【合集】關(guān)于遠(yuǎn)方作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的關(guān)于遠(yuǎn)方作文,歡迎大家分享。
關(guān)于遠(yuǎn)方作文 篇1
夢想是閃閃發(fā)光的陽光,照射入人的心田;夢想是燈塔,指引我前進(jìn)的方向;夢想是春雨,滋潤我干涸的心靈。只要我們有夢想,就能看到遠(yuǎn)方,就能看到前進(jìn)的方向。
夢想是陽光,暖暖地,射入了人的心田。臨近小升初考試了,我,為了考進(jìn)更好的中學(xué)這個(gè)夢想而努力著。早晨,朝陽準(zhǔn)備睜開雙眼看看這個(gè)悄無聲息的'世界,我們正為著夢想奮斗。中午,炙熱的大地令人們充滿睡意,為了這個(gè)夢想,我們拼搏著。夜晚,星星眨巴著困倦的小眼睛,準(zhǔn)備入睡。這時(shí),為了夢想,我依然奮勇戰(zhàn)斗著。
夢想是燈塔,亮亮地,指引我前進(jìn)的方向。在追尋夢想的同時(shí),也充滿了迷茫。在我追尋夢想的時(shí)候,“燈塔”為我們指引方向,讓我們堅(jiān)信,希望就在前方!
夢想是春雨,輕輕地,滋潤我的心靈。在尋求夢想時(shí),我不會(huì)因?yàn)槔щy而低頭,不會(huì)因?yàn)椴欢J(rèn)輸,因?yàn)槲蚁嘈牛袎粝刖陀邢M,有夢想就有遠(yuǎn)方!
所有人在追尋夢想的道路都充滿坎坷,充滿困難,但只要不低下我們高貴的頭顱,奮勇向前,夢想就在遠(yuǎn)方!
關(guān)于遠(yuǎn)方作文 篇2
不記得在哪看到一句話:腳比路長。腳比路長,只要你的心頭時(shí)時(shí)燃燒著堅(jiān)定的信念,一往無前,帶著百折不撓的毅力,行進(jìn)下去,就會(huì)十分驚訝地發(fā)現(xiàn)------很多人認(rèn)為遙不可及的地方,近在咫尺。遠(yuǎn)方之所以讓人們覺得遙遠(yuǎn),是因?yàn)榇蠖鄶?shù)人都被表象所迷惑,還沒有開始征服它的旅程就已經(jīng)被自己所嚇倒。還記得我們所學(xué)過的一課課文《走一步,再走一步》。文章講述了,主人公被困在一座小懸崖上,無法脫身,最后在父親的指導(dǎo)下,成功脫險(xiǎn)的故事。在文章中,主人公就是這樣——根本就沒有嘗試,就被自己和地面看似遙遠(yuǎn)的距離所嚇倒。
遠(yuǎn)方再遠(yuǎn),只怕沒有追尋的雙足;遠(yuǎn)方再遠(yuǎn),只要我們永不放棄;遠(yuǎn)方再遠(yuǎn),也禁不住我們鍥而不舍的沖鋒。遠(yuǎn)方不遠(yuǎn),只要我們肯一步一個(gè)腳印的堅(jiān)持著走下去,所有表面上的艱難坎坷都將一個(gè)個(gè)的`被我們踩在腳底下。我們不怕目的地的遙遠(yuǎn),只怕沒有熱情和執(zhí)著;我們不怕理想的遠(yuǎn)大,只怕沒有追尋的勇氣。只要你的心中,一直燃燒堅(jiān)持到底的信念,帶著你的信心、毅力、勇氣和耐心,一往無前,相信你一定可以到達(dá)勝利的彼岸!這時(shí)候,你會(huì)發(fā)現(xiàn)——那個(gè)看似遙不可及的地方,其實(shí)真的不遠(yuǎn)!
