先我們要清楚本科的批次線是怎么劃分的。一般來說，都是按照120％的比例進(jìn)行劃定。比如說某個省份的文科類第二批招生計劃是10000人，在劃定錄取分?jǐn)?shù)線的時候，按照當(dāng)年的高考分?jǐn)?shù)從高到低依次排序。首先是第一批的劃分，確定第12000個考生的分?jǐn)?shù)是多少分，假設(shè)第12000個考生的分?jǐn)?shù)是520分，那么這個省份當(dāng)年的一本線就是520分。
二本線的劃分從12001個考生算起，依次排下去，直到第24000個考生，那個考生的分?jǐn)?shù)就是當(dāng)年的二本線，如果在排序的過程中，有重分的考生，其分?jǐn)?shù)也算累積。
因為沒有說是哪個省份，也沒有說是文科還是理科。我就以我所在的省份來作答。我是廣西壯族自治區(qū)的，今年高考使用的是全國卷，考生人數(shù)突破四十萬，比2017年增加了4萬人次。整體考生人數(shù)增多，試題難度下降，必將會帶來批次線分?jǐn)?shù)的上升。
但是從這幾年的批次線來看，每年的分?jǐn)?shù)相差并不大，沒有出現(xiàn)跳水式的情況。所以今年廣西文科二本的分?jǐn)?shù)線應(yīng)該會比去年的分?jǐn)?shù)線上漲十分，接近400分。