我的她作文

我的她作文常用（14篇）

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的我的她作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　我的她作文 篇1

　　她，有一口嫻熟地道的英語(yǔ)口音；她，有生來(lái)穩(wěn)健大氣的舞臺(tái)風(fēng)度；她，同時(shí)也恪盡職守，盡職盡責(zé)。這是她在我心里留下的最初印象。

　　起初，我陷于她的課堂�！皝�(lái)，這個(gè)詞組下劃線，把意思寫在旁邊……”脈絡(luò)清晰的講課，她如一個(gè)經(jīng)驗(yàn)老道的引路人，一步步引領(lǐng)我們找到最為平坦的道路。原本對(duì)英語(yǔ)并不抱有興趣的我，也因她有了想深入學(xué)習(xí)英語(yǔ)的欲望。她在全省的教學(xué)大賽中，斬獲第一名亦足以證明她的實(shí)力非凡。

　　每次年段的大型活動(dòng)：家長(zhǎng)會(huì)、表彰大會(huì)都是由她組織主持。話筒里傳出的聲音擲地有聲，感染力極強(qiáng)，包含了滿滿的`正能量。彼時(shí)的她正扛著一支大旗，鼓舞著這整支軍隊(duì)，讓我們士氣大振，更好地出征。

　　我從沒(méi)見過(guò)她有休息的時(shí)候。每次去辦公室，總看到她在辦公桌前埋頭苦干，或是批改作業(yè)，或是修改文件。周圍的一切都在改變，只有她努力工作的背影永遠(yuǎn)不變。一次，早早地吃完午飯上來(lái)，發(fā)現(xiàn)她還沒(méi)離開辦公室，午飯時(shí)間早就過(guò)了，可她還在為那些補(bǔ)考的同學(xué)批卷，下午她還有兩節(jié)課。調(diào)解矛盾、組織活動(dòng)、班級(jí)建設(shè)、教學(xué)工作……我真的很難想象，在深夜里，她是抱著怎樣的信念咽下苦與累，只為給我們更美的明天。

　　她在我們面前，總是精力充沛，活力滿滿�？伤�棕發(fā)下的銀絲，眼底里暗藏的倦態(tài)，更是讓我心疼。她也常自詡是打不倒的鐵人，“每次看到七班孩子們的笑容，總會(huì)讓老師有繼續(xù)為大家付出的勇氣……”一節(jié)班會(huì)課上，她吐露的心聲才讓我領(lǐng)悟，身在七班的大家庭里，是一件多么幸運(yùn)和值得驕傲的事情。

　　我眼中的她，有不怕苦不怕累的拼搏精神；我眼中的她，又為我們付出的奉獻(xiàn)品質(zhì)；我眼中的她，更有一顆愛我們的真心。她是引路人，是將軍，是鐵人，但更重要的是，她是一名老師，真正的老師。她真正值得人尊敬，真正值得人愛戴。

　　我想，我愿同樣以自身的努力與拼搏，在我出人頭地的時(shí)候，擁抱她獨(dú)扛風(fēng)雨的肩膀，用目光長(zhǎng)吻她熠熠生輝的雙眸，予她我最大的敬意。

　　我的她作文 篇2

　　這個(gè)天兒，已漸漸涼了。看著窗外那棵梧桐樹，繁多的枝干上卻只依稀的點(diǎn)綴著幾片枯黃的葉。一陣秋風(fēng)襲來(lái)，葉子仿佛要掉落下來(lái)的樣子，隨風(fēng)搖了搖，確怎也搖不下來(lái)，它拼命抓住枝干。它為何？為何不隨風(fēng)飄落？因?yàn)樗�不肯承認(rèn)“她”老了這是葉對(duì)枝的依戀........

　　我家開了個(gè)商店，24小時(shí)營(yíng)業(yè)。熬夜的重任就落在了父母的肩上，可大多數(shù)時(shí)間都是媽媽在看店。開始我并沒(méi)有在意，直到去年冬天的一個(gè)晚上。

　　那個(gè)冬天， 在睡夢(mèng)中的我，迷迷糊糊起床上廁所。剛掀開被子，一陣寒風(fēng)就襲來(lái)，天呀！好冷！我巴不得馬上飛到廁所去，再飛回來(lái)。但這是不可能的。我以兩百萬(wàn)英里的速度迅速跑到廁所，正當(dāng)我想回到被窩時(shí)，我的腳不聽使喚了，駐足在貨架前。我彎下身來(lái)，透過(guò)那小孔。媽媽正坐在柜臺(tái)前專心致志的繡十字繡，突然一股刺骨的寒風(fēng)襲來(lái)，媽媽突然站起來(lái)，搓了搓手，牽了牽衣角，跺了跺腳，然后又坐了下去。在別人看來(lái)一切都那么平常。但在我眼里，冷冷的天，冷冷的燈光照在媽媽的身上，看上去，不禁讓我磕了嗑牙，更冷了。在燈光下的媽媽似乎顯得蒼老了。本來(lái)就已斑白的頭發(fā)在日光燈的照射下白的更多了，原本在額上就有了皺紋，在寒風(fēng)的侵蝕下似乎又多了幾條。

