 篇5

          校園是我們學(xué)習(xí)的地方,也是我們成長的樂園,它一年四季風(fēng)景各異,美不勝收,讓我?guī)銈円黄鹑タ纯窗桑?/p>

          春天校園里生機(jī)勃勃,草翠花開。櫻花綻開了粉紅的笑臉,梨花穿上了雪白的紗裙,山茶羞紅了臉蛋,迎春花披上了金色的外套……它們你不讓我,我不讓你,粉的像霞,白的像雪,紅的像火,黃的像金,把我們的校園打扮得多姿多彩。蜜蜂在花間采蜜,蝴蝶在翩翩起舞,多么美的畫面!

          夏天,校園里綠樹成蔭,茂盛的大樹就像一把把綠色的大傘,為同學(xué)們遮擋著炙熱的烈日,它們又像一位位士兵守護(hù)著我們的校園。富強(qiáng)南路旁的楊梅樹,個個挺直著腰,十分耀眼。那一個個小巧的紫紅楊梅此刻正躲在碧綠的葉子后瞧著你,好像在說:“快來摘我呀!”一顆顆可愛的楊梅,為師生們增添了不少樂趣。

          秋天,學(xué)校果園里的果子陸陸續(xù)續(xù)地成熟了。葡萄藤上拉起了一串串水晶,柚子藏在綠葉后面和你捉迷藏……桂花是秋天校園的主宰。金色的花朵開滿枝頭,一陣微風(fēng)吹過,校園里下起了一場桂花雨,頓時芳香四溢,整個校園都陶醉了。

          冬天,那朗朗的讀書聲打破了校園的寧靜。操場上落葉紛飛,宛如一只只彩蝶在空中翩翩起舞,多么美的落葉圖!偶爾下點小雪,校園變得秀氣起來。樹葉上,房頂上,草地上積了一層薄薄的雪,白白的,多么美妙。

          我愛我的校園,它的一年四季讓人贊嘆不已。!

          我們的校園十分美麗,在這里我們快樂地學(xué)習(xí)著,快樂地成長著!

          走到學(xué)校門口,“九峰小學(xué)”四個大字映入我們眼簾。走進(jìn)大門,兩旁有許多美麗的玫瑰,仿佛正在對你微笑。你再往左邊看,就能看到一個超大的體育館,像一個大方盒子。里面有許多體育設(shè)備,如繩子,足球,籃球……應(yīng)有盡有。這里也經(jīng)常舉行比賽。往里走,你可以看到一面引人注目的墻,上面有許多和外校比賽時獲得的獎狀,那可是我們學(xué)校的驕傲呀!

          再進(jìn)入教學(xué)樓,朗朗的讀書聲會瞬間傳入你的'耳朵,仿佛整個校園都被喚醒了。再往里走你會看見一個大操場,外面是一圈草坪,從遠(yuǎn)處望去像一張綠色的大地毯,這里面還有代表幸運的四葉草呢!看著看著,我仿佛也變成了一片四葉草,躲在伙伴中間等你來尋找呢!

          繼續(xù)往里走,就能看到開心農(nóng)場和荷花池。在這里,你可以看到同學(xué)們種菜時忙碌又活潑的身影,泥土弄了一臉也毫不在意,你看看我,我看看你,然后再不約而同地笑起來。荷花池也很漂亮,一朵朵美麗的荷花在水池中間開著,像一個個可愛的少女。荷葉也綠得新鮮,像一把把綠色的大傘,把荷花襯得更美麗更漂亮了。

          我的學(xué)?烧婷腊!我愛我的學(xué)校!

          我們的學(xué)校作文 篇6

          在福州市馬尾區(qū)有一所“花園式”的中學(xué),它就是我們的學(xué)!V莸诙闹袑W(xué)。我們的學(xué)校現(xiàn)有60個教學(xué)班,在校生約有3000多名。

          我們的學(xué)校占地108畝,校園環(huán)境優(yōu)美,讓你無論走到哪兒,眼前都能看到美麗的風(fēng)景。

          從校門往里走,就可以看到道路兩旁種有一排的樹。接著,沿著一條筆直的大道向右拐,走到斜坡上,就可以看到斜坡的右邊的下面有一個地方,那里種著一棵長得十分茂盛的榕樹,那棵榕樹四季常青,它每天都迎接著來到學(xué)校的學(xué)生和老師們。如果微風(fēng)一吹,它的枝條就會擺動起來,好像在向人們招手示好。