關(guān)于遠(yuǎn)方作文 篇3
著名詩人汪國真在許多詩句中寫了同一個(gè)主題,如,“我不去想是否能成功,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。”其中我最喜歡的一句是“是男兒總要走向遠(yuǎn)方,走向遠(yuǎn)方,為了讓生命更輝煌!蔽覀兞⑹囊呦蜻h(yuǎn)方。
無論是水還是風(fēng)都要走向遠(yuǎn)方,水緩緩流淌,慢慢地走向遠(yuǎn)方,無論前方有任何的困難,都無法阻止它前進(jìn)的步伐,它走的每一步是那樣的堅(jiān)定,最終投入大海的懷抱,春風(fēng)輕輕地吹向遠(yuǎn)方,無論前方充滿了多少荊棘、從林也無法阻擋它前進(jìn)的步伐,它走的每一步是那樣的溫柔,又是那樣的堅(jiān)定,最終喚醒了沉睡的大地。這種精神就如同壯牛拓荒野,健馬永奔騰一般,只為了一個(gè)目的“走向遠(yuǎn)方!”
我們是風(fēng),我們是水,再苦再累也不放棄點(diǎn)滴的希望。秋風(fēng)吹葉響叮當(dāng),晨光燈火映書聲瑯瑯,校園那條寧靜的小路,那高大雄偉的教學(xué)大樓將見證我們走向遠(yuǎn)方的堅(jiān)毅步伐。我們走向遠(yuǎn)方,不求名、不求利,只求對得起歷經(jīng)風(fēng)雨的自己,不負(fù)那滿懷期望的眼神。
我們化風(fēng)為翅,伴葉為影,化夢為膀,走向遠(yuǎn)方!
巴金老人說“人要有信仰”,他堅(jiān)信,走過了黑夜,便是無限的光明,我們要相信沒有比人更高的.山,藥有盛開日,人無再少年,趁我們還年輕,以書為侶,與夢為敵,不畏山高路遠(yuǎn),去拼個(gè)山高水長!
出發(fā)!我們走著,看春打破冬的沉寂,看冬迎接秋的收獲。山無言,卻記下了我們青春的輝煌,水無語,卻在我們心中洶涌澎湃,讓我們走向遠(yuǎn)方,創(chuàng)造出新的輝煌!
關(guān)于遠(yuǎn)方作文 篇4
遠(yuǎn)方,其實(shí)說遠(yuǎn)也遠(yuǎn),說近也近,只是你怎么看。遠(yuǎn)方使人好奇的是那忽隱忽現(xiàn)的東西,你也說不清那是什么,但又看不清,只憑著自己的想象。
朦朧的神秘感,被它籠罩太久,可能會(huì)萌生一種去探究遠(yuǎn)方的想法。遠(yuǎn)方,東南西北,哪個(gè)方向其實(shí)都是遠(yuǎn)方,其實(shí)這非常難選擇。你選擇北,你可能會(huì)想:“或許是南好些!蹦氵x擇了南,你又想:“可能是西好些!薄瓦@樣循環(huán)下去,這就是為什么人雖對遠(yuǎn)方好奇,可終究也沒有去探索過。
人的想法是一時(shí)的,今天覺得是遠(yuǎn)方,明天就覺得這不算遠(yuǎn)方。可遠(yuǎn)方就在那兒,它依舊那么遠(yuǎn),并沒有變近。遠(yuǎn)方是無限延伸的,可能你今天覺得這很遠(yuǎn)了,明天,你就又看見或者知道更遠(yuǎn)的,你會(huì)稱它為“遠(yuǎn)方”,可其實(shí)它們都是遠(yuǎn)方,遠(yuǎn)與近是你自己判斷的。
走一公里路,你十分疲倦,你可能會(huì)講:“這真遠(yuǎn)!”但一公里根本不遠(yuǎn)。你坐在飛機(jī)上,飛機(jī)在空中呼嘯而過,像一只打了雞血的鳥,不一會(huì)就到了目的地。你會(huì)說:“這真近,一會(huì)兒就到了!
