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影響我最深的人作文(錦集12篇)
在我們平凡的日常里,大家都寫過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的影響我最深的人作文,歡迎閱讀與收藏。
影響我最深的人作文 篇1
城市的盡頭,沒有繁華的街燈,城市的盡頭,只有低矮的棚戶區(qū)。那里居住著那么一群人,城里人稱他們?yōu)椤窆ぁ?/p>
然而他,只是他們中很普通的一員,卻帶給了我感動(dòng),影響著我,給了我別樣的感悟。
一個(gè)如往常一樣的早晨,母親的同事新買了一架鋼琴,朋友去了一大堆,還包括我。他們討論著怎樣把這架鋼琴抬上去。原理說了一大堆。到了最后,只剩下兩種聲音,一種是喘氣聲,另一種聲音是這樣的:
“要不去**路上找個(gè)民工來?”
“**路上有本市的勞動(dòng)力市場,自然,那里的民工也是最多的`。他們大多衣衫破舊,雙頰干瘦,他們用自己的力氣換取城里人的一點(diǎn)零錢,以及他們的生命的希望。
就在我,母親與其同事向他們走去的時(shí)候,機(jī)會(huì)來了。他們的目光整齊地齊刷刷地望來,轟然而喧囂。淹沒了城市的繁華。可最后,只有他,成了他們口中賺錢的對(duì)象。
他很瘦,也很干練。仿佛一根弦并能繃響。身上有濃濃的汗臭味與劣質(zhì)香煙的煙味。到了地方,在“大師“們的注視下,他趕緊干活。他很卑微,不敢看旁人的目光,怕做錯(cuò)了什么。我在一旁觀看著,驀地心中一緊。他干練地從袋中拿出麻繩,三下五除二把鋼琴捆了起來,然后便要搬,我們趕緊去幫忙。只有幾個(gè)最簡單的動(dòng)作,最簡單的吆喝,鋼琴便被抬了起來。在眾人的幫助下,在主人的叮嚀聲中,鋼琴被抬上了樓,不碰不碰,完好無瑕。干完了活,他上前接錢,小心翼翼,誠惶誠恐,像個(gè)做錯(cuò)了事的孩子,我突然有了些許感觸。
他生活得很卑微,很渺小,為了生存而拼搏,卑躬屈膝地活著。每天,早出晚歸,干著繁重的體力活,用汗水去“撐生活”。正是有了他,以及千萬個(gè)和他一樣的惡人,城市才有了汗味的親切,勞作的快樂。
那么,我呢?和他們那艱難的生活相比,我又算得了什么?無非是使生活單調(diào)而已。我的焦慮,我每夜的“熊貓眼”又如何呢?生活是一個(gè)艱澀的歷程,生命的長河中沒有什么近不近,只要我擁有了他的堅(jiān)忍與毅力,執(zhí)著的為生活而奮斗下去。我開始相信成長路上,因?yàn)槭潜亟?jīng)的一站……
望著他遠(yuǎn)去的背影,我堅(jiān)信:為生活而奮斗。
忘不了他,這個(gè)影響了我生命的他,你教會(huì)了我生命的真諦。
影響我最深的人作文 篇2
古人云:染千蒼則蒼,染于黃則黃。母親作為我們?nèi)松牡谝晃焕蠋,無疑會(huì)對(duì)我們產(chǎn)生至深的影響,就如同我母親的善良對(duì)我的影響。
年前,媽媽帶我去買過年的東西,我倆整整逛了一個(gè)下午,可以說是滿載而歸,大包小包地拎著,到了公交站。等車的人很多,但因?yàn)槲宜镜梦恢幂^好,得以最先上車,坐上了一個(gè)座位。等到媽媽隨著人流上來時(shí),車廂里的人已經(jīng)如同是罐頭中的沙丁魚一般挨挨擠擠的。我把座位讓給媽媽,她則抱著大包小包,我靠著她,暫時(shí)得以休息片刻。
過了一站,上來了個(gè)老人,拄著拐杖走起路來踉踉蹌蹌地,因?yàn)楣卉嚥煌5負(fù)u晃,所以老人更搖晃了,就像大海中的一葉孤舟一樣。我看得直發(fā)笑,也想讓疲憊的媽媽笑一笑。于是我拍了拍媽媽的肩膀,指了指老人,媽媽抬頭望著我,又看了看那老人,突然變得很嚴(yán)肅,使勁地瞪了我一眼。接著把抱著的包遞給我,讓我拎著,然后想要站起來,我知道她站起來是想讓座,連忙用手摁住她,不想讓她站起來。因?yàn)樗@一讓座,就意味著兩個(gè)人要拎著一堆包,還得站著,多累!更何況我知道母親那天穿著高跟鞋,走得腳很痛?墒悄赣H用力甩開了我,然后去扶著老人,帶到了她的座位上,她自己在旁邊守護(hù)著。