          沿著斜坡繼續(xù)向前走著,就可以看到一面由石頭砌成,終日嘩嘩流淌的人工瀑布,那個瀑布從那面刻有“平安”兩個字的墻上流下來,響起了清脆悅耳的聲音。這為我們的學(xué)校增添了大自然的氣息,如同置身在花園一般。再走上四十多級臺階之后,就可以看到一個廁所,在廁所的'旁邊也有一個瀑布,只不過這個瀑布比之前還要小。如果你剛上完廁所就看到瀑布,你就會頓時感到神清氣爽。

          然后再走上大概六、七級臺階之后,就可以看到一個叫“憶池”的魚池。那個魚池很大,在這魚池里有假山,水中有漂浮這睡蓮,還有在這水中養(yǎng)了大概六、七條魚。它們這幾條魚每天在水中歡快地游來游去。如果你給那幾條魚喂魚食或面包,它們就會像饑餓的小孩子張大嘴巴,吃下你喂給它們的食物。通常,同學(xué)們在課余時間最愛來這里了,他們覺得駐足在池旁,仿佛置身在花園中,使人流連忘返。

          在魚池這個地方往下走大概六級臺階之后,還可以看到一個荷花池,荷花池里種了許多的荷花。如果在夏天,荷花池里的荷花就會陸續(xù)開放,那一朵朵粉紅色的荷花就像一個個亭亭玉立的少女,在荷葉的襯托下,顯得格外美麗。這讓人不禁想到楊萬里的一句描寫荷花的詩:接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。

          沿著“憶池”往前直走幾米,就可以看到操場。在操場的左邊是升旗臺,在升旗臺的后面是初中部教學(xué)樓,在初中部教學(xué)樓的對面是圖書館,愛看書的學(xué)生們經(jīng)常到圖書館借書來看。在操場的正方是主席臺,那里是老師指揮學(xué)生們排隊做早操的地方。但是在元旦晚會上,主席臺就變成了學(xué)生們展示才藝的地方。在操場的后方是辦公樓,那里是老師、校長、領(lǐng)導(dǎo)辦公的地方。而且在主席臺的后面有長者許多的樹木,為校園增添了綠意。在操場上有八個籃球架,那是學(xué)生們打籃球的主要場所。在操場的外面有一圈200米的橡膠跑道,愛鍛煉的學(xué)生們經(jīng)常會到操場上的跑道上跑步。

          這就是我們的學(xué)校,一個花園式的學(xué)校,一個布局和諧統(tǒng)一的學(xué)校。我們能在這里學(xué)習(xí)生活真是莫大的幸福!

          我們的學(xué)校作文 篇7

          學(xué)校,是我們生活、學(xué)習(xí)的樂園。我們每天在學(xué)校里吃、住、學(xué)習(xí),它是我們的第二個家。

          學(xué)校,讓我們感受到家的溫暖,愛的偉大,知識的無窮奧秘;讓我們的生活多姿多彩,青春充滿陽光。學(xué)校里的每個角落的一草一木,都是我們最好的伙伴。它們和我們一起玩耍、嬉戲,一起在知識的海洋里遨游,載著我們的夢想飛向遙遠(yuǎn)的未來,飛向光明的明天。

          我們的校園,景色十分優(yōu)美。在我們宿舍的前面,有一條長長的跑道,在跑道的兩邊,就是引人注目的花臺,花臺里栽種了各種各樣的花草。每當(dāng)微風(fēng)吹過,小草小花兒們就會輕輕地向你點頭、微笑,表示歡迎。春天里,那些花草笑得十分燦爛,人見人愛。有時,就連蜜蜂蝴蝶都來觀賞呢!它們在花上嗡嗡地鬧著、舞著,仿佛在夸這花兒太美了。校園里,還有一棵棵高大、茂盛的樹木,那可是讀書學(xué)習(xí)的好地方。每天下午晚飯后,同學(xué)們都帶上書本來到大樹下,三五成群的討論、學(xué)習(xí)。朗朗的讀書聲,伴隨著鳥兒們宛轉(zhuǎn)的歌聲。正如孟浩然所寫的“綠樹村邊合,青山郭外斜!

