有關(guān)推薦的信
有關(guān)推薦的信 篇1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),
你們好!
我的父母在改革開放初期的1980年幸運(yùn)地考上了大學(xué)。對(duì)于出生于外省小鎮(zhèn)的父親和母親來說,大學(xué)不僅是他們的夢(mèng)想,更是改變他們命運(yùn)的神圣殿堂。那個(gè)時(shí)候大學(xué)錄取率只有3%左右,他們從許多人中脫穎而出,經(jīng)過一步步腳踏實(shí)地的拼搏,然后憑著學(xué)歷和專業(yè)成就以人才引進(jìn)的方式來到上海,在這里發(fā)揮著自己的專業(yè)特長,實(shí)現(xiàn)了安居樂業(yè)的人生理想。
但是,每一次我跟著父母回故鄉(xiāng),都會(huì)看到我父母當(dāng)年同學(xué)和朋友中的許多人依然過著貧苦的日子,或者外出打工勉強(qiáng)養(yǎng)家活口,或者固守一方土地維持最低溫飽,或者成為小商小販游走在紛亂的街頭,就這樣沿著他們父輩的生活軌跡,艱難掙扎在物質(zhì)生活中,默默消失在人海里。相對(duì)來說,“知識(shí)改變命運(yùn)”這一信條在我的父輩這一代人中體現(xiàn)得尤為突出。大學(xué),是他們改變自身命運(yùn)的重要一步。
我要感謝我的父母為我創(chuàng)設(shè)了良好的生活環(huán)境,我能在上海成長很大程度上緣自于他們多年的奮斗和努力。上海的高考環(huán)境令許多外地考生羨艷不已,考大學(xué)不再是一件稀奇事。我不必為考不上大學(xué)而過分擔(dān)憂,我也不必為自己的物質(zhì)生活操心。隨著高考的一步步走近,我經(jīng)常在內(nèi)心叩問自己,我要追求的到底是什么?
比起我的父輩,也許改變命運(yùn)的緊迫性在我的身上已經(jīng)不再強(qiáng)烈,但是人生一世應(yīng)該有自己的渴望與追求,有自己的價(jià)值實(shí)現(xiàn)。我渴望進(jìn)一步完善自己的知識(shí)體系,豐富自己的人文情懷,為使自己真正成為社會(huì)財(cái)富的創(chuàng)造者、人類文化的保護(hù)者做好充分的準(zhǔn)備。作為一個(gè)未來的創(chuàng)造者,我要繼承父輩那種百折不撓的奮斗精神,學(xué)有所成,不僅讓我的親人幸福,也為千千萬萬的草根服務(wù)。
所以,我的大學(xué)夢(mèng)應(yīng)該是責(zé)任與行動(dòng)。在世界范圍內(nèi),貧富差距的拉大使許多與我同齡的學(xué)生至今無法如愿地接受良好的教育。當(dāng)我夢(mèng)想著我的大學(xué)時(shí),心中也深感我的大學(xué)夢(mèng)之重。大學(xué)的學(xué)習(xí)注定將是責(zé)任的再一次擔(dān)當(dāng),而責(zé)任付諸實(shí)踐,便產(chǎn)生行動(dòng)。我要用在大學(xué)練就的本領(lǐng)服務(wù)于社會(huì),幫助更多的人實(shí)現(xiàn)大學(xué)夢(mèng)。
