我的同桌范文
我的同桌范文1
最近,我在網上閱讀了《我的同桌是上帝》這本書,它使我明白了友誼最珍貴。
這本書主要講述了新同學尚第其實是上帝,他要在六遍鐘聲響起前獲得友誼,否則便會回到天上。他曾試過變出金錢來獲得友誼,可是他失敗了。當鐘聲響起時,他展開雙翼,飛走了……
是的,友誼真的很珍貴。記得有一次數學期中考試,我的成績從原先的第一名“飛流直下三千尺”,跌落到了萬丈深淵,只考了93.5+20分。數學試卷上哪鮮紅的93.5+20深深地刺痛著我的'心。下課后,我悶悶不樂地坐在座位上,用筆敲著課桌,呆呆地望著窗外,反復地想著自己在哪里出了問題。正當我沮喪時,我的眼前突然一黑,隨后我的身后傳來了清脆的聲音:“猜猜我是誰?”“卜怡爽,別搞了!”我的心中燒起了無名火。而卜怡爽松開手后卻沒有生氣,反而笑嘻嘻地看著我!霸趺蠢?”我指了指桌上的試卷。卜怡爽似乎明白了什么,說:“不要灰心嘛!這次考得不好,并不代表你下次考不好。再說,我的分數和你比起來,相差十萬八千里。我巴不得考到93.5分呢!我相信你,你只是一時粗心而已,你下次一定會考到好成績的……”經過卜怡爽的一番安慰,我的心情好了許多,心中也感到熱乎乎的,似乎有一股暖流涌上我的心頭、
友誼是珍貴的,我們要珍惜它并且為它付出。
我的同桌范文2
一提到同桌,我眼前便浮現了一個憨厚的小胖墩。如豆子般大的眼睛,還常常瞇成一條縫;塌塌的鼻梁,還有一個神神叨叨的小碎嘴。他長著一雙胖乎乎的小手手,能寫出一手好字。有的女生都自愧不如呢!
他表面上非常冷淡,有點傻傻的,但內心熱乎乎的,非常樂于助人。一次下課,我被其他科老師叫去做事了。當時上節課的筆記還記在黑板上,任課老師讓我們抄。當我回到教室時,已經是上課時間了,黑板上的.筆記早已被擦掉。我十分著急,內心忐忑不安,導致整整一節課都有點心不在焉。終于等到下課了,我正要去找老師要筆記,我的同桌突然把他的書遞過來,撓了撓頭,說:“喏,筆記借你抄。本來想幫你抄的,但時間不夠。”我感激地接過書本,飛速抄了下來。仍是同一天,我因為合唱團排練連自習都沒上。傍晚我排練回到教室時,發現黑板上的作業已經全擦掉了。正當我心急如焚時,一張小紙條卻映入我眼簾。我滿分作文網拿起紙條,上面寫著今天布置的作業。看完紙條,我心中的大石頭終于落下了。唉,差點嚇死寶寶了!明天回學校時,真得好好謝謝他才行。他這張紙條真是我的救命稻草啊!
他不僅樂于助人,而且十分負責任。他是我們小組的組長大人,很多事情都由他負責。交作業時,他會細心檢查,誰沒有交,誰漏寫了,他記得一清二楚。記得有一次,我和麥旨祈的英語卷不見了。正當我們擔心時,他安慰道:“別急,我找找!庇谑,他便四處尋找。功夫不負有心人,作業終于找到了,原來是被風吹掉了。我們立即“破涕而笑”。
他還是一個愛運動的男孩子,喜歡打羽毛球?此欠史士蓯鄣耐獗,你興許想不到,他對羽毛球十分向往,現在的技術也是逐漸增長了,參加市級比賽竟獲獎了。在這兒,我也祝他能完成自己的羽毛球夢,變瘦變帥,成為一個大帥哥哦!