由此看出,遠(yuǎn)方的`遠(yuǎn)近是憑感覺來判斷的,可是它就那么遠(yuǎn),依然在那。
有一次,我抬頭看學(xué)校的籃球場,就瞧見一些邊角。覺得離它挺遠(yuǎn)的,其實(shí)走幾分鐘便到了。
我覺得,遠(yuǎn)方是無盡的,一尺遠(yuǎn),可以叫遠(yuǎn)方;千丈呢,也可以叫遠(yuǎn)方。其實(shí)你愛不愛遠(yuǎn)方,完全在于你愛不愛探索。
遠(yuǎn)方是一個(gè)無盡的世界,走到哪,往前看,前面永遠(yuǎn)有遠(yuǎn)方存在。
關(guān)于遠(yuǎn)方作文 篇5
紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪過后,你知道一棵小草的夢嗎?在冰涼的白雪下,它懷抱一個(gè)信念來取暖。等到春姑娘到來時(shí),那兩片綠葉就是曾經(jīng)在雪地下輕輕的夢囈。
候鳥南飛,路途迢迢,你知道它們的夢嗎?在遠(yuǎn)方,在它們視野里,它已經(jīng)飛得很累很累,但它還是勇往直前,因?yàn)樗膲糍n給了它力量,賜給它另一對翅膀。
窗前凝思的少女,她是想做一朵云的詩,還是要畫一幅蝴蝶翩飛的畫?風(fēng)中奔跑的少年,他是想做一只雄鷹,與天比高,還是想做一只海中魚,遨游大海?
我喜歡做夢,在夢中,我可以看到我從未見過的美景。在夢中,我可以看到未來。在夢中,我的夢會(huì)引領(lǐng)我去追逐我心中的一個(gè)又一個(gè)目標(biāo)。
在中學(xué)期間,我曾做過一個(gè)夢,夢到我在期末考試前的兩個(gè)月,拼命地學(xué)習(xí),最終以優(yōu)異的成績?nèi)〉昧巳嗟谖迕暮贸煽儭?/p>
從那以后,我不斷地努力學(xué)習(xí),功夫不負(fù)有心人,我成功了,是夢引領(lǐng)我走上了成功之路,因?yàn)橛袎舨庞袎粝,有了夢想,才有理想,有了理想,才有為理想而奮斗的'人生歷程。
人的心里有了夢,太陽就會(huì)從有夢的地方升起。夢是我人生的旅伴,它使我整裝待發(fā),用充滿夢想的心去迎接新的明天,新的挑戰(zhàn),新的未來。
沒有淚水的人,他的眼睛是干涸的,沒有夢想的人,他的前途是黑暗的。我們用愉快的心情向藍(lán)天大喊:“美夢成真!”。
關(guān)于遠(yuǎn)方作文 篇6
小時(shí)候,我認(rèn)為我很棒,那時(shí)年幼無知的我到現(xiàn)在才明白:我不過是只井底之蛙。我欣賞強(qiáng)者,欣賞像她這樣的強(qiáng)者。老師說她是數(shù)學(xué)天才,卷子上那么難的題都會(huì)做出來。語文課上,她的手永遠(yuǎn)都舉得那么高。當(dāng)遇到全班都難以回答的問題,他的手卻依然舉起。那時(shí),我總是在心里吶喊,不要叫她。但命運(yùn)之神往往與我做對,老師還是叫了她。
她答得出乎意料的完美,老師贊揚(yáng)了她,說下課來講臺來領(lǐng)“優(yōu)秀”。我絕望。那些問題我是會(huì)答的,但雙手又好像舉了千萬噸的'杠鈴,連發(fā)言的勇氣都沒有。又是一次數(shù)學(xué)考試,比試的機(jī)會(huì)來了……