作為一個(gè)理科學(xué)生,我希望自己所選的學(xué)科既朝科學(xué)的方向靠攏,又不失人文精神——經(jīng)濟(jì)學(xué)將是我的第一選擇。曾經(jīng)有一個(gè)諾貝爾獎(jiǎng)得主說,經(jīng)濟(jì)學(xué)家應(yīng)當(dāng)是擁有良知的一群人,而非受利益所趨。雖然我并不一定能夠如他一樣成為這個(gè)領(lǐng)域的拔尖人才,但是在我的能力范圍之內(nèi),我將始終用自己的學(xué)識(shí)和能力幫助弱勢(shì)群體——最起碼在經(jīng)濟(jì)上,我與志同道合者的努力能使他們不為學(xué)習(xí)的費(fèi)用而發(fā)愁,能夠圓他們的大學(xué)夢(mèng)。去年諾貝爾和平獎(jiǎng)得主“尤努斯的成就堅(jiān)定了我的夢(mèng)想。中國傳統(tǒng)文化有一種聲音,知識(shí)分子應(yīng)當(dāng)時(shí)刻行動(dòng),墨家的實(shí)踐者的腳步應(yīng)該在當(dāng)代知識(shí)分子的身上回響�?档乱苍�(jīng)說過,知識(shí)分子應(yīng)當(dāng)是社會(huì)的良心。踏入大學(xué),我就將成為社會(huì)知識(shí)分子的后備力量。我將對(duì)社會(huì)更多地關(guān)注,并且參與其中。而這一切,正是我的父輩們對(duì)我的最大期望。
為此,我要努力考進(jìn)復(fù)旦這樣的理想的大學(xué),助我實(shí)現(xiàn)人生的理想。我理想中的大學(xué),是大之有道、大之有所謂。梅貽琦先生曾經(jīng)說,“大學(xué)者,非謂有大樓之謂也,有大師之謂也�!睏罡<医淌谠谒幕A(chǔ)上這樣解釋大學(xué):大學(xué)有大樓、大師、大愛。在我的眼中,大樓,并不一定指高樓大廈,之時(shí)大學(xué)應(yīng)當(dāng)擁有超出基礎(chǔ)教育的完備設(shè)施;大師,不一定要有顯赫的名聲,指示應(yīng)當(dāng)有獨(dú)立的`思考,自由的學(xué)術(shù),能夠在精神和學(xué)術(shù)上引領(lǐng)學(xué)生成長;大愛,不僅僅是銘刻在校訓(xùn)上的生硬的字句,更是融入整個(gè)校園的一種追求自由、努力創(chuàng)新、探究真理的人文氛圍。我與復(fù)旦雖未有太多直接接觸,但神交已久,夢(mèng)想已久。復(fù)旦大學(xué)在百年風(fēng)雨征程中養(yǎng)育了屬于自己的精神,“學(xué)術(shù)獨(dú)立,思想自由”是復(fù)旦人的精神地標(biāo)。大學(xué),當(dāng)屬于這樣的大學(xué),它是我夢(mèng)想中的大學(xué)。
我的大學(xué)夢(mèng),只是我眾多夢(mèng)想中的一個(gè),但是它卻又站在我人生重要的十字路口,注定要對(duì)我未來的生活起舉足輕重的作用。假如人生是由一層層磚石一步步搭建上去的階梯,那么處在這個(gè)時(shí)代,大學(xué)這一塊磚石很大程度上決定了一個(gè)人的人生軌跡。我選擇復(fù)旦是經(jīng)過了慎重的考慮,我相信復(fù)旦是一所能夠?qū)⑽規(guī)先松硐敫叻宓拇髮W(xué)。同樣的,我也相信當(dāng)復(fù)旦選擇了我,假以時(shí)日它將為我而自豪。大學(xué)并非我人生的終極目標(biāo),它將是一個(gè)新的起點(diǎn)。伴隨著我的大學(xué)夢(mèng),我將以大學(xué)為原點(diǎn),畫一個(gè)很大的圓,將我的人生畫得闊大飽滿,讓我的人生與更多的人結(jié)緣,為更多的人服務(wù)。為此,我常默默地對(duì)自己說:努力吧,踏著父輩的足跡,前進(jìn)!
此致
敬禮!
