品味書(shū)香作文

品味書(shū)香作文經(jīng)典[12篇]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的品味書(shū)香作文，歡迎大家分享。

　　品味書(shū)香作文 篇1

　　你聽(tīng)，你聽(tīng)，幾個(gè)音符開(kāi)始絮絮跳動(dòng)，奏響了戀歌的前奏。

　　紛紛揚(yáng)揚(yáng)的思緒如同一輛紡車(chē)，紡出沉重的思索；紡出苦澀、艱辛、歡悅、奮進(jìn)的記憶；紡出厚實(shí)的希望、積淀的心愿；紡出我對(duì)祖國(guó)的綿綿思念、融融柔情……

　　我的'心宛如一只彩色風(fēng)箏，放飛在蔚藍(lán)的天空，去擁抱陽(yáng)光，和著陽(yáng)光盡情謳歌，謳歌那天安門(mén)廣場(chǎng)上用鮮血和生命鑄成的五星紅旗。

　　氣勢(shì)如虹，激情澎湃，全民唱響高潮。

　　戀歌是從南沙群島的海疆戰(zhàn)士的心中流淌出來(lái)的，是從科考隊(duì)員揮舞著的紅旗中飄逸出來(lái)的，是從拓荒英雄的鐮鋤中滑落下來(lái)的，是從每一個(gè)炎黃子孫的淚水中倒映出來(lái)的……

　　祖國(guó)！我親愛(ài)的祖國(guó)！九曲黃河滔滔長(zhǎng)江在為你鳴奏，巍巍昆侖茫茫神州在呼喚著您的名字！

　　祖國(guó)！我親愛(ài)的祖國(guó)！您永遠(yuǎn)不會(huì)憔悴，永遠(yuǎn)不會(huì)衰老！您的博大胸襟早已映入歷史的滾滾長(zhǎng)河！

　　祖國(guó)！我親愛(ài)的祖國(guó)！您從黑暗中站起，在思索中前進(jìn)，在困境中崛起！穿過(guò)蒼蒼茫茫的地平線，在時(shí)間的涌流中，我們看到一群群鐵匠拿起鐵器——一刀，一個(gè)泣血的故事；一鑿，一段圣潔的傷感。每一次痛苦的背后，都是一件令世人汗顏的偉業(yè)！

　　我們真正感受到腳下這片古老神奇的土地跳動(dòng)的心聲——這是祖國(guó)的信念，追求，豪放，偉大與希冀！

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　　天不高，路也不遠(yuǎn)。心有多大，舞臺(tái)就有多大�？v是從前黯淡，也不代表現(xiàn)在無(wú)光。夢(mèng)并非遙不可及，追求也不是遙遙無(wú)期。五千載悠悠華夏文明，九百六十萬(wàn)泱泱大中華，十四億赤赤中國(guó)心，在這豐收的季節(jié)，共同唱出一曲獻(xiàn)給祖國(guó)的戀歌！這戀歌沒(méi)有結(jié)尾，它傳遍神州大地。使得我們更有理由相信，祖國(guó)，終將奏響盛世之華章！

　　品味書(shū)香作文 篇2

　　一提到讀書(shū)，又記起于謙那句詩(shī)來(lái)：“眼前直下三千字，胸前全無(wú)一點(diǎn)塵”。一本好書(shū)經(jīng)得起時(shí)間的推敲，經(jīng)得起歲月的打磨；一本好書(shū)是我們的良師益友，讀一本好書(shū)將使我們受益終生。

　　我曾看過(guò)一篇這樣類(lèi)似于童話的文章。一個(gè)仙女來(lái)凡間要告訴這個(gè)女孩讓她回天國(guó)，還剩三天的時(shí)光可活在世上，三天之后她將永遠(yuǎn)離開(kāi)。這個(gè)女孩，義無(wú)反顧的登上了天國(guó)的`列車(chē)。但是，登上列車(chē)后，自己卻又開(kāi)始想念家人、想念朋友，曾經(jīng)美好的記憶一一涌現(xiàn)出來(lái)。