          在學(xué)校里,我們感受到了和家里不同的愛。在家里,我們感受到的是父母無微不至的照顧。在這里,我們同樣也能得到老師同學(xué)的關(guān)愛。當(dāng)我們生病時,老師會像母親那樣無微不至的照顧我們,像疼愛自己的孩子一樣疼愛我們。深夜不顧一切的帶我們?nèi)タ床。瑹o我們吃藥。同學(xué)們會像兄弟姐妹那樣對我們問寒問暖,讓我們的心里充滿溫暖。當(dāng)我們遇到困難時,老師和同學(xué)會出現(xiàn)在我們身邊,陪伴我們,和我們一起并肩作戰(zhàn)。當(dāng)我們?nèi)〉贸晒r,老師和同學(xué)會給于我們鼓勵的掌聲,激勵我們不斷努力,獲得更大的進(jìn)步。

          在學(xué)校里,我們感受到了老師對我們像母親一樣的愛,同時,老師也將自己畢生的心血傳授給我們,讓我們獲得了知識的瓊漿,智慧的力量,做人的道理,使我們的青春在人生的道路上充滿陽光。我們是祖國的棟梁,祖國的希望。未來的一切寄托在我們身上。在學(xué)校里,老師的'教導(dǎo)和嚴(yán)格要求,使我們養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,懂得了更多更深奧的知識和道理,讓我們在浩瀚的知識海洋里遨游。每一次,在班會課上,老師都會指著那一條長長的跑道說:那條跑道就好比是我們的人生道路,而那起點,就是我們的青少年時期,一個人想要成功,就要和時間賽跑,有一個好的開頭,才會有好了結(jié)果。是呀,我們現(xiàn)在應(yīng)該珍惜時間,刻苦學(xué)習(xí),為以后的人生道路開一個好頭。

          學(xué)校,是知識的傳播地,理想的搖籃。也是我們的第二個家。

          我們的學(xué)校作文 篇8

          早就聽說洛陽市東方二中是我市的一所名校,進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)兩周后,我對學(xué)校有了進(jìn)一步的認(rèn)識。

          洛陽市東方第二中學(xué)(原名為拖二中)創(chuàng)辦于1971年,學(xué)校占地面積39139平方米,建筑面積22900平方米,有教學(xué)樓3棟,學(xué)生宿舍樓3棟,學(xué)生餐廳3個。學(xué)校名師薈萃,有特級教師、教育專家、省市級骨干教師、優(yōu)秀教師多人,學(xué),F(xiàn)有72個教學(xué)班,在校生5000余人。

          一進(jìn)入學(xué)校,映入眼簾的是一幢教學(xué)樓(前樓),教學(xué)樓前面兩側(cè),是校刊欄,刊登學(xué)校的介紹、學(xué);顒、教學(xué)剪影。前樓右側(cè)是魚池,魚池里面有座高大的假山,假山前面是條石雕的鯉魚,寓意著同學(xué)們經(jīng)過認(rèn)真學(xué)習(xí),可以像鯉魚那樣躍入龍門。水池里碧水清清、蓮葉田田,多彩的.金魚在池水中暢游。課間同學(xué)們在此游覽、嬉戲。前樓左側(cè)是花園。在這里有綠色的小草,鮮紅的月季,淡淡的白的、紫的的小花,棕色的葡萄架,聽學(xué)長說春天這里繁花似錦,夏日綠樹成蔭,秋來丹桂飄香,入冬銀裝素裹,真是一個美麗的花園。

          兩棟教學(xué)樓之間,有許多高大挺拔的法國梧桐樹,它們張開的樹冠,猶如一把把撐開的巨傘,為我們遮擋了陽光,提供了涼蔭。樹叢下面是花池,里面種上了冬青樹、月季、牡丹花等,花池周圍,搭建了許多石臺。課后,我們經(jīng)常坐在石臺上,一邊享受著陰涼,一般觀賞花草,還可以靜靜地看書、休息。

          學(xué)校西側(cè)是寬廣的操場,操場最西側(cè)是檢閱臺,中間是籃球場,兩側(cè)放置了6對籃球架,籃球場周圍是畫了線的跑道,球場和跑道下面全部鋪上了塑膠,使我們運動起來既舒服又安全。這里是我們軍訓(xùn)、上體育課、課間游樂的好地方。

