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      2. 我的朋友作文

        時間:2024-05-05 16:23:32 好文 我要投稿

        (通用)我的朋友作文14篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的我的朋友作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

        (通用)我的朋友作文14篇

          我的朋友作文 篇1

          大家肯定都有自己的朋友吧!我的朋友比較特別,那就是書。大家肯定覺得奇怪,我為什么和書是朋友。呵呵!就讓我來告訴大家吧!

          我是從鄉(xiāng)下來的,可爸爸媽媽在撫州市買了房子,裝修后不久我們便住了進來。但住進來很久了,我還沒交到一個朋友,閑著的時候,我就會看會兒書。我以前的成績還算中等吧!自從看了書后,我的成績提高了許多。漸漸地,書成為了我的.好朋友,語文書教我學(xué)畫畫;地理書教我地球有多大;科學(xué)書告訴我們生活中的奧妙……

          如果沒有書,我的成績可能會像直線一樣下降。沒有書,我的人生將失去了意義。沒有書,我將失去歡樂。沒有書,我腦子就不會靈活。書,是我人生中最重要的東西之一。書,是我最親密的朋友。書,是我最好的老師。

          這就是我的朋友——書,大家也要多讀書哦!

          我的朋友作文 篇2

          我有一位“音癡”朋友。他語文數(shù)學(xué)英語科上水平極高,唯獨在音樂科上是一位“音癡”,是一個名副其實的唱歌“長跑冠軍”調(diào)都找不著北!

          “叮鈴鈴!”上課鈴響了,這是一節(jié)優(yōu)美的音樂課,我們唱著該唱的歌,做著該做的事。可突然,從后座聽到了“魔性”的歌聲,我不自覺地笑了起來,轉(zhuǎn)過頭,映入眼簾的是一位正專心致態(tài)唱歌的他,我認真一聽,哇!果真是他那歌聲。

          他繼續(xù)唱著:“啊哩哩,啊哩哩……”這聲音,聽了讓人“毛骨悚然”,都不相信這是從他口中傳出來的!他見了,一臉蒙圈地看著我,說:“你笑啥?”我邊笑邊掩飾:“沒……沒……只不過就是你的聲音太迷人了!”

          他聽了沒說什么,繼續(xù)自顧自地唱了起起來:“啊哩哩,啊哩哩……”

          不光在上音樂課時歌性大發(fā),就連在領(lǐng)歌員領(lǐng)唱時,也是如此。

          一回,領(lǐng)歌員歡快的走到了講臺,只見他喊到:“唱《送別》吧!”領(lǐng)歌員聽了他的建議后,果然領(lǐng)了這首,他興奮地唱著,絲毫沒有看見旁人在嘻嘻哈哈地“嘲笑”著他。他那跑調(diào)的歌聲,再加他那粗獷的.嗓音,簡直就是“音癡”最基本的標準!

          這就是我的“音癡”朋友,一位我班音樂最鼎鼎有名的“長跑粗聲嗓”————黃梓帆!

          我的朋友作文 篇3

          在生活中你們一定有很多朋友,但是我的朋友是易志翔,對這就是我最好的朋友,他有一雙明亮的眼睛,有一張小巧的嘴,有兩只能聽千里的耳朵,他最愛打兵乓球,他的技術(shù)可高了。

          記得有一次,我去他們那玩,他們提出去打兵乓球,我同意了,于是他們把我?guī)У揭患夜に纠锩嫒ゴ虮仪颍谑俏覀冮_打了,首先是易志翔先發(fā)球,我接住了,并打回去了,易志翔沒接住,第一局我勝利了,于是到了下一局,還是易志翔發(fā)球,他發(fā)了一個旋球,我沒接住,于是這一局易志翔贏了,到了第三局也就是到了我們決勝負的`一局,這局該我發(fā)球,易志翔接住了,并又打回一個旋球,我還是接住了,就這樣我們兩個不分上下,拼的你死我活,最后竟然是易志翔贏了,我非常佩服易志翔的球技,并拜了易志翔為師。

          這就是我的朋友易志翔,哈哈。

          我的朋友作文 篇4

          以前總打算寫一篇關(guān)于朋友的文章,可是由于時間關(guān)系,一推再推,這個星期的星期六,我的一位搬家,感慨不已,才寫下這篇日記。

          爸爸經(jīng)常說:“朋友只是你生命中的匆匆過客,一閃,便消失,生命只是從宇宙中借來的那么一段時光,幾百年對于宇宙來說只是一眨眼,朋友會在這短得不能再短的時光中分批分段出現(xiàn)!

