我和書作文

[優(yōu)秀]我和書作文11篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的我和書作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　我和書作文 篇1

　　第一次跨進(jìn)這里——這個(gè)只有二十幾平米的房間，卻覺得每一絲每一縷都彌漫書香，醞釀著夢(mèng)想。

　　幾張桌椅建起帆船，書架里一摞摞的書撐起風(fēng)帆，就這樣帶著一群迷茫的孩子駛向遠(yuǎn)方。

　　第一次來的時(shí)候，帶走了《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》——那個(gè)時(shí)候頗為流行的書。然后專心致志地坐在屋檐下，一字一行地讀了起來，偶爾伸手打掉落在臉邊的大蚊子，偶爾抬頭看一眼屋檐外的天空或連成柱的`水簾，聽著“淅淅——”“嘩嘩——”的雨或“呼呼——”的風(fēng)。便又跟著碧吉、路克、帕特里克啃著榛子巧克力闖鬼屋上鬼船過沼澤。又拿著解密卡一次又一次認(rèn)真地解密經(jīng)歷驚心動(dòng)魄，九死一生�；蛟S又是傻笑著，懷著那種莫名其妙看著罪犯落網(wǎng)……

　　我記得，那是像榛子巧克力一般的香甜。

　　現(xiàn)在，靜靜地，只身一人坐在農(nóng)家小屋里，又似被一群精靈圍繞著，并不孤單。

　　外面又下起綿綿小雨。

　　低頭細(xì)細(xì)翻閱手中嶄新并未蒙塵的書，桌上那一盆‘萬年青’如以往一般青翠欲滴。戴望舒說；“撐著油紙傘，獨(dú)自走在彷徨在悠長(zhǎng)、悠長(zhǎng)又寂寥的雨巷，我希望逢著一個(gè)丁香一樣結(jié)著愁怨的姑娘……”我癡癡地笑著，多年以后他是否尋著了這樣一個(gè)丁香姑娘，是否有著“丁香一樣的顏色，丁香一樣的芬芳，丁香一樣的憂愁”？而那千百年前的多情男子有沒有追著他的“窈窕淑女”？

　　我抱著書本傻傻地望，雨說：“我聽見她的心跳，如少女懷春般激情蕩漾�！睍�說：“我聽見你的心跳，如鳳凰涅槃般強(qiáng)有力。”心說：“我希望我的閱歷能像你一般厚�！睍�說：“你的閱歷一定要比我悠長(zhǎng)�！庇赕倚χ�跑開了。書屋又安靜了。

　　桌子上散亂的雪白的紙，緊貼著墻的擺滿整齊書的柜子，木頭的香氣里夾著的是什么？

　　寧靜里的一次沉思，書香的一次次熏陶，歷經(jīng)一次次發(fā)酵，香氣彌漫。

　　恍然醒悟，無論是狂風(fēng)暴雨的動(dòng)魄心驚亦或輕風(fēng)細(xì)雨的溫柔寧靜，在書中未嘗不是一次美妙的旅程，一次暢快淋漓的書心之旅。

　　我和書作文 篇2

　　我特別喜歡看書，因此，我和書也發(fā)生了許多故事……

　　記得有一次，我得了三好學(xué)生獎(jiǎng)，除了獎(jiǎng)狀還發(fā)了一本書，這本書的名字叫《吹牛大王歷險(xiǎn)記》，我一看就入了迷。

　　回家后，我坐在沙發(fā)上，如癡如醉的看著這本書。過了一會(huì)兒，媽媽叫我去收拾一下屋子，但我還想看書。這時(shí)，我突然想到了一個(gè)好主意。我拿著書走進(jìn)廁所，然后把門關(guān)上并且反鎖上，之后就坐在馬桶上聚精會(huì)神的看著《吹牛大王歷險(xiǎn)記》。

　　當(dāng)我的這本書差不多看完了一半的時(shí)候，媽媽在門口敲著門，說：“齊欣欣，干嘛呢？怎么還不出來？”我趕緊把書往衣服里一塞，說：“好了好了，馬上出來了�！比缓蟀疡R桶一沖，裝作剛上完廁所的樣子。我把門打開，趕緊跑了出去。結(jié)果一不小心，書掉了出來，媽媽看到了，把我k了一頓。但沒過多久，我又拿起了《吹牛大王歷險(xiǎn)記》……

