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      2. 的信

        時間:2024-07-21 15:21:24 好文 我要投稿

        (合集)有關推薦的信12篇

          有關推薦的信 篇1

        尊敬的醫院領導:

          您好!真的很感謝您在百忙之中閱讀我校xx同學的推薦信!

          該生就讀于我!痢翆I,在今年6月底正式畢業,XX年7月至XX年4月在xx醫院實習,在短短為期8個月的實習過程中基本掌握了臨床操作技能,熟悉醫院的工作流程。

          從該生踏進本校開始,她就特別好學上進,注重提高自己的專業素養,在此之余還充分利用課余時間,拓寬知識視野,完善知識結構。在競爭日益激烈的今天,她堅信只有多層次,全方位發展。掌握專業知識的人才,才符合社會發展的需要和用人單位的需求,她在學習的`同時,積極參加學校組織的各項活動,在校2年的學習中,她名列前茅,多次獲得獎學金。

          在實習期間,認真努力,愛崗敬業,悉心照顧每一位病患,得到病人以及醫院領導的一致好評。看到她所付出辛苦與汗水換來了別人的肯定,我為有這樣一位學生感到自豪和驕傲。

          盡管現在有很多更加優秀的應聘者,但是我相信xx同學深厚的專業知識,完整的知識結構,豐富的實踐經驗,樂觀豁達的性格,超強的團隊合作精神和親和力,定會在曲折中順利完成各項工作任務。

          在此本人愿意推薦xx同學到貴醫院工作,希望貴醫院將她納入重點考慮的對象,我相信她一定能勝任以后工作崗位,讓貴醫院滿意,讓貴領導滿意。

          推薦人:

          有關推薦的信 篇2

          寫作內容

          (1)被推薦的人的全名:不可以全文都只寫Mr. Huang或者Miss He,一定要準確的寫出被推薦的人的全名最少要提到一次。

         。2)認識的時間:寫什么時候認識的,什么時候教過的這位學生寫起

         。3)認識的程度:主要寫熟悉的程度,以評判這封信的可信度。

         。4)和申請者之間的關系:師生

         。5)學習成績:說說申請人擅長和不擅長的各學習領域。

          (6)個人的成就:在學校、工作還有家庭中的特別表現。像曾經獲得過某種獎學金、工作中的表現有多優秀等等。

         。7)特殊的才能:是否獲過獎或者證書之類的,主要是語言,運動,舞蹈,音樂等方面

          相關問題

          1、如果是轉專業申請找不到相關領域的推薦人怎么辦

          答案:首先最好找一份相關專業的實習,讓實習的上司可以對你進行一個行業能力的評價。學術領域可以請你的高級課專業老師對你的學術能力進行評價。并不一定完全需要符合你申請的專業,可以說說你是如何克服學業上的困難,你對另外一個專業的`興趣及所做的努力等等。

          2、沒有跟著推薦老師做過項目,只是上過一門課并且取得了比較高的成績,推薦信該如何寫才能寫的充實?

          答案:如果沒有跟著老師做過項目的話,可以多說你們在學術上的探討。比方說你在學習課程的過程中發現什么問題,或者說讀了一些paper,與老師探討行業發展方向。還可以自己參加了某些比賽是這個老師給你做了一些指導。

          3、能不能讓老師寫一封中文的然后自己翻譯?還有能不能參加完項目就寫推薦信而不是等到申請季?