　　她這樣夜以繼日的工作是為了什么？為了什么？為了我，為了這個(gè)家，現(xiàn)在的我多么想快點(diǎn)長(zhǎng)大，快點(diǎn)為這個(gè)家分擔(dān)一點(diǎn)�？涩F(xiàn)在的`我卻無(wú)能為力，想到這里，我不禁潸然淚下。哈欠也許站在外面太久了。這被媽媽聽到了，我迅速輕手輕腳的跑回臥室，鉆到被窩里。

　　腳步聲越來(lái)越近了，媽媽進(jìn)來(lái)了，她為我攢了攢被子，一不小心碰到了我的臉，天呀！好冷，冷的不是臉，是心呀！我的心像被拋到了零下幾十度的凍庫(kù)里，好冷好冷............

　　透過(guò)被子的小縫,我又看見了媽媽那斑白的白發(fā),和那張飽經(jīng)滄桑的臉.............

　　我的媽媽,她老了,她已經(jīng)50了,不再是那能扛兩百斤的女強(qiáng)人了!

　　我的她作文 篇3

　　陽(yáng)光總是那么的爽朗，總是無(wú)所顧忌的用自己的懷抱去溫暖他人的心，去照亮他人的快樂(lè)之門。就像她一樣，雖然已經(jīng)初中了，但還是那么天真無(wú)邪。

　　柳葉似的眉，細(xì)細(xì)的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，假如遇上了涼快的日子，也許就會(huì)隨風(fēng)搖曳。一雙明亮的眼眸，就像兩顆大大的黑珍珠，再掛上兩盞孔明燈，變得炯炯有神。白皙粉嫩的臉龐上，掛著一個(gè)小鼻子。鼻翼下，殷紅的石榴花含苞綻放。纖巧的嘴角，時(shí)常掛著恬靜的微笑。 在寒風(fēng)刺骨的冬天里，她總是套著一件粉紅的羽絨服，耷拉著腦袋，蓬亂的頭發(fā)，在空氣中飄揚(yáng)。兩只倒過(guò)來(lái)的月牙彎兒，僅露出一點(diǎn)眼線。還有又黑又長(zhǎng)的睫毛，像布幔一樣，遮住了多彩的舞臺(tái)。然后背著沉重的書包無(wú)精打采的慢慢走過(guò)，像一個(gè)可愛的孩子，惹人喜愛。 總是像一只貓咪，永遠(yuǎn)，也沉睡不醒。偶爾在課上看看她，百分之五十都是在沉睡。用雙手放在桌上，腦袋埋在里邊，似乎那些夢(mèng)境都很香甜，就連手的.麻木都忘卻了。有時(shí)，看著她，又覺(jué)得她像一個(gè)漂亮的洋娃娃。說(shuō)話大大咧咧，聲音中帶點(diǎn)娃娃音。無(wú)聊的時(shí)候，就能看到她念著童年的兒歌，與小螞蟻嬉戲，要么就是找到一個(gè)人，與她玩各種各樣的小游戲。因?yàn)�，她總有一顆童真的心。 在離開她時(shí)，總是感到寂寞。氣氛已不像從前那樣歡快愉悅了，就算吃再多的糖糖，心的甜蜜罐也不會(huì)充實(shí)了，原本的滿分便會(huì)降掉一半。 時(shí)常在放學(xué)的路上看見她抱著書，是緊緊的，看上去很珍貴，是唯一。那一本本書里，都裝著幸福的甜蜜，還有她對(duì)美好未來(lái)的幻想，也許那種甜蜜讓人很愉悅，讓人變得滿足，幸福。也許，這也是她總是這么快樂(lè)的原因之一吧！ 喔，周末，期待……期待又能在周一的早晨，見到她甜蜜的笑容。

　　我的她作文 篇4

　　在我很小的時(shí)候，家里不是很富裕，爸爸又沒(méi)有工作。媽媽只好東家，西家的借錢，湊了6萬(wàn)多塊錢買了一輛出租車。爸爸每天晚上奮斗到12；00點(diǎn)才回家來(lái)休息，為的就是把錢還完，家里好給我個(gè)好環(huán)境讀書，學(xué)習(xí)。

　　爸爸雖然很辛苦，但媽媽更讓我心疼，小的時(shí)候姥爺?shù)耐人ふ哿�，我被�?歲就要上幼兒園。白天媽媽要照顧動(dòng)也不能動(dòng)的姥爺，晚上又要照顧淘氣但總是摔倒的我。疲倦的身影深深的印在我的腦海里。她總是握緊我的小手，牽著我，也許她比誰(shuí)都害怕寂寞，半夜那個(gè)抱著爸爸哭的媽媽在姥爺和我面前是多么的堅(jiān)強(qiáng)。