　　還有一次，爸爸新給我買了一本《查理九世》，但是后來有一點(diǎn)事情，八點(diǎn)半我們才回到家。一回到家，我就趕快看剛買的《查理九世》，但時(shí)間很快就到了九點(diǎn)，我該睡覺了。但我還不舍得放下這本《查理九世》，我想到了一個(gè)辦法。我拿了一個(gè)小手電，然后把臥室的門關(guān)上，燈關(guān)上。然后睜著眼睛躺在床上。我一聽爸爸媽媽的臥室門關(guān)上了，立馬就把小手電打開，在床上看著《查理九世》。

　　過了一會(huì)兒后，我在床上看的`真入迷呢，我媽媽突然進(jìn)來了，我被抓了個(gè)正著。然后，我被媽媽罵了一頓，我問媽媽是怎么知道我在床上看書的，結(jié)果沒想到媽媽說：“我并不知道你在床上看書，我只是進(jìn)來看看你有沒有把被子蹬掉，結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)你在床上看書�！薄邦~……”

　　雖然我因?yàn)榭磿�挨了許多罵，但我對(duì)書的喜愛有增無減，而且正因?yàn)閻劭磿�，我的學(xué)習(xí)也不錯(cuò)，所以我明白了，書對(duì)我們的好處是非常多的。

　　我和書作文 篇3

　　清晨，一縷陽光射進(jìn)書房。攜著一杯香茗在書海中徜徉。

　　我在書的海洋中自由穿梭。我領(lǐng)略了諸葛亮的聰明才智，也看到了阿斗的胸?zé)o大志，滿足于現(xiàn)狀。我發(fā)現(xiàn)巴薩尼奧的能言善辯，也看到了夏洛克的貪婪之心。我領(lǐng)略到了沈石溪筆下的紫嵐，為了夢(mèng)想而拼搏的精神，也為它的孩子感到惋惜落淚。我品讀書中的人成長(zhǎng)，自己也在書中成長(zhǎng)。

　　我的最愛是沈石溪筆下的《狼王夢(mèng)》。書中的紫嵐是我最喜歡的角色。它在伴侶死后，生下了四只公狼，一只母狼。它想要讓孩子繼承父親的理想，當(dāng)上狼群中的王，也就是將當(dāng)上狼王的夢(mèng)寄托在四只公狼身上，可在將要成功的'那一刻，都因?yàn)槟撤N原因公狼們相繼死。小母狼最后和一只出色的狼成了家，有了自己溫馨的家。使紫嵐被女兒趕走，遠(yuǎn)離他鄉(xiāng)。最后為了給兒子報(bào)仇，與一只金雕同歸于盡的感人故事。

　　我反復(fù)品讀，跌宕起伏的情景令我感動(dòng)落淚。女兒的心狠令我憤憤不平。小狼的死去令我惋惜不已。這只母狼將夢(mèng)想和希望寄托在兒女身上，可未實(shí)現(xiàn)愿望，反而相繼死去，難道不令你惋惜？

　　我不但喜歡我國(guó)動(dòng)物小說大王沈石溪的作品，我還特別喜歡外國(guó)的著名小說。其中《威尼斯商人》就是其中之一。

　　我對(duì)《威尼斯商人》這本書十分的感興趣。一個(gè)叫安東尼的人，借了錢，卻無法償還。債主夏洛克一怒之下要安東尼身上的一磅肉做還債。因此打了一場(chǎng)官司。律師就用一句話令夏洛克沒能得逞：“你可以要一磅肉，一刀切下來必須正好是一磅肉，不可多也不可少。多了少了，都有可怕的懲罰。你到底要不要？”

　　巴薩尼奧是我最喜歡，最欣賞的一個(gè)主角。她用聰明和能言善辯贏得了這場(chǎng)官司的勝利，她用自己的細(xì)心抓住了人們語言的漏洞。而，莎士比亞用這篇文張諷刺了英國(guó)物欲橫流，貪得無厭的社會(huì)風(fēng)氣。