          答案:可以的。如果說這個老師愿意寫的話是可以的,這樣也是最好的,因為是從老師自己的角度對你進行客觀的評價。第二個問題也是可以的,因為需要提前聯系推薦人,越早越好。

          準備步驟

          步驟一:提出請求

          如何請老師寫推薦信呢?建議你當面提出這樣可以得到老師最直接答復。如果沒有機會發郵件也可以。后者好處是自己可以深思熟慮組織好語言,避免與教授面對面緊張和尷尬;壞處是可能許久得不到回復。如果你老師是個有郵件必及時回復人那么你可以采用第二種方式。

          郵件標題:Recommendation for [Your Name]

          會不會太直白了?不不要不好意思在標題里“挑明”自己目“開門見山”在此時其實是明智做法。而且這一原則在正文部分要繼續堅持。

          正文內容:1.先感謝老師在課堂上付出時間表示自己收獲很大;2.然后寫想申請某某大學研究生項目;3.最后表示希望教授能為自己寫一份推薦信。

          實際上這是一個完全錯誤順序!東方人重含蓄西方人喜直接這是東西方思維習慣上迥異。如果你老師是個老外那么拋棄東方人含蓄思維吧。你在前面絮叨半天而老師卻看得不知所云倒不如直奔主題讓老師明白你郵件是希望她能幫你寫一封推薦信。所以尊重西方人習慣最終成文順序正好相反顛倒成3.2.1。字體可用Arial5號。

          注意事項:

          你可以在郵件里附上了自己寫好草稿和個人簡歷。原則上說推薦信應該完全由教授寫,但是大學教授們公務已經很繁忙,不會閑到有時間為我們斟詞酌句從空白紙上寫出費時又費力得推薦信。但如果是在現有草稿上修改就不一樣了。這不僅會為他們減輕很多工作量,而且能讓他們知道你想在推薦信里強調自己哪方面能力,從而最終結果也更能meet your expectations.即使不寫完整草稿也要在郵件中提供詳細信息和材料。附上最基本簡歷能為教授提供被推薦人,經歷大致輪廓畢竟他們沒有理由為一個自己根本不了解學生寫推薦。

          步驟二:等待回復

          等待老師給你答復。如果老師同意寫推薦信那就看接下來步驟。

          步驟三::繼續交涉和溝通

          后來回復告訴申請學校對推薦信具體要求。如果和老師見面談那回復老師自己大概什么時間去辦公室想一想感謝話。

          步驟四:感謝推薦人

          最后別忘記再次發郵件感謝這不僅僅是一種good manners,更重要是在未來學術領域我們很可能還會需要他們幫助。保持聯系告訴推薦人申請進展;如果最終獲得admission更應和自己推薦人分享這份欣喜。

          有關推薦的信 篇3

          尊敬的清華大學自主招生領導:

          您好!

          作為一名高中班主任老師,我很高興能夠向您推薦我的優秀弟子——某某某,我覺得把最優秀的學生推薦給最優秀的大學是我義不容辭的責任,同時感謝您有時間看完我的推薦信。

          某某某作為一名理科學生有著優秀的數學以及物理水平,在我管理班級期間,某某某同學展現出了非同尋常的理科天賦,他的理性思維著實讓我驚嘆。他對數字以及代數運算有著極大的興趣,在物理上也有很深的造詣,尤其是選修內容,微觀物理是他的最愛。平日的學習中,他有一種“打破砂鍋問到底”的精神,常常在課后追著老師探討問題。身為一名物理老師,我對他的印象尤其深刻,他對一些物理知識的思考有時能將我難倒。

          他在學習方面為全班同學做出了榜樣,自身積極向上,刻苦努力,是全班的領頭羊,同時團結和帶領全班同學在學習上不斷超越,為了大學夢而前進。最令我贊嘆的是,他不是一個只顧自己的人,在高三繁重的學習生活中,面對學生的提問,他都會耐心的解答,用最樸素的話闡明深奧的道理,用生活中的現象回答同學的困惑。其中有一個小細節我很贊賞,面對別人的提問,他總會站起來回答,以便提問的同學費力彎腰。這種對同學的體貼讓我看到了一名高中生的風度。因此,他在班中也收獲了很高的威望。