          “名師出雋秀,桃李竟芬芳”在前教學(xué)樓的大廳兩側(cè),分別是華杯賽獎主、中考狀元、優(yōu)秀畢業(yè)生,以及我校歷年考入西安交大預(yù)科班學(xué)生的介紹,有他們的畢業(yè)時間、班主任老師、座右銘。近些年,我校畢業(yè)生有留學(xué)海外,有的考入清華、北大,而考入西安交大預(yù)科班的近20人。特別是20xx年,我校有7人考入西安交大預(yù)科班(全洛陽市12人),有180多人被洛一高錄取,錄取人數(shù)屬洛陽之冠。中招狀元出于我校,中考前10名,我校占了7席。這些,都是我們學(xué)校的驕傲。學(xué)姐學(xué)哥為我們帶了這么好的路,他們的驕人成績?yōu)閷W(xué)校增添了光彩,讓學(xué)校引以為榮,必將激勵去我們奮力進(jìn)取、努力拼搏,再創(chuàng)佳績。

          我們將牢記齊校長說的“今年我以母校為榮,三年后母校以我為榮”。勇敢面對挑戰(zhàn)和考驗,不怕吃苦、迎難而上,用勇氣和實力去創(chuàng)造一個個新的輝煌。

          我們的學(xué)校作文 篇9

          輕輕踏進(jìn)這所校園,一次次深呼吸,貪婪地吮吸著屬于校園的芬芳。站在這片芳土上,每天欣賞著佇立在它大門口的金色大字,每天在心底默念著她的名字,每天在她眼下歡笑、嬉戲……她有一個霸氣而又讓人忘不了的名字——獅嶺學(xué)校。

          獅嶺學(xué)校是在原獅嶺初中、小學(xué)的基礎(chǔ)上,于20xx年8月合并的一所九年一貫制學(xué)校,現(xiàn)座落在海寧市經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)內(nèi),可謂是交通便捷,環(huán)境優(yōu)美。在這個占地面積22268平方米的地方,我們學(xué)習(xí)著知識,我們學(xué)習(xí)著社交,享受著快樂,享受著融洽。

          我駐足于這所學(xué)校并不久,但是作為一枚她懷中的幼苗,我努力得去了解了她。獅嶺學(xué)校的建筑總面積達(dá)9495平方米,建有250米環(huán)行跑道運動場一個,標(biāo)準(zhǔn)水泥籃球場3個,乒乓球運動房一座。在這里,你可以看見一個個運動著的學(xué)生,他們在操場上猶如一個個跳動的歡樂音符,譜出一曲校園的樂章。她的綠化面積達(dá)5382、8平方米,青青的.草地,暖暖的陽光,放下一切的壓力、一切的煩惱,躺在草坪上,愜意得無法言行。現(xiàn)在的她擁有34個普通教室,多媒體教室2個,音樂室2個,電腦室2個,語音室1個,標(biāo)準(zhǔn)實驗室3個。還有圖書、美術(shù)、書法、心理咨詢、勞動技術(shù)、科技活動和多功能活動室等專用教室和輔助用房。在這里讀書快樂而又充滿情趣。學(xué)校里的每一條道路上都留著歲月的腳印,七彩的、金色的,個個記載著流年碎影。

          當(dāng)我們走在獅嶺學(xué)校的綠道上,我們應(yīng)該感到驕傲。我們的學(xué)校先后被評為嘉興市綠色學(xué)校、嘉興市衛(wèi)生優(yōu)勝單位、嘉興市治安安全先進(jìn)單位、海寧市教科研先進(jìn)集體、海寧市特色學(xué)校創(chuàng)建工作先進(jìn)單位、海寧市創(chuàng)建治安安全活動優(yōu)勝單位、海寧市平安校園、海寧市教育工會先進(jìn)集體、海寧市先進(jìn)職工之家、海寧市教育系統(tǒng)先進(jìn)敬老學(xué)校、海寧市優(yōu)秀中學(xué)生團(tuán)校、海寧市先進(jìn)少總部等。這難道不是一個個光榮,一個個值得我們高興的稱號嗎?