XXX
XXXX年XX月XX日
有關(guān)推薦的信 篇2
尊敬的先生或女士:
您好,我是xxx,xxx學(xué)校校長。得知我校優(yōu)秀學(xué)生xxx想要到貴公司工作,我感到非常高興和無比欣慰。在我看來這樣一個(gè)上進(jìn)的年輕人應(yīng)該接受良好的教育擁有更輝煌的未來。因此,我很榮幸向貴公司強(qiáng)烈推薦這位優(yōu)秀青年。
xxx在大學(xué)的四年時(shí)間。于閑暇時(shí)間大量閱讀參考有關(guān)業(yè)務(wù)的書籍,虛心向其他教師與學(xué)生請(qǐng)教。漸漸地,他開始在各項(xiàng)專業(yè)課的學(xué)習(xí)上取得一定成績。對(duì)此他并沒有滿足更沒有驕傲自大。相反,遇到難題,他仍然虛心與同學(xué)們交流討論直到找出解決方案為止。鑒于他在校期期間的出色表現(xiàn),我校強(qiáng)烈推薦他。
現(xiàn)在,做為我校的一名優(yōu)秀學(xué)生,xxx工作更加認(rèn)真,負(fù)責(zé),努力。為所有同學(xué)樹立了榜樣。付出就有獲得,他因此被評(píng)為本校優(yōu)秀學(xué)生干部,并享有高額獎(jiǎng)金。
雖然從某種程度上來說,如此優(yōu)秀的`學(xué)生即將踏上工作之途是我校的損失,但是考慮到他的前途,我依然毫不猶豫的支持他遠(yuǎn)赴貴公司深造。真誠期望貴公司能同樣支持他,給他一個(gè)提升自己實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。謝謝。
校長:
XX年xx月xx日
有關(guān)推薦的信 篇3
尊敬的***:
您好,我是[xxxxx]公司的xx部門經(jīng)理[xxxxx](姓名)。得知我公司優(yōu)秀員工[xxxxx]想要出國深造,我感到非常高興和無比欣慰。在我看來這樣一個(gè)上進(jìn)的年輕人應(yīng)該接受良好的教育擁有更輝煌的`未來。因此,我很榮幸向貴校強(qiáng)烈推薦這位優(yōu)秀青年。
[xxxxx]曾在大四的時(shí)候來我公司報(bào)告實(shí)習(xí)。他利于閑暇時(shí)間大量閱讀參考有關(guān)業(yè)務(wù)的書籍,虛心向其他員工請(qǐng)教。漸漸地,他開始精通各項(xiàng)業(yè)務(wù),并取得一定成績。對(duì)此他并沒有滿足更沒有驕傲自大。相反,遇到難題,他仍然虛心與同事交流討論直到找出解決方案為止。鑒于他在實(shí)習(xí)期的出色表現(xiàn),我公司招收他為正式員工(通常我公司不予考慮應(yīng)屆畢業(yè)生)。
現(xiàn)在,做為我公司的一名業(yè)務(wù)精英,[xxxxx]工作更加認(rèn)真,負(fù)責(zé),努力。為所有同事樹立了榜樣。付出就有獲得,他因此被評(píng)為本公司優(yōu)秀員工,并享有高額獎(jiǎng)金。
雖然從某種程度上來說,如此優(yōu)秀的員工即將踏上留學(xué)之途是我公司的損失,但是考慮到他的前途,我依然毫不猶豫的支持他遠(yuǎn)赴貴校深造。真誠期望貴校能同樣支持他,給他一個(gè)提升自己實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。謝謝。
總經(jīng)理:[xxxxx]
20xx年*月*日
有關(guān)推薦的信 篇4
徐良先生:
成坤先生1984年畢業(yè)于復(fù)旦大學(xué)中文系文學(xué)專業(yè)。在學(xué)校學(xué)習(xí)期間各科成績優(yōu)良,曾先后發(fā)表過小說《×××》、劇本《×××》等十多部作品,還翻譯過外國文學(xué)劇本《×××》。
成坤先生有較強(qiáng)的研究能力,社會(huì)知識(shí)比較豐富,富有鉆研精神。近聞貴廠想請(qǐng)他參加系列片的編寫工作,我深信他是可以勝任的',順頌近安。
福建大學(xué)中文系教授陶亭
×年×月×日
有關(guān)推薦的信 篇5
a、推薦信的概念
推薦信是向有關(guān)單位或個(gè)人推薦有關(guān)人才的專用書信.