　　我在書的王國(guó)中遨游，我在書中飛翔，我在書中學(xué)到了知識(shí)，我在書我在書中成長(zhǎng)！

　　我和書作文 篇4

　　書與我有著密不可分的緣分。如果我一天不讀書，就好像缺了水的魚，呼吸困難。

　　大概從我一歲開始，爸爸媽媽就給我買帶著圖畫和拼音的識(shí)字卡。每當(dāng)我看到大哥哥、大姐姐在讀書，就會(huì)很好奇，他們手里拿的是什么，也總想摸摸。我從那時(shí)起，就開始對(duì)書有興趣了。

　　我真正意義上第一次接觸書，是兩歲多打吊瓶時(shí)。當(dāng)時(shí)，我還很小，打針愛哭，媽媽為了不讓我哭，就會(huì)給我買好多吃的和書。至今，我還清晰的記得，我生命中的第一本書的名字叫《幽默笑話》。只要我打針，媽媽就給我講書中的笑話。我也很好奇，區(qū)區(qū)一本書，怎么有那么多有趣的笑話呢？

　　三歲時(shí)，我上了幼兒園，就會(huì)認(rèn)識(shí)一些簡(jiǎn)單的字了。爸爸媽媽會(huì)給我買帶圖畫、帶拼音的故事。開始，我只看書中的圖畫，覺得這印著小貓小狗的紙非常有趣。漸漸地，我認(rèn)識(shí)的字多了，就開始讀書中的文字。也會(huì)經(jīng)常因?yàn)槠匆羝村e(cuò)而鬧笑話，可這絲毫沒有減弱我對(duì)讀書的興趣。

　　小學(xué)三年級(jí)，剛開始寫作文，我總會(huì)因?yàn)閷懖缓枚�苦惱。媽媽知道了，給我買了《小學(xué)生作文起步》這本書�？戳诉@本書，我的作文提高了不少。有一次，老師命題要寫一種動(dòng)物，我寫的熊貓。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)作文書上有寫熊貓的，再結(jié)合我的觀察和搜集來的資料認(rèn)真完成了習(xí)作，我的那篇作文得了“優(yōu)+”。從此，我也喜歡上了作文書。

　　現(xiàn)在，我上小學(xué)五年級(jí)了，屬于小學(xué)高年級(jí)了。隨著認(rèn)識(shí)的字的.逐漸增加，我讀書也不需要拼音和圖畫了，我讀的書種類也多。我讀過《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《西游記》、《昆蟲記》等等。我在《昆蟲記》中領(lǐng)略了昆蟲界的千奇百怪；在《三國(guó)演義》中感到了諸葛亮的機(jī)智和張飛的勇猛；在《岳飛傳》中感受到了秦檜的陰毒和岳飛的忠誠(chéng)；在《水滸傳》中理解了一百單八將好漢替天行道救百姓于水火之中的心情……

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)讀了上百本書了，可我覺得還不夠。書已成為我生命中不可割舍的一部分了。

　　我和書作文 篇5

　　書就像是我的好朋友一樣，我走到哪，都喜歡帶著它。

　　我喜歡看書，因我班里的一位同學(xué)。每一次考試她都是數(shù)一數(shù)二；上課時(shí)老師讓她回答問題，她總是對(duì)答如流；在作文課上，我們大家在冥思苦想還想不出怎么寫的時(shí)候，她卻可以在短短的時(shí)間落筆成文。這些都?xì)w功于她平時(shí)的讀書�！案褂性姇鴼庾匀A”，她的言行確實(shí)落落大方，溫文爾雅。在羨慕她的同時(shí)，我也愛起書來。