之后,母親一直沒有搭理我,直到下車后,母親才語重心長地對(duì)我說:"給老人讓座,是應(yīng)該的事,你非但不讓我讓座,還嘲笑老人,真沒有禮貌!我平時(shí)就是這樣教你的`?你懂不懂“尊老愛幼”這四個(gè)字?"母親故意把"尊老愛幼"四個(gè)字咬得很重。我聽了之后,覺得很委屈,我不也是心疼她嗎?然而媽媽仿佛看出了想法,又說"我知道你心疼我,但是你在我身邊,你能照顧我,如果有一天你不在我身邊呢?我也像那個(gè)老人一樣被人嘲笑呢?”媽媽的一連串問話,讓我羞愧難忍的地低下了頭。
從此以后,我見到老人和孩子遇到困難時(shí),媽媽對(duì)我說的話就在我的腦海里縈繞,我就盡自己最大的努力去幫助他們,母親的善良深深地影響了我。
影響我最深的人作文 篇3
夕陽西下,最后一抹余暉也隨著太陽消逝,學(xué)校的放學(xué)鐘聲響起,同學(xué)們各自拖著疲憊的身軀回家,而我也不例外,同樣的時(shí)間,同樣的地點(diǎn),那拾荒者又出現(xiàn)在我眼簾,他總一跛一跛的走到商店祈求店家把多余的紙板給他,他從不抱怨的撿拾紙板,他,是影響我最深的人。
每當(dāng)我遇見這位拾荒者,總有酸酸的感覺在我心頭打轉(zhuǎn),他的一只手彎曲變形,已無法活動(dòng),而雙腳則一長一短,因此走起路來總是一跛一跛的,他的賺錢工具就只有一癥生銹的老舊拖車,和那勞累的四肢。一年三百六十五天,他從來沒有歇息,縱使風(fēng)雨交加;縱使火傘高照,他都在努力工作。
還記得有一次,在那大雨滂沱的下午,我忘了帶傘,那天正好是月考放榜的日子,我并沒有拿到好成績,心想:“上天。∵@陣雨是用來嘲諷我的嗎?”就在這時(shí),雨點(diǎn)突然沒有繼續(xù)滴落,是天放晴嗎?不是,是那拾荒者撐著破舊的大黑傘為我擋雨。
“伯伯,你自己撐就好了,我過了這條馬路后,就到家了!”我說。“沒關(guān)系啦!你看阿伯的頭發(fā)都沒剩兩三根,根本就不需要雨傘!笔盎恼咝χf。“可是你車上的厚紙板都濕了!”我擔(dān)心的說!睕]關(guān)系啦!紙板濕了,還可以晾干!笔盎恼邩酚^的說。
回到家,我納悶的問自己,為什么有人可以如此的開朗樂觀呢?他比起地下街向人乞討錢的乞丐還要偉大太多了!也許,是為了尊嚴(yán),為了面子,至少,他沒有像社會(huì)上的強(qiáng)盜、小偷,搶取他人之金錢來的好。他安分守己的`撿紙板,在外人眼里看來,這可能是丟臉的,可是他卻不認(rèn)為。
“拾荒者精神”著實(shí)比起課本上教導(dǎo)的道理、知識(shí)還值得我們效法、省思,一位拾荒者,不會(huì)傳授給我數(shù)學(xué)公式、生物細(xì)胞的來源,卻能影響我的生活態(tài)度。只要用功、努力、不強(qiáng)求,即使所得的收獲是少的,卻是自己腳踏實(shí)地賺取的。這位拾荒者,是影響我最深的人。
影響我最深的人作文 篇4
茫茫人群,一個(gè)個(gè)熟悉的身影,在我腦海中一一閃過,誰對(duì)我的影響最深呢?那就是我的外公。
