一路上有你陪伴作文

一路上有你陪伴作文[合集]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的一路上有你陪伴作文，歡迎閱讀與收藏。

　　一路上有你陪伴作文 篇1

　　感謝老天，讓你做我的妹妹，讓我有一個(gè)可以說(shuō)心里話的伙伴。有你陪伴，我的青春歲月不寂寞，我的人生不蒼白。

　　小的時(shí)候，隔壁的叔叔家有一個(gè)妹妹，我們經(jīng)常在院子里一起玩兒過(guò)家家、捉迷藏、賽跑，那個(gè)妹妹就是你。有你，我就有了玩伴。

　　上學(xué)了，我們又在一個(gè)學(xué)校，我們一起讀書，一起回家，一起玩耍，形影不離，是最好的.伙伴。即使偶有矛盾，也如大風(fēng)中的雨點(diǎn)，時(shí)間很短暫，不久就煙消云散。我們互相學(xué)習(xí)，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相啟發(fā)，總會(huì)有意想不到的思路產(chǎn)生。在做作業(yè)時(shí)，遇到難題，我們一同想辦法解決，互相交流自己的想法后，多難的題目都會(huì)迎刃而解了。還有，有時(shí)候我們用各自的方法能解答出同一道題時(shí)，讓我知道了一題多解。這樣，也會(huì)促使我們積極地去思考，培養(yǎng)了我們多向思維的能力。

　　生活中，遇到問(wèn)題時(shí)我們也會(huì)互相幫助。在我被誤解、受到欺負(fù)時(shí)，你總是第一個(gè)出現(xiàn)在我面前，陪伴在我身邊，開導(dǎo)我、幫助我、安慰我、鼓勵(lì)我，給我溫暖，給我力量。

　　有一次長(zhǎng)跑比賽，我跑了幾圈后，我覺(jué)得太累，就想放棄，但是我看到你還在使勁兒地跑，我也就努力地堅(jiān)持。后來(lái)你對(duì)我說(shuō)：“我們平時(shí)就要經(jīng)常練習(xí)長(zhǎng)跑，提高自己的身體素質(zhì)，增強(qiáng)耐力，比賽的時(shí)候才能堅(jiān)持下來(lái)。等畢業(yè)時(shí)，體育考試才會(huì)獲得好成績(jī)�！甭犃四愕脑捄螅�我開始和你一起經(jīng)常練習(xí)長(zhǎng)跑，不但提高了耐力，也增強(qiáng)了我的斗志。

　　花兒需要水分才能嬌艷地綻放；小草需要雨露的滋養(yǎng)才能茁壯地成長(zhǎng)；我需要朋友的陪伴才能快樂(lè)地生活。我真誠(chéng)地感謝你，妹妹，一路上有你的陪伴，我的人生才幸福，我的青春歲月才不寂寞。

　　一路上有你陪伴作文 篇2

　　綠葉陪伴著紅花，無(wú)怨無(wú)悔；星星陪伴著月亮。不離不棄；軍人守衛(wèi)著國(guó)家與人民，生死相依。

　　現(xiàn)在，我的一生有我的父母相伴著。他們給予我生命，陪伴我成長(zhǎng)，鼓勵(lì)我向上。在升中考的考試中，我的父母鼓勵(lì)我，他們相信我，我自然不會(huì)讓他們失望。萬(wàn)眾期待著，我就這樣度過(guò)了那樣的一天�？荚嚱Y(jié)果出來(lái)了，我從校門口的公布欄興高采烈的跑回家。我告訴了父母這次考試的成績(jī)，一家人充滿了愉悅的氣氛。我為自己的成就而感到高興。暑假，父母伴隨著我一起度過(guò)。

　　一轉(zhuǎn)眼又過(guò)了兩個(gè)月多，假期結(jié)束了，又要上學(xué)了。而且，我已經(jīng)是一名初中生了。我離開了母校，來(lái)到一個(gè)新的學(xué)校。開學(xué)的第一天早上，父親很早就來(lái)為我做早餐。吃完早餐，父親就送我去學(xué)校。在上學(xué)的路上，父親教導(dǎo)我要主動(dòng)向新同學(xué)介紹自己，要經(jīng)常與老師溝通，還要寬容對(duì)待他們，父親說(shuō)個(gè)不停。直到走到校門口才停止。我跟父親連聲說(shuō)再見，但是父親執(zhí)意要送我進(jìn)教室。我勸阻了父親很久，他才放下心來(lái)。

　　他還提議要看著我進(jìn)教室才回去，我只能緩慢的伐進(jìn)了這全新的地方。我在這新的壞境里適應(yīng)了一段時(shí)間，也漸漸熟悉了。我在那兒認(rèn)識(shí)了很多同學(xué)，我也與老師建立了常溝通的關(guān)系。而每次回家吃晚飯時(shí)，我都會(huì)與父母討論著我們校的新鮮事。緩緩慢慢，又到了考試的時(shí)刻。這個(gè)是我升上初中的第一次考試，我有些緊張。即便父親再三阻四的叫我放松，但我還是略顯有些緊張。就這個(gè)樣我迎接考試。成績(jī)出來(lái)了，我跑到學(xué)校的'公布欄那。