　　記得我翻開《綠山墻的安妮》時(shí)，我馬上被書中的故事所吸引。安妮的命運(yùn)真的是相當(dāng)曲折。11歲的安妮是一個(gè)孤兒，滿臉雀斑，整天喜歡幻想，時(shí)不時(shí)會(huì)闖些小禍。她陰差陽錯(cuò)地被馬休和馬瑞拉兄妹收養(yǎng)。可是一開始馬休兄妹是想領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩子的。這意味著安妮可能會(huì)被退回到孤兒院回去，我不禁為安妮的命運(yùn)擔(dān)心起來。善良的馬休兄妹收留了安妮，但是安妮不斷闖禍，又讓我為她著急，結(jié)果安妮身上的善良、樂觀、驚奇的想象力給整個(gè)綠山墻的村民帶來了快樂。最終安妮和馬休兄妹愉快地生活在了一起。書中的安妮懷著感恩的心，善待一切幫助過她乃至傷害過她的人，善良可以融化堅(jiān)冰，可以讓寒冬的冷風(fēng)里吹來春草的氣息。

　　通過閱讀，我還認(rèn)識(shí)了一個(gè)脾氣倔強(qiáng)的老人。他孤身一人，鉤住了一條大魚，最終，老人用他的智慧、毅力、勇敢戰(zhàn)勝了一群鯊魚，雖然最后只帶回一副金槍魚的骨頭。他是《老人與�！分械挠矟h——圣地亞歌。我成了老人另一個(gè)忘年之交，只不過，我是一個(gè)連殺條魚都不敢的柔弱女生。無數(shù)次，我隨著海明威的.文字，穿越時(shí)空，隨老人身后，架著那條小船，聽著海風(fēng)中鷗鳥的鳴叫。在深藍(lán)的大海中尋覓和等待另一條大魚的出現(xiàn)……

　　書給了我很大的教益。當(dāng)我被那些天才的少年譏諷，我就會(huì)想起樂觀的安妮，讓我重拾信心繼續(xù)前進(jìn)；當(dāng)我作業(yè)遇到難題想要放棄的時(shí)候，我就會(huì)想起那個(gè)與鯊魚周旋博斗的老人，再難的題我也敢于去面對(duì)了。

　　我和書的故事剛剛開始，剛剛開始……

　　我和書作文 篇6

　　說起我看書的故事，那可得從幼兒園開始。

　　幼兒園時(shí)，我就很喜歡看書。哪些書呀，都是好看的金裝繪本。我拿到書后，坐在媽媽的腿上，靠著媽媽看書�！堵斆鞫估L本系列》教我愛分享。巧虎也教會(huì)我不少，文明做人，懂禮貌，珍惜友誼�！稖�姆系列》中的《湯姆學(xué)騎自行車》給我的印象最深刻。

　　小湯姆想學(xué)自行車，可是他騎上去平穩(wěn)力不足，就摔了下來。他艱苦勤學(xué)，五天內(nèi)學(xué)會(huì)了�？赐旰螅�我也想學(xué)自行車，也學(xué)著湯姆的樣子，給自己定好五天時(shí)間。接下來的五天，天天到操場(chǎng)上練習(xí)，摔倒了，自己爬起來，不哭不鬧，像勇敢的小湯姆一樣。五天后，我果然能獨(dú)立騎行了。書中的湯姆，成了我的精神領(lǐng)袖，跟著他，我也成長(zhǎng)了。

　　整個(gè)幼兒園階段，都是在媽媽的陪伴下進(jìn)行著親子閱讀。隨著時(shí)間的流逝，很快我告別了幼兒園，進(jìn)入小學(xué)。我的'識(shí)字量與日俱增，能獨(dú)立閱讀了。

　　圖文結(jié)合的繪本成了我的閱讀小點(diǎn)心，厚厚的一本本的名家大作成了我的閱讀主食。

　　我讀過動(dòng)物小說大王沈石溪寫的《給大象拔刺》，讀過著名作家曹文軒的《我的兒子皮卡》，讀過小女孩蒂皮寫的《我的野生動(dòng)物朋友》，讀過青少版的《三國(guó)演義》，讀過《我和小姐姐克拉拉》……其中，《我和小姐姐克拉拉》這本書讓我覺得自己班有人很像克拉拉，還有人很像“我”。我就來學(xué)著作者的樣，來了個(gè)本班同學(xué)專輯，模仿書中的故事創(chuàng)編。沒想到我的《兩個(gè)人的戰(zhàn)爭(zhēng)》被《學(xué)語文之友》刊登了。其余的人物文章，成了曹老師寫評(píng)語的素材。