外公是軍人出身,是一個(gè)很嚴(yán)格的人,他做事嚴(yán)謹(jǐn),從不溺愛我。我小時(shí)侯體質(zhì)差,總愛生病,家里的人對(duì)我十分呵護(hù),唯獨(dú)外公對(duì)我要求十分嚴(yán)格。為了讓我增強(qiáng)體質(zhì),外公無視家里人的反對(duì),為我制定了一系列的鍛煉計(jì)劃。剛開始我覺得辛苦,哭著鬧著不愿意鍛煉。外公說:“男子漢流血不流淚,要想成為男子漢,就應(yīng)該不怕辛苦、不怕困難,堅(jiān)持到底才能勝利。”為了讓我能夠堅(jiān)持下來,無論刮風(fēng)下雨,在外公的督促下我的鍛煉計(jì)劃從未間斷過,外公每次都和我一起鍛煉。就這樣堅(jiān)持了幾年,我的體質(zhì)越來越好,很少生病。
他為人正直,還是個(gè)熱心腸的人。一個(gè)炎熱的夏天,天氣很熱,外公領(lǐng)我游泳回來,路過離菜市場不遠(yuǎn)的.一家水果店看見有許多買西瓜,我們都覺得又累又渴,于是我們決定買個(gè)大西瓜回去吃。到水果店時(shí),在我們前面有一位阿姨也在買西瓜。她可能因?yàn)樘绷,走的時(shí)候忘記拿錢包了。那個(gè)賣瓜的老板伸手拿到錢包,興高采烈說:“哎呀,這下可撈住了”。外公一聽,以迅雷不及掩耳之勢(shì)從那個(gè)賣瓜的老板手中奪過了錢包。那個(gè)老板楞住了,等他反應(yīng)過來,錢包已經(jīng)在外公手里了。這時(shí),外公說:“小伙子,做人要講誠信,不義之財(cái)不可取。”聽了外公的話,那個(gè)老板慚愧的低下了頭。我問外公:“現(xiàn)在該怎么辦?”外公說:“那個(gè)丟錢包的阿姨一定會(huì)來找的,咱們就在這等她!蔽矣譄嵊挚剩X得時(shí)間過的真慢,都有點(diǎn)不耐煩了。就在這時(shí),一個(gè)急匆匆的身影映入我們的眼簾。剛進(jìn)門,就急急的問道:“大爺,你們有沒有見到一個(gè)錢包?”外公說“你可回來了,怎么這樣不小心啊!還好被我們撿到了!闭f完把錢包遞給了他,這時(shí)那個(gè)阿姨連忙打開錢包,看見里面的東西完好無損,終于松了一口氣,連聲向我們道謝。
外公的一言一行都在影響著我,他教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直、守信。使我明白外表的美不是真正的美,心靈美才是真正的美。外公是我生命中的一個(gè)揮不去的烙印,一個(gè)有益處的烙!他是對(duì)我影響最深的人。
影響我最深的人作文 篇5
有露水的滋潤,陽光的照耀,風(fēng)兒的撫摸,土壤的給養(yǎng),一株幼苗才能茁壯成長。爸爸就是我成長路上的陽光和雨露,溫暖著我,滋潤著我,潛移默化地影響著我。
小時(shí)候爸爸喜歡帶我到公園玩,可每當(dāng)那可惡的石頭將我絆倒時(shí)爸爸都不會(huì)像其他父母一樣飛跑過來扶我,只是頂著那張不茍言笑的臉站在離我很遠(yuǎn)的地方,那眼神似乎在期待著什么?赡菚r(shí),我覺得眼前的人是魔鬼,哭鬧著不肯與大地母親分開,覺得自己這般的放聲大哭能讓他心軟,可我錯(cuò)了,爸爸面不改色,依然沒有一點(diǎn)要過來扶我的意思,我繼續(xù)無理取鬧的放聲大哭,與爸爸打著持久戰(zhàn)。
“自己爬起來,這顆糖果就是你的了”,一只拿著糖果的手在我眼前晃了幾晃,我伸手去拿。爸爸縮回拿糖的手說:“不要不勞而獲,站起來才可以得到它!币膊恢朗翘枪奈,還是爸爸的話語,讓我有了站起來的勇氣,撲進(jìn)爸爸懷里,爸爸臉上露出了欣慰的笑容,長大后,我才明白,我要的不是爸爸的獎(jiǎng)勵(lì),而是他的笑容。
每當(dāng)家中有好吃的,爸爸都會(huì)先想到爺爺奶奶,總是把美味的食物在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間給合適的人,然后便是我們,他自己的那一份永遠(yuǎn)最少,有時(shí)甚至沒有,即使不是食物,其它的東西也一樣。在爸爸的.影響下,我漸漸懂得了分享,有弟弟妹妹在時(shí),我也會(huì)把最少的那份東西留給我自己。