這個大帥哥是誰呢?他就是我那可愛的同桌——林宇豪。
我的同桌范文3
我最近讀了一本書——《我的同桌是上帝》頗有感受,他是我明白了:在追求自由的同時,千萬不要忘記學習。
上帝變成了一個小學生尋求自由,條件是要在一天之內交一個朋友,這樣的話,上帝就可以獲得一年的自由,于是上帝變成了一個叫做尚第的小學生進入了學校,尚第人長得帥氣,有氣質,而且各項都很好,可是馮離離覺得這位叫尚第的同桌不好,她還有點嫉妒心里,馮離離認為尚第只是一個養眼的草包,所以她沒有同意和上帝交朋友,上帝就失去了自由的機會。
其實在我們在生活中里也一樣,我們就像被關在籠子里的小鳥,沒有了自由,記得我小時候媽媽就讓我學這學那的,使我沒有玩耍的時間。但是現在我明白了:即使自由了,也要認真學習知識,不能浪費大好時光,不然等我們長大了就后悔也來不及了。正如唐代的顏真卿的的`《勸學》中所說“黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲!彼晕覀円欢ㄒW習知識,做一個對國家,對社會有用的人,長大后回報祖國。
上帝的離開也是因為馮離離的嫉妒,要不是馮離離的嫉妒,上帝已經和她成為了朋友,在人間休息,享受美好的時光。我想說,有嫉妒之心是好的,因為這能讓你前進,可如果你沒有嫉妒之心,卻硬要表現出來,這樣只會讓你陷入谷底。每個人面對“別人能做到的,我卻不能做到”的事會有嫉妒、不甘心,這是好的,要表現出來,這樣你才會向著目標前進。不要把嫉妒藏在心里,這樣你永遠都不會進步;也不要硬把嫉妒表現出來,這比把嫉妒藏在心里還要糟糕。所以,坦然的面對自己吧!
我覺得,這本書教會了我許多在學習中學不到的知識。
我的同桌范文4
每個人都有自己的同桌,每個人的同桌都不一樣。有學習好的,有貪玩的;有樂于助人的,有冷漠的;有愛干凈的,有邋遢的……我也有一個不一樣的同桌。
他一個與眾不同作文的男生,黝黑的皮膚,大大的眼睛,強壯的身體,他力氣很大,班里的力氣活都是他的。他的語文很好,成績也很穩定,不像我,語文成績忽高忽低的'。所以,我有什么不會的問題都請教他,他也總是不厭其煩地給我講著,直到我弄懂為止。
他也是一位運動達人,下課鈴一響,他總是第一個飛奔出了教室。操場上就出現了他打籃球的身影。他彎著腰,籃球在他的手下前后左右不停地拍著,突然,一個虎跳,籃球在空中劃過一道漂亮的弧線,不偏不倚從籃筐上落下,真完美。
我的同桌真是個品學兼優的好學生。
我的同桌范文5
我的同桌是一位學習優秀、助人為樂的好學生。
記得有一次,我沒帶水杯,(雖然我是一個女孩,但我很丟三落四。)這不,又要去借水杯了。我向許多同學苦苦哀求,可他們就是不借我水杯,就連我的好朋友姚冰冰也不借給我。可我一問我的'同桌借,她很大方地說:“拿去用吧!蔽疫B聲說:“謝謝,謝謝!彼α诵,說:“不用謝!
還有一次,我有一道題不會做,便在那兒傻呆呆地想。這時真想讓人來教我。∥业耐婪路鹂赐噶宋业男乃,她一邊把頭伸向我的作業本一邊親切地說:“我來教你!庇谑撬托牡慕涛医忸}的思路。在她的幫助下,我順利的完成了作業。我非常開心地對她說:“真是太感謝你了。”她淺淺一笑說:“不用謝!
這就是我那助人為樂的好同桌——許湘湘,你認識她了嗎?
