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珍愛生命遠離溺水
珍愛生命遠離溺水 篇1
生命似花，綻放出生命的活力；生命如歌，唱響著生命的意義；生命像畫，描繪出生命的精彩。生命是一條小溪，來自雪山或地下涌泉，蜿蜒流淌于崇山峻嶺、草原峽谷之中，歡叫著、跳躍著奔向蔚藍色的大海；生命是一束流動的光，盡情地、熾熱地燃燒著自己，裝點著蒼穹，最后以能量的形式融合于其他物體之中；生命是一條羊腸小道，在雜草叢生中繞過荊棘，在礫石陡坡上繞過陷坑，蜿蜒曲折于青山之中。雖然水是生命之源，但卻蘊藏了無盡的危險，輕而易舉地奪走了寶貴的生命！
又是一個炎炎夏日火球般的太陽炙熱著大地，熱浪滾滾，逼得人們紛亂地尋找清涼地，哪怕是一小會兒，或者是一絲一毫，都足以給酷熱難耐的人們帶來分外的喜悅。遠處悠悠的小河里，三個正在享受清涼的男孩兒，各個都像魚兒般跳躍著。一個略顯瘦弱的男孩稍不注意，突然從水面上消失了，另外兩個男孩得意地大笑，還直喊著“別鬧了，別鬧了，快上來！
”捉迷藏的游戲還在進行著，他們絲毫未感覺到河底那個同伴的掙扎。游戲雖好玩，可都有結(jié)束的一刻。慌亂的兩個人在水里撲騰了一會，終究未能挽救同伴，無力回天，他們匆匆忙忙挾帶著自己的.衣物，離開了小河。靜靜的小河再一次回歸平靜，悠悠地流淌著。從慌亂中驚醒的孩們不敢將事情真相告訴父母，他們惴惴不安的等待著真相大白的一刻。被淹死的孩子的父母沒有等到孩子的歸來，傷心地到公安局報警，然后等待結(jié)果。
全國各地發(fā)生的溺水事件數(shù)不勝數(shù)。如果游泳前多一份防范意識和自救知識，就可以帶給我們歡樂，更可以避免可能發(fā)生的后悔與遺憾。因此，在這里我要提倡同學們：
一、不私自或結(jié)伴，無大人帶領(lǐng)的情況下到水池，河塘，水庫，蓄水池等危險地帶嬉戲，游泳。
二、一定要在家人陪伴的前提下，到正規(guī)安全的游泳池游泳。
三、生病、情緒欠佳、喝酒后、過餓或過飽情況下不要輕易下水。
四、當發(fā)現(xiàn)有人落水時，不能冒然下水營救，不能實施手拉手救援，應(yīng)大聲呼救，在確保自身安全的情況下救援落水者。
生命是寶貴的，生命只有一次，它不像財富能失而復得，不像草原般周而復始，也不像作業(yè)能改過自新。我們應(yīng)養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習慣，讓生命之花永遠綻放！
珍愛生命遠離溺水 篇2
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
隨著夏季的到來，全國每年都有不少學生因溺水身亡，給許多家庭帶來巨大的精神傷害和無法彌補的.損失。因此，在這里我倡議同學們能夠珍愛生命，預(yù)防溺水的事故發(fā)生從自身做起。
一、從我做起，樹立安全意識，加強自我保護，遠離溺水隱患，不參與各類危險的校外活動；
二、不私自或結(jié)伴到水池、河塘、水庫、蓄水池等危險地帶嬉戲、玩耍，
三、一定要在有家人陪伴的前提下，到安全的、正規(guī)的游泳池游泳。并要做好相應(yīng)的準備活動，防止溺水事件的發(fā)生；
四、不到無安全設(shè)施、無救護人員的水域玩耍和游泳；不在設(shè)有“禁止游泳”或“水深危險”等警示標語的水域處下水戲水，不在公園尤其是靠河處逗留玩耍，
五、當發(fā)現(xiàn)有人落水時，不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救，同時將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。