推薦信可以是個(gè)人寫給個(gè)人,個(gè)人寫給單位或單位寫給單位.推薦信一般是由第三者寫給對(duì)方,也有向某單位、部門自薦的.
b、推薦信的結(jié)構(gòu)、寫法
推薦信一般包括稱謂、正文、結(jié)尾、落款和日期幾部分.
第一行頂格寫收信單位的名稱或個(gè)人的姓名,個(gè)人姓名后可加“先生”、“經(jīng)理”等,再加上冒號(hào).
第二行前空兩格寫正文.一般包括:
�。�1)被推薦者的基本情況,包括姓名、性別、年齡、業(yè)務(wù)水平、工作能力、身體狀況等.
�。�2)說明推薦的理由.要求寫得具體、充分.另外還要寫明推薦者和推薦者的關(guān)系.
推薦信一般是第三者寫的',也有自我推薦信.寫自薦信要客觀全面地評(píng)價(jià)自己,要求如實(shí)地介紹自己的優(yōu)點(diǎn),客觀的敘述自薦的理由,以便供有關(guān)人員參考.
用“此致敬禮”、“祝工作順利”等語,表達(dá)問候之意.
落款和日期
在右下方署上姓名,姓名之前可以加上工作單位.署名的下方寫上具體時(shí)間.
c、推薦信的寫作要求
應(yīng)如實(shí)地介紹情況,讓用人單位對(duì)被薦者能有比較全面的了解.
語氣要誠肯.既不可自高自大,又不可卑躬屈膝.
有關(guān)推薦的信 篇6
××:
為進(jìn)一步加強(qiáng)全局基建工程項(xiàng)目管理,提高工程施工質(zhì)量,確保工程施工安全,我單位結(jié)合項(xiàng)目建設(shè)情況,推薦××為優(yōu)秀施工企業(yè)。
××為房屋建筑工程施工總承包三級(jí)企業(yè),具有環(huán)保工程專業(yè)承包三級(jí)、建筑裝修裝飾工程專業(yè)承包三級(jí)、地基與基礎(chǔ)工程專業(yè)承包三級(jí)及市政公用工程施工總承包三級(jí)的資質(zhì)。該公司具有專業(yè)的施工管理隊(duì)伍。
我單位的××工程等一些工程,均由該單位承建。在此施工期間,該單位施工現(xiàn)場管理人員配備合理,進(jìn)駐現(xiàn)場的項(xiàng)目經(jīng)理、工程師及其它 管理人員均能持證上崗。項(xiàng)目經(jīng)理具有較強(qiáng)的管理能力,合理安排施工進(jìn) 度,與現(xiàn)場施工人員同時(shí)進(jìn)出工地,能夠嚴(yán)格遵守本單位的各項(xiàng)管理規(guī)定,積極配合我單位及上級(jí)管理部門的監(jiān)督,能夠認(rèn)真對(duì)待我單位的各類要求,及時(shí)反饋。對(duì)監(jiān)理工程師指出的施工過程中存在的問題立即整改,并做出相應(yīng)的`回復(fù)。
該企業(yè)以精心施工保質(zhì)量,消除隱患保安全,合理安排保進(jìn)度為理念,確保工程的施工質(zhì)量,能夠按照設(shè)計(jì)及規(guī)范要求施工。并由項(xiàng)目經(jīng)理主持編制項(xiàng)目質(zhì)量計(jì)劃,能夠體現(xiàn)從工序、分項(xiàng)工程、分部工程到單位工程的過程控制,且體現(xiàn)從資源投入到完成工程質(zhì)量最終檢驗(yàn)和試驗(yàn)的全過程控。施工過程中,現(xiàn)場落實(shí)安全、質(zhì)量、文明施工的管理目標(biāo),制訂了安全、質(zhì)量、文明施工的方案及措施,配備專職的安全員,并對(duì)現(xiàn)場施工人員進(jìn)行進(jìn)場教育,做到培訓(xùn)上崗,盡可能的消除一切安全隱患。