　　我們是健康的。能看見(jiàn)五彩繽紛的世界，能聽(tīng)見(jiàn)小溪叮咚響的聲音，可我們卻不懂得珍惜，難道只剩下三天能活在世界上的時(shí)光，才會(huì)懂得珍惜嗎？我不由的想起海倫凱勒曾說(shuō)過(guò)的一句話：“如果把活著的每一天都看做生命的最后一天，那就更能體會(huì)到人生的意義；要是認(rèn)為今后的歲月還相當(dāng)漫長(zhǎng)，我們的每一天就不會(huì)過(guò)得富有生氣，我們對(duì)生活就不會(huì)總是充滿熱情�！笔篱g最珍貴的，不是已失去的和得不到的，而是掌握在手中的幸福。珍惜現(xiàn)在的幸福生活，不要到失去了才感到可惜。

　　“讀不在三更五鼓，功只怕一暴十寒�！迸笥褌儯�請(qǐng)以審視的目光閱讀書(shū)籍，與書(shū)為友，以書(shū)為鑒，讓一縷書(shū)香伴你我同行 。一本好書(shū)經(jīng)得起時(shí)間的推敲，經(jīng)得起歲月的打磨；一本好書(shū)是我們的良師益友，讀一本好書(shū)將使我們受益終生！

　　品味書(shū)香作文 篇3

　　書(shū)像一把神奇的鑰匙，為我打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)，書(shū)像一艘輪船，帶領(lǐng)我遨游知識(shí)的海洋，書(shū)像一位和藹可親的老人，引領(lǐng)我通往神秘的殿堂……

　　“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有千鐘票。”這句話說(shuō)的一點(diǎn)也不錯(cuò)，每當(dāng)我一捧起書(shū)，就像一匹餓狼，貪婪的讀著。這也是高爾基的心聲，“我撲在書(shū)籍上，就像饑餓的人撲在面包上。”

　　朱熹告誡后人“讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到。”這也是在教我們?cè)鯓幼x書(shū)，認(rèn)認(rèn)真真讀一本書(shū)，總比囫圇吞棗讀十本書(shū)強(qiáng)，如果只是想讀完書(shū)，而不想學(xué)到知識(shí)，那么就是竹藍(lán)打水一場(chǎng)空。

　　“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！倍嘧x書(shū)，可以使我們能真正品味到書(shū)香�？墒牵�如果讀了一些污染孩子們心靈的書(shū)，那么后果會(huì)怎樣呢？答案就是會(huì)使他們鋌而走險(xiǎn)，走向犯罪、盜竊得道路。所以，這一類(lèi)書(shū)，最好不要閱讀。

　　人生需體驗(yàn)，書(shū)香需品味。品味書(shū)中的香氣，與作者進(jìn)行更深一層的思想交流。品味書(shū)香，可以感受到春天那云風(fēng)乎舞的'愜意，可以感受到夏天那滂沱大雨的一些清涼，可以感受到秋天那落葉紛飛的凄涼，可以感受到冬天那雪花飄零的壯闊……

　　“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！庇H愛(ài)的同學(xué)們，讓我們以書(shū)為侶，以書(shū)為伴，以書(shū)為簽，讓那淡淡的書(shū)香，陪伴你我同行。

　　品味書(shū)香作文 篇4

　　奧運(yùn)這個(gè)詞想必大家都應(yīng)該相當(dāng)?shù)牧私獍�！奧運(yùn)的圣火是從奧林匹克的希臘來(lái)的，那代表著神圣文明的火焰會(huì)在我們中國(guó)燃燒起來(lái)。這次奧運(yùn)將會(huì)在中國(guó)2008年8月8日8時(shí)8分舉行。

　　我們作為一個(gè)中國(guó)人應(yīng)該感到高興，應(yīng)為這次奧運(yùn)會(huì)是在我們自己的“家門(mén)口”開(kāi)的，所以我們是萬(wàn)分榮幸。但是很多人卻不知道奧運(yùn)是多么的神圣性，不知道奧運(yùn)的圣火是多么的文明！所以，我們要好好的學(xué)習(xí)，向文明的圣火走出代表著神圣性的第一步。我們要懂得學(xué)習(xí)，知道學(xué)習(xí)。假如沒(méi)文化知識(shí)就不一定知道奧運(yùn)會(huì)是怎么來(lái)的，不知道奧運(yùn)的圣火是怎么點(diǎn)燃的，甚至不知道奧運(yùn)會(huì)將在我們的“家門(mén)口”舉行的……“學(xué)習(xí)”，“奧運(yùn)”這兩個(gè)詞是我們的`必須知道的，它是多么的重要，是多么的偉大！