          坐在教室的椅子上看著校園上空的天,是那么籃,那么遼闊,在這片天下,飛揚的是夢、是未來。教室內(nèi),“沙沙沙”的是書寫聲,千萬只手握著千萬支筆,勾勒著自己的希望。努力,努力,每個人都為明天而努力。立在這片天下,縈繞在身旁的是蓬勃的朝氣。

          每天,背著書包,迎著朝陽,走進(jìn)學(xué)校,心中是滿滿的希望。每天,挎著書包,踏著殘余的日光,離開學(xué)校,書包里的是鼓鼓的知識,心里是滿滿的回憶。坐在回家的公交上,將一天的快樂回放、回放……

          我們的學(xué)校作文 篇10

          我們在祖國的西南邊陲的一所小學(xué)里學(xué)習(xí),我們的學(xué)校不出名,也不美。

          你要問為什么,不妨到我們的學(xué)?纯窗,到了校門口,那兒有一道銹跡斑斑的大鐵門。進(jìn)了校門口,左邊便是幾個花臺,其中有兩個花臺里面,各有一稞樹,一棵高大蔥綠的懂棕樹,另一棵是比人高一點,但樹型非常漂亮的燈臺樹,除此之外,另外幾個花臺里一無所有,有的是一些自己生長出來的小草。

          校園中間是一個籃球場,籃球場兩端各有一個球架,球板已有二十多年,開始腐朽了,球圈總是要掉要掉的,球架底下的鋼板已被銹蝕了好幾個洞,可同學(xué)們不管這些,每天依然在球場上開心地玩、打球、快樂地做著自己的游戲。

          學(xué)校的東面是師生宿舍樓,宿舍樓的瓦有很多漏洞,經(jīng)常漏雨,有很多層板都被雨水打壞了。在宿舍樓里,有一樣?xùn)|西讓我感到很奇怪:那就是走道的上方一盞燈,白天它不亮,到了晚上,只要你拍拍巴掌,跺跺腳,產(chǎn)生很大的聲音,它就亮了,如果沒有了聲音,一會兒它又自然熄滅,這到底是怎么一回事?到現(xiàn)在我也弄不明白。

          學(xué)校的西面有廚房,教師們的會議室,圖書室,少先隊隊室,儀器室,實驗室和電教室。我們的學(xué)校已經(jīng)成立了少先隊廣播室,每天都向全校師生廣播各種新聞,好人好事,朗頌同學(xué)們的好作文,廣播要結(jié)束時總要放一段優(yōu)美的音樂。有時廣播室會為一些同學(xué)點播生日歌曲,為小壽星們祝福,祝他們身體健康,學(xué)習(xí)快樂,讓他們感到無比的.幸福。實驗室里,每天教師們都帶著同學(xué)們做科學(xué)實驗,同學(xué)們在這里自己動手操作,看到過自己從未見到的現(xiàn)象,也懂得了很多知識。

          學(xué)校的北面是教學(xué)樓,從右到左分別是學(xué)前班到六年級,學(xué)校很破舊,每年都要撿幾回瓦,要不然大家都要挨淋雨。教師在教室里上課,同學(xué)在教室里讀書,從教室里傳出的聲音,我覺得比宋祖英的歌聲還美。教學(xué)樓前聳立著一根高高的紅旗桿,風(fēng)一吹來,紅旗迎風(fēng)招展,好看極了,旗桿下是文化長廄,每星期同學(xué)們都在上面寫上自己的杰作,前面是一個大舞臺,每適盛大節(jié)日,同學(xué)們就在臺子上展示多彩的舞姿和美麗的歌喉。

          我們的學(xué)校不大,才有二千多平方米,同學(xué)們每天將自己的園地打掃得干干凈凈,一塵不染。

          這就是我們的學(xué)校,它雖然不大,也不美,但我非常愛它。因為這是我們快樂學(xué)習(xí),快樂生長的地方。

          我們的學(xué)校作文 篇11

          我的學(xué)校,地處風(fēng)光旖旎的鄱陽湖旁,是一所規(guī)模較大、設(shè)備較完善的現(xiàn)代化中學(xué)

          走進(jìn)校門,第一眼看到的便是一個半圓形的大廣場。廣場是由米色、藍(lán)色的磚鋪成的,兩邊各有一個小花壇。再往前看,就看見一幢很高的小樓,那就是我們學(xué)校的觀光樓了。