第二天發(fā)卷子,我剛瞄了一眼她的卷子,我就再一次絕望。100分。再看我那96分的卷子,心里就像刀割了一般。卷子上錯(cuò)的都是些細(xì)節(jié)問題,沒約分啊,沒帶單位名稱啊,可憐又粗心的我啊!我估計(jì)自己馬上又該嫉妒她了。但嫉妒又有什么用,自己做的不好別人做的好就應(yīng)向他們學(xué)習(xí),而不應(yīng)該因他們做得好就不跟他們做朋友。此時(shí),我的腦海中又回想著美國前國務(wù)卿賴斯的成功秘訣:我要付出比自己聰明的人四倍的努力,才能趕上他們;我要付出比那些人多八倍的努力,才能超越他們。
她是張茜津,曾經(jīng)使我嫉妒又使我絕望。但又使她教會(huì)了我一次次在挫折中成長起來,勇敢地面對競爭對手,完美地“打”上一仗。她就像一座遠(yuǎn)方的大山,需要我堅(jiān)持不懈地攀爬,就能征服它。現(xiàn)在的我,才僅僅來到山腳下,但我相信,我能讓這個(gè)對我來說遙不可及的夢想成為現(xiàn)實(shí)。
關(guān)于遠(yuǎn)方作文 篇7
我向往遠(yuǎn)方,它是我心靈棲息之地,是人類最天真的想象,最純粹的渴望。
——題記
采菊東籬下,悠然見南山
我向往遠(yuǎn)方,向往陶淵明身在人境而心遠(yuǎn)喧器的境界。古往今來,曾有多少人憧憬他采秋菊,見南山的閑適淡雅?曾有多少人想要將自己的心靈寄托于此地,讓它受到最純粹的渲染?
獨(dú)坐幽篁里,彈琴復(fù)長嘯
我向往遠(yuǎn)方,更向往王維獨(dú)處于深山密林之中,與鳥獸蟲魚為伴,吟詩談唱的空明清幽。在古代,無數(shù)才人賢士為遠(yuǎn)離世俗而隱于山林、田地之間,過著竹屋獨(dú)坐,彈琴長嘯的生活。而現(xiàn)在,人們?yōu)榱松,在黑暗里摸爬滾打,無數(shù)次被殘酷的現(xiàn)實(shí)折磨,弄得頭破血流。找個(gè)寧靜清幽的地方感受自然與動(dòng)物為伴,竟成了一種最天真的想象!這實(shí)在令人痛心!而我則要把這最天真的愿望實(shí)現(xiàn),我要去尋找這“最美的遠(yuǎn)方”。
面朝大海,春暖花開
我向往遠(yuǎn)方,最向往的是海子的.海邊小屋,它充滿溫馨,是我最純粹的渴望。我曾多次在夢中夢見它,我總伸出手想要去撫摸它,它卻總會(huì)變得如海市蜃樓般虛無縹緲、令人惆悵。
如果有機(jī)會(huì),我定要去找到海子,問他這小屋的地方。我向著他逝去的方向跑去。
最美的遠(yuǎn)方
我終于是來到了海子的前面,我用渴望,急切,甚至是哀求的語氣問他:“海子先生,請問你詩中的小屋到底在哪呢?”他只是望了望海邊,說了五個(gè)字——最美的遠(yuǎn)方。
關(guān)于遠(yuǎn)方作文 篇8
不管山有多高,不管路有多遠(yuǎn),我邁開步伐,一步步向遠(yuǎn)方跋涉。溪水叮咚,風(fēng)淡云輕,不知名的野草撥弄著我的腳踝……
山勢越來越陡峭,疲憊漸漸侵襲了我。遠(yuǎn)處傳來了空谷鳥語,頭頂上山鷹在盤旋,似乎在激勵(lì)我繼續(xù)前行。我沿著迂回的山徑,挪著沉重的步子,野草野花不懷好意地?fù)u擺著身體,譏笑我的蝸行牛步。我重整旗鼓,加快了腳步,來到了半山腰。山路越發(fā)的泥濘,被風(fēng)雨壓垮的枯枝荊棘橫七豎八地躺在路邊,我小心翼翼地繞道而行。
不一會(huì)兒,我又碰到了“釘子”:眼前出現(xiàn)了一座又高又陡的山坡。我倒退兩步,深呼一口氣,拼盡全力,向上沖去,兩腳卻不聽使喚地下滑,我雙手死死地拽住山坡上的小樹,硬生生地爬上了峰頂。眼前豁然開朗,遠(yuǎn)處的景色一覽無遺,喜悅之情也如千軍萬馬涌向心海!笆郎蠠o難事,只要肯攀登”,曾經(jīng)以為那是遙不可及的地方,其實(shí)路就在我的腳下;面對困難不要輕言放棄,努力攀登,就一定能走到你心中的`“遠(yuǎn)方”。我隨手采了一朵蒲公英,輕輕一吹,雪白的絨毛飛向那飄渺的遠(yuǎn)方,飛向不可知的圣地,那兒一定很美很美……