　　母親的堅(jiān)強(qiáng)，伴隨著我一步步踏進(jìn)小學(xué)，中學(xué)的校園，同時(shí)也讓我感覺(jué)到她日漸蒼老的面容和力不從心的手。

　　前兩年媽媽下崗了，為了不拖累爸爸，媽媽打算去外地工作。這樣也能為家里帶來(lái)收入。媽媽是堅(jiān)強(qiáng)的，這給我的學(xué)習(xí)上帶來(lái)了莫大的激勵(lì)�，F(xiàn)在媽媽已經(jīng)是一個(gè)我最佩服的人了。媽媽要考注測(cè)會(huì)計(jì)師，那么厚的一本書。每當(dāng)媽媽從外地回來(lái)，晚上都看她拿著一本厚厚的書在屋里挑燈夜戰(zhàn)，有點(diǎn)當(dāng)學(xué)生的模樣，看見媽媽總是會(huì)忍不受偷笑。媽媽這時(shí)總會(huì)說(shuō)：“你笑什么，你學(xué)習(xí)時(shí)的樣子更好笑”

　　“是嗎？那我也沒(méi)看你笑過(guò)呀”

　　“媽媽是在心里笑，心里高興你知道努力學(xué)習(xí)！”

　　這樣的.對(duì)話有很多，對(duì)我的感觸也很深。從小到大，她一直牽著我的手帶著我向前走，不管是精神上的，還是生活中的，或是學(xué)習(xí)方面的。在成長(zhǎng)的路上，我愿意和媽媽一起牽著手向前走！

　　在這里我祝愿媽媽和自己在各自的學(xué)習(xí)中，找到樂(lè)趣，努力向上，好好考試。同愛我們的人和我們愛的人一起牽著手走向更美好的未來(lái)！

　　我的她作文 篇5

　　房間里的臺(tái)燈依舊不知疲倦地亮著，書桌前，我執(zhí)筆苦思，與作業(yè)“大戰(zhàn)三百回合”。這時(shí)，一聲熟悉的呼喚打斷了我的思路。不用說(shuō)，肯定是我那愛嘮叨的奶奶了。果然，不出我所料，奶奶又開始嘮叨了：“洋洋啊，我出門買點(diǎn)面啊，一定要關(guān)門，一定要關(guān)緊了，關(guān)緊了……”唉，這么小兒科的事，干啥念個(gè)不停呀。我不耐煩地答應(yīng)：“好！好！好！”“呯”地一下把門關(guān)了。

　　話說(shuō)我這奶奶，就愛嘮叨，從屋前念到屋后，像唐僧似的，念個(gè)沒(méi)完，我要是孫悟空，早就回花果山了。什么睡覺(jué)要關(guān)門，關(guān)窗關(guān)燈之類的。我想就憑她這嘮叨，一個(gè)人就能西行取經(jīng)了——妖怪們都會(huì)被她弄煩的，灰溜溜走的。

　　耳根清凈了一個(gè)多小時(shí)，可是，奶奶還沒(méi)回來(lái)，我不禁有些擔(dān)心起來(lái)。奶奶以前經(jīng)常叮囑我要早點(diǎn)回家，不能在路上玩，要遵守交規(guī)。今天她老人家怎么啦，都一個(gè)小時(shí)了還沒(méi)回來(lái)。我打開電視，想分散一下注意力，播出的`卻是運(yùn)河兩岸出了交通事故的新聞，我更加擔(dān)心，奶奶不會(huì)出了什么事兒吧，不會(huì)吧，奶奶今天下午還讓我要守交規(guī)的。剎那間，只覺(jué)得屋里少了奶奶的嘮叨，變得空蕩蕩的，我是多么懷念那聲聲關(guān)切的嘮叨呀。

　　正當(dāng)我胡思亂想之際，奶奶提著面粉推門而進(jìn)�！澳棠�，你怎么這么晚才回來(lái)��！”“哦，是樓下小商鋪的那個(gè)奶奶過(guò)馬路時(shí)被碰倒了，我去照料一下，記好了，過(guò)馬路一定要走斑馬線啊�！�

　　頭一次，我感到了奶奶的聲聲嘮叨是那么的美妙，這一次，我不再反感她的嘮叨，聽著奶奶絮絮叨叨，我的心，暖了。我想，今后不再拒絕她的嘮叨。

　　我的她作文 篇6

　　在我美麗的家鄉(xiāng)里，我就是一只被寵愛的小精靈，因?yàn)槲叶紩?huì)給他們帶來(lái)了愉快的心情，不管是誰(shuí)我都會(huì)用我的雙手給他們溫暖。