          我總是默默咀嚼這句話,想人生如此之短,朋友為何總要離別呢?我媽認為,那也許是天意注定。

          有一次,一個朋友搬家了,那時小區(qū)正在放電影,也是晚上,我一個人走在路燈下,風(fēng)吹過我的指間,我不禁思緒萬千,一個個的答案在我的'腦海中產(chǎn)生,又一個個被否定,我只有無奈的想:“朋友總是要離別的,不管是高山流水的知音,還是刎頸之交的知己,皆是如此!

          現(xiàn)在我有了很多新的朋友,但我不會忘記那些曾經(jīng)給我?guī)磉^快樂的老朋友!

          我的朋友作文 篇5

          我的朋友有很多,給我印象最深刻的當然是張浩宇了。為什么是張浩宇呢?因為他為人正直、樂于助人。讓我們來認識一下張浩宇吧。

          張浩宇瘦瘦的,長得帥帥的,他眼睛大大的,笑起來眼睛會瞇成一條縫,可愛極了!雖然他平時學(xué)習(xí)成績一般,字也寫得不怎么樣,但是還是有很多人喜歡跟他玩。不僅因為他為人熱心,樂于幫助別人;而且張浩宇的興趣愛好有好多,比如:玩游戲、踢足球等等,這讓他顯得很有才華!不管他有沒有濃眉大眼、櫻桃小嘴、薄嘴唇和厚嘴唇,他都是那么的'惹同學(xué)們喜愛。他和同學(xué)們都一樣,都是一個普通人。這就是張浩宇,一個和所有人都一樣,又和大家與眾不同的人。

          通過我的介紹,你們認識張浩宇了嗎?是不是也想和他交朋友呢?行動不如行動,事不宜遲,趕緊來和他做好朋友吧!

          我的朋友作文 篇6

          事情雖然已經(jīng)過去4年多了,可是那一幕,我至今也忘不了。

          記得在我一年級,我有一個十分要好的朋友,她的名字叫范芳希。她只不過比我大幾天,就總是讓我叫她姐姐,不過,她真的像大姐姐一樣照顧我。

          那天的`風(fēng)非常大,我和她走在回家的路上。我們每個人手上都有一個顏色十分鮮艷的手帕,結(jié)果我一不小心,手帕被風(fēng)吹的無影無蹤,我一著急,就哭了。她看到我這個樣子,說:“你放心,我一定會幫你把手帕給找回來。”她一直安慰我,慢慢的,我的哭聲停止了。她就帶著我去找手帕。我們找啊找,找了好久好久,終于,我們在碎石堆上看到了一塊鮮艷的紅布,她立刻沖上前去,剛到紅布前,她就摔跤了。膝蓋上出現(xiàn)了一塊好大好大的傷疤。她一瘸一拐走到我的面前。說:“你看我沒騙你吧,我把你的手帕給找回來了!”

          雖然我和她現(xiàn)在失去了聯(lián)系,但我還是經(jīng)常想起她,相信她也經(jīng)常想起我,現(xiàn)在,我只能和她在夢中見面了,但是,我卻永遠忘不了她這個知心朋友。

          我的朋友作文 篇7

          我的朋友叫張一丹,今年9歲。她長著一雙小小的眼睛,高高的鼻梁,小巧的'嘴巴,皮膚非常白。她最大的優(yōu)點就是樂于助人。

          有一天下午,我們放學(xué)了,天下著大雨。我不小心忘了帶雨傘。眼見雨越下越大,突然,張一丹走到我的身前,對我說:“咱倆一起用一把傘吧!”在路上我們有說有笑。我回到家,天卻不下雨了。我對張一丹說:“謝謝你!”她笑了笑。

          還有一次,我們班的黃杰正在做作業(yè)。他做著做著,做到最后一道題的時候,他左思右想也想不出來。這時,張一丹過來,坐在椅子上,認真的對說:“這個數(shù)和這個數(shù)乘起來,然后這個數(shù)和這個數(shù)乘起來,最后再把兩個數(shù)加起來就得出得數(shù)了。“

          還有一次,我們下課了。張一丹在操場里玩。突然,她看見一位同學(xué)不小心把腳扭傷了。張一丹連忙跑過去對他說:“你沒事吧?”并把他扶回教室。那位同學(xué)對張一丹說:“謝謝你把我扶回教室。”

          有一天,我們班的小利生病了。張一丹聽說他生病了。他一下學(xué)就去小利家?guī)托±麖?fù)習(xí)功課。小利的媽媽對張一丹說:“謝謝你張一丹,要不是你,小利就落下功課了。”