我不禁加快了腳步,山一程,水一程,身向那畔行。遠(yuǎn)處,風(fēng)光無垠。
關(guān)于遠(yuǎn)方作文 篇9
每個(gè)人心中都有著屬于自己最理想的國度和時(shí)光,有些是在遠(yuǎn)方的青綠大林的草原上,有些是繁華的城市,也有一些偏遠(yuǎn)的地方也有著想著可以到城市里讀書,所以每個(gè)人的心中有著不同凡響的地方,而我自己也有著屬于自己的遠(yuǎn)方。
我出生于廣東省佛山順德的一個(gè)小鎮(zhèn),我心中有著一個(gè)非常想去了地方,就是大家心中所說的“遠(yuǎn)方”我心中的遠(yuǎn)方就是大家經(jīng)常唱歌的歌曲“阿里山的姑娘”我一直都想去驗(yàn)證一下景色真的這么好,那里的女孩是不是真的美如水,那里的男孩是不是真的壯如山,為什么唱歌會(huì)歌頌這個(gè)地方,我也上網(wǎng)查詢了很多資料,看了好多照片,都顯示著這個(gè)地方猶豫仙境,就是這樣,我一直等了好久,終于都等到了一個(gè)好消息飛入我的耳朵里,我的爸爸不知道是不是因?yàn)橹牢曳浅F诖グ⒗锷,所以在今年的`暑假,我們?nèi)胰硕既グ±锷铰糜稳チ,?dāng)時(shí)我聽了之后,非常高興。到了阿里山之后,我們隨著導(dǎo)游給我們介紹的路線,一路上我發(fā)現(xiàn)真的跟相片上的一模一樣,有著美麗的女孩,和強(qiáng)壯的男孩,風(fēng)景非常漂亮,讓人感覺是一種來到了仙境似的,到了晚上我們還跟著當(dāng)?shù)厝颂柚d,大家都玩得非常高興。
我期待的遠(yuǎn)方“阿里山”令我印象非常深刻!大家的遠(yuǎn)方會(huì)是哪里呢?
關(guān)于遠(yuǎn)方作文 篇10
每個(gè)人在不同的年齡段總會(huì)有不同的理想,而我的理想是成為一名宇航員,遨游在浩瀚的太空之中。
也許你會(huì)覺得好笑:“活得好好的,不去干一番正經(jīng)事業(yè),而去做風(fēng)險(xiǎn)那么大的事情干嘛呢?”而我的回答是:“人生苦短幾十年,不打拼出一番事業(yè)又有什么意義呢?”
從小我就對那浩瀚的星海所感興趣。站在星光璀璨的'夜空之中,我仿佛就是一塊鐵,而星空則是一塊小磁石,把我的思維洗了進(jìn)去。小時(shí)的我總會(huì)望著星空,思考著哪是金星?哪是銀河?哪是牽牛星和織女星?哪是北斗七星?
現(xiàn)在,逐漸步入高年級的我,開始密切關(guān)注我國載人航天事業(yè)的發(fā)展。去年,神舟九號載人航天費(fèi)查U那發(fā)射了。從它升天直到宇航員景海鵬、劉旺與劉陽出倉,除非萬不得已,我必定會(huì)坐在電視機(jī)前觀看。我的偶像就是想楊利偉一樣的航天英雄。
從我的理想是航天員的按一顆開始,我就開始為了它而努力;努力學(xué)習(xí)書本知識,并在課余時(shí)間多閱讀一些關(guān)于航天方面的書籍。
夢在遠(yuǎn)方,心也要想著遠(yuǎn)方!瓣柟饪傇陲L(fēng)雨后!”我相信經(jīng)過的不懈努力,我的理想終究會(huì)實(shí)現(xiàn)!