　　我?guī)缀跻呀?jīng)哭了。下午，我低垂了頭走回家。當(dāng)父母問(wèn)我成績(jī)的時(shí)候，我這才哭了出來(lái)。我跑回房間，躲在角落里啜泣。母親正在外面叨叨著我的失足。

　　一會(huì)兒，父親走進(jìn)了我的房間。用那沉重的雙手撫摸著我的頭，父親跟我講著他以前失敗的經(jīng)歷及他又是怎樣完成目標(biāo)的。那一天，我懂得了許多。我的一生中，都有父親陪伴。成功時(shí)，他與我分享；失敗時(shí)，他與我分擔(dān)。有他陪伴。真好！

　　一路上有你陪伴作文 篇3

　　每個(gè)人出生都是一個(gè)孩子，會(huì)哭，會(huì)笑，會(huì)鬧，我也不例外。我在成長(zhǎng)的過(guò)程中，哭過(guò)，笑過(guò)，恨過(guò)，怨過(guò)……但總有一個(gè)身影在我身后默默陪伴我，等待。那是我的媽媽，我最恨的人，我最愛(ài)的人，一路陪伴我的.人。

　　從小，爸爸和媽媽就去外地打工，知道過(guò)年才回來(lái)。記得那年我六歲會(huì)跑會(huì)跳像個(gè)活潑的小精靈，那年我看到了媽媽離去的身影，我追了好久，直到那個(gè)身影越來(lái)越遠(yuǎn)，最后變得像個(gè)黑點(diǎn)一樣小，然后從我眼前消失。那是小小的我眼中就出現(xiàn)了落漠。那年我十歲，媽媽回來(lái)了，而且?guī)е�我�?lái)到了這里。在這里學(xué)習(xí)，可卻在看不見爺爺奶奶，朋友們的臉，那時(shí)我心中便有了怨恨。在這里我住過(guò)校，沒(méi)有家人，朋友。在身邊只有同學(xué)，后來(lái)我離開了宿舍和媽媽一起生活。在我心中她就像美杜莎一樣很漂亮，很狠心。五年級(jí)，我開始自己洗衣服、擦地板、洗碗，六年級(jí)，我開始自己煮飯、炒菜、打理家務(wù)，初中了，早上我依舊很早起來(lái)做早飯，洗碗，炒菜，打理家務(wù)。從小媽媽就要求我獨(dú)立。她不會(huì)幫我，但她會(huì)在旁邊看我做。再到成績(jī)，我沒(méi)考好或者作業(yè)錯(cuò)了題她也會(huì)叫我改。也會(huì)打我。改錯(cuò)題時(shí)，她會(huì)一直陪在我身邊。打完我，她也會(huì)偷偷躲進(jìn)房間里哭，只是有很多事都不明白的我。在那時(shí)只會(huì)哭，只會(huì)怨�，F(xiàn)在我明白了很多事。媽媽不在是我唯一的依靠，我現(xiàn)在能處理很多問(wèn)題。也是到現(xiàn)在我才明白媽媽是我們的天使，只是為了我們改變了很多。現(xiàn)在，我們是青春期，我從來(lái)沒(méi)對(duì)媽媽發(fā)過(guò)脾氣�，F(xiàn)在，也希望我的同學(xué)朋友也能諒解父母，體會(huì)他們的良苦用心。

　　在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，媽媽的心一直陪伴著我。她真的很愛(ài)我，只是她從未告訴我，我也很愛(ài)她，我也沒(méi)對(duì)她說(shuō)過(guò)。媽媽，謝謝你的一路陪伴。

　　一路上有你陪伴作文 篇4

　　如那陽(yáng)光般耀眼閃亮，你如那清流般清澈透明，你如那高山般雄偉壯觀。

　　是你，因?yàn)槟愕拇嬖谖腋惺艿搅藴嘏�，因�(yàn)槟愕拇嬖谖覍W(xué)會(huì)了謙卑，因?yàn)槟愕拇嬖谖叶�得了仁禮。你增長(zhǎng)了我的知識(shí)，擴(kuò)大了我的視野。你讓我學(xué)會(huì)分辨善惡，你讓我對(duì)知識(shí)更加渴望更加追求。

　　“知之為知之，不知為不知，是知也”。這是你教給我的第一課，是你讓我懂得了什么才是真正的聰明，是你改變了我。你讓我敢于去問(wèn)，敢于去追求。現(xiàn)在我懂得了智慧的內(nèi)涵：每個(gè)人都不是生來(lái)就聰明的，每個(gè)人都需要通過(guò)學(xué)習(xí)才能有所收獲。

　　“人而無(wú)信，不知其可也”，是你告訴我一個(gè)人必需要有誠(chéng)信。一個(gè)人如果沒(méi)有誠(chéng)信就無(wú)法與他人交往，就無(wú)法在這個(gè)社會(huì)立足。誠(chéng)信是一個(gè)人最重要的品質(zhì)，你讓我懂得了這些，讓我成為一個(gè)有誠(chéng)信的人。