　　大家都知道“普羅米修斯”吧，他是個(gè)英雄。據(jù)古希臘神話，天神普羅米修斯為解救饑寒交迫的人類(lèi)，瞞著宙斯到阿波羅太陽(yáng)神處偷取火種帶給人間，而火種到了人間后就再也收不回去。宙斯只好規(guī)定，在燃起圣火之前，必須向他祭祀。于是古代奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕前必須舉行隆重的點(diǎn)火儀式，由祭司從圣壇上燃取奧林匹克之火，所有運(yùn)動(dòng)員一齊向火炬奔跑，最先到達(dá)的三名運(yùn)動(dòng)員將高舉火炬跑遍希臘，傳諭停止一切戰(zhàn)爭(zhēng)，開(kāi)始四年一度的奧運(yùn)會(huì)，這就是圣火的由來(lái)。

　　我們都得學(xué)習(xí)，只有學(xué)習(xí)才能讓我們懂得更多的知識(shí)，讓我們擁有更多的智慧慢慢的去“品味” 奧運(yùn)。

　　要想知道奧運(yùn)，就得先學(xué)會(huì)“學(xué)習(xí)”！

　　品味書(shū)香作文 篇5

　　酒之香，未品先醉；茗之香，唇齒久留；花之香，濃郁芬芳。凡世間之香，終有消散之日，酒盡、茶涼、花敗，香消不復(fù)焉。唯有書(shū)香，久之不散。

　　《淘氣包馬小跳》讓我們感受到他快樂(lè)的生活，天真無(wú)瑕的心靈。他善良、樂(lè)觀、快樂(lè)，他過(guò)著我們都向往的生活。

　　《窗邊的小豆豆》為我們講述了一個(gè)淘氣的孩子逐漸被大家接受的過(guò)程。我們不僅看到了她那一顆善良的童心，也對(duì)日本的教學(xué)方法有了一些了解。我們又從《魯賓遜漂流記》中認(rèn)識(shí)了一個(gè)不畏艱險(xiǎn)、機(jī)智勇敢、聰明能干的魯賓遜。

　　書(shū)不僅讓我們放松了心情，陶冶了情操，也讓我們獲得了很多課外知識(shí)。

　　在我所擁有的書(shū)中，我最喜歡的莫過(guò)于《紅巖》了，592頁(yè)，一個(gè)個(gè)方塊字，一幅幅黑白插圖，為我們講述著中國(guó)的精神，就如巖石般用英雄的血染成，一個(gè)個(gè)英雄的光榮事跡，一次次的抵抗，一個(gè)又一個(gè)陰謀的化解，中華人民共和國(guó)從此站起來(lái)了。江雪琴、許云峰、成崗、楊虎城，他們被關(guān)在監(jiān)獄里，可仍舊為祖國(guó)做著力所能及的事情，為我們的母親洗去傷痕。

　　今年是新中國(guó)成立xx周年，回想1949的.那一天，那響亮的聲音仍在我們耳邊回響，現(xiàn)在我們看的報(bào)紙不再是粉紅色的《挺進(jìn)報(bào)》，我們可以大大方方的寫(xiě)下自己的心聲而不用偷偷摸摸，現(xiàn)在的一切全是鮮血換來(lái)的�；蛟S我們只記得幾個(gè)知道名字的英雄，但那普通的一兵一卒也擁有這一刻為國(guó)捐軀的赤子之心。

　　今年是新中國(guó)成立xx周年，是值得慶祝的日子。祖國(guó)母親，您是如此婀娜、秀美！如此博大、寬廣！您將微笑著屹立在世界東方，成為一顆最閃亮的珍珠！

　　讓我們一起品味書(shū)香，頌歌祖國(guó)。

　　品味書(shū)香作文 篇6

　　書(shū)，是最美好的“食物”，是最香的“氣息”，是最誠(chéng)摯的“教化”，是最慈祥的“老師”。

　　幾千年來(lái)，人們都在苦苦讀書(shū)，書(shū)籍讓我們登上進(jìn)步的階梯，一步步接近高峰。

　　孔子、孟子都是讀書(shū)人，他們吧小故事轉(zhuǎn)換為大道理，可稱“圣人”，他們把知識(shí)傳遞給弟子，也是“傳授者”，這樣，也不至于現(xiàn)在的人都沒(méi)有多少文化。雖然我們稱他們?yōu)椤袄蠋煛�，但這世界上并沒(méi)有什么老師之稱，其實(shí)啊，每一個(gè)人都是不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)取的學(xué)生。