施工全過程由項(xiàng)目經(jīng)理統(tǒng)一組織,統(tǒng)一協(xié)調(diào)各專業(yè)的交叉施工,明確專業(yè)工種交接日期,加強(qiáng)重要環(huán)節(jié)的控制,加強(qiáng)和業(yè)主的聯(lián)系,確保工期。項(xiàng)目經(jīng)理部按總計(jì)劃工期,分階段、分專業(yè)進(jìn)行控制,安排好平行、交叉施工,并根據(jù)實(shí)際工程進(jìn)展情況,不斷調(diào)整進(jìn)度計(jì)劃,能夠采取必要的趕 工措施,確保工程如期完工,履行合同中的各項(xiàng)約定。
此致
敬禮
××××××××
有關(guān)推薦的信 篇7
日本北部最佳大學(xué)之一 北海道大學(xué)申請(qǐng)要求
基礎(chǔ)資格(具備下列條件之一)
*必須是在日本以外的學(xué)校完成1x年的學(xué)校教育的人士。
*高中畢業(yè)僅受過1x-1x年教育者,必須在文部科學(xué)省指定的教育機(jī)構(gòu)完成“準(zhǔn)備教育課程”,且年滿18歲的人士。
*相當(dāng)于日本“高中畢業(yè)程度認(rèn)定考試”的各國認(rèn)定考試合格的人士。
*在各個(gè)大學(xué)的入學(xué)申請(qǐng)中,被認(rèn)定具備與高中畢業(yè)或同等以上學(xué)力,且年滿18歲的人士。
必要條件(必須同時(shí)具備下列條件)
*在日本以外的學(xué)校完成1x年的學(xué)校教育者,必須在國外學(xué)校連續(xù)在籍2年以上。
*參加日本學(xué)生支援機(jī)構(gòu)實(shí)施的日本留學(xué)考試中本校的'指定科目的考試。其中,“日語”成績?cè)?70分以上,“基礎(chǔ)科目(文科為綜合科目和數(shù)學(xué)的總分,理科為理科和數(shù)學(xué)的總分)”成績?cè)?65分以上。同時(shí),需要提供英文成績作為參考。
醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)科:日語成績385分以上、基礎(chǔ)科目成績340分以上
口腔學(xué)院口腔學(xué)科:日語成績360分以上、基礎(chǔ)科目280分以上
藥學(xué)院藥學(xué)科:日語340分以上、基礎(chǔ)科目320分以上
醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)科申請(qǐng)者需要參加TOEFL-PBT、TOEFL-IBT或者TOEIC,TOEFL-PBT成績需在550分以上、TOEFL-IBT成績需在79分以上、TOEIC成績需在750分以上。
有關(guān)推薦的信 篇8
清華大學(xué)招生部老師:
你好。我是馮步奕同學(xué)的化學(xué)老師,班主任老師,王帥。在這里向您推薦一下我的得意門生馮步奕!
