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      2. 期中動員班會

        時間:2024-09-22 14:36:17 好文 我要投稿
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        期中動員班會

        期中動員班會1

          活動過程:

          1、看照片:同學(xué)集體跑步的照片,說明我們每個人都在奔跑,每個人都要努力。

          2、看照片:班級的教室,班級里桌椅上的書,下面是來的早的同學(xué)的特寫:并在照片上附上一些話,如:關(guān)鍵是人勤奮,我孤獨、我歡快、我充實!孜孜以求,只為明朝圓夢!第一名在行動! 3、看兩張全班同學(xué)在教室學(xué)習(xí)的照片上寫上:高一14班,人才濟濟,擠擠一堂!

          4、班級的.光榮榜照了下來,寫上:這個地方有沒有我們的位置?我們的位置應(yīng)當(dāng)在哪里?

          5、一起唱歌:在路上;脽羝蠈懀何覀冊撈鸪塘耍覀冊撋下妨!

          6、同學(xué)介紹復(fù)習(xí)方法。

          7、指導(dǎo)同學(xué)制定復(fù)習(xí)方案。

          8、講應(yīng)試技巧。

          9、心理預(yù)備:信任自己!一起讀:信任自己行,才會我能行,別人說我行,努力才能行,你在那邊行,我在這邊行,今日若不行,明天還能行,能正視不行,也是我能行。不但自己行,掛念別人行.爭取全面行,制造才最行.

          10、祝大家期中考試考試成功!

          留意事項或建議:

          預(yù)備工作充分,使同學(xué)有緊迫感,能全身心投入到期中復(fù)習(xí)工作中去。

          活動效果及后記:

          活動效果明顯,班會后班級的學(xué)習(xí)氛圍日漸深厚!全班同學(xué)都爭分奪秒地開頭投入到緊急的復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)中去了,所以在期中考試中就取得了好的成果。

        期中動員班會2

          一、主題:

          期中考試動員

          二、活動目的(訓(xùn)練、培育的效果及目標(biāo)):

          1、 明確期中考試的目的。

          2、 激勵同學(xué),使同學(xué)信念百倍地去迎接考試。

          3、 營造班級良好的學(xué)習(xí)氛圍。

          4、 指導(dǎo)同學(xué)把握正確的復(fù)習(xí)方法,了解一些應(yīng)試的技巧。

          三、活動預(yù)備(教室布置及含義,同學(xué)的先期預(yù)備等):

          1、 拍攝照片,做好課件。

          2、 預(yù)備歌曲:在路上。

          3、 2位同學(xué)預(yù)備復(fù)習(xí)方法閱歷介紹。

          4、 黑板布置:書寫大字:打好學(xué)校第一仗。

          四、活動過程:

          1、看照片:同學(xué)集體跑步的照片,說明我們每個人都在奔跑,每個人都要努力。

          2、看照片:班級的教室,班級里桌椅上的書,下面是來的早的同學(xué)的特寫:并在照片上附上一些話,如:關(guān)鍵是人勤奮,我孤獨、我歡快、我充實!孜孜以求,只為明朝圓夢!第一名在行動!

          3、 看兩張全班同學(xué)在教室學(xué)習(xí)的照片上寫上:人才濟濟,擠擠一堂!

          4、 班級的光榮榜照了下來,寫上:這個地方有沒有我們的'位置?我們的位置應(yīng)當(dāng)在哪里?

          5、 一起唱歌:在路上;脽羝蠈懀何覀冊撈鸪塘耍覀冊撋下妨!

          6、 同學(xué)介紹復(fù)習(xí)方法。

          7、 指導(dǎo)同學(xué)制定復(fù)習(xí)方案。

          8、 講應(yīng)試技巧。

          9、 心理預(yù)備:信任自己!一起讀:

          信任自己行,才會我能行,

          別人說我行,努力才能行,

          你在那邊行,我在這邊行,

          今日若不行,明天還能行,

          能正視不行,也是我能行。

          不但自己行,掛念別人行。

          爭取全面行,制造才最行。

          10、 祝大家期中考試考試成功!

          五、留意事項或建議:

          預(yù)備工作充分,使同學(xué)有緊迫感,能全身心投入到期中復(fù)習(xí)工作中去。

          六、活動效果及后記:

          活動效果明顯,班會后班級的學(xué)習(xí)氛圍日漸深厚!全班同學(xué)都爭分奪秒地開頭投入到緊急的復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)中去了,所以在期中考試中就取得了好的成果。

        期中動員班會3

          教學(xué)目的 :

          通過這次班會使同學(xué)明白期中考試的關(guān)鍵性和重要性,教會同學(xué)如何抓住每一次考試機會,發(fā)揮自己的特長,在這短暫一個星期備考中,找到行之有效、事半功倍的學(xué)習(xí)方法。

          教學(xué)重點:

          1、提高同學(xué)的思想生疏優(yōu)秀的同學(xué)不行傲慢,中等的同學(xué)不行遲疑、松懈,落后的同學(xué)不行氣餒、灰心。堅信一分耕耘,一分收獲。

          2、傳授各科行之有效、事半功倍的學(xué)習(xí)方法。

          教學(xué)過程:

          1.這是分班后,大家的第一次期中考試,期望大家能從思想上 重視,打好期中考這一仗。高中階段的學(xué)習(xí)本身就是辛苦的。 大家要依據(jù)自己的實際狀況,緊抓理綜,重視語數(shù)英,把握文科考試。

          爭取做到各科的均衡。

          大家要合理地支配時間,從今日開頭,到期中考一共有9今日,這九天里要重點復(fù)習(xí)好6門科目,你自己先要在心里做好方案,每天的時間怎樣來統(tǒng)籌支配,這9天,期望大家都能靜下心來,廢話少講,要看的就是行動。

          2.語文,數(shù)學(xué),英語,三科,應(yīng)當(dāng)緊跟老師的復(fù)習(xí)節(jié)奏,自己有步驟地復(fù)習(xí)。語文科,要重新回顧要求背誦的課文,以及之前的晚練考到的基礎(chǔ)學(xué)問。數(shù)學(xué)科,要牢記好相關(guān)的公式定義,把之前自己考試中做錯的題目重新做一次。英語科,可以依據(jù)單元的挨次,從第一單元開頭,逐個單元地復(fù)習(xí),從單詞,到短語,到筆記,到課文的誦讀,到語法。以及每周的'晚練的試卷的選擇題,全部都要回顧一次。其次以復(fù)習(xí)提綱為基礎(chǔ),緊緊抓住各個單元的重點。逐個突破。

          化學(xué)物理生物,這三個學(xué)科同樣要重新回顧課堂筆記,牢記公式,定義。特殊是針對化學(xué)跟生物,零碎的學(xué)問比較多,該記牢的必需記牢。力爭取得好成果。

          總動員

          對于成果好的同學(xué),要力求更大的進步,對于中層的同學(xué)要增加自信,對于下游的同學(xué)表決心我努力,我能行!。中層的同學(xué)成果差,大部分是由于文科偏科,所以大家要好好把握好自己的語文,還有英語,特殊是英語,千萬不能放棄。

          結(jié)語:

          期中考,近在咫尺。大家要記住這么一句話,不苦不累高中無味,不拼不搏高中白活。

          有的同學(xué)精神飽滿,投入緊急的復(fù)習(xí)階段,有的同學(xué)舉止不前,有的同學(xué)心有余而力不足。一樣的老師,一樣的上課,一樣的教室,為什么所取的成果卻參差不齊呢?導(dǎo)致成果下降的緣由很多基礎(chǔ)學(xué)問底子薄、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正、學(xué)習(xí)方法不得當(dāng)?shù)。期望?jīng)過今日的總動員,大家能更加明確目的,爭取在期中考取得好成果。用成果證明自己的實力。

        期中動員班會4

          時間:20xx年元月14日 第八節(jié)課

          班會地點:七班級(2)班

          班會內(nèi)容:

          一、班會活動背景

          期末考試是我們半個學(xué)期工作成果的呈現(xiàn),是收獲的季節(jié),是我們?nèi)客瑢W(xué)摘取果實的時候,所以。我們?nèi)康睦蠋煛⑼瑢W(xué),從今日起、從現(xiàn)在起就要以充分的信念、飽滿的狀態(tài)投入到期末考試的競爭當(dāng)中去,踏實預(yù)備,誠信考試。

          二、班會活動目的

          充分生疏本次考試的重要性,指導(dǎo)復(fù)習(xí)方法,明確考試要求,誠信考試。

          三、班會活動過程

          第一、班主任明確本次考試的重要性。

          考試是一個學(xué)期以來教和學(xué)的總結(jié),是對同學(xué)半個學(xué)期以來學(xué)習(xí)的一次檢閱,是我們評價同學(xué)們一個階段學(xué)習(xí)狀況的'重要依據(jù),通過考試可以反思學(xué)習(xí)過程,發(fā)覺學(xué)習(xí)問題,爭辯學(xué)習(xí)方法,進而改進和調(diào)整學(xué)習(xí)策略,提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,以達到我們師生共同進步的目的。

          其次、老師指導(dǎo)同學(xué)復(fù)習(xí)方法。

          提前支配,留意效果;

          整理錯題,查漏補缺

          相互考查,互助互利;

          調(diào)整心態(tài),樂觀迎考。

          第三、同學(xué)溝通學(xué)習(xí)閱歷。

          各科成果優(yōu)異者向同學(xué)們共享了自己的學(xué)習(xí)閱歷。有的擅長用思維導(dǎo)圖,有的擅長整理學(xué)問框架,他們各顯身手,給同學(xué)們做了很好的示范。

          四、強調(diào)誠信考試

          對學(xué)校來說,考風(fēng)是校風(fēng)的具體反映,沒有好的考風(fēng)不會有好的學(xué)風(fēng)。為此學(xué)校始終很重視考風(fēng)建設(shè),從來都是嚴(yán)格考試要求,嚴(yán)峻 考試紀(jì)律。對個人來說,誠信更是基本道德素養(yǎng)的體現(xiàn)。誠信考試,是作為中同學(xué)的基本規(guī)范要求。

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