我的同桌范文6
在假期里,我閱讀了《我的同桌是女妖之兩個豌豆人》這本書,他帶給了我許許多多的啟示。
剛開始,我看到這本書的書名時,還以為這會是一本普普通通、幽默搞笑的一本書。當我讀完這本書的時,才發現這本書里蘊含著許多的道理。
這本書主要講的是:阿裙是一個相貌平平的普通女孩,雖然家離學校很近,但總是踩著鈴聲進入教室?墒怯幸惶欤硎股癫畹氐谝粋來到教室里,結識了小女妖喬細,她擁有著魔力,阿裙本想讓她幫助自己提高學習成績和完成許多自己想做的事,卻沒想到,喬細把自己的生活攪的'翻天覆地。最后,喬細不見了,她只好自己去找喬細,歷盡千辛,終于找到了喬細。原來喬細是被她的舅媽給抓了回去,阿裙也無能為力,但卻意外在皮套兒大叔那兒獲得了一粒魔法。于是,她便和喬細一起對付她的邪惡的舅媽,頗費了一番周折,終于在很多人的幫助下,擊敗了她的舅媽,獲得了自由,過上了幸福的生活。
這本書,帶給了我許多的東西。他讓我懂得了:只有廣交朋友,你才會得到幫助,使你渡過難關,就像文中的喬細和阿裙結識了許多朋友,所以才打敗了老妖怪。他還讓我知道了:不管遇到什么樣的困難,身處什么樣的困境,都要冷靜,不能慌慌張張,要理智地去面對,一切困難都會迎刃而解,他還告訴我,要想獲得成功,就得靠自身的努力和奮斗,要知難而進、披荊斬棘,向著目標前進……
我喜歡這本書,因為他讓我懂得許多深刻的道理。
我的同桌范文7
我是一個女生,是一個名副其實的文靜女,班上的人都這樣叫我,可是自從和楊杰坐在一起后,唉!可悲啊。
他干的壞事說三天三夜也說不完,就挑幾件最可氣的事來說吧,我語文和數學都是組長,可是英語老師竟然會選他做組長,上次英語考試我考91,他考74還偏說我看他的,你想想,我如果真的看他的我還不考47呀?還不是他的手舉得高,都快伸到老師嘴巴里去了,不然組長也不會是他,更可氣的是上個星期三他上語文課的時候吃早餐,我記了他一個名字,他就叫星期五的值日班干記我的名字,還好,我福大命大,他忘記了這件事情,不過我可沒忘,星期六上復習課時,我和班長坐一起,我和她還是有交情的,我讓她星期一記楊的名字,她竟然答應了!
他還老是打人,我可受不了。一天下午他又霸占我的`位置,我拿出一把尺,輕輕地劃了一下他的手指,他連忙把手縮了回去,撇了我一眼。
我語文比他好,語文考試的時候就看我的,連作文都是抄我的,不過我現在可不會親手收拾他了,我早明白了:楊杰在我面前兇得像老狼,在老師面前順得像小羊。一次數學課上,老師問:5,6,7,題都做完了嗎?我和楊杰都舉了手可是楊杰他沒有做完也舉手,我就把這件事告訴了老師,老師狠狠的批評了他,看他的可憐相我真巴不得放鞭炮,他下課的時候還扇了我一巴掌,我爸媽都不打我,那里輪得到他打我。
唉!你們說說我這苦日子要到什么時候呀?
我的同桌范文8
我的同桌是數學課代表,還是班級里當之無愧的數學小達人,多難的題目都做得出來,我碰到難題都請教他。他不僅學習好,還懂得安慰同學,我受傷時,他就給我講笑話,逗我笑。他就是林同學———一位小天使。
有一天,同學們都在埋頭寫數學作業。我從第一題開始做,做下來,一直很順利,直到最后一題,我覺得很有難度。于是,我把草稿本拿出來,開始不停地計算,可是用了兩頁草稿紙后,還是沒算出來。我突然想到了同桌,不是有個數學小達人在我身邊嗎?我馬上轉過頭去問他:“林同學,我有一題不會做,可不可以教我一下呢?”林同學二話不說,就爽快地答應了。我把題目給林同學看了一下,林同學略一思考,就一步一步地告訴我,直到我弄明白,他才繼續寫自己的作業。
林同學不僅數學好,而且還懂得安慰人。有一次,我在校園里走著走著,一不小心就摔倒了,腳都流血了。我走進教室,回到自己的.座位,看著腳上的傷口,情不自禁地流下了眼淚。林同學看見我哭,著急地問:“怎么了?”我傷心地說:“我不小心摔了。”他笑了笑說:“男子流血不流淚,不能哭。”說完還講了個笑話給我聽。我故作堅強地說:“我才沒有哭呢,那是汗水!闭f完,我也笑了。
我的同桌是一位會幫我解決難題,又會安慰我的小天使,我為有這樣的同桌而自豪!