生命是寶貴的，珍愛生命，預(yù)防溺水，從我做起，從大家做起，從點點滴滴的小事開始做起。
倡議人：
日期：
珍愛生命遠離溺水 篇3
一、戲水雖好，生命更重要！
二、加強一個水塘管理，拯救一群年輕生命
三、珍惜寶貴生命，請勿下河游泳！
四、水是生命的源泉，但也有致命的威力。
五、安全是生命的基礎(chǔ)，安全是歡樂的階梯。
六、游泳有樂趣，生命最可貴，謹慎！
七、進一步苦海無邊退一步海闊天空
八、游泳熱身很重要，預(yù)防溺水要記牢！
九、不要因碧波蒙蔽了雙眼，不要因清涼失去了判斷。
十、不要讓珍貴的`水帶走你可貴的生命！
十一、游泳安全常記得，快快樂樂每一刻
十二、切實增強安全意識，預(yù)防溺水事故發(fā)生。
十三、懂得生命真諦的人，可以使短促的生命延長。
十四、增強防溺意識，綻放生命光芒！
十五、生命第一，預(yù)防溺水。
珍愛生命遠離溺水 篇4
“請各班同學到體藝館內(nèi)集合參加休業(yè)式�。V播聲一響，同學們搬起凳子，迅速排好了隊伍，走向體藝館，參加休業(yè)式。
走進體藝館，最先映入眼簾的是主席臺上方紅色橫幅，“暑假防溺水，安全不放假，”LED大屏幕上顯示著防溺水的圖片。
“炎炎夏日，快樂的暑假來了，溺水事故發(fā)生越來越多”主持人說了幾句后，一位身穿紅色隊服的叔叔走了上來，自我介紹他來自紅十字救援隊。那位叔叔給我們看了一個孩童溺水視頻，拼命掙扎也無濟于事。最終，一個含苞待放的生命就是被池塘無情地吞噬了。
看完了整個視頻，我不禁倒吸一口涼氣，周圍的同學有的.皺眉，有的嘆氣。救援隊叔叔說:“溺水事故多發(fā)地在郊外的池塘、河、溪等危險水域。由于水里情況不明，就引起了抽筋，被水草纏繞等情況，最終導致溺水。所以同學們游泳一定要到正規(guī)游泳館，不然的話，大家萬一真發(fā)生了這樣事，那就悲哀了。”
聽完這些話，我想起了前些時間看過的一個新聞。水，是生命之源，但有時候水也會奪去我們的生命。據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計，全世界每年因溺水而死亡的人口多達37.2萬人，平均每小時就有40個人死亡。而中國作為世界上人口數(shù)量最多的國家，每年因溺水死亡的人數(shù)多達57000人，幾乎每天就有150個人因為溺水身亡。如今溺水已經(jīng)成為兒童十大殺手之一。一天150人！這是一個多么可怕，多么驚人的數(shù)字，因為一時貪玩導致了一個家庭的毀滅！一朵朵含苞待放的花朵還未綻放就已凋零。為此，救援隊叔叔要求我們做到“六不”：不私自下水游泳；不擅自與他人結(jié)伴游泳；不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳……以及四個牢記：1.天氣炎熱，不到池塘去降溫；2.水性再好，沒有保障別下水；3.水景再好，不到水中去感受；4.別人再勸，不用生命去逞能。珍愛生命，遠離溺水。
我們是祖國的花朵，是家人的希望。我們牢記安全，不能因為貪玩而埋葬了自己的花樣年華。珍愛生命，遠離溺水。
珍愛生命遠離溺水 篇5
各位老師同學：
你們好！
今天我國旗下講話的主題是“珍愛生命，遠離溺水”，現(xiàn)在天氣越來越熱，暑期也即將到來，在炎熱的夏季，游泳是廣大青少年喜愛的一項體育運動，但不做好準備，缺乏安全防范意識，遇到緊急時刻慌張，不能沉著自救，極度容易造成溺水事故，因此我校應(yīng)充分利用宣傳欄，黑板報進行夏季安全的宣傳教育，重點是預(yù)防溺水，要求你們不得私自下水游泳或到池塘邊游玩，要提高你們的安全意識和自我保護意識。一定要學會珍愛生命，遠離傷害。
