校園一角作文

校園一角作文優(yōu)秀[14篇]

　　在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑�下面是小編為大家收集的校園一角作文，希望對大家有所幫助。

　　校園一角作文 篇1

　　我們的校園環(huán)境優(yōu)美，這里的每一個角落都很美，我最喜歡的就是校園的花壇。

　　我們走到花壇邊，先看見的就是一個長長的長廊，當你想走進去的時候，就看見了一條石頭鋪的小路，凹凸不平的，很硌腳，可對一些人來說是很舒服的.。到了長廊，里面全是一些很光滑的木頭，在里面讀書、乘涼真的很好。

　　當你低下頭，彎下腰，你會看到一些綠油油的小草，迷人的百合花和玫瑰花散發(fā)出了香香的香味，讓你不由自主地想去摘一朵。在綠油油的草坪上有一塊大大的石頭，上面刻著“小學”兩個字，另外兩個字“啟翰”刻在另一塊大石頭上，這兩個字是綠色的，形狀不一，可摸起來很光滑很舒服。

　　我們學�；▔�邊還有一棵粗壯的松樹，在春天的時候，它是粗壯的，在夏天，它可以擋下炙熱的太陽，在秋天的時候，它的枝條在秋風中飄動，冬天時，則像圣誕樹一樣美麗。

　　我愛校園的花壇，我愛校園。

　　校園一角作文 篇2

　　有人喜歡雄偉壯麗的教學樓，有人喜歡寬闊的操場，有人喜歡安靜的圖書館，而我最喜歡那美麗的花壇。

　　花壇在教學樓的中央，我們的花壇是用水泥和石磚砌成的'。并用白色的瓷磚貼上，像給花壇圍上了白色的圍巾。遠遠望去，花壇像一朵巨大的花盤。

　　春天，花壇里那迎春花金黃金黃的，像金黃的小球。粉紅的桃花像一個美麗的桃花仙子。小草鉆出了腦袋，春風姐姐一吹，小草都翩翩起舞，好像在說：“春姐姐，歡迎你的到來�！鼻锕霉们那牡貋砹�，花壇里桂花香噴噴的，別看桂花的花瓣很小，但是在遠處就能聞到它的香味。你看，天藍色、粉色、黃色、紅色、橘色的菊花競相開放，像金絲，像染了頭發(fā)的小姑娘。

　　一下課，我喜歡在花壇旁邊玩，花壇讓我感到歡樂。

　　��！美麗的花壇，你讓我們的校園變得更加美麗，讓我們感受到了無窮的歡樂。

　　校園一角作文 篇3

　　花草樹木和小鳥，給我們的校園增添了幾份生機，我們的校園就像一個鳥語花香的樂園。

　　我們校園的中央花壇是最引人注意的，特別是那四棵令人陶醉的桂樹和四周香氣撲鼻的'小花，還有一棵棵枝繁葉茂的大樹。鮮花盛開的季節(jié)來了，一朵朵花兒像是帶上了發(fā)夾，十分美麗，好像在跟桂樹比漂亮，花兒說：“你看我多漂亮，哪像你光禿禿的，”桂樹說；“那到秋天就看我大顯身手吧！”花兒回答道：“好�！憋L兒一吹，花兒就翩翩起舞，像穿著紫衣服的少女在那跳舞。

　　秋高氣爽的季節(jié)來臨了，只有桂樹媽媽懷上了孩子，其他媽媽都沒懷上孩子，桂樹說：“花兒你我誰漂亮呀！花兒回答：”你我一樣漂亮，因為我們都有自己的特點�！肮饦湔f：”對，我們一樣漂亮，“桂樹媽媽那些孩子真香呀！香得能把十里外的蜜蜂們引來采蜜，那些孩子們真小呀！小得那么機靈。那些孩子們真美呀！橘黃色的皮膚看著那么的優(yōu)雅。

　　鳥語花香的樂園美嗎？希望有空來鳥語花香的樂園參觀。

　　校園一角作文 篇4

　　在我們學校的校園里有一座雄偉壯麗的塑像，我十分喜歡它。

　　這座塑像是一位小女孩。她有一雙炯炯有神的眼睛，出神地盯著遠方，像是看見了祖國未來的樣子似的。頸勃上戴著一條鮮艷的紅領(lǐng)巾，身穿一件美麗的白紗裙。她的右手朝遠方肅然起敬，左手舉著一把旗幟，上面寫著“光明火炬”四個大字。

