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主題活動(dòng)：我愛媽媽
主題活動(dòng)：我愛媽媽 篇1
活動(dòng)目標(biāo)：
1、初步了解三八婦女節(jié)是媽媽、奶奶的節(jié)日，從而更加愛自己的媽媽。
2、會(huì)尊敬、關(guān)心媽媽，向媽媽表達(dá)自己的愛，通過活動(dòng)增進(jìn)彼此之間的感情。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
梳子、盆子、帕子、刮背、水杯、按摩器、果盤等。
活動(dòng)過程：
一、談話導(dǎo)入，讓孩子了解三月八日是婦女節(jié)，是老師、阿姨、奶奶、外婆及媽媽的節(jié)日。
師：孩子們，今天是3月6日，再過兩天啊，就是三月八日了，你們知道三月八日是什么節(jié)日嗎？（婦女節(jié)）婦女節(jié)是誰的節(jié)日啊？
今天很高興能把媽媽們一起請(qǐng)到幼兒園來過一個(gè)特別的節(jié)日，此時(shí)，我們最想對(duì)媽媽說什么呀？（引導(dǎo)幼兒向說祝媽媽節(jié)日快樂！）
現(xiàn)在楊老師提議，把我們祝福的歌都獻(xiàn)給媽媽吧！
二、為媽媽獻(xiàn)上愛媽媽的歌曲�！段业暮脣寢尅�、《不再麻煩好媽媽》《畫媽媽》
師：除了用歌聲表達(dá)對(duì)媽媽的愛，孩子們平時(shí)在家里還會(huì)幫著什么？再過兩天媽媽的節(jié)日你打算為媽媽做些什么？（問問媽媽孩子在家的表現(xiàn)）
三、讓孩子說說三八節(jié)打算為媽媽做些什么。
師：楊老師今天帶來一些東西，孩子們一起來看看是些什么？（一一出示材料，讓孩子說說是做什么用的。）
好，現(xiàn)在我們就現(xiàn)場為媽媽服務(wù)一次，趕緊問問媽媽需要什么，然后到這兒來選擇。
四、提供道具，讓孩子現(xiàn)場為媽媽做一件事。（來回走看，并與孩子家長進(jìn)行交流）
師：現(xiàn)在我們請(qǐng)家長們來談?wù)勛约旱母惺馨伞?/p>
五、家長談感受
師：感覺很幸福吧，來大家抱抱，媽媽抱抱我們的孩子，孩子們也抱著媽媽，小耳朵帖在媽媽的'胸口聽聽媽媽心跳，這樣的聆聽在嬰兒時(shí)已經(jīng)有過無數(shù)次，這一次也許會(huì)有別樣的感覺吧。
六、播放音樂《世上只有媽媽好》母子相擁聆聽。
師：請(qǐng)孩子們抬起頭，把小嘴巴輕輕貼在媽媽耳邊對(duì)媽媽說一句貼心話。
七、各自對(duì)媽媽說一句貼心話。
師：（問）你們跟媽媽都說了些什么�。浚ㄕ�(qǐng)孩子自由的說）
一切暖心的話讓我們?nèi)诔梢皇缀唵蔚男≡姲伞?/p>
八、齊誦《獻(xiàn)給媽媽的詩》
九、結(jié)束：
今天大家一定無比欣慰，無比幸福，感謝孩子們給了我們無限的歡樂感謝孩子們給了我們無窮的力量。當(dāng)然，我們更要感謝媽媽們，感謝媽媽給了我們幼小的生命，感謝媽媽給了我們今天幸福的生活。我提議：讓我們大手牽著小手，小手拉著大手，懷感恩的心，學(xué)會(huì)珍惜學(xué)會(huì)關(guān)愛。（播放《感恩的心》）
主題活動(dòng)：我愛媽媽 篇2
設(shè)計(jì)意圖
母親是孩子生命中最重要的人，因?yàn)槟赣H賜予孩子生命，也是與孩子朝夕相處的人。每一位母親都是一位“教育家”，用自己獨(dú)特的方式教育孩子，幫助孩子成長，是孩子成長過程中最不可或缺的人。在母親節(jié)來臨之際，為了讓孩子們學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)表達(dá)自己對(duì)媽媽的愛，理解媽媽為自己付出的辛苦，教師組織幼兒開展了主題活動(dòng)“我愛媽媽”。
主題目標(biāo)
�。�1）感知母親節(jié)愛媽媽的氛圍，能清楚地表達(dá)媽媽的特征。
（2）了解媽媽的辛苦，通過繪畫、軋染等方式制作禮物，表達(dá)對(duì)媽媽的愛。
�。�3）通過活動(dòng)增進(jìn)與媽媽之間的情感，會(huì)主動(dòng)關(guān)心媽媽。
環(huán)境互動(dòng)
1.主題墻面環(huán)境
（1）“這是我媽媽”：幫助幼兒把其媽媽的照片按照以下方式粘貼在墻上。
�。�2）“媽媽的媽媽”：在幼兒媽媽照片的旁邊粘貼上幼兒姥姥的照片。
2.互動(dòng)墻面環(huán)境（低矮墻面環(huán)境）
�。�1）“帥氣的媽媽”：請(qǐng)幼兒將媽媽最厲害的本領(lǐng)以照片的形式粘貼，比如媽媽會(huì)做披薩或者梳頭很漂亮。
�。�2）“我的好媽媽”：幼兒繪畫“我的好媽 媽”，并把繪畫作品粘貼到墻上。
�。�3）“我為媽媽做件事”：把幼兒為媽媽做事情的照片粘貼到墻上。
3.相關(guān)區(qū)域融合
�。�1）圖書區(qū)：和媽媽一起制作一本圖書《媽媽小時(shí)候》。
（2）美工區(qū)：利用廢舊材料制作《我的媽媽》。
（3）娃娃區(qū)：客來的時(shí)候媽媽很開心。
經(jīng)典活動(dòng)
我的好媽媽——語言活動(dòng)
活動(dòng)目標(biāo)
�。�1）清楚地介紹自己媽媽的職業(yè)、愛好和特長。
（2）回憶和媽媽在一起的快樂時(shí)刻。
（3）對(duì)媽媽說一句話，增進(jìn)母子（女）之間的感情。
活動(dòng)準(zhǔn)備
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：請(qǐng)幼兒在家和媽媽聊天，了解媽媽的愛好、特長等；讓媽媽講講寶寶小時(shí)候有趣的事情。
材料準(zhǔn)備：請(qǐng)幼兒帶一張自己媽媽的照片；紙做的大喇叭；錄音機(jī)。
活動(dòng)重難點(diǎn)
重點(diǎn)：能清楚地介紹自己媽媽的職業(yè)、愛好和特長。
難點(diǎn)：對(duì)媽媽說一句話，增進(jìn)母子（女）之間的感情。
活動(dòng)過程
1.猜猜這是誰的媽媽
師：有一位媽媽長著長長的頭發(fā)，喜歡穿漂亮的小花裙子，而且最厲害的是能抓小偷，你們猜這是誰的`媽媽呢？
2.集體活動(dòng)：這是我媽媽
�。�1）請(qǐng)個(gè)別幼兒向大家介紹一下自己的媽媽。
師：請(qǐng)你向大家介紹一下自己的媽媽，告訴大家你的媽媽是做什么的、有什么厲害的本領(lǐng)、最喜歡做什么。（教師同時(shí)展示該幼兒媽媽的照片）
�。�2）生活經(jīng)驗(yàn)遷移，啟發(fā)幼兒回憶和媽媽 一起做過的一件最難忘、最快樂的事情，增強(qiáng)愛媽媽的情感。
3.我對(duì)媽媽說句話
師：小朋友來對(duì)自己的媽媽說一句話。
教師播放PPT，出現(xiàn)某個(gè)小朋友的媽媽照片時(shí)，這個(gè)小朋友就來到前面拿著紙做的大喇叭大聲說出對(duì)媽媽的愛，配班教師進(jìn)行錄音。
活動(dòng)延伸
把孩子們對(duì)媽媽說的話上傳至班級(jí)博客，進(jìn)一步增進(jìn)親子之間的情感。
給媽媽化妝——社會(huì)活動(dòng)
活動(dòng)目標(biāo)
�。�1）通過給媽媽化妝表達(dá)自己對(duì)媽媽的愛。
�。�2）體會(huì)到媽媽對(duì)自己的照顧，并主動(dòng)擁抱媽媽表達(dá)愛意。
�。�3）進(jìn)一步增進(jìn)與媽媽之間的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：請(qǐng)幼兒在家中聽媽媽講述自己生病的時(shí)候是怎么被照顧的。
人員準(zhǔn)備：提前給幼兒的媽媽發(fā)出參與活動(dòng)的邀請(qǐng)函。
材料準(zhǔn)備：音樂、場地、唇膏、眉筆、腮紅。