　　讀《打開詩的翅膀》這部書時(shí)，我儼然成了一位小詩人。寫出了一首首了不起的詩作�！缎『印沸『酉耒R子/把大樹照在身上/小河像蜘蛛/把花草網(wǎng)入肚中/小河像老虎/把大山吞入身子。很幸運(yùn)的是，這首詩被刊登在《瑞安日?qǐng)?bào)》上。

　　我看著書，學(xué)習(xí)著書中的寫作方法�？磿�讓我成了班級(jí)小作家，看書，使我的文章發(fā)表在報(bào)紙雜志上�？磿�，真正好！

　　如果你看書，你會(huì)顯得更加聰明；

　　如果你看書，你的知識(shí)會(huì)越來越淵博；

　　如果你看書，你會(huì)給自己帶來很多驚喜。

　　與書交朋友吧！

　　我和書作文 篇7

　　在諸葛亮的誡子書中曾提過：靜以修身，儉以養(yǎng)德，而我校這次心育節(jié)的主題也與此相似——?jiǎng)右责B(yǎng)身，靜以養(yǎng)心。所謂“動(dòng)以養(yǎng)身”，就是進(jìn)行適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)，身體得到鍛煉，體質(zhì)越來越強(qiáng)，身體越來越棒；所謂“靜以養(yǎng)心”，就是做任何事情或待人都要心平氣和。不要急躁，這樣方可凈化心靈，調(diào)養(yǎng)身心。每個(gè)人，都不能偏于動(dòng)，這樣心情會(huì)過于急躁，處事不全面;而我們也不能偏于靜，整天只是悶在家，整個(gè)人死氣沉沉，沒有朝氣。所以，一個(gè)人必須做到動(dòng)靜結(jié)合，才能把想做的事做到最佳狀態(tài)。我從這句話中的到不少益處。

　　現(xiàn)在每個(gè)星期六的早晨，我都會(huì)迎著處升的朝陽到樓下跑步。我繞著星湖公園跑了三圈，剛開始幾次去跑覺得很累，慢慢地，進(jìn)過無數(shù)次鍛煉，跑三圈對(duì)我來說就是小菜一碟。跑步后，我都會(huì)流一身汗，但精神更加充沛，整個(gè)人感到更有活力了。這樣無形中就增強(qiáng)了我的體質(zhì)，增強(qiáng)了我的意志力。運(yùn)動(dòng)是精力充沛、學(xué)習(xí)也輕松愉快了。我這么做不正與“生命在于運(yùn)動(dòng)”這句話的意思應(yīng)上了嗎？

　　諸葛亮曾說過：“寧靜以致遠(yuǎn)�！逼届o的思考問題或做事，會(huì)比其他態(tài)度對(duì)待來得更準(zhǔn)確。以前我常和爺爺下象棋，爺爺可是個(gè)老棋手了呢！每次我和他下棋，他總是笑瞇瞇的，在我一不留神兒的時(shí)候，棋局就把我給困住了。這時(shí)總會(huì)非常急躁，不知所措，使勁的`敲著桌子，一邊還生氣的說：“爺爺你也不讓讓我，我才是個(gè)初學(xué)者呢！”這時(shí)爺爺總會(huì)語重心長(zhǎng)地說：“不要著急，靜下來來想，必能看出出逃之路�！甭犃藸敔�?shù)脑�，我坐下來仔�?xì)地觀察，不一會(huì)兒，困難就被我迎刃而解了。是啊!靜能明志，靜能省慧，靜能致遠(yuǎn)靜能養(yǎng)氣，靜能通神，靜能悟道，靜能安心！

　　“動(dòng)以養(yǎng)身，靜以養(yǎng)心”這句話將成為我今后學(xué)習(xí)和工作上的座右銘，永遠(yuǎn)地提醒著我，做人要?jiǎng)屿o結(jié)合，才能有所作為！