　　這座塑像玉立在一個奠基上，奠基上寫著捐建人的名字和捐建日期，還有“少年先鋒”四個金字。

　　在這座塑像周圍栽滿了枝繁葉茂的花草樹木。有嬌艷的海棠花，有身上長滿‘刺’的'鐵樹，有兩棵蒼翠的松柏，凝神佇立著，像兩個堅強的衛(wèi)士常年地保護塑像。還有些不知名的花兒，它們正在爭奇斗艷。一陣陣風吹來，它們帶著纖細的腰和小巧玲瓏的身體跳起了輕盈的舞蹈。

　　在這些枝繁葉茂的花草樹木的四周建起了一座鐵欄桿，這座鐵欄桿是為了個、防止小朋友去摘采。

　　�。∥蚁矚g這美麗的校園一角！

　　校園一角作文 篇5

　　我們的學校有廣闊的操場、美麗的小花園、雄偉的升旗臺……而我卻對小茶園情有獨鐘。

　　一進學校大門，左邊就是學校的茶園了。茶園里的東西可豐富了，有火紅的山茶花、粉嘟嘟的`櫻花……當然，還有綠油油的茶樹。茶樹就好像一棵棵剛種下的小樹綠油油的，充滿生機。橢圓形的葉子像一把把小扇子，一陣風吹來，它們就會翩翩起舞。

　　茶樹旁邊有一個小水池，里面的水很清，清的都可以看見池底沙石。每一次路過，我都有一種世外桃園的感覺。

　　每次下課，我和同學們都會飛奔到茶園，來觀賞這些姹紫嫣紅的花和清澈的小水池。

　　我好喜歡我們學校的茶園呀！

　　校園一角作文 篇6

　　子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜�！鞭D(zhuǎn)眼間，六年就已過去，小學生活也即將結(jié)束。望著那默默陪伴了我們六年的校園，心中不禁泛起一陣淡淡的憂傷。

　　走到那個熟悉的地方，它仍是那么明敞，那么令人難忘。一抹抹陽光透過欄桿，把這里打扮地如仙境一般。我仿佛又看到了小時奔跑嬉戲的背影，記憶是那么地長，那么令人回味無窮。

　　走過那間熟悉的`教室，我仿佛又看到了曾經(jīng)牙牙學語的樣子，不禁欣然笑了起來，笑容中不免帶了幾分緬懷，幾分喟嘆。童年，是那么短暫，而又那么美好。吸一口雨后清新的空氣，聞一下陽光的氣息，聽那風兒吹過耳畔。誰又能不承認這是一種享受呢？

　　趴在欄桿上，吮吸著空氣中的露水，望著那小蟲經(jīng)過眼前，聽那露珠打在細葉上的聲音，想著那兒時捕蟲的背影……雖有些幼稚，但誰又不懷念那早已失去的童真呢？

　　時光倏忽而過，那一切記憶的保存者——校園，仍在那里，一直默默地守候著？

　　校園一角作文 篇7

　　三月的湘鄉(xiāng)，陽光燦爛，炎熱的太陽把我們送到了東方紅學校。

　　走進校門，一眼看到的是五顏六色的旗子，旗子下方寫著五個金光閃閃的大字：東方紅學校。下方是一個拱形的門洞。最引人注目的是那兩根像巨人的柱子。

　　穿過校門就來到了紅白相間的`塑膠跑道，每天早晨有許多大哥哥大姐姐在上面晨跑。中間是一片綠色的海洋，旁邊有兩個籃球架。鮮艷的五星紅旗飄揚在塑膠跑道和籃球場中間。

　　在內(nèi)草坪里有我們的學習地。教師里面噶干凈凈的玻璃，整整齊齊的桌子。在后面還有綜合樓，一樓是梯形教室，二樓是電腦室，三樓是實驗室，四樓是舞蹈室。

　　這就是我們美麗又可愛的學校。

　　校園一角作文 篇8

　　我們的校園有綠草如茵的足球場，有莊嚴正氣的大階梯，有白墻黑瓦的教學樓……但是，我獨愛那一方漂亮的池塘。

　　這方池塘位于大階梯的正前方，它是用大理石砌成的，周圍擺放著一圈盆栽的五彩繽紛的映山紅，就像給池塘系上了一條鮮艷的`紅領(lǐng)巾。

　　在池塘的正中央，有一座由大大小小，奇形怪狀的石頭紙堆疊而成的假山。遠遠望去，有的像緩緩爬行的老龜，有的像展翅高飛的雄鷹，有的像吃苦耐勞的駱駝……沒有一塊石頭是相同的，但每一塊石頭都像極了有趣的生靈。