活動(dòng)重難點(diǎn)
重點(diǎn)：通過給媽媽化妝表達(dá)自己對(duì)媽媽的愛。
難點(diǎn)：能更好地與媽媽進(jìn)行合作游戲。
活動(dòng)過程
1.詩歌表演，激發(fā)對(duì)媽媽的愛
師：今天，小朋友的媽媽都來到了幼兒園和我們一起做游戲，讓我們朗誦一首《游子吟》來歡迎媽媽們的到來。
2.游戲：我給媽媽化妝
游戲規(guī)則：幼兒十人一組，在規(guī)定的2分鐘時(shí)間之內(nèi)給媽媽化妝，包括涂口紅、畫眉毛和涂腮紅；當(dāng)音樂響起來之后，媽媽和幼兒一起走上舞臺(tái)，到舞臺(tái)中間擺出一個(gè)帥氣的造型。
重點(diǎn)：幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)和媽媽一起游戲的快樂。
3. 親子游戲：擁抱
媽媽站在一條線上，幼兒站在離媽媽十米遠(yuǎn)的另外一條線上，等到口哨吹響，一起奔向?qū)Ψ剑ハ鄵肀�，讓幼兒體驗(yàn)到和媽媽擁抱的快樂。
活動(dòng)延伸
將活動(dòng)的照片布置在墻上，提醒幼兒回憶當(dāng)時(shí)快樂的情景。
我媽媽——美術(shù)活動(dòng)
活動(dòng)目標(biāo)
�。�1）熟悉媽媽的特長，大膽地用語言表達(dá)出來。
�。�2）利用繪畫的形式表現(xiàn)出媽媽的特別之處。
（3）激發(fā)對(duì)媽媽的愛，體驗(yàn)畫畫的樂趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：請(qǐng)幼兒了解自己媽媽的特別之處。
材料準(zhǔn)備：繪畫紙、水彩筆、油畫棒、班級(jí)博客上幼兒媽媽的照片。
重點(diǎn)：熟悉媽媽的特長，大膽地用語言表達(dá)出來。
難點(diǎn)：利用繪畫的形式表現(xiàn)出媽媽的特別。
活動(dòng)過程
1. 介紹自己媽媽的特別之處。
�。�1）師：你的媽媽最喜歡什么?（炒菜、滑冰、游泳等）
（2）引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀看媽媽做事情的照片。
重點(diǎn)：理解每一個(gè)媽媽都有自己的特別之處。
2.幼兒畫《我媽媽》，教師指導(dǎo)
重點(diǎn)：先想媽媽最喜歡做的事情，然后畫出媽媽的特別之處。
3. 分享與交流
師：請(qǐng)介紹你的媽媽有什么不—樣的地方。
活動(dòng)延伸
將幼兒畫的《我媽媽》放在班級(jí)博客上。
世上只有媽媽好——音樂活動(dòng)
活動(dòng)目標(biāo)
�。�1）理解歌詞內(nèi)容，嘗試用柔和的聲音演唱歌曲，體會(huì)歌曲的情感。
�。�2）有興趣地表現(xiàn)歌曲內(nèi)容，進(jìn)行情景表演。
（3）理解歌曲的意境，嘗試欣賞歌曲。
活動(dòng)準(zhǔn)備
《世上只有媽媽好》的歌曲磁帶和電影的視頻片斷。
活動(dòng)重難點(diǎn)
重點(diǎn)：理解歌詞內(nèi)容，體會(huì)歌曲的情感。
難點(diǎn)：嘗試用柔和的聲音演唱歌曲。
活動(dòng)過程
1.觀看視頻導(dǎo)入
請(qǐng)幼兒觀看電影《世上只有媽媽好》的片段，并提問：這段視頻講了一個(gè)什么故事呢？
2. 欣賞歌曲
欣賞歌曲《世上只有媽媽好》，提問：歌曲中唱了什么？請(qǐng)你用好聽的聲音重復(fù)歌詞。
3. 教師示范唱
（1）教師示范唱第一段。（用柔和的聲音展現(xiàn)媽媽的愛）
師：你聽到了什么，感覺怎么樣？
�。�2）教師示范唱第二段。（用傷心的聲音表現(xiàn)寶寶的心情）
師：你聽到了什么？感覺怎么樣？
4. 幼兒學(xué)唱
教師指導(dǎo)幼兒用不同的聲音表現(xiàn)兩段歌詞的情感。
5. 幼兒分組表演歌曲
幼兒自由分組，用不同的情境表演歌曲內(nèi)容。
主題活動(dòng)：我愛媽媽 篇3
活動(dòng)主題：《我愛爸爸媽媽》
活動(dòng)形式：討論、介紹、唱歌、表演、家長與老師與學(xué)生之間的互動(dòng)節(jié)目等。
活動(dòng)依據(jù)：《德育》讀本
活動(dòng)目的：（1）幫助學(xué)生提高愛父母的意識(shí)。
（2）使學(xué)生體會(huì)父母的辛勞。
�。�3）明白孝敬父母的道理。
�。�4）用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母養(yǎng)育之恩。
活動(dòng)準(zhǔn)備：會(huì)前學(xué)生搜集有關(guān)爸爸媽媽愛我的資料（照片、事件）
請(qǐng)家長參加主題班會(huì)
每個(gè)學(xué)生會(huì)前親手制作一個(gè)小紅花
召開班委會(huì)制訂決議，并印發(fā)給家長
準(zhǔn)備會(huì)中所用歌曲。
活動(dòng)過程：
一：播放音樂，引入班會(huì)
（播《我有一個(gè)幸福的家》歌曲，在歌曲中主持人上場）
A：我愛我的爸爸，也愛我的媽媽。
B：爸爸媽媽也愛我。
C：我們都有一個(gè)幸福的家。四(6)班《我愛爸爸媽媽》主題班會(huì)
合：現(xiàn)在開始。
�。ㄟ@段話來源于歌詞，這樣能夠和音樂、和主題一致）
二：現(xiàn)場（或表格）調(diào)查，教師參與
A：首先，我們來做一個(gè)小調(diào)查，誰來說說爸爸媽媽最喜歡什么
呢？最討厭什么嗎？
B：你知道爸爸媽媽的生日嗎？
�。ㄔ趯W(xué)生回答后，教師參與進(jìn)來，學(xué)生邊回答，教師邊請(qǐng)這位學(xué)生的家長來驗(yàn)證，體現(xiàn)一種教師與家長與學(xué)生之間的互動(dòng)）
C：現(xiàn)在我想問問叔叔阿姨們，你們能說出自己孩子是生日嗎？（請(qǐng)家長回答，目的是進(jìn)行對(duì)比發(fā)現(xiàn)）
A：通過這個(gè)小小的調(diào)查，我們不難發(fā)現(xiàn)，有大多數(shù)的同學(xué)都不知道自己的爸爸媽媽的生日，而爸爸媽媽對(duì)我們的生日卻相當(dāng)清楚。唉！B，你知道為什么嗎？
B：我相信大家都知道為什么？因?yàn)榘职謰寢寣?duì)我們的愛要多于我們對(duì)爸爸媽媽的愛；正因?yàn)樗麄兊倪@種愛，他們對(duì)我們的關(guān)心和了解才會(huì)比我們對(duì)他們的了解多，所以他們對(duì)我們的生日相當(dāng)清楚。同學(xué)們你們說，我說的對(duì)嗎？
三：依據(jù)游戲及信息，配樂介紹，表達(dá)自己對(duì)父母的愛意
A：同學(xué)們你們喜歡做游戲嗎？下面我們來做一個(gè)小游戲。游戲的名字是《老鷹抓小雞》
�。▋疵偷睦销椧诫u窩里抓幾只小雞吃，它吃沒吃到呢，我們快來看吧�。┕�(jié)目《老鷹抓小雞》
B：看完節(jié)目，我有幾個(gè)問題要問大家。
1 雞媽媽看見老鷹來了，為什么把自己的寶寶藏在身后？
�。ㄖ该麃砘卮穑� （保護(hù)自己的寶寶）
2 雞媽媽不怕被老鷹抓走吃掉嗎？
�。ㄖ该卮穑� （她為了自己的寶寶能夠安全 不受傷害，寧愿自己受傷害，和老鷹搏斗）
3 看了這個(gè)游戲，你有什么感受？
�。ㄖ该卮穑� （自由說）
B：其實(shí)我們的爸爸媽媽也像雞媽媽那樣，全力保護(hù)我們，呵護(hù)我們，讓我們從小到現(xiàn)在一直都生活在幸福的環(huán)境中。
C：是�。“职謰寢審男“盐覀儞狃B(yǎng)大，從不讓我們受一點(diǎn)委屈，我相信每個(gè)同學(xué)的爸爸媽媽都非常的愛自己的孩子，下面，就讓我們一起來夸一夸我們的`爸爸媽媽吧！讓每個(gè)同學(xué)都了解爸爸媽媽是怎么愛我們的。
