動詞過去分詞與動詞過去式的區(qū)別：
1、定義不同
動詞的過去式是一個動詞，單獨(dú)作謂語。不能與助動詞、情態(tài)動詞連用。它的詞性與動詞的第三人稱單數(shù)一樣。 動詞的過去式可分為規(guī)則動詞和不規(guī)則動詞。
2、用法不同
動詞的過去分詞是動詞的一種非謂語形式，也叫非限定性動詞。不能獨(dú)立作謂語，只能與助動詞一起構(gòu)成謂語。如:“have/has/had +過去分詞”構(gòu)成完成時態(tài);“be+過去分詞”構(gòu)成被動語態(tài)等。
它相當(dāng)于一個形容詞或副詞，在句中起一個形容詞或副詞的作用，可作表語、定語、補(bǔ)語等。它的作用與現(xiàn)在分詞doing類似。過去分詞表的意義是被動或完成。
3、詞性不同
過去式和過去分詞最主要的區(qū)別是:過去式是一個動詞，而過去分詞是一個動詞的非謂語形式，相當(dāng)于一個形容詞或副詞。
動詞過去分詞變化規(guī)則：
規(guī)則動詞的過去分詞的構(gòu)成規(guī)則與規(guī)則動詞的過去式的構(gòu)成規(guī)則相同。五點(diǎn)變化規(guī)則：
(1)一般動詞，在詞尾直接加“-ed ”。
work---worked,visit---visited
(2)以不發(fā)音的“e、ue”結(jié)尾的動詞，只在詞尾加“-d ”。
live---lived
(3)以“輔音字母+ y ”結(jié)尾的動詞，將"y"變?yōu)?quot;i"，再加“-ed”。
study—studied,cry—cried,try—tried
(4)“重讀閉音節(jié)”結(jié)尾，且末尾只有一個輔音字母（w、y、x除外），輔音字母前只有一個元音字母，先雙寫該輔音字母，再加“-ed”。
stop—stopped,plan—planned
特例：有兩類動詞本身應(yīng)該直接加“-ed”，但由于歷史習(xí)慣，依舊要雙寫最后一個字母，再加“-ed”。以“元音字母+l”非重讀結(jié)尾的規(guī)則動詞變過去分詞也要雙寫“l(fā)",再加“-ed”。例如cancel→cancelled，dial→dialled。另外還有一些以非重讀閉音節(jié)結(jié)尾的規(guī)則動詞變過去分詞也要雙寫最后一個輔音字母,再加“-ed”。例如：kidnap→kidnapped，worship→worshipped。而上述兩種情況在美國一般卻直接加“-ed”。
(5)以c結(jié)尾的動詞，要變c為ck，再加“-ed”。
picnic→picnicked，traffic→trafficked