在我引以為傲的學(xué)科取得引以為傲的成績時(shí),爸爸卻不表揚(yáng)我,只是告訴我“勝不驕,敗不餒”的學(xué)習(xí)之道。我也曾問過爸爸,為什么不像媽媽一樣表揚(yáng)一下我?爸爸的回答讓我記得很深刻,他說,我不想讓你養(yǎng)成高視闊步的習(xí)慣,這樣的你將來會(huì)承受不了一點(diǎn)打擊,受不了一點(diǎn)批評(píng),又怎能成功?怎能成功面對(duì)失?在爸爸的影響下,我漸漸懂得了“知錯(cuò)就改,善莫大焉”,我漸漸懂得了“朽木不可雕,孺子可教”……并且用我自己的行動(dòng)證明了“勝不驕,敗不餒”的道理。
這就是我的爸爸,沒有多少言語,他只用自己的行動(dòng)來潛移默化地影響我,讓我健康茁壯的成長。他確實(shí)是對(duì)我影響最大的一個(gè)人,從他的目光中,我讀到了比書更多的東西,更讓我體會(huì)到“愛在無聲處,教育在無形中”。
影響我最深的人作文 篇6
記憶中,有許許多多令我影響最深的人,但唯獨(dú)那一個(gè)人,我卻永遠(yuǎn)也忘不了,因?yàn)樗拖褚粔K兒穩(wěn)重的石頭,讓我腦海中怎么也吹不走,她就是——方欣宇。
方欣宇長著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一張瓜子臉,在瓜子臉上時(shí)常洋溢著笑嘻嘻的笑容,臉上長著許許多多的斑點(diǎn),但是在經(jīng)過那件事之后,我改變了她的看法。
那是一個(gè)陽光明媚的下午,我懷著歡快的心情來到教室里,剛進(jìn)教室,就聽見一件“大喜事”降落而來,那就是今天下午要進(jìn)行兩場考試,唉!我的心情頓時(shí)由晴轉(zhuǎn)陰。可是有什么用呢,只能慢慢執(zhí)行老師下達(dá)的任務(wù)。考完試之后,語文老師很快的把卷子改完了,當(dāng)卷子發(fā)下來以后,我頓時(shí)傻眼了,什么,怎么了?為什么我會(huì)考這么一點(diǎn)分?jǐn)?shù)?我的心里像碎裂的瓶子一樣,怎么也彌補(bǔ)不了,“叮鈴鈴”,我們?cè)撊コ燥埩,可是我沒有去,呆呆的坐在座位上,在同學(xué)們走后,我頓時(shí)“火山爆發(fā)”,淚水就像斷了線的珍珠一樣從我眼睛里蹦出來。我看著看著那鮮紅的分?jǐn)?shù),想著想著父母為我操勞費(fèi)勁了心血,而我卻以這樣的成績來回報(bào)你們,我不禁慚愧的低下頭,而另一邊一些同學(xué)也因考的不好而傷心的哭了,整個(gè)教室都固然彌漫著哭的氣息,這時(shí),方欣宇來了,走到我跟前說:“怎么啦?”“唉,別提了,我這次成績考的很差!闭f著的'同時(shí)臉上又掛滿了許多淚水,方欣宇看到這一幕,憤怒的說:“你看你們都知道哭,我考那么差,怎么沒有哭,跟我走,人是鐵,飯是鋼,一頓不吃餓的慌,怎么能不吃飯呢?”說完,一把拉起我的手。走在了去餐廳的路上,在路上,方欣宇對(duì)我說:“你這次是考差了,但你不要?dú)怵H,我們還有下一次,下次爭取考個(gè)優(yōu)異的成績來回報(bào)父母!甭犃怂脑,我的情緒變好了一點(diǎn)。接著,她又給我講了一個(gè)笑話,把我倆逗得哈哈大笑,那時(shí)的天空頓時(shí)變得更藍(lán)了,草更綠了,花更香了,我更不會(huì)向困難低下頭了。
方欣宇,你讓我懂得了:在成長過程中,是不可能一帆風(fēng)順的,它是必經(jīng)挫折的磨練,但只要你勇敢的面對(duì)它并克服它,那你就會(huì)遇到最美的彩虹。方欣宇,你是對(duì)我影響最深的人!
影響我最深的人作文 篇7
“立定,一、二、一!