（利用學(xué)生課前搜集的爸爸媽媽是怎樣愛我的資料，利用實(shí)物投影進(jìn)行介紹，配上優(yōu)美的旋律，讓學(xué)生進(jìn)一步感受到爸爸媽媽對(duì)我們的愛）
A：看到這一張張承載著爸爸媽媽對(duì)我們的愛的照片，聽著那一段段令我們懷念的過去，爸爸媽媽對(duì)我們的愛，我們已深深牢記，同學(xué)們讓我們用自己的歌聲來感謝爸爸媽媽這些年來對(duì)我們的愛吧！
�。ū硌菪问匠妒郎现挥袐寢尯谩贰ⅰ逗冒职�，壞爸爸》以及舞蹈等表達(dá)自己對(duì)父母的愛）
B：媽媽帶我們來到這個(gè)世界，爸爸教我們學(xué)會(huì)走路、做人，我們成長中的每一步腳印都有爸爸媽媽的汗水和眼淚，同學(xué)們大家想一想，你打算怎樣去愛你的爸爸和媽媽呢？
�。▽W(xué)生自由回答）
四：配樂朗誦，調(diào)動(dòng)情感。
C：同學(xué)們都談了自己的想法，希望在今后大家能向你所說的那 樣去做，去愛你的爸爸媽媽好嗎？有幾位同學(xué)想通過朗誦詩歌表達(dá)自己對(duì)爸爸媽媽的愛，下面請(qǐng)聽詩歌《獻(xiàn)給爸爸媽媽》。
�。ㄅ錁吩姼枥收b，調(diào)動(dòng)學(xué)生愛自己的爸爸媽媽的情感）
A：這些同學(xué)用詩歌表達(dá)了自己對(duì)爸爸媽媽的愛意，同學(xué)們，讓我們用心去愛自己的爸爸媽媽，用自己的實(shí)際行動(dòng)去證明自己的愛吧！
五：表演片段，直觀理解。
C：是�。⊥瑢W(xué)們，讓我們以自己的實(shí)際行動(dòng)，去愛自己的爸爸媽媽吧！請(qǐng)看幾個(gè)小片段。
�。ㄍ队俺鍪編讉�(gè)提示，同學(xué)表演，之后集體討論）
一：爸爸媽媽下班回家時(shí)
一名同
學(xué)扮演爸爸，一名同學(xué)扮演媽媽，下班回家時(shí)，做到椅子上，很累，孩子幫助爸爸媽媽把拖鞋準(zhǔn)備好，讓爸爸媽媽換上，給爸爸媽媽倒一杯水。
C：同學(xué)們你們認(rèn)為這位同學(xué)做的對(duì)嗎？我們還可以為爸爸媽媽做些什么呢？
二：添飯，媽媽也添飯時(shí)
爸爸媽媽和我在一起吃飯，這時(shí)，我準(zhǔn)備再添一點(diǎn)飯，媽媽也準(zhǔn)備添飯。
C：同學(xué)們，你們覺得在這種時(shí)候，我們應(yīng)該怎么做呢？（指名回答）我們看看這位同學(xué)是怎么做的呢？（接著看完片段）
三：爸爸媽媽過生日時(shí)
一名學(xué)生自語：今天是爸爸的生日，我一定要給爸爸一個(gè)驚喜（邊說，邊掃地，擦桌子）爸爸回來，很高興，夸獎(jiǎng)孩子：你長大了，真是爸爸的好孩子。
C：同學(xué)們，剛才這位同學(xué)，在爸爸媽媽過生日的時(shí)候，為爸爸媽媽打掃房間，那你準(zhǔn)備在爸爸媽媽過生日的時(shí)候怎么為爸爸媽媽過呢？（指名回答）
四：配樂獻(xiàn)花，表達(dá)情義。
A：我們的爸爸媽媽在學(xué)習(xí)上，生活上處處無微不至地關(guān)懷著我們。爸爸媽媽不僅給了我們生命，而且還是我們的第一任老師。 他們?yōu)槲覀內(nèi)找共賱�，最辛苦，最任勞任怨。他們每天不顧自己上了一天的班勞累，不管刮風(fēng)，下雨都接送我們上下學(xué)，為我們輔導(dǎo)功課，而且無怨無悔。
B：每個(gè)父母，都不會(huì)計(jì)較辛苦的付出。您們的恩情深似大海。我們應(yīng)該從現(xiàn)起，自強(qiáng)、自立、奮發(fā)向上，以優(yōu)異的成績報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。同學(xué)們，讓我們一起對(duì)爸爸媽媽說一聲“謝謝您”
C：讓我們記住這些話吧
師：出示《新三字經(jīng)》齊讀拍手說：為人子，方少時(shí)。尊長輩，習(xí)禮儀。能溫席，小黃香。愛父母，意深長。親養(yǎng)兒，多辛苦。報(bào)春暉，寸草心。孝父母，不能忘。愛父母，生孝情。存孝意，獻(xiàn)孝心。父母心，知體諒。心里話，不隱瞞。求上進(jìn)，父母安。孝父母，不能忘。不能忘！
A：爸爸、媽媽，我們已經(jīng)長大，讓我們?yōu)槟袚?dān)一些責(zé)任吧！
C：今天，讓我們給爸爸媽媽戴上一朵小紅花，這花雖小，但都是我們親手制作的，
表達(dá)了我們對(duì)您的一片真誠的愛心，爸爸媽媽，請(qǐng)接受我們的愛吧�。ㄟ叿乓魳�，
學(xué)生邊給
自己的爸爸媽媽獻(xiàn)花，并對(duì)爸爸媽媽說一句感謝的話）
B：下面，請(qǐng)班長凌文青公布班委會(huì)決議，同時(shí)我們也真誠的希望家長在今后的生活中來監(jiān)督我們。（班長宣布班委會(huì)決議）
A：今天，我們的爸爸媽媽來參加了我們的班會(huì)，下面，我們請(qǐng)家長們談一談他們的感受。
B：下面，請(qǐng)班主任老師講話。
C：（放音樂《我們的生活多么幸福》）
我們的生活多么幸福，伴著這首動(dòng)聽的歌曲，我們的主題班會(huì)將要拉下帷幕，最后，讓我們集體把我們對(duì)爸爸媽媽的愛通過大聲的朗讀告訴爸爸媽媽吧！
齊讀：爸爸和媽媽，哺育我長大，
扶我學(xué)走路，教我學(xué)說話。
為我勤勞，總把我牽掛。
我愛好媽媽，我愛好爸爸。
B：四(6)班《我愛爸爸媽媽》主題班會(huì)到此結(jié)束。
主題活動(dòng)：我愛媽媽 篇4
【設(shè)計(jì)思路】
在與孩子們的接觸中，我感到現(xiàn)在的孩子享受著來自父母無微不至的關(guān)愛，卻很少有孩子關(guān)心父母。許多孩子對(duì)父母的工作、生活只有一些粗淺的了解，而對(duì)于父母工作的意義和辛苦則一無所知。而真正意義的愛是一種雙向的情感交流，孩子在接受父母愛的同時(shí)，也應(yīng)該懂得如何去關(guān)心父母。
《綱要》指出“幼兒園與家庭、社區(qū)合作，引導(dǎo)幼兒了解自己的親人以及自己生活有關(guān)的各行各業(yè)人們的勞動(dòng)，培養(yǎng)其對(duì)勞動(dòng)者的熱愛和對(duì)勞動(dòng)成果的尊重”。因此，我組織了“我愛我家”的主題活動(dòng)。
本次活動(dòng)“我愛爸爸媽媽”是主題活動(dòng)“我愛我家”的一個(gè)內(nèi)容。前一個(gè)階段，通過“我的一家”、“爸爸本領(lǐng)大”、“給我的爸爸媽媽畫像”、“自己的事情自己做”等系列活動(dòng)，使孩子們對(duì)自己的家庭和父母有了一定的了解，初步萌發(fā)了幼兒對(duì)家庭、對(duì)父母的關(guān)心熱愛的情感�；顒�(dòng)“我愛爸爸媽媽”采用了讓孩子們采訪、記錄、觀看錄象、交流討論等方法，在感知體驗(yàn)的基礎(chǔ)上，自主積極地表達(dá)表現(xiàn)。整個(gè)活動(dòng)，我遵循了生活化的教育原則，充分利用了來自家庭的教育資源，為幼兒營造了寬松、自由、親切、自然的氛圍，有效地激起了幼兒尊敬父母、關(guān)愛他人的情感，促進(jìn)了幼兒良好社會(huì)性品質(zhì)的形成。
由于活動(dòng)是自由、開放的，孩子們可以自由選擇對(duì)象、自由結(jié)伴交流、自由表達(dá)表現(xiàn)，因此，極大提高了幼兒參與的積極性和主動(dòng)性，使幼兒的交往、合作、觀察、語言表達(dá)等能力得到進(jìn)一步發(fā)展，也使“我愛爸爸媽媽”的情感得到了進(jìn)一步的升華。
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、通過采訪、記錄、交流等活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒了解父母的工作情況和意義。