　　夏日我給了他涼爽;冬日我給了她溫暖。雖然我和她不是特別的.熟。但是我們都生活在一給村子里，我就要幫她！

　　記得在一個(gè)炎熱的夏天，我和我的叔叔我們約好今天去釣魚，在摩托車上，我非常的涼爽，可是一下車，我就特別的熱，越來(lái)越熱�！笆迨逦覀�?nèi)ベI雪糕，好嗎？”我說(shuō)。我們一共買了四個(gè)雪糕我們吃了三個(gè)，還有一個(gè)，在回來(lái)的路上，我看見了一位婦女，獨(dú)自向我們走來(lái)，看她好象，走了很遠(yuǎn)的路。

　　認(rèn)真一看來(lái)，怎么會(huì)是她，一會(huì)她丈夫知道了，肯定會(huì)打她。她是一個(gè)傻子，不會(huì)說(shuō)話，我也不知道她為什么變成這樣，我還沒(méi)出生，她就已經(jīng)變成了這樣。

　　他走在我身邊時(shí)，突然停住了腳步，在嚷嚷什么？好像是讓我手中的雪糕，我當(dāng)時(shí)一點(diǎn)也不猶豫的就給了她，當(dāng)然，我也問(wèn)過(guò)我的叔叔，和他叔叔說(shuō)，隨便我怎么辦。我給她 她不會(huì)濕撕，我當(dāng)時(shí)感覺(jué)像在照顧我的弟弟，我給她撕開了包裝的就走了。

　　今天釣的魚真不少呀！我坐在車子中間，我就負(fù)責(zé)拿魚，快到家時(shí)，我手里的魚成功逃出桶內(nèi)，飛進(jìn)一個(gè)小水塘里。她正好看見就大叫了起來(lái)，我連忙叫停車，只見她小心翼翼地抓了一條魚，放進(jìn)水桶里，對(duì)我笑了笑，我馬上拿出一個(gè)水瓶裝了1/2的水放入三條不大不小的魚這代表著希望你家有三個(gè)，我叫了一聲走，回到叔叔家， 叔叔說(shuō)我們今天要吃魚，還打電話給我奶奶叫一起來(lái)。

　　我的她作文 篇7

　　海浪沖刷著她的腳踝，海風(fēng)縈繞著她棕褐的、微微卷著的發(fā)絲。一陣水霧朝她撲面而來(lái)，她只是抬手掩住了她那雙在陽(yáng)光下成了琥珀色的雙眼，嘴角的酒窩中洋溢著她的溫柔。

　　我第一次見到她是在那次考試之后。

　　在我與其他同學(xué)談?wù)摽荚嚨某煽?jī)時(shí)，她踏著輕快的步伐，笑著在我面前站定：“你就是考試中的年級(jí)第二嗎？”“啊是的�！蔽毅堆鄱⒅�她眼底滿蘊(yùn)的溫柔。“那太好了！”她笑意更深，白凈的手握住我的手，“以后我們就是朋友啦�！�

　　我們很快就了解了對(duì)方的喜好，又驚奇地發(fā)現(xiàn)對(duì)方的性格與自己是那么相似。我們開始走在一起，開始一起在文具店買同款的'筆。我每天至少能夠見她一回，而每次看見我，她都揚(yáng)起眉彎著眼對(duì)我笑，我也抱之一笑，與她的溫柔不盡相同。

　　她的父母對(duì)她很嚴(yán)格，連回家的時(shí)間都精確地規(guī)定到每分鐘。若是晚回家，她父母必會(huì)問(wèn)清楚原因后狠狠責(zé)罵她。那天，我與她坐在公交車站邊討論問(wèn)題，邊注意有沒(méi)有來(lái)車。聊著聊著，我們忘乎所以地背誦起古詩(shī)，直到接連不斷的喇叭聲驚醒了我們。她抬頭望去，汽車已整整齊齊地排成了長(zhǎng)龍，紅燈亮起，許多車都堵在了路中央，只添了不少喇叭聲。天邊的晚霞越來(lái)越淡，一大片黑色試圖遮蔽整個(gè)天空。看了看車站的時(shí)鐘，她臉色變了變，也斂起不少笑意。我知道，她來(lái)不及在規(guī)定時(shí)間前到家了。

　　我們沉默良久，她突然開口：“沒(méi)事的。來(lái)，我們繼續(xù)。”聲音還是如銀鈴般清脆。我“嗯”了一聲，不禁擔(dān)憂她被父母責(zé)罵。

　　我們一起去過(guò)海邊，她的溫柔就像海灘邊的風(fēng)一樣，夾雜著深海的氣息，用她的獨(dú)特令人著迷。我隱隱約約記起，我們光著腳丫與浪花嬉戲時(shí)，她眉眼彎彎，輕聲說(shuō)道：“能遇見你，真好�！�

