大學(xué)寒假實(shí)踐活動(dòng)
大學(xué)寒假實(shí)踐活動(dòng) 篇1
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，寒假就要過去，新的學(xué)年就要來了。在這個(gè)寒假里，我嘗試到了生活的現(xiàn)實(shí)和不易，或許，是這種真實(shí)會(huì)，才是我最寶貴的收獲。
寒假期間，我利用此次難得的機(jī)會(huì)，來幫助了我們的社區(qū)，剛放假的時(shí)候，就下起了大雪，地面積起了厚達(dá)十幾厘米的雪，小區(qū)里面的路都被雪覆蓋了，社區(qū)里的人都無法出行，看到一些保潔阿姨在雪地里辛辛苦苦的掃雪，而且天公不作美，還依然下著大雪�？吹酱司�，心里感覺作為一個(gè)大學(xué)生的我，應(yīng)該做點(diǎn)什么，所以我去社區(qū)，也拿了工具，來幫助她們，一起把路上的雪往兩邊掃，讓小區(qū)里的車子可以進(jìn)出，讓路面在第二天不會(huì)結(jié)冰而滑。 在過年的前兩天，嘉興政府為了幫助貧困的家庭和年老的老人，給每個(gè)社區(qū)發(fā)了貧困金，讓社區(qū)慰問貧困家庭和老人，我也隨同我們社區(qū)的主任一家一家的走過來，一家一家的拜年過來，當(dāng)把一個(gè)個(gè)紅包給他們時(shí)，他們的眼中含有淚，滿是對政府的感謝，而且也可以讓她們都過個(gè)開心年，希望在20xx年都可以快樂! 我們還幫助了一些孤獨(dú)老人，打掃房子，幫他們洗洗東西，整理下屋子!那些老人都很開心，雖然有點(diǎn)累，但是看到他們的笑容，再累都不覺得累了! 希望他們感受到社會(huì)還是充滿愛的`，感受到過年的氣氛!
這一次參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我明白大學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式。樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們在校大學(xué)生更新觀念，吸取新的思想與知識。社會(huì)實(shí)踐拉近了我和社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開闊了視野，曾長了才干，雖然是短短幾天的社區(qū)實(shí)踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我一生受用。
這是我第一次經(jīng)歷社會(huì)實(shí)踐。對于一個(gè)大學(xué)生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖天氣嚴(yán)寒，寒風(fēng)呼嘯，我毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路。想通過,親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，想通過社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。學(xué)校是一個(gè)小社會(huì)，我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過社會(huì)實(shí)踐的磨練，我們深深地認(rèn)識到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長，并有效的為社會(huì)服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。今后的工作中，是在過去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)范圍，挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力，堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了解國情，服務(wù)社會(huì)相結(jié)合，為國家與社會(huì)的全面發(fā)展出謀劃策。堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與專業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會(huì)創(chuàng)造了新的財(cái)富。
這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸，我感覺到了嘉興政府對老年人的關(guān)懷，我感覺到了社會(huì)之間人與人的愛，我感覺到了在實(shí)踐中我得到的快樂和學(xué)到了知識!這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識的更多，使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面。
大學(xué)寒假實(shí)踐活動(dòng) 篇2
來到婦聯(lián)實(shí)習(xí)已經(jīng)一個(gè)多星期了，這也是我第一次參加假期社會(huì)實(shí)踐。來到婦聯(lián)后第一個(gè)工作就是“與心‘童’行，把愛帶回家”寒假四送活動(dòng)，讓我真實(shí)的感受到了單位工作的忙碌。更多的時(shí)候是在辦公室里完成一些日常工作，打印文件，整理資料，完成材料的錄入收集等。
很感謝“青鳥計(jì)劃”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給我這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，在與辦公室姐姐們接觸的過程中，我感受到了她們對待工作的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度與卓越的工作能力，也認(rèn)識到了自己的不足，在以后的工作過程中，我一定會(huì)努力向工作中的'前輩學(xué)習(xí)，不斷發(fā)展自己、提升自己，努力在自己能力范圍內(nèi)做到，為自己的實(shí)習(xí)生活交出一份完美的答卷。
大學(xué)寒假實(shí)踐活動(dòng) 篇3
XX年2月，來自西安交通大學(xué)的30支學(xué)生隊(duì)伍分赴浙江、福建、山東、山西、陜西、河南等14個(gè)省份開展大學(xué)生寒假返鄉(xiāng)社會(huì)觀察活動(dòng)。為了進(jìn)一步總結(jié)活動(dòng)成果，促進(jìn)學(xué)生交流，校研究生會(huì)于3月19日晚在主樓b202成功舉辦寒假返鄉(xiāng)社會(huì)觀察活動(dòng)總結(jié)分享暨表彰大會(huì)。校研究生會(huì)主席朱佳鴻與研會(huì)主席團(tuán)、秘書團(tuán)成員作為評委出席了本次會(huì)議。
會(huì)議首先由參與總結(jié)分享的12支實(shí)踐隊(duì)伍依次對其實(shí)踐工作進(jìn)行總結(jié)展示。其中，來自法學(xué)院的研究生劉楨假期里前往山東省泰安市寧陽縣泗店人民法庭，通過開展為期兩周的實(shí)地觀察、訪談、問卷調(diào)研以及文獻(xiàn)綜述工作，完成了“人民法庭與基層社會(huì)治理”的主題調(diào)研。會(huì)上他從受案糾紛類型與比重、法庭調(diào)解制度的運(yùn)作、司法運(yùn)行過程及實(shí)效、人民法庭與地方黨政部門關(guān)系等8個(gè)方面向我們展示了他的實(shí)踐所得。而崇實(shí)書院哲學(xué)21班張武超同學(xué)在去年暑假中就參加了農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)的主題調(diào)研活動(dòng)，為了獲得更完整更準(zhǔn)確的調(diào)查數(shù)據(jù)，他和他的團(tuán)隊(duì)寒假里分組前往陜西各地繼續(xù)調(diào)研，對已形成的調(diào)查報(bào)告進(jìn)行了充實(shí)和完善。其他實(shí)踐隊(duì)伍有的通過微信、微博等新媒體開展家鄉(xiāng)特色宣傳，有的回到高中母校舉辦講座助力學(xué)弟學(xué)妹們沖刺高考，還有的進(jìn)行環(huán)境保護(hù)以及義務(wù)支教等實(shí)踐工作。評委們在認(rèn)真聽取各個(gè)隊(duì)伍的展示和匯報(bào)后，也從如何進(jìn)一步深化調(diào)研主題、拓寬工作思路和擴(kuò)大活動(dòng)影響等方面給予答辯隊(duì)伍許多指導(dǎo)和建議。
朱佳鴻主席在各支隊(duì)伍展示結(jié)束后發(fā)表總結(jié)講話說，雖然同學(xué)們本次實(shí)踐活動(dòng)離會(huì)做和做好還有距離，但是大家敢做和肯做的態(tài)度與熱情非常值得肯定。同時(shí)，他也認(rèn)為大學(xué)生投身社會(huì)實(shí)踐，學(xué)以致用，積極參與社會(huì)治理是破除部分知識青年存在“知識無力感”的關(guān)鍵。朱佳鴻主席鼓勵(lì)到會(huì)的所有同學(xué)要擺脫功利之心、名利之累，樹立做大事、服務(wù)更多人和影響更多人的理想信念，把握當(dāng)下，在實(shí)踐中透過現(xiàn)象看本質(zhì)，致力于社會(huì)問題的解決，積極承擔(dān)作為交大人的歷史使命和社會(huì)責(zé)任。
經(jīng)過現(xiàn)場展示和評委評議兩個(gè)環(huán)節(jié)，劉楨的'《人民法庭與基層社會(huì)治理》和物聯(lián)網(wǎng)41班李一敏的《岳陽市岳陽樓區(qū)公交車問卷調(diào)查調(diào)查報(bào)告》的主題報(bào)告被評為本期寒假返鄉(xiāng)社會(huì)觀察活動(dòng)的“優(yōu)秀課題”，李亞濤、張武超、田珊和楚姣姣四位同學(xué)獲評“優(yōu)秀個(gè)人”稱號。來自管理學(xué)院的研究生楚姣姣坦言，此次活動(dòng)對她來說不僅是一次實(shí)踐鍛煉，更是一次自我突破。回母校作一場大型講座需要做很多準(zhǔn)備，也會(huì)遇到很多困難，但她沒有畏縮不前，堅(jiān)持不斷去嘗試、去溝通、去踐行，最終圓滿地完成了自己的預(yù)期工作，并收獲母校校長的高度肯定，這也讓她更加堅(jiān)定了以后繼續(xù)積極參與社會(huì)實(shí)踐工作的信心。