　　“己所不欲，勿施與人”。多么平實(shí)的話語(yǔ)卻蘊(yùn)含著偉大的智慧，就要求人們“己所欲，施于人”。每個(gè)人都希望得到他人的尊重，每個(gè)人都希望看到別人的微笑。殊不知若想得到他人的尊重就首先要學(xué)會(huì)尊重他人，將心比心，推己及人。只有這樣才能得到他人的尊重。

　　在那密密麻麻的字里行間到處都穿梭著你的'身影，在那厚如高山的書本中到處都是你留下的足跡，是你為我們創(chuàng)造了巨大的精神財(cái)富，你是讓我們看清了歷史的光輝與丑惡。是你——孔子，讓我們懂得每一個(gè)人都注定要用有限的生命來(lái)面對(duì)浩瀚無(wú)邊的知識(shí)海洋。相對(duì)于廣闊的宇宙空間，每個(gè)人都不過(guò)是滄海一粟。他讓我們懂得一個(gè)人的聰明，不在于他比別人知道的多，而在于他坦然地承認(rèn)自己的無(wú)知。

　　你以天下為己任的責(zé)任心，你高尚的道德修養(yǎng)，你四處碰壁去志向不改，走投無(wú)路卻毫不懈怠，你著實(shí)讓我佩服。你那堅(jiān)貞不移，鍥而不舍，勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木�神能夠�?qiáng)勁有力地跨越幾千年的歷史時(shí)空，為我們留下巨大的精神財(cái)富，激勵(lì)著我們勇敢前行。

　　一路上有你陪伴作文 篇5

　　你是用千年前的秦朝工藝而做出來(lái)的秦箏。

　　和你的初相遇，是在琴行的一個(gè)展柜里。你黑色的漆木和粗細(xì)不一的馬尾弦在展柜里柔和的燈光下十分耀眼。這似乎也就注定，你會(huì)是一個(gè)不一樣的箏。

　　的確。

　　每當(dāng)看到你，我就會(huì)情不自禁地陷入回憶中。你用那獨(dú)特的聲音，在我漫漫人生路上印下了濃墨重彩的一筆。親愛(ài)的秦箏，你還記得嗎？在那個(gè)燈光璀璨的舞臺(tái)上……

　　換好艷麗的演出服，纏上黑色的牛角義甲。在我人生第一次古箏演出前，一切似乎都那么從容不迫。可是除了我，沒(méi)有人知道我心里有多么緊張。我緊緊攥住的手里早已滲滿了汗水，舞臺(tái)上閃爍的.霓虹燈和臺(tái)下的人聲鼎沸使我感覺(jué)頭暈?zāi)垦�。我深呼吸幾口氣，試圖平息一下內(nèi)心的不安。

　　這時(shí)我看到了你。

　　你靜靜地躺在角落的箏架上，臺(tái)上反射過(guò)來(lái)的燈光照在你的黑色箏身上，粗細(xì)不一的馬尾弦整齊地排列著。一切，仿佛又讓我回到了我們的初相遇。

　　我忘記了緊張，癡癡地走過(guò)去。手指情不自禁地輕輕在箏弦上一掃。叮叮淙淙，如高山流水；又如蓮花出淤。在幽幽的琴聲中，我仿佛看見了一個(gè)人，長(zhǎng)得像你一樣。他用那平穩(wěn)、幽然的聲音對(duì)我說(shuō)：別害怕，不管什么樣的事，我都會(huì)陪你。

　　到我演奏了。

　　我坐在你的面前，輕輕彈撥著系在你身上的馬尾弦。那么的沉穩(wěn)，那么的從容。名曲《漁舟唱晚》似乎將你我?guī)У搅肆硪粋�(gè)境界。水，漁，舟。你如同人一樣，輕輕拉著我的手，帶我走上我的人生之路，我的成長(zhǎng)之路，我的夢(mèng)想之路。你，給了我莫大的勇氣；你，平復(fù)我內(nèi)心的漣漪。我的路上有了你的陪伴，才能更有意義。

　　愛(ài)上一種樂(lè)器，愛(ài)上你——秦箏。

　　一路上有你陪伴作文 篇6

　　白云陪伴著藍(lán)天，無(wú)憂無(wú)慮；小草陪伴著大地，自由自在；大樹陪伴著小鳥，不離不棄；泉水陪伴著魚兒，永不分離。我的一生中，媽媽是我成長(zhǎng)中密不可分的一部分。

　　母親給了我生命，讓我們煥然新生；母親給了我們營(yíng)養(yǎng)，讓我們茁壯成長(zhǎng)；母親給我們力量，讓我們堅(jiān)強(qiáng)生活。每個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中，都離不開母親，我也是這樣，在我的記憶百寶箱中，母親是最偉大的。