          往里走進(jìn)去,右手邊的墻上,貼滿了我校自建校以來歷年所獲得的獎項。

          把目光左移,就到了我校的圖書館了。圖書館環(huán)境清幽,內(nèi)有藏書46000余冊,全國性報刊雜志達(dá)100多種。在擁有這么多書的圖書館內(nèi)看書,可真大大豐富了我們的知識。

          走出圖書館,向右轉(zhuǎn),走上幾節(jié)臺階,就到了我們學(xué)習(xí)的地方——教學(xué)樓了。教學(xué)樓共有四層,我們的教室便在第四層的最東邊。教室長約8.5米,寬約6.5米,高約3米,前后有兩扇門門兩邊都是窗戶。在教室的前面,是黑板和多媒體。上課時,老師可以用多媒體教學(xué),這樣一來,我們的.學(xué)習(xí)就更加方便了。

          教室里共有48張桌子,我們每天就是伏在這橘黃色的桌子上學(xué)習(xí)的。

          教室的后面,是我們班同學(xué)出的黑板報,還有時鐘。時鐘“滴答滴答”地走著,仿佛在提醒我們,要珍惜每一分、每一秒。而從黑板報上,我們可以了解到更多課本上學(xué)習(xí)不到的知識。

          我們在這教室里學(xué)習(xí)。在這教室里,有我們沮喪的聲音,也有我們的歡笑聲;有我們朗朗的讀書聲,也有我們考試時刷刷的寫字聲。從教室的窗子向右望,可以看見2號教學(xué)樓,有15個教室。在2號教學(xué)樓東面是綜合樓。綜合樓上有實驗室、微機(jī)室、音樂史等教室。2號教學(xué)樓的西邊,是我們的操場,上有長250米的環(huán)形跑道和籃球場。

          走下教學(xué)樓,來到學(xué)校最南端,那里就是我們學(xué)校較為集中地綠化地區(qū)了。

          在兩片綠草地中間,有一個小的圓形場地。圓形場地和校門口的廣場一樣,也是用藍(lán)白相間的磚鋪成的。草地邊還有用石頭鋪成的小路。

          圓場中間是一個圓形的大花壇,壇里種著花和一棵大樹。樹的左邊,是一排成半圓形的石椅。石椅上方,是用木頭做成的架子,架子上爬滿了藤。我們班人便用一句話形容了那里:“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家!

          像這類的綠化還有許多,如食堂邊的規(guī)劃從,操場一角的桃花從,2號教學(xué)樓邊的石榴樹,都一樣有著自己的故事。

          學(xué)校,永遠(yuǎn)不應(yīng)該是樓群的簡單拼接,也不應(yīng)該是知識的簡單傳接。這里的一棵樹、一朵花、一塊石頭,都應(yīng)該有自己的故事,不同的故事。

          這里不僅是我們學(xué)習(xí)的地方,也是把我們青春留住的地方,是留在心靈深處的一份永遠(yuǎn)的懷念。

          我們的學(xué)校作文 篇12

          我們的學(xué)校是百年名校—人名小學(xué),學(xué)校有許多豐富的教學(xué)設(shè)備。來,你們隨我來參觀我們美麗的校園最美之處-操場。

          剛走進(jìn)校園,首先映入眼簾的當(dāng)然是我們最熟悉的香樟樹啦!香樟樹真粗啊,粗的要三個二年級同學(xué)張開手臂手拉手圍成一圈,才可以勉強(qiáng)抱住香樟樹的樹干;香樟樹真高啊,高的就要高到那蔚藍(lán)的天空啦;香樟樹真綠啊,綠的仿佛是一塊無霞的翡翠。香樟樹也像一為慈祥的老爺爺,每天早上,他早早的就在門口迎接我們,每天下午他又早早的在門口歡送我們,每天不管刮風(fēng)下雨,老爺爺仍然在迎接與歡送我們,真辛苦!在香樟樹下還有一些五彩繽紛的花兒,他們與香樟樹搭配起來,真美。∠阏翗渑c花兒下有一個座椅,夏天坐在這里乘涼可舒服啦!