　　這就是我眼中的她，一個(gè)溫柔似水的女生。

　　我的她作文 篇8

　　她？她是誰(shuí)？我為什么要寫她？

　　她，是我們A4班的班主任，她姓“趙”，叫“趙娟平”。我要寫她是因?yàn)椋�在短短的幾天時(shí)間她給我留下了很深的印象。

　　她個(gè)頭不高，身材瘦小充滿了文靜和書香的一位女子。她勇于創(chuàng)新，善于開拓，也多次獲得國(guó)家級(jí)的一等獎(jiǎng)。而我們的運(yùn)氣也相當(dāng)?shù)暮�，能與這樣的優(yōu)秀老師作伴三年，可謂是我們的福氣。

　　我們的老師酷愛爬山、旅游、觀海、寫作。想必登高望遠(yuǎn)能引起老師的回憶與感慨，而作“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的心境也是老師的所愛吧。來(lái)到海邊，看蔚藍(lán)的大海一望無(wú)邊，只見遠(yuǎn)處海天相接，偶爾幾艘輪船駛過(guò)，在海面留下一片波瀾。眼下清澈的水中幾條小魚游過(guò)，心情是那么清閑、淡雅……

　　說(shuō)到旅行、寫作，我們的趙老師更是當(dāng)仁不讓的.強(qiáng)者，她去過(guò)的地方數(shù)不勝數(shù)，寫下的文章千千萬(wàn)萬(wàn)，雖不像大師出手般精湛，但也各領(lǐng)風(fēng)騷充滿了別樣的韻味。而旅行，也不是去隨便看看而是會(huì)用自己的心去感受去理解。也曾來(lái)到無(wú)數(shù)的文人墨客的故所去了解、想象他們的經(jīng)歷與故事。也會(huì)來(lái)到草原感受牧民們別樣的風(fēng)采。

　　回到我們的生活、學(xué)習(xí)，她又有這樣的面貌，她工作認(rèn)真、態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，并要求我們“讀書好，多讀書，讀好書”，讓我們隨時(shí)隨地的帶一本名著，利用縫隙的碎片時(shí)間來(lái)閱讀。因?yàn)椤耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買寸光陰”，這樣我們才能抓緊時(shí)間去做更多有意義的事情。

　　我們的老師也是一個(gè)時(shí)間觀念非常強(qiáng)的老師，無(wú)論做什么事都要提前給自己留下出意外的余地，也告訴我們要守時(shí)，不能失去誠(chéng)信。

　　最后我要說(shuō)的是守規(guī)，古人云“不以規(guī)矩，不成方圓”。所以她對(duì)我們規(guī)矩、紀(jì)律的要求也是出乎尋常的高。

　　但我相信“嚴(yán)師出高徒”，我們終會(huì)成功。這就是我們的語(yǔ)文老師———趙老師！

　　我的她作文 篇9

　　我的長(zhǎng)輩非�？隙ǖ卣f(shuō)，她的年齡比我大。我不曉得他們說(shuō)的是否正確，只知道我的一生中壓根兒沒(méi)有哪一天我不屬于她，不受她的控制，她無(wú)論天寒地凍還是烈日炎炎，她終究一直伴隨著我，照顧著我，我也沒(méi)打算躲開她，反而和她成了舉世無(wú)雙的伙伴。因此，我們倆之間的友誼越來(lái)越緊密，越來(lái)越牢固，似乎天打雷劈都不能拆散我們。

　　但是，我其他的伙伴們，請(qǐng)別說(shuō)我不講義氣，或嫉妒┈┈這令人羨慕的友誼，只會(huì)使我苦惱，使我有苦難言。首先，她日夜不離開我，并幫我整理房間，我重要的物品被她東一挪，西一塞。熱心的她還幫我理書包，這一理沒(méi)關(guān)系，卻理得我上課這沒(méi)帶，那沒(méi)帶。她妨礙我學(xué)習(xí)、寫作、考試；妨礙我對(duì)生活的樂(lè)趣┈┈我在寫這幾句話時(shí)，美麗的她就時(shí)而幫我寫幾個(gè)字，這對(duì)她來(lái)說(shuō)，這幾個(gè)字是正確的，對(duì)我來(lái)說(shuō)，這卻是一大堆討厭的錯(cuò)別字。

　　她也常常用她那獨(dú)特的香味誘惑我寫病句，她像一條肥大的青蟲，吞食了我的綠葉。而傻傻的我，為她，為她和我之間那寶貴的友誼犧牲了光輝的一切：前程、榮譽(yù)、未來(lái)┈┈多虧她的關(guān)心，我穿的是紐扣參差不齊的衣裳和穿反了的褲子；住的是一會(huì)兒少床、一會(huì)兒少桌的房子；吃的一會(huì)咸、一會(huì)甜的`食物，用的是缺了蓋子或少了某個(gè)零件的筆。她吞食了我美妙的一切，真是貪得無(wú)厭！我恨她，我父母常為她的存在暴跳如雷，老師因?yàn)槲疑险n帶她入堂而多次找我談話┈┈我早就該和她分離了，但直到現(xiàn)在還沒(méi)有分開，這并不是因?yàn)樗�思念我，而是因�(yàn)榉蛛x不久，她那俏麗的英姿，婉轉(zhuǎn)的聲音，迷人的眼神就在我腦海中浮現(xiàn)，誘人的香味直往我鼻孔里鉆。

