良好的讀書方法有哪些

良好的讀書方法有哪些

　　1、要讀你感興趣的，而不是你認為應該讀的。你可以閱讀雜書、網(wǎng)站文章、烹飪書，或者兒童書籍等等，只要你享受其中，一切能幫你鍛煉閱讀興趣的內(nèi)容都可以。太拘泥于閱讀的內(nèi)容只會阻礙你培養(yǎng)閱讀習慣。

　　2、保持閱讀內(nèi)容的新鮮感，從而保持自己的閱讀興趣和熱情。比方說，如果你通常讀的是虛構類，那就再試試非虛構類。這樣可以保持閱讀的新鮮感，你繼續(xù)閱讀的可能性提高了，而且還可能找到新喜歡的作者和主題，這會保持你的閱讀熱情。

　　3、提高閱讀效率，減少阻力。讀書的過程中，如果速度慢、讀不懂、記不住，那很難有讀書的動力，所以效率也很重要。比如我自己，之前一個月可能還讀不到一本書，但通過“精英特速讀記憶訓練軟件”學習掌握了快速閱讀的能力之后，能夠每分鐘閱讀兩三千字，再加上養(yǎng)成了早起讀書的習慣，一個月能用業(yè)余時間輕松閱讀十多本書。

　　4、無法享受的書就暫時丟掉它。一個人在不同階段對同一本書也有不同的理解，有些書適合年輕的時候讀，而有些書則需要你有了一定的閱歷之后才能讀得進去。如果你在瀏覽了書籍的一些內(nèi)容之后，它還是無法吸引你的話，說明你暫時可能還享受不了這本書，就不必死抓著它不放，探索選擇其他讀物吧。

　　關于讀書的名言

　　23、書籍是的朋友。當生活中遇到任何困難的時候，你都可以向它求助，它永遠不會背棄你�！�—都德

　　24、書籍是在時代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代又一代。——培根

　　25、書籍是造就靈魂的工具�！�—雨果

　　26、書籍是最有耐心、最能忍耐和最令人愉快的伙伴。在任何艱難困苦的時刻，它都不會拋棄你�！�—赫爾岑

　　27、書——這是這一代對另一代精神上的遺訓，這是行將就木的老人對剛剛開始生活的年輕人的忠告，這是行將去休息的站崗人對走來接替他的崗位的站崗人的命令。——赫爾岑

　　28、書籍是培育我們的良師，無需鞭答和根打，不用言語和訓斥，不收學費，也不拘形式，對圖書傾注的愛，就是對才智的愛�！�—德伯里

　　29、書是隨時在近旁的顧問，隨時都可以供給你所需要的知識，而且可以按照你的心愿，重復這個顧問的次數(shù)。——凱勒

　　30、一個愛書的人，他必定不致于缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個溫情的安慰者。——巴羅

　　31、書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實�！�—雨果

　　32、書籍是前人的經(jīng)驗�！�—拉布雷

　　33、書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導師。——高爾基

　　34、書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！�—莎士比亞

　　35、書籍是少年的食物，它使老年人快樂，也是繁榮的裝飾和危難的避難所，慰人心靈。在家庭成為快樂的種子，在外也不致成為障礙物，但在旅行之際，卻是夜間的伴侶�！�—西塞羅

　　36、理想的書籍是智慧的鑰匙。——列夫·托爾斯泰

　　37、除了野蠻國家，整個世界都被書統(tǒng)治著。——福爾特爾

　　38、書籍乃世人積累智慧之長明燈�！�—寇第斯

　　39、讀書有三到，謂心到，眼到，口到�！�—朱熹

　　40、立身以立學為先，立學以讀書為本�！�—歐陽修

　　如何培養(yǎng)孩子讀書的好習慣

　　一、早期閱讀能力的重要性

　　早期閱讀對孩子來說尤為重要，家長錯過的培養(yǎng)閱讀習慣的關鍵期，再想要孩子愛上書籍、愛上閱讀就會很困難。

　　美國心理學家劉易斯·麥迪遜·推孟關于天才發(fā)生學的研究成果表明：44%左右的天才男童和46%的天才女童，在5歲之前就開始閱讀了。

　　同時，哈佛大學的一項3—19歲兒童語言和閱讀能力追蹤研究的結(jié)論也表明：兒童家庭早期語言和閱讀的條件、環(huán)境、能力與他們未來的閱讀能力及所有學業(yè)成就存在很大的相關性。

　　大量的心理學研究還表明：早期閱讀有利于大腦的發(fā)育、成熟，有利于幼兒的認知發(fā)展，有利于幼兒情感及個性的發(fā)展。

　　二、孩子的早期閱讀遵循哪些規(guī)律?

　�、俨煌�年齡段的孩子，閱讀能力存在差異性

　　一般情況下，0—9個月的孩子，只能發(fā)出一些簡單的元音，無法識別成人化的語言;9個月-2歲，這個階段的孩子能夠說簡短的口語并伴有簡單動作，但無法連貫表達一句完整的話;2-3歲的孩子口語表達已上升了一個臺階，能識別卡片的圖文意思，能口述較為連貫的故事，邊講邊讀。

　　②女孩兒比男孩兒更容易集中注意力

　　男孩兒在閱讀方面不太容易集中注意力，穩(wěn)定性和耐力不夠。他們喜歡邊玩邊讀數(shù)，喜歡從整體上瀏覽一本書，不過分關注書中細節(jié)，但他們閱讀的動機會很強烈，有明確的目的性。而女孩兒則正好相反，可以專心致志地閱讀，也更為關注書中細節(jié)。

　�、鄱ㄏ蜷喿x很重要

　　研究表明，不同年齡段的孩子集中注意力的時間存在差異性，3-4歲的孩子為5分鐘左右，4-5歲的孩子為10分鐘左右5-7歲的孩子為15分鐘左右。對于嬰幼兒來說，不適合選擇文字書籍，而應該選擇色彩豐富、配圖清晰的讀物。

　�、芗议L的陪伴式閱讀對孩子很重要

　　在閱讀的過程中，年齡越小的孩子越需要父母的陪伴。因為家長的陪伴式閱讀不僅是閱讀一本書，而是帶著情感和孩子一起去體會書中的人物、精彩的故事情節(jié)等，是一種學習方式，也是享受親子共讀時光的過程。

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