男音通過話筒成倍擴(kuò)大,籠罩著清晨的校園!疤げ健!敝袣馐愕穆曇,叫人不得不去猜測(cè)其主人的嚴(yán)厲,汗氣從衣內(nèi)攀沿著向上,即使是清晨的涼風(fēng)也驅(qū)不走汗意。胸口懼烈的起伏,多么想停下來——哪怕一會(huì)兒也好。
可聲音的主人卻似乎并不那么以為,“一、二、一。一、二、一!薄皣},噠!被貞(yīng)那聲音的是我們劃一的步伐。不,是他們,而不是我。我的眼前景象已開始搖晃,左右手幾乎不分的擺動(dòng),我只知道我是在踏著步的。
“你,出來!眹(yán)厲的男音擊碎了殘存的一絲僥幸!暗竭@里踏!本徛刈叱鲫(duì)伍,不時(shí)瞟他一眼,多希望他能收回成命。
站在隊(duì)伍外踏步,不久其他同學(xué)完成訓(xùn)練散去了。他轉(zhuǎn)過身,一步一步的向我走來!白约汉翱谔(hào)練!彼抗饩o鎖著我。人還未散盡,內(nèi)心總有一絲羞怯,與一份可能會(huì)逃過的僥幸!耙、二、一!甭曇舯晃液诳诶,步伐仍如舊。他并沒有要放過我的意思,他的眉頭緊鎖著,拿著話筒,跨立在一旁上下打量著我:“這步踏得不行,口號(hào)呢?”他又叫住了另一位男同學(xué):“幫她喊!彼麆t站在一旁,大有我過不了關(guān),就一直練下去之勢(shì)。
操場上人已散盡,只有他,還有那位男同學(xué)。再有便是那口號(hào)聲響!傲α磕?”他走到我身邊,猛地用話筒推了我一下,我后退了幾步。他站定,絕對(duì)的吐出兩個(gè)字“繼續(xù)!毖劬κ炙釢,盯著操場那邊的教學(xué)樓,目光沒有焦距,就像是被抽走了靈魂的木偶,不斷重復(fù)著機(jī)器的動(dòng)作。在那一聲聲有力而短促的指揮下,我不斷地出錯(cuò),又不斷地改正。在嚴(yán)苛的`語令,如炬的目光中揣摩著“力量!倍吇厥幍某丝诹,還有啜泣聲。
“好了,這不就會(huì)了嗎?”他語氣和緩了下來,“多大點(diǎn)兒事!
我——會(huì)了嗎?一直以來都不大分得清左右,可就在剛才,我竟會(huì)了,做對(duì)了。
抹了抹眼,看著他離去的背影,不由失笑,是啊,“多大點(diǎn)事兒!辈痪褪清e(cuò)了,落了點(diǎn)我私以為“面子”嗎?如果沒有今晨的訓(xùn)練,我可能會(huì)一直一直心存僥幸地錯(cuò)下去。錯(cuò)了不可怕,可怕的是將錯(cuò)就錯(cuò)的心態(tài),他也讓我看見了淚水的廉價(jià)。
向著他遠(yuǎn)去的背影深深地鞠了一躬,沒有人強(qiáng)求,但我想,我應(yīng)當(dāng)這么做。
謝謝您,我的老師。
影響我最深的人作文 篇8
奶奶穿著月白色的褂子,坐在床頭取出針線。晨光在她手中的藍(lán)印花布上憩睡著。這一場景,無數(shù)次在夢(mèng)中縈繞,奶奶,那個(gè)影響我最深的人
小時(shí)候,我住在奶奶家中,常常見奶奶穿著一身月白色的褂子和黑色綢褲子,坐在我身旁穿針引線。當(dāng)時(shí)覺得索然無味,便出門去當(dāng)自己的混世魔王,成天欺負(fù)鄰居家的孩子。
一次我闖了禍鄰居帶著被打得眼旁發(fā)青的孫子找上門了,奶奶當(dāng)天下午就把我叫進(jìn)屋了。進(jìn)屋,奶奶端坐在床頭,銀發(fā)溫柔地別在耳邊。她手捧著一個(gè)木盒,打開,里面是針線和一塊藍(lán)印花布。奶奶未責(zé)問一句,只是低頭縫布。她捧出印花布,穿好線,用蒼老的手指靈巧地帶著銀白色的線在藍(lán)印花布上穿梭,宛若游魚,時(shí)而隱沒,時(shí)而又躍出,留下一道道白痕我忍不住坐近,細(xì)看象牙的乳白同傍晚天空最后的'深藍(lán)一起嬉戲,纏綿地激起一朵又一朵清婉的碎花奶奶的手指成了春風(fēng),指揮著印花布上的百花盛放。不覺間,天邊已倚著綺麗的晚霞,奶奶的月白偏襟大褂也被暈染成淺絳色。奶奶停下,我被驚醒,恍然抬頭,奶奶用秋潭般的雙眸注視著我,道天已晚了,可追著別人鬧也是一天,靜心縫布也是一天,何不選擇后者?人就像縫布,不急不躁,才能縫出好布。