我的同桌范文9
我本來從初一就坐在前面,是一個很特殊的位置,可到了初2因為在前面和同學說話,被趕到了后面,從此就有了一個同桌。
甄曉潔(一個從小就被燙傷了臉,被同學拿來開心的人)。我從小就喜歡和別人打交道,(我的'特長)我很愿意和她同桌,同學都躲著她,說她臟,其實她不象我們說的那樣,我發現她很喜歡干凈(就是鼻涕很惡),她在班里是倒數第1,她很開朗,上課戳老師,看漫畫,她不是自卑,是不想學。 她以前偷我
我的同桌范文10
我的同桌叫張鈺涵,胖胖的,櫻桃般的嘴巴,眼睛小小的。
我的同桌是一個很調皮的女生。上體育課的時候,我正在專心的抖空竹,她就故意把我的空竹踢飛了,看到我傷心的樣子,她就在一旁開心地笑,還用手指著我好像在笑我很笨。
她還是一個認真的女生,上課的時候,我們會互相監督,誰要是上課講話,就輕輕地碰一下對方的手臂。有時候我遇到不會的'題目,她會耐心地為我解答。她遇到不會的,我也會告訴她。我們相互學習對方的優點,取長補短。
我有這個同桌真好!
我的同桌范文11
我的同桌叫曾陳俊杰,今年9歲,是個調皮的男孩。他又一頭黑得發亮的頭發,頭發的下面是兩根又濃又粗的眉毛,眉毛的下面是兩個又大又圓的`眼睛,鼻子不是很高,矮矮的,嘴唇非常紅,他真是帥氣。
他很調皮,又一次,上英語課時,他卻問我:"想打架嗎?"我說:"要認真聽課。"他卻裝著沒聽見,還在那兒一邊露出大門牙一邊唱歌,你看,他調不調皮?
這就是曾陳俊杰,一個調皮又搗蛋的男孩,不過,我還是喜歡跟他玩。
我的同桌范文12
我的同桌是一個很可愛的女孩子,她很喜歡笑,所以,無論什么時候你總能看到她在歡樂的大笑。
我的同桌她還十分的搞怪,也很喜歡惡作劇,而且她整人的方法也有很多,尤其是在愚人節的時候,她總是能整到許多的人。不過,有時候我的同桌又是傻傻的,因為有時候她做什么事就會比別人慢一拍,然后,還反應遲鈍,不過,大家也很喜歡傻傻的她呢。
我的同桌她同樣還是一位成績優易的好學生,不論是哪一門學科的'老師都十分喜歡她,因為她不論是哪一門學科都學的很好,上課的時候老師也總是喜歡叫她來回答問題。而我也十分喜歡我的同桌,因為,不管我遇到什么困難她都會幫助我,而且她人又特別的好,班級里的不論是男生還是女生都喜歡和她一起玩,而我肯定也就不會例外啦。
這就是我的同桌,她有時搞怪,有時乖巧,不過,始終都是招人喜歡的。
我的同桌范文13
“救命呀!”我的同學又開始扁我了!等一等,先讓我介紹一下我的同學吧!姓名:張益瑜;身高:中等;外表:溫柔;內心:冷酷。好!再看以下“英雄事跡”吧!
一次,我的手不小心過了界線,突然,我的'手遭到了瘋狂近距離轟炸,幸虧我閃得快,不然我的手就要“殘廢”了。
再讓我講講她的獨門絕技吧!
第一技:降同桌十巴掌,終于放學了,咦?這地怎么這么軟?!慘了,我踩了同桌的腳了,我本想偷偷溜走。忽然,我被一個人強行拉了回去,這個不是班上的其他人,正是我的同學“張大俠”,她說我欺負小女生。結果,我被她欺負了,冤枉啊……
好了,先別說了,不然又要被她扁了,“哎呀!”