          某某某同學不僅熱愛學習,更喜愛運動。青春與運動同在。高中三年,他對多個體育項目有著很大的興趣,籃球、羽毛球、跑步等等,并且投入了很多精力練習,有不錯的`表現。在不斷的練習中,他擁有著健壯的體格,良好的身體素質,是一位有青春活力的少年。這也幫助他始終以一種昂揚的姿態,度過了艱苦的高三生活。

          除此之外,某某某同學還關心班級建設。在墻報設計,黑板報設計以及藝術節節目排練等活動中,都有他活躍的身影。他有著不同于常人的視角,能想到別人無法想到的金點子,正是在他的努力下,某某某班在班級活動評比中,多次斬獲頭獎,取得了驕人的成績,為班級增光添彩。

          從教十多年,我深深的為能培養出這樣優秀的學生而感到自豪。這樣一名優異的學生,他將目標瞄向了清華大學,作為一名老師,我十分支持他,這樣一個有理想,有抱負并且優秀的學生,應當去更高的平臺發展。清華,無疑是最好的選擇,那濃濃的學術氛圍,開放包

          自主招生推薦信

          容的思想,一流的教學資源(尤其是物理方面,這是他最感興趣的方面),對他未來的發展將有很大的幫助。

          作為班主任,我將為他考入貴校,并在貴校進行大學階段的學習感到驕傲。我希望貴校能為某某某同學提供一個這樣的平臺。

          謝謝!

          推薦人: 班主任 某某某

          有關推薦的信 篇4

          樂恒建介字第號

          蘇仙區水利局:

          茲介紹我公司劉毅力、劉俊英同志前往你處聯系蘇仙區20xx四水治理項目雷溪河白溪段堤防加固工程事宜。

          請接洽。

          此致

        敬禮

          (本介紹信限 30日 有效)

          日期:20xx年7月19日

          有關推薦的信 篇5

          北海道大學的前身為187x年(明治9年)為開發北海道而設立的札幌農學校。首任校長為美國馬薩諸塞州農科大學校長克拉克博士。克拉克博士在返回美國時候,經過札幌附近的島松時,騎在馬上,對送別的師生們大聲說了一句話,“青年們,要胸懷大志”(少年よ、大志を抱けBoys,beambitious)。從此,這句話就成了北海道大學的校訓流傳至今。在克拉克博士離任后,他所宣講的基督教精神仍留存在校園內,盡管該校為國立學校,但在學生中流“信耶穌誓約”,從中誕生了新渡戶稻造,內村鑒三等日本戰前杰出的基督教徒。

          基本理念和長期目標

          北海道大學是一所以研究生院為核心的重點綜合性大學。其歷史可追溯至187x年建立的日本近代第一所大學——札幌農學校。自帝國大學時代到如今的.新體制大學,在漫長的歷史之中,本校在教育研究方面以“開拓精神”、“培養國際性”、“全方面教育”及“重視實學”作為基本理念而發展至今。

          伴隨著社會發展與要求的變化,北海道大學作為國立大學法人邁出新的步伐。我們在重新認識以上基本理念的同時,也需要向社會對其作出新的解釋和說明。在全新的大環境中,作為新世紀的知識創新、傳承及實踐的基地,為了謀求持續的發展,我們制訂了如下長期目標。

          有關推薦的信 篇6

          你們好,新年快樂!

          李xx小朋友是一個性格開朗、自尊心很強的孩子,在日常生活中,xx小朋友很能和小朋友們處得來,尤其是剛剛置身于一個陌生的環境中的時候,他表現的非常大方,言談舉止很懂禮貌,身邊的親朋好友常常夸他,春節期間和身邊的其他小朋友們在一起相處得很愉快。 在日常的學習中,據我們的觀察,xx小朋友在思維方式上,邏輯性比較強,學習和接受新事物的能力很強;他喜歡安靜,喜歡讀書,尤其是百科知識類的讀物他是很喜歡的,媽媽給他的買的《奇思妙想》的全套書籍,他非常喜歡的,大約從3歲起,基本上每天晚上睡前都要聽我們給他講故事或者一些小知識。我想可能是這種從小書籍接觸過多的緣故使得他在性格上形成了細心、敏感的特點。近兩年來與小朋友們交往的時候,大家一起表演節目,許多孩子都表演了唱歌或跳舞等項目,他基本上每次都是認真而完整地講一個故事。

