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金色的秋天五年級(jí)手抄報(bào)
如何使一張手抄報(bào)在有限的空間內(nèi),既容納一定的知識(shí)內(nèi)容,版面設(shè)計(jì)又精彩美觀呢?這不單純是技巧問(wèn)題,對(duì)編者來(lái)說(shuō),組稿、編輯、排版、插圖、書寫,這是一個(gè)全神貫注、腦手并用的創(chuàng)造過(guò)程,是他的文化修養(yǎng)、生活情趣、精神風(fēng)貌和藝術(shù)修養(yǎng)的綜合體現(xiàn)。下面我們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)金色的秋天五年級(jí)手抄報(bào),僅供參考,希望能夠幫到大家。
金色的秋天五年級(jí)手抄報(bào)
金色的海洋
秋天來(lái)了,風(fēng)伯伯把夏天的炎熱吹走了。
田野里的稻谷成熟了,顆顆谷粒像金子一樣閃著金色的光芒,風(fēng)一來(lái),整個(gè)田野成了金色的海洋。高粱挺立在大地上,就像一個(gè)個(gè)威武的戰(zhàn)士一樣守衛(wèi)著豐收的果實(shí)。
果園里的蘋果和香梨你擠我挨,爭(zhēng)著叫人們?nèi)フ?黃葉離開了大樹媽媽的.懷抱,打著旋兒慢慢地飄落下來(lái),飄到了水中,小魚兒把它當(dāng)作太陽(yáng)傘,飄到樹下,小螞蟻把它當(dāng)作運(yùn)動(dòng)常
你再看那天邊,朵朵白云就像一群白花花的綿羊一樣。大雁排著整齊的隊(duì)伍,正準(zhǔn)備飛到南方過(guò)冬呢。
在這個(gè)時(shí)候,最快樂(lè)的要算小朋友們了,他們正忙著在草地上放風(fēng)箏呢。而農(nóng)民伯伯看著那一派豐收的景象,想到自己的辛苦沒(méi)有白費(fèi),一定是最開心的!
哇!秋天的景色可真美呀!
金色的秋天五年級(jí)手抄報(bào)篇二
秋天的贊歌
我喜歡秋天,不只是因?yàn)樗鞘斋@的季節(jié)。因?yàn)榍镉、秋風(fēng)、秋葉的美,對(duì)秋天有了幾分情有獨(dú)鐘的眷戀。一場(chǎng)秋雨過(guò)后,蒙蒙迷霧會(huì)給你以朦朧飄然的享受。秋雨,獨(dú)有的耐力與涼爽,能讓你炎熱夏天煩躁的心得到寬慰,激動(dòng)、感動(dòng)、沖動(dòng)有了短暫的冷靜。秋雨中人的情感的豐富程度不亞于豐收的喜悅,秋雨淋漓盡致地沖刷了孤獨(dú)之人的心緒與憂慮。是秋雨將五光十色景色編織成金色的地毯。萬(wàn)物即將圓滿謝幕,百花爭(zhēng)艷的場(chǎng)面一去不復(fù)返,爭(zhēng)強(qiáng)好勝在蒙蒙細(xì)雨中顯得黯然失色。秋雨,教會(huì)你清醒,走向成熟,完善自我,釋放情懷。
秋天讓我留戀,是因?yàn)樗茏屛业男哪愕玫綕M足。窗外細(xì)雨綿綿,路上點(diǎn)綴花花綠綠,秋風(fēng)襲人,急急匆匆,涼透的心才能找到想家的感覺(jué)。因?yàn)樵诩依飼琅,可以品到茶的清香,咖啡厚重,燈下語(yǔ)重心長(zhǎng),氣氛宜人溫馨。因?yàn)榍镲L(fēng)伴秋雨,游子早想歸,家的感覺(jué)真好。有人將家比作港灣,秋雨過(guò)后會(huì)有不一樣的體會(huì)。秋雨淅淅瀝瀝,秋風(fēng)灑灑瀟瀟,心頭郁悶瞬間澆滅,塵世有了難得的`冷靜。煩心悄然化為孤單,孤單轉(zhuǎn)身想象,領(lǐng)悟了人生的專一。
秋風(fēng)讓樹葉染色
秋風(fēng)讓樹葉染色,秋風(fēng)又無(wú)情地奪去它對(duì)樹的愛(ài),因?yàn)榍镉甑谋鶝鲎寴淙~渲染了樹與葉的情懷。這種情懷又與秋風(fēng)秋雨交織在一起,促成對(duì)春天翹首的期盼。因此,人們常常能夠聽(tīng)到在秋天的感嘆,感嘆中又蘊(yùn)藏著承諾,承諾又是實(shí)現(xiàn)的動(dòng)力。
不過(guò)人們也許有這樣的共識(shí),一場(chǎng)秋雨不但能一掃天空的霧霾,也會(huì)驅(qū)散心頭的陰霾。秋雨過(guò)后帶給人們的清醒,會(huì)在如夢(mèng)初醒的早晨迎來(lái)晨曦。一場(chǎng)秋雨對(duì)自己復(fù)雜的心緒做了一場(chǎng)梳理,浮躁的心情有了幾許穩(wěn)重,回眸失落的火熱,秋雨倒是代替了凄美的淚水。
因此,我喜歡秋天,就是這個(gè)理。
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