　　讀書(shū)�。�書(shū)中字字句句都會(huì)讓我們學(xué)到許多知識(shí)，如果光靠在課堂上聽(tīng)講，那根本就是“死讀書(shū)”，但如果光靠課外知識(shí)，那就根本學(xué)不到重點(diǎn)。所以，學(xué)習(xí)的根本還是要靠課外知識(shí)和課內(nèi)知識(shí)聯(lián)合，才能有真本事。

　　你想想，如果世界上所有的書(shū)都消失了，那么人間會(huì)是個(gè)什么樣子啊，沒(méi)有知識(shí)，沒(méi)有快樂(lè)，也沒(méi)有一絲的'生氣。

　　說(shuō)來(lái)說(shuō)去，還是要多讀書(shū)，當(dāng)你心情不好的時(shí)候，去讀讀書(shū)吧，書(shū)中有許多文字讓你感到有趣、生動(dòng)，快樂(lè)。其實(shí)，書(shū)才是我們真正的“老師”。盡管它們不會(huì)說(shuō)話，不會(huì)動(dòng)，但是它們的“一言一行”都會(huì)讓我們吸取。

　　書(shū)像宇宙，永遠(yuǎn)看不到邊；書(shū)像大海，永遠(yuǎn)汲取不完；書(shū)像小溪，帶來(lái)絲絲涼爽；書(shū)像陽(yáng)光，滋補(bǔ)著塊塊心田……

　　我們要像魯迅先生那樣，一生勤奮，一生求早，他擠出時(shí)間來(lái)工作、看書(shū)，使得他的事業(yè)大有成績(jī)。我們也要勤，做一個(gè)“早人”，這樣，書(shū)才會(huì)屬于你。

　　品味書(shū)香，暢想未來(lái)！

　　品味書(shū)香作文 篇7

　　品味書(shū)本，以書(shū)為友，與大師對(duì)話。

　　——銘文

　　說(shuō)到味道，人們會(huì)想到鐵板油香的美味菜肴。然而，一位老師教我如何品嘗豐富多彩的食物。這個(gè)老師就是“讀書(shū)”。

　　我第一次看“讀書(shū)”的時(shí)候，只是一個(gè)懵懂的胖乎乎的“小肉球”。我不知道什么是讀書(shū)，甚至不知道什么是書(shū)。然而，我的心被繪本上生動(dòng)的插圖吸引住了。那些鮮艷的色彩仿佛在文字中流動(dòng)，一個(gè)接一個(gè)，流進(jìn)我的眼睛，流進(jìn)我的心。以我的氣質(zhì)，“讀書(shū)”流露出稚氣的一面，拿著撥浪鼓，把我引入書(shū)壇。

　　漸漸地，隨著我的成長(zhǎng)，那些有趣的方塊字，像決堤的黃河，源源不斷地涌入我的心田。而“讀書(shū)”會(huì)慢慢在他臉上寫(xiě)出嚴(yán)厲的一面。他張開(kāi)看不見(jiàn)的嘴，讓知識(shí)的芬芳飄向空中，不時(shí)考驗(yàn)我。可我還是不知道怎么品味那些五顏六色的書(shū)，總是拉啊拉，就像無(wú)頭蒼蠅撞在書(shū)海里一樣�？吹健白x書(shū)”之后，我總是微笑著教我讀書(shū)的方法：注釋?zhuān)�深度閱讀.這些學(xué)校老師教過(guò)卻無(wú)法理解的'方法，在“讀”的梳理下逐漸清晰起來(lái)。

　　我的閱讀越來(lái)越大，像一個(gè)膨脹的氣球，充滿了知識(shí)�！白x書(shū)”不再是我的老師。我們并肩行走，成為親密的朋友。當(dāng)我和他一起回到書(shū)的海洋，一切都變了：石頭變成了金子；細(xì)沙變成了無(wú)數(shù)顆帶著白光的珍珠；鐵鍋成了優(yōu)雅美麗的千年古鼎.它處處充滿活力，一切生命都被賦予了價(jià)值，變得更加美好。這時(shí)，我才真正感受到了讀書(shū)的力量。