大學(xué)生“嬌、驕”二氣的克服離不開社會(huì)實(shí)踐，理論知識的轉(zhuǎn)化和拓展離不開社會(huì)實(shí)踐，返鄉(xiāng)觀察等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)則為學(xué)生打開一扇了解國情民情的窗口，有助于幫助青年學(xué)生擺正個(gè)人與社會(huì)、個(gè)人與人民群眾的位置。來年研究生會(huì)將繼續(xù)豐富學(xué)生社會(huì)實(shí)踐工作的開展，讓更多的同學(xué)積極參與進(jìn)來，幫助同學(xué)養(yǎng)成堅(jiān)韌、頑強(qiáng)的優(yōu)良品性，養(yǎng)成務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度和生活作風(fēng)，不斷提高自己、完善自己。
大學(xué)寒假實(shí)踐活動(dòng) 篇4
首先，感謝“青鳥計(jì)劃”和團(tuán)區(qū)委給我這次鍛煉和成長的機(jī)會(huì)。在這一周多的時(shí)間里，我在團(tuán)區(qū)委過得快樂且充實(shí)。從第一次打印文件，第一次寫公文批閱登記表的忐忑，再到現(xiàn)在的.快速高效完成很多工作，我要感謝團(tuán)區(qū)委里每一個(gè)人，你們教會(huì)了我很多，更感染了我許多。我打印了很多不同的文件，這看似簡單的背后，有時(shí)候需要調(diào)整標(biāo)題，有時(shí)候需要雙面打印。不是說工作很難，而是，再小再簡單的事情也要認(rèn)認(rèn)真真去做，爭取做好每一個(gè)細(xì)節(jié)。
這一周多的時(shí)間，對于我來說是一段全新的旅程，我慶幸我把握住了這次機(jī)會(huì)，見識到了很多自己從未體會(huì)到的東西。我會(huì)用心做好接下來的每一份工作，我相信，只要用心感受，就一定能有值得的收獲。
大學(xué)寒假實(shí)踐活動(dòng) 篇5
為了更好地鞏固已有知識，學(xué)習(xí)技能，我申請參與大學(xué)生返鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，分配到市委辦公室進(jìn)行實(shí)習(xí)，在辦公室信息科進(jìn)行日常工作。這是我第一次正式與社會(huì)接軌踏上全職實(shí)習(xí)工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時(shí)間上下班，上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。開始實(shí)習(xí)時(shí)，剛進(jìn)入陌生的環(huán)境難免會(huì)有些緊張，不知道該怎么辦。是同事們友善的微笑緩解我的尷尬。大家都很有禮貌，不管大事小事都要說聲謝謝。我在信息科主要從事信息審核工作，每天將全市各部門上報(bào)信息進(jìn)行審核篩選，將各部門上報(bào)的重要信息整合進(jìn)統(tǒng)計(jì)表，并適當(dāng)進(jìn)行信息的`整合編輯工作。任務(wù)比較瑣碎繁雜，負(fù)責(zé)指導(dǎo)我的同事先讓我詳細(xì)查看了往期的信息匯報(bào)的合集，并讓我了解到信息對于工作的重要性。文字編輯過程中對上報(bào)的重點(diǎn)信息進(jìn)行精練，并對編輯格式有詳細(xì)的要求。這次實(shí)習(xí)告訴我，在社會(huì)這個(gè)大學(xué)堂里我還是一個(gè)小學(xué)生，還有很長的路要走。要抱著謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度，無論大小認(rèn)真踏實(shí)的完成每一件事，走好每一步。
大學(xué)寒假實(shí)踐活動(dòng) 篇6
各學(xué)院團(tuán)委：
為引導(dǎo)我校青年學(xué)生深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，拓展學(xué)生社會(huì)實(shí)踐服務(wù)領(lǐng)域，弘揚(yáng)志愿者服務(wù)精神，為我校大學(xué)生促成長、長才干提供有效平臺，校團(tuán)委決定，將于2010年寒假期間繼續(xù)組織開展寒假學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)�，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、活動(dòng)主題
踐行綱要建xx，學(xué)習(xí)實(shí)踐報(bào)祖國
二、活動(dòng)內(nèi)容
本次寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要與學(xué)校開展的“新農(nóng)合”調(diào)研工作相結(jié)合，與亞運(yùn)會(huì)志愿服務(wù)相結(jié)合，與課外學(xué)術(shù)科技活動(dòng)相結(jié)合，力爭在形式上有創(chuàng)新，在內(nèi)容上有突破：
1、積極踐行《珠三角綱要》精神，進(jìn)行調(diào)研活動(dòng)
深入珠江三角洲地區(qū)城鄉(xiāng)開展課題式調(diào)查研究，調(diào)研參考方向包括城鄉(xiāng)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展、建設(shè)資源節(jié)約型與環(huán)境友好型社會(huì)、構(gòu)建現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系、增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力和深化體制改革等，廣大學(xué)生根據(jù)實(shí)際情況，深入開展《綱要》宣傳和解讀，不斷激發(fā)廣大群眾落實(shí)《綱要》的主人翁精神。
在粵東、粵西和粵北地區(qū)開展實(shí)踐的“珠三角綱要”實(shí)踐團(tuán)隊(duì)以調(diào)查研究珠三角對這些地區(qū)的輻射、服務(wù)和帶動(dòng)功能，促進(jìn)要素流動(dòng)和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移等為重點(diǎn)。
2、深入開展新農(nóng)合調(diào)研活動(dòng)
按照學(xué)校統(tǒng)一要求及部署，立足自身的醫(yī)學(xué)專業(yè)，了解新農(nóng)合政策的具體內(nèi)容以及在農(nóng)民中間的普及度，真實(shí)反映農(nóng)民對此政策的看法及受益程度，真正深入基層了解農(nóng)民的真實(shí)需要，并通過調(diào)研分析提出可行性建議，以此幫助農(nóng)民反映心聲，為政府今后實(shí)施和推廣新型農(nóng)村合作醫(yī)療政策提供科學(xué)依據(jù)、幫助和建議。
3、廣泛開展志愿服務(wù)
廣大青年學(xué)生利用春節(jié)前后，深入社會(huì)，以文藝演出、義務(wù)勞動(dòng)、法律援助、社區(qū)保潔擴(kuò)綠、敬老助殘、法律宣傳和咨詢等形式，在就近的城市、社區(qū)、農(nóng)村廣泛開展“送溫暖、獻(xiàn)愛心”活動(dòng)，服務(wù)社區(qū)和鄉(xiāng)村的兩個(gè)文明建設(shè)，大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的和諧新風(fēng)尚，營造良好的“迎亞運(yùn)、促和諧”的社會(huì)氛圍。
4、開展在校學(xué)子尋找校友足跡的活動(dòng)
校友，作為大學(xué)人才培養(yǎng)的成果，他們的`發(fā)展、他們在社會(huì)上取得的成績和榮譽(yù)，是母校實(shí)力和聲譽(yù)最直接的體現(xiàn)，在我校60年校慶即將來臨之際，我校將開展校友尋覓訪談活動(dòng)，在校學(xué)生可利用假期幫助尋訪我校校友。
5、我為南醫(yī)添光彩——寒假招生宣傳活動(dòng)
我校是一所立足全國，面向全世界的以醫(yī)科為主的多學(xué)科共同發(fā)展的大學(xué)，是一所仍保留著軍隊(duì)優(yōu)良傳統(tǒng)的大學(xué)。我校面向全國31個(gè)省、自治區(qū)、直轄市及港澳地區(qū)招生。我們歡迎來自于五湖四海的莘莘學(xué)子，為我們南醫(yī)的明天注入新鮮的血液。
6、服務(wù)家鄉(xiāng)
在家鄉(xiāng)開展題為“我愛家鄉(xiāng)，我為家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn)”的各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，深入調(diào)查研究，運(yùn)用充分的科學(xué)文化知識，為地方經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展提供合理化的建議。同時(shí)，社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)要通過走訪、調(diào)查等多種手段發(fā)現(xiàn)、了解當(dāng)?shù)匾恍┴酱鉀Q的社會(huì)問題，并將這些問題整理后形成社會(huì)實(shí)踐報(bào)告或?qū)嵺`論文。
三、活動(dòng)組織形式
1、個(gè)人實(shí)踐。寒假社會(huì)實(shí)踐仍以個(gè)人社會(huì)實(shí)踐為主，各學(xué)院團(tuán)委積極配合支持學(xué)生做好相關(guān)實(shí)踐
2、團(tuán)隊(duì)實(shí)踐。以團(tuán)隊(duì)形式以就近就便為原則，以各自家庭所在市、縣、區(qū)開展活動(dòng)，不允許跨省、縣、區(qū)，凡違反者，后果自負(fù)。各學(xué)院團(tuán)委要做好指導(dǎo)、監(jiān)督工作。
四、活動(dòng)要求
1、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
開展“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是深入貫徹落實(shí)十七大精神、加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育、爭當(dāng)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀排頭兵的有效途徑，是發(fā)揮大學(xué)生人才智力優(yōu)勢、深入基層了解國情、奉獻(xiàn)社會(huì)的重要途徑。各學(xué)院團(tuán)委要高度重視此項(xiàng)活動(dòng)，成立社會(huì)實(shí)踐工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各學(xué)院指定實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)老師具體負(fù)責(zé)該項(xiàng)活動(dòng)，保障此項(xiàng)活動(dòng)有組織、有紀(jì)律的開展。