　　池塘里不僅有美麗的假山，還有清澈的池水。那水真清呀，清得可以看見池底那五彩繽紛的鵝卵石；那水真美呀，美得仿佛讓你走進了一個童話世界。水柱噴出的朵朵水花，時而像水母，時而像小傘，落在水面上立刻就蕩起了一層又一層的漣漪。每當初夏時，池中荷葉圓圓，幾朵小荷正在悄然綻開，美麗極了。

　　在我們的校園里，角角落落處處是風景。但是，我最喜歡那一方美麗至極的池塘。

　　校園一角作文 篇9

　　我是洛陽市新區(qū)實驗小學的一名小學生，我們學校的校園非常的漂亮，其中最讓我感興趣的就是校園的一角——文化園。當你走在文化園中，你就像翱翔在知識的海洋中一樣，每一位偉人和它背后的故事都栩栩如生。

　　站在正門口，左右兩邊分別是中國的偉人銅像，例如：孔子、華羅庚、魯迅等，還有外國的一些偉人銅像，如：喬布斯、蘇格拉底等。

　　銅像再現(xiàn)了他們的姿態(tài)，銅像下的石柱上刻有每位偉人的簡介，讓我們能更加深入的了解他們的`成就。銅像后的知識大門一層連著一層，每層知識大門上都有一個字，當從知識大門穿過時，我感受到了知識的氣息。每當下課的時候，我們總會在這里跑來跑去的玩耍，中外偉人總是微笑著看著環(huán)繞他們奔跑的我們。

　　我們的校園雖然沒有高樓大廈那么雄偉壯觀，但在我心中，校園永遠是一條讓我贊嘆不已的風景線，特別是文化園。

　　我愛我的學校，也愛充滿書香氣息的文化園。

　　校園一角作文 篇10

　　一進入我的學校，就可以看見許多可愛活潑的小朋友在追逐嬉戲。向遠方望去，可以看見三棵茂密的大樹，在樹后面花園，就是這個校園中，最優(yōu)美也最神秘的`地方。

　　每天下課，我和我最好的朋友蔡蔡都會到那里去聊天、嬉戲，因為那里無時無刻都有五彩繽紛的色彩。春天時，百花盛開，一朵朵色彩繽紛的花朵隨著輕風舞動；夏天時，那理處處綠意盎然，長滿綠葉的樹木像是在邀請我去它的樹蔭下乘涼；秋天時，火紅的楓葉飄落下來，看起來是那樣的優(yōu)美；在冬天，樹上開滿著粉紅櫻花，掉落下來，把地上鋪成一條美麗的櫻花大道。每當我在這里和蔡蔡聊天時，總會不小心恍神，因為這個地方真的很漂亮，讓我不禁贊嘆它那迷人的美景和幽靜的環(huán)境。

　　我很喜歡這個地方，不單單只是因為它的美景，更因為這里充滿著我與朋友共同的美好回憶，希望我以后上了初中、高中，仍然不會忘記這么棒的“校園一角”。

　　校園一角作文 篇11

　　我們校園的東南角有一個角落總是吸引著我，我可喜歡那里了。

　　那里有一片松樹，它們四季常青，蒼翠挺拔。

　　春天，松樹脫掉了冬裝，換上了春裝。它的樹干是棕色的，樹冠像寶塔一樣。樹葉的顏色是翠綠色的，站在上空看，就像一片無暇的翡翠。

　　松樹的下面，就像萬年千年都得不到陽光的冰雪世界，還殘留著雪。但是，很快松樹也在春雨的'哺育下開花了，一朵朵黃色的小花綻放枝頭，迎著溫暖的春風，笑著……

　　夏天的太陽像個大火爐，把大地炙烤得發(fā)燙，就連空氣也是熱烘烘的。同學們玩得一個個汗流浹背，就躲去那片松樹林，因為里面很涼爽。同學們在里面說說笑笑，松樹林里充滿了歡聲笑語。