　　一個(gè)寒風(fēng)呼嘯、滿天黑云的下午，已經(jīng)放學(xué)了，但是雨還是下個(gè)不停，雷聲也在不時(shí)的湊熱鬧，風(fēng)更是賣力的吹著。校門外一片狼籍，混亂不堪。車?guó)Q聲，喧嘩聲到處都是，同學(xué)們已經(jīng)回家去了，就剩下我一個(gè)人，孤零零的坐在教室里，媽媽還沒(méi)有來(lái)接我，也不知去哪了，到現(xiàn)在這個(gè)時(shí)刻還不來(lái)接我，我心中滿是急躁。

　　一陣陣?yán)滹L(fēng)襲來(lái)，絲絲涼意充滿了我的心中，我冷得瑟瑟發(fā)抖，心里不停地抱怨，為什么媽媽還不來(lái)接我回去，我不由得生起氣來(lái)，眼里慢慢地轉(zhuǎn)動(dòng)著淚水。

　　不知過(guò)了多久，突然，媽媽出現(xiàn)在教室門口，她全身已經(jīng)被雨水打濕了，蒼白的臉上露出一絲笑容。

　　我生氣地問(wèn)媽媽：“你怎么這么晚才來(lái)呀？”媽媽滿臉歉意地說(shuō)：“今天是你的生日，我本想買個(gè)蛋糕給你吃，我剛買完，天就開始無(wú)情的下雨，我只好用身體捂住蛋糕跑來(lái)�！蔽衣犃酥�后，眼睛里轉(zhuǎn)了多時(shí)的淚水，不禁流了下來(lái)。

　　之后，在回家的`路上，媽媽為了不讓我淋濕，特意向老師借了一把傘給我，傘很小，只夠一個(gè)人打，媽媽堅(jiān)決讓我打。無(wú)情的雨滴滴滴答答地落在她身上，我寒冷的身體，不知為什么，漸漸變得很溫暖。

　　啊，媽媽！這一路上，有您相伴，才讓我的生活更精彩！

　　一路上有你陪伴作文 篇7

　　陪伴，是一回頭就能望見的溫暖；陪伴是耳邊輕聲的一句“我在”；陪伴，是摔倒后伸出的那只大手。

　　記得第一次段考結(jié)束，回到家中的那個(gè)傷心夜晚。段考結(jié)束，本料想問(wèn)題不大的我，拿到卷子后，心里如遭雷劈。放學(xué)回到家，一直沒(méi)有什么心情，整個(gè)愁眉苦臉，就差把“我很傷心”四個(gè)字掛在臉上了。我想找人訴說(shuō)內(nèi)心的煩悶，可有誰(shuí)能聆聽呢？

　　飯后，洗漱完躺在床上，我望著試卷，靜靜發(fā)呆。“叮叮�！�…”手機(jī)響了，我緩緩接通電話�！拔梗�女兒啊。”是媽媽，媽媽總能在最關(guān)鍵的時(shí)刻陪伴我。我聽到媽媽的聲音，頓時(shí)沒(méi)忍住哭了，我開始哭得很輕�？芍钡剿�說(shuō)：“女兒，你不是說(shuō)考試了嗎？考得怎么樣？”我立刻哭得更兇了。我什么也沒(méi)說(shuō)，媽媽立刻明白了“沒(méi)考好？沒(méi)事，一次考試而已，我知道你的水平，下次考回來(lái)就行了�！�

　　我心里似乎在慢慢變暖，找到傾訴對(duì)象的我開始不顧一切的發(fā)泄“我的排名掉了，掉到了年級(jí)25，嗚——，我考得好差勁，我下次一定要考回來(lái)……”我一股腦把想說(shuō)的都吐露了出來(lái)，媽媽就這樣默默地陪著我，靜靜地聽著我說(shuō)。直到我慢慢地哭累了，只剩下不停地抽泣。她便安慰說(shuō)：“沒(méi)事，25，名次很高啦，那么多人，下次發(fā)揮正常水平就行了，哭累了，就去洗把臉?biāo)�吧�！眿寢尩穆曇羰悄敲吹?柔和，我的心就像有一支羽毛輕輕的拂過(guò)。我“嗯”了一聲，掛了電話，洗把臉又重新燃起了斗志，心里異常溫暖。

　　陪伴就是這樣，它不需多轟動(dòng)，它只是你受傷時(shí)陪著你的一個(gè)舉動(dòng)，這便足以。母親，感謝一路有你陪伴！

　　一路上有你陪伴作文 篇8

　　我有一個(gè)愿望，就是希望所有我愛(ài)的人和愛(ài)我的人能夠快樂(lè)、健康地活下去。

　　世界是孤單的，親人是上天賜給我們最大的幸運(yùn)，他們將會(huì)伴我們度過(guò)漫長(zhǎng)余生，對(duì)于我來(lái)說(shuō)他們能健康快樂(lè)便是我最大的心愿。

　　我的爸爸身體不好，在我不記事時(shí)便做過(guò)一次大手術(shù)。每次看見父親肚子上做手術(shù)留下的刀疤，即使理智可以壓制我內(nèi)心掀起的波濤，但眼中還是時(shí)常泛起淚光。