游泳，是廣大少年兒童喜愛的體育鍛煉項目之一。然而，不做好準備、缺少安全防范意識，遇到意外時慌張、不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。
在我們國家，意外傷害是0～14歲兒童的首要死因。平均每年全國有近50000名兒童因意外傷害而死亡，平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因，10個因意外傷害而死亡的0～14歲兒童中，有近6個是因為溺水身亡的。
溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故，一般發(fā)生溺水的`地點：游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、海邊等場所。夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié)，每年夏天都有游泳溺水身亡事故發(fā)生。在溺水者當中，有的是不會游泳的人，也有的是一些會游泳、水性好的人�，F(xiàn)在正是天氣逐漸轉(zhuǎn)熱季節(jié)，暑期即將來臨，中小學生溺水傷亡的事故也明顯多了起來。在此學校要求同學們做到以下幾點：
一、不要私自一人外出游泳，更不要到不知水情或比較危險且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去玩耍、游泳。
二、如要游泳要到有資質(zhì)的游泳場游泳，而且必須要有組織并在大人帶領(lǐng)下方可去游泳。
三、同學間要互相關(guān)心、愛護，發(fā)現(xiàn)有的同學私自去游泳或到危險的地方去玩耍，要及時勸阻并告訴老師、家長。
四、在我們的日常生活中，如果一旦遇到有人落水，我們在營救時應(yīng)該怎么辦呢？最重要的一點，就是不能冒然下水營救，因為一旦被落水者抓住將十分危險。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力，有時甚至會導致救助者體力耗盡最終喪命。所以，發(fā)現(xiàn)有人落實，最正確的做法應(yīng)立即大聲呼救，尋求大人的幫助。同時，可以將救生圈、竹竿、木板等拋給落水者。
最后，再次提醒同學們在日常生活中要提高安全意識，安全第一，防患于未然。水無情，人有情。其實，只要我們在生活中注意各種游水、戲水事項，提高安全防范意識，學會在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時如何搶救，溺水事件是可以防止的。
謝謝大家。
珍愛生命遠離溺水 篇6
近年來，大大小小的溺水事件不計其數(shù)，僅在今年就有5起溺水事件發(fā)生。就在昨日，河水又無情地吞噬了5名中學生寶貴的生命——昨天下午湖北荊州市5名中學生下河游泳卻不幸溺水，到現(xiàn)在已確認四人死亡，一人下落不明。
生命的警鐘在敲響！
炎炎夏日，孩子們抵不住冰涼河水的誘惑，便會相約去游泳，渾然不知魔鬼將手悄悄伸向了他們，而他們?nèi)匀缓翢o知覺。當同伴中的一人被魔鬼逮住時，他們并沒有向河邊的大人求救，而是自做主張地去拉扯溺水的同伴，于是就這樣被同伴拉入水中，失去了寶貴的生命。
看完這段話，你一定會為孩子們感到惋惜，但也同樣在警告我們：不要在救助別人的同時忽視自己寶貴的生命！