　　秋天，其它樹的葉子都落了，只有松樹仍然蒼翠挺拔，一片葉子都未落下，好像在它眼里，現(xiàn)在還是春天。

　　冬天，北風呼嘯，而那片松樹林里所有松樹還是那樣挺立著，就像一個個巨人昂首挺胸地站立著，守護著我們的校園。

　　這就是讓我流連忘返的校園一角！

　　校園一角作文 篇12

　　我們的校園有許許多多美麗的地方，比如有：美麗的桂和園、幽靜的生物園、喧鬧的操場、文化多端的文化長廊……但是在我的`心中，我最喜歡美麗的桂和園。

　　一走進校園，你就會聞到一陣陣香氣，原來是顏色鮮艷的杜鵑花，它們拼進全力地散發(fā)香氣呢！經(jīng)過文化長廊，向右走，你就已經(jīng)進入到了“花的世界”——桂和園。

　　形態(tài)各異、千姿百態(tài)的桂花香味，向你撲來，真是惹人喜愛。被桂花樹包圍著的是一個水池，它的名字是“假山池”，它的另一個名字是“荷花池”。為什么要叫“假山池”呢？因為水池的中央有一個假山，假山里有一些人，他們正在聊天兒、下棋……還有一個小涼亭呢！

　　假山池的旁邊有一個大花壇，里面正開著紅色、黃色的鮮花。圍繞著整一個桂和園走一圈，我就感覺像是走進了外婆家的小路上，真是令人難以懷忘！

　　你想?yún)⒂^的話，我校的大門隨時為你而敞開來。

　　校園一角作文 篇13

　　你們的校園是什么樣子的呢？今天我就來介紹一下我們的校園吧！

　　走進我們校園，你就會隱隱約約的看見一些五顏六色的小花。他們有紅的、黃的、粉的、白的……爭奇斗艷。

　　進來就看見幾棵千姿百態(tài)的.玉蘭樹，它們仿佛也像一個巨人，站在那兒守護著我們的校園。他的旁邊有一棵高大筆直的柿子樹。

　　春天的時候，柿子樹發(fā)芽了。它粉粉的，嫩嫩的，美麗極了；

　　夏天，樹上結(jié)出來一個個小柿子綠綠的，有些青澀；

　　秋天是豐收的季節(jié)了，樹上掛滿了金黃色的柿子，飽滿誘人，有些跑到柿子樹下摘柿子。

　　又大又圓的柿子漸漸的變少了，沒有了春天的嫩芽，沒有了夏天的陰涼，秋天的果實，但冬天是寧靜的，柿子樹經(jīng)過冬天的洗禮，在春天里重新綻開它美麗的枝芽，裝點著我們的校園。

　　我愛我們校園的一草一木，我要好好學習，和小樹一樣茁壯成長！

　　校園一角作文 篇14

　　我的學校，三河口小學。進入校園，你會看到西北角有一個小花池，那里的小花、小草、小樹可美了。

　　春天到了，小花池的花爭相開放，向我們露出了引人注目的紅臉，燦爛地笑著。小草長出了嫩嫩的.芽，雨后天晴，小草迅速長高了，在微風中跳著優(yōu)美的舞蹈。

　　夏天到了，小草長得更繁盛，小花長得更美麗。它們看小朋友跳起了舞，也跟著跳起來。幾只小鳥停落在小草旁，親熱地問：“你熱嗎？我來幫你扇風吧！”

　　秋天到了，小草枯黃了，小樹的葉子也隨著秋風飄落。小鳥飛過來，安慰地說：“小草、小樹，你們不要傷心，我來為你們唱歌吧�！泵烂畹母杪曪h過花池，回蕩在校園中。

　　冬天到了，一場大雪把小草、小花埋進了雪里，它們身上蓋著厚厚的白衣裳。小花離我們而去，小草也漸漸地離開，但是，我們不要傷心，因為它們只是冬眠。“野火燒不盡，春風吹又生�！泵髂甏禾焖鼈儠�更美麗。

　　這就是我們校園的小花池，你說它不美麗嗎？

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