次日,奶奶便裁下那塊印花布讓我拿去給鄰居家賠不是,另一塊布,奶奶將它掛在了我的房門前。
橘黃燈暈下,屢屢抬頭,透過藍(lán)印花布,就能隱約瞧見奶奶著一襲月白偏襟大褂,在桌前染布,這時(shí),不論煩躁還是怒火,都仿佛融化在了奶奶溫?zé)岬闹讣馍希瑴嘏B連。
此后,我也再?zèng)]有侵?jǐn)_過屋外的街卷。當(dāng)怒火又騰起時(shí),心中總會(huì)浮現(xiàn)奶奶縫布的身影和她秋潭般的雙眸,浮現(xiàn)她臨我去城市上學(xué)之前,將印花布做成文具袋送給我,再三囑咐我要沉穩(wěn),要靜心,縫好自己人生的布。
我知道,奶奶是朵樸雅的小花,靜靜開在尋常人家的尋常裙裾下,卻也在我的心海中泛起過最深沉的漣漪,影響了我的一生。
影響我最深的人作文 篇9
“一個(gè)影響我最深的人”不是我的親戚,也不是我的朋友,而是我的現(xiàn)任語文老師——吳和平。
吳老師三十歲左右,戴著一副眼鏡,微笑時(shí),便露出了整齊的雪白的門牙。
吳老師影響我最深的是她的一句話。記得,中心小學(xué)舉辦征文大賽,吳老師讓我們?nèi)嗝咳硕家獙懸黄魑,主題是贊美家鄉(xiāng)。這是我第一次在這樣一位新老師面前展示的機(jī)會(huì)。我高興極了,因?yàn)槲壹业摹逗迷~好句好段》上的“好句”和“好段”湊在一起,然后抄了下來,自己又錦上添花地加了自己寫的幾句話,一篇作文就成了。我自己覺得挺滿意的,于是,第二天就交給了老師。
老師看過我的作文后,皺緊了眉頭說:“你雖然用了許多好詞佳句,但寫得不太真實(shí),只有真實(shí)才算得上是好文章!崩蠋熖痤^望了望我,又用筆指著文章每自然段開頭的第一句話,沉重地說:“你看,每段開頭的第一句話沒有順序!闭f完,又打開語文書,翻到了一篇課文給我看,果然這篇課文的.自然段開頭的第一句話,都用了時(shí)間詞,時(shí)間詞用得也非常有順序?吹竭@里,我的臉紅了,因?yàn)槲乙呀?jīng)知道老師曉得我這篇文章是抄的了。
聽了老師的這番話后,我既悲傷,又高興,悲傷是因?yàn)槲业摹安粍诙@”受到了批評(píng)。高興是因?yàn)槲乙衙靼琢藢懽鞯恼嬷B“真實(shí)的才是美”。走出辦公室,一個(gè)人認(rèn)真地思索著,我們的家鄉(xiāng)確實(shí)不是我所寫的那樣。回到家,我把自己一人關(guān)在書房里,仔細(xì)回憶一天所見,好好得動(dòng)了動(dòng)我的腦袋瓜,用了一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間,便把作文搞定了。我又一次交給了老師,老師說這篇文章不錯(cuò),只是有幾處需要修改。我高興地一蹦三尺高。
就是吳老師說的“只有真實(shí)才算得上是好文章”這句話,使我的作文多了真實(shí),少了虛假;多了吸引人的地方,少了“流水帳”。這次語文單元測(cè)試中的作文成績令我大吃一驚,竟然得了我有始以來從未得過的滿分,我想這也許是因?yàn)槔蠋煹哪且痪湓挵桑?/p>
影響我最深的人作文 篇10
我們每個(gè)人在成長的道路上都會(huì)遇到形形色色的人,有的讓我們成長,有的教會(huì)我們做人的道理,有的則身體力行的幫助我們,這些人物肯定有對(duì)我們幫助最大,影響最深的。而對(duì)我影響最深的人就是我的幺爹。