　　初二那年，有一天我放學(xué)回家，看到家里空無(wú)一人，這樣的情況并不常見，頓時(shí)焦慮與不安涌上心頭，因?yàn)槲抑�道這兩天爸爸身體不太舒服。接著我從電話中得知父親住院了，具體情況不太清楚。面對(duì)電話那頭硬是不肯告訴我具體情況的媽媽，我迷茫了，拖著仿佛失去靈魂的身體艱難度日。慶幸的是一個(gè)月后父親出院了，在母親的.陪伴下回到了家中�？吹礁赣H身上新添的刀疤，我失聲痛哭，也正是因?yàn)檫@樣，在不知不覺(jué)中，我仿佛長(zhǎng)大了許多。

　　那次父親住院幾乎花光了家里所有的積蓄，而當(dāng)我知道爸爸的病并沒(méi)有根除時(shí)，看著媽媽日益消瘦的面容，我暗自發(fā)誓，等我長(zhǎng)大了，有了工作能力的時(shí)候，我一定要賺足夠的錢，去保證他們的生活和健康，給他們最好的陪伴和足夠的愛(ài)。讓他們不再為生活而發(fā)愁，帶他們享受這世間的無(wú)限美好。

　　我希望我愛(ài)的人和愛(ài)我的人可以快樂(lè)、健康的活下去，陪著我、伴著我，活著、笑著。

　　這世界因你們而不再孤單，能夠遇到你們，我很幸運(yùn)。這世界有你們，真好！

　　從呢喃學(xué)語(yǔ)到一步步成長(zhǎng)，一路有你們?yōu)榘�，星河湖海也便不再孤單�?/p>

　　一路上有你陪伴作文 篇9

　　一路上有你相聯(lián)，我快樂(lè)前行，世界從此不再孤單。

　　——題記

　　漫漫人生路，是你一起跟著我，陪我走過(guò)無(wú)數(shù)風(fēng)風(fēng)雨雨，伴我成長(zhǎng)，你真誠(chéng)，你善良，你是我此生最好的朋友。

　　“��！好可愛(ài)的小狗，真漂亮�！币粋�(gè)女孩舉著一只白色的小狗開心地說(shuō)。那年我八歲，而你只有一個(gè)月大，你是一只純種薩摩耶，有著小小的耳朵，渾身白如雪花的絨毛，是那樣的可愛(ài)，走起路來(lái)一搖一擺，像一個(gè)游動(dòng)的球。所以我便給你取名“球球”。自那以后，我一叫你，你便樂(lè)呵呵向我跑來(lái)，和我在一起玩小皮球。我把球向前奮力一扔，便帶著你向前追去。由于幼小，你在后面以烏龜般的速度向前跑，把我逗得捧腹大笑。我總是一把抱起你向球追去。

　　那段童年時(shí)光，那股追逐小皮球之路，有你相伴，我快樂(lè)前行。

　　時(shí)光車輪在反復(fù)輾壓，你我在慢慢長(zhǎng)大。長(zhǎng)大的我，有了壓力，有了苦惱，考試失利，演講比賽出局，雙重打擊向我襲來(lái)，我傷心透頂。打開家門，你高大的身軀向我撲來(lái)，是的，我老大了，你亦如此。那年我十二歲，你四歲零一個(gè)月。把成績(jī)單遞給爸爸，爸爸猛的一拍桌子，戰(zhàn)爭(zhēng)便爆發(fā)了……

　　我走在公園小路，你一直默默跟在我身后。我回頭對(duì)你說(shuō)：“你回去吧！”你站在那一動(dòng)也不動(dòng)，用堅(jiān)定的目光看著我。你的眼神是那真誠(chéng)，那樣堅(jiān)定，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“人生決意十有八九，勇敢的站起來(lái)，挑戰(zhàn)前方風(fēng)雨�！笔前�！我心想，你都可以如此堅(jiān)定，我有何不可，于是，一抹自信的笑在臉上綻放。這時(shí)，你跑過(guò)來(lái)，在我身上撲騰，用舌頭添我的'手，又拉著我的褲角往前拽。我拗不過(guò)你，便和你一起跑回家的方向。夕陽(yáng)把我們的影子拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的，迎著風(fēng)兒我和你在小路上奔跑，我終于釋懷，大笑起來(lái)。

　　那段記憶，那段我們一起奔跑之跑承載著我們的快樂(lè)，我們的純潔的感情。

　　成長(zhǎng)的道路因有你陪伴，而快樂(lè)無(wú)比，不論是風(fēng)是雨，不論是險(xiǎn)灘還是峭壁，你我相伴彼此，快樂(lè)前行。

　　一路上有你陪伴作文 篇10

　　人生的路上，有風(fēng)雨，也有晴空；有泥淖，也有平坦的道路；有急流險(xiǎn)灘，也有風(fēng)平浪靜。我能安然地度過(guò)這一切，就因?yàn)橐宦飞嫌心愕呐惆椤?/p>

