《白雪歌送武判官歸京》導(dǎo)學(xué)案及賞析
引言：《白雪歌送武判官歸京》是唐代詩(shī)人岑參的作品，具有極強(qiáng)的藝術(shù)感染力，堪稱盛世大唐邊塞詩(shī)的壓卷之作。以下就是小編為大家分享的《白雪歌送武判官歸京》導(dǎo)學(xué)案及賞析 ，歡迎大家閱讀和借鑒!
《白雪歌送武判官歸京》導(dǎo)學(xué)案
教學(xué)目標(biāo)：
1有感情的朗讀詩(shī)歌，通過(guò)抓住奇特的景物描寫(xiě)和豐富的想象，感悟詩(shī)歌獨(dú)特的語(yǔ)言美。
2小組合作中積累有關(guān)“詠雪”“友情送別”的詩(shī)句并學(xué)以致用。
3學(xué)習(xí)作者面對(duì)艱苦的生活環(huán)境而表現(xiàn)的樂(lè)觀昂揚(yáng)的精神風(fēng)貌。
教學(xué)難點(diǎn)：
有感情的朗讀詩(shī)歌，小組合作中體味詩(shī)歌精彩的語(yǔ)言。
教學(xué)重點(diǎn)：
合作賞析中積累詠雪送別的古詩(shī)句并學(xué)以致用。
一 自主預(yù)習(xí)
作者簡(jiǎn)介：
2.背景介紹：
3. 解題——從詩(shī)題中能看出這首詩(shī)寫(xiě)了哪些內(nèi)容?
二疏通古詩(shī) 合作朗讀
白雪歌送武判官歸京
岑參
北風(fēng)/卷地/白草折，胡天/八月/即飛雪。
忽如/一夜/春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)/萬(wàn)樹(shù)/梨花開(kāi)。
散入/珠簾/濕羅幕，狐裘/不暖/錦衾薄。
將軍/角弓/不得控，都護(hù)/鐵衣/冷難著。
瀚海/闌干/百丈冰，愁云/慘淡/萬(wàn)里凝。
中軍/置酒/飲歸客，胡琴/琵琶/與羌笛。
紛紛/暮雪/下轅門，風(fēng)掣/紅旗/凍不翻。
輪臺(tái)/東門/送君去，去時(shí)/雪滿/天山路。
山回/路轉(zhuǎn)/不見(jiàn)君，雪上/空留/馬行處。
要求：1利用工具書(shū)疏通大意，有感情的.朗讀詩(shī)歌，體會(huì)詩(shī)人蘊(yùn)含在字里行間的情感。
2小組合作中多種方式朗讀，交流怎樣讀的更好。
3讀中賞析詩(shī)句語(yǔ)言，你認(rèn)為詩(shī)歌中哪句最美，美在何處。及時(shí)標(biāo)注在詩(shī)句旁邊。
4小組長(zhǎng)引導(dǎo)組員總結(jié)賞析語(yǔ)言的方法。
三拓展延伸 資源共享
1小組合作搜集整理寫(xiě)雪的詩(shī)句并熟記。
如：忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。岑參 《白雪歌送武判官歸京》
2小組合作搜集整理寫(xiě)友情送別的詩(shī)句并熟記。
如：我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西。李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有所寄》
四、家庭作業(yè)：
一背誦并默寫(xiě)古詩(shī)詞。
二 習(xí)題練習(xí)。
1.這首詩(shī)作者 代詩(shī)人,他和 并舉，同為 詩(shī)派的代表詩(shī)人。
2.請(qǐng)寫(xiě)出詩(shī)中詠雪的千古名句。
3哪兩句詩(shī)表現(xiàn)了雪天苦寒的生活情景?
4.哪兩句詩(shī)又表現(xiàn)了邊塞冰天雪地、陰云重重的景象?
5.詩(shī)人在這首詩(shī)中，抒發(fā)了許多真情實(shí)感，然而詩(shī)人在送友人歸京時(shí)又產(chǎn)生了怎樣的情感?