當你在游泳時發(fā)現(xiàn)有人溺水，應(yīng)立即向周邊大人呼喊求助。如果岸邊沒人，就把救生圈或者木棒拋給溺水者，再將其拖到岸邊。若無救護器材的情況下，需快速接近溺水者，并轉(zhuǎn)動他的髖部，將其背向自己托運，通常采用側(cè)泳或者仰泳的'拖運法。但如果你的水性不好，就不要貿(mào)然行動，更不要拉手救助，這樣可能會引起更多的人落水溺水。
將溺水者救上岸后我們又應(yīng)該干什么呢？
我們應(yīng)該迅速地進行急救，先讓溺水者頭朝下，撬開其齒，用手將口腔和鼻腔中的污物清理干凈，再迅速拍打其肩后背部，讓其呼吸道通暢，避免出現(xiàn)呼吸不暢的現(xiàn)象。
假若自己獨自游泳發(fā)生溺水現(xiàn)象，不要驚慌，保持大腦清醒；頭頂朝后，口朝上方，將口鼻露出水面，確保正常呼吸；盡量讓身體浮在水面，不要拼命掙扎，這樣容易使身體下沉。
為了讓溺水事件不再發(fā)生，我們應(yīng)該在大人的陪同下游泳，不要單獨去游泳。除此之外，需選擇好的游泳場所，并對水域安全情況要全面了解。在下水前也需熱身，不要貿(mào)然跳進水里，更不要逞能。
河水無情，生命可貴。在這個五彩斑斕的夏季，，請不要讓自己失去探索美好世界的機會，更不要讓你的家人為你哭泣！
珍愛生命，遠離溺水！
珍愛生命遠離溺水 篇7
夏天快到了，孩子們喜愛的游泳運動也即將開始。為了增強同學們的安全意識， 瑞安市安委辦聯(lián)合市教育局攝制了《珍愛生命，預(yù)防溺水》電視節(jié)目。我觀看了這個節(jié)目后，受到了很大的啟發(fā)。
我們游泳時，要注意以下幾點：1、在上、放學途中不擅自下水游泳；2、不在無家長或老師的帶領(lǐng)下私自下水游泳；3、不擅自與同學結(jié)伴游泳；4、不到無安全保障的水域游泳；5、游泳前要做熱身運動，以免下水抽筋。
當看到有人溺水時，我們可以原地大聲呼叫，也可以跑去找大人，或者打急救電話，切不可冒險救人。
生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里。同學們，珍愛我們的生命吧！
水，是自然的精靈，可也是把人們卷入死亡的惡魔，給人類帶來了許許多多的溺水事故，是現(xiàn)在人類最為苦惱的事件。
今天，我和媽媽就觀看了“安全視界”欄目，防溺水篇。很有感觸。
經(jīng)過統(tǒng)計，全國的小學生在死亡事件中有64%的小學生都喪生于溺水事件，大部分溺水者都喪生于幾條不知名的.水域。
通過這個動畫片，我覺得溺水事件非�？植�，它讓無數(shù)個小生命喪生于水底，還讓無數(shù)的溺水傷亡者的家人悲痛欲絕。
可為什么會有這么多的溺水事件呢？讓我們來分析分析吧！1、因為有許多農(nóng)家孩子因父母不在家，私自約上同學去游泳2、有時私自到一條不知名的小河里去游泳3、都沒有到正規(guī)的游泳池里游泳……
以上這些不良行為，同學們一定不能去做哦！有見到一定要阻止。現(xiàn)在我向大家呼吁，甚至向整個國際社會呼吁：珍愛生命，防止溺水！
看了這個節(jié)目以后，我知道了溺水安全四不，一是不獨自一人或結(jié)伴去陌生水域游泳，二是不能在沒有老師和家長的帶領(lǐng)下私自游泳，三是不要擅自在水比賽誰游得快，爭個高下以免悲劇發(fā)生，四是不要在深水岸玩踩石頭等嘻嬉，四是不在不知名的河邊釣魚，防止失足落水。
為了讓自己的生命不要白白浪費掉，不要讓任何人傷心，請杜絕水中玩耍，生命之花永遠綻放。
在生活中，我們要學會好好的保護自己的生命，不能去自己不知道水情況的地方游泳，不能在沒有大人的陪同下去不知道水深淺的地方游泳，一定要注意安全！
自從我看了老師要我們看電視里的那個頻道的幾個事例以后，讓我知道了不能去自己不知道水情況的地方游泳，不能在沒有大人的陪同下去不知道水深淺的地方游泳去 ......