馮步奕同學(xué)品學(xué)兼優(yōu),興趣愛好廣泛,領(lǐng)導(dǎo)能力出眾,特長突出,是一名優(yōu)秀的高中生。
他在學(xué)習(xí)上勤奮學(xué)習(xí),善于思考。雖然興趣愛好廣泛,經(jīng)常打球,但是,學(xué)習(xí)起來一點(diǎn)也不含糊。他的思考能力很強(qiáng),有超乎同齡人的思維能力�?梢哉f,他的智商不是鐵嶺高中最高的,但是在頭腦的思考能力上來講,絕對(duì)可以說是最好的。學(xué)習(xí)時(shí),不喜歡熬時(shí)間,題海戰(zhàn)術(shù)等方面。他最喜歡在學(xué)習(xí)時(shí),保持最高的效率。在做題時(shí),有鬼點(diǎn)子,經(jīng)常能用比較簡單的算法,來解決問題。從高三復(fù)習(xí)開始,他總能用合理的計(jì)劃調(diào)整時(shí)間,分配自己的學(xué)習(xí)任務(wù)。雖然他之前的成績沒能考到第一名,而且最近的這次考試發(fā)揮很不理想,但是,我相信,憑借他的悟性,絕對(duì)可以有更大的突破。
他在平時(shí)里喜歡上網(wǎng),打球。這雖然對(duì)他的學(xué)習(xí)時(shí)間造成了一定沖擊。但是,并沒使他的學(xué)習(xí)成績受到影響,反而促進(jìn)了他對(duì)學(xué)習(xí)效率的保持。他上網(wǎng)的時(shí)候,并不像很多中學(xué)生那樣,沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。相反,他更喜歡從網(wǎng)絡(luò)上獲取各種信息。他通過上網(wǎng),了解國家大事,拓展了自己的知識(shí)面。他對(duì)網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用比較好。就拿高一的時(shí)候來說吧,他和我班的崔而實(shí)同學(xué),一起合作制作了一個(gè)網(wǎng)站,雖然后來由于經(jīng)費(fèi)的問題,被迫關(guān)閉了,但是開放期間,還是受到不少好評(píng)的。在高二開始,他開了一個(gè)個(gè)人博客,記錄自己的學(xué)習(xí)生活,抒發(fā)自己對(duì)生活的感受,辨明自己對(duì)事物的看法,受到了不小的關(guān)注。在籃球上,他一直是校隊(duì)的主力成員�;@球水平和學(xué)校的體育生不相上下。足球也同樣如此�?梢哉f他是一個(gè)在體育方面的全才。最令我感動(dòng)的是高三的運(yùn)動(dòng)會(huì)的突破。我們是在中考的時(shí)候,按照成績分班。這些孩子們都是中考的佼佼者,但是身體能力比較差。但是,馮步奕同學(xué)親自帶領(lǐng)同學(xué)們開展體育鍛煉,不僅自己在運(yùn)動(dòng)會(huì)上多次拿到第一名,還帶領(lǐng)全班的同學(xué)們拿到了學(xué)校一二九長跑比賽的團(tuán)體冠軍,運(yùn)動(dòng)會(huì)的團(tuán)體亞軍,籃球比賽的第三名。相信這些運(yùn)動(dòng)經(jīng)歷,不僅鍛煉了他的身體,還鍛煉了他的'心智,提高了他的領(lǐng)導(dǎo)能力于處理事務(wù)的自信。
他是我們班級(jí)的班長,作為一名班主任老師老師,我為有這樣的學(xué)生作為自己的班長而感到幸福。誠然,他也有很多缺點(diǎn)。但是,縝密的思維,足夠的熱情支持著他做好了班長的這份本職工作。在他的帶領(lǐng)下,我?guī)缀鹾苌賲⑴c班級(jí)日常食物的管理。在我的班級(jí)里,絕無一些所謂的尖子班學(xué)生之間的自私自利,矛盾重重的狀態(tài)。他把大家團(tuán)結(jié)成了一個(gè)和睦的大家庭。而他拿特有的思維能力,又在一些重大問題上把握得很好。在學(xué)校的各種活動(dòng)中,我們班都名列前茅,每個(gè)人都為班級(jí)貢獻(xiàn)出自己的一份力量。作為一個(gè)班主任老師老師,能有這樣的得力助手和班級(jí),我很知足。
希望您看了這封推薦信后,加以考慮馮步奕,他肯定是一棵好苗子,會(huì)成為一名棟梁之才!