　　那天，我學(xué)會(huì)了如何品嘗世界上最有意義的菜肴。

　　說(shuō)到味道，每個(gè)人都會(huì)想到鐵板油香的好菜，我也會(huì)想到，而且我還會(huì)想到一個(gè)老師教我品嘗的書(shū)，——閱讀！

　　品味書(shū)香作文 篇8

　　教育家說(shuō)：“書(shū)是傳道授業(yè)的載體”；歷史家說(shuō):“書(shū)是明曉得失的參照”；文學(xué)家說(shuō)：“書(shū)是情感凝聚的心血”；學(xué)生們說(shuō)：“書(shū)是知識(shí)獲取的途徑”；我說(shuō):“書(shū)是在你饑餓時(shí)的能量”。

　　“書(shū)中自有千鐘栗，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，這三句話說(shuō)的一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)，那么，又怎樣讀好書(shū)呢？首先，要讀好書(shū)，讀一些有意義、健康的讀物，讀書(shū)要選其精華，庸俗的書(shū)最好不看。其次還要認(rèn)真讀書(shū)，掌握正確的`方法，大思想家孔子說(shuō)過(guò)；“學(xué)而不是則罔，死而不學(xué)則殆”。既然讀書(shū)，就要讀到心里去，否則就相當(dāng)于沒(méi)讀。但是讀書(shū)還要有一個(gè)好的方法，要做到“三到法”、“筆記法”和“求問(wèn)法”。最后，還要把握好時(shí)間，抓緊讀書(shū)。這樣，才能做到“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。

　　“書(shū)是人類(lèi)不斷進(jìn)步的階梯”。這句話經(jīng)常出自教師和科學(xué)家之口，這句話也說(shuō)明了書(shū)的作用。如今，只有讀書(shū)才能使人不被社會(huì)淘汰。有一項(xiàng)科學(xué)調(diào)查顯示：猶太人最?lèi)?ài)讀書(shū)，猶太文化傳統(tǒng)歷來(lái)重視教育，愛(ài)護(hù)書(shū)籍，看重學(xué)識(shí)，推崇智慧。猶太人人均讀書(shū)量為64本,平均每人的讀書(shū)量高居世界各國(guó)之首提猶太人。，而我國(guó)人均讀書(shū)僅為4.3本，遠(yuǎn)低于韓國(guó)的22本，法國(guó)的20本，日本的40本，更別提是猶太人的64本了。當(dāng)問(wèn)到我們?yōu)槭裁床蛔x時(shí)，我們總是抱怨這說(shuō)沒(méi)時(shí)間。不讀書(shū)，就體會(huì)不了其中的文字之美，情懷之美，人性之美。

　　當(dāng)我們真正去讀書(shū)了，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，它帶滿了芳香，把所有的煩惱都拋開(kāi)了，這時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的肚子不再是饑腸轆轆，而是在心里滿負(fù)著書(shū)香。

　　書(shū)就是我們的老師，讀一本好書(shū)就如交了一位高尚的朋友。同學(xué)們，拿起你手中已經(jīng)擺放了很久的書(shū)，從此熱愛(ài)讀書(shū)吧！

　　品味書(shū)香作文 篇9

　　讓人心曠神怡的，是玫瑰香；讓人清爽無(wú)比的，是桂花香......但小小的一本書(shū)竟也飄出悠悠的香味，讓我回味無(wú)窮。

　　遨游在書(shū)海中，我會(huì)忘了一切，伴著故事中主人公一起歡笑，一起痛哭。讀《窗邊的小豆豆》時(shí)，天真可愛(ài)的小豆豆，常常令我哭笑不得。

　　讀《夏洛的網(wǎng)》時(shí)，我又被夏洛這個(gè)好朋友感動(dòng)著，捧起《香草女巫》時(shí)，我情不自禁的和小香草一起歡笑......