　　我和書作文 篇8

　　“讀書破萬卷，下筆如有神�！笨梢姇鴮�(duì)我們多么重要啊！

　　聽媽媽說，小時(shí)候書能哄我不哭。有一次不知為什么就大哭起來。媽媽給了我一個(gè)玩具，我看都沒看就扔了出去。后來她又把一本花花綠綠的書遞給了我，我見了，立刻不哭了，拿起來“仔細(xì)”地看起來。拿反也不知道，還在那兒津津有味地看呢�？赐炅耍�又一條一條地撕的更起勁了。我卻還在那兒笑呢！

　　我特別喜歡書，也很大方。同學(xué)們什么忘記拿了，我總會(huì)熱心地幫助她。但是如果跟我借書，那就難了。前幾天我剛買了一套《小文章大智慧》，我實(shí)在忍不住想看，就帶到了學(xué)校。這時(shí)，我的好朋友過來了，我們倆一齊看起來。沒想到放了學(xué)她竟和我借那套書。我真舍不得�？墒巧洗挝乙步枇巳思业臅�呢，怎么辦？不借又不好意思，只好借給她了。過了兩天，我就坐不住了，去問她看完沒。她剛說了“完”，我就搶過來跑回家，連招呼都忘了打。

　　我也特別愛護(hù)書。每次一買了新書，我總是洗干凈手，再小心地包上書皮才看。有一次媽媽又給我買了新書，我包上書皮看起來。這時(shí)她滿手水走過來說：“我看看�！薄安唬〔恍�！你的手……”她看了看手說：“你呀！這么點(diǎn)水怕什么？愛書愛成這樣？哈哈！”

　　書給了我豐富的知識(shí)。它讓我明白了海洋里的秘密，讓我明白了魚是怎樣呼吸。隨著年齡的增長(zhǎng)，知識(shí)的`增進(jìn)，媽媽給我的書和課本都漸漸深?yuàn)W起來。給我的知識(shí)更多了。什么蝙蝠是獸類啊，蛇是不是哺乳動(dòng)物呀等等等等，說也說不完。

　　書還讓我認(rèn)識(shí)了許多英雄人物。劉胡蘭、朱德、雷鋒、黃繼光……我還知道他們的故事呢！毛主席為什么給劉胡蘭題詞“生的偉大，死的光榮”？因?yàn)樗�小小年紀(jì)就寧死不屈，面對(duì)敵人的酷刑，她也不吐出一個(gè)字。黃繼光為什么犧牲了？因?yàn)樗麨榱俗寫?zhàn)友們向前沖，用身體擋住了子彈，所以他犧牲了。還有雷鋒……

　　書還讓我游覽了許多風(fēng)景。如趵突泉，它老是不停地冒冒冒，永遠(yuǎn)也不感到疲乏。金華的雙龍洞、里面的雙龍多么奇妙，鐘乳石和石筍組成的圖案多好看！黃龍的五彩池更不用說，那色彩多漂亮，就象彩虹一樣……寫得那么細(xì)，仿佛將我?guī)нM(jìn)了那里面去看，多神奇！

　　“讀了一本好書，就像交了個(gè)好朋友”。是的，對(duì)我來說，書就是人類的好朋友，請(qǐng)大家熱愛書吧！

　　我和書作文 篇9

　　生活不止眼前的茍且還有詩和遠(yuǎn)方。

　　——題記

　　每個(gè)人都有屬于自己的“詩和遠(yuǎn)方”，但我癡于讀書，在書中的世界找到了屬于我的那個(gè)遠(yuǎn)方。每每當(dāng)我捧起一本細(xì)細(xì)品讀時(shí)，現(xiàn)實(shí)中的煩擾總在在我讀書時(shí)宛若過往云煙，書頁翻動(dòng)之間，也感受到了一股歲月靜好的味道。

　　讀書就像與知心好友相伴。因?yàn)槠綍r(shí)父母比較忙，我養(yǎng)成了以書為伴的習(xí)慣，從兒時(shí)到現(xiàn)在，從簡(jiǎn)單繪本到復(fù)雜的小說，書陪伴我無數(shù)個(gè)日夜，書見證了我的成長(zhǎng)。在書中我看孫悟空斬妖除魔，為師徒四人歷經(jīng)磨難取得真經(jīng)而欣喜；看梁山好漢義薄云天，為魯智深的仗義舉動(dòng)而叫好；看三國(guó)征戰(zhàn)風(fēng)云變幻，為諸葛亮的高深計(jì)謀而驚嘆；看紅樓夢(mèng)愛恨情纏，為有情人不成眷屬而惋惜……以書為伴，一起感受人生的喜怒哀樂，豐富我的人生體驗(yàn)。