          我們以后也要向張一丹學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她那助人為樂的可貴精神。

          我的朋友作文 篇8

          我有一個好朋友,她長得白白胖胖的,個頭不高也不矮,整天在腦后梳個長長的馬尾辮,非?蓯邸K幸浑p大大的眼睛,還有一張能說會道的櫻桃小嘴。

          你別看她長得漂亮,但她有一個缺點——馬虎。有一次她讓我看她的日記,里面有許多錯字,把今天的.“今”寫成了口令的“令”,把禾苗的“禾”寫成了合成的“合”,把快樂的“樂”寫成了愉悅的“悅”。我疑惑不解地問她:“你寫完日記不檢查嗎?怎么錯這么多不該錯的字呀?”她看了一遍自己的日記,面紅耳赤地低下了頭,連忙把錯字改了過來。

          還有一次,下課,她突然心急如焚地問我:“同桌,今天我?guī)У哪菈K新橡皮,你看見了嗎?”我搖搖頭!澳氵敢搖頭,今天我看見你動了數(shù)萬次了!彼终f,“好吧,這次先原諒你一次,下次我就不原諒你了啊!庇谑撬终伊苏遥蝗粚ξ艺f:“對不起啊,我找到了,在我自己的書包里呢!”

          看,她就這么馬虎,哦,對了!忘了告訴你,她叫李亞萱。

          我的朋友作文 篇9

          說起我的朋友,那可是五花八門,七雜八亂。但是,有個人——程麥可真不一樣,我忘不了他。

          程麥,他一向開朗樂觀,十分負責,我和他在幼兒園就是同學(xué)。我們經(jīng)常在一起玩耍,直到現(xiàn)在,我們倆共同做了很久的同學(xué),一直是最好的`伙伴,我們形影不離。

          我現(xiàn)在都還沒忘了那件事情。那是個陽光衣足、萬里無云的上午,那次火熱的大課間。那天早上,由于我還小,把跳繩留在了家里,大課間時,我跑完步,以為可以回教室了,可程麥拉著我,要叫我去跳繩,我心中一驚,可還是跟著去了。老師見我沒帶跳繩,叫我去跑步。可程麥了出來,對老師說:“其實他是把跳繩借給我了,我去跑吧。”說著就把跳繩給了我,頭也不回地跑了起來。

          自那日起,我還記得他那時的神情:眼神十分堅定,眉毛緊皺,身體比跑完五百米更顫抖了。那之后,我就問他:“你為什么要幫我罰跑呀!”程麥回答:“同學(xué)之間相互幫助是應(yīng)該的啊!”

          今日,在那紅紅的夕陽下,我又想起了程麥那堅定的眼神,不由地十分感嘆。

          我的朋友作文 篇10

          我的朋友也是我的同桌。

          她長著大大的'眼睛,小小尖尖的鼻子,短短的頭發(fā),戴著小眼睛。它是誰呢?她就是我的朋友—徐溢婧。

          以前,我們倆剛剛做同桌的時候,我很討厭她。以前的她,上課只會做小動作。開小差……我很想換一個同桌?墒牵幌肫鹄蠋熣f的:”你們可以互相學(xué)習(xí)啊,你可以把她帶好啊,等等這些話,我就不再想換一個同桌了,而是去提醒她:不要再做小動作了,再做小動作的話,就要被老師罵了。她一聽到我的提醒,就馬上坐的端端正正,一動不動的聽著老師講課,就像一個軍人一樣。

          慢慢地,慢慢地,我改變了心思。因為,她已經(jīng)不再像以前那樣了,而是認認真真地上完整節(jié)課,而且,她每節(jié)課都會積極舉手發(fā)言,又快又好地完成作業(yè)。下課時,也不會再像以前那樣瘋玩了,而是,靜靜地,坐在座位上看語文書。

          我喜歡我現(xiàn)在的同桌。

          我的朋友作文 篇11

          我有一個好朋友,他胖胖的矮小粗壯的身體配上一雙炯炯有神的眼睛,使人感覺到了他的嚴肅。

          他和我志同道合,經(jīng)常眨巴著眼睛幽默的看著你,像是對你又有了新的發(fā)現(xiàn),看的人很不自在,他卻在一旁哈哈大笑。他不僅如此,還是個遠近聞名的小畫家呢!在他的'筆下,任何東西都栩栩如生,像真的一樣,“唰唰唰”,他幾筆就把想象中的城堡勾畫出來。

          我們的認識不是當然,而是偶然。那一天,老師讓他畫黑板報,他一邊在椅子上踮著腳,一邊用小手用力的涂著色。不一會兒,一個東方明珠電視塔便上了后黑板。他剛想下來,就聽到“呼呼”的聲音,椅子要翻了!“救命啊!”他痛苦的呻吟著。我一聽,四肢立刻開動起來,一下子竄了過去,“一、二、三……”我用力地推著,可他確實比我重多了。”晃蕩!”椅子翻了,我被壓在了他的下面,值得慶幸的是:我們倆都安然無恙。他一見我被他壓著,急忙讓看,關(guān)心的問我:“你有事嗎?”“我沒事,你以后可要多加小心啊。”