2、幼兒能積極主動(dòng)地表達(dá)自己的感受體驗(yàn)，激發(fā)幼兒尊重、關(guān)心父母的情感。
【活動(dòng)重難點(diǎn)】
了解父母與成人的工作生活情況，激發(fā)幼兒對(duì)父母的關(guān)愛之情。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
父母生活照 錄象資料 記錄用的紙和筆 投影器
【活動(dòng)過程】
一、討論交流
1、請(qǐng)小朋友把采訪自己的爸爸媽媽的情況，向好朋友作介紹。
�。ㄓ變鹤灾鞯亟涣髋c記錄）
2、請(qǐng)個(gè)別幼兒把采訪到的情況講給大家聽。
�。▊�(gè)別幼兒邊解釋采訪記錄邊講述）
二、觀看錄象
師：原來我們每個(gè)小朋友的爸爸媽媽都在不同的單位里做著不同的事情，想知道更多精彩的內(nèi)容嗎？
1、幼兒觀看錄象：播放部分家長在不同單位的工作情況。
2、一起說說有關(guān)錄象中的爸爸媽媽的情況。
�。ㄕ�(qǐng)幼兒本人介紹與補(bǔ)充說明、回答其他幼兒的現(xiàn)場提問。）
3、師：爸爸媽媽每天上班忙忙碌碌地真辛苦，回到家里又在做些什么呢？我們?cè)僖黄鸬?**小朋友的家里去看一看。
再次看錄象，了解爸爸媽媽在家里所做的一些事。
4、討論：爸爸媽媽在家做些什么事情？
三、情感激發(fā)
1、提問：大家看了錄象，也進(jìn)行了討論，你們了解到什么？有什么想法呢？
2、幼兒討論并講述
3、師簡單小結(jié)：你們真懂事，想到了可以為爸爸媽媽做許多事情：為他們敲背、倒茶……向他們講講幼兒園里學(xué)到的本領(lǐng)；在家里自己的事情自己做，不讓他們操心、勞累，想出了那么多的'好辦法，爸爸媽媽一定會(huì)很高興。
4、教師出示幼兒的采訪記錄，向幼兒介紹各自的采訪情況和記錄方法：有的在家中采訪自己的父母，有的在單位采訪其他幼兒的父母，有的通過電話進(jìn)行采訪；記錄方式有：文字記錄方式、圖畫記錄方式、照片記錄方式等等。
四、延伸活動(dòng)
1、幼兒繼續(xù)探索、了解采訪的內(nèi)容和記錄的方式，讓他們積累更多的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。
2、家園互動(dòng)，以表揚(yáng)、鼓勵(lì)的方式帶動(dòng)更多的幼兒關(guān)心自己的父母，進(jìn)一步激發(fā)幼兒尊重、關(guān)愛父母的情感。
主題活動(dòng)：我愛媽媽 篇5
老舍說，我之能長大成人，是母親的血汗灌養(yǎng)的。我之能成為一個(gè)不十分壞的人，是母親感化的。世上有千種萬種歌頌?zāi)赣H的文章，我們幼兒園為了讓更多的孩子感受愛，體驗(yàn)愛，分享愛。借助婦女節(jié)這個(gè)特殊的日子舉行“我愛媽媽”主題教育活動(dòng)。本次活動(dòng)邀請(qǐng)部分家長參加，一起體驗(yàn)溫情時(shí)刻。
活動(dòng)分為兩大部分。第一部分“愛媽媽”；教師首先向小朋友們介紹“三八”節(jié)的由來，接著通過親手制作郁金花送給親愛的'媽媽，讓孩子們從小養(yǎng)成關(guān)愛媽媽的良好品質(zhì)；瞧，各式各樣的郁金花仿佛散發(fā)出清新?lián)浔堑南阄�，讓在場的媽媽們一直嘴角上揚(yáng)、笑容滿面。在這充滿濃濃愛意的氛圍中，有的孩子抱住媽媽，踮起腳尖，輕輕的親吻，有的大聲說道：“媽媽您辛苦了”，有的給媽媽一個(gè)大大的擁抱，有點(diǎn)捶捶背、捏捏肩等。第二部分“大聲說出愛”，家長代表為孩子們講述的《我也愛你》繪本故事，表達(dá)了所有父母對(duì)孩子無微不至的愛，同時(shí)將活動(dòng)推向高潮。最后活動(dòng)在親子優(yōu)美的歌舞中結(jié)束。
當(dāng)然，在這個(gè)活動(dòng)中讓我不僅僅感受到了母子之間濃濃的愛意，同樣有一組小朋友讓我感受到他們愛意的幼苗在萌發(fā)。一個(gè)小朋友在制作郁金花的時(shí)候，手的精細(xì)度稍微有些弱、動(dòng)手能力差。他說：“我不會(huì)弄�！本驮谶@時(shí)，我在一邊觀看，并未去插手，因?yàn)樗麑?duì)面有一位小女孩聽到了，細(xì)聲細(xì)語說道：“我來幫你吧”。他們之間的互幫互助，讓那個(gè)小男孩不僅有了同伴之助的幸福，同時(shí)擁有了作品成功的喜悅感。
愛是一個(gè)永久的話題，雖然本次活動(dòng)結(jié)束了，但是我們對(duì)孩子的愛會(huì)一直延續(xù)下去，希望孩子們能茁壯成長，就像郁金花一樣，把香味傳遞給身邊的每一個(gè)人。
主題活動(dòng)：我愛媽媽 篇6
教育意圖：
親子之間有一種樸素又美好的情感，然而在活動(dòng)中表達(dá)這種情感往往顯得表層和單薄，其實(shí)在幼兒的生活中平凡的東西同樣耐人尋味。在活動(dòng)中，教師以幼兒身邊的爸爸媽媽為切口，試圖通過欣賞照片、制作和講述記錄卡等方式，一定程度地量化"情感"，使抽象的事物變得實(shí)在，使?jié)撛诘挠H情自然流露，從而提升幼兒的語言表達(dá)和社會(huì)交往等能力。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、體驗(yàn)親子的甜蜜和默契。
2、嘗試用符號(hào)記錄自己對(duì)爸爸媽媽的了解，并大膽講述記錄內(nèi)容。
3、愿意交流，清楚明白地表達(dá)自己的想法。
4、初步懂得自己長大了，遇事能夠試著面對(duì)。
5、引導(dǎo)幼兒在故事和游戲中學(xué)習(xí)，感悟生活。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
一組親子的照片，視頻轉(zhuǎn)換儀，記錄卡，筆等。
活動(dòng)過程：
一、我和爸爸媽媽在一起。
1、聽錄音引出爸爸媽媽。（內(nèi)容見反面）
2、欣賞照片。照片上有誰？他們?cè)诟墒裁矗?/p>
二、我的爸爸媽媽。
1、教師記錄自己的爸爸，主要內(nèi)容是身高、屬相、工作以及一起玩時(shí)最開心的事情。
2、教師和幼兒討論記錄媽媽的符號(hào)并加以記錄。
誰的爸爸（媽媽）？爸爸（媽媽）長得高嗎？爸爸（媽媽）的屬相是什么？爸爸（媽媽）干什么工作？爸爸（媽媽）最喜歡的人是誰？
3、鼓勵(lì)幼兒向同伴介紹自己畫下來的爸爸和媽媽。
4、個(gè)別幼兒根據(jù)記錄卡有順序地向大家介紹自己的爸爸媽媽。
三、我愛爸爸媽媽。
1、大膽地將自己的甜蜜與他人分享。
2、傾聽錄音，體驗(yàn)溫馨的`親子情感。
附：我的爸爸媽媽是一棵棵高高的大樹。
我總是象小動(dòng)物一樣趴在他們的身上。
我的爸爸是只老虎我的媽媽是只老鼠。
嘿嘿別怕別怕這是他們的屬相。
我的爸爸是籃球教練還是個(gè)灌籃高手呢。
我的媽媽是警察專門抓小偷。
……
要說我爸爸喜歡誰當(dāng)然是我和媽媽嘍。
我愛爸爸媽媽爸爸媽媽也愛我
活動(dòng)反思：
通過這一活動(dòng)，使孩子懂得了“愛”的含義。本活動(dòng)以幼兒為主題這一準(zhǔn)則表現(xiàn)的最突出，在教學(xué)過程中，教師始終引導(dǎo)幼兒自己去感知、體驗(yàn)，同時(shí)，給孩子自由活動(dòng)，勇于發(fā)言，大膽想象的空間，教師主要運(yùn)用多種途徑來讓幼兒感知父母的愛，教師巧妙地又把幼兒引導(dǎo)到：你對(duì)父母的愛，最后，給爸爸媽媽制XX心卡。并用唱歌表演的方式來延伸對(duì)爸爸媽媽的愛。此活動(dòng)設(shè)計(jì)環(huán)環(huán)相扣，語言精煉，緊緊圍繞主題教學(xué)。
主題活動(dòng)：我愛媽媽 篇7
一、活動(dòng)背景：