比如：三個小男孩在放暑假的期間一起去了一條自己一點兒都不知道水域的地方，其中一個男孩兒說：“我們下去游泳吧！”“好��！”一個男孩兒說。另一個男孩兒說：“可是，老師說不能去自己不知道水情況的地方游泳，不能在沒有大人的陪同下去不知道水深淺的地方游泳,那樣很容易由生命危險的！”另一個男孩兒說：“你真是一個膽小鬼，連著多不敢還有什么敢？你瞧，這太陽這么猛，難道你就不想下去涼快涼快？那個男孩兒被他么說得不好意思了就只好下去了。那個男孩兒剛要下去就看到有一個男孩兒溺水了，他就大聲喊：快來人�。】靵砣税�！可是沒有一點兒反應(yīng)。
啊，原來我們生活中有這么多的事情需要我們?nèi)リP(guān)注的。
珍愛生命遠離溺水 篇8
每到夏天，由于天氣炎熱，很多孩子總想找個解暑、涼爽又鍛煉身體的地方玩耍，于是大江、大河，池塘等就成了許多剛學會游泳的孩子最喜歡的地方。
“五一”假期，我無意中在媽媽的微信上見一個阿姨發(fā)來好幾個孩子溺水死亡的視頻，河岸邊躺著三個孩子，他們可能是看見同學誤入深水想施救反而身亡的.，另外有兩個大人，一個在為小孩做人工呼吸，一個在倒背著做控水施救。
我真擔心那兩個同學是否還能生還，好像已經(jīng)生命垂危，看著那些失去孩子的叔叔、阿姨“老來喪子”哭的凄慘悲傷的場面，我心里也很難受。我們應(yīng)該做好防范溺水死亡的安全學習，使溺水死亡事件不再發(fā)生。
不要私自到河邊、湖邊或深水池塘邊玩耍，俗話說“常在河邊走，哪有不濕鞋”，便不要在河邊追趕，以防滑入水中。
不要一個人獨自外出游泳，更不要到有暗礁、暗流、雜草或不知水域的深水區(qū)游泳，以免發(fā)生意外死亡。
實在想游泳時，必須到游泳池或在專業(yè)人員的帶領(lǐng)下去熟知水情的河流游泳，下水前必須清點人數(shù)并指定救生員，做好安全保護。
如果在水中突然抽筋又沒辦法靠岸時，應(yīng)馬上大聲呼救，如果周圍無人時，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋那條腿，用力捋直抽筋腳趾，以解除抽筋。
不懂水性的老人和兒童，看見有人落水，不要下水施救，應(yīng)馬上大聲呼救或打電話求救。
意外事故時有發(fā)生，值得我們警醒。
珍愛生命遠離溺水 篇9
班會目標：
1、使學生了解生命的來之不易與寶貴，感悟生命只有一次要好好珍惜。
2、使學生懂得溺水的主要原因和自救的方法，強化防溺水的意識。
班會形式：討論、交流形式。
班會過程：
一、導入
1、出示數(shù)據(jù)：全國每年有1.6萬名中小學生非正常死亡，平均每天約有40多名學生死于溺水、交通或食物中毒等事故溺水和交通居意外死亡的前兩位
中國溺水死亡率為8.77%，其中0歲至14歲的占56.58%，是這個年齡段的第一死因。
二、案例點擊
案例一：河灘玩耍差點釀險情
20xx年6月21日，某中學組織師生前往該市近郊河灘進行野炊活動。臨近中午，野炊活動結(jié)束，帶隊老師組織學生結(jié)對回校。該校初一學生黃某等三名女生結(jié)伴留在回校的隊伍最后，并準備離隊偷偷去附近的河里嬉水。此時，該校的兩名高一男生恰好途徑此地，及時加以勸阻，并將她們送回學校。事后，據(jù)村民反映：該河表面平靜，但深淺處相差甚大，河床最深處的水深達4-5米。三女生不知險情，如果下水，后果不堪設(shè)想。