　　于是，我又一次從內(nèi)心里呼吹喚她，用祈盼的眼神等待她回到我身邊——她真的奇跡般地出現(xiàn)了┈┈伙伴們，想知道她的名字嗎？請(qǐng)您慎重地聽著：她的名字傾城傾國(guó)——她叫粗心。

　　我的她作文 篇10

　　她很堅(jiān)強(qiáng)，我從來(lái)就沒(méi)看她哭過(guò)。即使是很多讓我們痛苦、煩惱的事，她也總是笑著說(shuō)：“哪怕再怎么困苦的事，總會(huì)過(guò)去�！�

　　她還很好勝。學(xué)校的校運(yùn)會(huì)在我們的期盼中到來(lái)了。她報(bào)了兩個(gè)女子也可以參加的項(xiàng)目，那就是跑步和跳繩。

　　她有著很大的好勝心。在提交報(bào)名表格的那一天，她還對(duì)著我們大聲的說(shuō)，她這兩個(gè)項(xiàng)目一定都會(huì)拿到第一名，為我們班級(jí)爭(zhēng)光！緊接著，她就拼了命的開始訓(xùn)練。她為此犧牲掉了她的下課時(shí)間、放學(xué)時(shí)間、課余時(shí)間……我們都和她說(shuō)，沒(méi)有關(guān)系，不用那么拼命的，只要重在參與就好了。

　　她從來(lái)沒(méi)聽過(guò)我們的勸阻。義無(wú)反顧的去訓(xùn)練這兩個(gè)項(xiàng)目。

　　終于，校運(yùn)會(huì)來(lái)臨了。在校運(yùn)會(huì)那天，她精神飽滿，神采奕奕。整個(gè)操場(chǎng)都鬧哄哄的，洋溢著我們的笑臉和快速?gòu)浡�開的緊張氣息。廣播響起，讓參賽者就位。她從座位上站起，沖著我們揚(yáng)起了個(gè)大大的.笑臉，隨后，便去了賽場(chǎng)。那個(gè)笑容，現(xiàn)在都不能忘懷。

　　第一場(chǎng)開始的是女子的一分鐘跳繩比賽。廣播響起，所有選手準(zhǔn)備就緒�！伴_始！”隨著這一聲響起，我們的目光匯集到了她身上。她的速度之快，讓我們只能看見她跳繩的殘影，根本不能看清楚繩子。最后，結(jié)果不出她所料，取得了第一。我們相互擁報(bào)。

　　休息十分鐘，跑步比賽即將開始。她又一次站在賽場(chǎng)上，露出她的笑容。裁判吹哨，所有人都像一支離弦的箭一般奔出了起跑線。

　　她不出我們所料，跑到了第一的位置，并且還與第二名相差了好幾米！馬上，一百米的距離就跑完了！但人算不如天算，距離終點(diǎn)還有幾米時(shí)，她一個(gè)不小心摔倒了。第二個(gè)同學(xué)超過(guò)了她，我們迅速圍上去，卻被她一把推開。她繼續(xù)向著終點(diǎn)跑去。她得了第二名，腿上還帶著一個(gè)擦破皮的傷口。但她依舊笑的很開心。

　　她是堅(jiān)強(qiáng)的代名詞，不怕困難，勇往直前，用微笑面對(duì)一切。人生旅途中總有那么些挫折，但咬一咬牙，不也就熬過(guò)去了嗎？

　　我的她作文 篇11

　　兒子：媽媽，你什么時(shí)候才能進(jìn)入我的心扉?

　　媽媽：兒子，到底又要過(guò)多久，我才能進(jìn)入你的內(nèi)心?

　　兒子日記

　　我是一個(gè)十足的壞孩子，無(wú)論是誰(shuí)，只要是認(rèn)識(shí)我的人，他都一定會(huì)說(shuō)我是一個(gè)壞孩子。但是，我想壞嗎?我只是想展現(xiàn)一下自己，只是想別人愛我而已。難道我就只有給人壞的印象嗎?

　　媽媽日記

　　我的孩子是一個(gè)壞孩子，別人無(wú)論怎么說(shuō)他壞，在我看來(lái)他只是不懂事而已。我相信他只是尋找方向錯(cuò)誤，我堅(jiān)信我的孩子會(huì)像那天使一樣

　　回到我的懷抱!

　　兒子日記

　　今天，我又做了壞事。媽媽在家打了我。我不哭，但她卻分明哭了。

　　媽媽你打我吧!為了我自己，我不哭!