2、注意安全，講求實(shí)效
各院團(tuán)組織要認(rèn)真做好活動(dòng)期間的安全教育工作，切實(shí)提高廣大學(xué)生的安全意識，認(rèn)真制定并落實(shí)好安全紀(jì)律，切實(shí)履行好安全職責(zé)，嚴(yán)防各種意外事故的發(fā)生。同學(xué)在開展社會(huì)實(shí)踐過程中，務(wù)必牢固樹立安全意識，確保自身生命財(cái)產(chǎn)不受到侵害。
3、廣泛動(dòng)員，精心組織
各級各類學(xué)生組織要根據(jù)院團(tuán)委要求，從實(shí)際出發(fā)，廣泛動(dòng)員，精心組織；
4、堅(jiān)持就近就便原則
因甲流疫情、春運(yùn)交通壓力大等因素的影響，此次寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)應(yīng)遵循就近就便原則，立足于學(xué)生所在或鄰近的城市、社區(qū)、鄉(xiāng)村。希望廣大青年學(xué)生在確保身體健康的前提下，通過社會(huì)實(shí)踐關(guān)注民生，促民族意識、責(zé)任意識、感恩意識的形成，過一個(gè)祥和、文明、充實(shí)而有意義的寒假。
五、做好總結(jié)
�。ㄒ唬┬聦W(xué)期返校后，各學(xué)院對大學(xué)生寒假開展社會(huì)實(shí)踐情況進(jìn)行總結(jié)交流。要認(rèn)真做好社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)和學(xué)生個(gè)人的實(shí)踐成績評定工作。通過團(tuán)支部、團(tuán)小組的專題交流會(huì)，深化鞏固社會(huì)實(shí)踐成果。
�。ǘ┳龊脤偕鐣�(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告的評比工作。各學(xué)院要認(rèn)真進(jìn)行初評，并將初評結(jié)果交與校團(tuán)委社會(huì)實(shí)踐部。上交內(nèi)容包括
1、調(diào)查或?qū)嵙?xí)總結(jié)報(bào)告、實(shí)踐論文；
2、照片和dv視頻資料；
3、實(shí)踐感想短文；
4、新聞媒體報(bào)道、實(shí)踐宣傳冊、感謝信、回執(zhí)等證明資料。
(論文、調(diào)研報(bào)告書寫可參考《南方醫(yī)科大學(xué)假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)手冊》)
六、總結(jié)與評審
各學(xué)院于新學(xué)期開學(xué)第一、二周內(nèi)上報(bào)院社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)、社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人、社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀論文。校團(tuán)委經(jīng)審核后將公布各學(xué)院的先進(jìn)名單。
共青團(tuán)南方醫(yī)科大學(xué)委員會(huì)
大學(xué)寒假實(shí)踐活動(dòng) 篇7
參加了這次大學(xué)生“返家鄉(xiāng)”的實(shí)踐活動(dòng)，讓我收獲頗多，通過這次實(shí)習(xí)，讓我對辦公的基本業(yè)務(wù)有了一定的了解，讓我感受到了學(xué)校以外的環(huán)境。實(shí)習(xí)是每個(gè)大學(xué)生務(wù)必?fù)碛械囊欢谓?jīng)歷，它使我在實(shí)踐中了解社會(huì)，讓我學(xué)到了很多課堂上根本就學(xué)不到的知識，也開闊了視野，增長了見識，為我以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。感謝團(tuán)市委給我們提供這么難得的.機(jī)會(huì)，讓我們這個(gè)假期沒有虛度；感謝單位里的領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心和幫助，給予了我很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)；感謝自己，在這段時(shí)間里收獲很多，我還需要再沉淀沉淀，繼續(xù)做好總結(jié)。
大學(xué)寒假實(shí)踐活動(dòng) 篇8
社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生在改革開放中走向社會(huì)的一個(gè)很重要的鍛煉環(huán)節(jié)，也是教育與實(shí)踐相結(jié)合的具體體現(xiàn)。當(dāng)今社會(huì)的競爭是人才素質(zhì)的競爭，隨著人才被推向市場，大學(xué)生的自我優(yōu)越感將逐漸消失，發(fā)展方向更加撲朔迷離。 因此要適應(yīng)時(shí)代的要求，不僅要具備豐富的專業(yè)知識和高超的業(yè)務(wù)水平，更必須具備一定的綜合素質(zhì)。社會(huì)實(shí)踐是教育教學(xué)內(nèi)容的重要組成部分，是鞏固所學(xué)知識、吸收新知識、發(fā)展智能的重要途徑，它不受教學(xué)大綱的限制，大學(xué)生可以在這個(gè)課堂里自由馳騁，發(fā)揮自己的才能，開創(chuàng)自己的基業(yè)，充分利用在校期間的以學(xué)習(xí)為主、學(xué)好和掌握科技知識的有力條件，在社會(huì)實(shí)踐中磨煉自己，真正鍛煉和提高自己的實(shí)際工作和適應(yīng)能力。本文通過問卷，調(diào)查與分析了我校大學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的目的，方式，重要性等。為以后的學(xué)弟學(xué)妹的社會(huì)實(shí)踐提供一些經(jīng)驗(yàn)和建議。
引言：進(jìn)行這次問卷調(diào)查的原因是我們對大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的方式目的不是很清楚。因此為了進(jìn)一步的了解大學(xué)生假期實(shí)踐方式。我們小組對大學(xué)生假期實(shí)踐進(jìn)行了問卷調(diào)查。
1. 調(diào)查目的
現(xiàn)在大學(xué)生越來越急迫的想了解當(dāng)今社會(huì)的情況，有很多同學(xué)會(huì)利用假期進(jìn)行必要的社會(huì)實(shí)踐，同時(shí)假期社會(huì)實(shí)踐是同學(xué)們選擇的主流，同學(xué)們利用那寶貴的假期鍛煉自己，改造自己，在社會(huì)實(shí)踐中鍛煉自己，磨練自己，真正提高自己實(shí)際工作和適應(yīng)的能力。大學(xué)期間豐富的實(shí)踐活動(dòng)為以后的就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為了更深入了解本校學(xué)生假期實(shí)踐活動(dòng)的進(jìn)行情況，為今后更好的進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)提供建議。展開了此次調(diào)查研究。
2,.調(diào)查對象和方法
選擇重慶師范大學(xué)的所有學(xué)生作為調(diào)查對象。保證了調(diào)查對象的多樣性，大一，大二，大三的學(xué)生均有。共發(fā)放問卷100份，回收有效問卷92份，有效率為92%接近理想的高效樣本數(shù)，可作為研究之用，其中，大一占25.81%，大二占49.46%，大三占24.73%。
本次調(diào)查采用的是問卷調(diào)查法。
3.調(diào)查結(jié)果
我們可以明顯看出，愿意參加假期實(shí)踐的學(xué)生，大二的學(xué)生遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于大一，大三。我認(rèn)為有以下幾個(gè)原因。
在實(shí)踐中，或多或少的會(huì)學(xué)到一些東西。其中還有12.87%的學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐是為了賺錢。從小到大，我們從來沒有自己去賺過一分錢，衣來伸手，飯來張口。習(xí)慣了索取，并沒想過通過自己的努力勞動(dòng)去賺錢過，這個(gè)假期實(shí)踐提供了一個(gè)很好的平臺，一個(gè)充分證明自己長大的機(jī)會(huì)，能夠獨(dú)立生活。同樣的也要12.87%的學(xué)生選擇假期社會(huì)活動(dòng)，是為了減輕家庭的負(fù)擔(dān)，尤其是對于農(nóng)村家庭來的貧困學(xué)生來說，假期這么長的時(shí)間，利用假期賺到一定的生活費(fèi)，在一定程度上，也能減輕家里的一些負(fù)擔(dān)，他們覺得，既能賺錢又能鍛煉自己的能力，這是一件雙贏的事情。所以他們選擇假期實(shí)踐。最后也有
6.93%的同學(xué)認(rèn)為參加社會(huì)實(shí)踐是完成的學(xué)校任務(wù)。據(jù)我了解，學(xué)校在社會(huì)實(shí)踐方面，有一定的學(xué)分要求，每人在大學(xué)期間必須要拿到1到2個(gè)學(xué)分，學(xué)分不足，不予以畢業(yè)。迫于這個(gè)壓力，學(xué)生不得已而選擇去參加社會(huì)實(shí)踐，奔著學(xué)分而去。
3.3關(guān)于社會(huì)實(shí)踐的時(shí)間