          在體育鍛煉這方面,xx小朋友參加的競技類的體育活動較少,他不是很喜歡過于激烈的運動項目。近兩年來,我們給他參加了輪滑、兒童橄欖球、跆拳道、游泳等運動項目,他的'表現都是很好的,這個寒假他參加了十次游泳班的學習,現在已經完全學會了蛙泳,他自己很開心的。但是在同齡的小朋友中,他還是運動量稍顯不足,身體的協調性還有待提高,請體育老師多多體諒并嚴格要求。

          祝各位老師身體健康,工作順利!

          有關推薦的信 篇7

        尊敬的領導:

          我叫XX,是XX學校畢業生。今天我是懷著平靜而又激動的心情呈上這份推薦信的。之所以平靜,我的知識和能力不會讓你們失望,將無愧于您的選擇;之所以激動,我決定以無悔的青春走到你們中間,實現共同的輝煌。

          在校期間,我認真學習,勤奮刻苦,努力做好本職工作,在學生會和班級工作中積累了大量的工作經驗,使自己具有良好的.身體素質和心理素質。幾年來我努力學習專業知識,從各門課程的基礎知識出發,努力掌握其基本技能技巧,深鉆細研,尋求其內在規律,并取得了良好的成績,獲過獎學金,在學好專業知識的基礎上,我還自學了電腦方面的一些知識,比如:電腦一般故障的排除、文字處理與排版……

          我有著很強的拼博意識,對自己充滿信心。大學生活中,我學習努力,為以后的工作打下了堅實的專業基礎。并且能夠理論聯系實際,在校內外都積極地進行專業實踐,檢驗自己所學的知識,使自己具備了較強的分析問題和解決問題的能力。為適應經濟、科技和社會發展需要,我德智體全面發展。還積極地參加各種社交活動,參與了大量的活動策劃、組織工作。經過長期的學習和鍛煉,積累了豐富的社會工作經驗,具備了一定的工作經驗。

          我的愛好是;電路設計,我能獨立完成從:電路原理圖設計PCB布線電路設計制作電路版的全過程安裝電路版調試電路等全過程。我在校期間,我還設計了一些電子成品,效果很好。我將在今后實踐中虛心學習,不斷專研,積累工作經驗,提高工作能力,完善充實自己,我期望能有一片揚我所長的天地,我將奉獻我的智慧和汗水。請各位領導給我一個機會,我會用行動來證明自己。

          最后,衷心祝愿貴公司事業發達、蒸蒸日上。

          推薦人:XXX

          XXXX年XX月XX日

          有關推薦的信 篇8

          一、推薦人

          去加拿大學習的很多學生推薦人都是選的本校的老師,可以是你所在系的主任,可以是教你專業的老師,也可以是你的輔導員,也可以是你參加一些重要活動的見證人。如果你已經在工作了,你還可以選你的上司作為你的推薦人。你的推薦人一定是對你的專業是非常了解的人,或者是對你的工作能力非常清楚的,如果你找的推薦人能夠有一定的影響力的話是最好了,但是一定是在對你非常熟悉的前提下,如果是加拿大學校的教授也是可以的,招生老師對推薦人熟悉的話,對你的申請是很有幫助的。