關(guān)于遠(yuǎn)方作文 篇11
“喂,哪位?”
“紅兒,是我,老爸!
“爸,爸,你怎么去了這么久才給我打電話!你在那邊過得好嗎?我很想你……”
“喲,這么一個(gè)大姑娘,還哭。不哭,哭久了,你眼睛會(huì)痛,會(huì)對讀書造成影響,爸還想跟你講幾句咧,你老哭,我怎么聽見你講話呢?”
“最近學(xué)習(xí)怎么樣?”
“——有點(diǎn)小進(jìn)步,老師給我獎(jiǎng)了一本書!
“真的?!不要驕傲,好好努力。”
“嘟,嘟,嘟! ——爸爸把電話掛了。
“喂,你是爸爸嗎?”
“兒,是我,老爸!
“爸,我變乖了,這次我沒有哭!
“好,乖,下一次接電話還要笑,知道嗎?對了,你現(xiàn)在在做什么!
“做作業(yè)!
“作業(yè)很多嗎?不要熬夜,作業(yè)你會(huì)不會(huì)做,做不到要做標(biāo)記,到學(xué)校一定要問老師,問懂。在學(xué)校不準(zhǔn)抄別人的`作業(yè),知道嗎?”
“知道,老爸!
“算算日子,最近你們應(yīng)該考月考了吧,你考得怎么樣?”
“老爸,我,我有一點(diǎn)退步,那是因?yàn)椤?/p>
“什么,退步?你上次才進(jìn)步那么一點(diǎn)點(diǎn),現(xiàn)在又退,你準(zhǔn)備退到什么地方,你就不退了!
“爸,我,我真的是因?yàn)檫@次生病的緣故而誤了課,雖然誤了課,但我只退了兩名。”
“兩名,你是不是想在下一次考試又退兩名?”
“爸,不會(huì)的,再也不會(huì)了,我保證下次努力,肯定會(huì)進(jìn)步,會(huì)進(jìn)步的。”
“既然你這樣說了,老爸相信你,要好好努力喲!”
“嘟,嘟,嘟。”——爸爸的電話掛了。
關(guān)于遠(yuǎn)方作文 篇12
遠(yuǎn)方的小朋友:
你好!
突然收到我的來信,不知道你是什么感想。我是一位來自遠(yuǎn)方的小朋友。
我是廣東省惠陽市淡水第一小學(xué)五(5)班的田國城。我有一頭烏黑濃密的頭發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,中等個(gè)兒,我有點(diǎn)活潑,但不太愛說話。雖然我不大喜歡看書,但有空的時(shí)候才回拿起書來看。這讀書的好處自然是不言而喻。只要能得到一本好書,我就會(huì)廢寢忘食地讀,有時(shí)候竟如醉如癡。我有一個(gè)愿望,就是寫出更多更好的作文來。不知遠(yuǎn)方的同學(xué)你們愿意和我交朋友嗎?
我住在惠陽,這里曾經(jīng)被選上了“文明城市”的光榮稱號。你知道嗎?所以,你喜歡來到我們這個(gè)美麗而遼闊的城市嗎?我非常樂意你的來到。
遠(yuǎn)方的小朋友,雖然我們素未相識,但我希望我們能心心相印,共建一座友誼之橋。我真心地用一顆真誠的,渴望友情的心和你們——遠(yuǎn)方的同學(xué),交朋友。無論如何,都讓我們一起融入這個(gè)大家庭里,讓我們在這個(gè)充滿溫馨的'大家庭里,建起一座友誼橋。
我愛我的學(xué)校,我愛我的家園,遠(yuǎn)方的同學(xué),雖然我和你素不相識,但我們同在一片藍(lán)天下成長、生活。借這次“手拉手”活動(dòng),我想和你結(jié)成好朋友,咱們互相幫助、共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步、共同成長。因?yàn)槲业谝淮魏瓦h(yuǎn)方的你交朋友,所以希望你能接受我。
祝遠(yuǎn)方的小朋友:
學(xué)習(xí)進(jìn)步,更上一層樓!
