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      2. 小學(xué)和幼兒園的區(qū)別

        回答
        瑞文問答

        2024-07-17

        小學(xué)和幼兒園的區(qū)別在于教育人群、教育理念上的不同。幼兒園教育是非義務(wù)教育,主要是給幼兒?jiǎn)⒚桑逃杂螒驗(yàn)橹。但小學(xué)屬于義務(wù)教育,有強(qiáng)制性和普及性,主要對(duì)孩子進(jìn)行有目的、有計(jì)劃的教育,教學(xué)目標(biāo)很明確。

        擴(kuò)展資料

          教學(xué)性質(zhì):

        小學(xué)和幼兒園的區(qū)別

          幼兒園教育屬于非義務(wù)教育,也就是說,幼兒可以上幼兒園,也可以不上。但是卻不能不上小學(xué),不能不接受小學(xué)教育。小學(xué)教育屬于義務(wù)教育,具有強(qiáng)制性、"普及性的特點(diǎn)。法律明文規(guī)定父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人無正當(dāng)理由未送適齡兒童少年入學(xué)接受義務(wù)教育或造成輟學(xué),情節(jié)嚴(yán)重或構(gòu)成犯罪的,依法追究法律責(zé)任。

          教師性質(zhì):

          幼兒園一個(gè)班一般有兩位教師,大多是女教師。教師溫柔得像媽媽,無微不至地呵護(hù)像天使。幼兒一旦走進(jìn)幼兒園,就無時(shí)無刻不在幼師的視野范圍內(nèi)。

          小學(xué)里面,一個(gè)班一般五六位任課教師,一節(jié)課一輪換,有女教師,也有男教師。教師溫柔和嚴(yán)厲兼?zhèn),而更多的是?yán)厲。教師主要承擔(dān)教育職責(zé),學(xué)生的問題一般需要自己解決。

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