一年一度的“三八婦女節(jié)”來臨，為了讓孩子在感受節(jié)日文化氣息的同時(shí)，能更深入地了解自己的媽媽，感受媽媽的辛苦和能干，并產(chǎn)生為有這樣的媽媽而自豪的情感，我們圍繞“三.八”婦女節(jié)，在班里生成了“愛媽媽“的主題活動(dòng)。
二、活動(dòng)安排
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)名稱：媽媽的小幫手（語言）
活動(dòng)目標(biāo)：
1、體會(huì)媽媽的辛苦，并學(xué)習(xí)幫忙做家務(wù)。
2、提高生活自立能力。
3、學(xué)習(xí)說出完整的感謝的話。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
事先請(qǐng)家長幫助幼兒準(zhǔn)備有扣子的衣服、褲子、襪子、鞋子。
每個(gè)幼兒都要準(zhǔn)備一套刷牙用具、毛巾、臉盆。
抹布、水桶、掃把、簸箕等清潔用具。
活動(dòng)過程：
1、教師先帶著幼兒念兒歌《媽媽的小幫手》。
2、請(qǐng)幼兒把帶來的衣服、褲子、鞋襪拿出來，讓幼兒自己把衣
服、褲子換上，自己穿襪子、鞋子。
3、教師請(qǐng)幼兒拿出刷牙和洗臉用具，請(qǐng)大家示范刷牙洗臉的動(dòng)作。
4、教師拿出各種清潔用具，示范各種清潔用具的使用方式，
如：擰干抹布的方法、擦桌子的方式、掃地的方式。
5、把幼兒分成幾組：擦桌子組、掃地組、收拾組。每組發(fā)給所
需要的打掃工具，讓幼兒開始分工合作打掃。
6、當(dāng)幼兒打掃完以后，教師可以問問幼兒打掃后的感覺。
7、教師請(qǐng)幼兒想一想，要怎么幫媽媽分擔(dān)家務(wù)，然后請(qǐng)大
家輪流上臺(tái)說說，告訴大家他要怎么當(dāng)媽媽的小幫手。
8、請(qǐng)幼兒想一句感謝媽媽的話。請(qǐng)大家站到前面，大聲說出一句對(duì)媽媽的感謝，然后回家對(duì)著媽媽說出來。
（二）活動(dòng)名稱：生命的旅程（科學(xué)）
活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓幼兒嘗試用各種途徑獲得知識(shí)。
2、讓幼兒了解自己在媽媽肚子里的生長過程，知道媽媽養(yǎng)
育自己的辛苦。
3、教育幼兒尊敬媽媽，激發(fā)愛媽媽的`情感。
4、培養(yǎng)幼兒的口語表達(dá)能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、活動(dòng)前幼兒收集大量的關(guān)于母親十月懷胎的資料，可由家長協(xié)助幼兒上網(wǎng)、去書店等方法獲得信息。
2、胎兒在母體中成長的、真實(shí)的影像資料、幼兒喜聞樂見的卡通影像資料、膠水、泡沫板
3、一位懷孕的母親
活動(dòng)過程：
1、主題討論
幼兒通過自己收集資料，展開討論。問題：
�。�1）你在媽媽肚子里時(shí)，媽媽會(huì)有什么反應(yīng)？
�。�2）你在媽媽肚子里，餓了怎么辦？
�。�3）你在媽媽肚子里，怎樣活動(dòng)和長大的？
（4）、你在媽媽肚子里時(shí)，發(fā)生了什么有趣的事？
2、初步觀察感知
�。�1）請(qǐng)一位懷孕的母親
讓幼兒有個(gè)直觀的了解，阿姨肚子里有個(gè)小寶寶。自己沒出生前也是在媽媽肚子里漸漸長大直至出生的，激發(fā)幼兒想了解自己在媽媽肚子里是怎樣長大的愿望。
（2）影像資料
通過影像資料，讓幼兒看到自己在母親肚子里的真實(shí)影像，初步了解自己在媽媽肚子里是如何漸漸長大的。
�。�3）卡通形象
進(jìn)一步加深了解自己在媽媽肚子里是如何長大的，初步體會(huì)媽媽孕育自己的不容易。
3、布置主題墻：媽媽孕育我
�。�1）幼兒通過日常生活中對(duì)媽媽的觀察，夸夸自己的媽媽。“我的媽媽最能干”。激發(fā)幼兒愛媽媽的情感。
�。�2）幼兒自己動(dòng)手把收集的資料貼在主題墻上，讓全班的朋友都來分享，體會(huì)分享的快樂。
主題活動(dòng)：我愛媽媽 篇8
XX小學(xué)
20xx年5月
“媽媽我愛您”主題征文活動(dòng)總結(jié)
結(jié)合五月的“母親節(jié)”對(duì)學(xué)生進(jìn)行親情教育和感恩教育。結(jié)合我校小學(xué)實(shí)際，對(duì)開展“媽媽我愛您”主題征文活動(dòng)做以下總結(jié)。
一、活動(dòng)目的
結(jié)合母親節(jié)開展親情教育，讓學(xué)生在生活中與家人進(jìn)行交流和溝通，感受親情的溫馨，體驗(yàn)親情的深沉，繼而以孝敬長輩、自立自強(qiáng)的.行為報(bào)答親人，培養(yǎng)學(xué)生感恩的心。
二、征文主題：
本次征文活動(dòng)以“媽媽我愛您”為主題，讓學(xué)生將自己對(duì)媽媽的感情用語言文字抒發(fā)出來，感受母親工作的艱辛，生活的重壓。在深入了解母親生活、工作的過程中理解父母，體驗(yàn)親情的可貴，進(jìn)而感恩父母，抒發(fā)對(duì)母親的感恩之心。
三、這次活動(dòng)各班都能按照要求，學(xué)生很好地完成征文。字跡工整，語言流暢。
主題活動(dòng)：我愛媽媽 篇9
一、內(nèi)容與要求：
�、敝廊掳巳帐菋D女節(jié)，是媽媽、奶奶們的節(jié)目。
�、擦私鈰寢尩墓ぷ骱蛬寢尩南埠�，懂得要愛自己的媽媽，
⒊通過表演節(jié)目和媽媽一起游戲，表達(dá)對(duì)媽媽的祝賀。
4.樂意與同伴、家長一起參加游戲活動(dòng)，增進(jìn)家園、親子情感。
二、重點(diǎn)和難點(diǎn)：知道三八節(jié)，并用各種方式向媽媽表示祝賀。
三、準(zhǔn)備：
�、钡谝槐P歌曲是“我的好媽媽”、“媽媽真?zhèn)ゴ蟆�、“找朋友”。第二盤是“找寶寶”游戲的音樂。
�、灿變菏孪葴�(zhǔn)備好送給媽媽的禮物（放在擺好的小椅子下）。自帶糖果兩顆左右。
�、惩ㄖ獘寢寘⒓踊顒�(dòng)，并自帶一條能蒙住眼睛的紗巾（找寶寶的游戲用）。
�、从變簻�(zhǔn)備發(fā)言。周揚(yáng)手臂骨折，特請(qǐng)她準(zhǔn)備發(fā)言。張語純發(fā)言后緊接著代表全班小朋友講話，老師不另外說。
5、要練習(xí)找朋友、說悄悄話、送禮物時(shí)的話等。
6、要整體練習(xí)一到二遍。看看效果。
7、座位安排：媽媽們?cè)诤竺孀伤呐拧Ｓ變喊凑阵w操隊(duì)形左右各兩路縱隊(duì)面對(duì)面而坐。中間留有空間當(dāng)舞臺(tái)。老師在前面當(dāng)主持。要提早試做看能否坐下。座位示意圖如下：
↓媽媽↓
→男女女男←
四、活動(dòng)過程：
�。ㄒ唬�、歡迎儀式
1、老師致辭：
親愛的小朋友們，下午好!你們知道今天也就是三月八號(hào)是什么節(jié)日嗎？（“三八”婦女節(jié)），那“三八”婦女節(jié)都是誰的節(jié)日��？誰來說一說？（媽媽、奶奶、外婆、阿姨、、、、、、的節(jié)日）對(duì)了，小朋友們說得真好。那你們喜歡你們的媽媽嗎？（喜歡）今天,在這個(gè)陽光明媚、春暖花開的日子里，我們特意請(qǐng)來了家長和小朋友一起歡度這個(gè)節(jié)日，大家高不高興�。ǜ吲d）今天，我們用我們的方式向長輩們表達(dá)感激之情，今后，我們將用行動(dòng)來表達(dá)對(duì)長輩們的愛，為長輩多做一些力所能及的事，比如幫媽媽做家務(wù)，給奶奶捶捶背，這些你們能夠做到嗎？（能）老師相信，我們大大一班的小朋友都是懂事的孩子，都知道回報(bào)長輩的愛，希望你們?cè)趷鄣你逶∠伦聣殉砷L，祝愿大家在今天的活動(dòng)中玩得開心、快樂！現(xiàn)在我們用熱烈地掌聲歡迎媽媽、奶奶的到來。
2、獻(xiàn)歌及贊美：