　　小時(shí)候，一天，家里正忙于掏秋洋芋，你和爸爸在地里挖芋頭，我在地里玩兒。不知怎么的，我覺(jué)得不舒服，頭疼還感覺(jué)冷。你走過(guò)來(lái)，用手摸了摸我的腦門兒，又把自己的嘴貼在我的腦門上，說(shuō)：“可能是發(fā)燒了！”于是，你放下手中的'活，趕緊背著我就往衛(wèi)生所跑。后來(lái)，醫(yī)生給我打了針，又吃了些藥才好。

　　有一次，我和小伙伴一起玩兒，我被小伙伴打了，我“哇哇”大哭，你趕緊走過(guò)來(lái)，撫摩著我的疼處，又給我揉，又用嘴吹，然后溫柔地對(duì)我說(shuō)：“小弟弟不小心打了你一下，算了算了！不要哭了，男子漢，寬宏點(diǎn)兒！”我聽后似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。以后，我遇到這樣的事就會(huì)寬宏地面對(duì)了。

　　上小學(xué)的一天，我不小心碰掉了同學(xué)放在桌子上的筆，筆尖斷了。同學(xué)要我賠，我據(jù)理力爭(zhēng)，與同學(xué)爭(zhēng)吵起來(lái)。你知道后教育我說(shuō)：“你雖然不是故意的，但筆畢竟是因?yàn)槟愕牟蛔⒁獠诺粼诘厣系�，現(xiàn)在筆壞了，你應(yīng)該負(fù)責(zé)任！再說(shuō)，為這點(diǎn)兒小事就跟同學(xué)鬧矛盾是不是太不值得了。”你還讓我主動(dòng)賠人家一支筆，化解了我們之間的矛盾，也教會(huì)我一個(gè)做人的道理。

　　上中學(xué)了，我要到離家20多公里的地方去讀書。開始的住校生活我不習(xí)慣，因?yàn)橐�自己照顧自己的生活，吃飯睡覺(jué)都要自己管自己了，學(xué)習(xí)上也遇到了許多困難，有一段時(shí)間真想輟學(xué)在家算了。但是，你對(duì)我說(shuō)：“人長(zhǎng)大了，都要離開媽媽。你現(xiàn)在離開我去求學(xué)，第一說(shuō)明你已經(jīng)長(zhǎng)大了，第二說(shuō)明你將要面對(duì)新的挑戰(zhàn)了，你遇到的困難是暫時(shí)的，這是鍛煉你的好機(jī)會(huì)，你只有經(jīng)過(guò)鍛煉，才會(huì)有能力，將來(lái)才能適應(yīng)這個(gè)社會(huì)。媽媽不可能養(yǎng)你一輩子，所以要勇敢地迎接挑戰(zhàn)！”于是我安心地面對(duì)新的生活，現(xiàn)在，我已經(jīng)增強(qiáng)了適應(yīng)環(huán)境的能力。

　　回首走過(guò)的路，我能安然地應(yīng)對(duì)生活的挑戰(zhàn)，就因?yàn)橐宦飞嫌心闩惆椤?/p>

　　一路上有你陪伴作文 篇11

　　一路走來(lái)，我們經(jīng)歷了太多，或許沿途有美麗的風(fēng)景，或許路上是荊棘載途，或許一旁充滿嘲笑和質(zhì)疑，但無(wú)論如何，我們都走過(guò)來(lái)、跑過(guò)來(lái)、闖過(guò)來(lái)了。

　　我認(rèn)為如此艱難的路對(duì)于一個(gè)女孩子來(lái)說(shuō)是必定需要什么陪伴她一同走的，而對(duì)于我來(lái)說(shuō)陪伴我走的是兩個(gè)小人。你可以把他們想象成劉德華的兩個(gè)兒子安逗和黑仔。在我看來(lái)他們的模樣也與天使和惡魔一樣�？梢源_定是，他們的性質(zhì)一個(gè)是好小人，一個(gè)是壞小人；他們的顏色一個(gè)是白，一個(gè)是黑；他們的武器一個(gè)是豎琴，一個(gè)是鐮刀可能有人與日記相伴走來(lái)，有趣的有意義的事日記它都知道，只可惜我沒(méi)有寫日記的習(xí)慣；可能有人與書本結(jié)伴而行，空閑時(shí)間必定帶著一本書，對(duì)書可謂是愛(ài)不釋手，也可惜我沒(méi)有與書打交道的愛(ài)好。那怎么一路陪伴著我的卻是兩個(gè)小人呢？那是因?yàn)槲以诿媾R抉擇和困難時(shí)，兩個(gè)小人就會(huì)各抒己見，倘若意見不合，兩人就會(huì)爭(zhēng)執(zhí)，然后開始交戰(zhàn)，戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)果有三種：第一是天使勝利，我選取了它的意見；第二是惡魔勝利，我同意它的看法；最后就是兩者合為一體了，這種情況是比較多見的。