在實(shí)踐中自然也會(huì)得到一些幫助，有了充分的準(zhǔn)備，在實(shí)踐中，更能全身心投入到實(shí)踐中去，也有19.23%的同學(xué)應(yīng)該做好理論方面的知識準(zhǔn)備，尤其是一些專業(yè)對口的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，比如像師范專業(yè)的同學(xué)，在一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)做老師時(shí)，這種情況下，理論專業(yè)知識顯得特別重要，只有有了扎實(shí)而又豐富的專業(yè)知識后，才能保證一些教師技能素質(zhì)的培養(yǎng)，教師臺風(fēng)，教師上課姿勢。專業(yè)理論知識為實(shí)踐打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，剩下有8.65%同學(xué)應(yīng)該做好其他方面的準(zhǔn)備。
從圖上我們可以看出，在社會(huì)實(shí)踐中我們會(huì)面臨各種各樣的困難，比如像聯(lián)系單位，確立項(xiàng)目，組織團(tuán)隊(duì)，政策保障等困難，但是這些困難中，聯(lián)系實(shí)踐單位成為同學(xué)中遇到的首要困難，有50%的同學(xué)認(rèn)為聯(lián)系單位是社會(huì)實(shí)踐中的一大難題，的確，找不到實(shí)踐單位，鍛煉自己，培養(yǎng)能力這樣的話就無從說起，找到實(shí)踐單位是所有的基礎(chǔ)，只有有了實(shí)習(xí)單位，我們才可以有后續(xù)的工作。許許多多的單位都不愿接受一些大學(xué)生，他們既沒有豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，理論知識也不是很扎實(shí)。不愿意白白的提供一個(gè)崗位。這是用人單位不愿意提供實(shí)踐機(jī)會(huì)，這也使得大學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐面臨困難的原因。其次，就是有23.40%的同學(xué)認(rèn)為難以確立項(xiàng)目，在假期實(shí)踐時(shí)，面臨的各種選擇，像三下鄉(xiāng)，三進(jìn)三同，帶薪實(shí)習(xí)，還是會(huì)選擇自己創(chuàng)業(yè)這些，帶薪實(shí)習(xí)相對穩(wěn)定，自己創(chuàng)業(yè)相對來說，承擔(dān)一些風(fēng)險(xiǎn)，各種各樣的因素，創(chuàng)業(yè)又難以確定方向。使得社會(huì)實(shí)踐面臨困難。同時(shí)一些同學(xué)在假期實(shí)踐中，不會(huì)一個(gè)人獨(dú)干，而和幾個(gè)同學(xué)一起創(chuàng)業(yè)。在組織團(tuán)隊(duì)這方面會(huì)遇到一些困難，難以尋到合適的隊(duì)友，在整個(gè)全局把握中，相似的能力，有共同的追求，隊(duì)友難尋，怎么談組織團(tuán)隊(duì)?另一方面，17.02%的同學(xué)對政策保障這方面充滿疑惑。參加實(shí)踐的同學(xué)進(jìn)入不同的單位，同時(shí)對單位這些又不是很了解，自己的合法權(quán)益很難得到保障。工資能否完全得到，這些在學(xué)生看來都是一個(gè)未知數(shù)，一些進(jìn)入工廠的實(shí)習(xí)的同學(xué)，會(huì)不會(huì)剝削勞動(dòng)力，這系列的問題，沒有完善的政策來保障他們的利益，也使得參加社會(huì)實(shí)踐困難重重。
3.6關(guān)于影響社會(huì)實(shí)踐重要因素
影響社會(huì)實(shí)踐重要因素是個(gè)人能力，有81.25%的'同學(xué)中都認(rèn)為社會(huì)實(shí)踐的重要因素，超過你所在學(xué)校，和你所學(xué)專業(yè)。只要你個(gè)人能力強(qiáng)，就能在社會(huì)中立住腳，團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)，協(xié)調(diào)，組織能力，甚至是為人處事，都是你的個(gè)人能力，協(xié)調(diào)好了各種關(guān)系，成為一個(gè)出色的領(lǐng)導(dǎo)者，個(gè)人能力強(qiáng)了，就會(huì)輕輕松松的干好事。個(gè)人能力在社會(huì)實(shí)踐的重要性遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過個(gè)人所在學(xué)校和所學(xué)專業(yè)。學(xué)校和專業(yè)的重要性分別僅占7.29%和4.17%。不管你所在學(xué)校多好，實(shí)力多強(qiáng)，專業(yè)好熱門，專業(yè)知識學(xué)的多好，在實(shí)際運(yùn)用中能夠體現(xiàn)才是王道。個(gè)人能力才是最重要的。這也告訴我們，不管自己的學(xué)校怎么樣，專業(yè)對不對口，只要自己的能力，不管走到哪里，都會(huì)閃閃發(fā)光的。
3.7假期社會(huì)實(shí)踐考慮因素
從下圖可以看出，在選擇假期社會(huì)實(shí)踐時(shí)，有超過一半的同學(xué)都愿意選擇與自己專業(yè)相關(guān)的工作，他們認(rèn)為，這就是學(xué)以致用，將所學(xué)知識運(yùn)用到實(shí)際工作中，恰恰是學(xué)習(xí)的最高境界，反過來，同學(xué)又能從這些工作中，了解到自己在以后的學(xué)習(xí)中還有哪些不足，學(xué)習(xí)與實(shí)踐的相互結(jié)合，取長補(bǔ)短，也達(dá)到專業(yè)對口的目的。也有36.56%的同學(xué)在選擇假期社會(huì)實(shí)踐時(shí)，應(yīng)該從自己的喜好出發(fā)，自己感興趣的東西，往往能激發(fā)人們求知的欲望，做著任何事情都有無比強(qiáng)大的動(dòng)力，俗話說，興趣是最好的老師，做著自己熱愛的事情，會(huì)感覺工作無比的輕松愉快。剩下的10.75%同學(xué)對于假期社會(huì)實(shí)踐還比較迷茫，不知道是為了什么才去參加，或許只是為了哪一個(gè)學(xué)分，迫于壓力形勢才去。也希望這類同學(xué)能夠多思考自己所干的每一件事的目的與意義。
4.建議
針對以上調(diào)查結(jié)果，我們小組提出以下建議。
4.1學(xué)校多提供實(shí)踐單位
在調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)對于尋求參加社會(huì)的單位很困難，許多同學(xué)都愿意參加社會(huì)實(shí)踐，但是苦于沒有單位接收。只好回家。白白浪費(fèi)假期的美好時(shí)光。同時(shí)，對于學(xué)校那些大大小小的兼職廣告，他們的真實(shí)性又有多少?其中一些包括各種各樣的中介，收取一些中介費(fèi)，但是又不提供一些實(shí)習(xí)崗位。這些中介或多或少的存在一些安全隱患。據(jù)我所知，像學(xué)校提供的一些帶薪實(shí)習(xí)的名額，分配到班上之后，就只有一到兩個(gè)名額，想想一個(gè)班上四五十個(gè)同學(xué)，又有多少人能夠參加呢?同樣的，每年假期學(xué)院的三下鄉(xiāng)活動(dòng)，一個(gè)學(xué)院也只有十多個(gè)人能夠參加。學(xué)校提供的機(jī)會(huì)，對全校師生，對急切想?yún)⒓由鐣?huì)實(shí)踐的同學(xué)來說，機(jī)會(huì)是屈指可數(shù)。不管怎么說，學(xué)校提供的崗位，有保障。首先是，單位比較正規(guī)，其次就是，學(xué)生的利益能夠得到保護(hù)，比如工資問題，工作時(shí)間，都能在一定程度上得到保障。
4.2學(xué)生在選擇社會(huì)實(shí)踐中應(yīng)盡量從對以后的就業(yè)出發(fā)
絕大多數(shù)同學(xué)在參加社會(huì)實(shí)踐時(shí)，會(huì)考慮金錢效應(yīng)，只要能賺錢，就會(huì)奔著去，經(jīng)常會(huì)看見這樣的廣告，促銷，120天，很多同學(xué)就被著120所吸引，沒想過是以一天8小時(shí)的站立，對于一些師范專業(yè)的同學(xué)來說，尤其應(yīng)該選擇與自己專業(yè)相關(guān)的崗位，比如家教，去培訓(xùn)機(jī)構(gòu)做老師，這些都是不錯(cuò)的選擇。每位同學(xué)都奔著自己所學(xué)的專業(yè)出發(fā)，為以后的就業(yè)做下一些鋪墊，慢慢的為就業(yè)做準(zhǔn)備，真正做到學(xué)以致用，培養(yǎng)自己的能力，只要個(gè)人能力突出，就不會(huì)懼怕以后的就業(yè)。
4.3學(xué)校應(yīng)多安排實(shí)踐課程
學(xué)校以往的傳統(tǒng)就是學(xué)生到了大四，統(tǒng)一安排出去實(shí)習(xí)，集中在一個(gè)段實(shí)習(xí)，這樣造成的結(jié)果就是，集體實(shí)習(xí)，沒有學(xué)到任何東西，對于大四的同學(xué)，面臨各方面的壓力，考研，就業(yè)，各種考試紛至沓來。各種招聘應(yīng)接不暇。還有哪些心來專心實(shí)習(xí)，這些實(shí)習(xí)時(shí)間可以循序漸進(jìn)的分散到各個(gè)學(xué)期，不至于到了大四這么匆忙，而且對于學(xué)生而言，也會(huì)從一次次的短暫實(shí)習(xí)中，慢慢了解自己應(yīng)該在專業(yè)知識的學(xué)習(xí)中應(yīng)該注意的問題，提出改進(jìn)的措施。在大四的實(shí)習(xí)，就會(huì)胸有成竹了。
5.結(jié)語
通過此次調(diào)查，我們了解了學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中存在的問題，隨著學(xué)校制度的完善，學(xué)生意識的逐漸改變，學(xué)生將會(huì)更加完美，既有專業(yè)的理論知識，也有豐富的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，到了大四畢業(yè)就業(yè)之時(shí)，我們不再是一個(gè)沒有任何經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生。知識與智慧并存，理論與實(shí)踐相互結(jié)合。
附錄一：問卷調(diào)查表
大學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)情況調(diào)查
同學(xué)：
您好!現(xiàn)在大學(xué)生越來越急迫的想了解當(dāng)今社會(huì)的情況，有很多同學(xué)回利用假期進(jìn)行必要的社會(huì)實(shí)踐，同時(shí)假假社會(huì)實(shí)踐是同學(xué)們選擇的主流，同學(xué)們利用那寶貴的假期鍛煉自己，改造自己，為自己將來的就業(yè)取得寶貴的財(cái)富!