�。�1）孩子們，你們請(qǐng)來了媽媽，想給媽媽們唱首歌嗎？（想）那我們一起唱，好不好？（好）首先請(qǐng)我們的美女小寶貝們?yōu)閶寢尗I(xiàn)上一首歌《我的好媽媽》。（幼兒面對(duì)媽媽站成三排，因?yàn)榈胤叫≌静婚_）。請(qǐng)回位�，F(xiàn)在請(qǐng)我們的小帥哥們?yōu)閶寢尗I(xiàn)上一首歌《媽媽真?zhèn)ゴ蟆贰Ｕ?qǐng)回位。
（2）老師說：是的，正如歌曲“媽媽真?zhèn)ゴ蟆彼�，母親是世界上最偉大的人。母親不僅給予了我們生命，更為我們的成長與成才付出了全部的愛和所有的心血。
（3）孩子們，剛才你們是唱給媽媽聽的，現(xiàn)在我們請(qǐng)能干的小朋友來說給媽媽聽。說一說媽媽在家里是怎樣辛苦的，又是怎樣愛你的。誰來說一說？我們請(qǐng)周楊小朋友來說一說。周楊說得好不好？（好）掌聲送給她。是啊！前段時(shí)間周楊的左手摔斷了，是她的媽媽對(duì)周楊悉心的照顧，無微不至的關(guān)懷才讓周楊的手臂漸漸的好起來。周楊的媽媽既要上班還要照顧受傷的女兒真的是非常非常的勞累，非常非常的辛苦�，F(xiàn)在我們把掌聲送給周楊的媽媽。我們的周楊小朋友，她受傷以后雖然很疼，但她非常地勇敢，積極地配合醫(yī)生治療手臂。我們祝愿周楊小朋友早日康復(fù)。一起說（祝周楊早日康復(fù)）。下面我們?cè)僬?qǐng)個(gè)小朋友來說一說。我們請(qǐng)張語純來說一說：先講自己的媽媽怎樣愛自己的，再接著講下面的：親愛的媽媽、奶奶、外婆，今天是你們的節(jié)日——“三八婦女節(jié)”，祝你們身體健康、工作順利、節(jié)日快樂！親愛的媽媽，在你們的關(guān)心、教育下，我們過著幸福的生活，為了我們的健康成長，你們操了很多心，每天除了照顧我們，還要認(rèn)真的工作，你們真是太辛苦了！今天，我代表大大一班的全體小朋友謝謝你們！媽媽——我愛你！大家一起說：（媽媽，我愛你）張語純說得好不好？（好）掌聲送給她。是��！張語純說出了我們大大一班全體小朋友的心聲。
�。ǘ⑼嬗螒颍骸罢覍殞殹�
既然孩子們這么愛我們的媽媽，那我們就和媽媽一起來做游戲，好不好（好）我們和媽媽一起做的游戲叫“找寶寶”�，F(xiàn)在我一下找寶寶這個(gè)游戲的玩法：等一會(huì)老師請(qǐng)出來的小寶寶站成圓圈。然后，站成圓圈寶寶的媽媽們出來站在寶寶的中間，然后聽老師的口令。老師說蒙上眼睛，媽媽們就用紗巾蒙上自己的眼睛。老師說轉(zhuǎn)，媽媽們就自轉(zhuǎn)一圈。老師說找寶寶，媽媽就蒙著眼睛去找自己的寶寶。請(qǐng)注意寶寶們不能叫媽媽，不能發(fā)出任何聲音。只能讓媽媽們自己找到寶寶，找對(duì)了的，寶寶就和媽媽一起回到媽媽的位置，和媽媽在一起。聽清楚了嗎？（聽清楚了）請(qǐng)女小朋友站成圓圈，請(qǐng)媽媽們出來站在她們中間。聽老師的口令：請(qǐng)媽媽們蒙上眼睛，請(qǐng)自轉(zhuǎn)一圈。注意寶寶們不能說話，看誰的媽媽最能干，能找到自己的寶寶，開始找。媽媽們真能干，一下就找到了自己的寶寶。請(qǐng)將寶寶帶回媽媽的位置。
�。ㄈ�、說悄悄話：讓孩子給媽媽說悄悄話。
1、媽媽們真是孩子們的好媽媽，一下就找到了自己的乖寶寶。我們的媽媽真能干，真辛苦呀，你們想不想謝謝媽媽呀？（想）現(xiàn)在就請(qǐng)寶寶們悄悄地對(duì)你的媽媽說你想說的話。
2、采訪：此時(shí)老師可以采訪孩子和媽媽，問問某某某你對(duì)媽媽說了什么？再問問某某某的媽媽你聽了寶寶的話心里感覺怎么樣？
3、老師小結(jié)：孩子們的悄悄話是孩子們的心聲。媽媽，你們辛苦了，謝謝你們。媽媽，祝你們節(jié)日快樂！孩子們一起說：祝媽媽節(jié)日快樂。掌聲響起。
�。ㄋ模�、關(guān)心媽媽：讓孩子給媽媽剝糖吃。
1、孩子們，你們今天帶什么來了？（糖）帶糖想給誰吃呀？（媽媽）為啥想給媽媽吃呢？（因?yàn)槲覑蹕寢�？因�(yàn)槭菋寢尩墓?jié)日、、、、、、）此處可以適當(dāng)?shù)爻閹讉�(gè)小朋友說。好，那就請(qǐng)孩子們把那顆甜甜的糖剝給媽媽吃吧！
2、老師說：一顆糖代表著孩子們對(duì)媽媽的一片孝心、一片愛心。平時(shí)媽媽對(duì)孩子的愛，今天換來了孩子對(duì)媽媽的愛，我們的孩子一天天長大，他們是我們永遠(yuǎn)的希望。（請(qǐng)小朋友們回位）
�。ㄎ澹⒂螒颍骸罢遗笥选�。
孩子們，剛才你們給媽媽剝糖吃，表達(dá)了你們與媽媽那份濃濃的愛意和親情。那你們?cè)敢馀c媽媽成為朋友嗎？（愿意）好，現(xiàn)在我們來做游戲“找朋友”。
說明：前兩遍幼兒自己跳，后幾遍請(qǐng)媽媽跳。請(qǐng)回位。
（六）、送禮物。
孩子們，你們找到誰做朋友了？（媽媽）那你們有沒有禮物要送給你們的媽媽？（有）現(xiàn)在就請(qǐng)孩子們把自己精心準(zhǔn)備的禮物送給媽媽，送的時(shí)候還要對(duì)媽媽說些祝賀的.話或者是祝福的話。老師在課前就要教孩子們說：如：我送媽媽連衣裙，祝媽媽永遠(yuǎn)漂亮。我送蛋糕給媽媽，祝媽媽節(jié)日快樂等等。
(六)、活動(dòng)結(jié)束。
老師說：從忙碌中走出來的媽媽們，接到了孩子們這份情真意切的禮物，真是感動(dòng)萬分。他們忘卻了疲憊，與孩子們共同分享著快樂，感受著融融的親情。笑容如花綻放，幸福盈滿心懷。這份特殊的“愛的禮物”加強(qiáng)了老師、家長、孩子之間的溝通和交流，使親子感情得到了升華，愛的種子也在孩子的心中生了根發(fā)了芽。今天的“我愛媽媽”主題活動(dòng)到此結(jié)束。請(qǐng)孩子們把小椅子搬回教室。
活動(dòng)反思：
優(yōu)點(diǎn)：1、此活動(dòng)用了50分鐘
2、老師的抒情小結(jié)，顯得效果很好
3、我把活動(dòng)過程打在一片紙上，組織活動(dòng)時(shí)我把它放在鈴鼓里面，這樣就可以看見了。
4、每一個(gè)活動(dòng)孩子都很感興趣。
5、如果是比賽或者是有領(lǐng)導(dǎo)看可以用這個(gè)教案。
不足之處：1、老師太累，每一個(gè)游戲都有抒情小結(jié)，游戲太多。
2、做“找寶寶”游戲時(shí)，由于教室小，家長與孩子的距離太近，媽媽很快就找到了寶寶，失去了情趣。在距離近的情況下，如果讓家長轉(zhuǎn)三圈，就可以增加難度。而不是轉(zhuǎn)一圈。
總結(jié)：1、可以把桌子圍成圓圈幼兒坐凳子，媽媽坐桌子。
2、老師的致辭可以短一點(diǎn)。比如親愛的小朋友們，下午好!你們知道今天也就是三月八號(hào)是什么節(jié)日嗎？（“三八”婦女節(jié)），今天,在這個(gè)陽光明媚、春暖花開的日子里，我們特意請(qǐng)來了家長和小朋友一起歡度這個(gè)節(jié)日，大家高不高興！現(xiàn)在我們用熱烈地掌聲歡迎媽媽、奶奶的到來。這時(shí)才請(qǐng)家長進(jìn)教室入座。（一邊放音樂《小板凳》，一邊媽媽進(jìn)教室找自己的孩子，坐在自己孩子后面的桌子上。）
3、家長進(jìn)來后緊接著就是獻(xiàn)歌和贊美。就讓小朋友多表演老師平時(shí)教的歌舞，可以分批表演。共20分鐘即可。
4、然后是游戲《找寶寶》
5、然后是說悄悄話。
6、為了祝賀媽媽的節(jié)日，也為了表達(dá)寶寶對(duì)媽媽的感激之情，我們的寶寶們要用他們靈巧的手，現(xiàn)場做一個(gè)手工，作為“三八”婦女節(jié)的禮物送給媽媽。孩子們做好了嗎？做好了的請(qǐng)拿在手上，站起來，讓媽媽坐在小椅子上，現(xiàn)在就請(qǐng)孩子們把自己現(xiàn)場做的禮物送給媽媽，送的時(shí)候還要對(duì)媽媽說些祝賀的話。估計(jì)20分鐘左右能完成的。
7、說活動(dòng)結(jié)束的話。然后說請(qǐng)小寶寶們依偎在媽媽懷里，我們一起高唱《世上只有媽媽好》。