一位來自遠(yuǎn)方的小朋友:美美
20xx年3月6日
關(guān)于遠(yuǎn)方作文 篇13
朋友,挽救了我的自信心。
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),我得知在創(chuàng)網(wǎng)上可以發(fā)表文章。我興沖沖地寫了一篇自認(rèn)為很不錯(cuò)的發(fā)表在網(wǎng)上。打開我的作文本,目不轉(zhuǎn)睛地看著文章的狀態(tài),三個(gè)字--未審核。噢?要審核嗎?是不是審核以后就可以在刊物上發(fā)表了?我喜滋滋地想著,幻想未審核三個(gè)字濃縮,濃縮,再濃縮,變成兩個(gè)字--精華。
眼睛澀了,我也不敢動(dòng),生怕三個(gè)字濃縮成兩個(gè)字的過程我看不到。左等右等,我想:是不是我的文章太棒了,專家們驚喜地忘了給我下評論。∪欢,未審核沒有濃縮,它們變成了普通文章。噢,天哪,難道我的作文水平很差嗎?不!是這里的小作家的水平太高!
我振作精神,又發(fā)表了兩篇,可現(xiàn)實(shí)仍舊那么殘酷。我沉淪了。
昨天上網(wǎng)時(shí),手指頭不由自主的把我?guī)нM(jìn)了自己的房間,我看見創(chuàng)網(wǎng)上來自四面八方的朋友給我的留言:GOOD!不錯(cuò),加油!你的.想法我贊成!好多好多,都是鼓勵(lì)我的話!接著我又看到,我的文章有40多人瀏覽,這字眼沖進(jìn)我的大腦中,一個(gè)奇怪的問題涌上心頭:我的文章還有人看?我的文章還有人看???既而我熱血沸騰:我的文章還有人看!!
文章有讀者是作者莫大的欣慰,而我這位作者,有人肯定!
如今,我又有了奔頭。
其實(shí),有這么多的摯友,還有什么不滿足的呢!
關(guān)于遠(yuǎn)方作文 篇14
親愛的爸爸:
您好!
爸爸,您的身體還好嗎?不知不覺我們已經(jīng)分開五年多了,這是我第一次給您寫信。
在我的記憶里,小時(shí)候,您總是牽著我的手,教會(huì)了我許多東西。我上小學(xué)了,一旦有我不會(huì)的`問題就會(huì)來請教您,而您總是一遍又一遍地叫我,直到我會(huì)為止。
記得我第一次學(xué)走路的時(shí)候您用您那寬大的手牽著我,在您的鼓勵(lì)下,我邁開顫顫巍巍的步子,走了起來。一開始,我信心十足,沒想到一下子摔倒了,我“哇哇”的大哭起來您急忙把我扶起來,擦了擦我臉上的灰塵,并鼓勵(lì)我再試一次,于是,我再試了一次,果然成功了。
爸爸,您太勞累了!為了能讓我過上好日子,讀好的學(xué)校,您不停的工作,每每我會(huì)去看您時(shí),總會(huì)看見您頭上隱隱約約冒出的白發(fā),正是因?yàn)橛心,才?huì)有今天我如此優(yōu)異的成績。在我生病時(shí),您就算再忙也會(huì)打電話關(guān)心我;我遇到困難時(shí),您總是第一個(gè)站出來鼓勵(lì)我。您既是我的父親,也是我精神上的支柱。
爸爸,我多么希望我們能在一起啊!“父愛比山高!备笎奂仁瞧椒驳模彩莻ゴ蟮。我為有您這樣的爸爸而感到驕傲!
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