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      2. 作業(yè)檢查細(xì)則

        時(shí)間:2024-04-27 14:12:33 好文 我要投稿
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        作業(yè)檢查細(xì)則

        作業(yè)檢查細(xì)則1

          1、要求學(xué)生獨(dú)立認(rèn)真及時(shí)地完成作業(yè),書寫要工整,質(zhì)量要保證。對(duì)于明顯抄襲的,書寫潦草的,應(yīng)付了事的,沒(méi)有按規(guī)定量完成的學(xué)生應(yīng)及時(shí)加以教育,并責(zé)成重做或補(bǔ)做,以此培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)。

          2、督促學(xué)生要及時(shí)繳交作業(yè),并認(rèn)真做好繳交情況的記載(此項(xiàng)工作可在教師指導(dǎo)下由科代表完成,但教師應(yīng)及時(shí)了解情況并做好遲缺交學(xué)生的'查詢與教育工作)

          3、對(duì)于周練題,應(yīng)要求學(xué)生及時(shí)訂正,妥為保存。按學(xué)科每月裝訂成冊(cè),教師進(jìn)行檢查,批閱,表?yè)P(yáng)認(rèn)真訂正和保存好的學(xué)生,批評(píng)不重視訂正和保存差的學(xué)生。

          4、周日作業(yè)檢查制度

         。1)各科課代表星期日下午4:30學(xué)生到齊后開(kāi)始檢查作業(yè)。

         。2)各科代表負(fù)責(zé)檢查本科作業(yè),并對(duì)學(xué)生的作業(yè)完成情況做以統(tǒng)計(jì)。將檢查結(jié)果先上交學(xué)習(xí)委員整理,再交與課任老師。

         。3)作業(yè)未完成的,令其補(bǔ)作周一早晨再查,直到做完。

        作業(yè)檢查細(xì)則2

          1請(qǐng)按時(shí)提交

          2作業(yè)本整潔

          3作業(yè)本封面書寫完整

          4按課程進(jìn)度批改作業(yè)

          5請(qǐng)依課程進(jìn)度批閱批改,注有等第或分?jǐn)?shù)

          6請(qǐng)批閱注有日期

          7指導(dǎo)學(xué)生錯(cuò)誤訂正,學(xué)生已訂正錯(cuò)誤,教師有再批閱學(xué)生訂正處。

          8請(qǐng)多給予學(xué)生鼓勵(lì)性評(píng)語(yǔ)

        作業(yè)檢查細(xì)則3

          布置、檢查練習(xí)與作業(yè)是課堂教學(xué)的延續(xù)與深化,是學(xué)生鞏固、運(yùn)用知識(shí)的重要手段,也是教師檢驗(yàn)教學(xué)效果和改進(jìn)教學(xué)的重要依據(jù)。為更好地實(shí)施作業(yè)管理,本著“控制總量,優(yōu)化設(shè)計(jì),減負(fù)增效”的基本原則,特制定以下作業(yè)改革與創(chuàng)新實(shí)施方案:

          一、作業(yè)布置:

          目的要明確,內(nèi)容要精選,份量要適當(dāng),難易要適度,時(shí)間要控制,杜絕機(jī)械性重復(fù)或懲罰性作業(yè)。本學(xué)期開(kāi)始,學(xué)生作業(yè)以“作業(yè)本”為主,“自選作業(yè)”“實(shí)踐作業(yè)”等多種呈現(xiàn)樣式;“自選作業(yè)”要在作業(yè)布置與批改記錄中有所體現(xiàn)。 “自選作業(yè)”數(shù)大約為月作業(yè)數(shù)的三分之一。

          二、作業(yè)次數(shù):