8、今天的“我愛媽媽”主題活動(dòng)到此結(jié)束。
9、如果還要簡單就4和5兩個(gè)環(huán)節(jié)都不要即可。
主題活動(dòng)：我愛媽媽 篇10
一、主持人宣布活動(dòng)開始。
二、班長講話。
這次班會(huì)的主題是“我愛媽媽”，媽媽每天給我們做飯、洗衣，時(shí)時(shí)刻刻的關(guān)心我們。媽媽太辛苦了。媽媽的愛是無私的、偉大的。
媽媽的`愛，像一條長長的河流。它恬靜、微微泛著漣漪；它清澈、看得見水底的卵石；它輕柔，緩緩地送我前行。
媽媽的愛就象大海般深沉，徜徉在媽媽愛的海洋里，是那么地愜意！委屈了，傷心了，失敗了，只要有媽媽溫暖的懷抱，一切都會(huì)變得那么渺小！母愛是我們的珍寶，它讓我們平凡的生活充滿美好！
媽媽，多么親切！多么溫暖！多么偉大！
三、活動(dòng)。
1、讓孩子說說媽媽是如何關(guān)心自己孩子的
2、媽媽說說自己的孩子是如何關(guān)心自己的
四、班主任總結(jié)。
五、全體唱歌《世上只有媽媽好》。
最后，讓我們一起大聲地說出：“我愛媽媽！”吧！
主題活動(dòng)：我愛媽媽 篇11
結(jié)合五月的“母親節(jié)”對(duì)學(xué)生進(jìn)行親情教育和感恩教育。結(jié)合我校小學(xué)實(shí)際，決定開展“媽媽我愛您”主題征文活動(dòng)。
一、活動(dòng)目的
結(jié)合母親節(jié)開展親情教育，讓學(xué)生在生活中與家人進(jìn)行交流和溝通，感受親情的溫馨，體驗(yàn)親情的深沉，繼而以孝敬長輩、自立自強(qiáng)的行為報(bào)答親人，培養(yǎng)學(xué)生感恩的心。
二、征文主題：
本次征文活動(dòng)以“媽媽我愛您”為主題，讓學(xué)生將自己對(duì)媽媽的感情用語言文字抒發(fā)出來，感受母親工作的艱辛，生活的重壓。在深入了解母親生活、工作的.過程中理解父母，體驗(yàn)親情的可貴，進(jìn)而感恩父母，抒發(fā)對(duì)母親的感恩之心。
三、征文要求
1、征文活動(dòng)面3-6年級(jí)學(xué)生。
2、文章要求符合要求，抒發(fā)感情深刻。
3、文體與字?jǐn)?shù)：文章形式不限，可以是記敘文，也可以是詩歌、散文等等，字?jǐn)?shù)在500—800字。
4、交稿時(shí)間：
20xx年5月20日。
四、幾點(diǎn)要求：
1、這次活動(dòng)是一次很好的“親情”教育活動(dòng)。要求各班對(duì)開展本次活動(dòng)要高度重視，認(rèn)真組織和指導(dǎo)學(xué)生寫好此次征文。
2、學(xué)校對(duì)活動(dòng)的組織和指導(dǎo)進(jìn)行總結(jié)，按要求認(rèn)真落實(shí)。
3、每個(gè)年級(jí)啊上交4篇。
4、此次活動(dòng)按每一個(gè)年級(jí)評(píng)出相應(yīng)等次，并給以一定獎(jiǎng)勵(lì)。
XX小學(xué)
20xx年5月
主題活動(dòng)：我愛媽媽 篇12
活動(dòng)主題：
我愛媽媽
活動(dòng)目標(biāo)：
1．知道三八節(jié)，并用各種方式向媽媽表示祝賀。
2、通過和媽媽的一起游戲，增進(jìn)幼兒與家人之間的情感。
3、體驗(yàn)活動(dòng)帶來的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1．通知媽媽或者女性家長來園參加親子活動(dòng)。
2．準(zhǔn)備游戲需要的材料。
3．布置活動(dòng)場地。
具體活動(dòng)方案：
（一）活動(dòng)流程：
1、主持教師向媽媽們致歡迎詞。
2、注意事項(xiàng):
�。�1）請(qǐng)您在活動(dòng)中看好您的寶寶，以免其受到傷害。
（2）請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)過程中遵守活動(dòng)規(guī)則。
（3）在活動(dòng)中請(qǐng)勿擁擠。
3、教師介紹幾種游戲的名稱。
4、游戲開始5、幼兒送鮮花給媽媽6、活動(dòng)結(jié)束：讓我們?yōu)榱藸N爛的明天共同努力，象這樣的親子游戲在以后還會(huì)有很多，希望家長朋友們踴躍的參與。
碧湖小學(xué)附屬幼兒園20xx-3-7碧湖小學(xué)附屬幼兒園“三八節(jié)我愛媽媽”親子活動(dòng)安全活動(dòng)預(yù)案為應(yīng)對(duì)幼兒園舉行親子活動(dòng)中發(fā)生一些特殊情況時(shí)，我們能夠及時(shí)、有序、高效地作出相應(yīng)處理，最大限度控制特殊情況造成的損害，維護(hù)本次活動(dòng)的.穩(wěn)定和有序地開展，特制定本預(yù)案。
應(yīng)急措施：
做好活動(dòng)的周密安排：
1、事先熟悉活動(dòng)地點(diǎn)的環(huán)境，了解周圍是否有安全隱患，若有應(yīng)及時(shí)整改。
2、做好活動(dòng)的組織工作，強(qiáng)化活動(dòng)紀(jì)律，確定負(fù)責(zé)人，事先制定好計(jì)劃。照顧幼兒安全，注意幼兒離園的安全。
3、對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育、紀(jì)律教育，各班教師隨時(shí)清點(diǎn)幼兒人數(shù)，游戲活動(dòng)強(qiáng)度應(yīng)適中，教師應(yīng)時(shí)刻關(guān)注幼兒在游戲中的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)異常，及時(shí)給予關(guān)注。
4、活動(dòng)時(shí)，要及時(shí)提醒幼兒安全第一，比賽第二。
5、隨時(shí)供應(yīng)幼兒飲水，在活動(dòng)過程中，安排幼兒適當(dāng)休息。
教學(xué)反思：
《幼兒園教育綱要》中明確指出：“ 幼兒與成人之間的共同生活、交往、探索、游戲等，是其學(xué)習(xí)的重要途徑之一。 ”親子活動(dòng)是以親緣關(guān)系為主要維系基礎(chǔ)，以幼兒與家長互動(dòng)游戲?yàn)楹诵膬?nèi)容，全方位開發(fā)孩子的多種能力，幫助孩子初步完成自然人向社會(huì)人的過渡的一種活動(dòng)。
主題活動(dòng)：我愛媽媽 篇13
活動(dòng)目的：
1、通過和父母一起搞活動(dòng)，讓父母對(duì)學(xué)校工作有進(jìn)一步地了解，加強(qiáng)了家校聯(lián)系。
2、通過中隊(duì)活動(dòng)，讓學(xué)生懂得生活的美好，珍惜生活、熱愛父母，做個(gè)孝敬父母的好孩子。
活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、每人把自己想對(duì)父母說的心里話寫下來。
2、小品排練、二胡排練。
3、每人精心制作一份送給父母的禮物。
4、發(fā)給家長的邀請(qǐng)函。
活動(dòng)安排
時(shí)間：20xx年3月8日
活動(dòng)地點(diǎn)：ザ喙δ芙淌
活動(dòng)過程：
一各小隊(duì)報(bào)數(shù)，中隊(duì)長向輔導(dǎo)員報(bào)數(shù)，請(qǐng)求活動(dòng)開始。
二出旗，少先隊(duì)員行隊(duì)禮。
三唱隊(duì)歌
四活動(dòng)開始，有請(qǐng)主持人上臺(tái)。
甲：各們同學(xué)，
乙：各位老師，
甲：親愛的爸爸媽媽
乙：親愛的伯父伯母、叔叔阿姨
齊：大家好！