　　讀書就像聆聽一位智者的教誨。讀《鋼鐵是怎樣煉成》，從主人公保爾柯察金的經(jīng)歷中我看淡了生活中的挫折，并從中汲取繼續(xù)前行的力量，為自己樹立一個(gè)值得一生為之奮斗的夢(mèng)想；讀《平凡的世界》從書中所描繪的世界里，我了解到祖輩奮斗的艱辛，這使我更加珍惜現(xiàn)在美好的生活，不輕易抱怨現(xiàn)實(shí)生活中的不如意；讀《傅雷家書》，從那一封封飽含深情和這里的書信中，我體會(huì)到了父母深沉的愛，讓我懷抱感恩之心，同時(shí)明白了很多深刻的道理，理性地看待遇到的`一些人和事。我雖然沒有沒有在書中找到“黃金屋”，但書帶給我的，卻可以讓我受益終身。

　　讀書就像與一位老者交談。他講述人生，從“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”的天真無邪，到“季子正年少，匹馬黑貂裘”的風(fēng)華正茂，再到“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的人生巔峰，最后“從今若許閑乘月，拄杖無時(shí)夜叩門”的怡然自得，我體會(huì)到了歲月在人身上留下的痕跡�！吧厝A不為少年留”為了不在年老時(shí)“恨悠悠”我決定珍惜美好時(shí)光。

　　我感謝閱讀為我?guī)�來的陪伴、智慧與快樂。生活需要閱讀，在你為現(xiàn)實(shí)中的喧囂而感到煩擾之時(shí)，不妨捧一本好書，醉心閱讀，在書中的大千世界里總有那一方屬于你的清池。那也許就是你的“詩和遠(yuǎn)方”。

　　我和書作文 篇10

　　盈盈月光我掬一杯最清的，落落余輝我擁一縷最暖的，灼灼紅葉我拾一一片最熱的，萋萋芳草我摘一束最燦的，漫漫人生我要采擷最 重的——書。

　　記得夏天的一個(gè)下午，我和爸爸一起去圖書館。路上一片寧靜，只有知了在樹上叫，似乎在喊：“熱死我了，快給我安個(gè)空調(diào)吧！”樹葉打著卷兒，無精打采地掛在枝頭上。這天真是夏日炎炎，熱得人汗流浹背。我一想到圖書館里的書和里面的空調(diào)就馬上沖了進(jìn)去，哇！好多書呀！哇！好涼快呀！我馬上翻閱了起來，里面有《哆啦a夢(mèng)》呀，《貓與狗》呀······多得讓我眼花繚亂！我馬上想起了冰心說的話“讀書好，多讀書，讀好書�！蔽乙幌氲健白x好書”馬上開始尋找這個(gè)“好”書，一開始只找到幾本，不是又要多讀書嗎？我又趕快去多找?guī)妆緯�·····�?/p>

　　找了整整十分鐘，我終于找到了自己需要的“好書”，馬上興奮不已地看起來。我邊看邊積累知識(shí)，比如：“讀書破萬卷，下筆如有神呀”、“一個(gè)人最大的敵人莫過于自己”等我都記在了腦海里。我真想像媽媽說的“一個(gè)知識(shí)可以換來無窮的財(cái)富”一樣把這些知識(shí)換成財(cái)富呀！而且還要“奇文共欣賞，疑義相與析”幫助自己得到“無窮”的財(cái)富！正當(dāng)我沉浸在書的'王國(guó)時(shí)，突然爸爸叫我回家了！這時(shí)我才如夢(mèng)初醒。一看手機(jī)，哇！我們下午三點(diǎn)來的，現(xiàn)在已經(jīng)晚上六點(diǎn)了！這樣我只好依依不舍地離開了“書的王國(guó)”。