          在操場中間是幾個籃球場,有些高年級的同學(xué)都在這里顯示自己的本領(lǐng),籃球場旁是足球場,在這兩個地方的同學(xué)全都像是不打、不踢到滿頭大汗勢不會教室知道上課鈴響啦,才依依不舍的離開;@球場和足球場的外圍還一圈環(huán)形塑膠跑道,他可是有150多米長呢!“叮鈴鈴、叮鈴鈴”下課啦,我像一股流水似的沖出教室,在操場上男同學(xué)們在那里打籃球,只聽見有些同學(xué)說:”去搶球!睌r住他,攔住他!“我們女同學(xué)這在一旁休閑的踢毽子,只見一個個毽子像一個個翻飛的小燕子,可真美啊!

          在西南角上有一個爬桿,有些男同學(xué)蹭的一下就爬上啦爬桿的頂部,一轉(zhuǎn)眼又磁的一下滑啦下來。有些男同學(xué)卻還是慢悠悠的往上爬呢!再爬干的`旁邊還

          三個不同高低的單杠,我看見有的女同學(xué)在單杠上玩起啦倒掛金鉤,還自豪的吹起啦小曲!有的同學(xué)坐在上面欣賞遠(yuǎn)處的風(fēng)景,有的同學(xué)還在那學(xué)習(xí)!

          這時我們便把目光轉(zhuǎn)到西北角的乒乓桌上,看!有幾位同學(xué)已經(jīng)打得非常激烈,互不相讓只見那乒乓球在左邊飛到右邊,又從右邊飛到左邊……

          在乒乓球桌的這一排后面是藝術(shù)畫廊,里面有許多優(yōu)秀的書畫作品和大隊委候選人的事跡介紹,我們四(3)班的兩位同學(xué)的哦!再爬桿和單杠這兒還有一些衛(wèi)生知識的介紹。操場周圍的綠化帶修剪得十分整齊,溫暖的春風(fēng)吹來,它們隨風(fēng)舞動。在操場上的八字校訓(xùn)也時時刻刻的提醒我們。

          我們的學(xué)校——人民小學(xué)處處都很美,聽了我對學(xué)校操場的介紹,你們應(yīng)該來參觀一下啊!

          我們的學(xué)校作文 篇13

          我們的學(xué)校坐落在長墊公路的邊上,是墊江縣向長壽區(qū)敞開的南大門。

          我們的學(xué)校,老師就像父母一樣親切。老師對我們不管是學(xué)習(xí)引導(dǎo), 還是生活照顧都無微不至,讓人十分感動。不管是我們做對了還是做錯了,老師對我們說話都是輕聲細(xì)語的。即使是犯了錯誤,他們也總是慢慢說話來引導(dǎo)我們認(rèn)識 到自己錯在什么地方,而不是嚴(yán)厲地批評、指責(zé)、挖苦和刁難。如果我們學(xué)習(xí)或者生活技能得到了提高,他們會比我們還要高興,還要有成就感。哪個同學(xué)中午就餐 的時候,才發(fā)現(xiàn)忘記帶飯勺飯碗,老師也會想辦法很快地幫我們找到一套餐具給他就餐。而且,老師還會教他以后怎么樣才不會忘記帶餐具。哪個同學(xué)課堂上,才發(fā) 現(xiàn)忘記帶鉛筆和教科書,老師會把自己事先準(zhǔn)備的文具借給他。并且,老師也會教他認(rèn)識到自己的錯誤,教我們上學(xué)前要檢查學(xué)具是否帶齊。他們對學(xué)生就像對自己 的兒子、女兒一樣溫柔、有耐心,能堅持引導(dǎo)。

          我們的學(xué)校,同學(xué)就像同胞兄弟姐妹一樣親密。大家一起玩,互相幫助、互相關(guān)心、互相支持、互相包容、互相教化,從不爭執(zhí)、從不吵鬧,更沒有打架鬧事。

          我 們的學(xué)校,教學(xué)樓很有特色。每間教室都開有一扇進(jìn)教室的門、一扇出教室的門,還有一扇到教室陽臺的門。在教室陽臺,排列清潔工具,在教室里一切都是清新 的,使人心曠神怡、神清氣爽。教學(xué)樓平面分布呈“ ”形,再有一座天橋連接著科技樓。樓與樓之間的連接真是匠心獨具,巧奪天工。