這一事例告誡我們：參加集體活動不要擅自離隊，不要私自到江河湖泊中游泳，不要到毫無安全防護設(shè)施的水邊玩耍；如有人在水邊玩耍，要及時加以勸阻。
案例二：私游水庫斷送性命
20xx年6月13日上午放學后，安徽省某鎮(zhèn)初一年級的于某、陳某、顧某3名學生騎自行車回家，途徑水庫時，因為天氣炎熱，便下水游泳。陳某和顧某脫掉衣服先下水，于某脫衣服慢一些，等他下水時已經(jīng)看不見陳某和顧某了。于某頓時緊張起來，急忙上岸，呼喊村里大人來施救。等大人趕到，將兩人打撈上來，他們已經(jīng)停止呼吸了。
這一事例中的2名同學私自到無防護設(shè)施的水域游泳釀成了慘劇。同學們一定要記住，游泳一定要有家長或老師帶領(lǐng)，而且要有相應(yīng)的安全措施，否則極容易發(fā)生溺水事故。
案例三：水塘摸魚溺水身亡
20xx年6月15日下午三時左右，寶雞市某村4名中學生，相約來到村子附近的一個小水塘，在淺水區(qū)摸魚。其間有1人不小心滑入深水區(qū)，在水中掙扎。另兩名同伴見狀，不假思索就去搭救。結(jié)果，3人在深水中掙扎了一會兒都沉入水中。剩下1名學生趕緊上岸呼救，大人聞訊趕來，將3人救上岸，其中2人生還，另1人卻永遠停止了呼吸。
點評：血的教訓再一次提醒我們，千萬不能私自到河塘中嬉水。一旦發(fā)現(xiàn)有人溺水，應(yīng)立即大聲呼救，尋求大人的幫助，不要輕易下水救人。
三、有關(guān)溺水事件的圖片
觀察圖片，學生說感想
四、學校要求
為進一步做好學校預(yù)防溺水教育和安全防范工作，增強我校學生的安全意識，避免溺水事故的發(fā)生，在此學校要求每位學生及家長一定要增強安全意識和對安全事故的'防范意識。學生要自覺接受學校和家長的教育，自覺增強安全防范和自我保護意識，不做有危險的事。家長一定要教育孩子不擅自下水游泳，不到無安全設(shè)施、無救護人員的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，也不要在無成人陪同下到江河湖塘旁邊戲耍、游玩等，切實杜絕一切可能導致危險事故發(fā)生的因素。
五、溺水急救知識
現(xiàn)場急救步驟：
1、現(xiàn)場呼叫急救：協(xié)助救人和通知急救中心。
2、保持呼吸道通暢：把呼吸道及胃中的水從口中傾倒出來。溺水者上岸（船）后，不論其清醒與否，均應(yīng)清除其口鼻中的泥沙、雜草，脫下假牙，把舌頭拉出口外，松解衣領(lǐng)，以免影響呼吸。
3、如果溺水者呼吸、心跳微弱或已停止，應(yīng)立即對溺水者進行心肺復蘇術(shù)。人工呼吸應(yīng)采用俯臥壓背法或舉臂壓背人工呼吸法
溺水者呼吸已停止應(yīng)采用口對口人工呼吸，吹氣量要大，心跳停止者進行胸外心臟按壓。
搶救注意點：
1、經(jīng)短期搶救，呼吸、心跳不恢復者不可輕易放棄，至少應(yīng)堅持3——4小時，轉(zhuǎn)院途中也應(yīng)繼續(xù)進行搶救。
2、溺水者在現(xiàn)場很快搶救成功，也要送往醫(yī)院，以防肺部感染和其它并發(fā)癥。
3、搶救同時注意保暖，減少并發(fā)癥發(fā)生。
游泳時必須做到游泳的四不要
1、沒有家長帶領(lǐng)，小孩子不能偷偷地結(jié)伴去游泳。
2、不能去不知水情、地方很偏僻的小河、池塘里游泳。
3、為預(yù)防抽筋，要做好下水前的準備，先活動活動身體，用水淋濕身體各部分，不能馬上下水！