因此，我們對大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐進(jìn)行社會(huì)調(diào)查。我們誠懇地希望您的支持和配合，請根據(jù)自己的實(shí)際情況，如實(shí)、獨(dú)立的回答有關(guān)問題。占用了您寶貴的時(shí)間，向您致以深切的謝意!
1.您現(xiàn)在是幾年級?( )
A.大一 B.大二 C.大三
2.您參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的初衷是?( )
A.鍛煉自己，增強(qiáng)工作能力 B. 賺錢 C.減輕家庭負(fù)擔(dān) D.完成學(xué)校任務(wù)
3.若您參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)您會(huì)做多長時(shí)間?( )
A.一周 B.半個(gè)月 C.一個(gè)月 D.一個(gè)暑期
4.您對大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的看法是?( )
A.有必要 B.無所謂 C.不感興趣 D.愿意嘗試
5.若您參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)您會(huì)以何種方式?( )
A.單獨(dú) B.組織團(tuán)隊(duì) C.和親友 D.和同學(xué)
6.您認(rèn)為大學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，最應(yīng)該去哪些地方?
A.學(xué)校機(jī)關(guān) B.企業(yè)單位 C.服務(wù)行業(yè) D.其他
7.您對登門拜訪企業(yè)人力部門尋找實(shí)踐機(jī)會(huì)有什么看法?( )
A.值得肯定，但不會(huì)嘗試 B.有機(jī)會(huì)就試 C.反對 D.無所謂
8.在參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)之前您會(huì)有哪些準(zhǔn)備?( )
A.心理 B.理論 C.人際 D.其他
9.您認(rèn)為參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，什么最重要?( )
A. 專業(yè) B.學(xué)校 C.個(gè)人能力 D.其它
10.如果您參加了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，但發(fā)現(xiàn)它不適合您，您會(huì)?( )
A.堅(jiān)持到結(jié)束 B.立刻請辭回家 C.換一份
11.如果您參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，您會(huì)選擇?( )
A.家鄉(xiāng) B.學(xué)校 C.外地 D.無所謂
12.如果讓您選擇社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，您會(huì)?( )
A.與專業(yè)對口的 B.臨時(shí)工 C.選擇鍛煉能力的 D.其他
13.您認(rèn)為參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的困難在于?( )
A.聯(lián)系單位 B.確立項(xiàng)目 C.組織團(tuán)隊(duì) D.政策保障
14.假期社會(huì)實(shí)踐，你是選擇自己喜歡的工作，還是學(xué)擇對自己專業(yè)有一定幫助的工作?( )
A.自己喜歡的 B.專業(yè)相關(guān)的 C.不知道
大學(xué)寒假實(shí)踐活動(dòng) 篇9
經(jīng)過這個(gè)短短不到一個(gè)月的寒假時(shí)間，使我更深刻地認(rèn)識到作為當(dāng)代大學(xué)生的使命和義務(wù)是光榮又任重道遠(yuǎn)的。
大學(xué)生是一種榮耀的稱號。著寒假是我第一學(xué)期的寒假假期。我放假回到我的家鄉(xiāng)，我發(fā)現(xiàn)，我的鄰居、朋友用一種稱贊的語氣和我熱情地打招呼，用一種羨慕的目光向著我看過來。在他們的眼里，我就是一個(gè)有前途的時(shí)代新人。
其實(shí)，在家里，我很不情愿他們是這樣的對待我。我希望我仍然是鄰居的好孩子，是朋友們的哥兒們，并希望能和往常一樣跟他們一起干活，一起談天，一起玩耍……
我回到家后，我就意識到應(yīng)該做點(diǎn)有意義的事。我去了母校。離我家不遠(yuǎn)的小學(xué)就是我的小學(xué)母校。此時(shí)母校的課程也到了期末，在考試復(fù)習(xí)中。我的老師熱情地接待了我。他是我的數(shù)學(xué)老師，也是這里的教導(dǎo)。我叫他是老教導(dǎo)。他就要退休了。我也發(fā)現(xiàn)有好多我當(dāng)年的老師已經(jīng)被調(diào)走了。我還發(fā)現(xiàn)，我離開那么多年的母校，并沒有多大的改觀，操場、籃球場仍然沒有硬化。老師們的宿舍依然是當(dāng)年的瓦房；教室里擺放的`仍然是長桌、板凳。只有那根旗桿不是當(dāng)年的。老教導(dǎo)告訴我，要申請建設(shè)資金很難申請，因?yàn)檎疀]有錢。我還了解到，學(xué)生們的課程還是語文、數(shù)學(xué)。開設(shè)其他的課程很少。如果要開設(shè)英語課程，老師們更不敢想了。老教導(dǎo)最后嘆息了一句：“我們學(xué)校有很多條件是談不上的�！蔽蚁肓艘幌胍灿X得是：政府沒錢。有資歷的年輕的老師也不愿到這里落腳。沒有錢，更沒有人才，是發(fā)展不起來的。我深深地感覺到這里存在的一種危機(jī)，一種沒落的危機(jī)。每個(gè)社會(huì)的角落里存在，拖著前進(jìn)時(shí)代的后退。我真想早點(diǎn)畢業(yè)，能為母校的建設(shè)效力，那怕是自力更生建設(shè)。只是我現(xiàn)在的知識淺薄，我得繼續(xù)深造，才能為母校建設(shè)效力。
在這個(gè)寒假假期舉國抗寒抗災(zāi)。而我的家鄉(xiāng)幸免糟此災(zāi)害。但是家鄉(xiāng)的雨水連連。家鄉(xiāng)的道路泥濘不堪。此時(shí)有直過大年時(shí)節(jié)。家家戶戶在緊張的準(zhǔn)備年貨之中。哪天我看到幾個(gè)大伯在挖道路的水溝，用以排水。我看到此景，我馬上幫上忙，不，是我應(yīng)該做的。我想這是我的義務(wù)。自那天起，越來越多的人也修起路來了。直到大年三十那天。我們還在泥濘的地方鋪上了石子。我認(rèn)識到要做集體公益事，就必須有人去組織、去號召或感召。此次修路對我對家鄉(xiāng)人都受益匪淺�，F(xiàn)在是“”建設(shè)時(shí)期，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村是這個(gè)時(shí)期的主題。我作為家鄉(xiāng)的一名村民，而且是一個(gè)大學(xué)生，為家鄉(xiāng)的建設(shè)而努力是義不容辭的事。
大學(xué)寒假實(shí)踐活動(dòng) 篇10
20xx年的這個(gè)寒假，是我在大學(xué)生活中遇上的第三個(gè)寒假，在回家之前我就已經(jīng)想好了自己要去找點(diǎn)活來干，這件事倒也沒太多的難度，畢竟我在以前的時(shí)候就已經(jīng)有過數(shù)次臨時(shí)工的經(jīng)驗(yàn)了，所以在找工作的時(shí)候我還是顯得比較放松的。這次，我選擇了一家手機(jī)店作為我此次社會(huì)實(shí)踐的工作地點(diǎn)，我相信憑借自己的口才和能力，把手機(jī)銷售工作做好還是比較簡單的，所以在和這家手機(jī)店的店主溝通了一陣子后，我在第二天便來到了這里開始了我的工作。
銷售工作，無論是在哪個(gè)行業(yè)里都不算是一件容易的事情，尤其對我這樣沒有啥工作經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生來言，那就是一件難度不小的事情，在進(jìn)入手機(jī)店之前，我就已經(jīng)想好了自己或許會(huì)面臨的境地，畢竟現(xiàn)在去實(shí)體店買手機(jī)的人不多，而且我這樣一個(gè)沒有啥經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生，我也不敢保證會(huì)有多少人會(huì)在我的推薦之下買手機(jī)。好在正式踏上工作崗位之前，手機(jī)店里面的一些老員工傳授了我一些經(jīng)驗(yàn)，并告知了我一些銷售的技巧，這讓我對于這份工作有了深入地了解，我的工作就是盡量讓進(jìn)店的客人生出買手機(jī)的心思，在合適的價(jià)格區(qū)間里給出優(yōu)惠即可，只要我能賣出一臺手機(jī)，那么久能根據(jù)手機(jī)的型號和價(jià)格給我相對應(yīng)的提成，一臺手機(jī)的提成雖然不多，但是積累起來倒也是十分可觀的'，這也加大我了工作的積極性和信心。