          語(yǔ)文作文每5周3次;數(shù)學(xué)每周不少于2次。英語(yǔ)每周不少于2次。史、地、生、政、不少于1次。化學(xué)、物理每周不少于2要求作業(yè)必須跟進(jìn)度,原則上重點(diǎn)課、練習(xí)課必須有作業(yè)。實(shí)踐作業(yè):每位教師每學(xué)期指導(dǎo)學(xué)生至少完成一次實(shí)踐性學(xué)習(xí)作業(yè)(可以采用手抄報(bào)、小制作等形式),每學(xué)期第三學(xué)月完成。勞動(dòng):每學(xué)月組織學(xué)生參加校內(nèi)外勞動(dòng),作出“學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)記錄”,并留下學(xué)生勞動(dòng)圖片;指導(dǎo)學(xué)生完成自制作品3—5件。研究性學(xué)習(xí):每學(xué)月完成相關(guān)的小制作或文章材料。信息技術(shù):每學(xué)月將學(xué)生電腦作品存放在電腦中,并將優(yōu)秀作品打印存檔并上傳到學(xué)校網(wǎng)站上。

          三、學(xué)生作業(yè)完成質(zhì)量:

          學(xué)生作業(yè)完成質(zhì)量教師要教育學(xué)生認(rèn)真對(duì)待作業(yè),養(yǎng)成按時(shí)完成作業(yè)的良好習(xí)慣,要注意作業(yè)的書寫質(zhì)量與版面設(shè)計(jì),要愛(ài)護(hù)作業(yè),時(shí)刻保持作業(yè)整潔,

          四、作業(yè)規(guī)范:

          作業(yè)封面除了寫明姓名、班級(jí)外,還要在適當(dāng)?shù)奈恢茫ㄈ缭诜饷娴闹虚g)寫明學(xué)科。作業(yè)本右側(cè)設(shè)置改錯(cuò)欄。

          作業(yè)內(nèi)容正確等級(jí)(ABCD)整潔等級(jí):(ABCD)

          批改時(shí)間:月日

          我的'收獲或我想對(duì)老師說(shuō):

          教師的話:

          作業(yè)批改模式

          題目要求:主要問(wèn)題:(典型、共性、個(gè)性問(wèn)題,學(xué)生作業(yè)完成情況作好記錄。)講評(píng)要點(diǎn):(對(duì)問(wèn)題作業(yè)面對(duì)面指出、改正)

          五、作業(yè)檢查與批改:

          檢查要及時(shí),批改要認(rèn)真,錯(cuò)誤要記錄,原因要分析,講評(píng)要嚴(yán)格,作業(yè)一律使用紅筆批改,杜絕出現(xiàn)錯(cuò)號(hào),采取雙等級(jí)評(píng)價(jià)+評(píng)語(yǔ)的方式,師生在作業(yè)本上交流心語(yǔ),每次不少于總數(shù)的三分之一。要求教師對(duì)學(xué)生作業(yè)全批,學(xué)生全改,學(xué)生改錯(cuò)后及時(shí)批閱。根據(jù)年級(jí)特點(diǎn),提倡學(xué)生參與作業(yè)批改,但學(xué)生批改后需經(jīng)教師審閱。作業(yè)要寫清楚批改時(shí)間,作業(yè)批改完畢后,要認(rèn)真填寫作業(yè)批改記錄,做到對(duì)學(xué)生作業(yè)認(rèn)真分析。重點(diǎn)檢查作業(yè)批改的質(zhì)量和數(shù)量。 作文批改要使用修改符號(hào),有點(diǎn)評(píng)、眉批和總評(píng),要寫出優(yōu)缺點(diǎn)和努力的方向,批語(yǔ)書寫要規(guī)范,并做到評(píng)語(yǔ)符合學(xué)生特點(diǎn),學(xué)生可參與作文批改,但不能代替教師。

          六、對(duì)教師作業(yè)批改的評(píng)價(jià)

          采用周查,月匯總的方式,由分管業(yè)務(wù)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)召集檢查

          檢查后由教務(wù)處統(tǒng)一蓋章。檢查情況(記錄單)

          作業(yè)布置與批改按數(shù)量質(zhì)量分優(yōu)良中差記分,共計(jì)4分。納入月評(píng)估。

          七、健全組織機(jī)構(gòu),保障活動(dòng)實(shí)施。

          領(lǐng)導(dǎo)小組:

          組長(zhǎng):(分管業(yè)務(wù)校長(zhǎng))

          副組長(zhǎng):(教務(wù)處主任)

          成員:各教研組長(zhǎng)

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