          二、內容

          推薦信的內容要做到簡短但是又有重點。你的推薦信是要有兩到三封的,你的推薦人寫的推薦信要從幾個不同的角度來評價你,不要出現重疊。推薦信上不要出現推薦人沒有參與過的活動,一定是要推薦人和學生一起參加過的,推薦人通過活動可以看到學生某一方面的突出表現。你也可以把你寫的簡歷拿給推薦人作參考,有的推薦人可能會忘記你之前和他一起參與過的活動,通過簡歷會回想起之前和學生參與過的活動。推薦信不要只是一些贊美的詞句,還有要具體的事實,推薦人是哪一個領域的就要寫你在哪一個領域的優勢、推薦信中也不要只寫關于學生的.優點,適當的寫一點學生的缺點,能夠讓推薦信更加的真實,學生的一些缺點也能夠轉換成優點來為推薦信添色。

          三、其他

          在你選好推薦人之后,一定要和推薦人多溝通幾次,讓他知道你需要的是什么內容的推薦信,要盡快的確定好你的推薦人,配合推薦人的時間,不要只有幾天了還在寫推薦信,要讓推薦人有充足的時間來寫。你的推薦信中還有寫到推薦人和學生是什么關系,推薦人的個人信息,每位推薦人寫的推薦信不要用同一種格式和字體,要區分開來。

          有關推薦的信 篇9

        清華大學招生部老師:

          你好。我是馮步奕同學的化學老師,班主任老師,王帥。在這里向您推薦一下我的得意門生馮步奕!

          馮步奕同學品學兼優,興趣愛好廣泛,領導能力出眾,特長突出,是一名優秀的高中生。

          他在學習上勤奮學習,善于思考。雖然興趣愛好廣泛,經常打球,但是,學習起來一點也不含糊。他的思考能力很強,有超乎同齡人的思維能力?梢哉f,他的智商不是鐵嶺高中最高的,但是在頭腦的思考能力上來講,絕對可以說是最好的。學習時,不喜歡熬時間,題海戰術等方面。他最喜歡在學習時,保持最高的效率。在做題時,有鬼點子,經常能用比較簡單的算法,來解決問題。從高三復習開始,他總能用合理的計劃調整時間,分配自己的學習任務。雖然他之前的成績沒能考到第一名,而且最近的這次考試發揮很不理想,但是,我相信,憑借他的悟性,絕對可以有更大的突破。

          他在平時里喜歡上網,打球。這雖然對他的學習時間造成了一定沖擊。但是,并沒使他的學習成績受到影響,反而促進了他對學習效率的`保持。他上網的時候,并不像很多中學生那樣,沉迷于網絡游戲。相反,他更喜歡從網絡上獲取各種信息。他通過上網,了解國家大事,拓展了自己的知識面。他對網絡的應用比較好。就拿高一的時候來說吧,他和我班的崔而實同學,一起合作制作了一個網站,雖然后來由于經費的問題,被迫關閉了,但是開放期間,還是受到不少好評的。在高二開始,他開了一個個人博客,記錄自己的學習生活,抒發自己對生活的感受,辨明自己對事物的看法,受到了不小的關注。在籃球上,他一直是校隊的主力成員;@球水平和學校的體育生不相上下。足球也同樣如此?梢哉f他是一個在體育方面的全才。最令我感動的是高三的運動會的突破。我們是在中考的時候,按照成績分班。這些孩子們都是中考的佼佼者,但是身體能力比較差。但是,馮步奕同學親自帶領同學們開展體育鍛煉,不僅自己在運動會上多次拿到第一名,還帶領全班的同學們拿到了學校一二九長跑比賽的團體冠軍,運動會的團體亞軍,籃球比賽的第三名。相信這些運動經歷,不僅鍛煉了他的身體,還鍛煉了他的心智,提高了他的領導能力于處理事務的自信。

          他是我們班級的班長,作為一名班主任老師老師,我為有這樣的學生作為自己的班長而感到幸福。誠然,他也有很多缺點。但是,縝密的思維,足夠的熱情支持著他做好了班長的這份本職工作。在他的帶領下,我幾乎很少參與班級日常食物的管理。在我的班級里,絕無一些所謂的尖子班學生之間的自私自利,矛盾重重的狀態。他把大家團結成了一個和睦的大家庭。而他拿特有的思維能力,又在一些重大問題上把握得很好。在學校的各種活動中,我們班都名列前茅,每個人都為班級貢獻出自己的一份力量。作為一個班主任老師老師,能有這樣的得力助手和班級,我很知足。

          希望您看了這封推薦信后,加以考慮馮步奕,他肯定是一棵好苗子,會成為一名棟梁之才!