　　記得有一次，媽媽有事出去，囑咐我自己吃晚飯�？晌夷闷稹段液托〗憬憧死�拉》，就愛(ài)不釋手地看了起來(lái)。不知過(guò)了多久，回家的媽媽驚叫道：“7點(diǎn)了，你怎么還沒(méi)吃晚飯？”“有這么晚了嗎？”我意猶未盡地看了一眼書(shū)，咽了一口水說(shuō)，“可我肚子還沒(méi)餓呢。”“你這個(gè)小書(shū)蟲(chóng)呀，你把書(shū)當(dāng)晚飯了嗎”媽媽說(shuō)�！霸僮屛铱匆粫�(huì)吧！”我哀求媽媽大人。媽媽看看我，再看了看書(shū)，無(wú)奈地?fù)u了搖頭，走了。我滿心歡喜地捧起書(shū)，又一頭扎進(jìn)這悠悠的書(shū)香中，這姐弟倆太有趣了！晚上看鬼片，還把白床單套在頭上，用剪刀剪兩個(gè)洞露出眼睛，裝鬼。他們倆又異想天開(kāi)，辦一個(gè)“跳蚤馬戲團(tuán)”，結(jié)果弄得自己一身是跳蚤......書(shū)中的主人公太有才了，制造出一出出的.鬧劇�！肮�哈哈......”太好玩了！我被他們姐弟倆逗得哈哈大笑。

　　悠悠的書(shū)香伴我成長(zhǎng)，一本本書(shū)令我陶醉，《窗邊的小豆豆》《夏洛的網(wǎng)》《狼王夢(mèng)》等都是我的最?lèi)?ài)。��！品味書(shū)香的感覺(jué)真好！

　　品味書(shū)香作文 篇10

　　一筆一劃一點(diǎn)寫(xiě)出的“書(shū)”在我眼前放大，在那濃濃的墨香中，我嗅到了“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自由顏如玉”的芬芳。清晨，一縷晨光透過(guò)明窗四四方方的斜射在地板上，空氣中的塵埃似小精靈調(diào)皮地嬉戲著。桌上的手指流轉(zhuǎn)發(fā)出“唰唰”的聲音。

　　在書(shū)中，我希望做一個(gè)像杜甫那樣擁有“何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足”的擁有博大胸襟的人。抬起頭，窗外一棵高大的樹(shù)吸引著我的.注意力，我突然又很希望自己是一棵樹(shù)，寧?kù)o，向光，安然，敏感的神經(jīng)末梢，觸著微風(fēng)和流云，竊竊的歡喜，腳下踩著最卑微的泥土，很踏實(shí)。還有，每一天都在隱秘成長(zhǎng)。我愛(ài)它的那份踏實(shí)。

　　翻開(kāi)史記，我想到了司馬遷，那堅(jiān)貞不屈的精神與品格以及他在遭受宮刑后仍能堅(jiān)持寫(xiě)完三萬(wàn)多字的史記。我被他的精神品格所折服。

　　在詩(shī)中，我感受到蘇軾“零落成泥碾作塵，只有香如故”的不愿隨波逐流且以梅花自喻的精神財(cái)富。

　　在杜甫的人生經(jīng)歷中，我感受到了他的無(wú)奈。在與李白“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的笑談中品了到濃濃的思鄉(xiāng)愁。我又去與杜甫共觀“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適。窗外的陽(yáng)光還在照，而歷史的腳步從未停歇。

　　我們?cè)谏钜估锖茸�，端著青春鑄成的酒杯，盛著夢(mèng)想深釀的酒水，酩酊大醉，不知所謂。終有一天你會(huì)明白——也許讀書(shū)不是唯一出路，卻是最踏實(shí)的出路。讓我們一起品味生活，品味書(shū)香！

　　品味書(shū)香作文 篇11

　　夜籟人靜，天之迷漫，地之旋轉(zhuǎn)，唯有我之，獨(dú)坐窗下，守一杯香茶，翻一卷名著，陶醉于四溢的書(shū)香與茶氣中，身心與靈魂開(kāi)始飄飛，慢慢升騰——

　　我飄飛的身心承載著一葉輕舟在浩瀚的大海上漂行，讓人心醉神馳，渾然忘俗，然而，那滿載思想的小舟，便是書(shū)，它帶著我漂流于知識(shí)的海洋，智慧的溪流，駛向誘人的海港，神秘的孤島，未知的遠(yuǎn)方——

　　于是我的心開(kāi)始漫步于一篇篇滿含思想的文字里，我讀懂了余秋雨的`惆悵，在一個(gè)個(gè)曲折的情節(jié)中，我讀懂了張愛(ài)玲的痛苦，在一幅幅詩(shī)意的畫(huà)面中，我讀懂了池莉的清新，在那里，我遇到了給予我力量的史鐵生，衰敗地壇之中透露的那些新綠，激起了他生存的希望，激發(fā)了我的信心與信念，在那里，我遇到了頑強(qiáng)拼搏的柯察金，接觸了苔絲的溫柔，體味到了羅密歐與朱麗葉的情韻——