          我們的學(xué)校,科技樓里有很多我喜歡的東西。一樓有先進(jìn)的實驗室,二樓有現(xiàn)代化的圖書館,三樓有遠(yuǎn)程教育資源共享平臺,四樓有可供上網(wǎng)的微機(jī)室。每個樓層都讓我只喜歡進(jìn)去,不喜歡出來。因為一進(jìn)去了就會被里面的教育資源深深地吸引住。

          我們的`學(xué)校,科技樓外墻上有一個很大的電子大屏,每天放學(xué)的時候都會播放精彩的動畫片,很受歡迎。多少同學(xué)都會按時來到這里駐足觀看。連女保安執(zhí)勤過來看了一會,都站在那里被迷住了,看得津津有味,一動也不動。

          我們的學(xué)校, 操場很大。 總共有三塊,一塊是教學(xué)樓前壩下面的運動場,一塊是運動場下邊的籃球場,還有一塊是科技樓那邊的電子大屏看臺場地;@球場北邊還連接著中心幼兒園的大操場。同學(xué)們的身體鍛煉就在這里得到了保障。

          我們的學(xué)校,地處長墊之間,連接重慶一圈兩翼;校園內(nèi),人與人之間親如一家,樓與樓之間互相連接,地與地之間互相呼應(yīng),承載著我們,一起走進(jìn)廣博知識的殿堂、快樂人生的天堂。

          我們的學(xué)校,我們深沉的愛。

          我們的學(xué)校作文 篇14

          “加油,加油——”操場上加油聲此起彼伏,這是在干什么呀?哦,原來我們在開運動會了。

          “小六男子四百米傾倒檢錄處檢錄——”廣播里響起了這樣的話,我正是跑四百米的,便趕緊放下了手中的書,,一路小跑來到了檢錄處,那里已經(jīng)有好多人排著了,我找到了我們班的隊列,趕緊排在后面。

          五年級的四百米終于跑完了,該輪到我們了。我緊張的要命,因為我不但這幾天很少練過,而且我還得了感冒,早上訓(xùn)練時,我就是因為嗓子實在撐不住了,只得停下來咳兩下才能繼續(xù)跑,可是旁邊的章老師已經(jīng)報起了名單:“第一組,田鐘毓三道;董如楓二道;——”我只得乖乖地走到跑道上準(zhǔn)備!案骶透魑,預(yù)備,跑!”戚老師一聲令下,我們像箭一般沖了出去,我一開始還在最前面,可是才跑了一圈,我就被后面的董如楓追上了。我拉在他后面一大截,之后就一直是這樣。

          最后一圈了,我加快步子沖刺起來,可是就在這時,喉嚨一陣難受,怎么也使不上力,就在我轉(zhuǎn)過我們班的“駐扎地”時,一陣?yán)坐Q般的“加油,田鐘毓!加油,田鐘毓!”的聲音傳入我的耳朵。我想:“我一定要超過董如楓,為我們班爭光!”隨后,不知哪兒來的一股力量,我開始加速,盡管渾身酸痛,可我還是用盡了在我身體里的力量,董如楓與我的距離拉進(jìn)了,進(jìn)了。董如楓一看我超上來了,也開始加速。我們不分上下,但是他的運動細(xì)胞好,我還是敗下陣來,在他到終點后零點幾秒,我才到終點。

          雖然結(jié)果不盡人意,但是我也盡了自己最大的努力,倪老師也夸我進(jìn)步了,到了初中,肯定能超過董如楓。我期待著這一天的到來。

         ?是我們真正的愿望?不是自己變漂亮,也不是自己智力發(fā)達(dá),武功超群,而是我們能留在這個世界上,能記住這世上的`事。這本書就為我們講述了這個道理。人如果離開了這個世界,離開了愛的話,他就不可能歡樂,因為愛和歡樂是一體的。

          在故事中,巴斯蒂安還是幸運的找到了自己真正的愿望這就是最后的三個愿望:融入社會、遠(yuǎn)離孤獨;母親的溫暖、愛和安全感以及最后一個也就是真正的愿望:去愛!是啊,去愛!讀完后,我不禁想到了我的生活。生活中的一切嫉妒、謊言是否是生來就有的呢?還是后來才養(yǎng)成的。答案當(dāng)然是后來養(yǎng)成的。巴斯蒂安找到了自己真正的愿望,我們呢?親愛的朋友,我們是否能在多變的人生中找到這條自己的正確的路呢?

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