6.與“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流” 有異曲同工的詩(shī)句是
7.《白雪歌送武判官歸京》中紅白映襯的詩(shī)句是
8《白雪歌送武判官歸京》中用樂(lè)器代音樂(lè)的詩(shī)句是
9《白雪歌送武判官歸京》中用春花喻冬雪的詩(shī)句是
10《白雪歌送武判官歸京》中從詠雪到送別中承上啟下的詩(shī)句是
《白雪歌送武判官歸京》賞析：
《白雪歌送武判官歸京》是岑參邊塞詩(shī)的代表作，作于他第二次出塞階段。此時(shí)，他很受安西節(jié)度使封常青的器重，他的大多數(shù)邊塞詩(shī)成于這一時(shí)期。岑參在這首詩(shī)中，以詩(shī)人的敏銳觀察力和浪漫奔放的筆調(diào)，描繪了祖國(guó)西北邊塞的壯麗景色，以及邊塞軍營(yíng)送別歸京使臣的熱烈場(chǎng)面，表現(xiàn)了詩(shī)人和邊防將士的愛(ài)國(guó)熱情，以及他們對(duì)戰(zhàn)友的真摯感情。
全詩(shī)以一天雪景的變化為線索，記敘送別歸京使臣的過(guò)程，文思開(kāi)闊，結(jié)構(gòu)縝密。共分三個(gè)部分。
前八句為第一部分，描寫(xiě)早晨起來(lái)看到的奇麗雪景和感受到的突如其來(lái)的奇寒。友人即將登上歸京之途，掛在枝頭的積雪，在詩(shī)人的眼中變成一夜盛開(kāi)的梨花，和美麗的春天一起到來(lái)。前面四句主要寫(xiě)景色的奇麗。“即”、“忽如”等詞形象、準(zhǔn)確地表現(xiàn)了早晨起來(lái)突然看到雪景時(shí)的神情。經(jīng)過(guò)一夜，大地銀裝素裹，煥然一新。接著四句寫(xiě)雪后嚴(yán)寒。視線從帳外逐漸轉(zhuǎn)入帳內(nèi)。風(fēng)停了，雪不大，因此飛雪仿佛在悠閑地飄散著，進(jìn)入珠簾，打濕了軍帳。詩(shī)人選取居住、睡眠、穿衣、拉弓等日�；顒�(dòng)來(lái)表現(xiàn)寒冷，如同選取早晨觀雪表現(xiàn)奇異一樣是很恰當(dāng)?shù)�。雖然天氣寒冷，但將士卻毫無(wú)怨言。而且“不得控”，天氣寒冷也會(huì)訓(xùn)練，還在拉弓練兵。表面寫(xiě)寒冷，實(shí)際是用冷來(lái)反襯將士?jī)?nèi)心的熱，更表現(xiàn)出將士們樂(lè)觀的戰(zhàn)斗情緒。
中間四句為第二部分，描繪白天雪景的雄偉壯闊和餞別宴會(huì)的盛況。“瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬(wàn)里凝”，用浪漫夸張的手法，描繪雪中天地的整體形象，反襯下文的歡樂(lè)場(chǎng)面，體現(xiàn)將士們歌舞的積極意義。"中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛"，筆墨不多，卻表現(xiàn)了送別的熱烈與隆重。在主帥的中軍擺開(kāi)筵席，傾其所有地搬來(lái)各種樂(lè)器，且歌且舞，開(kāi)懷暢飲，這宴會(huì)一直持續(xù)到暮色來(lái)臨。第一部分內(nèi)在的熱情，在這里迸發(fā)傾泄出來(lái)，達(dá)到了歡樂(lè)的頂點(diǎn)。
最后六句為第三部分，寫(xiě)傍晚送別友人踏上歸途。“紛紛暮雪下轅門，風(fēng)掣紅旗凍不翻”，歸客在暮色中迎著紛飛的大雪步出帳幕，凍結(jié)在空中的鮮艷旗幟，在白雪中顯得絢麗。旗幟在寒風(fēng)中毫不動(dòng)搖、威武不屈的形象是將士的象征。這兩句一動(dòng)一靜，一白一紅，相互映襯，畫(huà)面生動(dòng)，色彩鮮明。“輪臺(tái)東門送君去，去時(shí)雪滿天山路”，雖然雪越下越大，送行的人千叮萬(wàn)囑，不肯回去。“山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君，雪上空留馬行處”，用平淡質(zhì)樸的語(yǔ)言表現(xiàn)了將士們對(duì)戰(zhàn)友的真摯感情，字字傳神，含蓄雋永。這一部分描寫(xiě)了對(duì)友人惜別之情，也表現(xiàn)了邊塞將士的豪邁精神。
這首詩(shī)，以奇麗多變的雪景，縱橫矯健的筆力，開(kāi)闔自如的結(jié)構(gòu)，抑揚(yáng)頓挫的韻律，準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)地制造出奇中有麗、麗中奇的美好意境，不僅寫(xiě)得聲色宜，張弛有致，而且剛?cè)嵯嗤�，急緩相�?jì)，是一乎不可多得的邊塞佳作。全詩(shī)不斷變換著白雪畫(huà)面，化景為情，慷慨悲壯，渾然雄勁。抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)友人的依依惜別之情和因友人返京而產(chǎn)生的惆悵之情。[
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