4、自己的水性要有自知之明，千萬不要抱有僥幸心理，下水后不能嬉戲玩鬧，在沒有大人及安全措施的情況下不能逞能比賽。
六、課堂總結(jié)：
結(jié)束語：同學們，父母給了你們珍貴的生命，你們要好好保護，珍愛自己的生命！
珍愛生命遠離溺水 篇10
夏天，是少年兒童溺水事故的高發(fā)期。據(jù)統(tǒng)計，我國每年約有14460名學生在各種事故中死亡，其中溺水身亡人數(shù)占全部死亡人數(shù)的70%，居死亡人數(shù)之首。
溺水事故奪走了無數(shù)人的生命，可是，有的同學總是不聽家長的話，不聽老師的話，把老師和家長的叮囑當作耳邊風，放學就去河邊玩水，他們在玩水的過程中，一不小心就會溺水，喪失自己寶貴的生命。
在我們學校就曾經(jīng)發(fā)生過這樣的事情，有一天下午放學后，有兩位同學沒有走回家，而是去河邊玩耍，他們沿著河邊的小路邊走邊玩，因為下了幾天的.雨，小路上有很多青苔，很滑，河里的水也上漲了，那兩個同學走著走著，突然有一個同學踩到了青苔，腳下一滑，掉進河里了，他在河里撲騰，拼命地想往岸邊游，但是因為河水水流很急，他怎么游也游不上來，最后被河水卷走，不見蹤影，幼小的生命就這樣逝去了。
他的父母匆匆趕來，面對洶涌的波濤撕心裂肺的哭喊，可是他的兒子卻永遠的離開了這個世界。因為河水很渾，那個同學被沖到哪里也看不見，請專業(yè)的打撈隊來打撈也找不到，他父母每天不眠不休的找他，過了幾天終于找到他，雖然找到了，但是再也不是以前那個活蹦亂跳的人了。面對他的尸體，他的父母傷心欲絕。
同學們，我們應(yīng)該珍惜生命，不要到河邊玩耍，如果你溺水了，你的生命就沒有了，你的爸爸、媽媽會很傷心，你再也不能陪伴你的父母了，再也看不到這個美麗的世界了，再也不能和你的同學一起上學了，再也看不到教會你很多知識的老師了。
同學們，千萬千萬不能私自下河洗澡，到河邊玩耍。人只有一次生命，我們應(yīng)該珍惜生命，預(yù)防溺水。
珍愛生命遠離溺水 篇11
昨天，我看了《中小學生防溺水教育》視頻，它讓我學到了許多知識。
炎熱的夏天來了，有很多人都下水游泳，也包括小學生，這個視頻告訴我們玩誰是很危險的，我們應(yīng)該要和爸爸媽媽一起去游泳，不能私自下水，這樣才能保證自身安全。但也不是說水是恐怖的洪水猛獸，在下水游泳前，我們要做一些熱身運動。如果在身體沒有活動開的情況下水游泳，很可能發(fā)生在水中發(fā)生手腳抽筋的情況，所以做熱盛運動是很重要的。我們可以帶上游泳圈游泳，這樣會比較安全。很多人認為自己會游泳就大意，而溺水的人中大多數(shù)都是會有游泳的。
這個視頻還告訴我們，在水邊玩耍也很危險呢！水邊有很多水坑，很多人在水邊玩耍時沒有注意，然后就掉進河里，再也沒有上來了。所以在水邊玩耍很危險，我們不能在水邊玩耍。
如果你不小心掉進河里，不要慌張，要懂得自救：不能在水里動來動去，出了大聲呼救外，又立即屏住呼吸，然后放松肢體往上浮。如果遇到別人溺水，我們要大聲呼救，吸引路人來幫忙。人救上來之后，我們要立即撥打120，然后施救。首先，我們要輕輕拍拍她的部肩，如果發(fā)現(xiàn)他意識喪失，沃恩就用兩更手指按住他的'器官旁邊，看他還有沒有呼吸，如果沒有的話，我們應(yīng)該立即做人工呼吸，使她醒過來。這個視頻告訴我們怎樣自救和怎樣對溺水的人施救�？戳诉@個視頻后，我再也不下水玩火在水邊玩了。
生命只有一次，我們要珍愛生命，不要讓它喪失在水里。
珍愛生命遠離溺水 篇12