我幺爹就是我爸爸最小的弟弟,我小的時(shí)候,家里是特別貧困的,父親的工作只夠我們一家生活開銷,而我讀書的費(fèi)用則大部分都是我幺爹借給我的,每次我沒有錢了,要交學(xué)費(fèi)了,第一個(gè)想到的便是我的幺爹。我映像最深的一次就是我讀初三的時(shí)候,最重要的一年,可我卻在那一年成績一落千丈,從前幾名落到倒數(shù)二十幾名,我相信大家肯定心里有了概念了,就是那種夾在中間的中等生,老師不再關(guān)注你,同學(xué)也慢慢疏遠(yuǎn)你,這也反應(yīng)一個(gè)現(xiàn)實(shí),不管是在社會(huì)還是在學(xué)校里,那些成績好的`人總是會(huì)得到優(yōu)越的待遇。因?yàn)槌煽兊膯栴},我也頹廢了好長世間。有一次我幺爹發(fā)現(xiàn)了我這個(gè)現(xiàn)象,他就把我教導(dǎo)他家里,給我說了很多,大概就是我的成績下滑他們也有原因,可能沒有過多的管我在學(xué)習(xí)上的問題,因?yàn)楹芏嘀R(shí)他們都不懂。映像最深的一句話就是“你好好讀書并不是為了我,也不是為了你父母,而是你以后在社會(huì)上可以多一份選擇,有了選擇的權(quán)力,你才有更好生活的可能”
那次在幺爹家里我足足呆了兩天,時(shí)刻反思自己。
幺爹也是個(gè)樸實(shí)的人,自己也有一個(gè)兒子要供他讀書,但是每次都能擠出經(jīng)濟(jì)來支撐我的學(xué)費(fèi),我看過太多兄弟自相殘殺的新聞,為了財(cái)產(chǎn),為了利益,為了贍養(yǎng)老人的問題。但是我慶幸的是沒有發(fā)生在我的父母身上,我爸爸其實(shí)是老大,更應(yīng)該幫助弟弟,可能能力有限,我幺爹反過來幫助我們一家,卻從來沒有抱怨過。對(duì)于贍養(yǎng)老人的問題,幺爹二話不說就把我爺爺奶奶接到他們家一起生活,值到爺爺奶奶去世,都一直在幺爹家,而贍養(yǎng)的義務(wù)基本幺爹一個(gè)人履行,他從來沒有抱怨過。幺爹善良,偉大,對(duì)我的影響非常大,他時(shí)刻指引我正確的道路,不讓我誤入歧途,對(duì)于我來說,除了我父母,我幺爹就是我最親近和將來要一輩子愛護(hù)的人。
最后要說的就是,時(shí)刻心懷感恩,記住幺爹的好,并努力優(yōu)秀;愿歲月慢點(diǎn)走,愿幺爹一生平安。
影響我最深的人作文 篇11
自從我呱呱墜地,媽媽就像是我的保護(hù)傘一樣精心呵護(hù)著我,照顧著我,教育著我。從兒時(shí)的咿呀學(xué)語到今天的如何做人,我的每一點(diǎn)進(jìn)步,每一點(diǎn)成績的取得,無不浸透著媽媽的汗水和付出,是媽媽引導(dǎo)我走好人生的每一步。
在人生道路中,最美好,最偉大,最無私的愛就是母愛。她在我們跌倒時(shí),給我們力量,使我們勇敢地從困境中走出來;在我們獲得成功時(shí),和我們一起分享快樂;在我們驕傲自大時(shí),她又是我們的清醒劑,按上紅燈,警示我們不要掉入陷阱。在我人生的旅途中,媽媽猶如一位引路人,指引我到達(dá)理想的彼岸。媽媽就像一位忠實(shí)的領(lǐng)航員,為我人生的小船確定了正確的航向。同時(shí),她又讓我經(jīng)受大雨和風(fēng)暴的考驗(yàn),磨煉我的意志,使我能夠在遼闊的大海中自由地翱翔。媽媽的愛如高山,如大海。世上的山峰縱有萬千,也比不上她對(duì)我的愛。母親是首永遠(yuǎn)寫不完的詩,母親是支永遠(yuǎn)唱不完的歌,這深似海洋的母愛,終我一生報(bào)答不盡!