有關(guān)推薦的信 篇9
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
我叫XX,是XX學(xué)校畢業(yè)生。今天我是懷著平靜而又激動(dòng)的心情呈上這份推薦信的。之所以平靜,我的知識(shí)和能力不會(huì)讓你們失望,將無愧于您的選擇;之所以激動(dòng),我決定以無悔的青春走到你們中間,實(shí)現(xiàn)共同的輝煌。
在校期間,我認(rèn)真學(xué)習(xí),勤奮刻苦,努力做好本職工作,在學(xué)生會(huì)和班級(jí)工作中積累了大量的工作經(jīng)驗(yàn),使自己具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。幾年來我努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),從各門課程的基礎(chǔ)知識(shí)出發(fā),努力掌握其基本技能技巧,深鉆細(xì)研,尋求其內(nèi)在規(guī)律,并取得了良好的成績,獲過獎(jiǎng)學(xué)金,在學(xué)好專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上,我還自學(xué)了電腦方面的一些知識(shí),比如:電腦一般故障的排除、文字處理與排版……
我有著很強(qiáng)的拼博意識(shí),對(duì)自己充滿信心。大學(xué)生活中,我學(xué)習(xí)努力,為以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)。并且能夠理論聯(lián)系實(shí)際,在校內(nèi)外都積極地進(jìn)行專業(yè)實(shí)踐,檢驗(yàn)自己所學(xué)的知識(shí),使自己具備了較強(qiáng)的.分析問題和解決問題的能力。為適應(yīng)經(jīng)濟(jì)、科技和社會(huì)發(fā)展需要,我德智體全面發(fā)展。還積極地參加各種社交活動(dòng),參與了大量的活動(dòng)策劃、組織工作。經(jīng)過長期的學(xué)習(xí)和鍛煉,積累了豐富的社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn),具備了一定的工作經(jīng)驗(yàn)。
我的愛好是;電路設(shè)計(jì),我能獨(dú)立完成從:電路原理圖設(shè)計(jì)PCB布線電路設(shè)計(jì)制作電路版的全過程安裝電路版調(diào)試電路等全過程。我在校期間,我還設(shè)計(jì)了一些電子成品,效果很好。我將在今后實(shí)踐中虛心學(xué)習(xí),不斷專研,積累工作經(jīng)驗(yàn),提高工作能力,完善充實(shí)自己,我期望能有一片揚(yáng)我所長的天地,我將奉獻(xiàn)我的智慧和汗水。請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)機(jī)會(huì),我會(huì)用行動(dòng)來證明自己。
最后,衷心祝愿貴公司事業(yè)發(fā)達(dá)、蒸蒸日上。
推薦人:XXX
XXXX年XX月XX日
有關(guān)推薦的信 篇10
xxx負(fù)責(zé)同志:
您好!
×××同學(xué)是我院專業(yè)應(yīng)屆生,今去貴單位聯(lián)系實(shí)習(xí)事宜,請(qǐng)接洽。
畢業(yè)實(shí)習(xí)是我院教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié),是適應(yīng)工作需要的有效途徑,是提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要舉措,是向社會(huì)提供人才的有效窗口。為此,學(xué)院高度重視畢業(yè)生實(shí)習(xí)工作,同時(shí)也誠懇地希望貴單位給予大力支持和協(xié)助,積極為提供實(shí)習(xí)場所,要求努力為單位服務(wù),切實(shí)圓滿完成學(xué)生實(shí)習(xí)任務(wù),提高人才核心競爭力。在此,對(duì)貴單位為培養(yǎng)人才所作的重要貢獻(xiàn)和對(duì)事業(yè)的大力支持,表示最衷心的感謝!