　　媽媽日記

　　孩子又犯錯(cuò)，我想糾正他的言行，于是我便打了他，但那一條又一條深印的條痕卻猶如一把又一把的尖刀刺向我的胸口……我哭了，我只想用我的淚水將迷惑的天使呼喚回來(lái)……

　　兒子日記

　　媽媽的生日就在明天了，我必須要以最好的態(tài)度對(duì)待媽媽!我打算把一朵純潔的康乃馨送給她做生日禮物。

　　媽媽日記

　　今天，我竟意外地收到了孩子送來(lái)的花，此時(shí)我才真正明白我的天使回來(lái)了!此刻我才真正明白：他那時(shí)的頑皮其實(shí)是想獲得別人的注意和愛。孩子，你終于回來(lái)了，媽媽仍然愛著你，能真正的.親近你，我很快樂(lè)!

　　兒子日記

　　媽媽，你的笑容很燦爛，像那爭(zhēng)芳的花兒般美麗，能真正的親近你，我很高興!

　　后記

　　媽媽：原來(lái)你一直在我身邊，很近很近，愛原來(lái)如此簡(jiǎn)單!

　　兒子：原來(lái)你仍然一直在我身邊，真的很近很近，愛仍然如此簡(jiǎn)單…

　　我的她作文 篇12

　　當(dāng)你們看到這個(gè)題目時(shí)，我想你們最想知道的一定是——“她”到底是誰(shuí)吧？只要你聽完下面的這個(gè)故事就明白了。

　　她，就是我10歲的小堂妹。她個(gè)子不高，鵝蛋型的臉上鑲著寶石般烏黑亮麗的眼睛。舒云有一對(duì)濃密的眉毛，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，高高的鼻子上架著一副近似周筆暢的眼鏡。不過(guò)她的確是一鐵桿筆迷啊!活潑開朗的她愛扎兩個(gè)羊角辮，那個(gè)櫻桃小嘴總是帶著甜蜜的微笑。愛漂亮的她，喜歡穿粉色連衣裙，在鏡子前擺著左一個(gè)右一個(gè)造型。她平時(shí)穿著帶有蝴蝶圖案的白色運(yùn)動(dòng)鞋，在草坪上自由地奔跑。

　　有一次，我的學(xué)校放假了，我沒(méi)事，就去表妹學(xué)校接表妹回家。當(dāng)我到她的班級(jí)時(shí)，她還沒(méi)下課。我在窗外靜靜地看著教室里的一舉一動(dòng)。教室里老師在來(lái)回走動(dòng)，同學(xué)們?cè)趭^筆疾書�？吹贸�，他們正在進(jìn)行一場(chǎng)考試。就在這時(shí)，一個(gè)坐在前排的小女孩放下手中的筆，把答卷檢查了一遍，然后交給老師。同學(xué)們驚訝地看著她，我也瞠目結(jié)舌。才15分鐘就做完啦卷子，這個(gè)小女孩是誰(shuí)？我真為她捏把汗�？粗�老師停下批改卷子，嚴(yán)肅的神情變成了滿臉笑容，小女孩送了一口氣。“很好，盈盈同學(xué)，你的效率很高！”聽到老師的話，我不禁愣住了。原來(lái)用15分鐘做完卷子的.是小堂妹呀！速度很快，考了100分！“啪啪——同學(xué)們熱烈鼓掌向她表示祝賀，我也投去了敬佩的目光�！坝�盈同學(xué)，說(shuō)說(shuō)你是怎么考滿分的�！薄拔沂窍蛭姨媒銓W(xué)習(xí)的。”她稚嫩的聲音回蕩在我耳邊。我想：“小堂妹，我的成績(jī)沒(méi)有你好，你為什么要當(dāng)著這么多同學(xué)的面說(shuō)學(xué)習(xí)我��？”小堂妹取得這么好的成績(jī)，又不驕傲，不炫耀，十分謙虛。想到這，我的臉害羞得紅了。我從小堂妹的身上又學(xué)到了一個(gè)美德。

　　這就是她，一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)，又謙虛的小堂妹。

　　我的她作文 篇13

　　無(wú)伯樂(lè)無(wú)千里馬，無(wú)子期無(wú)俞伯牙。，沒(méi)有俞伯牙。不是每個(gè)人都是天才，也不是所有天才都能做到。必須有人去發(fā)現(xiàn)、推薦、欣賞天才。

　　既然普通人沒(méi)有資本像天才一樣驕傲，為什么不低頭做那個(gè)伯樂(lè)呢？為什么不做一朵玫瑰來(lái)襯托牡丹的美麗呢？

　　跪拜做伯樂(lè)發(fā)現(xiàn)天才。天才的本質(zhì)有時(shí)隱藏得很深。我們應(yīng)該在周舟和邰麗華找個(gè)人。誰(shuí)會(huì)想到一個(gè)智障有指揮天賦，誰(shuí)會(huì)想到一個(gè)聾啞人有舞蹈天賦？那些“伯樂(lè)”沒(méi)有激動(dòng)人心的激情運(yùn)動(dòng)，沒(méi)有那些“伯樂(lè)”，就沒(méi)有觀世音菩薩。這些殘疾人能持之以恒固然很好，但發(fā)現(xiàn)自己才華的人更偉大。