剛走上工作崗位，我多多少少還是有點(diǎn)不適宜的，以前我都是顧客，可此時(shí)成為了店員之后，我也感受到了反差感，手機(jī)店里面來往的客人雖然不少，但是大多數(shù)人都是隨意的看一看，并沒有多少購買的心思，而且大多數(shù)人在詢問了價(jià)格之后便一直想以更低的價(jià)格購買，無論我怎么解釋已經(jīng)是最低價(jià)了都沒有用，看著來到我面前的顧客走了一個(gè)又一個(gè)后，我的心情都低落了起來，原來這就是銷售員的感受啊，果然沒有那么簡單啊。雖然并沒有賣出什么手機(jī)，但是我至少積累了許多的經(jīng)驗(yàn)，這對于我接下來的工作還是有著不小的幫助的，至少我在和客人們交談時(shí)已經(jīng)越來越能掌握好用詞了，沒過多久，我終于推銷出了自己在這個(gè)店里面的第一臺手機(jī)，這令我倍感振奮，我覺得憑借著這樣的經(jīng)歷，以后我一定能更好地面對未知的挑戰(zhàn)！
大學(xué)寒假實(shí)踐活動(dòng) 篇11
生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋，它給我們帶來了意想不到的效果，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸社會(huì)、了解社會(huì)的機(jī)會(huì)。
第一天的任務(wù)是采訪海安鎮(zhèn)的鎮(zhèn)長兼縣委書記陸衛(wèi)東同志。其實(shí)在活動(dòng)前，我對這個(gè)職務(wù)幾乎毫無了解。于是為了能在采訪活動(dòng)中有較好的表現(xiàn)，我開始收集資料，逐步了解，并根據(jù)資料里的內(nèi)容進(jìn)行問題的編寫。
第一天：經(jīng)歷了這些日子的社會(huì)實(shí)踐,我感慨頗多,我們見到了社會(huì)的真實(shí)一面，總結(jié)而言，所有組員的表現(xiàn)都相當(dāng)出色，大家配合十分默契，以一人提問，一人針對性作筆記的形式進(jìn)行采訪活動(dòng)，大家效率都很高，以致活動(dòng)十分順利結(jié)束。大家圍成一個(gè)圈，縣委書記坐在圈中心，很認(rèn)真地接受我們的采訪，氣氛十分其樂融融。
雖然大家都互不認(rèn)識，但是我們在活動(dòng)中都不約而同地進(jìn)行著默契合作的鍛煉與努力嘗試。而在活動(dòng)中，我感受很深的是，大家都有很強(qiáng)的集體意識。
第二天的任務(wù)是到祖師廟村里去走基層，與村支書面對面，并且慰問老黨員和一些孤寡老人。
第二天：
這一天的海安十分寒冷，臨近1°c的氣溫籠罩著整個(gè)海安。朔風(fēng)呼呼地吹，但威力再強(qiáng)大，都依然不能阻擋我們組的幾位成員前進(jìn)的步伐。早上九點(diǎn)大家集合，集體先去市場自己掏腰包給老黨員們和孤寡老人們購置慰問品。因?yàn)檎也坏杰囘M(jìn)村里，所以，我們一行幾個(gè)人兩兩相互依偎著在寒風(fēng)中前行了約一個(gè)多小時(shí)。終于到村里了，我們又馬不停蹄地對村支書進(jìn)行了采訪，詢問一些關(guān)于祖師廟村的發(fā)展的問題以及我們組員各自對村支書或者村子里感興趣的事。接著我們一一看望了老黨員和孤寡老人們。只是令我傷心是，我犯大錯(cuò)了。我不知道五保戶老人是沒有小孩的，于是在慰問一個(gè)老人的時(shí)候，我問“爺爺，您的兒女經(jīng)�；貋砜茨銌幔俊碑�(dāng)時(shí)，所有人的臉都綠了，我一臉茫然。后來，大家跟我說明了原因，我才知道自己錯(cuò)得如此離譜。不過，團(tuán)隊(duì)沒有因此狠狠責(zé)怪批評我，只是很耐心地指出我的錯(cuò)誤。所以對我而言，我認(rèn)為我也因此獲益頗深。
除了工作中我學(xué)到很多很多在學(xué)習(xí)中無法學(xué)到的知識和經(jīng)驗(yàn)外，在我看來，我收獲最大的是，我變得很開朗、很自信。以前在人群里，我膽小得幾乎寧愿縮在角落里，希望沒人能注意到我。而這一次，在我們的小組會(huì)議里，我變得很自信，我勇于在大家面前表達(dá)我的看法，勇于向組長提出建議。更有甚者，在每一次活動(dòng)中，我都踴躍參加，表現(xiàn)相當(dāng)積極。組員居然不相信我之前會(huì)是一個(gè)相當(dāng)內(nèi)向的人。我覺得，這次社會(huì)服務(wù)活動(dòng)給我最多的是，讓我自己有了很大的改變，而且這個(gè)改變，是我之前都一直想要的。
除了個(gè)人的收獲之外，我還總結(jié)了不少關(guān)于村里行政上的方法和建議，這些經(jīng)驗(yàn)也讓我受益匪淺......
1、一定要注重時(shí)間的合理安排，既要避免活動(dòng)安排過早，戰(zhàn)線拉得太長；又要避免同一個(gè)時(shí)間段內(nèi)安排活動(dòng)較多，過于匆忙而導(dǎo)致失誤。更加要注意活動(dòng)
當(dāng)天不要與其他機(jī)構(gòu)或單位舉辦的大型活動(dòng)相沖突。例如28號社工站舉辦“住寒門學(xué)子救母慈善義演義賣義捐”活動(dòng)。當(dāng)天恰好是縣里經(jīng)濟(jì)貿(mào)易節(jié)，這樣，相當(dāng)一部分人分流了，雖當(dāng)天活動(dòng)效果不錯(cuò)，可仍是有些遺憾的。
2、一定要注重培養(yǎng)良好的人際關(guān)系，提高自身應(yīng)激處理能力。走出大學(xué)校園，我們必然要面對復(fù)雜的人際關(guān)系，而且社工站是一個(gè)外向型機(jī)構(gòu)，需要打開門做活動(dòng)，這樣，我們不可避免的接觸形形色色的人，為人處世、待人接物方面就是一個(gè)很大的考驗(yàn)，而且人無完人，總是有些情況事先無法注意到，這對于我們的應(yīng)激處理能力是個(gè)很大的考驗(yàn)。
3、機(jī)構(gòu)的宣傳工作還要加強(qiáng)。機(jī)構(gòu)的網(wǎng)站不斷完善，宣傳資料也很齊全，機(jī)構(gòu)的影響力也不斷壯大，這實(shí)在令人欣慰。但我們在現(xiàn)實(shí)的工作中會(huì)遇到這樣那樣尷尬，在活動(dòng)舉辦中，又不了解的人不僅不幫忙，還總是阻撓我們的工作，這都是宣傳不到位導(dǎo)致的困境。因此我認(rèn)為我們應(yīng)從小的方面入手，加緊在當(dāng)?shù)氐纳鐓^(qū)進(jìn)行宣傳，擴(kuò)大社工的影響力。我們不但要在面上進(jìn)行宣傳，更重要的是從點(diǎn)上開展針對弱勢群體的宣傳，除了圖片宣傳外，還可以讓我們機(jī)構(gòu)的義工，用他們所了解到的知識，在社區(qū)中進(jìn)行展示。最重要的目的是讓廣大民眾知道我們做什么，取得怎樣的效果，這樣會(huì)讓更多的人信服。
4、機(jī)構(gòu)如何解決資金的短缺問題。任何一個(gè)機(jī)構(gòu)的發(fā)展和運(yùn)行，首先要考慮的是資金，沒有足夠的資金支持就無法開展日常的工作活動(dòng)和維持機(jī)構(gòu)的正常運(yùn)行。這些都要求我們有豐富的知識、豐富的工作經(jīng)驗(yàn)、寬闊的視野和良好的人際關(guān)系等等。因此我想，我們除了要極力爭取政府撥款外，我們也要立足于企業(yè)、單位，充分利用資源，加快項(xiàng)目建設(shè)，解決了資金的問題，機(jī)構(gòu)才能得健康持續(xù)的發(fā)展。等我們的機(jī)構(gòu)發(fā)展壯大后，我們還可以考慮做其他合作性的產(chǎn)業(yè)。
5、機(jī)構(gòu)應(yīng)盡快建立健全監(jiān)督評估機(jī)制，過程評估與結(jié)果評估并重。機(jī)構(gòu)的全職工作人員只有三名，其他工作人員大部分是來自義工與志愿者，人數(shù)少的話還便于管理，隨著機(jī)構(gòu)影響力不斷擴(kuò)大，前來參與活動(dòng)的.人越來越多，機(jī)構(gòu)陷入了一種尷尬的繁榮：雖然看似越來越多的人參與到公益事業(yè)中來，機(jī)構(gòu)發(fā)展越來越好，而實(shí)際上，前來參與活動(dòng)的人良莠不齊，動(dòng)機(jī)也不都是向著公益而來的，而機(jī)構(gòu)往往在活動(dòng)過程中方面缺乏監(jiān)督，這樣的評估監(jiān)督機(jī)制不健全必然導(dǎo)致項(xiàng)目執(zhí)行力低，出現(xiàn)問題也必然影響機(jī)構(gòu)的聲譽(yù)。還有，比活動(dòng)前籌備更重要的是結(jié)果評估，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)才能更好的進(jìn)行以后的工作，而實(shí)際上在活動(dòng)結(jié)束后每個(gè)人不自覺的就松懈了，總結(jié)流于形式，在機(jī)構(gòu)內(nèi)部也是只擴(kuò)大優(yōu)點(diǎn)，忽視缺陷，也可能這是怕影響積極性，可長此以往，總會(huì)導(dǎo)致機(jī)構(gòu)停止不前，對民眾也會(huì)失去吸引力。
自我反�。簩�(shí)踐可以說是圓滿的結(jié)束了，但在整個(gè)實(shí)踐中，發(fā)現(xiàn)自己也存在著許多不足之處：在對知識的掌握方面還是不夠。實(shí)踐是要加強(qiáng)對專業(yè)知識的理解與應(yīng)用，而實(shí)際上除了加強(qiáng)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)外，還要加強(qiáng)對其他各類知識的學(xué)習(xí)。在工作中所遇到的許多問題，單靠社工的方法和技巧是不能解決的，需要各門知識的融合。例如：要注重關(guān)注新聞，關(guān)注國內(nèi)國外發(fā)生的大事，進(jìn)入社會(huì)后發(fā)現(xiàn)很多事情都是牽一發(fā)而動(dòng)全身的，特別是國家新頒布的各類新政策制度，及時(shí)掌握，深刻理解才能充分運(yùn)用。