我發(fā)現(xiàn),流年匆匆,母親一直相隨,又那樣深深地影響著我。媽媽,有時(shí)你離我很遠(yuǎn),遠(yuǎn)到天邊那顆最暗的星星;有時(shí)你離我很近,好像窗外飄下的第一場白雪,媽媽,有時(shí)你像西邊落下的第一輪陽光;有時(shí)你像一片楓葉在歲月流逝的日子里漸漸凋零;有時(shí)你又像一張紙?jiān)谖业?不經(jīng)意間撕破。媽媽,你是一句溫暖的問候,回蕩在我耳邊。媽媽猶如我生命中的一輪太陽,照亮了我前進(jìn)的方向!
媽媽的教誨,是明朗的陽光,照在我們的心里,人生旅途中有一串串歪歪扭扭的小腳印,伴著一串扎扎實(shí)實(shí)的大腳印,那是媽媽用純潔的愛,編織五彩的花環(huán)。媽媽是舟,沒有她的載托,我們?cè)跄苓h(yuǎn)航?是媽媽啟迪我真正領(lǐng)會(huì)大自然的恩惠,讓我讀懂了每一片綠葉,每一架彩虹,每一朵浪花…
人們常說,父母是孩子的第一任老師。媽媽就是這樣,用她的一言一行、一舉一動(dòng),潛移默化的影響著我的,正可謂“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”!
影響我最深的人作文 篇12
喜歡在朝陽如詩的清晨,踮起腳尖,和你迎接初升的太陽;喜歡在晚霞如畫的黃昏,提起裙邊,和你共賞滿天的霞光;喜歡在美麗如初的夜晚,舞步翩翩,和你細(xì)數(shù)天上的星星……
試問;對(duì)我影響最深的那個(gè)人是誰?呵,沒錯(cuò),就是你了。
也許是因?yàn)槲覀兪膫(gè)春夏秋冬都形影不離,“心有靈犀一點(diǎn)通”早已成了我們的專屬,有著共同的愛好也就不足為奇——文學(xué)。我們喜歡漫步于古往今來的詩詞華章,喜歡那種心曠神怡、悠然自得的感受。而你寫的那篇《醉文學(xué)》更將我深深地折服,我明白,你對(duì)文學(xué)的那份熾情已融入了你的靈魂。于是我也愈發(fā)地愛上了文學(xué)。當(dāng)我陶醉于“秋叢繞舍似陶家,遍繞籬邊日漸斜”的悠然,欣喜于“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無”的活潑,激奮于“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”的豪邁時(shí),我知道,文學(xué),那個(gè)婀娜多姿、容納萬物的她,已真正地住進(jìn)了我的內(nèi)心世界,直到永遠(yuǎn)!
也許真正意義上的成功是必定要經(jīng)過風(fēng)雨的磨礪的。還清晰地記得我那次我那次從巔峰到谷底的急速跌落,師長與父母的指責(zé)讓我變得意志消沉,每天渾渾噩噩,而你無意間的`一句話“沒事的,我不是有一次比你考得還糟”讓我幡然醒悟。我回憶起你受挫時(shí)的情景,你真是掉了幾滴淚,之后又一如既往地甚至更加努力地學(xué)習(xí)。剎那間,我似乎什么都懂了——樂觀的人在困難面前會(huì)選擇用積極的態(tài)度去面對(duì),戰(zhàn)勝困難并享受成功的喜悅,而我也應(yīng)該學(xué)會(huì)樂觀地去面對(duì)。
初三,這扇虛掩著的大門終于被歲月沖開;忙碌的身影裹挾著老師、父母的期望,填滿了我所擁有的時(shí)光。而有一個(gè)人,她一直與我相伴相隨,與我一同學(xué)習(xí)、作業(yè)。或許也是因?yàn)橛兴,我嘆著初三的苦,卻微笑著聽見;我訴說著前途的未知,卻從不迷惘;我哭著面對(duì)慘不忍睹的分?jǐn)?shù),卻依然對(duì)自己充滿希望。那個(gè)人,就是你。
面對(duì)困難我們齊心協(xié)力,面對(duì)失敗我們篤定從容,我們?cè)谂笥研枰獛椭鷷r(shí)伸出雙手,我們?cè)谂笥研枰膭?lì)時(shí)投出肯定的眼神。
日月如梭,白駒過隙。我們一起看了十四次的草木初綠,嘆了十四次的滿樹金黃,聽了十四次的蟲聲悅耳,品了十四次的雪花微涼。未來的路,還很長,我們,一起,走下去!
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