在接受學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)中,請(qǐng)按照貴單位規(guī)章制度的要求,對(duì)學(xué)生嚴(yán)格教育管理,并在實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)對(duì)學(xué)生的.實(shí)習(xí)情況給予鑒定,謝謝貴單位的合作。
xxxx學(xué)院
年 月 日
有關(guān)推薦的信 篇11
***同學(xué)擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),在“保持黨員先進(jìn)性教育”表現(xiàn)積極,政治可靠,有很強(qiáng)責(zé)任心和集體榮譽(yù)感。
他是在xxxx年以同等學(xué)歷報(bào)考,并以優(yōu)異成績成為我的碩士研究生的。鑒于他的�?票尘埃雽W(xué)之初我即對(duì)他強(qiáng)調(diào)要系統(tǒng)補(bǔ)充專業(yè)基礎(chǔ)和相關(guān)文獻(xiàn)。但在其赴北京參加基礎(chǔ)課學(xué)習(xí)前的一個(gè)月時(shí)間里,他原有的知識(shí)結(jié)構(gòu)、對(duì)文獻(xiàn)的理解和領(lǐng)會(huì)的速度都在我的預(yù)料之外。等從北京回來,不僅修滿了52個(gè)學(xué)分——所內(nèi)只要求35個(gè)學(xué)分,而且對(duì)專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)近年文獻(xiàn)以及一些重要論文的熟稔程度都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出他的同學(xué)們。更難得的是,他對(duì)文獻(xiàn)的理解并不孤立和片面,許多重要文獻(xiàn)的檢索和查詢都是在他閱讀文獻(xiàn)時(shí)通過參考文獻(xiàn)進(jìn)一步發(fā)掘的。他對(duì)文獻(xiàn)的梳理使得對(duì)科學(xué)問題的脈絡(luò)有更為深刻的感受。盡管對(duì)文獻(xiàn)的甄別、科學(xué)問題的進(jìn)一步把握上稍嫌不足,但他仍在不斷地提高和改善。他對(duì)及時(shí)追蹤最新的學(xué)科進(jìn)展,涉足的.時(shí)間尺度和研究方法都不局限于碩士論文的選題,有較寬的科學(xué)視野和開放的思維方式。 他還善于從文獻(xiàn)中借鑒實(shí)驗(yàn)方法和工作思路,主動(dòng)和同學(xué)交流這些可以用來提高實(shí)驗(yàn)水平的嘗試。在過去的一年半時(shí)間里,他先后在所內(nèi)4個(gè)不同實(shí)驗(yàn)室親自完成樣品的分析測(cè)試工作,獲得了大量有意義的數(shù)據(jù),并嘗試使用多種數(shù)學(xué)方法來分析數(shù)據(jù),力求對(duì)結(jié)果有更完美的解譯。先前閱讀的大量文獻(xiàn)再次讓他獲得了巨大優(yōu)勢(shì)。無論是野外工作還是學(xué)術(shù)交流,他都會(huì)有充分準(zhǔn)備。起身之前,他已經(jīng)明了工作區(qū)的背景知識(shí)、研究概況,要解決的問題,或者是這位學(xué)者的學(xué)術(shù)成就、專長和現(xiàn)在的研究興趣。他在第一次面對(duì)工作區(qū)或者一位未謀面的學(xué)者,馬上就能入順利開始交流。他思維活躍,加上良好的邏輯學(xué)訓(xùn)練和細(xì)致的傾聽可以在極短的時(shí)間內(nèi)捕獲足夠的信息是話題能夠得以深入。外語業(yè)已具備不錯(cuò)的交流能力,由于有大量的文獻(xiàn)為基礎(chǔ),口語在外事活動(dòng)中可以滿足簡單學(xué)術(shù)交流的需要。英文專業(yè)文獻(xiàn)閱讀對(duì)其幾乎沒有障礙,并曾嘗試翻譯英文專業(yè)教材,和進(jìn)行英文論文寫作。
他勇于承擔(dān)責(zé)任,也不利用別人。在其意識(shí)到自己的錯(cuò)誤時(shí),他會(huì)以最快的速度去承認(rèn)并努力糾正。即使事情進(jìn)展不順利,也不找借口。他知道如何自我解嘲,知道如何關(guān)心別人。為人坦率真實(shí),雖然有時(shí)耐心不足,但他組織和策劃的大量社會(huì)工作獲得了所內(nèi)老師和同學(xué)們的高度認(rèn)可和支持。
還是在其碩士復(fù)試的時(shí)候,他就在向我明確表達(dá)了想在更好的平臺(tái)上繼續(xù)深造的愿望。過去3年里,他在不同場合也曾說起出去再回來的意愿。作為導(dǎo)師,我有足足夠的理由相信,他會(huì)在更有競爭力的環(huán)境中取得更好的成績,并為將來******工作做出積極努力。他蘊(yùn)藏的學(xué)術(shù)潛力正待更有效地激發(fā)和引導(dǎo)。
作為他的碩士導(dǎo)師,我很高興推薦他成為******博士研究生。
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