在本次的社會(huì)實(shí)踐中我們還同諸多群眾談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng)，理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義，認(rèn)識到只有到實(shí)踐中去、到基層去，把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國家的命運(yùn)的發(fā)展聯(lián)系起來，才是大學(xué)生成長成才的正確之路。這次實(shí)踐活動(dòng)，豐富了我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力，使我們通過這次實(shí)踐更加了解社會(huì)，這次實(shí)踐活動(dòng)意義深遠(yuǎn)，對我們的幫助享用一生。作為一個(gè)21世紀(jì)的大學(xué)生，社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們走出校門、步入社會(huì)、并投身社會(huì)的良好形式；我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機(jī)會(huì)；提升我們的修身，樹立服務(wù)社會(huì)的思想與意識。同時(shí)，我們要樹立遠(yuǎn)大的理想，明確自己的目標(biāo)，為祖國的發(fā)展貢獻(xiàn)一份自己的力量！
大學(xué)寒假實(shí)踐活動(dòng) 篇12
為了提高同學(xué)們的社會(huì)實(shí)踐能力和綜合能力，進(jìn)一步培養(yǎng)同學(xué)們的社會(huì)責(zé)任感和全面素質(zhì)，促進(jìn)社會(huì)實(shí)踐和大學(xué)生思想政治教育的有機(jī)結(jié)合，從而使學(xué)生了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，為學(xué)生就業(yè)積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我系決定在20xx年寒假期間組織學(xué)生開展假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。具體安排如下：
一、實(shí)踐活動(dòng)主題培養(yǎng)四種能力提升專業(yè)素養(yǎng)
二、實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容
�。ㄒ唬╅_展“爭先創(chuàng)優(yōu)”主題寒假實(shí)踐活動(dòng)
為將所學(xué)理論知識充分運(yùn)用到實(shí)踐中去，培養(yǎng)和提高我系同學(xué)分析問題、解決問題的能力和培養(yǎng)我系同學(xué)的創(chuàng)新精神，增進(jìn)對專業(yè)的認(rèn)識和了解，現(xiàn)開展以下實(shí)踐活動(dòng)：
1、為社區(qū)公益事業(yè)提供志愿服務(wù)
2、到村委會(huì)服務(wù)，體驗(yàn)村官工作
3、深入社區(qū)為生活困難的群體提供志愿服務(wù)
4、參加與專業(yè)有關(guān)的社會(huì)實(shí)踐，學(xué)生可自行聯(lián)系公司參加實(shí)踐。
5、打工實(shí)踐，重在鍛煉吃苦耐勞精神，體驗(yàn)社會(huì)，為順利就業(yè)積累經(jīng)驗(yàn)。
要求：
1、以個(gè)人或團(tuán)隊(duì)形式（5人）參與寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并要求每人（團(tuán)隊(duì)）上交一份社會(huì)實(shí)踐報(bào)告。
2、結(jié)構(gòu)層次序數(shù)為“第一章”、“第一節(jié)”、“一、”、“（一）”、“1�！薄ⅰ埃�1）”、“①”。
3、字型：要求為一級標(biāo)題用2號黑體，二級標(biāo)題用3號黑體，三級標(biāo)題用4號黑體，四級標(biāo)題小4號黑體，五級標(biāo)題小四號仿宋加黑，正文用仿宋體小4號（行距23磅）。
4、頁邊距：上3。7CM，下3。5CM，左2。8CM，右2。6CM。
5、圖表要求統(tǒng)一用5號仿宋，圖題、表題用黑體，圖號（按章順序標(biāo)號）、圖題置于圖下居中，圖號與圖題之間空兩格，表號（按章順序標(biāo)號）置于表左上方，表題置于表上居中，盡量避免圖表分頁，如圖表太大確實(shí)需要分頁的，要保留圖/表號（續(xù)）、圖題、表題、表的主項(xiàng)目；
6、字?jǐn)?shù)為20xx字以上
�。ǘ┙M隊(duì)參加學(xué)院20xx年第五屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽
為進(jìn)一步提高我院學(xué)生的創(chuàng)新能力、科研能力和實(shí)踐能力，促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，努力提高學(xué)院人才培養(yǎng)質(zhì)量。根據(jù)學(xué)院工作安排，組織我系學(xué)生開展創(chuàng)業(yè)作品創(chuàng)作活動(dòng)。
同學(xué)們可根據(jù)自身的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃要求，組成一支優(yōu)勢互補(bǔ)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的競賽團(tuán)隊(duì)，提出一項(xiàng)具有市場發(fā)展前景的產(chǎn)品或服務(wù)，在深入研究和廣泛進(jìn)行市場調(diào)查的基礎(chǔ)上，完成一份把產(chǎn)品或服務(wù)推向市場的具體、完整、深入的商業(yè)計(jì)劃，要求該商業(yè)計(jì)劃具備技術(shù)上創(chuàng)新性、經(jīng)濟(jì)上的.合理性和操作上的可行性。參賽者要將商業(yè)計(jì)劃形成書面的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書。
要求：
1、競賽團(tuán)隊(duì)人數(shù)為5人，可以跨專業(yè)、跨系（院）組成。每個(gè)競賽團(tuán)隊(duì)限報(bào)一個(gè)參賽作品，于1月7日遞交組隊(duì)名單到系辦608，系部根據(jù)組隊(duì)情況組織老師進(jìn)行參賽作品指導(dǎo)。
2、結(jié)構(gòu)層次序數(shù)為“第一章”、“第一節(jié)”、“一、”、“（一）”、“1�！�、“（1）”、“①”。
3、字型：要求為一級標(biāo)題用2號黑體，二級標(biāo)題用3號黑體，三級標(biāo)題用4號黑體，四級標(biāo)題小4號黑體，五級標(biāo)題小四號仿宋加黑，正文用仿宋體小4號（行距23磅）。
4、頁邊距：上3。7CM，下3。5CM，左2。8CM，右2。6CM。
5、圖表要求統(tǒng)一用5號仿宋，圖題、表題用黑體，圖號（按章順序標(biāo)號）、圖題置于圖下居中，圖號與圖題之間空兩格，表號（按章順序標(biāo)號）置于表左上方，表題置于表上居中，盡量避免圖表分頁，如圖表太大確實(shí)需要分頁的，要保留圖/表號（續(xù)）、圖題、表題、表的主項(xiàng)目；
6、引用別人原話的觀點(diǎn)、數(shù)字必須標(biāo)注。
7、字?jǐn)?shù)為5000字左右。
�。ㄈ┙M隊(duì)參加20xx年財(cái)院第二屆大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽
為提高我校青年學(xué)生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)造能力和創(chuàng)業(yè)精神，培育良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識和濃厚的校園科技學(xué)術(shù)氛圍。有意向參與大賽的同學(xué)可于寒假期間完成一份完整、具體、具有可行性和操作性的創(chuàng)業(yè)策劃書。參賽項(xiàng)目可以是一項(xiàng)發(fā)明創(chuàng)造、技術(shù)專利，也可以是一項(xiàng)可研發(fā)實(shí)現(xiàn)的概念產(chǎn)品或服務(wù)。
要求：
1、參賽小組請于1月7日遞交組隊(duì)名單到系辦608，系部根據(jù)組隊(duì)情況組織老師進(jìn)行參賽作品指導(dǎo)。
2、策劃書要求包括封面、目錄和正文三個(gè)部分，封面內(nèi)容要求包括商業(yè)計(jì)劃書名稱、公司名稱、撰寫完成日期等內(nèi)容。正文要求包括摘要、公司描述、項(xiàng)目介紹、市場分析、市場營銷、風(fēng)險(xiǎn)因素分析、管理和所有權(quán)、資金需求及退出戰(zhàn)略、歷史財(cái)務(wù)報(bào)告、未來財(cái)務(wù)預(yù)測等10個(gè)方面的內(nèi)容。
3、結(jié)構(gòu)層次序數(shù)為“第一章”、“第一節(jié)”、“一、”、“（一）”、“1�！�、“（1）”、“①”。
