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      2. 小學(xué)生讀書方法介紹

        時(shí)間:2024-11-10 10:15:43 好文 我要投稿
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        小學(xué)生讀書方法介紹

        小學(xué)生讀書方法介紹1

          一、經(jīng)常查閱工具書

        小學(xué)生讀書方法介紹

          讀書學(xué)習(xí)要養(yǎng)成勤查字典、詞典等工具書的習(xí)慣。工具書的種類很多,除了字典、辭典外,還包括文獻(xiàn)資料、索引等供查考使用的圖書。最常用的工具書如《新華字典》、《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》、《古漢語(yǔ)常用字字典》、《唐詩(shī)鑒賞辭典》、《宋詞鑒賞辭典》等。工具書不僅是最好的老師,可以隨時(shí)查閱碰到的疑難問(wèn)題,而且也可以作一般閱讀材料來(lái)讀。高中生最好要有《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》、《古漢語(yǔ)常用字字典》兩本工具書。

          二、認(rèn)真學(xué)好課本

          所謂“課本”,即一課之本。許多同學(xué),尤其是高三學(xué)生,認(rèn)為現(xiàn)在高考的閱讀分析材料都是課外的,課本不聞不問(wèn),置之腦后,整天沉溺于題海之中,結(jié)果是耗時(shí)費(fèi)力,廣種薄收,效果甚微。比如文言文的'學(xué)習(xí),課內(nèi)篇目還沒(méi)有讀懂過(guò)關(guān),詞法、句法沒(méi)有學(xué)懂弄透,就急于到題海里去“暢游”,顯然是枉費(fèi)心機(jī),本末倒置。課內(nèi)文言文這只“麻雀”,仔細(xì)解剖透徹了,才能在課外舉一反三,觸類旁通。該背誦的一定要背得滾瓜爛熟;該熟讀的一定要爛熟于心。一般來(lái)說(shuō),考試的材料取自課外,但考點(diǎn)和答案卻在課內(nèi)。

          三、學(xué)會(huì)獨(dú)立思考

          思考是掌握知識(shí)的中心環(huán)節(jié)。養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣,首先要善于提出問(wèn)題,思考是從問(wèn)題開始的。因此,引起思考的最好辦法就是多問(wèn)幾個(gè)為什么。比如許多高一、高二的同學(xué)問(wèn):現(xiàn)代文閱讀材料好像看得懂,但每次做題時(shí)總與老師的答案相差甚遠(yuǎn),這是為什么?我認(rèn)為原因很簡(jiǎn)單,就是你根本沒(méi)有把文章讀懂,看起來(lái)那些字你確實(shí)認(rèn)識(shí),而字詞里面的“內(nèi)核”你卻沒(méi)有能力發(fā)現(xiàn)。建議大家現(xiàn)代文要“多讀、多思、少做題”,每讀完一篇文章后,留出2~3分鐘的時(shí)間給自己提出幾個(gè)問(wèn)題,看自己是否能回答。能回答,說(shuō)明你讀懂了;否則就沒(méi)有效果。比如問(wèn),這篇文章的中心是什么?這篇文章主要寫了些什么?是怎樣寫的?為什么要這么寫?

        小學(xué)生讀書方法介紹2

          1、識(shí)字看拼音識(shí)字,看圖識(shí)字,運(yùn)用熟字加一加、減一減的方法識(shí)字,熟字換偏旁識(shí)字,查字典識(shí)字,聯(lián)系上下文據(jù)詞選義識(shí)字。

          2、寫字橫要平來(lái)豎要直,間架結(jié)構(gòu)要恰當(dāng);字跡要工整,行新要整齊;鉛筆寫漢字,60秒鐘20個(gè)。

          3、查字典知道讀音的字,可用音序查字法;知道部首的.字,可用部首查字法;讀音部首都不知,難檢字里去查找。

          4、預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)“六步法”:初讀課文,劃出新詞;運(yùn)用方法,理解詞義;再讀課文,了解大意;提出疑問(wèn),努力解決;課后練習(xí),嘗試完成;搜集資料,豐富知識(shí)。

          5、閱讀初讀文章時(shí),一氣讀到底;再讀文章時(shí),帶著問(wèn)題想;細(xì)讀全文重點(diǎn)段,其余各段讀首尾;讀書不能忘摘記,好句好段記心間。

          6、提問(wèn)“三切入”提問(wèn)法:從課題切入,抓重點(diǎn)詞語(yǔ)提問(wèn);從關(guān)鍵詞切入,抓體現(xiàn)人物動(dòng)作、感情的關(guān)鍵詞、突出課文中心的詞、領(lǐng)悟課文內(nèi)容的關(guān)鍵詞提問(wèn);從難句的矛盾處切入。

          7、作文多觀察、多思考,心得感想常記錄;不怕寫、善于寫,成長(zhǎng)足跡躍紙上。

        小學(xué)生讀書方法介紹3

          一、勤于積累

          語(yǔ)文學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過(guò)程,可以讓學(xué)生利用生活中零碎的時(shí)間去學(xué)習(xí),看一點(diǎn),記一點(diǎn);積累一些零碎的知識(shí),在不經(jīng)意中建造自己知識(shí)的高塔。

          二、睡前回憶

          每天晚上睡覺(jué)前,把當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容在腦子里過(guò)一遍,加深記憶,這種方法對(duì)學(xué)好語(yǔ)文是很有幫助的。

          三、寫讀書筆記

          學(xué)習(xí)語(yǔ)文,是一個(gè)閱讀、思考、寫作相結(jié)合的`過(guò)程,讀讀、思思、寫寫多結(jié)合才能提高學(xué)習(xí)效率。

          四、磨刀不誤砍柴工

          學(xué)生做習(xí)題時(shí),不要急于去做,一定要想一想老師講的例題是什么意思或先看書,把所講的內(nèi)容全部弄懂后,再做習(xí)題。

          五、獨(dú)立思考

          在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí),要求學(xué)生不要急于求教于別人,獨(dú)立思考是把死知識(shí)變?yōu)樽约旱臇|西的最有效方法。

          六、加強(qiáng)背誦

          據(jù)生理學(xué)家研究,重復(fù)的刺激可以幫助條件反射的建立和強(qiáng)化。要求學(xué)生把有價(jià)值的材料背下來(lái),對(duì)增強(qiáng)記憶力,提高學(xué)習(xí)成績(jī)很有幫助。

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