　　在那里，我傾訴了自己的不解與疑團(tuán)，同時(shí)我也得到了完美的答案。在那里，我意識(shí)到了“美”無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有。我感受到了藍(lán)天中白云的飄逸，體驗(yàn)到了生活的美好，感受到了“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”的堅(jiān)韌，我覺(jué)出了“彼呆蕭合，一日不見(jiàn)，如三秋兮”的陡生無(wú)奈與傷感。

　　書(shū)，我的良師。是他讓我領(lǐng)略了風(fēng)景如畫(huà)的《桂林山水》，看到了莽莽蒼蒼的《林海》，感受到了草原的寬廣與美麗，讓我欣賞了《第一場(chǎng)雪》的美景，冬天過(guò)后《早春》到來(lái)了，我又觀望了《可愛(ài)的草塘》，品味了《長(zhǎng)城》的氣勢(shì)非凡。

　　書(shū)，我的益友。是她這位無(wú)形的朋友，給予我信心和勇氣，讓我在成績(jī)不佳、悲觀失望的迷惘中，給了我進(jìn)步的勇氣。

　　“書(shū)香”，多么神奇的東西，那上面一個(gè)個(gè)鉛字就像一塊塊具有魔力的磁石吸引著我的眼睛和靈魂，是她讓我忘卻了世俗繁榮，融入了別樣人間仙境。

　　品味書(shū)香作文 篇12

　　清晨，陽(yáng)光斜射進(jìn)窗，灑在書(shū)頁(yè)上，勾起了我對(duì)閱讀的思考。

　　我們?yōu)楹我�閱讀？?jī)H為了我們自己的的考試成績(jī)？想來(lái)并不是，我們的目的是如此的簡(jiǎn)單嗎？想來(lái)更不是，是因?yàn)槲覀儫釔?ài)閱讀吧，是因?yàn)樗�能使我們升華吧。閱讀，豐富了我們的內(nèi)心世界。假如我們本是一片干涸的大地，那在經(jīng)歷了它的滋潤(rùn)后將會(huì)重現(xiàn)生機(jī)；假如我們本是一株嫩草，那在經(jīng)歷了它的洗淋后將回茁壯成長(zhǎng)；假如我們本是一片黑暗，那在經(jīng)歷他的照耀后將會(huì)重現(xiàn)光明。它對(duì)我們來(lái)說(shuō)，具有重大的意義。同樣，她也陶冶了我們的情操，她如一位母親一樣關(guān)心愛(ài)護(hù)自己的孩子，以自己為本，來(lái)以身作則，教育我們。

　　每天晚上，坐在書(shū)桌前。每捧起一本書(shū)的，慢慢閱讀，細(xì)細(xì)品味。就仿佛在與作者與歷史對(duì)話。一本《三國(guó)》讓我們領(lǐng)悟到古代英雄的壯志，看到三國(guó)時(shí)期的腥風(fēng)血怒；一冊(cè)《朝花夕拾》讓我們體會(huì)到魯迅先生那種“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子�！钡母哔F品質(zhì)，同時(shí)也激起了我們發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)國(guó)情懷。每一本書(shū)，都流露出了作者的.真摯情感。閱讀，讓我們?cè)谧约河邢薜亩虝荷�命中可以了解到世界各地千年的文化。閱讀，是我們生活中最重要的事。他讓我們的人生充滿書(shū)香。

　　書(shū)中的文字就如一個(gè)個(gè)小小的點(diǎn)，但是他們之間有著一種說(shuō)說(shuō)不清聯(lián)系，將他們綁在了一起，編成了一張大網(wǎng)。而我們則是一點(diǎn)一點(diǎn)的深入其中，逐漸地被她們吸引并為之沉醉。

　　閱讀最誘人的地方，是他能在無(wú)形之間吸引我們的注意，讓我們無(wú)法擺脫其巨大的魅力。但不必說(shuō)，這豐富了我們的精神世界，讓我們?cè)诮^望時(shí)尋找到那一絲絲的救贖。所以，讓我們拿起屬于自己的書(shū)本，品味自己的書(shū)香人生。

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