          有關推薦的信 篇10

          尊敬的公司領導:

          首先致以我深深地歉意,懷著及其復雜而愧疚的心情我寫下這份辭職信,很遺憾自己在這個時候突然向公司提出辭職,純粹是出于個人的原因,不能在公司繼續發展!

          家中父母歲數大,家里小生意沒人接管,多次強烈要求回家幫忙,員工辭職信范文。然而在廣州沒什么建樹,每月的工錢也不夠自己花,工作了還要問家里人要錢,愧疚于心。廣佛地鐵的開通,廣佛同城的理念,讓我看到的是商機。還有政府為解決大學生就業問題而鼓勵大學生創業的放寬政策,深深的'觸動著我。

          離開這個單位,離開這些曾經同甘共苦的同事,確實很舍不得,舍不得同事之間的那片真誠和友善。 但是我還是要決定離開了,我懇請單位原諒我的離開,批準我辭職。

          同時,很榮幸曾身為XXX公司的一員,能有機會在這里工作學習,不勝感激!衷心祝愿所有在XXX辛勤工作的員工工作順利,事業有成!

          此致

          敬禮!········

          ·· 部門 XXX

          ·· 辭職人: XXX

          ·· 時間: 年 月 日

          有關推薦的信 篇11

        xxx負責同志:

          您好!

          ×××同學是我院專業應屆生,今去貴單位聯系實習事宜,請接洽。

          畢業實習是我院教學工作的重要環節,是適應工作需要的有效途徑,是提高人才培養質量的重要舉措,是向社會提供人才的有效窗口。為此,學院高度重視畢業生實習工作,同時也誠懇地希望貴單位給予大力支持和協助,積極為提供實習場所,要求努力為單位服務,切實圓滿完成學生實習任務,提高人才核心競爭力。在此,對貴單位為培養人才所作的重要貢獻和對事業的大力支持,表示最衷心的.感謝!

          在接受學生畢業實習中,請按照貴單位規章制度的要求,對學生嚴格教育管理,并在實習結束時對學生的實習情況給予鑒定,謝謝貴單位的合作。

          xxxx學院

          年 月 日

          有關推薦的信 篇12

          a、推薦信的概念

          推薦信是向有關單位或個人推薦有關人才的專用書信.

          推薦信可以是個人寫給個人,個人寫給單位或單位寫給單位.推薦信一般是由第三者寫給對方,也有向某單位、部門自薦的.

          b、推薦信的結構、寫法

          推薦信一般包括稱謂、正文、結尾、落款和日期幾部分.

          第一行頂格寫收信單位的名稱或個人的姓名,個人姓名后可加“先生”、“經理”等,再加上冒號.

          第二行前空兩格寫正文.一般包括:

         。1)被推薦者的基本情況,包括姓名、性別、年齡、業務水平、工作能力、身體狀況等.

          (2)說明推薦的'理由.要求寫得具體、充分.另外還要寫明推薦者和推薦者的關系.

          推薦信一般是第三者寫的,也有自我推薦信.寫自薦信要客觀全面地評價自己,要求如實地介紹自己的優點,客觀的敘述自薦的理由,以便供有關人員參考.

          用“此致敬禮”、“祝工作順利”等語,表達問候之意.

          落款和日期

          在右下方署上姓名,姓名之前可以加上工作單位.署名的下方寫上具體時間.

          c、推薦信的寫作要求

          應如實地介紹情況,讓用人單位對被薦者能有比較全面的了解.

          語氣要誠肯.既不可自高自大,又不可卑躬屈膝.

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