花開花落，歲月匆匆。人生就像一本書，我們便是這本書的作者。我們的生命可以是平凡的，或是熱烈的，又或者是低沉的，消極的。這完全取決于自己。在人生的道路上，我們朝著心中的方向努力前行。也許只是那一瞬的無意，就讓人誤入歧途，親手埋葬了我們的美好人生。
一個個驅(qū)逐流放的.靈魂，一朵朵枯竭衰敗的生命之花。這一切的罪魁禍首都是它—。它讓多少人傾家蕩產(chǎn)、流離失所，有讓多少人眾叛親離。有人為此喪失了生命，有人為此走上了犯罪的道路—可最終還是逃脫不了法律的制裁。有誰愿意讓我們的人生一蹶不振？有誰愿意讓我們的人生充斥著黑暗？不，沒有人愿意。那么讓我們一起珍愛生命，遠離，一起筑造我們的美好未來吧！
青春，是人生最美麗的春天。而往往在此時，我們更容易陷入的魔爪之中，更容易迷失自我。很多青少年都是懷揣著一顆好奇的心，從而吸食了也有很多人是誤食了放有的飲料等，以致染上了毒癮。因此我們要有極強的抑制力，為我們的美好人生做好基礎(chǔ)。青春，一朵妖艷美麗的花朵，就讓我們讓它開出最璀璨的蓓蕾！
抬頭，睜大那明澈雙眼，你會發(fā)現(xiàn)世界如此美麗。看那日出日落給天空染上浪漫的色彩；雨后，這透明耀眼的新綠不用語言描述，深深的呼吸，你會嗅到自然的氣息……只要用心靈去觀察世界，你會發(fā)現(xiàn)美無處不在，愛不曾離去。人生如此美好，我們要把握屬于自己的美好人生，要緊握住它。
從小時候的咿呀學語到今后的成熟穩(wěn)重，我們在成長道路上經(jīng)過許多，在哪里我們最真實的喜怒哀樂，相信今后我們的人生會更加美好。讓我們的生命中不曾有過遺憾，讓我們握手告別昨天，以全新的姿態(tài)迎接明天！曾經(jīng)只是過往，我們要不斷創(chuàng)新，為明天做準備！
同學們！美好的明天需要自己來把握！讓我們開啟人生的導航，把握自己的美好人生吧！
珍愛生命遠離溺水 篇13
一、輕輕腳步，勿踏入水！
二、如果你想變成死魚一條，就請在此處下水。
三、生命只有一次，安全伴君終生。
四、玩水失足千古恨，回頭是岸等來生。
五、生命只有一次，請遠離水邊。
六、此處發(fā)生溺水500起，至今未看溺水者上岸。
七、珍愛你我生命，河塘切勿靠近！
八、珍愛生命，遠離溺水。
九、管好自家孩子，教好學校學生，看好轄區(qū)水塘
十、生命只有一次，安全伴君終生。
十一、輕輕腳步，勿踏入水。
十二、兒童監(jiān)護，家長首責
十三、珍愛生命！不要一人下水游泳；
十四、安全第一，珍愛生命，預(yù)防溺水，從我做起。
十五、水中非天堂，涉水請慎重。
珍愛生命遠離溺水 篇14
一、珍愛生命，勿忘安全
二、珍愛生命。不要一人下水游泳。
三、珍惜生命，遠離深水。
四、不明水域，請不要下水游泳。
五、人生不售來回票，一旦動身，絕不能復返。
六、生命至高無上，學生安全第一。
七、強化教育，增強青少年兒童的安全意識
八、為了你的生命安全，請不要在沒有家長陪同的'情況下私自下水游泳。
九、讓溺水事故遠離校園，讓平安幸福一生相伴。
十、加強領(lǐng)導，切實落實預(yù)防溺水安全措施
十一、珍愛生命，關(guān)愛為先，切實做好防溺水工作。
十二、防范未成年人溺水，是全社會的共同責任。
十三、預(yù)防溺水，人人有責！
十四、生命僅一次，水火無情誼。
十五、切實增強安全意識，預(yù)防溺水事故發(fā)生，
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