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      2. 中國夢手抄報優(yōu)秀作品

        時間:2024-03-25 13:26:47 板報大全 我要投稿
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        中國夢手抄報優(yōu)秀作品

          我們是炎黃子孫,我們是祖國的未來,我們有責(zé)任實現(xiàn)人民的中國夢,讓人民幸福,民族復(fù)興,國家興旺。下面是小編整理的優(yōu)秀作品的中國夢手抄報資料,歡迎大家閱讀!

          【教學(xué)重點、難點】

          1、構(gòu)建課本相關(guān)知識點的知識結(jié)構(gòu)圖;

          2、探究活動的歸納和提升。

          【教學(xué)方法】對比分析法、活動探究法、總結(jié)歸納法

          【教學(xué)準備】

          1、收集資料、整合資料后設(shè)計學(xué)案;

          2、學(xué)生按要求做好學(xué)案的相關(guān)練習(xí),教師批閱并找出典型答案;

          3、教師分析練習(xí)效果后做好教學(xué)設(shè)計并制作PPT。

          【課時安排】一課時

          【教學(xué)流程】

          一、筑夢篇

          1、熱身運動:知識問答

          參與搶答加深了解

          過渡:中國夢是人民的夢,今天就讓我們緊跟時代的脈搏,走進《中國夢 我的夢 》。

          【設(shè)計意圖:激發(fā)學(xué)生興趣,讓學(xué)生對中國夢的基本內(nèi)涵有個初步的了解,加深對中國夢的認識!

          二、追夢篇

          1、教師設(shè)問:關(guān)于《中國夢,我的夢》這個主題,你聯(lián)想到了課本的哪些知識?

          對學(xué)生的回答進行總結(jié)。

          過渡:每個人都有自己的夢想,如果有夢就一定要追,馬上追。中考在即,關(guān)于中國夢這個熱點問題有很多值得我們關(guān)注的考點,而要實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢的追夢過程也是很艱難的。

          【設(shè)計意圖:讓學(xué)生回顧“中國夢”有關(guān)的課本知識點,特別是指導(dǎo)書新增加的內(nèi)容,為后面的課程奠定基礎(chǔ)!

          (一)基礎(chǔ)知識我掌握

          1、請根據(jù)所學(xué)的知識,幫忙補充好連線和填上空格中相應(yīng)的內(nèi)容。(圖略)

          對學(xué)生的回答進行總結(jié)。

          2、構(gòu)建與中國夢相關(guān)考點的課本知識體系。(可選擇一個或多個考點)

          展示學(xué)生作業(yè),引導(dǎo)學(xué)生進行適當(dāng)補充并總結(jié)。

          過渡:知識點和知識點不是割裂開來,而是相互聯(lián)系的。只要發(fā)散思維,你的小宇宙就有機會爆發(fā)。

          【設(shè)計意圖:對基礎(chǔ)的知識進行檢測,給學(xué)生的答題樹立信心,并為后面的知識體系的建構(gòu)提供范例。

          給學(xué)生展示平臺,

          引導(dǎo)學(xué)生對課本知識點進行梳理和整合,加深對課本知識的理解,】

          (二)研學(xué)拓展我提升

          活動探究一:

          我們堅信中國夢會實現(xiàn),但夢的實現(xiàn)不是一帆風(fēng)順的。請談?wù)勚萍s我國實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興這一夢想的因素有哪些?

          對學(xué)生回答進行點評并總結(jié)。

          過渡:有信心,有憂患。同一段材料命題的角度有很多。下面我們來實踐一下。

          【設(shè)計意圖:激發(fā)學(xué)生思辯能力,聯(lián)系課本知識點,讓學(xué)生在分析中看到圓夢路上的困難與挑戰(zhàn)】

          活動探究二:

          假如你是中考命題者,請就“實現(xiàn)”二字,自主設(shè)計問題并設(shè)置參考答案。

          對學(xué)生回答進行點評并展示樣題。

          例1:青少年是國家的未來、民族的希望。請你運用所學(xué)知識,結(jié)合自己的認識,談?wù)剬崿F(xiàn)“中國夢”我們所肩負的責(zé)任。

          例2:我們?yōu)閷崿F(xiàn)“中國夢”奮力前行,而夢想成真的未來路程仍充滿風(fēng)險挑戰(zhàn)。要實現(xiàn)“中國夢”在經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)面要如何做?

          例3:我們?yōu)閷崿F(xiàn)“中國夢”奮力前行,而夢想成真的未來路程仍充滿風(fēng)險挑戰(zhàn)。請你就如何實現(xiàn)中國夢向國家提幾條合理化的建議。

          例4:我們?yōu)閷崿F(xiàn)“中國夢”奮力前行,而夢想成真的未來路程仍充滿風(fēng)險挑戰(zhàn),要實現(xiàn)“中國夢”我們應(yīng)該怎樣去圓夢?

          過渡:要有全方位,多角度的努力,中國夢才能美夢成真。

          你的夢呢?

          【設(shè)計意圖:站在命題者的角度去思考問題,拓寬視野,激發(fā)思維,深化對課本知識的理解,提高變式訓(xùn)練的效果!

          三、圓夢篇

          1、建立中國夢與我的夢的聯(lián)系

          2、我的感悟:

          (1)做完《基礎(chǔ)知識我掌握》,我的感悟:

          (2)做完活動探究后,我的感悟

          3、老師寄語:圓夢廣雅。要敢于有夢,勇于追夢、勤于圓夢。

          【設(shè)計意圖:感悟復(fù)習(xí)階段的復(fù)習(xí)技巧,如:復(fù)習(xí)階段要注意知識點與知識點的聯(lián)系;要善于發(fā)散思維;要懂得舉一反三等。激勵學(xué)生,觸動學(xué)生心靈!

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