　　舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子，也是生活中常見的'例子吧。父母給了我10元錢，這是我這一天的零花錢，我特別愛(ài)吃零食，就像有些人對(duì)書愛(ài)不釋手一樣，可是老師又推薦我們?nèi)ベI一本;瘋狂閱讀>來(lái)提高自己的寫作能力。老師說(shuō)這本書很好，可是我又認(rèn)為零食很好吃，于是我開始猶豫不決，我的內(nèi)心深處出現(xiàn)了分歧，這時(shí)兩個(gè)小人出現(xiàn)了，他們爭(zhēng)執(zhí)、戰(zhàn)斗，最后我誰(shuí)的意見都沒(méi)采取，而是把它們結(jié)合在了一起形成一個(gè)完美的結(jié)合體。我選擇先去書店看書是否真如老師所說(shuō)這么好，再看價(jià)格，只需6元。最后帶著一本《瘋狂閱讀》和4元錢來(lái)到超市買了心愛(ài)的零食。一舉兩得，兩個(gè)小人讓我獲得了兩樣?xùn)|西。

　　其實(shí)在這條路上，這樣的事例并不少剪，以后的路也將更長(zhǎng)更難走，曾經(jīng)的困難終會(huì)再次出現(xiàn)在我面前，而那兩個(gè)小人，也將一直安詳?shù)淖≡谖倚闹�，讓我在困難面前學(xué)會(huì)正確抉擇。

　　一路上有你陪伴作文 篇12

　　五點(diǎn)零八分的街道，被魚貫而出的小學(xué)生擠滿。空氣中氤氳著歸家的歡喜，連十歲的我也不禁雀躍著撲上前方九歲的你。

　　“然，我要告訴你一個(gè)好消息哦�？鞙�(zhǔn)備請(qǐng)我吃大餐吧。哈哈哈。”內(nèi)心的喜悅使得我的步伐也輕快起來(lái)。路旁的行道樹的櫻花撲簌簌地落下，你小心翼翼接住一朵飛舞的花，捧在手心。再轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，眼眸的笑意也生動(dòng)起來(lái)，”什么好事把你樂(lè)成這樣？“我笑得更為放肆，”我跑步第一啦！你說(shuō)過(guò)會(huì)請(qǐng)我吃東西的�！�

　　“真的��？好厲害，想吃什么我請(qǐng)�，F(xiàn)在我先賞你一朵小紅花�！蹦銓⒛且汛嬗袦囟鹊幕ㄞD(zhuǎn)放在我的心，我的心忽的就被那溫度溫暖了。我撒嬌著反握住你的手說(shuō)：“然對(duì)我最好了�！�

　　八點(diǎn)三十二分的操場(chǎng)，十二歲的我無(wú)力地隨著人潮游走。瞳孔已經(jīng)失去焦距，景像被眼眶的霧氣模糊。不知過(guò)了多久，一雙有力的手抓住我的肩膀，十一歲的你慍惱地責(zé)問(wèn)：“你怎么不等我啊？”

　　我執(zhí)拗的背對(duì)著你，用沙啞的.聲音說(shuō)：“沒(méi)事。”而你似乎察覺(jué)了我的不對(duì)勁，放低的語(yǔ)氣，“到底怎么了？出什么事了？不能和我說(shuō)嗎？”我依舊不敢轉(zhuǎn)身面對(duì)你，吐出低沉的兩個(gè)字，“沒(méi)事。”

　　你終于放棄追問(wèn)，只是緩步走到我身邊，緊緊握住我的手，輕柔地說(shuō)：“我知道了你沒(méi)事，一切都會(huì)好起來(lái)的�！蔽覍⒕o盯地面的視線轉(zhuǎn)移到被握住的手掌，忽的一陣秋風(fēng)從手掌間隙鉆過(guò)，我卻絲毫不覺(jué)寒意，因?yàn)槟愕氖质悄敲礈嘏��?/p>

　　十二點(diǎn)零十分，陽(yáng)光跳過(guò)樹葉，化為斑駁的光影落在你的肩上。我迎著溫暖的日光向你說(shuō)，“好久不見�！蹦阄⑿χ�回應(yīng)道，“恩，我很想你，我們一起回家吧�！彪m然現(xiàn)在的你已遠(yuǎn)遠(yuǎn)高過(guò)了我，我卻還是習(xí)慣性的向你撲去，“好，走吧�！边@回家路上的行道樹似乎長(zhǎng)高了些，可幸運(yùn)的是你還在我身邊。你的眼眸陪伴者我以前，現(xiàn)在，乃至未來(lái)的歡笑與淚水。

　　一路走來(lái)，我有喜悅，有驕傲，有痛苦，也有迷茫�？捎心愕呐惆�，卻讓我的心從始至終都是恒溫的暖。

　　一路上有你陪伴作文 篇13

　　依稀記得那一抹綠色軍大衣和機(jī)器轟鳴聲組成的剪影。

　　那時(shí)的小鎮(zhèn)街道上布滿沙塵，少得可憐的大貨車飛揚(yáng)跋扈地從同樣自命不凡的柏油路上經(jīng)過(guò)，沙塵就簇成一道墻。清一色的自行車、摩托車成了田間小路上的主旋律。