　　跪拜做伯樂(lè)，推薦天才。鮑推薦管仲在春日秀霸業(yè)，久負(fù)盛名。徐庶推薦諸葛、孔明的“鞠躬盡瘁，死而后已�！滨U并不缺乏智力，但他只能使齊國(guó)和平安寧。他知道管仲可以幫助君王稱霸，他愿意舉薦管仲，讓管仲成就齊歡的霸業(yè)。徐叔并不缺乏聰明的頭腦，只是在亂世中才能救玄德一命。他知道孔明有做學(xué)問(wèn)的天賦。他愿意薦諸葛，愿意網(wǎng)文，卻默默的.活在曹操身邊。為了推薦一個(gè)天才，有時(shí)候我們不僅委屈了自己的身份，甚至還犧牲了更多。但那些犧牲是值得的，因?yàn)樵谔觳诺膸椭�下，�?guó)家富強(qiáng)了。

　　跪拜做伯樂(lè)欣賞天才。沒(méi)有董仲舒的賞識(shí)，儒家圣賢就不會(huì)有統(tǒng)領(lǐng)其他百家的地位。如果漢武帝身邊有一個(gè)信老莊的太學(xué)大夫，就不會(huì)有“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”，也沒(méi)有人想到一個(gè)山東來(lái)的老師會(huì)這么偉大。如果崇拜是低水平的欣賞，寬容就是高水平的欣賞。藺相如避開廉頗，廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪，這是他們相互欣賞的表現(xiàn)。如果當(dāng)時(shí)藺相如直走大道，廉頗在府里憤然，就不會(huì)有“講和”的美言，就不會(huì)有趙的一時(shí)安定�？梢姡瑢�(duì)于一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)，兩個(gè)天才互相欣賞，互相包容是多么重要。兩只牡丹同時(shí)開放，不是為了爭(zhēng)奪美，而是為了把一對(duì)雙胞胎的美呈現(xiàn)給人們。

　　我不是艷麗的玫瑰，我只是她腳下的暗沙；我不是富貴牡丹，我只是她身邊的小玫瑰。但是沒(méi)有我的自我否定，你怎么找到他們的美呢？

　　我的她作文 篇14

　　中考前夜，銘刻在我心中的不是你那故作輕松的笑容，進(jìn)入我視線的是你稀疏的頭發(fā)，略帶散亂，黑白各豐。你摘在我身邊，像兒時(shí)那樣輕枉地拍著我讓我入睡，我的父親。蚤然我已經(jīng)知道了考場(chǎng)在哪，但你執(zhí)意要送我前來(lái)，家中的姐短爭(zhēng)執(zhí)，我的視線肴到了你焦急擔(dān)心的眼神。我同意了。

　　車栩中，我熟練地打開自行車鎖，印入我眼簾的是你為我保養(yǎng)得一塵不染的愛車。抬起頭，映入我視線的卻是你育曲的身于。

　　父親的殘疾車明顯開得比我快，看著他在前方行駛，我殷膚地在后面跟著，靜靜地在后西淆著。反光鏡中，足你飽經(jīng)風(fēng)霜的面容，雖然面無(wú)表情，雖然目視前方，但我依然能感到你葉我的牽掛。

　　轉(zhuǎn)育處，父親在反光鏡中看了一眼，那一眼現(xiàn)在依然在我心間，充滿了關(guān)切，就像在臺(tái)燈旁看著我寫作業(yè)那樣，我不禁份了一下。

　　洛著你的車轍，我繼續(xù)前進(jìn)，主干道上全是趕考的學(xué)子們，瞬間塞滿了你與我之間。我努力地吊起頭，在車流中尋找你的`蹤跡，一個(gè)熟悉的背影進(jìn)入了我的視線。你的背影突然漸小，又漸漸變大，你有些擔(dān)憂，似乎在尋找著車流中我的身影。我心中有著說(shuō)不出的感激和酸楚。

　　好不容易和你的殘疾車并排前行，一個(gè)不小心，紅燈又將我們隔開，看著你在前面頻傾回首，我?guī)子�有過(guò)去的沖動(dòng)。紅燈的轉(zhuǎn)換，我又看清了你的身影，你看到了我，似乎整個(gè)人都松弛了下來(lái)。我看到你，也有了似乎久別重逢的感覺(jué)。

　　考場(chǎng)門口，老師面授機(jī)宜，你則漸漸遠(yuǎn)去�？纯茨�，我百感交集，能做的只有等待開考……

　　三天后就是假期，就是輕松的日子，看不到你的整日擔(dān)心，整日焦慮，或許成績(jī)公布后你會(huì)帶我去旅游，那時(shí)我們?cè)俸煤梅潘伞��?/p>

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