          就這樣,我么兩個成了一對情深義厚的好朋友,我的朋友就是——深藏不露的鈕文韜。朋友之間要互相幫助,這樣才能獲得更多的友誼和共同的進步。

          我的朋友作文 篇12

          每當我看到了書房的羽毛球,就想起了我的朋友。她的名字叫米淇,她的辮子非常長,眼睛也非常的大,水靈靈的`。

          有一天,我們約好到公園散步。在路上,她突然停下來。我沒注意到,就一不小心撞上了她。原來她看見有人在打羽毛球:一個高個子和一個小個子在打羽毛球。那個高個子總是贏,那個小個子總是輸,已經(jīng)六場了,高個子可以說是比了幾場,就贏幾場;小個子可以說是比了幾場,就輸幾場。突然,高個子打得過猛,把羽毛球打得不知道跑哪去了。他們找了很多地方,都沒有找到,他們開始吵架了:

          “都不是因為你打得過猛,羽毛球才會掉的。”

          “是你不小心的!”

          ……

          她剛想跑過去幫他們找,我就拉住她。

          “你為什么要拉住我?”

          “那樣會耽誤我們時間的。”

          “那你想想看,如果是我們找不到羽毛球怎么辦?我們也會著急的。人人為我,我為人人啊!”

          “這個……”我完全被她說服了。

          雖然后來她隨家人去外地讀書了,但我總忘不了善良體貼的她。

          我的朋友作文 篇13

          朋友,是一個山洞,為我們遮風(fēng)擋雨;朋友,是寒冷中的一杯暖茶,為我們送來溫暖;朋友,是烈日下的一片樹蔭,讓我們倍感清涼。朋友,總是在我們需要幫助的時候幫助我們。

          每次提到朋友,我總會想到邵梓玲。她長得比我胖一點,臉蛋像一個紅蘋果,可愛極了!一雙水汪汪的大眼睛,眉毛濃濃的,是典型的濃眉大眼,看起來很萌,她也總是在我面前賣萌。

          邵梓玲是我來常州時第一個認識的人,后來,我們還成為了幼兒園里最要好的'朋友呢。記得那時,我剛轉(zhuǎn)到常州,對這里的一切都很陌生,總是怯怯的,不敢和別人接觸,因此很孤獨。是她第一個主動來找我玩,給我?guī)砹丝鞓贰?/p>

          有一次,她和我都玩累了,可沒有軟軟的毯子可以讓我們休息。于是,她輕輕地靠在我的身上,用頭蹭我的身體,我也用手輕輕地撫摸她的頭,她閉上眼睛,在我懷里躺了下來,就像是一只溫順的綿羊,還時不時抬起頭來向我嘟嘟嘴,那嘟起的小嘴就像是一朵綻開的蓮花,可愛極了。

          這就是我的朋友邵梓玲,她讓我感到快樂,讓我孤獨的童年充滿生機和活力。

          我的朋友作文 篇14

          在生活中,我們每個人都有自己的朋友吧。我的朋友是一個樂于助人的人——史小雅。

          史小雅留著長長的`頭發(fā),水靈靈的大眼睛里閃爍著無比的智慧。她工整的字跡讓我們著迷,努力學(xué)習(xí)的精神讓我們羨慕,樂于助人的精神更是讓我們自嘆不如。

          那是一天中午,我正要寫數(shù)學(xué)作業(yè),突然發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)作業(yè)本不見了,課桌、書包里都找了一遍,但怎么也找不到。正當我急得像熱鍋上的螞蟻時,史小雅好像看出了我的心思,關(guān)心地走過來問我:“怎么了?”我焦急地說:“史小雅,我的數(shù)學(xué)作業(yè)本不見了,中午作用沒法做了!”她聽后,立即幫我找了起來,可還是找不到!澳阆葎e急,我?guī)湍阆胂朕k法!笔沸⊙耪f道,之后立刻跑回自己的座位,在自己的書包里翻了又翻,終于找出了一本嶄新的練習(xí)本。她拿著練習(xí)本向我走來,對我說:"何欣如,給,你先把作業(yè)寫在這本本子上吧!薄爸x謝,我明天從家里帶一本來還給你。”我說。而史小雅卻毫不在意地連連擺手說:“不用了,朋友之間互相幫助是應(yīng)該的嘛!”說完,微笑著回到了自己的座位。

          同學(xué)們,你們在生活中有這樣樂于助人的朋友嗎?如果有的話,就讓我們向他們學(xué)習(xí)吧!

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