乙：我們沐浴在新世紀(jì)的春風(fēng)里，
甲：我們生活在燦爛的陽光下。
齊：六③班主題隊(duì)會(huì)“爸爸媽媽我愛您”現(xiàn)在開始！
甲：首先，讓我們以最熱烈的掌聲歡迎我們的偉大的爸爸媽媽在百忙之中能抽空來參加我們的活動(dòng)。
乙：讓我們的爸爸媽媽和您的兒子女兒進(jìn)行最熱情的擁抱（放音樂）
甲：同學(xué)們，當(dāng)我們來到這個(gè)世界的時(shí)候，是父母用溫暖的臂膀呵護(hù)著我們，父母的愛是世上最偉大的愛，我們將永遠(yuǎn)把父母銘記在心。
乙：下面請(qǐng)聽《只要爸媽露笑臉》。
學(xué)生齊唱由《只要媽媽露笑臉》改編的歌曲《只要爸媽露笑臉》。
甲：父母對(duì)我們的愛是無私的，對(duì)我們的期望很高，
乙：但父母的愛又是嚴(yán)厲的，對(duì)于我們的每一次考試，父母都非常重視。
甲：下面請(qǐng)欣賞小品《成績單》。
小品的大概內(nèi)容是：小猴（主人公）考試考了50分，回家后不敢給父母看而和父母周旋的片段。
乙：我想很多同學(xué)也象小猴一樣，不敢把成績單拿給家長看吧？
甲：我們?nèi)穗m小，但也有自己的想法。
乙：下面請(qǐng)聽聽同學(xué)們的心里話。
甲：父母對(duì)我們的期望很高，讓我們聽一聽賈永亮的爸爸是怎樣想的，
乙：他給我們寫了一封信，請(qǐng)占玉萍同學(xué)來讀一讀。
放輕音樂，學(xué)生占玉萍讀賈永亮父親的來信。
乙：我們?cè)谒哪昙?jí)曾經(jīng)學(xué)習(xí)了一篇課文《高爾基和他的兒子》，大家還記得課文的內(nèi)容了嗎？同學(xué)們，今天，高爾基先生聽說我們開班隊(duì)會(huì)也趕來了，不知他要說什么？
（學(xué)生扮“高爾基”上，讀信。）
甲：同學(xué)們，你們聽懂了高爾基先生的話嗎？大家可以討論交流一下。（自由說）
…
甲：我們以熱烈的掌聲歡送高爾基先生。
乙：我們對(duì)父母的情結(jié)，早已融入到“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”的誓言中。
甲：瞧，我們班的小書法家，揮筆寫下這幾個(gè)字。同時(shí)我們班的小畫家也在我們的家長面前露一手了。
�。◤堉臆�、章芬芬、張旭輝同學(xué)進(jìn)行毛筆字現(xiàn)場表演書寫，同時(shí)劉露露、繆泥黎、李炎進(jìn)行現(xiàn)場國畫表演）
乙：寫得多好啊，畫得多漂亮啊，讓我們一起讀一讀這三個(gè)小書法家的作品內(nèi)容：慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報(bào)得三春暉
甲：有一段廣告詞說得好：每一位父母都知道孩子的生日，又有誰記得你父母的生日呢？
乙：是啊，下面，就讓我們來進(jìn)行這方面的測試
�。ㄕ�(qǐng)五位家長和五個(gè)孩子到舞臺(tái)中央來，分別進(jìn)行筆試問答：1、分別寫出對(duì)方的'生日；2、請(qǐng)分別寫出對(duì)方最愛吃的菜；3、請(qǐng)父母寫出您對(duì)您的子
最大的希望是什么，子女寫出父母對(duì)自己的最大希望是什么；4、請(qǐng)父母寫出您的子女最大的愿望，子女寫出自己最大的愿望；5、父母對(duì)子女說一句最想說的話，子女也對(duì)父母說一句最想說的話。）
甲：請(qǐng)大家對(duì)剛才的活動(dòng)談?wù)勛约旱母邢耄?/p>
乙：也請(qǐng)我們的父母說幾句話！
甲：此時(shí)此刻，我們有很多同學(xué)都想以各種方式來表達(dá)自己對(duì)父母的愛，請(qǐng)聽章芬芬、占玉萍帶來的歌聲《媽媽、媽媽是一本書》
�。ǘ顺秼寢尅寢屖且槐緯罚�
甲：再請(qǐng)聽小合唱《好爸爸，壞爸爸》
�。ㄐ『铣逗冒职郑瑝陌职帧罚�
甲：今天，我們很多同學(xué)都給我們的敬愛的父母準(zhǔn)備了精美的禮品，請(qǐng)大家拿出自己的禮物，恭恭敬敬地獻(xiàn)給自己的父母
（學(xué)生敬獻(xiàn)禮物并和父母擁抱）
乙：同學(xué)們，在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，你想對(duì)你的爸爸，媽媽說些什么？
�。▽W(xué)生上臺(tái)來表達(dá)心聲）
甲：父母給了我們最寬廣的愛
乙：父母也給了我們最大的包容
是啊，其實(shí)，在我們的生活中，我們經(jīng)常犯這樣那樣的錯(cuò)誤，我們的父母都以最寬廣的心給以包容。
乙：是啊，我們也曾做了許多對(duì)不起父母的事情，我們卻沒有勇氣告訴父母。
甲：現(xiàn)在，就讓我們敞開心扉，每人向自己的父母坦承一件自己最對(duì)不起父母的事情。
�。▽W(xué)生上臺(tái)進(jìn)行心靈表白）
齊：最后，讓我們高聲宣誓：爸爸，媽媽，我們都愛您！您為了我們的健康茁壯成長傾注了心血，我們感謝您！親愛的爸爸、媽媽，我們向您保證：在今后的時(shí)間里，我們會(huì)好好學(xué)習(xí)、好好工作、好好生活，以最優(yōu)異的表現(xiàn)來報(bào)答您的養(yǎng)育之恩！
乙：請(qǐng)輔導(dǎo)員老師講話。
中隊(duì)長：呼號(hào)，準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！
學(xué)生：時(shí)刻準(zhǔn)備著！
中隊(duì)長：退旗，敬禮！
中隊(duì)長：六③班主題隊(duì)會(huì)“爸爸媽媽我愛您”到此結(jié)束。
齊：謝謝各位老師的光臨和指導(dǎo)！謝謝各位家長的到來！
主題活動(dòng)：我愛媽媽 篇14
背景：
在三八婦女節(jié)到來之際，組織學(xué)生進(jìn)行一系列活動(dòng)，包括讓媽媽講自己的故事、做一份禮物送給媽媽、陪媽媽上一天班并以日記的形式記錄下來，學(xué)生能從活動(dòng)中充分體驗(yàn)到母親的辛苦、對(duì)家付出的艱辛與努力，日記寫的很真實(shí)、具體。
活動(dòng)目的：
通過召開這一次主題班會(huì)，使每一名隊(duì)員能從本次生活中升華對(duì)媽媽的愛，教育孩子在家里做一個(gè)愛媽媽的好孩子，并進(jìn)一步轉(zhuǎn)化為自身的`行動(dòng)。
活動(dòng)形式：
通過唱歌、朗誦、背誦等形式激發(fā)學(xué)生愛媽媽的情感，豐富內(nèi)容，突出主題。
活動(dòng)過程：
一、開場白：
1、師：今天是一個(gè)特殊的日子，大家知道嗎？在這個(gè)特殊的節(jié)日里，我們通過這一次主題班會(huì)，來贊頌媽媽，表達(dá)對(duì)媽媽的愛。
2、請(qǐng)欣賞歌曲《世上只有媽媽好》（欣賞、齊唱、男生唱、女生唱）
3、讀故事：《我愛媽媽》《我的媽媽》，讓學(xué)生感受母愛的偉大。
4、學(xué)生交流：
生一：背誦古詩《游子吟》
生二：學(xué)生齊唱《小烏鴉愛媽媽》
生三：講述自己媽媽的故事
5、討論：自己在平時(shí)的生活中應(yīng)該怎樣做才能表達(dá)出對(duì)媽媽的愛？
生小組討論，然后交流：
（1）我要回家?guī)蛬寢屚系?/p>
�。�2）我以后要好好學(xué)習(xí)，不讓媽媽生氣
�。�3）我要回家先寫完作業(yè)再給媽媽做一份禮物
6、教唱歌曲《讓愛住我家》
二、總結(jié)：
師：希望大家在以后的生活中能時(shí)時(shí)關(guān)心媽媽、時(shí)時(shí)愛護(hù)媽媽。
三、布置作業(yè)：
回家?guī)蛬寢屵^一個(gè)有意義的節(jié)日，然后寫一篇日記。
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