　　那一陣子，爸爸總帶我到一個(gè)自立門戶的興趣班里去學(xué)電子琴。幼小的我那時(shí)費(fèi)勁九牛二虎之力勉強(qiáng)挪動(dòng)了電子琴，爸爸決定騎自行車送我時(shí)，把電子琴夾在腋下，我的.手不要命般地緊摳著坐墊，手指頭也悄悄變紅，路途卻異常平穩(wěn)。那時(shí)的我總想不明白：微風(fēng)拂過(guò)爸爸的臉頰，豆大的晶瑩汗珠卻為何悄然落下。

　　家住的院子里突然就多了摩托車的鳴聲，好似嬰兒一出生就帶給這個(gè)世界的哇哇大哭聲，摩托車帶著它低沉的轟鳴走進(jìn)了我家，這是一輛顏色橙黃的摩托車，紅色的底子把它襯得更加奪目。

　　一家三口擠在一輛摩托車上，機(jī)器轟鳴聲的響起，暗示著一段旅程的開始，走親戚、回老家、去縣城，坐在摩托車?yán)淅涞谋成�，歲月流過(guò)。大地的臉上，小鎮(zhèn)子的每個(gè)角落，近乎都沉積著這輛摩托車車輪的痕跡。爸爸穿的總是一件顏色發(fā)黑的綠軍大衣，下擺自由服帖地隨風(fēng)飄蕩，媽媽緊緊摟住我，我則套著大人的舊大衣，深色的衣服常常沒(méi)過(guò)我的膝蓋。在“欄桿”中，我可以穩(wěn)穩(wěn)地睡一覺(jué)。有時(shí)候，媽媽不愿外出，我就僅僅地抱住“軍大衣”，抱住我所能依賴的全部。

　　幾天前的晚上，我正坐在汽車中和爸爸一起走回家的路，透過(guò)后視鏡，眉頭緊鎖的爸爸緊盯著前方，不時(shí)向后視鏡中一瞥，嘴角不知不覺(jué)中揚(yáng)了上去。

　　在汽車的轟鳴聲中，我閉上了雙眼，腦海里浮現(xiàn)出那一抹綠色的軍大衣，陪我駛進(jìn)一條條巷道，駛過(guò)一載載春秋。

　　一路上有你陪伴作文 篇14

　　一縷陽(yáng)光，從云朵中透出，在秋風(fēng)中明亮，在手掌里溫暖，像流星雨緩緩地灑在我的身上。

　　——題記

　　記憶的海灘邊，總會(huì)藏著一些美麗的貝殼，它也許被沙灘埋在了最底下，但清潔的海浪總會(huì)把它沖出海灘，需要它的裝點(diǎn)。

　　高詠梅老師，我的恩師之一。她樸實(shí)而不失高貴，有著扎實(shí)學(xué)識(shí)，并且和藹。她個(gè)子不高挑，但身上的學(xué)術(shù)氣息卻高達(dá)一米八。她教我語(yǔ)文，是一位40多歲的女教師。

　　小學(xué)五年級(jí)開始，高老師就教我們語(yǔ)文了。老師寓教于樂(lè)，師生彼此尊重，互相關(guān)心，攜手共進(jìn)，也不知不覺(jué)的迎來(lái)了六年級(jí)。

　　六年級(jí)時(shí)，大部分同學(xué)都在學(xué)校里吃午餐。有一次高老師在學(xué)校和我們一起吃飯。那是一個(gè)冬天，風(fēng)兒嘩嘩的吹著，窗外的樹葉子都落了，只留下光禿禿的樹丫。高老師望著窗外，仿佛在呼喚著春的精靈趕快來(lái)到。

　　老師轉(zhuǎn)過(guò)臉來(lái)，笑著，“天冷了，一定不能剩飯，沒(méi)有精神上課是不行的，趁著飯菜還熱趕快吃吧�！贝巴獾娘L(fēng)兒依然呼呼地刮著，可碗里的飯菜更美味了，同學(xué)們的心里更是涌起了一股暖流，如同冬日的陽(yáng)光。

　　可能是天氣的緣故，同學(xué)們都毫無(wú)精神，懶洋洋地走進(jìn)教室。中午的`輔導(dǎo)時(shí)間到了。

　　“天冷了，中午午睡容易感冒�！崩蠋熣f(shuō)，“大家都這么累了，那么在自己桌子上休息一下吧。”老師臉上也出現(xiàn)了幾分無(wú)奈的神色。

　　大家休息了，教室里啞鵲無(wú)聲。

　　在我半睡半醒的時(shí)候，一雙溫暖的大手將我的帽子帶到頭上，是高老師……他輕輕地把所有的同學(xué)帽子帶上，冬日暖陽(yáng)下，我們的心，亦是暖的。

　　正所謂“師者，所以傳道授業(yè)解惑也�！钡�在我看來(lái)，你是天使，你是大樹，你是冬日的暖陽(yáng)，溫暖我的心。

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