4、字型：要求為一級標(biāo)題用2號黑體，二級標(biāo)題用3號黑體，三級標(biāo)題用4號黑體，四級標(biāo)題小4號黑體，五級標(biāo)題小四號仿宋加黑，正文用仿宋體小4號（行距23磅）A4紙版式打印（創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書參考格式及具體撰寫要求詳見附件）。
5、頁邊距：上3.7CM，下3.5CM，左2.8CM，右2.6CM。
6、圖表要求統(tǒng)一用5號仿宋，圖題、表題用黑體，圖號（按章順序標(biāo)號）、圖題置于圖下居中，圖號與圖題之間空兩格，表號（按章順序標(biāo)號）置于表左上方，表題置于表上居中，盡量避免圖表分頁，如圖表太大確實(shí)需要分頁的，要保留圖/表號（續(xù)）、圖題、表題、表的主項(xiàng)目；
7、引用別人原話的觀點(diǎn)、數(shù)字必須標(biāo)注。
三、活動(dòng)要求
1、根據(jù)以上內(nèi)容，每位學(xué)生可任選其一，以電子文檔形式交到各班學(xué)習(xí)委員處，由學(xué)習(xí)委員于開學(xué)一星期內(nèi)交系辦608。
2、以就近就便為主，提倡專業(yè)實(shí)踐與社會(huì)服務(wù)相結(jié)合。
3、堅(jiān)持“安全第一”的原則，在確保安全的前提下開展假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
4、社會(huì)實(shí)踐過程中，盡量保留一些照片等音像資料，參加打工或社區(qū)服務(wù)須有單位證明。
5、此次活動(dòng)對學(xué)生提高社會(huì)實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)有非常重要意義，要求學(xué)生思想重視，積極參加，注重實(shí)效。獎(jiǎng)學(xué)金評定方面，在同等條件下，優(yōu)先考慮按時(shí)交社會(huì)實(shí)踐報(bào)告者。
6、活動(dòng)結(jié)束后，各班團(tuán)支部對本班實(shí)踐情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和總結(jié)，并于20xx年3月5日統(tǒng)一交系分團(tuán)委。
四、活動(dòng)表彰
本次寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)踐報(bào)告將由各班學(xué)習(xí)委員收齊后交到文傳系分團(tuán)委，分團(tuán)委將會(huì)對優(yōu)秀實(shí)踐報(bào)告進(jìn)行評優(yōu)表彰。將設(shè)獎(jiǎng)項(xiàng)如下：
一等獎(jiǎng)：2名100元
二等獎(jiǎng)：5名50元
三等獎(jiǎng)：10名30元
獎(jiǎng)項(xiàng)將于下學(xué)期評比后下發(fā)。
寒假假期注意安全，預(yù)祝同學(xué)們假期愉快！
策劃書：文化與傳播系
大學(xué)寒假實(shí)踐活動(dòng) 篇13
各學(xué)院團(tuán)委：
為加強(qiáng)我校大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力，增強(qiáng)愛校熱情；同時(shí)，為適應(yīng)建設(shè)多科性重慶交通大學(xué)的需要，進(jìn)一步拓展生源渠道，打造穩(wěn)定的生源基地，吸引更多的優(yōu)質(zhì)生源報(bào)考我校。經(jīng)校團(tuán)委、招生就業(yè)處研究并報(bào)分管校領(lǐng)導(dǎo)同意，決定20xx年寒假繼續(xù)組織我校部分優(yōu)秀大學(xué)生深入母校開展招生宣傳活動(dòng)。為使本次實(shí)踐活動(dòng)更加順利地開展，現(xiàn)將相關(guān)要求說明如下：
一、招募對象及要求
招募對象：全校大一全日制普通本科學(xué)生（原則上為公布的生源地中學(xué)畢業(yè)學(xué)生，若學(xué)生意向宣傳的.中學(xué)未在公布的宣傳中學(xué)名單中，請?jiān)趫?bào)名表中注明）。
招募要求：
1．關(guān)注學(xué)校發(fā)展，熱心學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
2．有吃苦和奉獻(xiàn)精神，志愿從事招生宣傳公益活動(dòng)。
3．有較強(qiáng)的責(zé)任心、組織能力和宣講能力。
4．有較強(qiáng)的安全意識，遵紀(jì)守法，身體健康。
5.學(xué)生需回到母�；蛘呱此诘氐闹袑W(xué)進(jìn)行宣傳。
二、報(bào)名及選拔方式
有意向參與此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的同學(xué)請于20xx年12月29日下午17:00前將報(bào)名表（可在校團(tuán)委網(wǎng)站、招生就業(yè)信息網(wǎng)站上下載）交至所在學(xué)院分團(tuán)委。經(jīng)學(xué)院分團(tuán)委篩選后（原則上每個(gè)學(xué)院不超過50名），于20xx年1月4日前將確定的匯總名單交至招生就業(yè)處招生科，由校團(tuán)委、招生就業(yè)處共同確定最終名單。
三、有關(guān)說明
1.本次活動(dòng)作為學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)重要組成部分，參加活動(dòng)的學(xué)生需認(rèn)真填寫《重慶交通大學(xué)“大學(xué)生寒假深入中學(xué)開展招生宣傳”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)名表》（見附件二）。
2.參加“大學(xué)生寒假深入中學(xué)開展招生宣傳”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的同學(xué)將參與大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人的評比和表彰。
大學(xué)寒假實(shí)踐活動(dòng) 篇14
在莘縣朝城鎮(zhèn)劉菜園村的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)終于完成了，說實(shí)話這兩天我們過得很苦很累，但我相信收獲的比付出的多。
我作為聊城大學(xué)生物踐行者協(xié)會(huì)實(shí)踐隊(duì)的隊(duì)員，就這個(gè)付出過程中的所做所感發(fā)表一些感言。
來到劉菜園村的第一天已11點(diǎn)，我們首先走進(jìn)農(nóng)民的三個(gè)櫻桃西紅柿大棚進(jìn)行了參觀學(xué)習(xí)，一直到1點(diǎn)半才吃飯。大家又累又餓，天氣又冷，可謂饑寒交迫，我們依然在等飯的過程中，針對上午的活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)。
有的認(rèn)為農(nóng)民很熱情，學(xué)到的知識非常多，比想象中的效果好；有的認(rèn)為準(zhǔn)備不夠，大家的激情不夠；有的說參觀學(xué)習(xí)了一大上午，挺累的，但想起學(xué)到的.這么多東西，覺得很值得。
吃完午飯十多分鐘之后，我們開始了下午的活動(dòng)，先去了杏孢菇和雙孢菇兩個(gè)蘑菇房。我們都是第一次走進(jìn)蘑菇房，帶著新鮮感邊觀察邊詢問邊記錄，在那里我們學(xué)到了蘑菇的種植、培養(yǎng)、采摘等技術(shù)。
走出蘑菇房，我們隊(duì)分成四組進(jìn)行了有關(guān)改革開放三十周年農(nóng)村變化的入戶調(diào)查活動(dòng)。
走進(jìn)農(nóng)戶與農(nóng)民主動(dòng)地交流，交流的方式、藝術(shù)、口吻等又需要我們考慮學(xué)習(xí)了。我們總在不停地走、不停地問、不停地觀察學(xué)習(xí)，累但充實(shí)并快樂著，因?yàn)榈玫降母唷?/p>
晚上，我們在朝城鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)播放了有關(guān)櫻桃西紅柿種植及疾病防治的視頻，然后步行回到了鎮(zhèn)上的旅館里。說旅館，其實(shí)就是兩間低矮的屋子里放了幾張床，我們六人睡四張床，天很冷，但我們依然苦中作樂，談笑風(fēng)生，互相關(guān)懷，我們還每人寫下了這一天的經(jīng)歷和感觸。
在兩天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)過程中，我們的生活條件是極其艱苦的，但我們戰(zhàn)勝了這些困難，鍛煉了意志，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)精神，變得更加堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，有毅力。
感謝這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，想想學(xué)到的這些知識，經(jīng)歷的苦與累值!
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