　　正如《神奇的書》里說的：“既令你一貧如洗也沒有任何柵欄阻擋你在書的王國(guó)遨游的步履”。我今天才真正領(lǐng)悟到這句話的真諦。��！漫漫人生我要采擷最重的——書，并且要采擷很多很多······從它們那里，我要挖掘到許多許多寶藏！讓我們感謝這個(gè)人類進(jìn)步的階梯吧！——書，我忠誠(chéng)的朋友。它像普羅米修斯一樣給予了人們無窮知識(shí)與力量！書也是一種美的享受！我們一邊品味這種美的享受，一邊挖掘知識(shí)的寶藏怎能不算是人生一大樂事呢？

　　書是人類最好的朋友，它給了人類最大的財(cái)富。當(dāng)然“好記性，不如爛筆頭”，可動(dòng)才可記！朋友們，一定要把書中的精華及時(shí)摘錄下來，并且牢記于心喲！

　　我和書作文 篇11

　　莎士比亞說：“書是人類的營(yíng)養(yǎng)保健品”，高爾基說：“書籍是人們發(fā)展的臺(tái)階”。我也想說：“書就是我好朋友”。下邊，就要我播發(fā)追憶的影象，去打開那久久不忘的記憶力。

　　幼時(shí)時(shí)

　　從我呱呱落地的那一刻起，我也與書結(jié)上了濃厚的友誼。那一本本伴我長(zhǎng)大了的小人書——《西游記》《小紅帽》《海的女兒》等，不勝枚舉。更是這種可愛的小小精靈，將愚昧的我?guī)У搅艘粋�(gè)漂亮的專業(yè)知識(shí)全球。那時(shí)盡管我還小，但我看到了一個(gè)多種多樣的全球，我閱讀書籍盡管很少，但它卻打開了我內(nèi)心的另一扇窗戶。

　　謝謝你，書！就是你豐富多彩了我的.專業(yè)知識(shí)，打開了我的見識(shí)。

　　童年時(shí)

　　中小學(xué)時(shí)，我剛開始輕叩專業(yè)知識(shí)的大門。那一段段優(yōu)美的文字，從《笑貓日記》到《朝花夕拾》，從《朝花夕拾》到《大學(xué)》。那優(yōu)美的文字像山中潺潺的溪水，滋養(yǎng)著我期待專業(yè)知識(shí)的內(nèi)心。在我的心里，這些優(yōu)美的文字，不僅是標(biāo)記，也是創(chuàng)作者心靈深處的對(duì)白。去認(rèn)真聆聽吧，見到創(chuàng)作者的兒時(shí)，讓我們記住那童真的開心；見到山中的美麗風(fēng)景，記牢當(dāng)然的惟美；見到那會(huì)笑的貓，記牢那討人喜歡的蒼生。常常這時(shí)候，我與這些美好的內(nèi)容手挽手，去探索一個(gè)我從未領(lǐng)略到過的全球。

　　謝謝你，書！就是你打開了我的求真的大門。

　　少年時(shí)

　　進(jìn)到學(xué)生時(shí)代的我，沉醉于在中國(guó)古代文學(xué)的寶藏當(dāng)中。《史記》、《世說新語》、《呂氏春秋》這些，這都是古代人讓我們留有的珍貴精神食糧��！那一篇篇簡(jiǎn)短但頗具生活哲理的文章內(nèi)容，是古代人小結(jié)人生道路的精粹，她們?nèi)缤�一顆顆晶石，盡管小，但釋放著奪目的光輝，是人生道路最珍貴的財(cái)富。超越時(shí)光的深海，閃爍著真知的光輝。書，你始終就是我心里那不息的指路明燈，引導(dǎo)我漸漸地求真路。

　　謝謝你，書！謝謝你讓我領(lǐng)悟到了人生的哲理，謝謝你讓我沉醉于在人們的知識(shí)寶庫當(dāng)中。

　　記憶力的影象，臨時(shí)告一段落。書，我好朋友。伴我在幼時(shí)穿行到兒時(shí)，又從兒時(shí)邁向青少年，如今往后面，我能大步走的沖向?qū)�來。非常感謝你，你與我的故事還會(huì)繼續(xù)好多好多、較長(zhǎng)較長(zhǎng)…

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