我的同桌范文14
光陰似箭,日月如梭,小學生活已經結束了,我們踏入中學時代,成了一名中學生,有了新同學,有了新老師……一切都是嶄新的。
我分到的那個同桌,長得胖胖的,圓圓的,紅紅的臉蛋像一個“大元帥”(蘋果)。黑色的頭發蓬松蓬松的,都向前排列,顯得十分講究,珍珠米粒般的眼睛,雖然小是小了點,但是水汪汪的,天真可愛!而且眉毛彎如月,還會上下移動,那調皮樣兒讓人哭笑不得。耳朵像一對蒲扇,跟大象似的。最引人注目的是他的身材和眼鏡,身材為S型,腰特別粗,跟隔壁家女兒“如花”(大胖妞)差不多,他還有的胸肌,像一個三菱錐;他的眼鏡黑白相間,他戴著都可以評為國家一級保護動物(大熊貓)了。
“啊!吃中午飯了,肚子都咕嚕咕嚕的叫!”我摸摸我的肚子(我是個小胖墩)。
可還有一節物理課,真是悲哀!“叮鈴鈴”上課了,我們坐得端端正正,就等老師來……“v=S/t, vt=S, t=s/v”,要謹記。S是路程,t是時間,v是速度,這每個人都要記下來。老師囑咐我們。
不久,把概念講完,老師便出題給我們練習,然后在教室巡視。老師來到我同桌身邊,突然火冒三丈,大聲吼到:你做得真好!是你這樣做的嗎?老師拿著他的本子在展示臺上展示,我們觀察了一會兒,哄堂大笑起來。我的.同桌,他虎頭虎腦,抓耳撓腮,不知道我們在笑什么,老師看他呆若木雞,惱火得很,說:“你知道你錯在哪里嗎?”“我沒錯。 蔽业耐栏杏X老師明知故問。
同學們不約而同又笑了起來,女生靦腆地笑了笑,男生笑到捶桌子,他茫然地看著我們,我覺得他可能在“三問”:我是誰,我在哪里,我在做什么?老師拿起教鞭往他肩上一拍,他尖叫了起來“哎呦……”
老師無可奈何,又把這道題講了一遍,可不知我的同桌是有意還是故意,錯就錯了,還質問老師“我就是這樣做的呀!”
“你看你是不是……”老師無力地解釋。
“哦”他恍然大悟,把老師氣得無語!
大家看看,這就是我的同桌,搞笑吧?想必大家都想知道他的廬山真面目吧?此人姓李,外號“小李子”,來了解一下。
我的同桌范文15
我的同桌是個男孩,他的性格和我一樣,都十分開朗。所以我經?梢詮乃砩险业轿业挠白。
他在班上屬中等個子,一雙大大的黑眼睛炯炯有神,高高的鼻梁上架著一副藍色邊框的眼鏡,他的`近視都是由于愛看課外書的結果,他看過的書上至天文,下至地理,所以我們都稱他為“眼鏡博士”。別看他課外書讀得多,學習可從沒掉隊,成績一直名列前茅。課堂上他的發言總是讓人回味無窮,甚至能讓大家不由自主地為其鼓掌。但他最大的優點就是有自己的主見,始終堅持自己的觀點。老師常?洫勊麑W習愛思考,想法獨特。
這不,不久前的數學課上,陸老師正在給我們講新課“折線統計圖”。他給我們出了一問題:折線統計圖表示年份時,隔幾年就離多遠,那條形統計圖呢?應該不應該空?老師叫應該空和不應該空的分別舉手,一開始是不應該空的人占了上風,此時,陸老師突然改變了口氣說:“有時真理掌握在少數人手中哦。”
這時,許多同學來了個180度大轉彎,舉應該空的人占了絕大多數。我也人云亦云,跟著舉手。順便偷偷地看了一下同桌,只見他坐在那里一動不動,我輕聲地問道:“怎么不舉手了?”他堅定地回答:“因為答案是不應當空,我為什么舉手?你是相信自己,還是相信別人?”我的臉唰的一下紅了起來,這時才感覺到我和他有多么大的差距。
我的同桌就是這么一位品學兼優的學生,在我身邊有這么一位好的榜樣,他就是我追趕的目標。噢,說到現在我忘記告訴你們他的名字,他叫何健。
【我的同桌】相關文章:
我的同桌(精選)09-29
我的同桌08-12
我的同桌作文03-04
我的同桌作文11-04
我的同桌作文11-04
我的同桌作文11-04
我的同桌作文11-04
我的同桌作文11-05
我的同桌作文11-05
我的同桌作文11-06